我愛寫作作文(5篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我愛寫作作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛寫作作文1
時間過得真快!太陽仿佛剛剛升起，但不知為何，僅只過了瞬間而已，就已是黑夜了。我很喜歡黑夜，尤其是那種布著繁星的黑夜。那一穎顆小星，如同鉆石一樣嵌在深縈色的黑夜里，黑夜中再掛一彎或是一輪明月，那該是何等的可愛而美麗啊!但可惜，如此神秘的夜，我從未見過。偶爾天上有一兩順星我便滿足了。不過，我想，也許，不，是一定—將來的某一天，我一定會看見布滿星星的閃亮的夜的。
我很喜歡寫作，但卻不怎么喜歡語文。因此，我的文學底子并不怎么扎實。我只是偶爾讀讀名著看看文章。而寫作也是由著性子來的。腦中閃過什么，我就寫什么。有時思如泉涌，但卻寫不出什么，那是因為我來不及把它們以好的'方式組合起來。我的思想，不受世人控側，卻常常受到自我的束縛。
有時候，我的文章只是為了一個題目而生的。我喜歡有詩意或是有新意的名字。但我卻不愿列舉什么，這樣反而不形象—一個正方形的太陽你見過嗎?豐富的想象力，我也喜歡。曾有人對“永恒的一瞬間一詞作了解釋。他說，世間有一座方百里、高萬初的大山，還有一只小鳥。每隔一百年，小鳥都從萬里之外飛到大山上磨一磨嘴。當什么時候，這座大山被磨平了，那么翻永恒的一瞬間”便過去了。多棒的解釋啊!同時，有人要問了，什么是想象力?想象力就是蘋果樹上結出的金幣!
我喜歡想象力，喜歡靈感，更喜歡那種很富感染力的很“懸”的句子，例如那句突然間在我腦中閃過的句子“封在冰川中的火焰”。我想以此為標題作文章。但發(fā)現(xiàn)此題太遠，遙不可及。現(xiàn)在又無什么靈感，便不可強求，凡事隨緣，時機一到，自能成文—所謂欲速則不達嘛!因為愛上了寫作，我便更愛黑夜了。
記得以前一位哲人曾說過，他恨陽光，因為陽光剝奪了他的靈感。的確，在太亮的地方，我難以展開我的想象。我的習作多完成于黑夜。那么這又是為什么呢?報上說，那與太陽黑子的活動有關：太陽于一日中的清晨與傍晚最活躍，此時受其影響，人們便有了靈感。報上還說，太陽黑子大幅度活動的周期為10-11年一次。其活動時，磁攀強烈，同年出生的人多才子、才女。我不知道這是真是假。這種所謂的“科學”的解釋，不可不信又不可全信。
我愛寫作。
我愛寫作作文2
春節(jié)期間，我象著了魔似的寫起童年趣事來了。我和小伙伴們歡鬧的往事使我回味無窮，越寫越想寫，越寫越覺得有味。我從正月初二，一直寫到初六，一連寫了幾篇作文。當小伙伴們?yōu)槟茉诖汗?jié)里穿上新衣服、吃上香甜的糖果，放上鞭炮而感到高興的時候，我卻為能完成我的《童年趣事》而感到更大的喜悅。
原先我并不喜歡寫作文，上作文課的時候，懷里就象端了一只兔子懷坪亂跳。兩節(jié)作文課，我搶空心思才寫了幾句話，結果只好拿回去完成�；氐郊依餃悾揖头涞构裾摇皡⒖假Y料”，七拼八湊，東扯西拉。待本子發(fā)下來一看，老師在我的作文后面往往批著:“不真實，投有條理。”唉!作文真叫我傷透了腦筋。
五年級的時候，我轉到了另一個班，老師挺會講作文。任何事情經(jīng)他一說就顯得活靈活現(xiàn)，班上同學們的作文寫得又快又好。看了他們的文章，‘我真羨慕極了。我也想學著寫，但是又沒有材料可寫。老師就叫我仔細觀察周圍的事情，每天選擇一件記敘下來。!這樣一來，我也覺得有材料可寫了，寫作的興趣也越來越濃了。我寫了我的爸爸和媽媽、同學和朋友，描繪了各種氣候和景色。東家的小狗我寫了，西家的`小貓我寫了，好人好事我表揚了，壞人壞事我批評了。經(jīng)過一個時期的練習，我的作文果然有了進步。我不怕做作文了，但寫出的文章往往條理不清。老師又教:我在寫文章之前，先確定中心思想，編寫作文提綱，再把要寫的內容象放電影一樣，在腦子里放一遍，把人物的語言、外貌和動作，把事情發(fā)生的原因、經(jīng)過和結果想好以后再動筆。嘿!這種辦法真靈，我的作文水平又有了新的進步。
我愛上了作文，越寫越覺得有趣。作文使我養(yǎng)成了認真觀察、勤于思考的好習慣，使我更廣泛地閱讀各種各樣的書籍，使我提高了語言表達能力，使我在課堂上學到的知識在運用的過程中得到了鞏固。由于我經(jīng)常讀讀寫寫，也和同學們一樣成為作文迷了，就這樣我才大膽地寫起長文章來了。那篇《童年趣事》我已經(jīng)修改了好幾遍，越改越覺得文章的中心思想不夠明確，我開始產生了新的苦惱，但這是多么幸福的苦惱啊!
我愛上了作文，越來越愛做作文了。
我愛寫作作文3
拿到這個題目，我的腦海中立馬浮現(xiàn)出一個詞——寫作！
這是我最喜歡的。
我的寫作，要比同齡人起步早。當同齡人都在寫“兔子和蘿卜”時，我就已經(jīng)在寫“兔子和狼”了；當他們還在為寫不夠一頁作文紙發(fā)愁時，我卻在為紙不夠而皺眉；當同學們才開始嘗試寫小說時，我的幾本小說已經(jīng)躺在了書柜里。
尤其是三年級拿了一次作文獎后，我對寫作的熱情就如火焰般，越燃越旺。
在我寫作道路上，有三個人對我的影響很大：一個是郭敬明，他的作品間接影響了我的文字風格；二是虎老師，她對我的作文啟發(fā)非常大；三是儒勒·凡爾納，他讓我的科幻文章富有新意。
一直以來，我都特別鐘情于寫作，有段時間，甚至到了癡迷的地步。在書桌前，一寫就是一整天，諸事都被我拋在腦后了。
記得有天，媽媽要出門，囑咐我把兔子喂養(yǎng)好。臨走時，她又特意叮囑了我一次，在幾點幾分喂兔子。我一邊應承著媽媽，一邊心心念著我的游記作文，那是一篇關于寫麗江古城魅力的作文，起先我不知道怎么寫，后又涉獵大量素材，等靈感乍現(xiàn)的時候，時間已過去了好多。真正動筆的.時候，又是另一個時間了。我寫呀寫，寫得忘記了作文以外的所有事情，包括那只可憐的小兔子。
直到媽媽回來。
媽媽是如何進門的，又是如何發(fā)現(xiàn)兔子不行的，我都渾然不知。只記得，媽媽看到已經(jīng)餓得不行的兔子，眼珠子都快氣綠了……
這算是我和寫作的一點趣事吧。盡管生活中有很多類似的“兔子事件”，但我并不覺得內疚，反倒暗喜，是寫作充實了我，它也反哺著我的閱讀。
寫作向來和閱讀不分家。
小時候酷愛讀書，經(jīng)常讓媽媽給我講故事。識字后，我自己讀，漸漸地，也能看一些小說了，越讀越覺得，那些文字強烈吸引著我；越讀越想著，我也要寫出那么優(yōu)美的文字。這大概就是我的寫作啟蒙吧。
隨著書柜里書的慢慢增多，我的寫作也在一步步地邁入新的臺階。
這是我的寫作故事。
現(xiàn)在，可以毫不夸張地說，我為寫作狂，一切都不及寫作對我的吸引力。
愿在將來，無論是泡一盞茶的功夫，還是聽一曲民謠的空檔，亦或是賞潮起潮落的間隙，我都能夠手執(zhí)筆桿，把凡間的一切用文字的形式，珍藏在時光的舊皮箱里。
我愛寫作作文4
自從我在《少年智力開發(fā)報》上發(fā)表了第一篇作品到現(xiàn)在，我所在的學校及我周圍的一些人大都知道：我愛寫作。
其實，我愛寫作，是從小的事了。那時，受了父親和啟蒙老師的影響，開始先是天天堅持寫日記，后又作文，并由此常得到老師贊賞。這也正讓我更對寫作文發(fā)生了興趣，并隨著年齡的增長，對寫作文的偏好程度也與日俱增，及至沉醉其中，不能自持的地步。
在我上六年級至初二期間，我也曾向報社陸續(xù)地投過一些稿件，但終歸是如泥牛入海，杳無音訊了。不過，我卻“花瓣淚，晶瑩剔透，雖有悲意也從容”--我仍癡心不改，堅持天天練筆，只是，我不再輕易地去投稿。我相信，此時積蓄力量，保持緘默，是為了將來某一天能釋放能量，從沉默中爆發(fā)!
當我的一篇《今天我當家》作文在《少年智力開發(fā)報》上發(fā)表后，我顫抖著雙手捧著報紙，明明白白地看著印有自己名字的文章時，我沒有恣情地歡愉，反而卻有幾滴清淚在眼中打著旋兒。我知道：這是我不怕山高路遠，苦行苦做的結果。文章發(fā)表了，也沒什么了不起。不必為此手舞足蹈，情不自禁。重要的`是：從初始的投稿失敗到現(xiàn)在的文章發(fā)表，我學會了怎樣去寫文章，明白了怎樣的文章才稱得上是好文章……
如今，我深知，寫文章，除了作者本身具有文學靈感和個性外，更需有深厚的文化底蘊。而像我這樣的“一介草民”之作想到登“大雅之堂”，是必須要如“蜜蜂釀蜜，廣采百花”那樣博覽群書，不斷提高自身文化素質和文學修養(yǎng)的。
每當在靜靜的深夜里，星星在天邊眨著慵懶的眼睛，大地以及地上的人兒也已沉睡很久的時候，我卻仍獨守一盞孤燈筆耕不輟……此時此刻，在這樣一個無人打攪的深夜?jié)撔膶懽�，實在是令我感到身心愜意，歡欣無比! 說句心里話，寫作真是生命里最好的東西。它能把你的靈魂帶到一個很高的境界，甚至幫你忘記饑餓。我不得不承認，對于這種生活方式，我將傾生仰望。即使是“為伊消得人憔悴”，我也會“衣帶漸寬終不悔”的!
我愛寫作作文5
我喜歡寫作，寫作是我的知心朋友，她包容我的脾氣，傾聽我的心事，和我一起喜怒哀樂。
“字如其人”，所以媽媽讓我從小就要把字給寫好，我覺得寫作文就是練字的好時機，而我光顧著練字，卻把要事給忘了，作文就隨便應付。媽媽發(fā)現(xiàn)了這個問題：“你不能光想著練字，把作文寫好也很重要。”
于是，我使用了許多辦法來提高自己的作文水平：上作文班、看作文選、學習好同學的作文……這些都不太管用。我覺得最好的方法還是多看點書。我看了很多書，對我的.寫作有不少幫助，漸漸地，我不再畏懼寫作文了。書籍就像一把鑰匙，打開了我的心門。
記得有一次，老師讓我們寫一篇關于親情的作文，當四周的同學都毫無頭緒地想素材的時候，我便迅速地在紙上寫上：《甜美的親情》，也不知道是怎么了，字像長了翅膀似的，飛快地飛滿了一面，我自己也感到驚異，什么時候寫作文變得這么輕松了？我心里喜滋滋的，不到一個小時，作文就差不多結尾了，看看周圍的同學，正在冥思苦想，我是怎么了？為什么沒有像以前那樣愁眉苦臉了？僅僅是因為碰巧嗎？作文發(fā)下來后，一個鮮紅的A，與許多不整齊的波浪線，我心里別提有多高興了，覺得自己真的有進步了，勤奮努力并沒有白費。
后來，作文本上的A逐漸增多，而我的目光已經(jīng)不再停留在那些評價上了，我開始研究一些寫作方法、寫作技巧。我覺得，堅持就是勝利。沒有最好，只有更好，而我之所以追求這些，那是因為我熱愛作文，我希望自己能寫出更好優(yōu)秀的作文。每一次我的作文被表揚時，心里就會莫名地冒出一種成就感，而那成就感一直支撐著我走到現(xiàn)在。
我相信有許多人和我一樣愛上了寫作，但也有些人不愛寫作，我希望那些人能愛上寫作，能喜歡上這位知心朋友——寫作。
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