安塞腰鼓仿寫作文

時(shí)間：2022-10-26 02:11:08 寫作作文我要投稿

安塞腰鼓仿寫作文精選15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的安塞腰鼓仿寫作文，希望能夠幫助到大家。

安塞腰鼓仿寫作文精選15篇

安塞腰鼓仿寫作文1

　　瞧！——

　　那是一群有活力，朝氣蓬勃的少年們！

　　他們隨著音樂(lè)的節(jié)拍，自然地配合舞伴跳著舞。他們的笑容，能融化人心窩；他們的舞姿，讓人感到鮮活的生命力；他們的汗水，將會(huì)化成明日燦爛的陽(yáng)光；他們的信念，是相同的堅(jiān)持。

　　好不歡樂(lè)！

　　盡管舞蹈動(dòng)作復(fù)雜，盡管汗水浸透了他們的臉頰，盡管手腳已經(jīng)重的抬不起來(lái)，但是那信念一直支撐著他們，我們要堅(jiān)持，我們是為了學(xué)校的榮耀，也是為了自己的榮耀。于是，他們的動(dòng)作更用力了，更到位了，更努力了。

　　好不認(rèn)真！

　　一想到自己即將站在舞臺(tái)上，即將面對(duì)驗(yàn)收成果的評(píng)委，即將挑戰(zhàn)訓(xùn)練已久的自己，心里不禁浮想很多練習(xí)場(chǎng)面，甚至想到我們得獎(jiǎng)的笑容。

　　好不激動(dòng)！

　　如果說(shuō)，我們能將學(xué)習(xí)的.精力分一些在娛樂(lè)上，充實(shí)一下自己的課余時(shí)間，讓自己在緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)，心靈和身體能夠得到一定的放松，或許我們能做到更棒也說(shuō)不定！

　　現(xiàn)在——

　　就讓我們的歡笑，在此刻爬上嘴角！

　　就讓我們的心靈，在此刻受到凈化！

　　就讓我們?cè)诖丝滔硎軐儆谧约旱那啻海?/p>

　　就讓最真實(shí)的律動(dòng)在此刻藏于我們的心間！

　　讓我們抬頭，挺胸，微笑，迎接美好的明天！

安塞腰鼓仿寫作文2

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，它們來(lái)了，兩條熠熠生輝的龍舟從遠(yuǎn)處駛來(lái)，像出弓的箭，劃破天空，像滾滾奔雷，黎明萬(wàn)丈，又像奔跑在大草原上的千里馬，自由奔放。近看，十余個(gè)臉色黝黑的健兒雙手整齊劃一地前后使著槳，前前后后，水的阻力仿佛消失了，它們的動(dòng)作疾如閃電，容不得半點(diǎn)遲疑，容不得半點(diǎn)倦怠，飛濺的水花潑灑在他們精瘦有力的.手臂上，干爽的臉上，迎著陽(yáng)光，閃閃發(fā)亮。

　　熾熱吶喊聲與鼓聲短暫而急促，一遍遍叩擊著我的心靈，蓋過(guò)了觀眾們交雜的加油聲，響徹了上空，仿佛天空被這熱鬧的場(chǎng)面染成了一片火紅。龍舟像兩只交纏搏斗的蛟龍，互不相讓，一直高昂著龍頭，狂傲地竄向水的盡頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，兩團(tuán)火紅才逐漸熄滅。水波像緩了一拍才向岸邊排開，而那激昂的鼓聲吶喊聲卻在腦海中一次次回想。

安塞腰鼓仿寫作文3

　　看！

　　一寫起來(lái)就發(fā)狠了，瘋狂了，沒(méi)命了！幾十張空白的考卷，如幾十面被狂風(fēng)不斷吹起的棋子，飛揚(yáng)在你的面前。輕云一樣，是飄逸的字體；鐵索一樣，是緊閉的雙唇；刀刃一樣，是犀利的瞳仁；山巒一樣，是不動(dòng)的身軀；幽林一樣，是寂靜的.教室。初二一班內(nèi)，開始了一場(chǎng)多么緊張、多么困難、多么激烈的考試啊——物理限時(shí)。

　　這限時(shí)，使吵鬧的教室立即變得安靜了，使愛笑的同學(xué)立即變得愁眉苦臉了，使困倦的我們立即變得亢奮了。

　　使人想起：萬(wàn)籟此都寂，但余鐘磬音。

　　使人想起：已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。

　　使人想起：晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，爾后最終永遠(yuǎn)晦暗的迷霧重重。

　　容不得拖延，容不得沉思，容不得閉塞，是絕望了，放棄了，忘卻了的那么一股波！

安塞腰鼓仿寫作文4

　　那天是我們第一次被集合，沒(méi)有任何準(zhǔn)備，沒(méi)有任何耳聞，我們練起了集體舞。

　　一開始總是最難的，誰(shuí)都不好意思，好像跳一下就是奇恥大辱。每一個(gè)分解動(dòng)作看起來(lái)都那么困難，我也不知說(shuō)過(guò)幾次：“肯定學(xué)不會(huì)�！辈还苁窃敢膺€是不愿意，總之——

　　我們?cè)趫?chǎng)上揮灑了汗水！

　　一次與一次的排練，一次又一次的糾正，一次又一次的檢閱……這些都是我們成長(zhǎng)的過(guò)程，在這四個(gè)星期的魔鬼式訓(xùn)練中，我們有過(guò)悲傷，有過(guò)埋怨，有過(guò)消極……但這一切的`一切都儼然成了過(guò)去式，現(xiàn)在的我們，真的已經(jīng)努力了。

　　我們知道，再過(guò)不久我們就將去比賽，所以這兩天，大家嘴上不說(shuō)可心里卻憋足了勁兒在默默努力，音樂(lè)中就有一句話：“汗水淚水在明天會(huì)變成驕傲�！蔽覀儸F(xiàn)在的努力就將成為明天的榮譽(yù)和驕傲。因?yàn)?/p>

　　我們揮灑了汗水!

　　等我們長(zhǎng)大了再回到陸行北校或許我們會(huì)看到學(xué)弟學(xué)妹們想現(xiàn)在的我們一樣艷羨地望著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的照片，向來(lái)都覺(jué)得興奮不已；或許我們會(huì)看到新一批的集體舞團(tuán)；或許我們會(huì)因?yàn)楫?dāng)年稚氣未脫的動(dòng)作而捧腹大笑……總之為了那么美好的未來(lái)，

　　我們揮灑了汗水！

　　立正！準(zhǔn)備開始了一下子全場(chǎng)打鬧嬉笑的同學(xué)都安靜下來(lái)了，連大氣都不敢出，靜靜地等候著音樂(lè)，聽，音樂(lè)開始了，那我們也該，

　　揮灑汗水了……

安塞腰鼓仿寫作文5

　　一群朝氣蓬勃的后生。

　　他們的腳下是一片瀝青地。他們的臉上顯露著朝氣蓬勃。咝溜溜的微風(fēng)吹動(dòng)了籃網(wǎng)，也吹動(dòng)了他們的衣衫。

　　他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼在他們身旁的籃球，靜靜的'，好像從來(lái)沒(méi)有動(dòng)過(guò)。

　　但是：

　　看！——

　　一打起來(lái)就發(fā)狠了，忘情了，沒(méi)命了！十幾個(gè)身影在籃球場(chǎng)上跑動(dòng)著。飛燕一樣，是敏捷的腳步；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿；泰山一樣，是磅礴的氣勢(shì)；籃球場(chǎng)上，爆發(fā)了一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么火烈的籃球賽。

　　啊——籃球！

　　這籃球，使安靜的操場(chǎng)立即變得熱了，使課余生活立即變得豐富了。

　　使人想起：劍戰(zhàn)橫空金氣肅，笙旗映日彩云飛！

　　使人想起：云旗獵獵翻青漢，雷鼓嘈嘈般碧流！

　　使人想起：迷惘了又清晰，清晰了又迷惘，爾后最終永遠(yuǎn)清晰了的大徹大悟！

安塞腰鼓仿寫作文6

　　嘩，嘩，嘩——水花飛濺，龍舟鼓聲入耳，岸邊沸騰起來(lái)了“加油！加油！要沖線啦！”龍舟隊(duì)員們也不負(fù)眾望，發(fā)瘋般地舞動(dòng)著手臂滑水，比賽愈演愈烈，終于，各支隊(duì)伍在一片喧嘩和水花中沖了線。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，聽到了最后一隊(duì)龍舟的鼓聲和口號(hào)聲，聽起來(lái)似有點(diǎn)吃力。他們的船出了問(wèn)題，一半早已浸沒(méi)在水中，但隊(duì)員們?nèi)嗽趽]舞的汗和水中——拼搏著，堅(jiān)持著，努力著，奮進(jìn)著，前行著！像是在暴風(fēng)雨中的小帆船，又像是一艘已損的艦艇靠著人們堅(jiān)強(qiáng)的意志在頂著風(fēng)雨前行，無(wú)論他們能否看到勝利的.彼岸！

　　漸漸地，船也近了，那吃力但堅(jiān)定的口號(hào)聲也愈發(fā)清楚，越抨擊人心：那是吶喊，是揮灑，是拼搏！高呼的加油聲慢慢地變成了雷鳴般對(duì)前行者尊重的掌聲，龍舟，也終在經(jīng)歷了筋疲力盡之后終于到達(dá)了最后的敵方。

安塞腰鼓仿寫作文7

　　潮水一樣，是奔跑的隊(duì)列；驚雷一樣，是響亮的口號(hào)；流火一樣，是飄揚(yáng)的旗幟；鼓點(diǎn)一樣，是利落的腳步。校園的操場(chǎng)上，上演著一場(chǎng)多么壯觀、多么熱烈、多么震撼的跑操啊！

　　“雷震山岳碎，電斬鯨鯢死。”才配得上這樣的.氣勢(shì)；“君不見，黃河之水天上來(lái)。”才配得上這樣的情緒；“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”才配得上這樣的少年意氣；“覽冀洲兮有余，橫四海兮焉窮�！辈排涞蒙线@等氣場(chǎng)！

　　容不得桎梏，容不得菲薄，容不得輕視。是精疲力竭后依然在索求的、爆發(fā)的生氣。它觸動(dòng)著你，燃燒著你，直到你的心臟泵出的血液都是滾燙的，那股熱烈的氣息慢慢蒸騰進(jìn)你的五臟六腑，你的心也在燃燒了！隨著少年蓬勃的生命力，越燒越旺了，沸騰了，升華了。

安塞腰鼓仿寫作文8

　　好一群茂騰騰的少年！

　　他們的腳下是一條伸向遠(yuǎn)方的猩紅的跑道，他們整齊得像一塊塊方磚。春風(fēng)吹動(dòng)了他們的衣衫，也牽著他們的發(fā)絲在空中舞動(dòng)。

　　他們是多么的精神，一個(gè)個(gè)昂首挺胸，步伐整齊，口號(hào)響亮。不信？聽——快要跑過(guò)主席臺(tái)的班級(jí)口號(hào)聲！每一個(gè)字的聲音都像是玉石間的相互碰撞。多么干脆，多么定，多么中氣十足！這口號(hào)使春天濕涼的空氣立即變得燥熱了，使凝固的烏云立馬消散了，使困頓的太陽(yáng)和人們都像場(chǎng)上的少年一樣亢奮起來(lái)了！好一個(gè)跑操！

　　少年們的胳膊，腿，全身有規(guī)律的運(yùn)動(dòng)著，不停息，一左一右一前一后，讓人眼花繚亂。只有那目光是多么堅(jiān)定，永遠(yuǎn)望著前方。他們的眼里好像閃爍著光，那是自信的光，是希望的`光，是這些陽(yáng)光少年們獨(dú)有的光。

　　成年人的眼里總是渾濁，老年人的眼里是那么滄桑，只有這些神采飛揚(yáng)的少年們才有這種清澈而堅(jiān)定的目光！把目光收回到一個(gè)同學(xué)身上，每一個(gè)擺臂，每一個(gè)邁腿都充滿力量，使人嘆而觀止！

　　好一個(gè)跑操！

　　好一群茂騰騰的少年！

安塞腰鼓仿寫作文9

　　舞勢(shì)隨風(fēng)散復(fù)收，歌聲似磬韻還幽。千回赴節(jié)填詞處，嬌眼如波入鬢流。

　　舞臺(tái)上一位位姑娘們身著粉紅玫瑰香緊身袍袖上衣，下罩翠綠煙紗散花裙，腰間用金絲軟煙羅系成一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，鬢發(fā)低垂斜插碧玉瓚鳳釵，顯的體態(tài)修長(zhǎng)妖妖艷艷勾人魂魄�？芍^是：“芙蓉不及美人妝，水殿風(fēng)來(lái)珠翠香�！�

　　頃刻之間，音樂(lè)四起，燈光交匯，全場(chǎng)寂靜。此時(shí)只見舞者們，撫額抬手，時(shí)而轉(zhuǎn)身急跳，好似林間的白蛇，時(shí)而清秀婉轉(zhuǎn)，又似那一只只黃鸝，時(shí)而雙目怒瞪，好似正在捕食猛獸。這舞姿仿佛使我置身于五彩的自然之中，使我沉醉。

　　細(xì)品那舞姿，輕步曼舞像燕子伏巢、疾飛高翔像鵲鳥夜驚。美麗的舞姿閑婉柔靡，機(jī)敏的迅飛體輕如風(fēng)。修儀容操行以顯其心志，獨(dú)自馳思于杳遠(yuǎn)幽冥。志在高山表現(xiàn)峨峨之勢(shì)，意在流水舞出蕩蕩之情。舞者們身上的`每一個(gè)細(xì)胞，每一個(gè)毛孔都在為我們呈現(xiàn)出一場(chǎng)無(wú)與倫比的演出。

安塞腰鼓仿寫作文10

　　這一聲聲的吶喊，是龍舟手們平日里訓(xùn)練中的汗水匯成的；這一聲聲吶喊，是龍舟手們對(duì)比賽的自信融成的；這一聲聲的吶喊，是龍舟手們持之以恒的毅力造就而成的；這一聲聲的吶喊，是龍舟手們積極進(jìn)取、奮勇拼搏的意志鑄成的。剎那間，鏗鏘有力的鼓聲、激昂強(qiáng)壯的吶喊聲、剛勁有力的加油聲交織在一起，浮在明澈的江面上、鉆進(jìn)我的心中、飄向那永無(wú)止境的遠(yuǎn)方……實(shí)在是震耳欲聾、驚天動(dòng)地、直沖云霄啊！

　　龍舟手們整齊劃一的劃槳?jiǎng)幼�，掀起了一圈圈翻騰的浪花，水聲愈來(lái)愈激烈。我閉上眼睛，細(xì)細(xì)聽，不住想起劉禹錫筆下的`八月濤聲吼地來(lái)、想起張養(yǎng)浩心中的四時(shí)長(zhǎng)吼半空雷、想起趙孟頫腦海中的波濤聲震大明湖。岸上的人們更加沸騰了，好似江中的水花不再是冰冷的，是熱血的、是澎湃的、是高昂的、是振奮的！

安塞腰鼓仿寫作文11

　　燈光聚焦，在舞臺(tái)的中央。白色的飄逸長(zhǎng)裙，配上圓頭小皮鞋，頭發(fā)自然的搭在肩上，她的臉不帶任何妝容，棱角分明，沉穩(wěn)而安靜。場(chǎng)下的觀眾屏息斂聲，表演開始了。輕輕地?fù)軇?dòng)琴弦，靜謐，美好，似乎空氣里都帶著她甜美的氣息。但一剎那間，手指靈活，急速的彈奏起來(lái)，溫度逐漸上升，觀眾熱情高漲，為她的彈奏手法和速度嘆為觀止。琴弦被不斷撥動(dòng)著，手指不斷彈奏著，琴聲不斷地在寬敞的大廳里回蕩著，那排山倒海的氣勢(shì)，使燈光都在顫抖，琴有些晃動(dòng)。琴聲漸漸小了下來(lái)，她急速又似乎帶著小心翼翼地彈奏著，模糊了又清晰，清晰了又模糊，爾后是永遠(yuǎn)清晰的大徹大悟！束縛不得，阻撓不得，她完全釋放了性靈。她的靈魂似乎都融進(jìn)琴聲里，用一個(gè)個(gè)音符去尋找、去詮釋自由、奔放、豪爽、震撼人心。她有力地彈奏著，誰(shuí)都驚異于如此嬌小的軀體竟然儲(chǔ)存著那么奇?zhèn)グ蹴绲腵力量。她的長(zhǎng)裙隨著她微微晃動(dòng)，她的頭發(fā)隨著她微微晃動(dòng)，她的皮鞋隨著她輕輕打著節(jié)拍，唯獨(dú)她的神情依舊是沉穩(wěn)安靜，但她的眼神里閃爍著火花。她的手指間纏繞著韻律，她彈奏出的琴聲有力地撞擊著觀眾的心，如海浪滔天，涌入心間。

　　戛然而止的琴聲還在回蕩著，又是出奇的寂靜，場(chǎng)下的觀眾呆住了，隨即爆發(fā)出熱烈的掌聲，他們將她團(tuán)團(tuán)簇?fù)恚瑹艄�，攝影，她應(yīng)接不暇，但微微上揚(yáng)的嘴角卻不曾消失。她很清楚，她成功了。

安塞腰鼓仿寫作文12

　　在悠悠大草原上，是平靜、和諧的世界。

　　一群人靜靜的坐著，好似一場(chǎng)暴風(fēng)雨前的寧?kù)o，笑著，閑話家常。

　　驀地，隨著人群的聚合疏離，看！在艷陽(yáng)下，幾道飄揚(yáng)著的.灼目的紅，如同灼燒著的驕陽(yáng)一般，在空中飛旋。一聲雷鳴般的鼓聲從半空劈將了下來(lái)，將寂靜的世界震醒，天地之間，歡騰起來(lái)，跳！越！勾!挺！火舌一般，是熾烈的紅帶，飛花一樣，是狂亂的舞步，溪帶一樣，是纏綿的歌調(diào)。

　　原本平靜的草原，此時(shí)撕裂了恬然的外衣，澎湃起來(lái)了！周圍凌厲的寒風(fēng)，被這鼓聲點(diǎn)燃了，燥動(dòng)起來(lái)了，一切好像都掙開了束縛，在自然下奔騰，流瀉，狂舞。搖動(dòng)著色彩繽紛的象帽，線條流暢的長(zhǎng)長(zhǎng)飄帶旋轉(zhuǎn)如風(fēng)，在舞者周圍畫出各種光輝耀眼的云霧；似車輪飛轉(zhuǎn)般在舞者的周圍畫出光輝耀眼的美妙彩環(huán)，嫻熟歡暢，氣韻如潮。

安塞腰鼓仿寫作文13

　　今年，學(xué)校要組織一支舞蹈隊(duì)，準(zhǔn)備要去區(qū)里比賽。由于時(shí)間緊迫，我們初一年級(jí)就挑了兩個(gè)班級(jí)組成一支隊(duì)伍，開始緊張地排練了。

　　我們班也被選上了，班級(jí)里的大多數(shù)人也加入了集體舞的團(tuán)體里，起初我對(duì)這件事感到十分的反感，因?yàn)檫@種舞又累又討厭，指導(dǎo)老師管得也十分嚴(yán)厲，每天都要抽出兩節(jié)課去跳舞，我感到又煩又厭惡。

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)同學(xué)都開始認(rèn)真起來(lái)，舞蹈的節(jié)奏有了節(jié)拍，青春的律動(dòng)也像在熱烈綻放似的。

　　青春的`律動(dòng)在悄悄地綻放……

　　每天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是充實(shí)起來(lái)，驚喜起來(lái)，美滿起來(lái)。我們堅(jiān)定的步伐，是成功的期盼；我們歡喜的微笑，是開朗的心態(tài)；我們整齊的隊(duì)伍，是對(duì)未來(lái)腳踏實(shí)地的信念！

　　青春的律動(dòng)在緩緩地流淌。

　　我發(fā)現(xiàn)，我們開始期待這時(shí)光的到來(lái)；我們開始任勞任怨地排練；我們開始放蕩奔放地歡舞！

　　在這里，我們揮灑汗水；在這里，我們熱情綻放；在這里，我們放聲歡笑。

　　不論結(jié)局怎么樣，我都不會(huì)傷心，因?yàn)椋?/p>

　　青春的律動(dòng)已深深埋在心底。

安塞腰鼓仿寫作文14

　　女手們的胳膊、腿、全身，有力地搏擊著，疾速地奔跑著，大起大落地射門中。

　　它震撼了我們，燃燒著我們，激勵(lì)著我們。它給了我前所未有的成就感和喜悅。它給予了我在失敗后堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)的勇氣。手球，是一種信仰！手球，是一種堅(jiān)持！手球，是一種付出！它使我學(xué)習(xí)了一天的腦子和一天沒(méi)運(yùn)動(dòng)的身體在碰到手球的那一刻感到放松。

　　手球啊，你帶給了無(wú)數(shù)人勇氣和自信；也只有你，才能承受如此強(qiáng)烈的撞擊！

　　好一個(gè)保利女手！好一個(gè)保利手球！

　　每一次射門都充滿了力量。每一次傳球都充滿了信任。每一次進(jìn)攻

　　都驚心動(dòng)魄，使人震撼不已。

　　當(dāng)比賽結(jié)束的`時(shí)候，場(chǎng)內(nèi)有歡笑有哭泣，它帶給每個(gè)人不一樣的感覺(jué)。

　　耳畔是一聲尖銳的哨聲。

安塞腰鼓仿寫作文15

　　音樂(lè)聲緩緩響起，隨之映入眼簾的則是四十八個(gè)孩子整齊的步伐。他們隨著音樂(lè)有節(jié)奏地舞動(dòng)著，他們舞動(dòng)出的是青春，是朝氣，是生機(jī)。他們是初一的學(xué)生，剛剛步入青春這條美好的道路。青春固然是美好的，但同時(shí)也充滿了青澀，因?yàn)樵谶@個(gè)年齡段有太多的未知與懵懂。

　　每一個(gè)動(dòng)作都充滿了活力，每一個(gè)舞姿都蘊(yùn)含著遐想，每一個(gè)腳步都象征著朝氣。四十八個(gè)孩子一齊踏出的步伐有力地“打”在體育館的地板上，只聽“隆隆”直響，接著又是一陣陣同樣有力的回聲。有力而又輕快的.步伐，矯健而又敏捷的身姿，甜美而又快樂(lè)的笑容……從最初的埋怨到如今的奮力，從最初的生疏到如今的嫻熟，這一切都是因?yàn)楹顾c付出。在幾位老師的精心訓(xùn)練之下，在孩子們的堅(jiān)持努力之下，終于有了今天的成果。

　　“我們快樂(lè)向地平線奔跑，激情擁抱有夢(mèng)的每一分一秒，夏日微風(fēng)在我們的耳邊傾訴，汗水淚水在明天會(huì)變成驕傲……”正如這首歌曲的歌詞所說(shuō)，我堅(jiān)信，現(xiàn)在付出的汗水一定會(huì)在不久的將來(lái)?yè)Q取成功的喜悅！

　　就讓我們用汗水沖刷懵懂的怯懦，用歡笑趕走未知的恐懼，讓我們一起舞出一片嶄新的未來(lái)！

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