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寫(xiě)作作文

漢字的演變作文

時(shí)間:2024-05-21 19:30:13 文圣 寫(xiě)作作文 我要投稿

漢字的演變作文(通用16篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼臐h字的演變作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

漢字的演變作文(通用16篇)

  漢字的演變作文 1

  漢字經(jīng)過(guò)了5千多年的演變過(guò)程,經(jīng)過(guò)甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)和行書(shū)。

  甲骨文因鐫刻于龜甲與獸骨上而得名。甲骨文的‘‘日’’字,圓圓的,如果沒(méi)有圓,那就不是日了。

  漢朝后期,隸書(shū)又演變?yōu)榭瑫?shū)。楷書(shū)可作為習(xí)字的法式楷模,所以叫楷書(shū)。從隸書(shū)到楷書(shū)字形結(jié)構(gòu)基本上沒(méi)有什么變化,只是在書(shū)寫(xiě)時(shí)把隸書(shū)的波勢(shì)挑法改變成定型的勾撇,使字形更加方正平直,書(shū)寫(xiě)更為簡(jiǎn)便。

  生活中也有許多人把字寫(xiě)錯(cuò)了,寫(xiě)錯(cuò)了的原因有三種;一、由于讀音相同或相近而造成的.。二、由于形近字引起的錯(cuò)別字。三、由于粗心造成的。生活中還有許多因?yàn)殄e(cuò)別字造成的笑話(huà),所以我們一定要學(xué)好漢字。

  一個(gè)漢字就是一幅畫(huà),一個(gè)漢字就是一段歷史。漢字,是世界上最具魅力、最寓意深遠(yuǎn)的文字,是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。作為中國(guó)人,我們應(yīng)該為此自豪和驕傲。學(xué)好漢字、用好漢字,弘揚(yáng)中華文化,也是我們每一個(gè)炎黃子孫的責(zé)任。

  我愛(ài)漢字!因?yàn)闈h字博大精深,自古以來(lái),就是一種傳統(tǒng)的中國(guó)文化,作為一種傳統(tǒng)文化,它已延續(xù)了幾千年,從甲骨文一直演變到今天。

  漢字的演變作文 2

  漢字經(jīng)過(guò)了600多年的演變過(guò)程,經(jīng)過(guò)甲骨文、大篆、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū),在《說(shuō)文解字》里將漢字構(gòu)造規(guī)律概括為六書(shū):象形,指事,會(huì)意,形聲,轉(zhuǎn)注,假借。

  傳說(shuō)倉(cāng)頡在野外看到了鳥(niǎo)的足跡,鳥(niǎo)的足跡有橫的,有豎的,非常生動(dòng),有趣,于是它就模仿鳥(niǎo)的足跡,創(chuàng)造了比劃,又根據(jù)山川,樹(shù)木,人,獸的形狀創(chuàng)造了文字。

  會(huì)字新解:

  兒子:“爸爸,會(huì)字怎么寫(xiě)?”

  父親:“人字下面有個(gè)云字!

  兒子:“為什么?”

  父親:“天會(huì)的時(shí)候,別人怎么說(shuō)你就怎么說(shuō)你,這叫人云亦云!

  先生甲:“你可知道先有男人還是先有女人?”

  先生乙:“先有男人!

  甲:“為什么?”

  乙:“這都不知道,我們男人都成先生,不就是一個(gè)鐵證嗎?”

  現(xiàn)在關(guān)于漢字的.笑話(huà)真是太多了,笑話(huà)中,一般都是鬧同音不同字的結(jié)果,但可別在作業(yè)上鬧錯(cuò)別字的笑話(huà)呦!

  漢字和我們的生活息息相關(guān),在什么時(shí)候都離不開(kāi)漢字。漢字,我們愛(ài)你!

  漢字的演變作文 3

  通過(guò)這次研究學(xué)習(xí),我明白了漢字是經(jīng)過(guò)了六千多年的變化的了呢!十分珍貴的!

  漢字首先是:商朝的甲骨文,然后是周朝的金文,接著是秦朝的小篆,然后是漢代的隸書(shū),再然后是魏晉的楷書(shū),最后是東漢時(shí)期的草書(shū)與行書(shū)。甲骨文的特點(diǎn)在于它是刻在龜殼或獸甲上的`;金文的特點(diǎn)在于它是刻在青銅器或金器上的文字;小篆的特點(diǎn)就在于筆畫(huà)復(fù)雜,形式奇古;隸書(shū)的特點(diǎn)在于形狀呈長(zhǎng)方形,草書(shū)的特點(diǎn)在于結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)省、筆畫(huà)連綿。只要大家明白了它們的特點(diǎn),這樣就可以把它們都一一地區(qū)分開(kāi)來(lái)了。所以大家如果要去說(shuō)漢字演變的過(guò)程的話(huà),就先熟悉這些字的結(jié)構(gòu)與形態(tài)再去說(shuō)吧!不然你可就要出洋相了哦!

  下面我給大家講一個(gè)故事吧!自從秦始皇統(tǒng)一了天下后,認(rèn)為七大國(guó)家的字有所不同,自己十分難讀懂,于是,他便命令李斯去統(tǒng)一文字,以便讓自己可以讀懂。沒(méi)過(guò)多久,李斯便帶著自己造出來(lái)的小篆去給秦始皇看了。秦始皇十分高興,命令馬上在國(guó)中通用了,后來(lái),一個(gè)在監(jiān)獄中的奴隸因?yàn)樽约好刻於家獙?xiě)秦字,所以便把小篆改為自己寫(xiě)的,奴隸書(shū)了,秦始皇一看十分高興,便把小篆改為了隸書(shū),由李斯和那個(gè)奴隸一起做出來(lái)的,可謂畫(huà)龍點(diǎn)睛。

  漢字的演變十分有趣,以后我要多多學(xué)習(xí)。

  漢字的演變作文 4

  星期六,我和妹妹一起來(lái)到大街上尋找錯(cuò)別字,我們走街串巷,路過(guò)了很多店鋪,也找到了很多錯(cuò)別字。

  例如:飯店門(mén)前的“抄”飯, 修車(chē)店門(mén)前的補(bǔ)胎“沖”氣, 零售店鋪門(mén)口的“另”售, 安裝公司門(mén)口的“按”裝, 飯店門(mén)口的“合”飯……

  我和妹妹走到一家飯店門(mén)前,發(fā)現(xiàn)門(mén)口的'廣告牌上把“盒飯”的“盒”寫(xiě)成了“合飯”,妹妹看見(jiàn)了,捧腹大笑,而我卻笑不出來(lái),我走到妹妹身邊,說(shuō):“ 走,我們倆進(jìn)去給老板說(shuō)說(shuō),讓他改過(guò)來(lái)!泵妹寐(tīng)了,立即止住笑,把眼睛睜的大大的看著我,隨后說(shuō):“要去,你一個(gè)人去,我可不想挨罵! “怎么可能挨罵呢,我們幫他們改錯(cuò)別字,他們感謝我們還來(lái)不及呢!蔽艺f(shuō),可妹妹卻一溜煙的跑了,我心想“哼,你這個(gè)膽小鬼,看我回家怎么收拾你。我深呼了一口氣,鼓著勇氣走了進(jìn)去,這時(shí),一位服務(wù)員阿姨手拿菜單向我走來(lái),我走上前去說(shuō):“阿姨,你們門(mén)口的廣告牌上有個(gè)錯(cuò)別字,希望你能轉(zhuǎn)告你們老板,讓他改過(guò)來(lái)!彼(tīng)了,很不樂(lè)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后就走了。

  第二天,我又來(lái)到這家店,發(fā)現(xiàn)那個(gè)錯(cuò)別字還是神氣的站在那,我看了,氣乎乎地走進(jìn)店里,這時(shí)昨天那位阿姨看見(jiàn)我便指著我對(duì)旁邊的一位男的不知說(shuō)些什么,我想他應(yīng)該就是老板。過(guò)了一會(huì),老板向我走來(lái),開(kāi)口就說(shuō):“你又來(lái)干什么?” 我連忙向他解釋?zhuān)衫习甯揪筒宦?tīng),我在那給他講道理,可他卻心不在焉,一副沒(méi)把我放在眼里的樣子,可我還是在那不耐煩地給他講道理,終于,老板忍不住了,說(shuō):“好了,好了,小姑娘,算我服你了,我改我改,還不行嗎。”說(shuō)著,他便撕下那張廣告紙,叫人重新打印了,我看了,心里比吃了蜜還甜。

  在這里,我呼吁大家:正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字,使中國(guó)悠久歷史文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

  漢字的演變作文 5

  字——美麗而富有魅力的文字,有著四千多年的演變過(guò)程,不同的漢字字體有著不同的風(fēng)韻。我們平時(shí)讀書(shū)看報(bào)作文都離不開(kāi)漢字,但是你對(duì)漢字有更多的理解嗎?

  無(wú)數(shù)的漢字組成了一個(gè)多姿多彩的童話(huà)王國(guó)。一天,我在字寶寶的'邀請(qǐng)下遨游了漢字王國(guó)。我首先來(lái)到了形近字城堡,里面住著許多形近字,聽(tīng)!“日”對(duì)“曰”說(shuō):前些天我鍛煉了許久,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)你比我胖多了,有本事來(lái)比比喲!“曰”回答道:這段時(shí)間,我吃的太多了,現(xiàn)在我們?cè)谧x音就有了區(qū)別。接著聽(tīng),兵對(duì)丘說(shuō):怎么突然發(fā)現(xiàn)你和我比少了兩支腿,怎么啦?是不是出了事故?丘說(shuō):你忘啦,上次你打仗時(shí),還伏在我身上呢!我是田野里的小山丘。又聽(tīng),采對(duì)彩說(shuō):你是誰(shuí),什么時(shí)候扎了三個(gè)辮子?彩說(shuō):很漂亮吧!我跟你的意思已經(jīng)不同了。在這個(gè)形近字的城堡里,它們都是一個(gè)好奇寶寶。

  接著我來(lái)到了在表示動(dòng)物漢字的城堡里,我聽(tīng)到了很多漢字演變的有趣故事!傍B(niǎo)”在一次飛行中,飛得累了,便停在一座山的巖石上歇息,看到一塊石頭上有一個(gè)漢字非常像自己,于是倆人互相攀比起來(lái)。各自介紹自己,后來(lái),他們翻開(kāi)《說(shuō)文解字》,才看到他們的演變!傍B(niǎo)”說(shuō):原來(lái)我和人類(lèi)一樣,是進(jìn)化而成。最有趣的要屬雞了,“雞”最早就畫(huà)了一只大公雞,直到經(jīng)簡(jiǎn)化后才成為現(xiàn)在的“雞”字。魚(yú)來(lái)到兩千多年前的漢字王國(guó)尋找他的祖先,幾經(jīng)周折,終于找到了,發(fā)現(xiàn)祖先根本不像自己,于是它們便吵起來(lái)。祖先說(shuō):“你看看我的形狀,像不像魚(yú)?你現(xiàn)在就是有我演變而來(lái)的!边@些字的故事,讓我明白了一個(gè)事實(shí)——漢字是由象形字演變而來(lái)的。

  你看,中國(guó)的漢字演變就這么有趣吧。

  漢字的演變作文 6

  漢字,是我們中國(guó)的文字,我們天天和它打交道,卻不知道它已經(jīng)有6000多年的歷史了。漢字的演變過(guò)程共有七種,它是中國(guó)人民智慧的結(jié)晶。

  最早的文字是商朝出現(xiàn)的甲骨文。顧名思義,是刻在動(dòng)物骨頭或殼甲上的文字。這種文字最為古老,具有很強(qiáng)的圖畫(huà)性,大概都是象形字。看那“魚(yú)”,仿佛正在水里游;看那“鳥(niǎo)”,仿佛正在高空中自由地飛翔;看那“馬”,仿佛正在草原上奔跑;看那“日”和“月”,仿佛讓一切都有了亮光,到處都灑滿(mǎn)光輝。

  緊接著是周朝出現(xiàn)的金文。這種文字刻在青銅器上面,已經(jīng)了擺脫了圖畫(huà)性,有了規(guī)矩,變得簡(jiǎn)單了一點(diǎn),從這里開(kāi)始,一點(diǎn)一點(diǎn)地演變。

  然后是秦朝出現(xiàn)的小篆。小篆和大篆相比,簡(jiǎn)單且方正的多,慢慢地出現(xiàn)了筆畫(huà),為造出后面的漢字奠定了基礎(chǔ)。

  再是漢朝出現(xiàn)的隸書(shū)。隸書(shū)更加規(guī)范,筆畫(huà)已經(jīng)接近現(xiàn)代,越來(lái)越方正,越來(lái)越像現(xiàn)代漢字了,可以說(shuō)隸書(shū)是最美觀(guān)的了。

  再接著是魏晉的'楷書(shū)?瑫(shū)非常有名,出現(xiàn)了許多楷書(shū)書(shū)法家,字體看起來(lái)剛正有力,漂亮極了。

  為了讓字寫(xiě)起來(lái)很輕松,便出現(xiàn)了草書(shū)。草書(shū)是一種較亂的連筆字,讓人經(jīng)?床怀鰧(xiě)的是什么。

  最后就是我們現(xiàn)在通用的行書(shū)。它既解決了楷書(shū)的費(fèi)力,寫(xiě)起來(lái)又不會(huì)潦草,讓人們寫(xiě)起字來(lái)方便輕松。

  這就是中國(guó)的漢字,它見(jiàn)證了6000多年的歷史,又表現(xiàn)了中國(guó)人的智慧。

  漢字的演變作文 7

  隨著二十一世紀(jì)的到來(lái),中國(guó)的各個(gè)領(lǐng)域都在飛速的發(fā)展。而傳承漢文化五千年歷史,承載倉(cāng)頡靈魂的漢字卻在日夜衰退?梢哉f(shuō)它已經(jīng)走到了岌岌可危的地步了。

  隨著信息時(shí)代的到來(lái),手機(jī)、電腦成為我們生活的必需品,人們?cè)絹?lái)越習(xí)慣在鍵盤(pán)上敲下一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的宋體字,在宣紙上的自由書(shū)寫(xiě)已被漸漸遺忘。原來(lái)的主要傳遞方式——信件,也被qq、微信、微博等取而代之。不僅如此,像我們一樣的中學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)過(guò)程中,常常出現(xiàn)讀不準(zhǔn)字音、字形混淆不清、多音字把握不準(zhǔn)、形近字辨認(rèn)不清、毫不相干的同音字相互替代等低級(jí)錯(cuò)誤。這些都是因?yàn)闈h字最本真的涵義被疏離。由此可見(jiàn),一場(chǎng)關(guān)于漢字的危機(jī)已經(jīng)埋下了伏筆。

  其實(shí)漢字上存留著中華民族博大精深的'文化?匆(jiàn)一個(gè)個(gè)曲扭的甲骨文,飽含著殷商兒女獨(dú)特的藝術(shù)之美;目睹一片片整齊的金文,閃爍著西周青銅文化的璀璨光輝;仿寫(xiě)著嬌小玲瓏的小篆,記載著秦掃六合一的艱辛;書(shū)寫(xiě)著蠶頭燕尾的隸書(shū),仿佛回到了大漢王朝的盛世局面;描摹著亂中有序的草書(shū),眼前似乎出現(xiàn)隨性豪放的張旭、懷素……由此可見(jiàn),漢字的步步演變,無(wú)不與當(dāng)時(shí)社會(huì)文化有著密切的關(guān)系,無(wú)不展示著漢文化的進(jìn)程。

  漢字是漢族的祖先在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造出來(lái),一定時(shí)期文化的產(chǎn)物。它是文化的基石,有著豐富的文化內(nèi)涵。譬如在漢字中有許多和錢(qián)幣的字,像財(cái)、貨、貧、貪等,這類(lèi)字都屬貝部。為什么呢?在東漢許慎的《說(shuō)文解字》里解釋道:“古者貨貝而寶龜,……至秦廢貝行錢(qián)!庇纱丝梢(jiàn),這種貨幣制度在文字形體上還保存著。每每寫(xiě)著在這些字,仿佛又讓人回到了以貝為幣的時(shí)代。再如想、忘、忠、怒、怨、愁、憶、惱、等表示某種思想或感情的字,它們都從心旁,因?yàn)椤睹献印じ孀由稀吩唬骸靶闹賱t思”。鑒于人們的這種文化認(rèn)識(shí),于是在造字時(shí),便有了從心旁的表示思想感情的漢字。

  近日,“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”、“漢字英雄”等節(jié)目先后播出,并被大眾廣泛收看。部分地區(qū)出臺(tái)了在高考中提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)的政策,這些行為都為喚起人們對(duì)漢字的認(rèn)識(shí),對(duì)漢文化的重視。

  親愛(ài)的同學(xué)們,中華兒女們,讓我們不忘母語(yǔ)的書(shū)寫(xiě);不忘民族的文化;不忘這獨(dú)特的方塊魅力。

  漢字的演變作文 8

  漢字的美,像一對(duì)無(wú)形的翅膀,帶我們翱翔于無(wú)邊的藍(lán)天;漢字的美,像一把金燦燦的鑰匙,打開(kāi)智慧的寶庫(kù);漢字的美,像一顆顆星星,點(diǎn)綴我的心靈。

  我愛(ài)漢字。每當(dāng)寫(xiě)作文時(shí),我把它們安家在方格子中,看著它們發(fā)揮無(wú)窮的奧妙。

  漢字的美,美在結(jié)構(gòu)。你瞧這個(gè)字,似雙龍戲珠,雄鷹盤(pán)旋;再看那個(gè)字,兩邊修長(zhǎng),中間粗胖;這字,如龍鳳齊舞,白虎猛撲;還有那個(gè)字,似旋風(fēng)破地,又如猛虎下山。許多字都有自己獨(dú)特的結(jié)構(gòu),很有趣。如:“看”字使用眼睛來(lái)看的。就有“目”這個(gè)字,上面還有一只“手”,我們眺望遠(yuǎn)方時(shí),不是經(jīng)常把手橫在眼睛上面嗎?再來(lái)看著個(gè)“木”字,看字就很像樹(shù)木了,樹(shù)枝,樹(shù)干,一樣都不少。

  漢字的美,美在神奇。你看,“日”字加上一筆就可以“變身”:“目”,“舊”“白”,“旦”字等等!笆弊旨由弦还P就可以變成“干”,“土”,“士”等字,是不是很有趣?

  漢字的美,美在加上想象更有趣。有一次,我在一本書(shū)上看到“漢字對(duì)話(huà)”這個(gè)話(huà)題,趕緊先睹為快,一看,我開(kāi)懷大笑,以下是內(nèi)容:“日”字對(duì)“口”字說(shuō):“兄弟,叫你減肥,你怎么越減越肥?”“十”字對(duì)“千”字說(shuō):“兒啊,你的身價(jià)怎么突然漲了這么多?””漢字有些可以分體,比如:“晴天”的“晴”可以分成“青”和“日”

  ,有太陽(yáng),有青草,這個(gè)天氣還會(huì)是陰的嗎?

  漢字的美,是幽默的字體與歇后語(yǔ)。“拿不出手”,你猜猜是什么字?沒(méi)錯(cuò),就是“合”!八脑碌谋印薄?”是什么呢?是開(kāi)動(dòng)(凍)了,這些有趣的諧音常常讓我哈哈大笑。

  漢字的'美,說(shuō)也說(shuō)不盡,美到不能形容。漢字是我們中國(guó)人民的智慧結(jié)晶!它是我們的象征,是我們的驕傲!

  來(lái)吧,朋友們,讓我們用漢字,來(lái)描寫(xiě)森林的幽靜,大海的湛藍(lán),大自然的神奇,以及世界的美麗!

  漢字的演變作文 9

  漢字又神氣又淘氣,就像調(diào)皮的小娃娃一樣。

  你瞧!淘氣的“大”字一下子跳到“馬”的旁邊,“可”的旁邊,“大”字大聲地說(shuō):“跑呀!我的`馬兒”說(shuō)著變成了“騎”字,在一望無(wú)垠的大草原上馳騁著!按蟆弊钟痔健盎堋弊诸^上,說(shuō):“我有飛一樣的速度!闭f(shuō)著跑了起來(lái)變成了“奔”字。

  調(diào)皮的三點(diǎn)水也坐不住了,它跑到“十”的旁邊說(shuō):“來(lái)呀來(lái)呀,可口的果汁”說(shuō)著“汁”字就跑了過(guò)來(lái)。三點(diǎn)水見(jiàn)到又站在“也”字的旁邊,成了“池”字,說(shuō):“我喜歡去池塘游泳,誰(shuí)和我一起去。俊薄吧衬甭(tīng)到后撇了撇嘴,“為什么我有三點(diǎn)水,卻全部都是沙子,沒(méi)有清澈的水?我也希望沙漠變成綠洲!

  豎心旁站到“亡”字旁邊,說(shuō):“我很忙很忙,沒(méi)有一點(diǎn)兒時(shí)間,我天天都在工作,工作!薄奥弊肿叩截Q心旁邊,不急不忙地說(shuō):“做什么事情不要太著急,慢慢來(lái),也要懂得休息,不要總是忙忙忙。”

  “木”字在大街上遇到了它的好朋友,它們肩并著肩一起走,成了“林”字,這兩個(gè)好朋友走在路上又遇到了另一個(gè)朋友,成了“森”字。

  漢字真神奇,我來(lái)加點(diǎn)料。

  漢字的演變作文 10

  在我們的生活中,處處離不開(kāi)漢字,交流也需要漢字,但你是否發(fā)現(xiàn)了漢字的有趣呢?

  今天下午,我們進(jìn)行了有趣的漢字之旅——一共有三站,分別是猜字謎、諧音歇后語(yǔ)和諧音笑話(huà)。我們到了第一站——猜字謎。

  早在今天下午,班里就被打扮的花里胡哨。千紙鶴、紙條……應(yīng)有盡有!

  主持人馬正光上來(lái)了,說(shuō):“尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!”接著,說(shuō)完了主持詞,讓劉瑋上來(lái),進(jìn)行集體競(jìng)猜。

  “云破月來(lái)!眲|讀道,班里從一開(kāi)始的沉悶頓時(shí)像燒開(kāi)的水一樣,沸騰了起來(lái)!霸破圃聛(lái),云破月來(lái)……”我一直嘟囔著,試圖猜出來(lái)。劉暢“騰”的一下站了起來(lái),光怕被別人搶了。說(shuō):“是運(yùn)!眲|裝模作樣的說(shuō):“恭喜你,答錯(cuò)了。”高老師說(shuō):“大聲說(shuō)出那個(gè)字叫什么!”劉暢大聲說(shuō):“運(yùn)動(dòng)的運(yùn)!薄安粚(duì)!”劉瑋洪亮的聲音又傳進(jìn)我們的`耳邊。高老師看我們實(shí)在猜不出來(lái),說(shuō):“揭曉謎底吧!”劉瑋還是慢悠悠地說(shuō):“育!薄班!”于廣澤拍拍手,恍然大悟的說(shuō):“云破就是成點(diǎn)了,月就來(lái)了。原來(lái)是這樣啊,唉,我怎么就沒(méi)想到啊?”接著,我們又開(kāi)始自由猜。

  由于我們的難度系數(shù)過(guò)于低,禮品如流水一般“嘩嘩”的發(fā)給了同學(xué)們。

  接下來(lái),那可就簡(jiǎn)單了:猜歇后語(yǔ)。幾乎變成了搶答。第三站更簡(jiǎn)單:諧音笑話(huà),大家都被逗得哈哈大笑。

  這節(jié)課讓我知道了漢字為什么源遠(yuǎn)流長(zhǎng),有著五千年的歷史;它有著獨(dú)特的魅力。我希望這樣的活動(dòng)多辦幾次!

  漢字的演變作文 11

  漢字是中華民族的標(biāo)志,是中華民族的精髓,是中華民族的驕傲。

  是它使得我們?nèi)祟?lèi)的文明得到了延續(xù),是它使得我們中華民族得以發(fā)展。

  漢字跟世界各國(guó)文字比起來(lái),擁有較為悠久的歷史。從甲骨文到金文,從金文到篆書(shū),從篆書(shū)到隸書(shū),從隸書(shū)的草書(shū),從草書(shū)到我們今天使用的楷書(shū),行書(shū)。“甲,金,篆,隸,草,楷,行”被稱(chēng)為“漢字七體”。漢字前進(jìn)的每一步都凝聚了中華民族的心血,漢字是中華民族前進(jìn)的階梯。

  優(yōu)美的漢語(yǔ)在生活中發(fā)揮著它無(wú)可替代的作用,可以想象若是沒(méi)有了漢語(yǔ),我們的生活將是如何的支離破碎。事實(shí)上,我們根本離不開(kāi)漢語(yǔ)。每個(gè)中學(xué)生都曾經(jīng)學(xué)過(guò)《最后一課》,在那片國(guó)土上,語(yǔ)言就好似國(guó)家的靈魂,失去或是更替了它,國(guó)家也就等于是軀殼。綜觀(guān)中國(guó)文字演變的歷史,一種古老而神圣的華夏文明貫穿其中,滲透著中華祖先的智慧,是中國(guó)歷史的縮影,更是是中國(guó)通向世界的橋梁和紐帶。

  冬去春來(lái),萬(wàn)物復(fù)蘇,在這屬于詩(shī)人的季節(jié)里,有“草長(zhǎng)鷹飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”的心曠神怡;有“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”的朦朦朧朧;有“芳樹(shù)無(wú)人花自落,春山一路鳥(niǎo)空啼”的幽靜;有“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”的歡鬧。僅僅是用了這端端正正的七言,盎揚(yáng)的春色就這樣被詩(shī)人所詮釋。詩(shī)詞是詩(shī)人傳情達(dá)意的巧妙,更是文字的`博大精深。一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的漢字吐露著春的芬芳,更詮釋了詩(shī)人的絲縷心境,也傳誦了中國(guó)古老而輝煌的漢字文明。

  漢字作為中華文明的傳統(tǒng)符號(hào),已經(jīng)深深地扎根在中國(guó)人的心中,也給了我們與生俱來(lái)的永遠(yuǎn)的漢字情結(jié)。世界上又有哪種文字能夠做到如此優(yōu)雅而脫俗,猶如茗茶般清香四溢呢?作為一個(gè)中國(guó)人,我們應(yīng)該為漢字而感到無(wú)比的驕傲與自豪!

  漢字的演變作文 12

  漢字已經(jīng)成為我們生活中的一部分。我們雖然天天都會(huì)與各種千奇百怪的漢字打交道,可是,我們又有多了解漢字呢?為了讓我們更加了解漢字,所以老師今天帶我們玩了猜字謎的游戲。

  剛開(kāi)始的時(shí)候,老師對(duì)我們說(shuō):“為了不讓你們一下子被難倒,所以我要先給你們上一道‘小菜’,等‘小菜’吃完了,再給你們上‘大菜’!薄昂茫 蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)。老師讓我們安靜下來(lái)之后,在黑板上寫(xiě)下了“夫人莫入”幾個(gè)字,同學(xué)們立刻開(kāi)始冥思苦想。突然,我的同桌童哲涵舉起了手,他說(shuō):“是‘二’!蔽覀兪窳巳腌娀腥淮笪蛄,“夫”去“人”,不就是“二”嗎?這一道菜“吃”完了之后,我們吵著讓老師出“大菜”。于是,老師又在黑板上寫(xiě)下了“四方來(lái)合作,貢獻(xiàn)大一點(diǎn)”幾個(gè)字,同學(xué)們又立馬進(jìn)入了“戰(zhàn)斗狀態(tài)”。你看,那兒有幾個(gè)同學(xué)在黑板上寫(xiě)了又寫(xiě),畫(huà)了又畫(huà)。這兒還有幾個(gè)同學(xué)圍成了一桌,像在談?wù)搰?guó)家大事一樣,老師看我們猜不出來(lái),就給了我們一個(gè)小提示“四方就是四個(gè)‘口’字”。突然,一個(gè)同學(xué)飛奔到自己的`位子上,嘴里還大聲的說(shuō)了一句:“我知道是什么字了!闭f(shuō)完,就在自己的本子上寫(xiě)下了‘器’這個(gè)字。對(duì)呀,四個(gè)口里面包一個(gè)‘大’,再加“一點(diǎn)”,不就是‘器’嗎?

  通過(guò)這次課,我發(fā)現(xiàn)我們對(duì)漢字還不夠了解。不過(guò)沒(méi)有事,只要好好學(xué)習(xí),就能更了解它們并使用它們!

  漢字的演變作文 13

  “啊!這字真漂亮!”我媽媽一邊欣賞報(bào)紙上的書(shū)法作品,一邊贊嘆著。 “要不你也去學(xué)書(shū)法,好不好?”媽媽突然興奮地說(shuō)!鞍!我去學(xué)?不好吧!蔽矣行┦軐櫲趔@,搖著手說(shuō)。媽媽帶著哭腔說(shuō):“我也是為了你好啊,你去練書(shū)法,整個(gè)人都會(huì)變的有氣質(zhì)。而且書(shū)法可以使人修身養(yǎng)性,你這種大大咧咧的人去練最合適不過(guò)啦!”不知道是不是哈哈哈話(huà)太有說(shuō)服力,我竟然答應(yīng)了。這樣我就開(kāi)始了我的書(shū)法生涯。

  一股股墨水的氣味在我的鼻尖縈繞,一幅幅書(shū)法作品,在我眼前展開(kāi)。我看著那些奇形怪狀的文字,我有想哭的沖動(dòng),我真要寫(xiě)這些字?正當(dāng)我想著的.時(shí)候,一位留著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的花白胡子,穿著一身雪白功夫服的老人叫了我一聲。這位老先生,我就知道這一定是教書(shū)法的老師。我恭敬地叫了一聲老師好。老師就點(diǎn)了點(diǎn)頭,領(lǐng)著我去教室。去到教室我才

  發(fā)現(xiàn),許多練書(shū)法的學(xué)生都是一些小朋友,我算是大朋友了。接著,老師就開(kāi)始上課,教我們書(shū)法。

  一節(jié)課下來(lái),我發(fā)現(xiàn)書(shū)法是十分難寫(xiě)的,一定要靜下心,才能寫(xiě)好。當(dāng)我看著自己第一次寫(xiě)完的篆書(shū)作品,雖然字體彎彎扭扭的,不是很好看,但是我的心里充滿(mǎn)了感動(dòng)和喜悅。

  現(xiàn)在我常常會(huì)拿起那一副書(shū)法,我的心里總是有許多感慨。書(shū)法是中國(guó)漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù),是指按照文字特點(diǎn)及其涵義,以其書(shū)體筆法、結(jié)構(gòu)和章法寫(xiě)字,使之成為富有美感的藝術(shù)作品。中國(guó)歷史悠久,書(shū)法記錄了一個(gè)一個(gè)朝代的變化,不同的朝代,有不同的文字,每一個(gè)朝代的文字,都是那個(gè)朝代的藝術(shù)結(jié)晶。

  通過(guò)練習(xí)書(shū)法,我領(lǐng)略到了中國(guó)書(shū)法的美輪美奐,領(lǐng)略到了中國(guó)文字的千姿百態(tài),領(lǐng)略到了中國(guó)歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)!愿能有更多的人讓和我一起分享中國(guó)書(shū)法的美妙!

  漢字的演變作文 14

  旭日冉冉,她會(huì)選擇照耀哪一片天空?柔風(fēng)羽,她會(huì)選擇愛(ài)撫哪一綠地?落霞余暉,她會(huì)選擇浸染哪一片山林?站在人生的十字路口,有時(shí)做出一個(gè)抉擇很難,但是如果以誠(chéng)信為指標(biāo),我們的選擇將不再困惑,我們心中的天平自然也會(huì)平衡。

  誠(chéng)信是人與人交往的前提,是一個(gè)人成功的保證,是那來(lái)自心靈的最強(qiáng)者。有了它,才有了“君子一言,駟馬難追”的承諾;才有了五關(guān)之前,赤兔胭脂獸的一騎絕塵;才有了“x分天下有其一”的豐功偉績(jī)。因?yàn)檎\(chéng)信“文不能安邦,武不能服眾”的宋江才能坐上聚義堂的頭把交椅,將替天行道的大旗扯得迎風(fēng)飄揚(yáng)。因?yàn)檎\(chéng)信,平遙小城誕生出來(lái)的“日升昌”,才將分號(hào)開(kāi)遍大江南北,將半個(gè)中國(guó)的財(cái)富江聚一堂,因?yàn)辄h能遵守同廣大群眾人民的約定,才使嘉興南湖的微波,井岡山的星星之火終于匯聚成了可以燎原的熊熊烈火,席卷了古老的神州大地,一個(gè)年輕的'政黨走過(guò)了八十載的漫漫征程,成就了此刻的輝煌。

  然而,歷史不會(huì)忘記,在一次次烈火的硝煙中,在一場(chǎng)血雨腥風(fēng)下誠(chéng)信顯得那樣蒼白而又無(wú)力……

  宋江追求誠(chéng)信,為了它宋江率領(lǐng)108個(gè)梁山好漢接收了朝廷的招安,只到長(zhǎng)江水滌蕩著張順的碧血,蓼兒洼埋下李逵的冤魂,這份忠貞至死不渝留給世人的只是無(wú)數(shù)仁人志士的扼腕嘆息。終于蘇州才子金圣嘆背棄了這條道路,一個(gè)大手筆腰斬了宣揚(yáng)忠孝節(jié)義的教科書(shū),也許從那時(shí)起,誠(chéng)信就開(kāi)始擺脫了封建枷鎖的桎梏,以一種嶄新的精神開(kāi)始悠然獨(dú)立。

  今日中國(guó)陷入誠(chéng)信危機(jī),“誠(chéng)信”問(wèn)題越來(lái)越引起人們的關(guān)注和思考。環(huán)顧國(guó)內(nèi),工業(yè)化大生產(chǎn)的社會(huì)里,有的只是工廠(chǎng)里源源不斷的黑煙,天幕下淅淅瀝瀝的酸雨暗,小河里臭氣熏天的死魚(yú)。而這些,往往就是我們遠(yuǎn)離誠(chéng)信的見(jiàn)證,在遠(yuǎn)離這誠(chéng)信的過(guò)程中,我們遠(yuǎn)離的——還有那一片純樸而干凈的心。從x聚氰胺到瘦肉精,再到塑化劑……我們得到什么?是豐富的化學(xué)知識(shí)?還是無(wú)處信任無(wú)法信任的心傷?在喝多了摻雜著防腐劑,x聚氰胺的飲料后,一杯純凈的白開(kāi)水往往更能滿(mǎn)足人們的需要,在物欲橫流、紙醉金迷的社會(huì)中,找回人性純真的愿望往往愈顯迫切,在這樣的背景下,提出了社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),這是在誠(chéng)信缺失時(shí)代的一劑強(qiáng)心針。

  不要讓市井的喧囂和霓虹的艷影掩蓋了人性的光輝——誠(chéng)信。我們不得不為那些失落的原點(diǎn)扼腕嘆息。于是,一個(gè)來(lái)自靈魂的聲音在吶喊,堅(jiān)守誠(chéng)信,讓“誠(chéng)”變?yōu)槲覀兠恳粋(gè)人的年度漢字。

  漢字的演變作文 15

  中國(guó)的漢字真趣味,因?yàn)榭磿?shū)讀報(bào)、寫(xiě)信作文,都離不開(kāi)漢字?墒,你對(duì)漢字的了解深嗎要是你學(xué)了遨游漢字王國(guó),你對(duì)漢字的了解會(huì)更加深刻的。

  在遨游漢字王國(guó)中,我學(xué)到了許多知識(shí),也收獲了不少,比如:字謎中有會(huì)意法、組合法、等;諧音歇后語(yǔ)讓我懂得了,我們不因該寫(xiě)錯(cuò)別字;諧音笑話(huà)弄出了許多誤會(huì);倉(cāng)頡造字這個(gè)神話(huà)讓我十分敬佩他;第一個(gè)發(fā)現(xiàn)甲骨文的日是清朝光緒年間,一個(gè)叫王懿榮的學(xué)者;一點(diǎn)值晚金,讓我明白了寫(xiě)錯(cuò)別字的不良后果;汪竹柏的贊漢字,更能表現(xiàn)出大對(duì)漢字的喜愛(ài);王羲之的《蘭亭序》讓我看到了行書(shū)有多么的流暢,柳公權(quán)的《玄秘塔杯》有讓我看到了楷書(shū)有多么端莊……

  啊!漢字真是奇妙無(wú)比。有的漢字軀干彎曲,末梢放縱;有的.漢字兩邊修長(zhǎng),軀干矮小;還有的漢字不方不圓,若行若飛。我真是想學(xué)習(xí)更多趣味的漢字!

  漢字的演變作文 16

  一天下午,媽媽和我在啟樂(lè)書(shū)店里買(mǎi)了一盒七巧板,我拿著七巧板高興地回家了。

  一回到家,我就打開(kāi)盒子,只見(jiàn)盒子里面有七塊七巧板和一張樣板圖。我正想打開(kāi)盒子,突然,看見(jiàn)了盒子上寫(xiě)著:用牌前先洗牌。我心想:難道這些牌不夠干凈?大概是吧,好,我就按照說(shuō)明去做吧。想到這里,我就從盒子拿出牌,放在水池里,還用肥皂一張一張仔細(xì)洗了一遍?墒牵任蚁赐暌院,我發(fā)現(xiàn)這牌已經(jīng)濕透了,不能用了。我連忙跑到媽媽身邊問(wèn)道:“媽媽?zhuān)@個(gè)盒子上面寫(xiě)著:‘用牌前先洗牌’,但是我把牌一洗,牌都濕透了,叫我怎么用。俊眿寢屄(tīng)了哈哈大笑,說(shuō):“這個(gè)盒子上寫(xiě)的‘洗’字是讓我們把牌調(diào)亂順序的'意思。”

  聽(tīng)了媽媽的話(huà),我才明白,原來(lái)漢字有時(shí)候不是只有一個(gè)意思,在不同的情況下可能代表不同的意思!漢字真奇妙啊!

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