人物對(duì)話描寫作文7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的人物對(duì)話描寫作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
人物對(duì)話描寫作文 篇1
今天,我正隨意地翻看著練習(xí)本,沒想到的是,它竟然說話了!
“主人,你翻我干什么?又在打發(fā)時(shí)間是吧!”練習(xí)本說。
“呵呵……”我笑而不語。其實(shí)我就是在打發(fā)時(shí)間嘛,這種事說出來怎么好意思呢?
“那正好,我問你兩個(gè)問題,你可要如實(shí)回答!本毩(xí)本一本正經(jīng)地說。
“嗯!蔽蚁攵紱]想就答應(yīng)了,爽快!
“語數(shù)英各有各的練習(xí)本,上什么課就用什么練習(xí)本。那么,請(qǐng)問,你有時(shí)上數(shù)學(xué)課為什么用日記本來驗(yàn)算數(shù)學(xué)題呢?”練習(xí)本雙手掐腰,問道。
“那是我……”我十分無語。
“那是你懶得去仔仔細(xì)細(xì)地找筆記本!你看看你那個(gè)日記本上,數(shù)學(xué)算式哪兒都有,亂七八糟的,干凈的地方有多少?”練習(xí)本一口咬定我是懶得去找筆記本。
“我……我……我知道錯(cuò)了。平時(shí)上課前總是忘記拿出筆記本做好課前準(zhǔn)備,當(dāng)需要用時(shí)才慌慌張張地隨便掏出一個(gè)本子,不管是什么就開始寫。”我紅著臉說,很是不好意思。
“你既然知道錯(cuò)了,這件事就原諒你吧,F(xiàn)在開始問下一個(gè)問題。請(qǐng)問,我的主人,你為什么要買那么多練習(xí)本呢?其實(shí)根本就用不完,買過多的練習(xí)本不就是浪費(fèi)錢嗎?”練習(xí)本問道。
“每次去買本的時(shí)候,都是一大摞批回來的,是因?yàn)橐粋(gè)一個(gè)的買本太費(fèi)錢,所以才一次批一大摞回來的,圖便宜嘛!還有,我每次去逛商店時(shí),一見到自己喜愛的本子,就止不住得想買下來收藏……”我說。
“哼,我看就是浪費(fèi)!浪費(fèi),浪費(fèi),浪費(fèi)!”練習(xí)本現(xiàn)在可真是有些不講道理了。
“那好吧,我錯(cuò)了總可以吧!懶得跟你斗。”我對(duì)這種胡攪蠻纏的家伙算是無奈了。
“嘿嘿。其實(shí)你也不是那么壞,人嘛,有壞處也有好處的。你平常在上課的時(shí)候,會(huì)把老師講的一些內(nèi)容‘偷’給我吃,也就是做筆記,你的那些筆記本都很羨慕我呢!課堂筆記是一種很重要很重要的'復(fù)習(xí)必備材料,比某些卷子啊、復(fù)習(xí)資料有用的多呢。因?yàn)閺?fù)習(xí)時(shí),老師講的肯定沒有平時(shí)講的細(xì),而筆記卻正好能彌補(bǔ)了這個(gè)缺陷,所以隨堂筆記就像你們?nèi)祟惓Uf的”攝像機(jī)“一樣能”錄制“上課的整個(gè)過程。”練習(xí)本說得頭頭是道。
我一定要改正練習(xí)本所給我提出的缺點(diǎn),把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持下去!
人物對(duì)話描寫作文 篇2
吃飯時(shí),我和老媽一邊吃一邊說話,不經(jīng)意聊到了她的童年。
我:媽媽,您小時(shí)侯都吃什么?
媽:我們那時(shí)沒有你們現(xiàn)在吃得好,都是吃你外婆在食堂蒸的`飯。菜呢?不是拌豆腐,就是蒸茄子,里面一點(diǎn)油都沒有,那菜太難吃了。我又挑食,所以每天都是茶泡飯,再加上你外婆自己做的泡菜。
我:那你們那時(shí)最好吃的東西是什么?
媽:我們家過年的時(shí)候才煮一些肉,可就幾塊。來客人也買點(diǎn)羊肉,我們只能喝上幾口湯,那是最好吃的了。你婆太太早上喜歡吃豆腐腦,她年紀(jì)大了,不方便,我們?cè)缟先退I豆腐腦,我們還偷吃了幾次,還好沒有被發(fā)現(xiàn)。
今天,吃锝好快。我只好走進(jìn)房間做作業(yè)去,可我一想,我們現(xiàn)在這么幸福,吃的比那時(shí)吃锝好,而且每個(gè)星期都有肉吃,可成績(jī)卻沒有那時(shí)好呢!我們要好好學(xué)習(xí),不要讓家長(zhǎng)們失望!
人物對(duì)話描寫作文 篇3
今天早上,朱老師神秘地告訴我們:“我選幾位同學(xué)去上課,誰想去,舉手啊!”“我來,我來,我來!”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手。“黃婕雨、張馨月、楊錦渝……來,走吧!”我們來到多媒體教室門口等公共汽車。。」财嚱K于來了,我們迫不及待地上了車,會(huì)去哪里呢?我們坐在車上七嘴八舌,議論紛紛:有的說去云中、有的.說去外國語、還有說的去初二中。到底去哪里呢?我被弄糊涂了。唉!不管了,看看汽車在哪里停,就知道了。不一會(huì)兒,我們的目的地到了。啊!原來是初二中,我們喜出望外,……來到教室,老師讓我們休息一會(huì)兒。
“叮零零!”“叮零零!”朱老師說了一番開場(chǎng)白,我聽得津津有味。接著我們欣賞完了一段短片,老師讓我們根據(jù)短片練習(xí)寫人物對(duì)話,完成后朱老師隨即抽取了幾篇范讀,恩,寫得還真不錯(cuò),值得我好好學(xué)習(xí)。今天我學(xué)會(huì)了寫人物對(duì)話,真是一次快樂的學(xué)習(xí)。
人物對(duì)話描寫作文 篇4
夜幕降臨,月亮悄悄地爬上了枝頭。在柔和的月光下,家鄉(xiāng)顯得格外的迷人。一陣風(fēng)吹過,樹葉兒輕輕搖曳,小孫孫和爺爺便在月光下談起了悄悄話。
小孫孫睜大水靈靈的大眼睛,興高采烈地對(duì)爺爺說:“爺爺,夜晚的家鄉(xiāng)可真繁華。△[次櫛比的高樓大廈,閃爍不停的霓虹燈,熱鬧非凡的夜市……”爺爺聽了,不無感慨地說:“是啊,我們家鄉(xiāng)的變化可真大呀!”
“爺爺,你能給我講講家鄉(xiāng)的變化嗎?”
“別的不說,就談?wù)勎覀冄矍暗穆钒桑 ?/p>
“哦,路也有變化?”小孫孫好奇地問。
“你爺爺還小的時(shí)候,這里是一條泥土路。一到下雨天,可就慘了!整條路泥濘不堪,不知道滑倒了多少人、多少輛車。瞧,我腿上的這塊傷疤,就是在一個(gè)下雨天,一輛吉普車一滑,把我給撞傷的!
“原來,爺爺腿上的傷疤是這樣來的.!
“后來,你爸爸出世了,這里的路面修成了寬闊的沙石路。人們可高興了,下雨下雪天,再也不用擔(dān)心了。但是,一到刮風(fēng)的天氣,可就不妙了。路上塵土飛揚(yáng),人們行走十分不便,你爸爸的沙眼就是那時(shí)得的!
“怪不得我爸爸那樣怕風(fēng)!
“你滿月的時(shí)候,來了許多修路工人,他們把道路修成了現(xiàn)在這樣的水泥路面……”
“還是水泥路好,不怕雨,不怕風(fēng),行走的速度又能特別快。”小孫孫搶著說!盃敔敚靶┤兆游覀冞@里又在修什么路來著?”
“那是在修高速公路,在那種路面上行駛,速度會(huì)更快,而且也不容易發(fā)生交通事故。它的建成通車,將是家鄉(xiāng)公路建設(shè)史上一座輝煌的里程碑!
“高速公路太好嘍!”
“那爸爸現(xiàn)在又去修什么路了?”
“你爸爸去修鐵路了。鐵路行走速度快,運(yùn)貨量大,給咱們的交通帶來了很大的方便!
“爺爺,我長(zhǎng)大了也要向爸爸那樣,為家鄉(xiāng)修筑更高級(jí)的路面!
“有志氣,不愧是爺爺?shù)暮脤O子!”
不知不覺,夜已經(jīng)深了,爺爺領(lǐng)著小孫子進(jìn)了里屋,一起進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
人物對(duì)話描寫作文 篇5
從前有一個(gè)國王,叫杰瑞,他把國家治理的井井有條,他的國家樹林蔥蘢人們過著幸福美滿的生活。
但是,不知從哪天開始他的子民們學(xué)會(huì)了捕捉獵物,砍伐樹木,建造工廠,他十分著急。有一天,杰瑞去國家唯一的一座森林里散步,走了幾分鐘后,杰瑞發(fā)現(xiàn)自己迷路了,正當(dāng)他幾乎絕望時(shí),他看見了一個(gè)面部有許多皺紋,臉色蒼白的女子向他走來,她連忙迎上去說:“請(qǐng)問你叫什么名字,我叫杰瑞,是這個(gè)國家的國王,我迷路了,你能幫我走出森林嗎?”那個(gè)女子說道:“我叫嫦娥,是掌管月亮的神仙!苯苋鹫f:“什么,別開玩笑了,你叫嫦娥,人家嫦娥多漂亮呢假如你真是嫦娥,你不是吃了長(zhǎng)生不老藥嗎,怎么會(huì)變成這樣?”嫦娥嘆了一口氣說:“唉,都怪你們不懂得愛護(hù)大自然,經(jīng)常砍伐樹木,還建造了工廠,污染環(huán)境,我都被你們嗆成咳喘炎,肺炎了,如今,你看看以前皎潔明亮的月亮成什么樣子了。”杰瑞抬頭看了看月亮,果然,月亮渾濁烏黑,一點(diǎn)都不想月亮,倒像個(gè)大屎球。接著嫦娥又說:“我可以把你送出森林,但你回宮以后,必須命令你的大臣們多種樹木,關(guān)掉工廠,否則的話后果自負(fù)!闭f完就消失了。杰瑞還想說先什么,但已經(jīng)來不及了,再轉(zhuǎn)頭一看,自己已經(jīng)在宮中了。第二天杰瑞親自帶著臣民們種植樹木,關(guān)掉工廠,沒過多久,國家又恢復(fù)到以前的樣子了,有一天杰瑞還夢(mèng)見嫦娥了呢,嫦娥簡(jiǎn)直變了一個(gè)樣,皮膚潔白細(xì)嫩,臉色紅潤(rùn),杰瑞甜甜的笑了,嫦娥還對(duì)杰瑞說:“如果你不守信用,現(xiàn)在可能已經(jīng)變成石像了。”
親愛的.人類,如果你想變成石像的話,就繼續(xù)污染下去吧,如果不想的話,就保護(hù)大自然,保護(hù)這個(gè)曾經(jīng)哺育過你的地球媽媽吧!
人物對(duì)話描寫作文 篇6
太陽對(duì)向日葵說:“你為什么總是仰著個(gè)臉,不覺累嗎?”
向日葵說:“我仰慕著你,但你的光芒太耀眼,讓我總是看不清楚!
在你的生命中,是否也有人期待著你,你是否無意刺傷了她的心?
人對(duì)蠟燭說:“你真?zhèn)ゴ,燃燒了自己,照亮了別人!”
蠟燭說:“你真殘忍,為了得到光明,不惜讓我犧牲,無視我那滾滾的斷腸!”
在你的生命中,是否也為了自己的利益,而全不顧他人的感受?
月亮對(duì)狼說:“你經(jīng)常夜里望著我長(zhǎng)嚎,是不是喜歡上我了?”
狼回答說:“不是,我只是在呼喚我的.愛人!
在你的生命中,你是否也曾自作多情而因此受傷?
人對(duì)蒲公英說:“你多么堅(jiān)強(qiáng)!你乘著風(fēng)的翅膀,為生命歌唱,無論飛落何方,都會(huì)在那快樂的生長(zhǎng)!
蒲公英說:“可我永遠(yuǎn)不能選擇自己要去的方向,到我長(zhǎng)成熟的那天,可惡的風(fēng)又會(huì)擄走我的兒女,讓我在孤獨(dú)中終老彷徨!
在你的生命中,是不是只曾看過她陽光快樂的一面而無視了她心中的哀婉呢?
這是另一種對(duì)話。
人物對(duì)話描寫作文 篇7
箱子說:“假如沒有我,人們的秘密將無處躲藏!
門說:“假如沒有我,人們的秘密將無處敢藏!
秘密說:“假如沒有我,你們也都是一堆廢物!
人說:“假如沒有我,哼,你們,你們也將不復(fù)存在!”
人是天生聰明的尤物,他創(chuàng)造了一切。
可是:
恐龍說:“假如沒有我的消失,就不會(huì)有你們?nèi)说某霈F(xiàn)。”
盤古說:“假如沒有我開天地,就不會(huì)有生物存在!
天地說:“假如沒有我們的恩惠,小小的盤古你怎會(huì)輕易成功!
哈哈,上帝說,人是他創(chuàng)造的'。
可是:上帝又說:他沒有預(yù)料到今天的情況,原來,人是一種天生愚昧的動(dòng)物,他們終究會(huì)了一切。
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