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古詩改寫作文(合集15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過很多優(yōu)秀的古詩吧，廣義的古詩，泛指鴉片戰(zhàn)爭以前中國所有的詩歌，與近代從西方傳來的現(xiàn)代新詩相對應(yīng)。那么什么樣的古詩才是好的古詩呢？以下是小編為大家收集的古詩改寫作文，希望能夠幫助到大家。
古詩改寫作文1
在一座美麗的小山村里，住著一位大詩人他的名字叫賀知章。
賀知章在很小的時候就離開了自已的家鄉(xiāng)，到外地生活，他勤奮刻苦，在三十七歲的時候，就考取了進士，不久就當(dāng)上了大官。
就這樣一年一年的過去了，有一在賀知章早上起來，忽然走到鏡子前看著自己，發(fā)現(xiàn)這么多年過去了，自己的口音一點都沒有變，但是頭發(fā)的倆邊卻長出了白色的頭發(fā)，他看著鏡子里的自己想：“自己已經(jīng)老了，要不然不能有白色的頭發(fā)，”可想自己離開家已經(jīng)好多年了。
從那以后，賀知章無時無刻的不在想念自己的家鄉(xiāng)，于是他辭去官職，決定回自己的家鄉(xiāng)看一看。他坐上了馬車日夜兼晨，想馬上回到家鄉(xiāng)，經(jīng)過好多天沒日沒夜的趕路，總于到了家，他走下馬車，站在村口，看見家鄉(xiāng)的.景色一點都沒有變，還像當(dāng)年的時候那樣美，遠處一座座連綿起伏的高山，山角下的小草碧綠碧綠的，一排排整齊的房子，就連村頭的小溪，還像當(dāng)年一樣微波蕩漾，賀知章來到了村里，有一群孩子在做游戲，他走上前去，想和他們打招呼，可小朋友看見有陌生人來了，都停止了游戲，站到了一旁，有一個小朋友看了看，笑著說：“老爺爺你是從那里來的，”我們沒有見過你，賀知章聽了小朋友的話，有些傷感了，心想；我真的是走的時間太長了，連自己村的人都不認(rèn)識我了。于是，他回到了家里，提筆寫下這首詩。
回鄉(xiāng)偶書
唐賀知章
少小離家老大回，
鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，
笑問客從何處來。
就這樣這首詩，一直流傳到現(xiàn)在。
古詩改寫作文2
十年寒窗，精通經(jīng)書，而后始于仕途；南宋末年，兵荒馬亂，民不聊生，干戈寥落，孤軍奮戰(zhàn)，而后終于戰(zhàn)亂，永垂千古。
閉上眼，時光回到南宋末年。
是時，元軍正與南宋將士戰(zhàn)于沙場，前來作戰(zhàn)指揮的正是愛國將領(lǐng)文天祥。
只見兵荒馬亂戰(zhàn)斗之中，文天祥首當(dāng)其沖，身先士卒，但見：手持刺槍，身披盔甲，下乘坐騎，上拄戰(zhàn)旗，沖鋒陷陣，可謂豪放慷慨！驀地，敵軍突襲，將文天祥圍剿其中，文天祥手下大將紛紛畏懼不前投降于敵人刺刀之下，文天祥兵敗被俘，立即服冰片自殺，未果，壓入元軍天牢。
元軍首領(lǐng)賞識文天祥，便想將文天祥為之己用，便召臣下商討此事。
“吾欲將文天祥納入吾下，如何使得其降？”
一臣子上前道：“使已降者前去勸降，如何？”
“準(zhǔn)。”
當(dāng)下。“文將軍，如今我們都?xì)w順元軍，識時務(wù)者為俊杰，若拒降，恐遭皮肉之苦，宋朝已亡，爾忠孝已盡矣。如能為元朝做事，元朝宰相豈不非你莫屬？”
“國亡而不能救，死有余辜。又有何懼？”
元軍首領(lǐng)見文天祥不肯投降，怕留其日后又存禍患，便命手下將文天祥殺害。
文天祥死前不畏懼?jǐn)橙酥评T，揮筆灑下是一首：
《過零丁洋》
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死？留取丹心照汗青。
古詩改寫作文3
一陣肅殺的秋風(fēng)吹來，帶來陣陣涼意。張籍轉(zhuǎn)過身，突然聽到一個小孩叫：“媽媽，看，大雁！”詩人抬頭一看，一群大雁正從天空中飛過。張籍不禁想起自己客居洛陽，常年不歸。這大雁明年會回來，而自己什么時候才能回到家鄉(xiāng)呢？這時，街上已空無一人，只有風(fēng)吹落葉的沙沙聲。落日的余輝撒在他的身上，池塘里的荷花早已不見，往日的蟲鳴鳥叫，這時已無影無蹤了??
回到家中，張籍突然想到，自己雖不能回到故鄉(xiāng)，但可以寫信啊�？墒�，提起筆千言萬語卻不知從何寫起。詩人的腦海里，不斷涌現(xiàn)著當(dāng)年離別時的情景。恨自己那時年輕氣盛，與老母離別時竟頭也不回地走了，但不知這一別何時才能再見面??想到這里，詩人不覺熱淚盈眶，一時間，所有的感情都似泉水一般涌了出來，詩人把所有的思念都寄于這一段段文字中。
終于寫罷書信，張籍又將這封信仔細(xì)地讀了數(shù)十遍，生怕自己的.思鄉(xiāng)之情不能完全表達出來。這時，忽聽打更人打了三下更，已是三更天了，詩人才戀戀不舍地放下信，封好，合衣睡下，可他又翻來覆去睡不著，他是多么想讓家人快點看到這封信呀！
清晨，詩人早早地起了床，揣著信在門口等候捎信人。不知何時，街角傳來了馬蹄聲。“來了，來了！”詩人心里激動萬分。只見那個送信的年輕人跳下馬，接過信說：“您放心，我一定會送到的！”說完，正要上馬，只聽見背后一聲大喊：“請留步！”他忙回身問，“老先生有事？”“我??我想再看一下信�！蹦贻p人猶豫了一下，把信交到了詩人手里。詩人急忙打開信，仔仔細(xì)細(xì)又查看一遍，這才又封好交給年輕人。年輕人跨上馬，揚鞭而去。詩人站在原地，眼中已滿是淚水??一陣秋風(fēng)吹過，吹落了他的淚，一滴、一滴??
古詩改寫作文4
在銀白的雪山上，一支僅十幾人的軍隊在夜以繼日地走著。突然，不知是誰打響了大炮，他們的行蹤被敵人發(fā)現(xiàn)了。敵人馬上躲在隱蔽的地方向他們發(fā)起攻擊。軍隊為了消滅敵人，便發(fā)起了反攻。
可是敵人眾多，軍隊不得已用上了大炮。終于躲在隱蔽地方的敵人被消滅了，但軍隊只留下了最后一個大炮。
正當(dāng)他們感到高興的時候，敵軍隊的主力向他們沖來。手腳忙亂地拿出了最后一門大炮。突然間，大炮被一位英武的小伙子搶去了;他扳開拉勾，對著雪山就是“呯呯……”打響了。
“嘩——”雪山驟然間崩塌了。雪像一塊塊巨石落了下來，可憐那十萬敵人，包括單于在內(nèi)，全部被大雪活埋了。
可是，這支軍隊同樣也處于危急之中。聰明的小伙子馬上騎上敵軍的馬，將剩下的戰(zhàn)友扯上馬，飛快地逃離了雪山。
敵軍全部消滅了，小伙子和他的戰(zhàn)友們辭別了可汗，向家鄉(xiāng)出發(fā)。
小伙子快到家鄉(xiāng)了，他遠遠望去，他的爹娘和鄉(xiāng)親們早就在村口等候他們多時了。
這小伙子是誰?他就是立下赫赫戰(zhàn)功的木蘭!
回到家后，木蘭急急忙忙跑到臥室，脫下了征戰(zhàn)時的袍子，換上了一身女孩子穿的`衣服。出門一看，戰(zhàn)友們個個大吃一驚：“呀，，我們同戰(zhàn)十多年了，哪曉得你原來是個女孩子呀!”
“是這樣的。十二年前，點兵的名單上有我爹的名字;可當(dāng)時，我爹臥病在床，我沒有長兄，只好替父從軍了……”
聽完木蘭的陳述，大家都豎起了拇指。
木蘭笑著說：“誰說英雄一定是男孩。你們見過兔子嗎?那雄兔總是腳撲朔，雌兔總是眼迷離，可是兩只兔傍在地上一起走，你們哪個認(rèn)得他是雄兔還是雌兔?”
“哈哈，說得不錯，女孩也可以當(dāng)英雄啊!”人們都對贊嘆著說。
古詩改寫作文5
深秋的午后，一個人駕車行走在山間叢林，是最近比較喜歡做的事情。初次來到這個陌生的地方，朋友不多，沒有可以把酒言歡的知己，內(nèi)心是孤寂的。只能寄情于山水之間，仿佛這樣才能疏解心頭的憂愁。
山間有一條彎彎曲曲的小路蜿蜓伸向山頭，山路綿長，山勢雖高但卻不險，最適合緩緩而上，慢慢欣賞這深秋山林美景。順著這條山路一直向上望去，在高聳入云的山頭，是白云浮生的地方，云霧繚繞，恍若人間仙境。細(xì)看之下，隱約有幾處山石砌成的石墻，還有茅草堆砌的小屋，是什么人居住在這個地方？想來這條緩而不陡的山間小路，就是那幾戶人家上山下山的通道吧？
“自古逢秋悲寂寥”，尤其是登山遠望，總會有種莫名的哀愁涌上心頭。可是今日登山，卻有不同他日的美景讓人心頭一顫。那是一片深秋紅葉似火的楓林，在夕陽余暉的.照射下，光彩奪目，熠熠生輝。楓葉紅似流丹，層林盡染，真是滿山云錦，如爍彩霞，它比江南二月的春花還要火紅，還要艷麗呢！那寒山、石路、白云、人家的山間美景已經(jīng)讓我著迷，這紅葉似火的楓林晚景更使我的驚喜之情難以抑制。我實在無法再驅(qū)車前行一步，也顧不得天色已晚，一心只想停下來領(lǐng)略這山林風(fēng)光。
秋天雖是落葉飄零，但是這一片醉人的紅色，讓我看到了象春天一樣蓬勃向上的生命力。也讓我明白了即使此刻處于人生低谷，但是依然要保持一個積極的心態(tài)，做深秋的楓林。
古詩改寫作文6
在一個夏天的清晨，池塘里芳香四溢，荷花們正在快樂的玩耍。有的荷花害羞地漲紅了臉，躲在荷葉哥哥的身后，生怕被別人看見；有一部分荷花懶洋洋地躺在荷葉床上睡覺；一些荷花在后臺畫起了濃妝，準(zhǔn)備上臺跳一支支美麗的舞蹈。小青蛙也為他們伴奏，小魚在舞臺下游來游去，這個人間仙境里，每朵荷花都是萬里挑一的水中仙子。
一個小孩正在荷塘邊玩耍，突然，小孩看見池塘的荷花美不勝收，聞到了一陣一陣芳香。他心想：這些荷花這么美，這么香，今天剛好是媽媽的生日，要不我偷幾朵當(dāng)做生日禮物送給媽媽吧！于是，小孩跑到了小船面前，伸手拿起在地上的竹竿，跳上小船把竹竿伸到水底，使出了九牛二虎之力一推，小船便向火箭一樣飛快的向前駛?cè)ァ?/p>
到了池塘中心，小孩子放慢了船的速度，開始觀察哪朵荷花最美？觀察了一會兒，他發(fā)現(xiàn)這些花都很美，根本比較不出哪一朵荷花最好看。于是小孩一手扶著船邊，一手小心翼翼的抓住荷花的花梗，用力一拔，荷花輕松到手。小孩子想：一朵應(yīng)該夠了，不過荷花這么美，又沒人看我多采幾朵吧！于是小孩一朵又一朵的`摘了放進船里。
沒過多久，小孩子摘的荷花就把船給裝滿了。小孩子高興的眼睛瞇成一條縫，臉上露出滿意的笑容。心想：媽媽看到這么多美麗的荷花，不得高興地跳起來。小孩子高興過頭忘記了隱藏自己的行蹤，池塘里留下了一條水路的痕跡。
小孩回到家后，把所有的荷花都當(dāng)做生日禮物送給了媽媽，但沒有得到媽媽的表揚，卻被狠狠的罵了一頓，還被媽媽帶著去和塘主賠禮道歉。
古詩改寫作文7
夏天悄悄地來了，瞧！太陽像個大火球，火辣辣地烤著大地，它發(fā)出一道道耀眼的光芒，地面上熱氣騰騰，連風(fēng)都是熱的，曬得林中的大樹、小花、小草沒精打采。遠處一個騎在老黃牛背上身穿藍色布褂子，下穿綠色短褲，光著腳丫的牧童。正在興高采烈地鼓著腮幫吹著竹笛，腳隨著動聽的'笛聲一晃一晃的好似在打節(jié)拍，聽老黃牛正隨著笛聲發(fā)出哞哞的叫聲，尾巴一甩一甩地好像和牧童一唱一和的向林中走來。
一陣陣悠揚地笛聲就像清風(fēng)飄過樹林，大樹爺爺聽了，它的葉寶寶搖了搖似乎在伴奏呢，喜鵲姐姐聽了，好似在說：這真是我聽過世界上最好的歌聲。小草伸了個懶腰打了個哈欠，懶洋洋的，但聽了這動聽的笛聲，突然精神抖擻似乎跳起了舞……
這時，蟬也來湊熱門按捺不住心中那份激動發(fā)出了知了知了的聲音，牧童聽見了，用那靈敏的眼睛四處搜尋，不一會兒就發(fā)現(xiàn)了一只又大又肥的蟬，可愛極了！他那靈敏的眼睛頓時睜得老大死死地盯住了它，心想：這么可愛的蟬，我一定要捉住它。于是便輕輕跳下牛背，悄悄地走到樹下，又輕手輕腳地爬上大樹，一只手緊緊地抓住樹干，以免自己摔下來，另一只手慢慢伸出去，他還在給自己創(chuàng)造最好的時機。一分一秒過去了，他認(rèn)為蟬已放松警惕，一抓，不料蟬早已發(fā)現(xiàn)牧童撲的一聲飛到了另一根樹桿上。他一點也不甘心，又向上爬了一節(jié)，屏住呼吸，眼疾手快，猛地一抓，蟬被逮了個正著。真是功夫不負(fù)有心人，我終于抓住你了！牧童激動地說。
而此時正在大樹下乘涼悠閑吃草的老黃牛，也發(fā)出了哞哞的叫聲，似乎也在給它的主人喝彩呢。瞧！太陽落山了，黃昏來了，小牧童又吹起了悠揚的笛聲，不過他現(xiàn)在又多了個新朋友———蟬。
古詩改寫作文8
在一個夏日的午后，萬里無云，時不時地從遠處傳來一陣陣青蛙“呱呱”的叫聲。丁丁望著遠處的池塘，池塘里的荷花競相開放，在微風(fēng)中輕輕搖擺。丁丁心想：白蓮可以吃了吧？一想到白蓮的美味，丁丁的口水都要流出來了。丁丁躡手躡腳地走到爸爸的房門前，輕輕地把耳朵貼在房門上偷聽，里面?zhèn)鱽磔p微的打呼聲。丁丁捂著嘴偷偷地笑了，心想：白蓮啊白蓮，我來了！
丁丁輕手輕腳地走出家門，向池塘走去。到了池塘邊，丁丁爬上小船，撐著小船去采白蓮。
到了蓮花叢中，丁丁看到滿池的荷花搖曳生姿，有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的'。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。一陣微風(fēng)吹過，蓮花的香氣撲鼻而來。丁丁心想：天氣實在是太熱了，我還是摘片荷葉當(dāng)帽子吧。丁丁隨手摘下身旁的一片荷葉戴在頭上。丁丁一邊哼著小曲，一邊撐著小船在荷花池中采白蓮。當(dāng)他找到很多顆粒飽滿的蓮蓬時，開心的笑了。丁丁傾過半個身子，左手握住蓮蓬，右手在它的莖部用力一掐，蓮蓬應(yīng)聲而斷。丁丁迫不及待地嘗了一個�！巴�！真好吃！”丁丁忍不住叫了起來。“我要摘些蓮子給弟弟妹妹品嘗品嘗。”丁丁一邊自言自語，一邊采著蓮蓬。
在采了好多個蓮蓬以后，丁丁決定回家了。他撐著竹竿，小船沖開浮萍，池面上劃開了一道水路……
看到這兒，白居易不禁口占一絕：
小娃撐小艇，
偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，
浮萍一道開。
古詩改寫作文9
夜深人靜，一顆顆小星星不停地對著大地眨眼睛，一輪圓月正鑲嵌在漆黑的夜空中，顯得格外明亮。在這猶如團圓之夜下，詩人張籍獨自一人站在客樓上靜靜地賞月，旁邊沒有家人朋友陪伴，顯得那么的孤單和寂寞。
第二天清晨，秋高氣爽，當(dāng)一縷陽光照耀到客樓房頂時，張籍已經(jīng)在大街上四處漫步。一陣秋風(fēng)吹過，他隨手撿起散落在街上的一片發(fā)黃的樹葉，眉頭輕皺，自言自語地沉吟著：唉！一年時間又過去了，我什么時候才能回到故鄉(xiāng)，去看看我那年幼的孩子，去聽聽故鄉(xiāng)那熟悉牛羊的叫喚聲呢？唉！真想回到故鄉(xiāng)好好與家人團聚。
這時張籍似乎想到了什么，快速回到客房，磨硯鋪紙?zhí)峁P，沉思良久，寫下一封信，以表達自己濃烈的.思鄉(xiāng)懷親之情。仔細(xì)封好信封后，他又急匆匆地趕到十里之外的熟人王先生那邊，囑咐道：王先生，請求您幫忙把這封信交到我的家人手中，我的故鄉(xiāng)是和州烏江。
好，沒問題，我?guī)湍�。王先生爽快答�?yīng)。正當(dāng)王先生欲上馬遠行時，張籍若有所思，急忙說道：等等，我想再看看信件，接著，他把家信從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)看了兩遍，并在上面又添了幾行字，然后從頭看起，邊看邊點頭，直到滿意為止。當(dāng)他封好信封，再次把信件交到王先生手里時，又一再叮囑，一定要把信件盡快送到家人手里。
告辭了，望著王先生翻身上馬，漸漸遠去的身影，張籍那一顆急切的心也漸漸安定下來。
回到客房，若有所思的張籍提筆寫下了一首千古絕詩：《秋思》。
古詩改寫作文10
傍晚，晚霞伴著火燒云，來到了這片一碧千里的原野。火燒云像一位千奇百怪的魔術(shù)師，一會兒變成昂首挺胸的金色大公雞，大搖大擺地快著步子;一會兒像紅色海洋中的金色小船。一會兒又好似銀杏的葉子，不時地傘著風(fēng)……
村外原野上，草長得高高低低，參差不齊，一陣陣微風(fēng)吹過，無邊的原野就好像起浮的海面。土坡上也長滿了綠草。但也分得清小丘和平地。牛和羊擠在一起，就像給無邊的綠毯繡上了黃白相間的大花。一個牧童頭戴斗笠，身披蓑衣，手拿長笛，臥在一只牛身邊的草堆旁，望著遠處的村莊，悠然自得地催著笛子。那聲音時高時底，時緩時急，時遠時近，就如同浪花翻滾的大海。
鳥雀回巢了，牧童也一個鯉魚打挺站了起來，吹了幾聲口哨，把牛羊都召集過來，數(shù)了數(shù)只數(shù)，就一蹦一跳的.歡快地回家去了。路上，他一會兒踢一下小石子，一會兒追花蝴蝶，一會兒又坐在牛身上吹小笛。牧童連蹦帶跳地跑回家中，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽早已做好了飯菜，便狼吞虎咽地吃了起來。吃完飯，他的玩兒心驅(qū)使著他連蓑衣也沒脫，斗笠也沒摘，就奔出家門，沖向原野，來到草地上，躺了下來，望著星空。
他聽見蛐蛐和知了在開音樂會，整晚整晚地唱歌。他看見螢火蟲在空中跳著歡快跳舞。進入了遐想：我以后能不能成為成為笛子家?我可不可給玉兔講故事……想著想著就進入了夢鄉(xiāng)。他夢見：自己真的能上夢鄉(xiāng)。他夢見：自己真的能上天下海，跟嫦娥說話，給玉兔講故事……
詩人呂巖路過這里，看到此情此景，羨慕之情猶然而生，吟詩：
牧童古詩原文：
草鋪橫野六七里，
笛弄晚風(fēng)三四聲。
歸來飽飯黃昏后，
不脫蓑衣臥月明。
古詩改寫作文11
茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
——宋·辛棄疾
夏天是一個生機勃勃的季節(jié)。你瞧：郁郁蔥蔥的樹木為大地?fù)伍_了一把把“太陽傘“，花兒競相開放，爭奇斗艷。翻過一座大山，穿過幾條幽深的小道，來到了一個偏僻、秀麗的江南小山村。這里很靜，除了幾聲雞叫和狗吠，再沒有別的聲音了。
在山村旁邊，有一條從山上流下來的清澈的泉水，陽光照在上面，折射出五顏六色的光彩，像童話里的寶鏡一樣美麗、神奇。溪上還有些翠綠的荷葉，像使者一樣保護著那嬌滴滴的荷花。偶爾一陣風(fēng)吹過，溪面上便蕩起魚鱗般的漣漪。走到溪邊，掬起一捧清涼的泉水洗把臉，立刻感到神清氣爽。
在溪對岸，有座又低又小的茅屋，成片的荷葉為這座茅屋做了綠色的“天然屏障“。在茅屋里，有對老年夫婦，他們好像剛飲完酒，微微有些醉了，紅紅的臉上蕩著笑意。他們用吳地方言互相逗趣、取樂。聲音是那么柔美、語言是那么親切，真幸福呀！在茅屋外面的空地上，綠草成蔭。屋旁一棵大樹下，坐著一個十幾歲的孩子，是那對老夫婦的'二兒子，他正在給雞編織籠子。他編的很認(rèn)真，真是心靈手巧。在二兒子的左邊，臥著一個兩三歲的頑童，他也沒閑著，瞧：一會兒逗小魚。一會兒剝蓮蓬，那調(diào)皮、稚氣的樣子真是人見人愛。在小溪東邊的一片豆田里，有一個二十幾歲的棒小伙兒，他是老夫婦的大兒子，正揮著汗在田里辛勤耕作，烈日把它曬得大汗淋漓，但他還是認(rèn)真地干著……
看著這生活在世外桃源一樣的一家人，大兒子、二兒子勤勞、樸實，小兒子調(diào)皮可愛，真是一個幸福美滿的農(nóng)家��！
古詩改寫作文12
李白是唐代一位浪漫主義的詩仙，汪倫隱居在安徽涇縣，汪倫佷想請李白到他家做客。于是汪倫用了最好的糯米和高粱做成了一壇美酒，把酒放在地窟里。
有一天，汪倫聽到李白來到安徽，汪倫想了一個妙計，寫了一封信，信里說道：先生好游乎?此地有十里桃花。先生好飲乎?此地有萬家酒店。李白知道汪倫是一方豪士，就來到汪倫家問：“我是來賞十里桃花，游萬家家酒店的�！蓖魝惵犃诵α诵Γ禾一ㄕ�，一潭知名也;萬家者，店主人也萬也�！崩畎字雷约荷袭�(dāng)了，就哈哈大笑起來。于是二人就情投意合，相見恨晚。
有一次，李白的母親給她來信說：“你父親病重，希望能見到你�！崩畎滓豢�，心急如焚。不辭而別，寫了一張紙條放在桌上，就馬不停蹄地趕到桃花潭邊坐船，只見楊樹依依，早春的桃花已探出頭來，粉的似霞;白的似火。
李白眼前不禁浮現(xiàn)出與汪倫一起度過的美好時光。白天，一起蕩舟桃花潭，兩岸桃花爭奇斗艷，讓李白詩興大發(fā)，寫下一首首名詩。晚上在皎潔的月光下飲酒對弈，快活如神仙。就要離別了，李白熱淚盈眶，這是岸上傳來了輕脆悅耳的`歌聲，原來是汪倫帶著一群好友腳踏地，邊走邊唱前來送探，李白趕緊跳上岸。汪倫問：“李兄，真的要走嗎?你這一走我可是舍不得呀�！薄翱墒俏业母赣H病重，希望見我，我必須要回去�！崩畎渍f�！澳悄阋浀媒o我捎信。”汪倫哭著說。船夫說：“客官，天色已晚，要走了�！彼麄儌z抱拳作揖，就要告別了。
汪倫望著李白漸漸遠去的生影，乃久久凝望著，不肯離去……
古詩改寫作文13
夏日的一天，赤日炎炎。一個小牧童騎著黃牛悠閑地走在綠樹成蔭的鄉(xiāng)間小路上，嘹亮的歌聲回蕩在樹林里，他陶醉在大自然美麗的風(fēng)景中。
忽然小牧童停止了歌唱，在樹下站住了。這是怎么回事呢？詩人袁枚不禁也停下腳步，在遠處悄悄地觀望著。嗷，原來樹上有一只鳴叫的蟬，小牧童想要捕捉它！
瞧，小牧童目不轉(zhuǎn)睛地盯著樹上那只知了。他摘下自己頭上的斗笠，輕手輕腳地爬向柳樹上的'知了，用斗笠帽輕輕一蓋：“哈哈，這下知了肯定被我捕到了，我要和小伙伴們一起玩！”牧童高興的說�？墒�，他把斗笠帽拿起來一看：哪里有知了呀！這才知道撲了個空。知了雖說受到驚擾，但并沒飛走，仍然在這棵樹上的另外一個柳枝上煩躁地鳴叫著。小牧童并不放棄。這一次，他比上次更加小心翼翼，慢慢地靠近知了的位置。趁著知了只顧大聲地鳴叫，忽略了防范，小牧童手疾眼快，用斗笠完全地遮住知了能夠飛跑地方向，那只狡猾的知了終于被牧童捕捉到了手。小牧童甭提多高興啦！他輕捷地像個小猴子，從樹上下來，翻身上了牛背，一邊用手拎著簍子里的知了，一邊唱著歌，向家走去。
詩人袁枚看到了這一幕，不禁吟出了《所見》這首詩：
牧童騎黃牛，歌聲振林越。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
古詩改寫作文14
陽春三月，大詩人程顥離開鄉(xiāng)下踏青。
這一天風(fēng)和日麗，陽光明媚，天上的云在輕風(fēng)輕輕的吹拂下，不停的轉(zhuǎn)變著形狀，有時像是一串串的棉花糖，有時像一只只綿羊，大大小小，姿態(tài)各不相同，有時像是一只只小白兔，真是心愛極了！
詩人離開郊外。只見各種各樣的`野花爭奇斗艷。紅的似火，粉的似霞，白的如雪，黃的賽金，美麗極了。詩人看著看著，不由伸出手來摸了摸花瓣，軟軟的，滑滑的，如同絲絨一般。
詩人離開了一條小河邊，只見河邊楊柳依依，在輕風(fēng)的吹拂下，柳條如同少女的頭發(fā)，輕輕飄拂。詩人不由吟起了《詠柳》這首詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。河里河水清亮見底，小魚小蝦在水里嬉戲玩耍。詩人快步走到了河邊，彎下腰,想來逗一逗小魚，可沒等他的手伸進水里，小魚小蝦就已經(jīng)游得無影無蹤了，詩人不由哈哈大笑起來，這笑聲在上空久久回蕩......
旁邊的農(nóng)人看見了，對他指指點點的，議論著說：“你看這人，不去種田，反而像孩子一樣貪玩�！痹娙寺犃�，心想：你們只曉得種田，哪里懂得我此時心中的愉快之情。還以為我像少年一樣只想著玩呢！
天色不早，詩人回想著一天的行程，感慨萬千，不由吟誦起來：
云淡風(fēng)輕近午天，
傍花隨柳過前川。
時人不識余心樂，
將謂偷閑學(xué)少年。
古詩改寫作文15
在一個碧空如洗，萬里無云的五月天，我來到了美麗的三衢山。
清晨，我撐著小船在山下的小溪里游玩，溪水清澈見底，水里還有一些橢圓形的鵝卵石和一些長著苔蘚的大石頭，我禁不住把腳伸進溪水里，五月份的溪水還是涼了點，我趕緊把腳縮了回來。兩岸長滿了郁郁蔥蔥的梅子樹，樹上結(jié)滿了繁茂的梅子，梅子大部分都成熟了，黃澄澄的梅子讓人垂涎欲滴。于是，我順手摘了幾個梅子塞到嘴里，真好吃啊！酸甜可口的梅子讓我齒頰留香。慢慢的，小船劃到了小溪的盡頭，眼前是一條山路，我就棄船登岸了。
我往山上走去，越往深處走，空氣就越清新，心情就越來越歡快。山上有許許多多樹木，它們一棵棵高聳入云，漸漸地我就走進了一片樹林中，這里的樹木更加茂盛了，主要是松樹和白楊樹，其間還夾雜著幾棵不知名的小樹。穿過樹林，就到了山頂，眼前的'視野變得開闊了起來，腳下是綠茵茵的草地，草地上開滿了數(shù)不勝數(shù)的野花，像是給山頂鋪上了五顏六色的地毯。山頂上還有一大片蘆葦蕩，此時蘆葦花已經(jīng)開的很繁茂，白花花的蘆葦像雪白的鵝毛般隨風(fēng)飄動，像是美麗的白衣仙子跳起優(yōu)美的舞蹈，我仿佛來到了人間仙境，陶醉其中。
過了午后，山色漸漸暗淡，我不得不離開這人間仙境，返回來時的路上，來時的路上，綠蔭依舊，唯一跟上山時不同的是多了幾聲黃鸝的鳴叫，黃鸝的叫聲好聽極了，清脆又響亮，像是在對我說：“歡迎下次再來美麗的三衢山”。
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