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關(guān)于我寫作文五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的我寫作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我寫作文 篇1
一次學(xué)校放假,我在家里寫著作業(yè),媽媽說:“我今天要晚點(diǎn)上班,陪你寫會(huì)兒作業(yè)吧!”我爽快的說:“太好了,行!”
開始寫作業(yè)了,媽媽在我身邊陪著我寫作業(yè),我寫著寫著,突然遇到一個(gè)難題,我對(duì)媽媽說,媽媽就用手機(jī)微信問我三姨(是一位教師),最后找到答案,就給我講了起來,我一下子就聽明白了。
雖然這樣讓我方便了許多,但也有不好的地方,我正思考著一個(gè)數(shù)學(xué)題,心里投入的很,突然,媽媽說:“坐正!”嚇我一大跳,在回過頭來看這道題時(shí),便傻眼了(忘記了怎么做)。
還有就是,我在寫的時(shí)候,媽媽總是突然給我指點(diǎn)說這個(gè)錯(cuò)了那個(gè)錯(cuò)了,讓我的`心繃得緊緊的,害怕自己出錯(cuò),因?yàn)槌鲥e(cuò)了又要被“指點(diǎn)”了,逐漸的,媽媽只要一看著我寫作業(yè),便不用回頭就會(huì)感到一絲絲的涼氣。
我心里覺得,雖然自己的父母陪著自己寫作業(yè)是件好事,但是也希望所有的父母?jìng)円袀(gè)“度”,也不能太過于投入了,這樣會(huì)把我們嚇壞的。但媽媽這還是對(duì)我們好的,我們要體諒他們。
我寫作文 篇2
我是一個(gè)生性活潑好動(dòng)、充滿陽光自信的小男孩。每節(jié)課下課,在走廊上、在教室里,都能看見我的身影。
因?yàn)槲姨顫姾脛?dòng),所以我上課總是忍不住要講空話,就像一只嘰嘰喳喳的小麻雀,可卻并不討人喜歡。
我還是個(gè)小棋手。國(guó)際象棋我已經(jīng)學(xué)了四年多了,已經(jīng)習(xí)慣了在黑白世界里的'廝殺,我覺得非常過癮。
我又是個(gè)小書蟲,整整兩個(gè)書架上都擺滿了厚厚的書本。書本就像海洋,我貪婪地吮吸著書中的知識(shí)。
別人總夸我聰明,可媽媽說世界上沒有天才,天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的聰明才練就的。曾經(jīng)有一個(gè)故事可以證明這句話:有一位科學(xué)家的學(xué)生畢業(yè)了,他對(duì)一部分人說“你們真聰明!”,他又對(duì)另一部分人說:“你們真專注!”科學(xué)家夸真聰明的那批學(xué)生沒什么成就,而另外一批人卻取得了很大的成就。
所以,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),不能光靠聰明,要腳踏實(shí)地。
我寫作文 篇3
我,一個(gè)陽光十足的女孩,今年讀初一。我已經(jīng)度過了13個(gè)秋冬。我的臉有點(diǎn)鵝蛋形似,淡淡的眉毛下有雙水汪汪的眼睛,一個(gè)小巧而挺挺的鼻子,還有一個(gè)伶牙俐齒的嘴巴。這就是我啦!!
我的興趣廣泛,愛好也很多,如畫畫,唱歌,睡覺啦等等。不過,看書是最令我自豪的,為此我還有一個(gè)“書蟲”的“雅稱”呢,但我并不認(rèn)為這不好,因?yàn)樗是我的典型標(biāo)呢!
記得那一次我朋友打電話來約我出去郊游。我當(dāng)時(shí)沉迷于書的茫海中,哪聽得進(jìn)去,只是隨便說了一聲“好”就掛了。中午,烈日當(dāng)空,皎陽似火,等大鐘響了12下沉重的.“咚咚”聲時(shí),我的心也隨著被敲了12下。我驚得猛然跳起來:哎呀,糟糕,朋友們還在郊野里等我呢!完了,又要被k了。隨后,我顧不上那么多,抄起一本書就奔向郊野。
神一般的速度來到之后,伙伴們都用埋怨和驚異的目光看著我。我不好意思的聳聳肩,其中的一位人忍不住問我:“xx,你就只帶了一本書來嗎?”我這才想起這是要郊野,自己卻只帶了一本書,怎么去呀?”……n分鐘過后,同伴們一致論出結(jié)果:大家將就一點(diǎn)分出一點(diǎn)東西給我的攪混過去。哎,無奈,自己看書看得越來越迷糊了。我還偶然聽見一位朋友這樣說:“真是變成漿糊腦袋了——書蟲一個(gè)!”我又不好意思的笑了。
呵呵,人無完人嘛!每個(gè)人都有缺點(diǎn),我也比例外啦!但是,家丑不能外揚(yáng),這就等我改正了以后再告訴大家嘍!
這就是我哦,大家喜歡跟這樣的我交朋友嗎?
我寫作文 篇4
我是一個(gè)淘氣的小男孩,愛說愛笑愛運(yùn)動(dòng)。有一天,爸爸說:“兒子老爸教你一招雙臂倒立。 ”我覺得很好玩就連忙答應(yīng)了。
我們來到體育場(chǎng),爸爸告訴我什么是“雙臂倒立”,就是什么東西都不用,只靠手臂的`力量雙手落地雙腳朝天 。他先給我示范了一下,對(duì)我說:“ 右腳在前,左腳在后,身體向前撲,利用慣性 ,讓腳豎起來。” 接著我跟著爸爸學(xué)雙臂倒立,第一次我剛要撲過去倒立,結(jié)果馬上摔了下來,爸爸就對(duì)我說:“兒子,你要堅(jiān)強(qiáng),應(yīng)該馬上站起來。”我聽了連忙站起來,第二次我又像第一次一樣摔了下來,一次次摔倒,一次次站起,大約練了30分鐘,我有一點(diǎn)點(diǎn)會(huì)了,可是讓我的腰酸背疼怎么也站不起來,爸爸就讓我休息了一會(huì)兒,過了5分鐘覺得舒服了,就又開始練習(xí),經(jīng)過這一次的苦練我終于成功了。
從這件事中我體會(huì)到無論學(xué)什么,都要付出辛勤的汗水。
我寫作文 篇5
上周,我的弟弟來了,我的弟弟他才二歲,就把我家搞得天翻地覆的,他還把我搞得那么慘,我好可憐啊。
“兒子,兒子,快去照顧一下小弟弟!”我還沒消停兩分鐘,我老媽的聲音又大聲的傳到了我的耳朵里,只好聽媽媽的話去照顧一下小弟弟,我剛剛看見他就把我嚇了一跳,他竟然爬到了陽臺(tái)上,我急忙把他從陽臺(tái)上抱了下來說:“你這個(gè)小東西,不要給我添亂子。”他好像聽懂了我的'話,乖乖地坐在地上玩玩具,媽媽說:“你們沒事吧?”我說:“沒事,我們玩得可開心了!”
媽媽說:“是嗎?”我說:“是呀!眿寢屨f:“那就好,你可一定要照顧小弟弟呀,要不然一個(gè)星期不許看電視。”我說:“哦!”
才講兩三句話的時(shí)間,小弟弟又不知道跑到哪里去了?我左找、右找、東找、西找,終于在我的玩具房里找到了他,我想:“幸好沒跑不見,如果那樣,我該怎么向媽媽交代呀!”
一會(huì)小弟弟拿起了媽媽給我新買的遙控汽車,往地上一扔,突然,我的心像是被刀刺了似的,好痛呀!我立刻跑到媽媽那去告狀,傷心地說:“媽媽,小弟弟把您給我新買的玩具遙控小汽車給摔壞了!
媽媽說:“兒子別不開心了,我下次再給你買一個(gè)。”
我還是傷心的說:“那好吧。”
媽媽說:“別傷心了,快去照顧一下小弟弟,就不要傷心了,嗯!薄昂玫,媽媽!蔽艺f道。
我又走向我的玩具房,抱起了小弟弟,想讓他睡著,可是不好的事情再次發(fā)生了,我剛把他抱起,他既然在我身上拉了一泡尿。這次我真的恨死了,把他交到媽媽手上,我走進(jìn)自己的房間,說:“小弟弟,我該拿你怎么辦呢?”
哎,哥哥可真是不好當(dāng)呀!
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