走進(jìn)文學(xué)作文4篇

　　文學(xué)的世界充滿著無限魅力，下面跟著小編一起來走進(jìn)文學(xué)，感受文學(xué)的世界吧。

　　作文一：走進(jìn)文學(xué)

　　文字在人間彷徨，尋不到歸處的天堂，記錄的是不能被遺忘的過往。

　　——題記

　　那博大而精深的五千年中華文化，常使我擊節(jié)而贊，那沉淀了無數(shù)個春夏秋冬的文學(xué)藝術(shù)蘊(yùn)含著的魅力深深地吸引著我。自此，我心中升騰起一個夢想：有朝一日，我能夠走進(jìn)文學(xué)殿堂。

　　書承載著千年的文化，蘊(yùn)含著無盡的智慧。我喜歡讀書，喜歡去欣賞文字別樣的乾坤。

　　在陽光與荊棘的陪伴下，我漸漸長大，漸漸讀懂了李清照的婉約，李白的豪放，朱自清的柔美，魯迅的犀利，馬克吐溫的詼諧。漸漸地愛上了聆聽這些高貴靈魂的歌吟。常常手捧著書，用一份敬畏的心情品讀他們的文字。

　　古今無數(shù)文人墨客用筆端的文字傾吐他們的情感，向我們展示他們的精神境界。那柔情似水浸沒在水墨之間的婉約女子李清照，向世人展示了她“留得清高照塵寰”的豪氣;那狂放不羈、飄逸豪邁的酒中仙李白，向世人揮灑出他“天生我材必有用”的自信;那個棄醫(yī)從文，想要拯救中國的愛國志士魯迅，用一支筆寫盡了人間的悲情苦難，他用他的思想斗爭譜寫了他灼熱的愛國情懷。漸漸地，我愛上了那隱藏在文字背后的精神之花。

　　每個人心中都有一個夢，李清照想要一個安定的環(huán)境與愛人長相廝守;李白想要把他滿腔的熱情和才華盡情展現(xiàn)，譜寫出盛唐的最強(qiáng)音;而魯迅想要在這場思想斗爭中爭取勝利，想用他那支筆拯救這世態(tài)炎涼的中華大地。我也有一個小小的夢想，有著對崇高的向往，想要去收獲一份燦若朝陽的理想。這個藍(lán)色的筆記本承載著我年輕的夢想，記錄著我的青春歲月。我喜歡寫作，有一個文學(xué)夢，所以它是我最佳的練兵場。我把自己17歲的憧憬，18歲的夢幻，19歲希望全部傾吐在筆記本里，我用自己稚嫩而執(zhí)著的筆書寫著我的故事。

　　雖然我沒有斑斕的翅膀(過硬的文字功底)，我依然有破繭而出那一瞬的動人(青春歲月的美好)，我依然會用并不曼妙的舞姿(不算華美的文章)歌頌這個美麗的世界。

　　我只是想進(jìn)行一次嘗試，去扣扣文學(xué)殿堂的大門，希望能在文學(xué)殿堂里找到屬于自己的一片天空，用我手中的筆勾勒出生生命別樣的風(fēng)貌，譜寫出青春別樣的精彩。

　　作文二：走進(jìn)文學(xué)

　　今天上午，我們?nèi)�體免試生在階梯教室里觀看了一場關(guān)于兒童文學(xué)欣賞的講座。老師告訴我們文學(xué)是一種表現(xiàn)作家心靈世界的藝術(shù)，可以分為史前文學(xué)，古代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)和當(dāng)代文學(xué)。古代兒童文學(xué)是古代文學(xué)的一種，包括：神話故事，如后弈射日、女媧補(bǔ)天、盤古開天辟地等等;人物傳說，如魯班的故事、貂嬋的故事等等;民間故事，如牛郎織女、白蛇傳等等;古代寓言，如狐假虎威、龜兔賽跑等等;還有象《詩經(jīng)》那樣的詩歌，《西游記》那樣的小說……

　　老師還講到外國兒童文學(xué)，為我們推薦了丹麥兒童文學(xué)作家安徒生的作品，還給我們播放了由美國兒童文學(xué)《夏洛的網(wǎng)》改編的同名電影，這對已經(jīng)看過一遍的我來說，不僅回味無窮而且增添了許多精彩。重溫夏洛和韋爾伯之間不同尋常的友誼故事，讓我感受到承諾的份量，夏洛用盡畢生的精力織成了一張誠信的網(wǎng)，為小豬威爾伯兌現(xiàn)了一個幾乎不可能完成的諾言。我們應(yīng)該以夏洛為榜樣，做一個言而有信的人。

　　文學(xué)真是一個廣闊而奇妙的世界呀!

　　作文三：走進(jìn)文學(xué)

　　文學(xué)是神奇的，也是無處不在的。

　　語文就是語言的文學(xué)，語言的藝術(shù)，而作文則是就文學(xué)寫在書面上。一個個形狀各異的文字，經(jīng)過合理的排列、組合，就會成為一篇語言優(yōu)美，感情豐富的文學(xué)作品，這就是它的神奇之處。文學(xué)作品可以表達(dá)作者的情感，以及心靈最深處的呼喚，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品往往會有身臨其境的感覺，你仿佛來到了作品中的那個時代，周圍站著那些人，身邊發(fā)生著那些事，與文學(xué)作品中的人物交談，這是一種奇妙的感覺。在我閱讀《魯濱遜漂流記》時就深切地感受到了這一點(diǎn)。

　　當(dāng)魯濱遜在孤島上生病時，他不停地懺悔自己以前的過錯，并且為自己祈禱。這時我仿佛進(jìn)入了魯濱遜的內(nèi)心世界，感受到了他的心中所想，看到了他躺在床上無助的神情。這就是文學(xué)，文學(xué)可以將任何事物生動形象地展示在讀者面前。

　　文學(xué)并不是遙不可及，我們學(xué)習(xí)的課文，都是文學(xué)作品，而我們將來如果成為作家，一樣也可以創(chuàng)作出優(yōu)秀的文學(xué)作品�，F(xiàn)在，你是不是覺得我們與文學(xué)的距離是不是又拉近許多了呢?文學(xué)，文學(xué)就是文字中的學(xué)問，它其實(shí)并不難，只要學(xué)好語文，寫好作文，寫出自己的真情實(shí)感，以優(yōu)美的語句描寫出一個明確的富含深意的中心，這就是一篇很好的文學(xué)作品。文學(xué)距離我們只有咫尺之遙，只要努力，誰說我們就不可能成為作家呢?

　　讓我們在今后的日子里叩開文學(xué)的大門，走近文學(xué)，進(jìn)一步了解文學(xué)吧!

　　作文四：走進(jìn)文學(xué)藝術(shù)

　　走進(jìn)自然，感受到了大自然的博大與美好;走進(jìn)春天體會到了生機(jī)勃勃的景象;走進(jìn)生活，領(lǐng)略到了感動的可貴。走進(jìn)文學(xué)藝術(shù)深處，我親身體會到了文學(xué)魅力與迷人!

　　走進(jìn)唐詩，我感受到了詩人的胸懷與品格，我走近飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。體會到了李白豪放的性格與愉快的心情。我走近共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同，體會到了白居易的憂郁性格和思鄉(xiāng)感。我走近天街小雨潤如蘇，草色遙看近卻無，體會到了韓愈歡快心情和對春和喜愛之情……唐詩猶如天上的繁星，一閃一閃的，陶冶人們情操。

　　走進(jìn)文學(xué)藝術(shù)深處，感受到了唐詩的蘊(yùn)含，唐詩的偉大。

　　走進(jìn)宋詞，我感受到了詞人的胸襟與情感，我走近，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，領(lǐng)略到了蘇軾悲傷的心情和思鄉(xiāng)的情感。我走近八百里分麾下灸，五十弦翻塞外聲，沙場秋點(diǎn)兵，領(lǐng)略到了辛棄疾的雄偉抱負(fù)和熱愛祖國的情感。我走近過近千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲，體會到了溫庭的悲哀心情和思夫情感……，宋詞仿佛天上的明月，點(diǎn)綴星空，啟蒙了人們的思想。

　　走近文學(xué)藝術(shù)深處，我感受致函宋詞的哲理，宋詞的巧妙。

　　走近古典音樂，我感受到了古典音樂的迷人與悅耳，我走近"命運(yùn)交響曲"看到了貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)幍那榫�，我走�?#39;英雄交響曲"看到了拿破侖對外戰(zhàn)爭的殘酷。我走近"藍(lán)色多瑙河"看到了一幅波光粼粼的楞面……古典音樂好象一個個音符，隨意神秘，牽動著每一個人的心靈。

　　走進(jìn)文學(xué)藝術(shù)深處，感受到了古典音樂的優(yōu)美，古典音樂的哲理。

　　走進(jìn)文學(xué)藝術(shù)深處，我親身領(lǐng)略了它的魅力，讓我在文學(xué)藝術(shù)之林漫步，感受著人生的哲理。

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