神筆馬良續(xù)寫作文

時(shí)間：2022-09-22 01:45:46 寫作作文我要投稿

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神筆馬良續(xù)寫作文（通用10篇）

　　作文，就是將生活中的見聞、感受描繪出來，將對(duì)生活的想像與思考表達(dá)出來，讓讀者產(chǎn)生共鳴，從而讓讀者感受生活、思考生活。以下是小編幫大家整理的神筆馬良續(xù)寫作文，歡迎閱讀與收藏。

神筆馬良續(xù)寫作文（通用10篇）

　　神筆馬良續(xù)寫作文篇1

　　此前，有一個(gè)孩子叫馬良，他沒有爸爸媽媽，是一個(gè)孤兒，可他非常喜歡畫畫，但他沒有筆，只能在地上用樹枝畫畫。

　　有一天，他牽著牛從縣令家的窗前走過，看見縣師爺正在為縣令作畫，他畫了一棵松樹，稱贊縣令像這顆松樹一樣四季常青，萬壽無疆。馬良問他們：“你們能不能借我一支筆？”馬良說：“我想學(xué)畫畫。”縣令和縣師爺聽后哈哈大笑道：“放牛的也想學(xué)畫畫，好好放你的牛去吧！哈哈哈哈�！瘪R良從此刻苦練畫，有時(shí)在石頭刻，有時(shí)在地上畫，一天也不休息，過了一年又一年，他的畫畫得就像真的一樣了。一天，正在馬良練畫的時(shí)候，他的伙伴對(duì)他說：“你畫得真好，你以后是不是也要去畫給那些富人看？”馬良說：“我才不畫給他們看呢，我只給窮人畫畫。”一次，馬良正在練畫時(shí)，自言自語道：“我什么時(shí)候才能有一支筆��！”這時(shí)，忽然出現(xiàn)了一個(gè)老神仙，對(duì)他說：“你現(xiàn)在就有了，不過你要記住你以前說的，只給窮人畫畫。”說完把筆拿給馬良便不見了。

　　馬良先用這支筆畫了一頓豐盛的晚餐，這些飯菜立刻出現(xiàn)在他的面前，他這才知道這是一支神筆，接著便把這頓晚餐吃完了。后來，他經(jīng)常用這支神筆幫助窮人，誰家沒有耕牛他就畫一頭，哪兒沒有水車他就畫一個(gè)……從此以后，哪兒的'人過上了幸福的生活。

　　假如我有馬良的神筆，我會(huì)畫一個(gè)空氣凈化器，把廢氣吸進(jìn)去，凈化成新鮮空氣以后又吐出來，讓空氣變清新。

　　神筆馬良續(xù)寫作文篇2

　　皇帝死了以后，馬良又來到了一個(gè)陌生的地方——非洲的一個(gè)大沙漠。他喬裝打扮，用神筆畫了一只駱駝，騎著在沙漠里走。

　　大沙漠里一片黃沙，寸草不生，大地就像被燒著了一樣滾燙滾燙的。馬良發(fā)現(xiàn)這里的人嘴唇干巴巴的，個(gè)個(gè)瘦骨如柴，衣衫襤褸。婦女在虔誠(chéng)地祈禱上倉(cāng)：“下點(diǎn)雨，讓我們喝上一點(diǎn)點(diǎn)水。”馬良見了覺得很奇怪，心想：雖然沙漠不經(jīng)常下雨，但也有下雨的時(shí)候，可是，這里的人看起來怎么好像很久沒有喝過水的呢？一個(gè)個(gè)問題困擾著馬良。本來就喜歡樂于助人的馬良抵不住本性，下了駱駝快步走過去問：“你們?cè)趺春孟窈芫脹]有喝過水的樣子呢？”

　　“因?yàn)檫@里常年都不下雨�！�

　　“為什么會(huì)不下雨呢？沙漠不經(jīng)常下雨，但總有下雨的時(shí)候呀！”

　　“這附近有一座山，常年都在熊熊燃燒，所以天空的云都被蒸發(fā)掉了，才會(huì)有今天的樣子。”

　　“��！有這種事！不行，我先去拿點(diǎn)食物給你們�！�

　　說完，馬良拿出神筆偷偷地畫了幾個(gè)又大又圓的西瓜，送到人們的面前。人們看見西瓜馬上狼吞虎咽到吃了起來。馬良又畫了一只特大的'老鷹。他爬到鷹背上。老鷹快速地把馬良帶到那座“火山”上空。馬良拿出神筆，在那“火山”上畫了幾朵大烏云。

　　頓時(shí)，烏云籠罩整片天空，接著電閃雷鳴，嘩嘩嘩，下起傾盆大雨。瓢潑大雨沖向大火，山上冒出濃濃的煙，很快，山上的火全滅了�；饻缌艘院螅諝忸D覺清爽�？粗缴匣鹑珳缌耍R良回到大沙漠，又畫了幾朵烏云。過了一會(huì)兒，天空也下起了大雨，人們歡呼起來，笑呀，跳呀，紛紛感謝馬良。

　　看著人們那高興樣，馬良開心地笑了。他在當(dāng)?shù)卣伊艘粋€(gè)心地善良的畫畫又不錯(cuò)的小孩子繼承了這支神筆。

　　馬良最后又回到自己的家鄉(xiāng)，和伙伴們靠種地過日子。

　　神筆馬良續(xù)寫作文篇3

　　馬良是放牛的孩子，從小熱愛畫畫。

　　有一天，他在放牛回來的路上，聽到師爺給縣令畫了一棵松樹，并稱贊縣令像松樹一樣挺拔。他就到窗戶前求縣令給他一支筆，縣令聽后哈哈大笑道：“放牛的孩子也想學(xué)畫畫？你還是乖乖放你的牛去吧！哈哈哈！”說完就把窗戶關(guān)上了。馬良聽到這些話后并沒有灰心，暗暗下定決心努力學(xué)畫。他用樹枝在地上、墻上冬練三九、夏練三伏，幾年后，馬良的畫終于栩栩如生了。有一天，他正在家里畫畫時(shí)，來了一位白胡子老爺爺，慈祥地對(duì)他說“老夫看你每天刻苦練習(xí)畫畫，決定送你一支畫筆，希望你繼續(xù)努力好嗎？�！瘪R良高興地答應(yīng)了。

　　他用筆畫了一只鳥。剛一畫好，那只鳥就振翅高飛了，馬良驚得目瞪口呆。才知道這支筆畫出的東西都會(huì)變成真的，是一支神筆！于是，他就想去報(bào)復(fù)縣令。便故意畫了些山珍海味到縣令家門前高聲叫賣，價(jià)格非常便宜，村民們紛紛搶購(gòu)。這事驚動(dòng)了縣令，他不禁妒火中燒，心想：我把你的東西全部買走了，看你明天怎么辦！結(jié)果，第二天馬良又帶著比上次更多、更稀奇的東西來賣，價(jià)格高到連縣令都買不起了，但馬良卻把這些寶貝免費(fèi)送給村民。這下，縣令真的惱怒了。命人把馬良抓了回來，兇狠狠地質(zhì)問他：“你這些山珍海味哪來的.？”馬良輕蔑地回答：“我為什么要告訴你？”“你不說我就不放過你�！笨h令命人把馬良投入了大牢里。馬良心想：我一定要逃出去。于是他用神筆在墻上畫了一個(gè)洞、一匹千里馬，他鉆出洞、跨上千里馬，飛快地逃走了。

　　后來，馬良用神筆畫了一個(gè)村子，取名叫“神筆村”。馬良把村民和自己的家人接過來，過上了幸福的生活。

　　神筆馬良續(xù)寫作文篇4

　　自從那愛錢如命的皇帝死后，馬良便天天為那些窮人畫畫。

　　馬良從此變的.非常有名，人人皆知，后來，村外有一個(gè)大官知道了，想要得到這個(gè)神筆，假惺惺的讓馬良來給這些窮人畫畫，不是沒有窮人了么？馬良非常善良，就相信了，馬良畫了一天，發(fā)現(xiàn)那個(gè)大官好像對(duì)他的神筆很感興趣，馬良沒怎么想，就回家休息去了。到了深夜，那個(gè)大官叫人把神筆奪走了，馬良睡得很熟，并沒有感覺到，早晨醒來，馬良發(fā)現(xiàn)神筆不見了，馬良驚呆了，想了想，如果要是誰偷了的話，一定還會(huì)來找他的，因?yàn)檫@個(gè)是一個(gè)仙人送給他的，只有馬良能使用。

　　沒想到，那個(gè)大官畫出來的不能成真的，于是就把馬良抓了起來，“馬良，快點(diǎn)給我畫一個(gè)城堡，要比皇宮還要大！”“不，我為什么要給你畫？”最后，馬良還是給大官畫了，不過他把門鎖上了，放火把城堡燒了，大官就這樣死了。這個(gè)大官不勞而獲，讓村民們懂得了一個(gè)道理，一分耕耘，一分收獲。于是，現(xiàn)在村民們不用靠馬良，就有錢了。

　　馬良覺得以后可以不用神筆，于是就把它送給了書法博物館。人們每天都生活的十分開心。

　　神筆馬良續(xù)寫作文篇5

　　話說，馬良自從得到神筆以后，周游鄉(xiāng)里，助人為樂，受到各地老百姓的擁戴。贊美之詞不絕于耳。漸漸地，馬良滋生了自滿情緒。整日閉門不出，無所是事。

　　玉皇大帝為了懲罰馬良，警戒后人，決定收回神筆的工效。有一天，馬良睡懶覺起來，想用神筆畫點(diǎn)吃的�？墒巧窆P失去了功力，畫什么也不能出現(xiàn)，他百思不得其解。這到底是怎么回事呢？天長(zhǎng)日久，鄉(xiāng)親們知道了馬良的事情，許多受過他恩惠的人都紛紛給予幫助�？墒牵R良覺得老是這樣心里總有點(diǎn)不踏實(shí)，于是他決心靠自己的勞動(dòng)改變生活。

　　從此以后，馬良早出晚歸，和鄉(xiāng)親們一起辛勤耕作。春去秋來，他的手腳早已變得粗糙，磨出了厚厚的.'老繭，皮膚也曬的黝黑，可是當(dāng)他看著那滿滿的糧倉(cāng)，卻開心的笑了……

　　馬良雖然失去了神筆，但他明白了一個(gè)道理：幸運(yùn)是短暫的，而美好的生活卻要用勞動(dòng)來創(chuàng)造。

　　神筆馬良續(xù)寫作文篇6

　　我有一個(gè)神秘的朋友，他叫馬良。我和馬良之間有很多有趣的事情呢，今天，我就來說說其中的兩件吧。

　　有一次，我和馬良一起去郊外散步。看見一所正在修建的小學(xué)停工了。我和馬良走過去，問工人叔叔怎么回事，工人叔叔說：“沒有材料了！大雨沖毀了公路，車進(jìn)不來，材料就進(jìn)不來。孩子們還等著開學(xué)呢！唉……”我問馬良：“怎么辦呀？”馬良說：“沒事！看我的.！”只見馬良從口袋里掏出神筆，輕輕畫了幾下，一堆材料就出現(xiàn)在眼前。工人叔叔看見了，對(duì)馬良說：“謝謝你，你可幫了我們大忙��！”

　　我們又繼續(xù)往前走，走著走著，我們來到一片山坡上。忽然，天空出現(xiàn)一片濃煙，我急忙抬頭看，發(fā)現(xiàn)一架飛機(jī)的螺旋槳壞了，飛機(jī)急劇下墜，馬上就要撞到山尖了！我指著那架飛機(jī)，說：“馬良，快救就那架飛機(jī)！”馬良說：“沒事！看我的！”他拿出他的神筆，“刷刷刷”幾筆下來，一朵巨大的云朵出現(xiàn)了，飛機(jī)落到了云朵里，最后安全的降落了。

　　馬良可以用他的神筆幫助很多的人，我雖然沒有神筆，但是，我也要像他一樣，用自己的能力去幫助需要幫助的人。

　　神筆馬良續(xù)寫作文篇7

　　馬良帶著神筆來到了沙漠，突然發(fā)現(xiàn)那里的每一個(gè)人都雙手捧著碗跪在地上。嘴里不停的說：“水、水。”馬良輕輕上前詢問一個(gè)老奶奶：“老奶奶！為什么大家都雙手捧著碗跪在地上呢？”老奶奶回答道：“我們這里缺水，他們?cè)谇笊咸煜掠臧�！”馬良在心里想：沙漠雖然下雨少，但也有下雨的時(shí)候啊！我還是幫幫他們吧！

　　馬良拿出神筆畫出了一個(gè)云朵，云朵飛上天，天上就下起了雨。人們歡呼�。√。“延晁b進(jìn)桶里、碗里。馬良要走了！但大家一個(gè)個(gè)都希望馬良留下來，馬良留了下來。在這個(gè)沙漠里娶妻生子，將神筆傳授給了兒子后就消失不見了。

　　之后，人們將神筆的.故事廣為流傳，卻不成知道故事的結(jié)局……

　　神筆馬良續(xù)寫作文篇8

　　貪得無厭的皇帝被洶涌的海浪吞沒了，馬良可以用魔筆幫助窮人。我在想：如果我有一支像馬亮這樣的魔筆，我會(huì)畫出我想要的和我想成為的

　　一天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，我和馬亮成了好朋友。我對(duì)馬亮說：“我真的很想成為一歲的寶寶。我可以整天無憂無慮地玩，什么也不做。不像現(xiàn)在，我每天都要上學(xué)，做作業(yè)，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，還要受到老師和家長(zhǎng)的批評(píng)。讀書真無聊！”馬亮想了想，說：“我可以幫你變成一歲的寶寶，但是你確定你要這么做嗎？”我堅(jiān)定地說：“當(dāng)然可以。”結(jié)果，馬亮很快用魔筆畫了一個(gè)一歲的寶寶，然后揮動(dòng)魔筆，立刻把我變成了一歲的.寶寶。我很高興，多虧了馬亮，開始了一歲寶寶的幸福生活。但是除了喝牛奶，你不能吃任何好吃的東西，也不能玩任何好玩的東西。真的很無聊。我又去找馬亮，讓他把我改回原來的樣子。馬亮似乎早就知道我會(huì)對(duì)他做什么，笑著說：“我知道會(huì)的。說著從口袋里掏出一幅好畫原來的我，魔筆揮舞，我又變回原來的樣子

　　那一刻，我暗暗下定決心，要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)像馬亮那樣勤奮、執(zhí)著、樂于助人的好孩子。