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文學(xué)的啟迪作文（精選33篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的文學(xué)的啟迪作文（精選33篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文學(xué)的啟迪作文 篇1
漫步在文學(xué)的青蔭路中，我在歲月的穿梭中得到了一些啟迪……
都說一千個人心目中有一千個哈姆雷特，那么對于文學(xué)的魅力來說又何嘗不是如此?如果說文學(xué)像一顆光芒四射的明珠，那么它的魅力就像明珠發(fā)出的千萬縷光芒，至于你是被哪一縷懾去心魄就因人而異了。
對于我來說，文學(xué)的魅力是從創(chuàng)作者的角度感受到的。
不知其他人是否曾經(jīng)試著寫些東西，我就總試圖寫些小說一類的東西，在這個過程中我想文學(xué)吸引我的地方在于情感上的體驗。其實無論寫些什么，總離不開故事和人物，想要把文章寫下去、寫得好，更離不開對故事的結(jié)構(gòu)和人物內(nèi)心的思考挖掘。你可以從主人公的角度去想，去感受，仿佛你就是那個主人公。當(dāng)作品中描寫的是自己從未經(jīng)歷或永遠(yuǎn)不可能經(jīng)歷的事情時，一種新奇的快感就會油然而生。尤其當(dāng)我想到作品中有那些我在現(xiàn)實生活中不敢的事被主人公不受約束地去完成的情節(jié)時，我就會覺得十分痛快，好像心愿得償一樣。
我想文學(xué)對于讀者的魅力就在于此，它把你不能做、不敢做、永遠(yuǎn)也不可能遇到的經(jīng)歷展現(xiàn)在你面前，植根于你的心靈，讓主人公為你一一完成、一一體驗。
文學(xué)讓你逾越一切隔閡去經(jīng)歷不同的人生，去做任何你能想到和意想不到的事情;它是穿越時間隧道的旅票，是開啟不同時空大門的鑰匙，帶你結(jié)識那無數(shù)的川流于歷史和未來、現(xiàn)實和虛幻的人物;它就像一粒神奇的糖果，引領(lǐng)你品味悲歡離合，讓你如癡如醉，且歌且嘆，或凝眉深憂，或開懷高歌……
如果說文學(xué)的魅力是無窮多的'，那么對我來說，它的魅力就是分享不同的心靈歷程，探索各異的內(nèi)心世界，嘗試無數(shù)的迥異人生。每一部文學(xué)作品中都有一個不同的我，或者說每部文學(xué)作品都是在講我的一個故事，還有什么比這更吸引我，更能征服我的呢?
文學(xué)的啟迪作文 篇2
巴金曾經(jīng)說過：我們有一個豐富的文學(xué)寶庫，那就是多少代學(xué)者留下的杰作。它教育我們、激勵我們，要我們變得更好，更純潔，更善良，對社會更有用。的確，文學(xué)教給我很多的道理。
老師說過;堅持自己擁有的，不放棄。而我從文學(xué)中知道了，有時候，放棄--才能擁有的更多，只有學(xué)會放棄，才能獲得成功。
其實放棄也是一種擁有，松柏放棄了肥沃的土壤，才得到了扎根懸崖、迎風(fēng)斗雨的雄姿。梅菊放棄了安逸的環(huán)境，才得到了傲立風(fēng)雪的傲骨。
放棄了絢麗多彩的夕陽，才有了日出東方、照亮萬物的輝煌;放棄了生機(jī)盎然的春季，才能走進(jìn)碩果累累的'金秋。有舍才有的得，不放棄就沒有收獲。
爺爺給我講過一個故事。從前一個旅行者，背著大型旅包有氣無力的走在沙漠之中，頭頂烈日，腳踩黃沙，沒有水源。他走出沙漠的機(jī)會十分渺茫。旅行者狠心的扔下自己笨重的旅行包。最終，他走出了沙漠。
也許那包里是貴重?zé)o比的金銀珠寶，也許是名揚海內(nèi)外的象牙文物，也許對于他來講是非常重要的東西。但是，他放棄了，他得到的是他最珍貴的東西--生命。
小時候，媽媽送我一顆漂亮的雨花石，我每天拿著它形影不離。但是有一天，我突發(fā)奇想，把它扔到前院的草叢中，想知道我是否還有機(jī)會再見它，但是它并沒有再出現(xiàn)我的面前。我從此與它說“再見”了，那次我痛哭了一場，至今記憶猶新。那一次，我雖然失去了，但是，我卻留下了一生的記憶。
文學(xué)告訴我，要學(xué)會放棄才能夠擁有;文學(xué)告訴我，要先有所失，才會有所得。
這就是文學(xué)給我的啟迪。
文學(xué)的啟迪作文 篇3
如果說文學(xué)是一棵常青樹，那么，來澆灌它的必定是出自心中對文學(xué)的認(rèn)知而凝成的清泉;如果說文學(xué)史一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是出自心中對文學(xué)的渴望而構(gòu)成的.火紅朝陽……
文學(xué)如茶
茶，這包含了中華民族五千多年文明的茶，滴滴都是精華，蘊含深厚。
看，那桌上冒著縷縷熱氣的茶，把它端過來，輕輕放置嘴邊，細(xì)細(xì)品味，忽覺苦澀，稍后一會兒，一股清清的味道在舌尖慢慢蔓延開來。
這正和我們求學(xué)一樣吧!初學(xué)時，總要歷經(jīng)一些艱難險阻，品味人生百態(tài)的苦，所謂苦盡甘來，一番對文學(xué)的努力球之后，相信，換來的終是前途的光輝燦爛。
文學(xué)如酒
酒，是個可以令人瘋狂的飲料。古往今來，李白酒后寫下不朽的詩篇，也有人酒后葬送美好的人生，但即便如此，也不會失去人們對它的喜愛。
文學(xué)也如這酒一般，有著神奇的魅力，遨游在文學(xué)的海洋里，隨海浪跌跌蕩蕩，起起伏伏，盡享這文學(xué)的樂趣。
文學(xué)如果汁
果汁，混合了多種色彩的神秘型飲料。它擁有無數(shù)種顏色，如雨后天晴的彩虹一般，給人美的享受。
文學(xué)何嘗不是如此，美輪美奐，每每帶給我們新奇的感受。
文學(xué)的啟迪作文 篇4
至今不能忘卻初見曇花的驚異——月光如練，涼風(fēng)如水，它就那樣輕盈地展開自己的雙臂，如精靈般超凡脫俗，不含一絲一毫的雜念，讓人窒息的美啊，但，如此短暫。
為這美付出的代價，便是生命的短暫，沒有流淚，沒有猶豫地，凋謝，只留給人無限的慨嘆與留念。
生命，理應(yīng)如此；美，理應(yīng)如此。
再嬌艷的花，也會一天天老去，與其如此，倒不如像曇花一樣，生命雖短暫，但卻永留芳華
于人世，不曾讓任何的殘枝敗葉玷污了自己的清白。
曇花之所以美，就在于它所展現(xiàn)的生命極致的絕美——讓人驚心動魄、為之傾倒的短暫的美。由此可想，大千世界中，真正能讓人動心的美麗，莫過如曇花一現(xiàn)般的瞬間，極短卻定格在人們心中——深夜的一杯熱茶，撫過淚頰的一雙輕柔，面對困難的一次無畏，獨上高樓的一次超脫，絕境中的一句安慰，還有那情到深處的一淚感動……定格在人心的一瞬。
不要說它們太短暫，不要說它們不能長久，它們只是服從了自己內(nèi)在的力量，在最恰當(dāng)?shù)臅r候，從內(nèi)心掙出，展現(xiàn)給塵世一抹清觀，一點孤傲，一懷感傷。一次情懷的感動，可以讓它們的生命因此延長幾千年——世間上最好的保留之地便是人心的記憶，活在人們的記憶之中的美，何嘗不逾越千年呢？
肉體逝去，而精神永存。不要再駐足于花園，因為沒有不敗的花；不要沉溺于現(xiàn)實的享樂，因為沒有用不完的'財富，不要夢想長生不死，因為沒有精神的支撐，那只是一具行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵曇花，在最美麗的時候，飄然而逝，只留一縷芳魂無斷絕。
做一朵曇花吧，留下你芬芳的氣息，留下你孤傲的美麗——短暫的生命，美的極致。
文學(xué)的啟迪作文 篇5
在我的夢里你不止一次的出現(xiàn)，我想追上你，讓你攜我飛翔在廣闊無垠的海洋上。我要感謝你，因為是你讓我擁有夢想。人生是一條漫長的道路，我要與你并肩同行，有沒有人告訴你，我很“愛你”。
走進(jìn)歲月的年輪
逝去的歲月被滄桑的腳步壓在了底下，悠悠的流年從偌大的沙漏中慢慢流逝。先人的智慧如一粒粒美麗的珍珠，訴說著遙遠(yuǎn)而又凄美的夢。你的魅力從“霜冷長河”中溢溢而出，讓我目不暇接。
你從歲月的年輪中健步走來：《詩經(jīng)》、《楚辭》，篇篇閃爍著先賢的睿智;唐詩宋詞，句句解讀著歷史的興衰。你與孔夫子周游列國，你與屈大夫行吟江畔，你與關(guān)漢卿六月鳴冤，你與曹雪芹苦著紅樓，你與魯迅大聲吶喊，你與矛盾子夜回眸……
在這條小路上，你牽著我的'手緩緩走向那純真的藝術(shù)世界。
步入自然的天堂
因為你，我喜歡“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適;因為你，我喜歡“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的豁達(dá);因為你，我喜歡“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞”的瀟灑;因為你，我喜歡“百轉(zhuǎn)千聲隨意移，山花紅紫樹高低”的艷麗。
大自然的一切美麗都逃不過你的法眼，在你的懷抱里，我怎能不陶醉呢?
你，就是我孜孜以求的朋友——文學(xué)。
要成為一枝有思想的蘆葦，就不得不領(lǐng)略你的芬芳;要找尋自然的蹤跡，就不得不品嘗你的鮮美;要讓生活絢麗多彩，就不得不走進(jìn)你的天堂。
古人云：讀萬卷書，行萬里路。在文學(xué)的世界里，我們怎能不陶醉呢
文學(xué)的啟迪作文 篇6
女孩這樣說：“將心中的秘密告訴文學(xué)，將希望與失落交給文學(xué)，將命運與人生鑄進(jìn)文學(xué)，將眼淚與孤獨扔給文學(xué)。蕩著搖晃的小舟，在歡樂中癡迷，沉醉不知來時路；拾起晶瑩的淚珠，在苦難中前行，為伊消得人憔悴。每一次沉醉都是我對你無盡的思念，每一次憔悴都是我對你無怨的付出。”
是的，女孩愛文學(xué)，她的愛不是一個概念，一個借口，而是一種境界，一種超凡脫俗的境界。
飄在風(fēng)中
春天的風(fēng)和煦清爽，女孩說，它夾雜著一種氣息，于是，她親吻著春風(fēng)，感受著這股超然的生靈之氣，傾訴著自己的心聲。春天的風(fēng)舒暢熱情，女孩說，它彌漫著濃郁的花香，于是，她浸潤著花香，吸取大自然的精華，敞開了自己的心扉。
秋天的風(fēng)清爽宜人，女孩說，它攜帶著縷縷果香，是大自然賜予人類的財富。于是，她聆聽著秋風(fēng)之聲，慢慢成熟，渲染了自己的思維。
冬天的'風(fēng)凜冽刺骨，可女孩說，它蘊涵著一種意志，一種與白雪斗爭，與嚴(yán)寒抗?fàn)幍囊庵�。于是，她懂得了文學(xué)之路的坎坷，也領(lǐng)悟了‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”的內(nèi)涵。
女孩愛風(fēng)，她要牽著風(fēng)的衣襟，與風(fēng)共舞，旋出自己的文學(xué)之路。
釀在雨中
雨有一種神奇，它能彌漫成一種情調(diào)，浸潤成一種氛圍，鐫刻成一種記憶，它就像文學(xué)。
女孩愛雨，愛看雨絲舞霓裳，愛聽雨點奏管弦。
春雨是天使，用千萬條銀絲拂醒群山，綠了楊柳，紅了桃園，女孩的文學(xué)之樹開始萌芽。
夏雨粗獷豪爽，一陣傾盆大雨來去匆匆，留下一道美麗的彩虹，女孩的文學(xué)之樹開滿五顏六色的花朵。
秋雨纏綿多情，淅漸瀝瀝，總也舍不得離去，驀然回首，女孩發(fā)現(xiàn)，文學(xué)之樹已結(jié)下了無數(shù)枚小小的青果。
冬雨晶瑩剔透，它總是藏在雪花中，一落到手中，就消失得無影無蹤，女孩深知文學(xué)的脆弱，它想借助來年春雨的溫柔，夏雨的豪爽，秋雨的多情，去追尋冬雨那飄逝的蹤影。
女孩對文學(xué)，有太多的感慨，太多的沉思，太多的回味。女孩說，她把文學(xué)拉成兩條鐵軌，一條通向過去，一條通向未來。過去的，她要在月明星稀的夜晚，用心去感應(yīng)它遙遠(yuǎn)的震顫；未來的’，她要披荊斬棘，一路向前。
文學(xué)的啟迪作文 篇7
走進(jìn)文學(xué)，我領(lǐng)略了花木蘭巾幗不讓須眉的風(fēng)采;走進(jìn)文學(xué)，我感受到了宋江義薄云天的氣概;走進(jìn)文學(xué)，我領(lǐng)會了岳飛精忠報國的忠心耿耿;走進(jìn)文學(xué)，我體會了海倫·凱勒“假如給我三天光明”的迫切;走進(jìn)文學(xué)，我看到了保爾·柯察金為人類解放而斗爭的偉大人生追求……走進(jìn)文學(xué)，我與李白暢談，與列夫·托爾斯泰一同深思，與高爾基一同探討人生意義。
走近魯濱遜——開拓創(chuàng)新
當(dāng)你一個人被拋棄在荒島時，你能活多久?當(dāng)你憑借自己的意志，你能在荒島上怎樣生活?魯濱遜用他的經(jīng)歷告訴我們——樂觀機(jī)智是存活的最重要因素之一。如果，你整日郁郁寡歡，消極不已，那你又怎么能等到被營救的那一天呢?如果你不能成文機(jī)制的面對現(xiàn)實，那你又怎么能躲避得了野獸的自己而生活下來呢?
走進(jìn)文學(xué)，我樂觀機(jī)智的面對一切。
走進(jìn)范仲淹——政治抱負(fù)
唐代，曾經(jīng)有這么一位文學(xué)才子，他終日為國擔(dān)憂，卻苦于投過無門;他同情人民的疾苦，能感受到人民生活之不易。他有“不以物喜，不以己悲”的豁達(dá)情懷，同時，他也能“先天之憂而憂，后天下之樂而樂�！�
走進(jìn)文學(xué)，我領(lǐng)略了范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”
走進(jìn)張海迪——用文學(xué)的翅膀飛翔
曾經(jīng)，她讓我震撼，從小高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣。在他的努力下學(xué)會了四種語言并且翻譯了幾萬字的外國著作，還寫下了多篇長篇小說。就是這樣一個擁有不平凡人生的女子，用文學(xué)的翅膀飛翔，成就了他那美麗的夢想。
走進(jìn)文學(xué)，我敬佩她的用文學(xué)的`翅膀飛翔。
走進(jìn)文學(xué)，我與賀知章一起感受春風(fēng)的和煦、神奇“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！弊哌M(jìn)文學(xué)，我與楊萬里一起品味蓮的亭亭玉立“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！弊哌M(jìn)文學(xué)，我與王勃一同感受秋的唯美“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色�！弊哌M(jìn)文學(xué)，我與謝道韞一同欣賞雪的純潔“撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起�！�
走進(jìn)文學(xué)，縱觀萬物變化，讓我們不斷超越自我，完善自我。
文學(xué)的啟迪作文 篇8
嚴(yán)謹(jǐn)啊，你這個表述其他話，總之。就是也這也是噢，我指導(dǎo)的這個畢業(yè)論文包括成年論文這里面有說。荷包蛋不要吃。論文的書。而著重就實際上是論證你說的。有所區(qū)別。那么。有關(guān)于這個呃文學(xué)語言的這個語言性語言線，其實是使我們學(xué)這個。讀者普遍的感受。然后很多同學(xué)的感覺是這樣。這是一個方面，另外一方面就是他的語言使用的極其復(fù)雜，然后就這也是一種情況，那么對于這個問題，我看到這個學(xué)習(xí)通這個劉書記同學(xué)有一個這樣的題目。就是不做，難道我剛才也說了？ You went home and可能就是。一個方面就比如說線上遇到的障礙比較多，我們?nèi)绻染褪窃娊?jīng)里面有多少次。我就是這個。呃，通篇的人。會算呢。比如說我們。我們依然會覺得不怎么樣。
因為什么，因為一方面他們的這個語言首先語言就不同，是不是我們讀的可能是翻譯過來的，翻譯的時候大家知道翻譯的'時候，你跟他的這個原著的這個味道其實是差異非常大的，還要看。啊，文化傳統(tǒng)，還有就是他們的歷史對他們的啊社會情況就是這個作品的背景完全不了解，那在這種情況下其實都是在增加。灰色的。會產(chǎn)生這樣的。不然呢，當(dāng)然還有很多事，如果是說在語言方面之外大概是這么個，那么如果是這樣一些情況就是說，呃會算難懂的，還有通俗易懂說文學(xué)也有這個陽春白雪和下里巴人，其實都是。我們說你說專業(yè)的。是否真正是一種優(yōu)秀的作品？那神。不識廬山。還有傳遞的傳遞的價值取向，當(dāng)然這個價值取向也不是呃，應(yīng)該是一種啊，能夠激發(fā)大家引起引起大家共鳴。然后能夠引起大家向向著真善美去套攏了這樣的一種價值取向，然后呃或者是反映合理的現(xiàn)實主義的文學(xué)作品，很多人是描寫的是丑陋的一些一些社會現(xiàn)實，但是還依然是能夠客觀的反映現(xiàn)實的，這樣的一種我已經(jīng)做了一個這樣的。標(biāo)準(zhǔn)預(yù)演預(yù)演語言。
所以看到不是說用語你就一定是灰色的，語言才是不是的啊。有有這個力，而且語言它要有傳統(tǒng)。一個更加廣闊的深度的去理解，那么就這樣的一些作品。先做的，那么對于我們。我們說文學(xué)的價值是。你不做對比另外價值更高啊，那是的，我們肯定不會說。比華人日籍還要高吧，我也不會這樣不會這樣的說法是不是��？作品肯定是有高下的。我認(rèn)為這個作品那個作品。然后呃，如果說我們認(rèn)為當(dāng)我。你認(rèn)為有價值呢，你所謂的你認(rèn)為這三個字有價值，當(dāng)你也成為一個魯迅，或者說一個特別厲害的人物，就在這方面技術(shù)，非常。也可能還會有一點所以。啊，把你的，但是我們要把這三個字我不管是誰，不管是我們所有人都把它給放低，我們要更加有這個客觀性，我們客觀性的，那紅樓夢的價值就是高。
文學(xué)的啟迪作文 篇9
在我有記憶的日子里，大概是從十歲開始寫作文的吧！那時候，文學(xué)可是最熱門的話題，且是家喻戶曉。而我呢，手中連一篇像樣點的文章都沒有，為了讓自己愛上文學(xué)，我便開始努力創(chuàng)作自己的作文！
到現(xiàn)在，我寫作文的時間才一年多，經(jīng)驗也不多，好點的作文也很少，但我相信自己絕不比別人差，便想方設(shè)法的寫好作文：作文參考書，名著哇……為了寫好作文，我腦袋都大了，可作文水平還是不見長進(jìn)。
在后來，經(jīng)過班主任老師的調(diào)教下，我漸漸掌握了寫好作文的方法。還有，在老師的推薦下，我還參加了一個作文大獎賽，還得了獎呢！現(xiàn)在，我寫的作文也逐漸有水平了，在班里算得上好了。但這點成績跟別人比起來還差很遠(yuǎn)，我崇敬向往的.是巴金，老舍，冰心……這些鼎鼎有名的大作家，他們能寫出那么多優(yōu)秀的文集，被世人說傳頌，我為什么就不行呢？但我想：天才等于百分之一的靈感和百分之九十九的汗水，任何一位偉人都是經(jīng)過刻苦的磨練才創(chuàng)造出不朽的成績的。我相信，只要我肯下苦功夫，就一定能成功！
雖然我一直樂觀的努力向上，成績卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我想像的那樣完美。但我并不氣餒，只要我盡全力去做，辛苦終究一定會變成甜蜜。我寫作基本功雖不怎么樣，但我可以慢慢來，一步步邁向成功，邁向文學(xué)的道路，去創(chuàng)造屬于自己的輝煌！
我堅信，世上無難事，只要踏踏實實去做，就一定能成功！所以，帶著自己堅定的決心，我一定要再接再厲，將作文的基本功打好，去創(chuàng)造屬于自己的文學(xué)，走上人生的輝煌之路！
文學(xué)的啟迪作文 篇10
文學(xué)是神奇的，也是無處不在的。
語文就是語言的文學(xué)，語言的藝術(shù)，而作文則是就文學(xué)寫在書面上。一個個形狀各異的文字，經(jīng)過合理的排列、組合，就會成為一篇語言優(yōu)美，感情豐富的文學(xué)作品，這就是它的神奇之處。文學(xué)作品可以表達(dá)作者的情感，以及心靈最深處的呼喚，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品往往會有身臨其境的感覺，你仿佛來到了作品中的那個時代，周圍站著那些人，身邊發(fā)生著那些事，與文學(xué)作品中的人物交談，這是一種奇妙的'感覺。在我閱讀《魯濱遜漂流記》時就深切地感受到了這一點。
當(dāng)魯濱遜在孤島上生病時，他不停地懺悔自己以前的過錯，并且為自己祈禱。這時我仿佛進(jìn)入了魯濱遜的內(nèi)心世界，感受到了他的心中所想，看到了他躺在床上無助的神情。這就是文學(xué)，文學(xué)可以將任何事物生動形象地展示在讀者面前。
文學(xué)并不是遙不可及，我們學(xué)習(xí)的課文，都是文學(xué)作品，而我們將來如果成為作家，一樣也可以創(chuàng)作出優(yōu)秀的文學(xué)作品。現(xiàn)在，你是不是覺得我們與文學(xué)的距離是不是又拉近許多了呢？文學(xué)，文學(xué)就是文字中的學(xué)問，它其實并不難，只要學(xué)好語文，寫好作文，寫出自己的真情實感，以優(yōu)美的語句描寫出一個明確的富含深意的中心，這就是一篇很好的文學(xué)作品。文學(xué)距離我們只有咫尺之遙，只要努力，誰說我們就不可能成為作家呢？
讓我們在今后的日子里叩開文學(xué)的大門，走近文學(xué)，進(jìn)一步了解文學(xué)吧！
文學(xué)的啟迪作文 篇11
正如惆悵的蝴蝶遇見了動人的花香；正如哀愁的孩子遇見了快樂的伙伴；正如迷茫的帆船遇見了正確的方向……遇見，是如此美妙，讓人癡戀，讓人醉倒……
我——一個孤單的流浪者，遇見了迷人的文學(xué)，便如癡如醉，流連其中……
我遇見了愛情的真諦，就正如他說的“你有你的，我有我的，方向”的《偶然》。他對她純真的那段情，已深深沉入他的心，揮之不去。他在《再別康橋》中的“我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，已明了他告別了那段情。給深愛的.人一片自由的天空，或許，這是一種諒解與偉大的愛。我讀懂了他，我讀懂了愛情的真諦。
我遇見了愁的哭訴，就正如“才下眉頭，卻上心頭”的她。她盼望丈夫能早日歸來，盼望還能回到那些年的快樂與欣喜。她是哀愁的代表，她那“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的試問，便讓人明了她的惆悵與悲哀�？耧L(fēng)暴雨后，海棠怎能依舊？我讀懂了她，我讀懂了愁的哭訴。
我遇見了國破的心痛，就正如“感時花濺淚，恨別鳥驚心”時他的《春望》。烽火連綿不斷，不知家人是否安全？蒼蒼天空之下，唯有以蒼蒼白頭的他深深祈禱。“烽火連三月，家書抵萬金”，盼望家里一切安好。這時的家書，已比千金更重要。我讀懂了他，我讀懂了國破的心痛。
我遇見了真愛的溫暖，就正如她那“如安琪兒般”的《笑》，那是一種多么溫暖的感覺，純潔，干凈，不帶有一些污穢。“是回憶時含淚的微笑”的童年，詮釋了愛的無私，愛的溫暖。她的眼中，只有“童真、母愛、真然”是令人流連忘返，溫暖人心的。我讀懂了她，我讀懂了真愛的溫暖。
“愛情、苦愁、國破、真愛……”這是文學(xué)給予我更深沉的理解，讓我永遠(yuǎn)銘記于心，難以忘懷。
我——一個孤單的流浪者，遇見了動人的文學(xué)，就如寒冬中的暖陽，烈日中的林蔭，孤獨中的慰藉，它讓我如癡如醉，難以自拔。
我遇見了文學(xué)，遇見了人間最真切的溫暖……
文學(xué)的啟迪作文 篇12
什么是文學(xué)？我曾百思不得其解。是靈感告訴我：你應(yīng)該去請教高人。于是我展開靈感給予我的雙翼，穿越時空，來到文學(xué)的殿堂。
咦，那不是冰心奶奶嗎？我向她打了聲招呼，問她什么是文學(xué)？老人沉思了一會說：“文學(xué)是生活中的藝術(shù)。它如一絲夏夜的涼風(fēng)，吹走心頭的煩惱：如夜航的燈塔，引導(dǎo)你正確的方向：如干旱時的雨露，潤澤干枯的心田……”我似乎明白了一些，道過謝，繼續(xù)往前走。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見錢鐘叔和楊絳夫二人。我連忙追上去問：“請問二位前輩，什么是文學(xué)？”錢鐘叔先生推推眼鏡；說：雀鳥的育皺、小羊的跪乳、浪子呼喚、慈母的針線、游子的吟唱、祖國的尊言、社會的安定……都是文學(xué)的主題�！睏罱{女士接著丈夫的話說：“會心的微笑、鼓勵的語言、助人的動作、關(guān)切的眼神、守家的燈火、不斷的絮叨……也是文學(xué)中不可缺少的部分�！蔽視�，揮揮手含笑而笑。途中正好遇到了魯迅先生，并恭恭敬敬的'問了同樣的問題。他神情嚴(yán)肅的說：“文學(xué)即社會的寫照，我們不能只寫光明，只有獨具慧眼地去認(rèn)識黑暗的一面，勇敢的揮擊那黑暗的一面。才是條真汗子，才是真的文學(xué)�！倍螅矣謫柫嗽S多高人，他們都給了我不同的答案。
當(dāng)我借著靈感的雙翼飛回家時，我明白了。不能單在“什么是文學(xué)”上傷腦筋，一個人只要讀懂了生活，學(xué)會了欣賞就知道文學(xué)的真諦。
文學(xué)的啟迪作文 篇13
你帶著我跨過了這歷史的長河，讓我認(rèn)識了她。三更夢醒，窗外雨疏風(fēng)驟，一聲梧桐一聲秋，一絲秋雨一點愁。
我跟著你，我似乎親眼看見了她從夢中醒來，絲絲往事涌上心頭，她皺起眉頭，此時她眼中露出來一絲少女的羞澀，“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的甜蜜涌上心頭；孤燈搖曳，迷離了她的雙眼，秋夜如水，一縷寒意聚上心頭。一葉扁舟浮于江中，雖是江上春正好，卻無奈心中的寂寞，一盞薄酒，幾朵菊花，怎敵晚來風(fēng)急。一陣秋雨，一絲離愁，不知是秋雨碎了她的夢，還是她的夢，融入了這凄苦的夜。
你帶著我來到水邊，你讓我認(rèn)識了她。柔弱纖纖的她，在三生石前，得以甘露滋潤，得以脫草胎而得人形，為報灌溉之恩而下世為人，這就注定了她為那個“無故尋愁覓恨，有時似傻如狂”的花花公子流盡了畢生的眼淚。
永遠(yuǎn)忘不了那道沁芳閘，潺潺的流水帶走了顰兒多少思念。倚在水邊，她吟出了“花開花謝花滿天，紅消香斷有誰憐”的疑問；憑著雕欄，她唱出“才下眉頭卻上心頭”的哀怨；拄著花鋤，她誦出了“儂今葬花人笑癡，花落人亡兩不知”的`悲情；在水邊，她對出了“冷月葬花魂”的詩句。她仿佛預(yù)料到了自己的結(jié)局，看到了落花盡頭窮途的幻滅……
對，你就是文學(xué)。
文學(xué)的啟迪作文 篇14
午后的陽光暖暖的，給人一種舒適的感覺。泡一杯香茗，上升霧氣，使得眼前的景象欲加朦朧。我捧起書本，享受這悠閑時光。
我走進(jìn)了《紅樓夢》看到了林黛玉和賈寶玉之間愛情。見證了賈府由興盛到衰敗，看到黛玉葬花的景象，更是凄涼。黛玉由此而想到自己，不禁落淚。
我還走進(jìn)了《水滸傳》看到了108將被朝廷逼上梁山，看到林沖被陷害后的無可奈何，看到武松景陽岡打虎的驚心場面�？吹紧斨巧畹拱未箺盍�，吳用等人智取生辰綱等一系列英雄的`傳奇故事。以及最后他們被朝廷招安號被朝廷當(dāng)作工具，最后死的死，活著的隱姓埋名在深山里。好一個凄涼的結(jié)局。
我走進(jìn)了中華詩詞�？吹教K軾“但愿人長久，千里共嬋娟。”的美好愿望。感受到李白“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼閴阎�，感受到了李商隱“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”的愛而不得的痛苦，還有歐陽修與民同樂的心情。以及范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的濟(jì)世情懷，這何嘗不是中華詩詞的魅力！
我還想要向宋濂學(xué)習(xí)，他的勤奮與努力造就了他。我還要向劉禹錫學(xué)習(xí)，他的樂觀精神拯救了他。我還要向貝多芬學(xué)習(xí)，他的堅持不懈，熱愛生活，勇于挑戰(zhàn)成就了他。我還想學(xué)習(xí)李白的豁達(dá)、張岱的閑情、古仁人的不以物喜不以己悲。
中華傳統(tǒng)文學(xué)，只有當(dāng)你走進(jìn)了它，了解它，也有可能理解它，明白它。才能學(xué)習(xí)它。走進(jìn)文學(xué)，你才會感受它的魅力。
文學(xué)的啟迪作文 篇15
當(dāng)我們聽媽媽講故事時，當(dāng)我們打開一本本注著拼音的小書時，當(dāng)我們在課堂上讀著一篇篇課文時，我們就在親近文學(xué)。當(dāng)我們打開詩集，讀著詩歌，當(dāng)一篇篇文筆優(yōu)美的文章從我們筆下誕生，當(dāng)我們翻開一本本小說，我們就在親近文學(xué)。
��！文學(xué)。她是多么美妙。她帶來的不止是享受，還有無限的知識。因為沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊書把我們帶到浩瀚的天地。所以，人們常說知識成就傳奇。文學(xué)并不是枯燥無味，她其中包含著優(yōu)美的詩歌，富含哲理的`篇章，充滿知識的小說。優(yōu)美的詩歌，帶給人享受。富含哲理的篇章，帶給人們沉思，但又帶給人們醒悟，就像給一只折翅之鳥翅膀，讓它重回藍(lán)天。充滿知識的小說給我們帶來學(xué)識，將我們帶離無知，就像劉向所說：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
我個人認(rèn)為，文學(xué)是一種修養(yǎng)。讀懂作者的意圖，讀懂哲理，是需要時間的沉淀。當(dāng)你能夠理解書時，你變小小的成功了一次。但是，想要真正讀懂書，并非那么簡單了，你需要去揣摩。當(dāng)你真正讀懂書時，你就修養(yǎng)變提升了。親近文學(xué)吧！沒有一匹神奇的駿馬能像一首詩，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。
文學(xué)是美妙的，是神奇的，就像沙漠里的一泓清泉。她能使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉，就像一場灑在久旱的土地上的甘霖，使心靈枯萎的人得到滋潤。我相信，每個人心里都有一顆文學(xué)的種子，我們讓她發(fā)芽吧，長成巨樹！
當(dāng)夜幕降臨，銀河星群閃現(xiàn)在夜空，仰視著星空，我們?yōu)樗膲邀惗鴥A倒。難道，文學(xué)不就像這星空嗎？如此閃耀，如此璀璨。構(gòu)成星河的是無數(shù)星辰，而構(gòu)成文學(xué)的是無數(shù)作家為之付出心血的作品。
讓我們親近文學(xué)吧！
文學(xué)的啟迪作文 篇16
人心的幽暗之處需要文學(xué)來點亮，人生的許多夢想也需要文學(xué)來點亮，艱苦的歲月蒙上的陰影更需要文學(xué)來點亮。
每當(dāng)我接觸文學(xué)，總會想起我那從未上過學(xué)的奶奶對我說的一句話：黃金不比烏金貴！一開始聽，我覺得奶奶非常傻，笑奶奶沒見識，這個世界上哪里有黑色的金呢？后來，爸爸告訴我說：“烏金”指的是筆墨上的字。這才發(fā)現(xiàn)讀了那么多年書，還不及奶奶人生經(jīng)驗中的萬分之一，受到了奶奶的影響，文學(xué)在我人生的道路中啟迪很大，我身邊那些親愛的人，帶著我一步一步的走向未來，我熱愛它，生命中，不可缺少的一部分。
夜晚當(dāng)萬物都已經(jīng)睡去，殘缺的月亮如鉤高掛在空時，我總是睡不著，桌燈下，一杯綠茶，一本陳舊的圖書，我便進(jìn)入了一個奇妙的文學(xué)世界：在其中，我和蘇軾對月高歌；和白居易游山玩水；和魯迅學(xué)生共思國事；和毛爺爺一起下鄉(xiāng)看望貧困的人民，安撫那些在戰(zhàn)爭中少去了父母，受了傷的孩子們……
我努力的在“咀嚼”著那些令人銷魂的文章，渴望走進(jìn)作者的內(nèi)心世界，體會他們包含在文字里的一切情感，或喜或悲。我更渴望文學(xué)中的知識，我喜歡作者在文學(xué)中創(chuàng)造的美好世界，沒有戰(zhàn)爭，沒有哭喊，沒有貪婪，只有快樂，幸福，還有發(fā)自內(nèi)心的笑聲。
開心時，我拾起神圣的筆桿，向那純白的紙張傾訴我內(nèi)心最深處的情感。這些文字都是我對生活最深刻的感悟。我喜歡聽筆尖在紙張上摩擦的聲音，我知道那是文字在吶喊，在尖叫，它是興奮的，我靜靜的'享受著這種內(nèi)心情感一瀉而出的感覺。難過時，我會大聲的朗讀郭沫若的《雷電頌》感受一切痛苦，和沉重壓力釋放出來的快樂。那是真正的快樂時光，真正的享受，因為那是最真實的，最真切的感受。
那篇文章，句句文字，時時刻刻拍動著我澎湃的心潮，柔美的文章讓我沉醉；勵志的文章讓我奮發(fā)向上。我的心臟連著文學(xué)的血脈，我的心就是文學(xué)之心，文學(xué)精神就是我的精神。
這就是我熱愛的文學(xué)啊。
文學(xué)的啟迪作文 篇17
一路走來，無論經(jīng)過多少悲歡離合，我都始終如一地感恩文學(xué)，感恩它帶給我的一切�！}記。
我的生命注定要和文學(xué)聯(lián)系到一起，就像是冥冥之中有一根線，把這頭深陷在泥潭中的我拉出來，將我?guī)У轿膶W(xué)的殿堂。
記得小時候，我就特別愛看書。那時候，別的孩子大多都特別活潑好動，什么捉迷藏、五步貓……許多新奇刺激的游戲擺在我面前，我卻充耳不聞，因為它們在我心里永遠(yuǎn)不如一本書的地位來得重要。無論天氣晴朗或是烏云密布，我每天最愛做的事始終是一個人搬一張小凳子，安安靜靜地低著頭，坐在槐樹下看著書。一頁又一頁，一本又一本。我與文學(xué)的緣分，就是從那時候開始的。
哪怕時間過去了很久，現(xiàn)在的我，卻還是深深地懷念那段純真的沒有人打擾的閱讀的時光。
長大后，我進(jìn)入了城里上小學(xué)�？墒�，我還是保留著兒時的習(xí)慣，閱讀。通過閱讀，我進(jìn)一步了解到了文學(xué)的真正含義，也看到了太多太多人在這條路上的'努力事跡。細(xì)膩的郁雨君、樸實的湯素蘭、有著一顆童心的沈友軍，還有耀眼的郭敬明……一個個名字整日響在我的內(nèi)心，他們充斥著我的整個年少時光，也是我，小小的我對文學(xué)最初的渴望。
一切都太過美好，太過神秘，哪怕我已經(jīng)知道追逐文學(xué)的這條路會很擁擠，會流淚，流汗，甚至是荊棘遍地，可是，我還是很想走進(jìn)去，只為了和自己的偶像站在一起，只為了內(nèi)心最真實的夢。
我發(fā)了瘋似的努力，戒掉了很多不好的習(xí)慣，不再沉浸在電視和網(wǎng)絡(luò)小說里，而是開始大量地廣泛地閱讀所有好的文學(xué)書籍，看到一些吸引我的好詞佳句，我熱血翻涌，立刻拿出筆來謄抄在筆記本上，閑暇時光就拿出來讀一讀，品一品，內(nèi)心激蕩著久違的樸實與感動。我知道，這是文學(xué)賜給我最好的禮物，是我人生中不可多得的小確幸。
現(xiàn)在的我，經(jīng)過了數(shù)年的努力，已經(jīng)是校園里小有名氣的文學(xué)才女，接受著大家的贊美，我很開心，卻也難忘這段追逐文學(xué)的時光。
所以，無論怎樣，哪怕前路會有失敗，我都始終感恩文學(xué)，感恩它帶給我全新的一個花樣天地，感恩它曾經(jīng)給我的溫暖力量，感恩它，讓我找到一個不一樣的自己！
文學(xué)的啟迪作文 篇18
文學(xué)，虛幻而真實，是生活的縮影；是生命的暢想；是穩(wěn)重中的靈動之美；使啟發(fā)靈魂深處的篇章。文學(xué)是生命之春，充滿生機(jī)與活力。
一篇好的文學(xué)作品，如怒放的鮮花，在枝頭演繹春的樂曲；如碧波蕩漾的一江春水，伴著拂過的風(fēng)，點點漣漪，撥動心弦。喜歡文學(xué)所以喜歡讀書，文學(xué)藝術(shù)的體現(xiàn)，是那樣多樣化，五彩繽紛。也難怪每個人長著不同的腦袋腦袋裝著不同的思想，放在藍(lán)天下，五光十色美不勝收，但是現(xiàn)實也是讓人氣餒的'，我離文學(xué)太遙遠(yuǎn)了。學(xué)校里的語文課，語文書里的文字也是文學(xué)，像一塊塊鮮嫩的豆腐，但老師授課時，總是拿起搟面杖攪啊苛啊。分段，分層段落大意，層層遞進(jìn)，剖析思想含義，我知道老師這是為了我們好讓我們學(xué)得透徹，學(xué)詳細(xì)，但是一塊豆腐，一攪兩攪，一對豆腐泥，誰吃得下啊，說了老半天好像離開了文學(xué)的關(guān)系了吧，下面為你們說文學(xué)的好處：
文學(xué)是生命之春，充滿了生機(jī)，它就像在沙漠的人找到水一樣，它又像冬天的大地，剛剛恢復(fù)生機(jī)與活力，它又是像一個老爺爺在教育人才！
文學(xué)是生命之秋，明朗而悠遠(yuǎn)。“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”。那飄落的秋葉在這細(xì)膩的情感，淡淡的憂郁盤旋、盤旋……
文學(xué)也使生命之冬，深沉肅穆。蕭條中透露著靈魂的神圣與莊嚴(yán)。如飄落的雪花，拍打著天使的羽翼散落到大地的每個角落，映射出人性的光輝與真誠。嚴(yán)冬的空曠，是心靈的高遠(yuǎn)與純凈，是文學(xué)的意蘊與幽思。
你知道我為什么要把夏放到最后寫嗎，因為夏天的時候有假放。所以我喜歡夏天，所以它最后寫了，文學(xué)也使生命之夏，熱情洋溢。炎熱中跳動著不安的音符，狂漫，豐富的幻想在夏天郁郁蔥蔥林間彌漫，如可愛的精靈，上演青春的舞曲。
文學(xué)是永不熄滅的火種，光耀這人間萬物，它讓在黑暗中的人看到光明，讓絕望的人看到希望，所以熱愛文學(xué)吧！關(guān)注文學(xué)吧！
文學(xué)的啟迪作文 篇19
每個人都應(yīng)該看看書，練練字。文學(xué)是一種豐富多彩的東西，我們要去欣賞它，閱讀它，讓我們一起熱愛文學(xué)。
文學(xué)是一類什么東西？它是讓我們得以閱讀—可以從它那汲取豐富知識的東西。文學(xué)是一種書，它能讓你從中取得快樂，或者悲傷。它是一種奇妙的東西，讓你感受不完它的內(nèi)涵、它的哲理。有人說：“書是什么東西？”也有人說：我們?yōu)槭裁匆獰釔畚膶W(xué)。其實是這樣的。書自古以來都是那么珍貴的東西，有了它你會覺得世界更美好；有了它你會覺得世界更奇妙；有了它你會覺得生活有了色彩。
文學(xué)、文學(xué)常識，我們都需要懂一些。要多讀書，它能增長你的見識；要多讀書，它能讓你擁有不一樣的靈魂；要多讀書，它能震撼著你的一生。
書，就是那么不一樣的東西，它是任何東西也替代不了。
多讀書，對你身體、身心有好處。多讀書吧！你不知道，書中有多么寶貴的財富，有多么健康的人生觀。它的健康精神影響你的一生，使你樹立正確人生觀，持樂觀態(tài)度，走上健康的漫漫人生路。人生總會錯幾步，但可怕的不是錯，而是錯了之后卻不改正，其實，我相信有許多經(jīng)常犯錯誤的人都想改正，都想走上正確、快樂的道路�？墒�，如果他們不看書，會不會永遠(yuǎn)也找不到那渴望的正確道路呢？我想也有可能。這樣一直錯下去是多么可悲，大家不妨來書中尋找答案，相信人們非�？释�。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這是出自一名古人所創(chuàng)，我覺得—正是如此，書中的天文地理，書中的鳥類蟲獸，書中的哲思道理，書中的深深套路。你是否用過心去感受過它，是否用內(nèi)心去體會過它。文學(xué)，文中的無限黃燦燦的黃金，一堆堆無比美麗的白玉，你們把它捧在手心過嗎？你們把它的整體都思考過它的'價值，價值連城，讓我們以正常的心態(tài)去閱讀它—文學(xué)。它讓你擁有完美的人格，去踏上美好的人生；它讓你擁有完美的靈魂，去踏上每一步。我們的“文學(xué)”知識到底有多少，讓我們一起去閱讀它吧！
人生漫漫無常，我們都應(yīng)與文學(xué)為伴，讓我們以無比的熱愛去閱讀文學(xué)！
文學(xué)的啟迪作文 篇20
觸摸是一種微妙和敏感的行為，我們觸摸巖石體會它的厚實堅硬；我們觸摸流水，感知它的清涼溫柔；我們觸摸親人的臉龐，感受那一份親切和溫暖。伸出手指，我們也許還可以觸摸到神秘的星空，美麗的心靈……觸摸文學(xué)，感受其中的樂趣，也是一件大有裨益的事情。
我選擇了與文學(xué)家一同散步，在那里，我伴隨朱自清先生一同觸摸那七十年前清華園的舊跡，讓余秋雨領(lǐng)我去探尋那敦煌的奧秘；讓三毛帶我一路穿過西班牙和德意志，迎著撒哈拉的`熱風(fēng)去聆聽駱駝那悲慘的哭泣，讓張愛玲點燃一柱沉香，在香煙繚繞中把我?guī)У狡炫蹟[動、人力車穿行的舊上�！业男撵`在故園中得到啟發(fā)，靈魂為之升華。
觸摸泰戈爾的《飛鳥集》如同品一杯醇香濃厚的咖啡，只有靜下心來細(xì)細(xì)品味，才能在心中感知它的價值。露珠、星星、花瓣、螢火蟲，我們再熟悉不過的事物，詩人卻用簡短的語言把它描繪成一幅斑斕的畫卷。觸摸著糖果般的《新月集》便會立刻插上兩只翅膀，變成一朵金色花，在高高的樹枝上看著媽媽微笑；想象著有人偷走孩子的睡眠，母親在尋找；想象著白云是天上的紙船，在同“我”的紙船進(jìn)行著激烈的比賽……
如果你熱愛大自然，向往自由，那不妨去讀一讀魯迅先生的散文《朝花夕拾》。雖然三味書屋的園比不上百草園，但他們?nèi)匀环挪幌履穷w熱愛自然、向往自由的心。觸摸《朝花夕拾》，我仿佛看到了兒時的魯迅背著父母，在百草園拔何首烏，摘覆盆子，玩昆蟲。在無拘無束中成長，身心愉悅的、精神放松。
文學(xué)的啟迪作文 篇21
《登高》這首詩之所以能成為唐朝最經(jīng)典的七言律詩之一，其中一大原因便是詩人能巧妙地選擇意象。
這首詩借重陽節(jié)登高一事，敘述了杜甫長期漂泊、老病孤愁、思念家人的晚年生活，為表達(dá)情感所選的意象豐富多樣、耐人尋味。全詩視角即詩人登高望遠(yuǎn)的視角�！罢镜酶�，看得遠(yuǎn)”，重陽登高，俯瞰大地，本應(yīng)是心曠神怡的，作者卻把它寫成了悲中有愁，壯志難酬的。這其中，作者所選取的意象發(fā)揮了重要作用。
首聯(lián)“猿嘯哀”、“鳥飛回”，詩人摘取猿鳥的意象，聽感上是怪異、悲哀的，視覺上是孤寂、冷落的。這與作者此時的身世非常匹配：老病纏身、與家人分隔，登高而不見親友，欲喜卻心生憂愁。境遇不同，眼前能看到的便和常人不同了。詩中的所見所聞，都暗含著詩人所感。
再比如“落木”，作者將自己比喻為落葉，在垂暮之年蕭蕭地落下，有誰能注意到呢？無論怎樣的人生，最終不過是在如長江滾滾而流的歷史長河中被沖蝕掉罷了�！奥淠尽薄伴L江”兩者一小一大，一弱一強(qiáng)，詩人簡單的.對比，似乎蘊含著對于人生哲理的深刻思考，也是對于自己慘狀的一種解脫。人生短暫渺小，自然永恒不逝，作者在此的思考，給全詩增添了慷慨激昂的意境，描寫震撼、扣人心弦。
《登高》這首詩作為律詩，對仗、押韻有嚴(yán)格的要求，而詩人此篇，能夠在律詩的限制下自由發(fā)揮，所取意象與情感渾然一體，達(dá)到了唐朝律詩高度的頂峰，具有很高的藝術(shù)鑒賞價值。
文學(xué)的啟迪作文 篇22
這首詩只有短短八句話，卻寫表達(dá)了詩人憂國憂民、傷時嘆己的復(fù)雜情感。
首先，此詩中有許多的妙字佳句。此詩中，句句皆對仗，字字皆有律。明人胡應(yīng)麟盛譽其為“曠達(dá)之作”，更說此詩是“古今七言律第一”。比如首聯(lián)，“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回”，運用意象的疊加，便將一幅雄渾高遠(yuǎn)、肅殺凄涼的畫面生動形象的.描繪了出來。再比如頸聯(lián)，“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”，僅僅14個字，就把地之遠(yuǎn)、時之凄慘、久旅、羈旅、遲暮、衰疾、無親朋和高迥處八層意境展現(xiàn)在我們眼前，表現(xiàn)了詩人在蕭條的秋季，客居他鄉(xiāng)的孤寂落寞。
其次，此詩善于通過情景結(jié)合的手法來表現(xiàn)意象意境。比如頷聯(lián)，“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”一句，從時間與空間、視覺與聽覺的不同角度對凄冷的秋景和氣勢磅礴的長江進(jìn)行了描寫，我們在閱讀的同時也能體會到詩人激蕩的心情：落葉和秋天的長江一起翻涌，讓人不由得感嘆人生遲暮，長嘆人類的短暫與渺小，自然的永恒而不可逆轉(zhuǎn)，抒發(fā)壯志未酬的惆悵之情。
再次，這首詩也非常講究律詩的章法。首聯(lián)破題，向我們展示了肅殺蕭瑟的秋景圖。頷聯(lián)，承題展開，寫登高之所見。頸聯(lián)，深化情感，寫出了詩人悲秋作客、多病登臺的孤苦之愁。尾聯(lián)緊承上聯(lián)，感嘆自己兩鬢繁霜、年華已逝，卻還事業(yè)未成，因病停酒，無限愁緒無從排解，總結(jié)全詩。真不愧為唐詩第一律！
文學(xué)的啟迪作文 篇23
文學(xué)，真實而又虛幻，瀟灑而又矜持，它是愛的一種表達(dá)，更是生命的一種延續(xù)，在成長中的我，總是需要不斷地去汲取文學(xué)這一精神營養(yǎng)，讓它作為自己的領(lǐng)導(dǎo)者，帶著我去尋找那條屬于自己的康莊大道
古詩，字字精華，句句醉夢，它讓文學(xué)跨越世紀(jì)，讓漫步文學(xué)者樂在其中，于是，遙遙的時光兩頭，神意交融。吟溫庭筠的“獨倚望江樓，過盡千帆皆不是�！币还上嗨贾槌溆拈g，被她的忠誠感動，還是與之心有靈犀，不得而知，只是一次次憑欄獨望，呢喃，腸斷，淚旋。不記得多少次因陸游的那句“紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳。”而喜悅，卻不知轉(zhuǎn)眼間，雙雙成為葬情人，受著精神上孤寂的折磨，然而回首“也信美人終作土，不堪幽夢太匆匆�！碑�(dāng)放翁的最后一首沈園情詩躍然紙上時，誰又料到癡心詩人離園不久，溘然長逝，看著這些干凈的文字，心頭不禁隱隱作痛，莫莫莫，就讓他隨風(fēng)逝去吧。猶記得妙語“昨日看花花灼灼，今朝見花花欲落�！笔且粫r的欣喜若狂被澆一頭冷水，還是感嘆美好易逝？我總在無聲的黑夜中靜坐、冥想，因而每次的思考都會讓我得到些什么，或者些許平靜，或者些許感悟。于是，我周而復(fù)始地在文學(xué)中漫步，而文學(xué)也逐漸豐富了我黃卷青燈的生活。
無論是誰，只要同處于文學(xué)的天空下，心中便不會再有隔閡，縱然不身處同一個天地，但心兒卻一直想著同一個方向。文學(xué)，沒有國界�！栋谅c偏見》中伊麗莎白的愛憎牽動著我的心兒飛舞，終于達(dá)西的正直與執(zhí)著讓伊麗莎白感動，他們的甜蜜讓狂風(fēng)驟雨不在，也讓我那飛舞的心兒著了陸。莫泊桑筆下的羊脂球的喜怒哀樂曾讓我憤憤不公，然而當(dāng)我再次觸到冰冷的現(xiàn)實社會時，我方意識到，真正的公平永不會存在。還有，還有那善良卻面容丑陋不堪敲鐘人卡西莫多，那美麗又惹人喜愛的愛絲美拉達(dá)，那富有同情心卻自私的主教克洛德，他們一一在《巴黎圣母院》的尾聲中開出各自的花朵，于是我輕輕地采擷他們的芬芳，愛惜地把他們作為自己永遠(yuǎn)的珍藏，在我漫步文學(xué)，低頭吮吸他們思想中所迸發(fā)出的甘甜的'清泉，心中的迷惘便頃刻灰飛煙滅不知去向。
漫步文學(xué)，是一種享受，它使我那一度荒煙蔓草的內(nèi)心變得花紅草綠，生意盎然，這恰似海倫凱勒對生活重燃信心。漫步文學(xué)，它帶來的清新豁達(dá)無時無刻不被我銘記，它讓我重生，猶如破繭的蝴蝶，充滿的是一種對于新生活的期待。一紙清秀俊雅的文字，深刻的感悟蘊含其中，悠然于蓊郁林間，用古往今來的文學(xué)精華來清晰那片氤氳，去尋找真正屬于自己那個散發(fā)的扁舟。
文學(xué)的啟迪作文 篇24
忘了從什么時候開始，開始喜歡文學(xué)，也許是與生俱來，我與文學(xué)之間，總是有一種微妙的感覺，無論是古人的大作，還是今人的新文學(xué)，只要我感新區(qū)的文字，總會把我?guī)胍粋�新的世界。
文學(xué)的世界，所有的事物都是明亮的，不含一點微塵，縱身于文學(xué)的海洋，完全可以將亂世忽略，那一種返祖的輕快，更勝過功成名就時的豪邁，每一次，進(jìn)入文學(xué)的世界，都有一種說不出的感覺。是解脫，是告別黑夜，擁抱黎明。
有時會去想，文學(xué)，文學(xué)到底意味著什么？到底什么才是文學(xué)呢，帶著這個問題，我繼續(xù)翻閱著那些被成為文學(xué)的書，讀孔子的書，感覺儒家正統(tǒng)思想。讀魯迅的書，舊中國人民苦難的日子歷歷在目。
我想，文學(xué)就是某個時代的見證，文學(xué)能復(fù)制一個時代的繁華，然后粘貼在歷史的扉頁上。
現(xiàn)實中不切實際的謊言，在文學(xué)中可以實現(xiàn)。
劉庸，畢淑敏，劉心武，走入了我們的世界，他們帶來了新的'文學(xué)氣息，一種嶄新的感覺，文學(xué)領(lǐng)域，無時無刻不在革新，曾經(jīng)的某個時候，我捧著徐志摩的文集，沉醉其中，而如今，那本文集上已滿是塵土。
時代改變了，人也在改變，歷史在進(jìn)步，書桌上多的是韓寒，蔡俊的小說，顛峰的交替，湮沒了歷史上的大師，若干年后，又會是怎樣的一幕？
舊的事物為新的事物所擊退，一部部小說的出世，讓我們感嘆，這個時代造就了多少人才，然而，垃圾文學(xué)也趁勢進(jìn)入了我們的世界，他們腐蝕了新一代的心理，毀掉了下一代，文學(xué)并非都是有益之物，有的書可以成就你，有的書也可以毀掉你。
所謂文學(xué)，一種素養(yǎng)而已，一種文學(xué)，一種素養(yǎng)，選擇成與敗，必先擇其文學(xué)，文學(xué)，行之根本。
文學(xué)的啟迪作文 篇25
文學(xué)，這么一個如深淵般的字眼，卻如此的單純高潔，深入我心。
初次與文學(xué)邂逅，也是在這么一個夏天，充滿著雪花與燒烤味的夏天，幾年前了，記得那天是幾個表姐來我家和我玩，玩的盡興了，累了，坐下來邊吃西瓜邊休息，都說夏天屬于散文和檸檬清爽和慵懶，一個表姐提議去買幾杯檸檬水然后一起去看書。后來，《人間失格》《活著》成了我與文學(xué)的第一次相遇。雖然那個時候不怎么懂，現(xiàn)在回想起來倒是覺得太宰治有點無病呻吟。
"希望七月的喜訊如期而至七月是夏日遲遲，樹影流動，雜糅著不安分的熱情與溫柔的涼意。這些都是我想和你在七月經(jīng)歷的美好七月鳴鵙，八月載績。"
文學(xué)，以語言文字為工具形象化地反映客觀現(xiàn)實的藝術(shù)，包括戲劇、詩歌、小說、散文等。
當(dāng)渾濁是一種常態(tài)，清白就成了一種罪。文學(xué)是文化中不可或缺的一部分，像冬日里孤傲的梅花。現(xiàn)在，越來越多的人沉迷于電子用品中，無法自拔，百弊叢生，甚至簡簡單單寫個作文都是"偶的麻麻是一個溫柔滴麻麻"，偭規(guī)越矩的，還特別有優(yōu)越感的指責(zé)說寫的.規(guī)規(guī)矩矩是抱殘守缺。再干凈透徹的水結(jié)成冰是渾濁的。
我現(xiàn)在有多喜歡文學(xué)呢，就像價值幾百萬的上面畫了名畫的紙，永遠(yuǎn)是最好吃的，嚼起來唇齒留香。
“你歸來是詩，離去是詞，且看風(fēng)塵不敢造次；我糟糠能食，布衣也認(rèn)，煮酒話桑不敢相思�！�
"對于所有熱愛的事物，都要不遺余力"，所以，我來了。
文學(xué)，"我想在你眼里撒野奔跑"。
文學(xué)的啟迪作文 篇26
文學(xué)，如同一眼泉，流進(jìn)我的心田；如同一縷光，照入我的心房；如同一把火，驅(qū)趕我心中的陰影；如同一條路，帶我走向成功……文學(xué)教會了我知識，也教會了我做人。
文學(xué)，在我心中，有時是如詩如畫的唐詩宋詞。詩詞，剛?cè)岵?jì)，源遠(yuǎn)流長，它的美，是那樣令人愛不釋手。翻開詩卷，一幅無與倫比的畫面出現(xiàn)在我面前，頭上的天空一塵如洗，沒有一絲云彩，只有皎潔的月亮安靜地掛在天上，月光一點點地流了下來。向江面望去，不知誰家的小船，在江面上漂蕩，波光粼粼的`月光披在上面，安靜而又祥和……這首美麗的《春江花月夜》，讓人怎能不懷念呢？在古詩詞的陪伴下，我學(xué)會了許多，也讀懂了許多：李白的豪放、李清照的婉約、陳子昂的懷才不遇、文天祥的愛國情懷……都使我陶醉其中，流連忘返。
文學(xué)，在我心中，有時是饒有趣味的故事小說。四大名著《西游記》中，講述了一個個生動有趣的故事，讓人愛不釋手、哈哈大笑，而背后的道理又如此深刻，難以忘懷。每次閱讀時，我好似也成了他們其中的一員，隨著師徒四人翻山越嶺，與怪物斗智斗勇，拼個你死我活。而外國小說，更是讓我體驗了人情的冷暖，以及對當(dāng)時社會的諷刺。讀書，讓我走進(jìn)、了解文學(xué)。
文學(xué)，在我心中，有時是難以忘懷的道理。每當(dāng)我想要放棄時，我便想起王羲之練字，十幾年如一日，把門前的井水都染黑了，衣服都寫破了；每當(dāng)我遇到困難時，我便想起了司馬遷忍辱負(fù)重，為了寫完《史記》而忍受了宮刑的壯舉；每當(dāng)我驕傲自滿時，我便想起曹操大意失荊州，想起晁蓋戰(zhàn)敗曾頭市的悲慘經(jīng)歷；每當(dāng)我浪費時間時，我便想起屈原說的“恐年歲之不吾與”，連他都要如此努力，我怎能浪費時間？這些道理，讓我受益匪淺，它們教會了我為人處世的道理。
文學(xué)，是我人生路上一座永遠(yuǎn)的航標(biāo)燈，它指引我走向成功，走向遠(yuǎn)方。讓我們一起學(xué)習(xí)文學(xué)、享受文學(xué)、走進(jìn)文學(xué)吧！
文學(xué)的啟迪作文 篇27
親近文學(xué)的方式不只一種，你可以足行萬里，也可以感同身受，但其中不可缺少的就是閱讀。閱讀使人聰慧、理智，在故事和言語間能得到和世俗不一樣的氣息，讓人如沐春風(fēng)。
暑假里，我讀了《提燈的天使》這本書，它讓我明白了一個希望自己優(yōu)秀的人，應(yīng)該是親近文學(xué)的，就像故事里面的瑞米和艾達(dá)尼，她們雖然天天爭吵，可心里都想著對方來道歉，都想著讓友誼如初。瑞米秉持著只有認(rèn)真閱讀，才能變成更好的自己的`理念，每晚都會在房間里閱讀，此時的她突然想到，自己和艾達(dá)尼本就因為文學(xué)而相識，親近文學(xué)才是她們共同的努力方向，而不是一天天的爭吵。于是，在第二天，瑞米和艾達(dá)尼約在草坪上見面，瑞米對艾達(dá)尼道歉，并得到了她的原諒，倆人重新成為了好朋友，一起在文學(xué)的海洋的遨游。
優(yōu)雅的心情和感覺在這同時也就滋生出來，如同機(jī)器人在伴隨著我們成長；如同鳥在唱歌給我們聽；如同《提燈天使》......
誠然，每一個故事都有它存在的理由，都有自己獨特的教育意義。這個故事就能告訴我們做人不能太膚淺，要認(rèn)真閱讀，深入了解，充實自己的精神世界，豐富心靈涵養(yǎng)提升自我境界。并且，我們在依靠文學(xué)提升自身的同時，也要將身邊的人慢慢感化，使之共同成為一名親近文學(xué)的人。
文學(xué)的啟迪作文 篇28
你如那一林怒放的梅花，清新淡雅，芳香四溢。
你如那一軸巨幅的畫卷，貫穿古今，內(nèi)容精彩。
你如那一瓶陳年的佳釀，細(xì)品慢咽，口口留香。
文學(xué)，你是我生命中注定逃不過的劫。一次次與你邂逅、走近、了解、陶醉、癡迷，便與你如影隨形，不離不棄。
第一次與你偶遇在唐詩宋詞里。是你，讓我體會到李白“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮陚ブ鞠�；感受于陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”和“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的悠然自得；折服于杜甫“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情；震撼于文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的不屈；贊嘆于李清照“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的堅強(qiáng)內(nèi)涵。第一次見你，就被你的豐富內(nèi)涵所吸引，被你彌漫的人格香氣所浸潤。
又一次見到你，與你邂逅在司馬遷的《史記》里。在那里，我仿佛看到了那漢使張騫的駝隊，從長安出發(fā)，正急馳于那漫長的'絲綢之路上。依稀還可以聽到那悠揚的駝鈴聲。那里，沿途有沙漠、雪山、綠洲，還有驃悍的匈奴兵。那里，時而長風(fēng)漫卷，飛沙走石；時而萬里寂靜，牧人的炊煙裊裊升起。張騫，他歷盡辛苦，用了長達(dá)十多年的時間，開通了舉世聞名的絲綢之路。曾經(jīng)的蒼涼古道變得熱鬧繁華。文學(xué)，又是你，給了我一段不同尋常的“絲綢之旅”，讓我再一次領(lǐng)略了不屈不撓的民族精神。從此，我記住了那個英雄的名字——張騫。
再一次見到你，你讓我看見了一個孤芳自賞但卻多愁善感的林黛玉。她純潔、專情，她的每一面都那么惹人憐愛。黛玉，她雖身處繁華富貴之鄉(xiāng)，可她缺孤獨寂寞。上無舅兄為她做主，下無弟妹來照顧，她只能照顧自己。于是在大觀園里，她處處小心，時時謹(jǐn)慎。她敏感、尖刻，人人都說她小性兒，可誰又知道她心中的苦�！盎ㄖx花飛花滿天，紅綃香斷有誰憐？”這是一顆孤立無援的心發(fā)出的絕唱。文學(xué)，又是你，又讓我走進(jìn)了他們的內(nèi)心世界，觸摸他們的悲與苦，我的感情漸漸趨于豐富、理性！
漸漸地，我迷上了你，如癡如醉。吃飯談著你，課余捧著你，睡覺念著你……
文學(xué)，你就如那一林梅花，賞你，芳香了我的人格。
文學(xué)，你好像那一軸畫卷，觀你，擴(kuò)大了我的視野。
文學(xué)，你宛似那一瓶佳釀，品你，豐富了我的內(nèi)涵。
感謝你，文學(xué)。我的摯愛——我一生的朋友！
文學(xué)的啟迪作文 篇29
走進(jìn)文學(xué)，我感受到了陸游收復(fù)中原的決心；走進(jìn)文學(xué)，我感受到了岳飛精忠報國的忠心。
走進(jìn)岳飛精忠報國
當(dāng)你帶著六千人與金抗衡時，你堅持多久，當(dāng)你憑借著自己的勇氣，你怎樣揮師北伐。岳飛用他的勇氣告訴我勇氣是存活的重要因素之一。如果你像其他將領(lǐng)一樣貪生怕死，又怎得到皇帝的重視、揮師北伐呢？走進(jìn)文學(xué)，我學(xué)會勇敢面對一切。
走進(jìn)陸游收復(fù)中原
宋代曾經(jīng)有這么一位文學(xué)才子，他始終想收復(fù)失地，卻上書被阻，在他死前留下了王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
走進(jìn)辛棄疾趕走金人
宋代曾經(jīng)有一位抗金大將。他從小出生在宋代失地，從小參加抗金活動。有一次，金舉兵打南宋，人民借此推斷金這次后防空虛，全體起義，辛棄疾帶著一千多人加入起義軍，但是耿京被殺后，義軍解散，辛棄疾投靠南宋，在他死前喊出：殺賊，殺賊，殺賊。
走進(jìn)文學(xué)，我體會到辛棄疾趕走金的'決心。
走進(jìn)文學(xué)，讓我們不斷超越自我、完善自我。
文學(xué)的啟迪作文 篇30
何為文學(xué)？詩？詞？曲？賦？還是那唱斷了錦瑟的憂傷？不，它只是一種情感的宣泄，一種詩意的表達(dá)。
文學(xué)方面我一直以來僅僅在詩詞方面頗費心思。無論是遣詞造句還是平仄韻腳，都細(xì)細(xì)地研究，慢慢地品味。我發(fā)現(xiàn)在小學(xué)的時候，我一直都喜歡著記敘文，與大多數(shù)同學(xué)一樣，覺得書本上的《楊氏之子》、《兩小兒辯日》太過煩瑣與枯燥�？墒�，在五年級的那個寒假，因為一次與別人發(fā)生了一次激烈的沖突，在我心里留下了濃濃的陰影，揮不去散不開，久而久之，改變了我的性格。我覺得記敘文已經(jīng)容納不了我翻騰的思緒，我開始另尋寄托，尋找著新的'希望，新的精神的家園。
一個寂寞的人在孤獨的大海上漂泊，突然嗅到了花香，這怎么不令她的心得到一絲鼓舞？詩詞也可以說是拯救那時的我的瓊漿玉果，使我又找到了自己的尊嚴(yán)，我從此愛上了詩詞。無論是讀詩，還是寫詩，成了我每天的必修課，漸漸的，一般的記敘文被我冷落一旁。
可是近來，在老師和親友的建議下，我也發(fā)現(xiàn)無論自己研究的詩詞再多，終究是中招和高考所不用的文體呀。細(xì)細(xì)想想，我似乎過于偏愛詩詞了，我把大多的時間都一心一意用在了詩詞上。我忘記了傾聽花開的聲音，鳥鳴的聲音，水流的聲音，日出的聲音，葉落的聲音，忘記了生活中還有其他的好多。我忘記了自己還有眼睛可以去觀察。忘記了還有手可以去實踐，忘記了文學(xué)需要真情實感。
是�。∥膶W(xué)來源于創(chuàng)作，創(chuàng)作來源于靈感，靈感來源于社會，社會來源于實踐，不能再孤注一擲了，詩詞，是我的愛好，而觀察生活，寫有真情實感的記敘文，才是為了我的考試！
真正的文學(xué)，要有真情實感，要來源于生活中的點滴。
改變，從此刻開始。
文學(xué)的啟迪作文 篇31
年少的我時常虔誠的仰望這座圣潔的殿堂，調(diào)動身體上所有的感官去感應(yīng)，以至手舞足蹈，便真有些滑稽了。
“當(dāng)一種美，美得讓人無所適從，便只能手之舞之足之蹈之”我以一個晚輩的視角淺嘗文學(xué)，僅滄海一粟的美德便溢滿我的小宇宙，少經(jīng)歲月的我看清了自己的局限，就像漫畫中的小人兒，體會不到三維的動態(tài)。
我該用怎樣的語言來形容文學(xué)這東西，是那天青色煙雨中隱約的江南小鎮(zhèn)么？是那塞外國度雄渾的大漠孤煙？還是陶公映階碧草的深山陋室？是岳陽樓上詩人的眼淚，寂寞雨巷徘徊的油紙傘，青石街道達(dá)達(dá)的馬蹄……象詮釋著生活的朝朝暮暮，詩意的生活釋放著意象的點點滴滴。是文學(xué)還是生活，我已惘然。
“是誰打翻塵世柜，惹塵埃是非”周杰倫用娛樂的方式遣玩。尋找王道士的足跡，余秋雨用曼妙的筆調(diào)漫溯，文學(xué)透視著生活，生活卻是文學(xué)的另一種雋永，一位作家曾說過，讀了那么多的詩。到深處才發(fā)現(xiàn)，其實生活就是一首最簡單最精妙的詩！當(dāng)一篇文章被一氣呵成，當(dāng)一件雕塑完成最后一筆勾勒，此時便募然升起一種釋懷，不是因為那個或輝煌或黯淡的結(jié)果而是因為作者心中酣暢淋漓地宣泄，哪怕如象牙塔般晦澀，也是別有風(fēng)味的。
我依然這么癡迷的眷戀著文學(xué)，盡管，更多的`時候只能緘默不語�；厥字�，我仿佛看到青蓮居士睿智的目光，魯迅犀利的筆尖在紙上不停的追溯，一個王朝的衰落總該留下些什么吧，那便是文化，那便是孔廟前裊裊的香火，文化的苦旅不曾因江山易主而被羈絆，看吧，有多少文人墨客用筆尖傳遞著不滅的薪火！當(dāng)然，也有一些高樓強(qiáng)登的少年，從燈紅酒綠的城市中跑出來，分得一瓢清泉，想強(qiáng)澆出幾許愁緒來，卻映襯出一副略顯滑稽的面孔。
小白曾說：生命走到
盡頭總能成詩。人生何嘗還是一首皎潔的詩，或鴻篇巨制或婉轉(zhuǎn)綿延，又何妨呢？只要坦然走在人生的路上，路的盡頭生命便幻化成詩，掛在不近不遠(yuǎn)的天空，然后，微笑。
將生命淡成一首無韻的詩。我想，這便是文學(xué)的韻律吧！
文學(xué)的啟迪作文 篇32
我遨游在名著之間，被它馥郁的芳香所包圍�！}記
文學(xué)好比春風(fēng)，能吹化心潮的冰層；文學(xué)好比清泉，能滋潤心田的禾苗；文學(xué)好比氧氣，能解救心房的窒息；文學(xué)好比火花，能映紅心頭的昏暗。
詩中的春，讓我怡神�！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！薄安蓍L鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！惫旁娭械拇�，是如此嬌柔。那花兒、那草兒、那樹兒，總是會讓你的心為之一動。
詩中的夏，讓我開朗�！包S梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。”“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！惫旁娭械暮苫ǎ涠浣k麗，那一點點的紅，讓人開朗，讓人奮發(fā)。
詩中的秋，讓我清爽。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”那漫山遍野的火紅的葉，那洋溢著生命的符號，為我掃去了煩惱。
詩中的冬，讓我寧靜�！扒Ю稂S云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。”那飄飛的雪，輕輕地飛落，周圍一片寧靜。這冬，讓我慢慢靜了下來，學(xué)會忍耐，學(xué)會等待，等著那幸福之花綻放。
文學(xué)名著，不斷凈化著我的`心，感受著其中的愛與恨，感受著人間的真情。
保爾，是你教會了我，讓我在困境中學(xué)會抬起頭，勇敢地向前邁進(jìn)，堅信“陽光總在風(fēng)雨后”，讓我變得更堅強(qiáng)。
卡西莫多，你一生坎坷，卻不斷去幫助他人，你擁有一顆善良美好的心，雖然你得不到愛斯梅拉達(dá)，但你為她付出了，用自己的全力保護(hù)她了。你和伊娃一樣，有一顆天使之心，在你們身上，我讀懂了愛。
在書中，我還讀懂了許多許多。
林黛玉——一個純真，清若甘露，不染絲毫纖塵，才情高逸、善感博愛，美得讓人驚嘆，柔弱得讓人愛憐的女子。她渴望自由、浪漫的愛情，卻成為封建腐敗思想的犧牲品。她雖身世悲慘，但就連死也死得那么美、那么感人，我不禁思緒萬千
漫步在文學(xué)的殿堂里，感受著它給予我的那種精神和愛，以及它那種特有的味道。我知道，文學(xué)已成為我生活中不可缺少的一部分。
文學(xué)的啟迪作文 篇33
“在文學(xué)的道路上，我們只有一個接著一個的嘆息！”這是我同幾位正直的作家談?wù)摦?dāng)代文學(xué)狀況時，一位老作家的感慨。
隨著社會的進(jìn)一步發(fā)展進(jìn)一步市場經(jīng)濟(jì)化，以及人們的理想日益向利欲的轉(zhuǎn)變，電影、網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展等都對文學(xué)形成了強(qiáng)大的沖擊，并逐漸將文學(xué)逼走上了市場經(jīng)濟(jì)化的道路。
生活的快節(jié)奏，人們的利欲心理，對文學(xué)的要求已不再是藝術(shù)上的享受，而是市場效益。文學(xué)早已開始跟著社會的潮流行動，開始服務(wù)于人們的外界世界，這樣一來文學(xué)就開始向娛樂性、趣味性、快餐性的方向發(fā)展。在這種潮流的強(qiáng)大沖擊下，面對他人的不斷富裕。我們的文學(xué)作業(yè)者已無法定下心來進(jìn)入正常的寫作狀態(tài)，比而也導(dǎo)致了很難引起強(qiáng)大社會反響的作品的出現(xiàn)。
社會在走一步發(fā)展壯大，文學(xué)卻在進(jìn)一步地被腐蝕、被擴(kuò)散，文學(xué)的體裁也進(jìn)一步越分越細(xì)，文學(xué)的理論也越來越多，在這種種的形勢之下，文學(xué)作業(yè)者開始變得模糊搞不清方向，只好隨著潮流亂跳瞎舞。
文學(xué)本身是一種高貴的藝術(shù)，是用來推動人類社會前進(jìn)的偉大的精神動力。之所以，多年來一直沒有好的能夠給社會帶來真正影響力的作品出現(xiàn)，除文學(xué)的市場經(jīng)濟(jì)化外，還與文學(xué)的炒作行為以及文學(xué)的操作者有著重要的關(guān)系。
一本好的文學(xué)作品并不一定能夠順利出版，但是一本能夠帶來經(jīng)濟(jì)效益能夠讓人發(fā)笑的作品卻很容易被炒得塵土飛揚。
文學(xué)的.操作者為提高自身的知名度，提高自己的物質(zhì)財產(chǎn)，采用虛偽的方式將很多的學(xué)生、文學(xué)青年，從僅有的一個文學(xué)夢，而引入文學(xué)這塊布滿荊棘的土地。但是這些文學(xué)愛好者得到了多少真正的知識呢？很少，也許更多的是一些生硬的無法消化的理論，反而使自己的文學(xué)越搞越糟。
這些文學(xué)愛好者，在文學(xué)這塊荊棘之地上最初激情如火地耕耘著，但他們并不懂得什么是真正的文學(xué)，只憑著一腔熱血空空吶喊，到頭來沒幾個能夠真正地從文學(xué)上走出來，反而半路出家走上了經(jīng)經(jīng)濟(jì)為主的致富道路，留下的只有年輕時代的沒有好好進(jìn)行學(xué)業(yè)的滿腹遺憾。
文學(xué)已逐漸成為一種工具，用來賺取錢財和名利的工具，讓人心痛的工具。
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