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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的續(xù)寫作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
續(xù)寫作文 篇1
胡蘿卜先生還在繼續(xù)的走，他吃完了果醬面包，他的胡子更長了。他走到小河邊，有一個(gè)女孩兒在釣魚，可是釣魚的線不夠長。胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)中飄舞著，“這繩子夠長了，就是不知道夠不夠牢固�！毙∨赫f完就扯了一根胡子，她確定足夠牢固，就剪了一段用來釣魚，她釣了很多魚，她高興的回家了。最后胡蘿卜先生知道他的`胡子幫小男孩放風(fēng)箏，幫鳥太太晾尿布，又幫小女孩兒釣魚。大家都很喜歡胡蘿卜先生的長胡子，胡蘿卜先生感到很開心。
續(xù)寫作文 篇2
星期天天氣風(fēng)和日麗，兔媽媽吩咐小白兔怡怡去蘿卜地里收蘿卜。她慈祥地摸著怡怡的頭說：“我的乖寶貝，媽媽要出去一下，你去蘿卜地里收蘿卜吧！”怡怡答應(yīng)了。她拿了一個(gè)籃子，跑向了蘿卜地。
她來到了蘿卜地，馬上把蘿卜放在籃子里。收到一半，一只小老虎來了！怡怡知道，他是全校的搗蛋鬼跳跳。不知他又在耍什么鬼把戲。怡怡見跳跳向她走來，便問：“跳跳！你來干什么？”“今天想請你去我家！上次是我不對，我不應(yīng)該拿走你的語文冊！這次要請你吃飯賠罪！”跳跳誠懇地說�！昂冒�！我收完蘿卜就去你家！”怡怡爽快地說。她很快就收完了蘿卜，跟著跳跳他的家。
進(jìn)了跳跳的家，一陣香味撲鼻而來！怡怡聞到了燉白蘿卜的香味，這是她最愛吃的一道菜�！拔业陌职謰寢尦鋈チ耍@頓飯是我做的！”跳跳紅著臉說。怡怡看了看跳跳吃的是烤肉，自己面前是燉白蘿卜。她看見跳跳狼吞虎咽，自己也吃了起來。不過她覺得奇怪，為什么中間的一個(gè)很大很大的蓋子不開呢？“跳跳！中間的`蓋子怎么不打開呀！”怡怡抓抓耳朵問�！昂呛�！”跳跳笑了，拉了一下彩帶“嘩啦嘩啦”地落了下來，“祝你生日快樂！”這下許多小動(dòng)物從跳跳的間里蹦了出來，有小猴聰聰、小貓花花、小象叮叮、小鹿樂樂等等。一大堆動(dòng)物手里捧著禮物�！扳蜷_蓋子看看吧！包你喜歡！”可可笑著說。一打開，哇！一個(gè)磨菇大蛋糕！大家都熱烈地鼓掌。異口同聲地唱起了生日，祝怡怡生日快樂！怡怡臉帶幸福的微笑聲音略帶顫抖地說：“謝謝大家！今天我好開心！我今年的生日很不平凡，有你們這些伙伴陪我度過，真是一個(gè)難忘的生日PATY�。 �
它們唱呀跳呀！過了一個(gè)快樂的下午！
續(xù)寫作文 篇3
自從被狐貍騙走了到嘴的一片肉，烏鴉一直很后悔。
有一天，烏鴉又得到了一片肉，當(dāng)它在一棵大樹上歇腳的時(shí)候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。狐貍饞得直流口水。
它眼珠一轉(zhuǎn)，對烏鴉說：“親愛的烏鴉，您這幾天身體好嗎？聽說前幾天你生病了，我還沒來得及來看望您呢！我給你備了禮物，你快下來看看吧！”烏鴉看了看兩手空空的狐貍，鼻子里“哼”了一聲，扭過頭不理它。
狐貍見烏鴉不理它，眼珠一轉(zhuǎn)，陪著笑臉說：“親愛的烏鴉，您大病初愈，心情一定不太好吧？今天就讓我狐貍小弟來給您找點(diǎn)樂子，解解悶吧！”說完，它用左手捏著鼻子，右手夾住兩腮。頓時(shí)它的臉皺成一團(tuán)，像一個(gè)小老太太。烏鴉心里感到非常好笑，可它裝出一副不露聲色的樣子。
狐貍費(fèi)了好大的勁，都沒能騙到烏鴉，累得滿頭大汗。它在大樹底下休息。烏鴉悄悄的把肉放在樹杈上，然后用早已準(zhǔn)備好的'小石子往狐貍頭上扔去。狐貍猝不及防，被打得抱頭鼠竄。
烏鴉看著狼狽的狐貍，心想：我再也不受你花言巧語的蠱惑了！
續(xù)寫作文 篇4
夏洛死后，威爾伯顯得非常寂寞，三只小蜘蛛和威爾伯相依為命。
有一次，一只小蜘蛛不見了，威爾伯急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，經(jīng)過了一夜的思考，威爾伯決定去找那只小蜘蛛，他自己孤身一人帶了一點(diǎn)玉米就出發(fā)了。
威爾伯雖然沒有夏洛那么聰明，但他畢竟是一頭有智慧的豬。他想：一只豬大搖大擺地走在大街上，人們肯定會(huì)把他殺了。于是，他想到了一個(gè)辦法，把自己變成一座雕像。他用自己的泔水，涂在身體上偽裝自己，并給自己定了一個(gè)價(jià)格，五元。準(zhǔn)備好了，威爾伯上路了，他趁農(nóng)場主人午睡的時(shí)候，偷偷地溜了出去。我相信，要是威爾伯能夠預(yù)知未來的`話，他一定不會(huì)這么做。
他剛走到一家富翁的門前，“看，那是什么？”一群小孩子圍過來，威爾伯變成雕像被當(dāng)做玩偶隨意擺弄。為了找到小蜘蛛，他只能忍著�！笆俏业�！”“是我的！”被爭搶的過程中，威爾伯被一個(gè)調(diào)皮的小朋友弄了個(gè)骨折，“啊，我的腿………”威爾伯忍著劇痛，趁沒有人注意，他支撐著受傷的腳拼命的向前爬，這時(shí)，迎面撞上一個(gè)屠夫，屠夫哈哈大笑，把他一把抓�。骸澳氵@肥豬，你死定了�！蓖婪虬淹柌P(guān)起來，這時(shí)，墻角爬出來一只小蜘蛛，呀，正是威爾伯一直在尋找的孩子。小蜘蛛見威爾伯受傷了，于是連夜給威爾伯織了一張大網(wǎng)，說來也奇怪，當(dāng)蜘蛛把網(wǎng)蓋到威爾伯受傷的腿上時(shí)，威爾伯的腳立即好了。
他驚訝極了，趕緊帶著小蜘蛛逃了出來……
續(xù)寫作文 篇5
漸漸的，村里的人們開始抱怨了：“每次都要跑到山上才能拿到幾片樹葉，多不劃算呀！”這抱怨傳得可真快，不久，就傳到了村長耳朵里了，于是村長整天在書房里走來走去，思考著，什么辦法才最好呢？
有一天，村長“啪”地一聲拍了一下腦門，帶著手鋸、斧頭上山去了，下山時(shí)，村長帶著一捆一捆的.樹枝，在廣播里說：“全村人民請注意，聽到廣播之后到村長家每人領(lǐng)取一捆小樹葉童話！”話剛說完，大街立刻被村民們擠得水泄不通，有的村民說：“哈哈！我以后再也不用到小山上去取葉子啦！在自己家里就能讀故事了！”
大家開心心地把樹枝帶回家了。
現(xiàn)在，村民可以隨時(shí)隨地讀故事了。但是，一旦看遍所有的故事，也就再也沒有新故事了。
大家終于認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性了。有人哭著說：“我們竟然把大樹砍光了！怎么辦？”
這時(shí)，一個(gè)小女孩拿出一個(gè)陶罐子說：“我把分到的樹枝插在土里，你們看，它已經(jīng)長出葉子了。我們一起把它種在山丘上，也許有一天，它會(huì)長成一棵大樹�！�
人們把小樹苗種在山丘上，然后天天輪流照顧它。在大家的呵護(hù)下，小樹苗慢慢長成了一棵大樹。
從此，再也沒有人想把大樹砍下來了！只要來到大樹底下，人們就可以天天聽到大樹講述的一個(gè)個(gè)精彩有趣的故事。
續(xù)寫作文 篇6
叮鈴鈴……下課了，大家聚在一起開始討論過生日的事情。小麗說：“我上個(gè)星期過九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕。”小剛又搶著說：“我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^�！�
李曉明說：“我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作從來不會(huì)和我一起生日……”這句話被小剛聽見了…………
放學(xué)的'時(shí)候小剛找到小麗說：“李曉明的爸爸媽媽都在外地工作，我們可以幫他辦一個(gè)生日派對。”小麗高興地說：“好啊，但是不能跟李曉明說，我們要給他個(gè)驚喜�！毙傉f道：“好啊，我去買蛋糕�！毙←惢卮鹫f：“好，我去叫同學(xué)們準(zhǔn)備生日禮物，我們就在學(xué)校里辦這個(gè)生日派對�！�
第二天，就是李曉明的生日，李曉明一來學(xué)校，打開教室門，他驚呆了！他的課桌上放著一個(gè)生日蛋糕，還有很多禮物……同學(xué)們異口同聲地說：“祝你生日快樂！”曉明感動(dòng)得哭了，連聲說：“謝謝大家，謝謝大家……”
續(xù)寫作文 篇7
聽了小鳥的話，青蛙決定到井外看個(gè)明白。它用盡全身力氣一跳，終于跳出了井口，站在了一望無際的草地上。
青蛙躺在軟軟的草叢中，它從來沒見過這么大的世界，沒呼吸過這么新鮮的.空氣，也從來沒有過那么多的同伴。它開心地說：“原來世界這么大啊!”
小鳥說：“雖然這個(gè)世界很大很美，可是人類砍掉了許許多多的樹木，我們這些小動(dòng)物都沒有家了。”說完，小鳥便哇哇大哭起來。
青蛙想了想說：“我?guī)湍銈?”說完，它讓小鳥飛上藍(lán)藍(lán)的天空，找到了上帝。小鳥對上帝說：“我們的家園都被破壞了，你能幫我們給人類一些提醒嗎?”上帝毫不猶豫地答應(yīng)了。
第二天，世界變成了一片混亂的景象。原來上帝造出了泥石流，告訴人們不要再破壞動(dòng)物們的家園，還制定了許多規(guī)矩來保護(hù)動(dòng)物呢!
以后，常常些小朋友時(shí)不時(shí)跑來森林中，為森林增加了一個(gè)個(gè)精致美麗的鳥巢呢!小鳥們開心地飛來飛去。
通過這次的幫助，這只“井底之蛙”也成了動(dòng)物界的“明星蛙”，它和它的小伙伴小鳥一起保護(hù)了動(dòng)物的家園。于是，其他動(dòng)物只要遇見它們都要表達(dá)感謝，就連森林之王——老虎也不過如此，青蛙從此就擁有了兩個(gè)世界——井內(nèi)的世界和井外的世界。
續(xù)寫作文 篇8
第二年過年時(shí)，土地爺爺又送了小豬、小牛和小猴每人一袋麥子。
小豬看著黃燦燦的麥子心想：上一年我把麥子做成了各種各樣的食品，這次我一定要好好想一想應(yīng)該怎么做？
小牛說：“上次我是把麥子保存了起來，這次我一定要把麥子按照小猴的做法做，這樣我就能收獲到更多的'麥子了！”
小猴呢，它想：我上一年種麥子種得很辛苦，這次我把一袋麥子送給我最好的朋友小兔，然后把上一年的麥子全都去賣掉，然后我就買到比麥子更好吃的東西了。
第三年的時(shí)候，土地爺爺又來拜訪小豬、小牛和小猴。他先來到了小豬家，小豬說：“感謝您去年送給我的那袋麥子，讓我吃到了美味的食物，還讓我收獲到了許許多多的麥子�！蓖恋貭敔斦f：“你真聰明呀！”
土地爺爺又來到了小牛家，小牛說：“我把麥子種下了地，您看這都是我的收獲�！蓖恋貭敔斦f：“你真能干�！�
最后，土地爺爺來到了小猴家。小猴說：“我把去年您送我的麥子送給了小兔。然后我又把第一年春天栽種出來的麥子全都賣了錢，這樣我就能買得起白菜種、石榴苗、西瓜種子等等�！蓖恋貭敔斂淞诵『铮骸澳阏媛斆�，真能幫助人！”
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