- 相關(guān)推薦
寫(xiě)作的智慧作文2篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的寫(xiě)作的智慧作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)作的智慧作文1
一只水牛在田里辛勤的耕著地，一只老虎卻在不遠(yuǎn)處的山頂觀(guān)望已久，露出疑惑之意······
原來(lái)，這只被水牛打敗過(guò)的老虎打那時(shí)起，就對(duì)牛充滿(mǎn)了敬畏，認(rèn)為它是“天下最厲害的動(dòng)物”對(duì)它敬而遠(yuǎn)之，不成想它在尋找獵物時(shí)，在山頂處發(fā)現(xiàn)了它自認(rèn)的“王”-——水�！獏s在那里耕地，剛要躲開(kāi)卻又想：它是被誰(shuí)“指使”的？待我好好觀(guān)察幾天再去詢(xún)問(wèn)為什么會(huì)使它如此忍氣吞聲地為別人效勞，于是，便有了開(kāi)頭那一幕······
第二天，老虎早早起來(lái)，依舊站在山頂向下方看，忽然一位農(nóng)民模樣的人來(lái)到水牛身邊，說(shuō)：“吃飽了么？快去耕地，不然還得挨鞭子�！� 水�？粗疤毂晦r(nóng)夫打得紅印子，還沒(méi)痊愈，就又要被農(nóng)夫吆喝著去耕地······唉！不去還得受皮肉之苦，只好低著頭，來(lái)到田里，繼續(xù)為農(nóng)夫賣(mài)力。老虎再也忍不住心中的好奇，來(lái)到水牛身邊，問(wèn)：“牛大哥，您為什么天天為農(nóng)夫耕田呢？”牛答：“唉，因?yàn)槿吮任覀兟斆�，他們�?huì)巧妙的運(yùn)用智慧啊！這正是我們所達(dá)不到的，我們光有力氣不行，還要學(xué)會(huì)如何運(yùn)用喔！”老虎聽(tīng)了，似懂非懂，剛要開(kāi)口再問(wèn)，牛又開(kāi)了口：“你可別進(jìn)了主人的.圈套，自投羅網(wǎng)��！我要耕地了。拜拜！”說(shuō)完專(zhuān)心干活去了。老虎看到農(nóng)夫正在他家田地邊站著，于是跑過(guò)去，問(wèn)：“您能讓我看看您的智慧在哪兒?jiǎn)�？”農(nóng)夫想了想，說(shuō)：“好吧，但是我覺(jué)得它對(duì)于耕地沒(méi)有用處，所以忘在家里了，我可以去拿，但前提是要把你捆起來(lái)，免得在我走后你把牛吃掉。”老虎毫不猶豫的答應(yīng)了。農(nóng)夫回到村子，叫來(lái)幾個(gè)壯實(shí)的村民，一起扛出為了防備禽獸而事先準(zhǔn)備的鐵籠，把它搬到田地邊，“哐當(dāng)”一聲把老虎扣在里面，接著，農(nóng)夫?qū)匣⒄f(shuō)：“這就是智慧�！庇谑翘统鲭S身攜帶的鞭子把老虎抽死了。
可憐的老虎到死也沒(méi)明白“智慧”是什么。
寫(xiě)作的智慧作文2
這大概是最后一次，在方格紙上寫(xiě)下規(guī)定字?jǐn)?shù)的文章。
已經(jīng)太久了：不曾在橫條紋的周記本上，寫(xiě)下或兩三行的只言片語(yǔ)，或動(dòng)輒兩三頁(yè)的恣意文字。
還記得考前，語(yǔ)文老師用黑板擦敲打著黑板，不厭其煩地再三強(qiáng)調(diào)“作文拿高分的智慧”。無(wú)非是開(kāi)頭引用名人名言，觀(guān)點(diǎn)鮮明，事例翔實(shí)，等等。
是的，這樣的“智慧”我都懂，能讓我拿高分的“智慧作文”也不應(yīng)排斥。畢竟，經(jīng)驗(yàn)和能力也是智慧的起點(diǎn)。
然而，我總是不屑。不要真情實(shí)感，不需形式創(chuàng)新，只需把大段搗爛如泥的.“王開(kāi)嶺”、“史鐵生”、“周?chē)?guó)平”們注入固定模板，便會(huì)催生大批身穿統(tǒng)一制服的克隆軍團(tuán)。此乃應(yīng)試教育下的集體分泌物。
在作文紙上，索爾仁尼琴已將古拉格群島控訴了千萬(wàn)次，“全俄國(guó)最好看的霜”已成為令人作嘔的白色凝結(jié)物。屈原已拒絕再投江，海子思索還要再臥軌多少次。
這樣的智慧，不要也罷！
真正的寫(xiě)作智慧，應(yīng)擁有大自然般的天然氣象，是超越了經(jīng)驗(yàn)和能力的升華，是“我手寫(xiě)我心”的了然境界。這智慧，是汪曾祺式的“士大夫清韻”，是張愛(ài)玲市井小民的絮叨，是余光中式的精巧瑰麗，是優(yōu)美字句背后的郁郁文氣、坦率心性。
時(shí)間不多了。我周?chē)目忌�，�?yīng)該在進(jìn)行最后一段說(shuō)理了吧？若我一開(kāi)始便選擇了中規(guī)中矩的議論文，此刻，理當(dāng)安心而又機(jī)械地援引著最后一個(gè)例證了……
可惜今天，在高考考場(chǎng)上，我沒(méi)有。
我不后悔。我想寫(xiě)幼年的玩伴，夏蟬歌詠的少年夢(mèng)，白衣黑裙的青春悸動(dòng)，高考重壓下偶爾的灰心失意，噙淚微笑的堅(jiān)強(qiáng)。我想寫(xiě)平凡生活里的細(xì)微感動(dòng)。就算是議論文吧，我也想拒絕炫目的名言和事例，靜靜地用質(zhì)樸的語(yǔ)言說(shuō)清內(nèi)心的所思與所悟。
對(duì)不起了，老師！您教的那些智慧法寶，我今天一概沒(méi)有用上。
因?yàn)�，我已明白了何為真正的�?xiě)作智慧。
真正的寫(xiě)作，是在高考考場(chǎng)上擲下沒(méi)有退路的崛傲開(kāi)頭的勇氣。
真正的寫(xiě)作，是拋棄成規(guī)通法，以真情入文，以實(shí)感動(dòng)人的自覺(jué)。
真正的寫(xiě)作，是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)”的爛漫才華。
真正的寫(xiě)作，是捧出一顆至誠(chéng)之心的赤子純真。
謝謝你，智慧自身的大景象。這最后一次寫(xiě)800余字，我終于沒(méi)錯(cuò)過(guò)你。現(xiàn)在，交卷。
【寫(xiě)作的智慧作文】相關(guān)文章：
我的智慧作文06-10
關(guān)于智慧的作文04-11
我們的智慧作文04-05
智慧優(yōu)秀作文03-06
智慧的力量作文05-04
關(guān)于智慧作文05-13
智慧小學(xué)作文07-21
雙贏的智慧作文02-06
智慧小學(xué)作文01-14
（經(jīng)典）我的智慧作文12-12