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鳥的描寫作文合集8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的鳥的描寫作文8篇,希望能夠幫助到大家。
鳥的描寫作文 篇1
我家有一只白色的小貓,它很可愛。小貓長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛,還長(zhǎng)著愛叫的嘴。它最愛捉小鳥了。
一天,我家屋里飛進(jìn)來(lái)一只小鳥,落在了墻邊。小貓聽見了撲通撲通的聲音,就去捉小鳥。小貓撲了又撲,沒有捉住小鳥。小貓著急了,很快地叫了幾聲。
不一會(huì),小鳥飛到里屋去了。小貓也追進(jìn)去。我連忙跟進(jìn)去,看見小鳥飛進(jìn)櫥子上面的.一個(gè)大箱子里面。我拍拍箱子,小鳥飛了出來(lái)。小鳥飛來(lái)飛去,最后飛到了櫥子下面。小貓很快地跑到櫥子下面,把小鳥捉住了。小鳥“嘰喳”叫了一聲,就被小貓咬死了。
就這樣,小鳥被小貓吃掉了。
鳥的描寫作文 篇2
暑假里的一天,媽媽幫我買了6只小鳥,它們就是可愛的小鵪鶉。它們頭小,尾巴短,羽毛赤褐色,不善飛。
我天天抓它們到門口玩,而它們想自己去找食物的.時(shí)候,我給料它們,它們卻不吃。我和媽媽只好用手一點(diǎn)一點(diǎn)地喂它們吃,只要我們一放開手,它們就跑到菜地里藏起來(lái)。我和媽媽只好從菜地里抓它們出來(lái),可我還沒抓到第二個(gè),另一只又跑到了菜地里。它跑著跑著就拉了一跎屎出到地上來(lái)了,真臭!好討厭!媽媽說(shuō):“養(yǎng)這些鵪鶉是要鳥蛋,不是要來(lái)殺了吃!
我聽了媽媽的話,我就決心:喂好它們,讓它們天天生蛋,這樣我就有蛋吃了。我真是很快樂呀!養(yǎng)了鵪鶉,這個(gè)暑假我就有鵪鶉蛋吃了。這個(gè)暑假真有意義!
鳥的描寫作文 篇3
各位游客們大家好,歡迎您來(lái)到廣東省新會(huì)縣環(huán)城鄉(xiāng)天馬村前的天馬河。
現(xiàn)在你正在目睹的就是這棵已有五百余年的歷史的大榕樹,它可是世界上“獨(dú)木成林的最偉大的奇觀。他占地20多畝地,它的枝干覆蓋了整個(gè)小島。
這棵大榕樹的特點(diǎn)是大、茂盛的美,葉子的特點(diǎn)是綠、多、密、亮、富有生命力。
這棵大榕樹的鳥種類多、數(shù)量多,鳥還非常歡快。這棵茂盛的榕樹也為鳥兒們提供了美好的棲息地,使它們沒有危險(xiǎn)的繁殖著它們那活潑可愛的后代。
在這里鳥變成了這里的主人,它們?cè)谶@棵大榕樹上快樂地飛來(lái)飛去,自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地生活著,難怪著名作家把金在這里留下那優(yōu)美、舒暢地散文《鳥的'天堂》呢?大家好,今天我?guī)Т蠹胰V東省新會(huì)成郊的一條河上的‘鳥的天堂’參觀!
大家走過一段石子路,就能到河邊了。那里有—個(gè)茅草搭的水閣。穿過水閣,在河邊兩棵大樹下有幾只小船。
大家快上船!按颍闊⿴臀覀兘忾_繩子。送我們到‘鳥的天堂’行嗎?”船夫很樂意幫助我們,船緩緩地動(dòng)了。船夫劃著船,大家可以坐在船上望四周的景致。
這里河面很寬,大家可以看見水上沒有波浪。船很平靜地在水面流動(dòng)哦。三個(gè)船夫很有規(guī)律地在劃水。前面的地方河面變窄了。我們可以看見一簇簇的綠葉伸到水面來(lái)。樹葉真是綠得可愛。大家可以看見前面有一棵榕樹,大家一定是一次看見這么大的榕樹吧?
我們的船要靠近榕樹了。我們可以看清這大樹了。這棵樹占地160多畝,枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù),一部分的樹枝垂到水面,從遠(yuǎn)處看,就像一棵大樹躺在水上。現(xiàn)在正是枝葉繁茂的時(shí)節(jié),樹上已經(jīng)結(jié)了小小的果子,而且有許多落下來(lái)了。這棵榕樹好像在把它的全部生命力展覽給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,都留一點(diǎn)縫隙。翠綠的顏色明亮地在我們的眼前閃耀,似乎每一片樹葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)!
這里就是“鳥的天堂”鳥在樹上做窩,我們不要捉它們。瞧,幾只鳥在撲翅。
這里非常清靜。起了一聲鳥叫。我們把手一拍,我們便看見一只大鳥飛起來(lái),接著是第二只,第三只。我們繼續(xù)拍手。這個(gè)樹林很熱鬧。到處都是鳥。大的,小的,花的,黑的,那只站在枝上叫,那只飛起來(lái),那只在撲翅膀。
大家注意地看。這邊有一只,那邊漏了那只,看那只,那又有一只,大家的眼睛真是應(yīng)接不暇。一只畫眉飛了出來(lái)了,給大家的拍掌聲一驚,又飛進(jìn)樹林,站在一根小枝上興奮地唱著呢!它的歌聲真好聽。
今天我們就游覽到這里,明天我們返回南寧,結(jié)束這次旅游;再見。
鳥的描寫作文 篇4
我家樓下有一家花鳥店,店里養(yǎng)著幾只翠鳥。今天,我停下腳步,有意仔細(xì)觀察這幾只翠鳥。
翠鳥小小的,可漂亮了,它的頭上長(zhǎng)著淡黃色的細(xì)毛;象絨球一樣;背上長(zhǎng)著黑綠相間的`羽毛;肚皮上長(zhǎng)的是翠綠色的毛。尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的足有10厘米。一看就讓人走不開,我站在那里看了又看。
翠鳥喜歡吃小米和水,它餓了就吃幾粒小米,渴了又去喝點(diǎn)水。自由自在的。高興時(shí)還嘰嘰喳喳的唱起優(yōu)美動(dòng)聽的歌。
翠鳥,我喜歡你。
鳥的描寫作文 篇5
放學(xué)了,小明獨(dú)自背著書包往家走去。忽然,他看見一只小鳥從樹上跌落下來(lái)。小明走過去仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)小鳥的翅膀受傷了。它在拼命地拍動(dòng)翅膀,試了一次又一次,可就是飛不起來(lái)。小明看了,心里想:“這只小鳥真可憐。”于是,就一路捧著小鳥飛奔回家。
小明一到家就喊:“爸爸,這只小鳥受傷了!”爸爸趕緊拿來(lái)醫(yī)藥箱。爸爸一手握著小鳥一手拿著藥水給小鳥清洗傷口,然后拿出繃帶,小心翼翼地給小鳥包扎起來(lái)?赡苁翘昧α税桑▲B痛得“嘰嘰”叫了起來(lái)。小明連忙說(shuō)道:“爸爸,輕一點(diǎn),小鳥會(huì)疼的!”包扎好了,爸爸把繃帶用膠布固定牢。
小明找來(lái)一個(gè)籠子,把小鳥放進(jìn)去。每天精心地喂養(yǎng)小鳥,給它喂食、喝水。幾天過去了,小鳥的.傷好了。有一天,小明看到小鳥不停地用嘴巴啄著籠子。小明忽然想到:小鳥也需要自由,把它關(guān)在籠子里,就像爸爸媽媽把我們鎖在房間里一樣。
一個(gè)星期六,小明和爸爸來(lái)到公園,打開鳥籠,讓小鳥飛了出來(lái)。小鳥特意在小明和爸爸頭上盤旋了一圈,然后歡快地飛走了。小明和爸爸等小鳥消失在遠(yuǎn)方時(shí),才依依不舍地回家去。
鳥的描寫作文 篇6
我很喜歡鳥,因?yàn)槲以?jīng)養(yǎng)過一對(duì)活潑可愛的鳥。
那是三年前的一個(gè)夏天,我到表姐家去做客,到她家我感到一切都不習(xí)慣,第二天我就纏著表姐帶我出去玩。我們到草地上玩,我看見了一隊(duì)羽翼未豐的鳥,我很喜歡它,我就跑過去一看,可能是它們的媽媽不要它們了,我見它們可憐,就簡(jiǎn)單地編織了一個(gè)窩,把它們帶回家了。家里沒有蟲子喂養(yǎng)它們,我就買雞飼料喂養(yǎng)它們。把它們關(guān)在籠子里,就這樣它們漸漸地長(zhǎng)大了,我覺得它們應(yīng)該回到屬于它們自己的家——大自然,我就打開鳥籠的門,它們飛走了。我很傷心,很舍不得它們離去。
第二天早晨,我起來(lái),我以為那兩只鳥還在籠子里,我又拿飼料去喂養(yǎng)它們,突然,我聽見鳥的叫聲,是我養(yǎng)的那兩只小回來(lái)了。我感覺鳥和我產(chǎn)生了深厚的.感情,它們也舍不得離開我。
鳥真的是很有靈性的動(dòng)物,就這樣,這兩只鳥成為了我最喜歡的鳥。
鳥的描寫作文 篇7
1、八哥鳥
我家有一只八哥鳥,它可是我家的“小開心果”呢!只見,小八哥鳥站在鳥籠里,仰頭挺胸,精氣神足,眼睛炯炯有神。它頭上長(zhǎng)有漂亮的鳳冠,有一身黑亮黑亮的羽毛,在翼羽下還有白羽毛,玉白色的小嘴巴和一雙長(zhǎng)而強(qiáng)健的小腳。
一次午餐后,我們?cè)陉?yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng),老媽用誘人的點(diǎn)心把小八哥鳥引出了鳥籠,可剛剛跳出鳥籠的小八哥好像反悔了,圍著鳥籠一起碼跳。由于地板光滑,不小心滑了一跤,就像舞蹈動(dòng)作中的下叉一樣,這讓老爸看到后忍不住笑出了聲。還有一次,小八哥正座在沙發(fā)上專心致志地看著動(dòng)畫片,這時(shí),老媽伸出雙手,左右搖動(dòng),小八哥可聰明啦!左跳跳右飛飛,生怕把自己捉到,逗得我們一家人開懷大笑。
后來(lái),好像它生病了,沒精打采的,不吃也不喝,像是在想心事。我問老媽這是這么了,她說(shuō)我們上網(wǎng)查查吧,原來(lái)它是想小伙伴和大自然了,它本是我們?nèi)祟惖暮门笥,可我們(yōu)榱藵M足自己愛好而把它關(guān)在籠子里,在老媽的安慰下,雖然我舍不得它走但還是把它放到我們縣的山上了,看著它歡愉的飛走了,我的心情慢慢好起來(lái)了,我對(duì)老媽說(shuō):“小鳥不在了,我以后就是咱們?nèi)业摹伴_心果”!”
2、鸚鵡
昨天早上,老爸給我買了一只鸚鵡。我高興極了!
它的小嘴是淺紅色的`,上面有兩個(gè)小孔,舌頭又細(xì)又短,頭上的羽毛像淺綠色頭巾,繡滿淡綠色的花紋,背上的羽毛像深綠色的襯衫,尾巴上的羽毛是黑色的,還有一對(duì)紅小爪。
它吃起玉米來(lái)非?蓯,先用嘴拙起一顆玉米,咬破,沾沾水,再用爪子拿,然后慢慢吃。有趣極了!
今天下午,我正在做作業(yè),突然遇到一個(gè)難題,我想了很久也沒有想出來(lái),生氣地說(shuō):“不做了!敝灰婝W鵡在籠子里直叫,好像在說(shuō):“小主人這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要認(rèn)真地想,就一定能想出來(lái)的,我相信你——小主人!庇谑俏覉(jiān)持地想,終于想出來(lái)了。我可高興了!
!我愛你——鸚鵡。
3、小麻雀
有一天,我和爺爺去石榴園給樹施肥,我從車上拿了一個(gè)小碗,從袋子里舀了一碗肥料,然后我一把一把的給樹施肥。
后來(lái),我看見那邊小草里一動(dòng)一動(dòng)的,心里很害怕,我扒開小草一看,原來(lái)是一只小麻雀,我把它帶回了家。 麻雀長(zhǎng)著一身烏黑的羽毛,小小的一雙黑眼睛,灰灰的小嘴巴,活蹦亂跳,小爪子真可愛。后來(lái)爺爺說(shuō):“拿一些小米給麻雀吃”。我又拿了一個(gè)小杯子,接了一點(diǎn)兒水給它喝,只見它先把嘴伸到水里,然后仰起脖子“咕咚咕咚”地把水喝下去。
看著麻雀漸漸長(zhǎng)大,有一天,麻雀飛出了鳥籠,直往窗戶上撞。我想它一定是想飛回大自然,于是我把窗戶打開,麻雀戀戀不舍地向我扇扇翅膀,慢慢飛向遠(yuǎn)方。 小麻雀,請(qǐng)你不要忘記我,歡迎你;丶襾(lái)。
鳥的描寫作文 篇8
堅(jiān)硬而脆弱的蛋殼保護(hù)著,卻也封閉著。我是該默默在浮華享受中死去,還是該努力在未知艱辛中重生?猶豫了,我想,我該靜靜享樂最后的溫逸,因?yàn)椋沁h(yuǎn)方的海濤是我的恐懼,而天空的寧寂是我的迷茫,有勇氣面對(duì)死亡卻沒勇氣面對(duì)未來(lái)。不知多少的黑夜與光明,原本的等待卻成了煎熬,才發(fā)現(xiàn)自己的懦弱,越是臨近越是恐懼,我的懦弱提醒著,我沒有勇氣面對(duì)死亡,而我是如此的懦弱卻給予我破殼而出的勇氣。
曾經(jīng)堅(jiān)固的壁壘早已無(wú)法阻礙我,碎裂的蛋殼是重生的證明,我能感受遠(yuǎn)方的海濤,也能感受天空的寧寂。我想迎風(fēng)高歌歡慶我的重生,也想迎風(fēng)振翅延續(xù)我的重生,但,我的聲音被浪濤淹沒,我的羽翼被海風(fēng)撕扯。我退縮了,只敢在風(fēng)平浪靜時(shí)高歌振翅,曾幾何時(shí)的宏圖遠(yuǎn)志逐漸被現(xiàn)實(shí)漸漸麻痹,如那遷徙的季節(jié),鳥去巢空。我望向海水斑駁的遠(yuǎn)方,夕陽(yáng)下的金鱗閃爍,我也想隨那陽(yáng)光沒落的晚霞漸漸去往遠(yuǎn)方,也想在月光斜撒的天空飛翔。讓銀光作為羽翼,讓朝陽(yáng)成為目標(biāo),但是我卻只能在風(fēng)平浪靜時(shí)模擬著一切。忘卻了羽翼早已豐滿,聲音早已尖銳。
最后的海鳥也要揮翅遠(yuǎn)航了,這是命運(yùn)的輪轉(zhuǎn)?我該揮翅飛入未知,還是等待注定的死亡?唯一不同的,我知道不能像當(dāng)初那樣猶豫。驚濤在呼嘯,海風(fēng)在撕扯,張開羽翼,看向遠(yuǎn)方,迎風(fēng)奔馳。愈發(fā)遙遠(yuǎn)的海島在身后,我知道,我腳下是大海,上方是天空,而我是在這海天之間飛翔……
年華輪轉(zhuǎn),每每望向海天之際的遠(yuǎn)端,我能看見,海的對(duì)岸,舊時(shí)的`夢(mèng)想似乎現(xiàn)已理所應(yīng)當(dāng)。又是季節(jié)的更替,再次起航,但是我不再是最后劃破天際的海鳥,揮動(dòng)翅膀,迎風(fēng)高歌。而在我身后不再是孤獨(dú)的海島,是這千百萬(wàn)飛翔的海鳥,身后是我們的起點(diǎn),而終點(diǎn)永遠(yuǎn)在看不到的彼岸……
當(dāng)曾經(jīng)的海濤在我耳中寧?kù)o,曾經(jīng)的天空在我眼中繚亂,我知道,如果飛翔不再是我的夢(mèng)想,那永不著陸就成為是我的希望。但,我的翅膀漸漸僵硬,年輕的海鳥在前方,身后卻還是那孤獨(dú)的海島,我揮動(dòng)的羽翼,再次迎風(fēng)高歌,聲音響徹天穹。
風(fēng)在耳畔呼嘯,如此真實(shí)的聲音,但我感受不到,虛無(wú)的空氣漸漸凝結(jié),努力揮動(dòng)翅膀卻打不破這定格的畫面。我能感到自己的下墜,像那夕陽(yáng)西下,這最完美的弧度是我最后的飛行軌跡,漸漸墜落。愈見清晰的海面,斑斕的漣漪激蕩起的,不再是我澎湃的心潮,也不是死前的追思,我呢,只是靜靜看著,等待著,最后的幾秒。
還想堅(jiān)持卻無(wú)能為力,死了嗎?但是,我望向遠(yuǎn)方,海鳥依舊飛翔。
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