小烏龜描寫作文4篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的小烏龜描寫作文4篇,希望能夠幫助到大家。
小烏龜描寫作文 篇1
五級升級考試,我得了全班第一名的時候,媽媽給我買了一只可愛的小烏龜作為獎勵。
我可喜歡這個小東西了。
它背著一個硬硬的殼,殼上有黑一塊綠一塊的斑紋,整個殼是圓形的,就像一個小小的盾牌。
它的身體很柔軟,小小的頭上長著一雙綠豆眼。
它總是把頭縮進殼里,我想:一定是它剛來我們家,覺得很害羞。
這只小烏龜不僅很可愛,而且還很調(diào)皮。
有一次,我把它放到了另外一個缸里,和一只大烏龜生活在一起。
可是,這只大烏龜很霸道,無論小烏龜爬到哪里,它就跟到哪里,使小烏龜沒有容身之所。
這樣,過了半天,小烏龜忽然爬到了大烏龜?shù)?殼上,伸出爪子,緊緊抓住殼的邊沿,大烏龜難受得左右搖晃,可小烏龜卻紋絲不動。
大烏龜累得氣喘噓噓,它回過頭去,好像在說:“小祖宗,你快下來吧,我不跟著你了!”小烏龜這才慢吞吞地爬了下來。
從此以后,它們和睦相處,再也不爭來爭去了。
我喜歡這只可愛又聰明的小烏龜。
小烏龜描寫作文 篇2
前幾天,媽媽為了便于我觀察小動物,上街給我買了一只小烏龜。它特別酷,總是默默無語,所以我給它取了一個名字叫“沉默”,是不是很酷呢
小烏龜?shù)臉幼臃浅!翱帷。說它“酷”,一點也不假,它只有4厘米長,背上馱著一副像個小山丘似的“鎧甲”,兩邊低,中間高!版z甲”上有十幾塊近似菱形的小格子。它的身體是翠綠的,特別是它的小眼睛,像綠寶石一樣,亮晶晶的,靈氣十足,當你跟它對視的時候,會發(fā)現(xiàn)它的眼睛沉靜清澈,好像在對你訴說著什么似的,;尾巴又細又短,特別可愛;它的四條腿可以收縮,每個小腳趾中間都有蹼;它把頭、腿、尾巴收起來時,看見的就只是它的硬殼了,我想:有這“絕招”,敵人就無可奈何了。
記得它剛來到我家時,小小的腦袋左顧右盼,四處打量這新環(huán)境,很快,它被我安置在一個小小的盆子里,盆里跟它作伴的是幾塊較大的鵝卵石,但是它仍然很慌張、驚恐,急著往盆外面爬去,可是它一次次地快爬到盆口時又一次次地摔下去.......真的讓我很心疼呢!它是那么的倔強,逃不出去它就開始鬧絕食,無論多么美味的食物,它也總是不屑一顧地緊閉雙唇,我真是無可奈何極了。直到好幾天過去,它餓得受不了了,開始吃了一點肉和小蝦米。
猶如它那酷酷的名字,它從不發(fā)出一點點聲音,但是卻有著倔強而堅韌的個性,它總是朝著一個目標緩慢的爬行,有時候它會不小心從桌上或沙發(fā)上摔下,但是它卻仍然默默地不屈不饒地往前方爬行!前進,前進,再前進!這個精神可真是值得我們學習啊!
它最喜歡的`還是我把它放出來玩玩,它總是迫不及待地東躲***的,想著從我眼皮底下溜走,好像想跟我玩捉迷藏的游戲一樣,哈哈,確實,有幾次一不注意還真的藏起來了,讓我一番好找,看來沉默的性格里也帶有幾分淘氣呢!
小烏龜不僅機靈聰明,而且動作非常敏捷。一天,我想把它翻過身來,便找了一根小鋸條捅它的左邊。使我吃驚的是小烏龜竟突然伸長脖子,嘴向左一歪,準確地咬住了小鋸條,死死不放。我好不容易才從它嘴里把小鋸條抽出來。我準備再次挑戰(zhàn)。這次我接受了上次的教訓,冷不防用小鋸條翻了它。哈哈!這次我可要讓你小烏龜出出洋相。因為我在書上看到過大海龜被漁民翻了個身,就寸步難行了。難道小烏龜也如此嗎?我正得意的時候,只聽“啪”的一聲,烏龜又翻過身來了。 我不死心,又將它弄翻,用小鋸條壓在它的腹部,只見小烏龜?shù)胖臈l腿,無可奈何地看著我。我看著這只小烏龜,情不自禁地笑了
沉默,我可愛的小伙伴,希望你永遠陪伴我,做我永遠的好朋友!
小烏龜描寫作文 篇3
我有兩只小烏龜,一只叫米粒,一只叫灰灰。它們的腦袋是三角形的,上面長著一張小嘴和一雙黑黑的小眼睛,堅硬的殼上有著許多六邊形的圖案,四條短短的腿上長著鋒利的爪子,尾巴有尖又長。
兩只小烏龜膽子都很小。我一來,它們就把小腦袋縮了回去。我一動不動,過了好久,它們才伸出一點點,我手臂微微一動,它們就立刻又把頭縮了回去。
有時候,我想找點樂子,就到烏龜盆那兒去。剛過去時,灰灰正在爬石頭,見我來了,就急忙把頭縮回去,順便把腳也給縮了回去。哈,這下可好,沒有了腿的支撐,灰灰整個身體翻了一個底朝天。等它好不容易翻回來時,看見我把手伸向它,又縮了回去。
米粒比灰灰活潑多了。當我拿起灰灰,它總是傻頭傻腦地看著前方。而米粒呢?我拿起它時,它用有力的.后爪拼命刨我的手指,好像要把我的一塊皮挖下來似的。我把它放在石頭上,用手按著它,可它使勁向前爬。呦,力氣還蠻大的。最后,我覺得沒意思,就把它放了。
聽說烏龜能活一個世紀,可我不能活那么久。等我不在了,誰來養(yǎng)烏龜呢?爸爸說:“反正你也養(yǎng)不了那么久,烏龜遲早會被你養(yǎng)死的,你就別擔心了!
小烏龜描寫作文 篇4
暑假時,爸爸買了兩只烏龜,又為它們買了一個的小魚缸,因為魚缸里有一個大石頭,可以爬上去 一只烏龜因為平時吃的很多,所以,慢慢的長胖了,我們稱它為大烏龜,而另一只因為總也搶不過那只大烏龜,吃的少,長的慢,就成小烏龜了。
有一天,我把干魚放在木板上面,準備測一測烏龜?shù)闹巧。只見那只大烏龜看到有好吃的,迅速爬過來,試圖想吃這條魚,卻不知如何下口。它在盆里繞了三 圈,好像在思考什么,但是,還是不知道干魚到底在哪里。最后,它又回到木板下面,脖子使勁往上伸,想做最后一搏,但還沒有成功。烏龜又繞著盆走了一圈,當 它走到一半時,忽然停下了,目不轉(zhuǎn)晴的盯著木板上面的魚,原來它發(fā)現(xiàn)了魚在木板上面,而自己在水中。它走到石頭的旁邊,把兩中前腳搭到木板的側面,試圖想 從側面上到木板上,但是,它一用戶又滑了下來,只好乖乖的`從石頭爬上去,快速的把魚叼了下來,狼吞虎咽的吃了起來。旁邊那只小烏龜一直在觀看著,我想這就 是小烏龜為什么長的慢的原因吧!
我想對那只大烏龜說:“付出一定有收獲!币蚕雽δ侵恍觚斦f:“天上是不會掉餡餅的!
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