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手指仿寫作文（精選54篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的手指仿寫作文（精選54篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
手指仿寫作文 篇1
我們每個人，都長著上下兩排三十二顆牙齒。可也有人只有二十八顆，至于為什么，醫(yī)生也解釋不了。它們各有各的姿態(tài)，也各具不同的作用，正所謂：各有所長，各有所短。
正門牙和側(cè)門牙，可算是占盡了風頭。它們的家坐落在“出風口”，嘴巴一張開，所有人看到的是方方正正、潔白如雪的門牙，尤其是正門牙，它是主人用來炫耀美麗的成本。雖然討好生活的事全是它們，但它們的工作也不輕松。它們是切割員，任何事物都要由它們切下一塊來然后再送到其它牙齒那里咀嚼。無論是吃菜、吃肉還是吃面包、餅干等，都少不了它們。主人當然分外愛惜它們。
能與門牙相提并論的是犬牙，俗稱虎牙。它的姿態(tài)是最獨特的了，像掉了個的三角形。它雖然沒有門牙那么繁忙，卻是十分重要的。如果沒有了它，主人的臉將會凹陷下去，顯得枯瘦又難看，而有了它們的存在，則顯得飽滿而又美麗。每逢進食，名義上它們是參加的，實際卻并不出力。它因為尖尖的很難將食物咬住并咬碎，所以便將食物交給其他牙齒來磨碎。
將房子蓋在虎牙之后的，就是雙尖牙了。它雖然能夠?qū)⑹澄镆У梅鬯�，卻十分懼怕堅硬的.食物，它是很怕被崩碎頭頂上小尖牙的。因為它的姿態(tài)很美，所以自然而然更注重頭上戴著的那個尖帽子了，生怕會受到一丁點的傷害。
臼齒們都叫磨牙，體態(tài)幼圓，堅硬而牢固。它們的作用可是大極了，磨碎食物全靠它們發(fā)功。它們就像一個個磨物機器將食物磨得變爛變軟，便可以吞食了。智齒也是臼齒，它們四個兄弟是十分獨特的，只有它們可以隨意的挑選主人來提供服務，并有三個名字。相傳，長智齒早的人，比一般人要聰明呢！
牙齒不僅能支撐我們的面部結(jié)構(gòu)，讓我們變得美麗大方，更能幫助我們進食、發(fā)音。如果我們能好好愛惜它們，它們必定會以一個嶄新的面貌出現(xiàn)在你我面前，更好的為我們提供服務，所以，請我們大家愛護牙齒！
手指仿寫作文 篇2
我們每個人都隨時隨地帶著五官。臉上的五官，各有不同的相貌，各具不同的性格，各有所長，各有所短。
它高高在上，可在人們的眼中，它是最不起眼的。你們猜猜，這位渺小的人物是誰？它正是五官中的眉毛。眉毛像兩條小船，成天在水中蕩漾，似乎找不到航線。當你傷心時，它們就會火冒三丈，說道：“是誰惹船長不高興了，快點給我出來！”當你高興時，它又會緩慢地行駛，說：“是誰讓船長高興了，我要好好地感謝他�！�
眼睛，它射透千里之外，可以看到你想看的東西。它像水靈靈的小水珠，在五官中，屬它是家中難以伺候好的小寶貝了。
它是一位大忙人，一天二十四小時都在認真努力地工作，沒有偷懶過。它可以聞到任何東西的氣味兒，是五官中不可缺少的，也算是家中的副主人。它就是——鼻子。
那，家中的.正式主人是誰呢？是嘴巴。它居住在下方，樣子隨時都可以變化。嘴巴上有鼻子，下有下巴，兩邊還有臉蛋保鏢。它可以將食物咬碎，吞入囊中。當客人來的時候，你可以用嘴巴說出句句好話。
傾聽百里之外，掌控一切聲音的是耳朵。要不是有耳朵用來傾聽，嘴巴也沒有話說。
五官的全體，同手指的全體一樣，如果能團結(jié)一致，也就沒有美丑之分，還可以取人之長，補己之短。
手指仿寫作文 篇3
寫完作業(yè)后，我把文具盒放在桌上了。因為太困，倒頭就睡著了。
深夜，我醒來了�！鞍�！”我尖叫一聲，怎么黑漆漆的，去看看表才深夜深夜二點多，我怎么感覺過了一個世紀之久。哦，明白了，原來我睡覺時是7點（因為我中午沒休息好）我準備拿一本書來看。正當我起來時，聽到文具盒里發(fā)出一陣陣爭吵聲。我心想：這是怎么了？
我悄悄地挪動了位置，當然這是在悄悄中進行的，終于移到了書桌旁邊。這時，我看見它們從文具盒里蹦出來，在桌子上開大會。
圓規(guī)姐姐主動當起了主持人，用清脆的噪音說：“因為我們這里面的文具成員對‘自己的本事是不是最大’的產(chǎn)生爭論，所以特此開大會。”圓規(guī)怕間音響不足，還找了一張紙，卷起來當話筒。
圓規(guī)姐姐又說：“我宣布‘辯論會正式開始’，本事最大的.會得大家的愛戴！”
鉛筆信心滿滿地說：“我的本事最大，別看鋼筆經(jīng)常被重用，我的本事也不小呀！我要是不在，不主人能奧數(shù)題嗎？她能進入希望杯嗎？不能，肯定不是。如果用鋼筆寫的話，她的眼睛早花了，也得不了什么名次。哼！如果我不在，她再聰明也寫不了題喲？哈哈！”
鋼筆可不服氣了：“什么呀？就你那點本事？跟我比。我能寫出藍藍的字，語文是我來寫的。比一比吧！”
橡皮小弟結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我能擦……擦東西，我……我的最好！”
魔筆不服氣了：“怎么？我能擦鋼筆，你只能擦鉛筆，比一比，誰怕誰？”
……
爭吵中，文具盒慢條斯理地說：“我的本事最大，我把你們裝入，……接著滔滔不絕�！�
“停！”我大呵一聲，“你們團結(jié)起來，力量最大�！卑�，還要我當和事佬。
文具們，我只覺得姿態(tài)和性格有如上差異。文具盒里的成員如果團結(jié)一致，就不再有強弱，丑美之分了。
手指仿寫作文 篇4
我們每個人隨時隨地隨身帶著一個腦袋永不離身，一個腦袋上五個器官，各有不同的姿態(tài)，各具不同的作用，各有所長，各有所短。
鼻子在五官的正中間，它由一個或尖或圓的鼻頭和兩個出氣的鼻孔組成，形狀算不上美，但卻是最肯吃苦的，它白天不停地工作，到了晚上，眼睛閉上了，耳朵休息了，嘴巴合上了，可是只有鼻子還在工作，如果鼻子一會兒不工作，我們就會有生命危險；它還是最能任勞任怨的，人如果生病，鼻涕就會從鼻子里邊出來，這時人們還十分的嫌棄它，并且把它揪得鼻頭通紅，可是它依舊堅持在自己的崗位上，一呼一吸，傳遞這生命的氣體。
鼻子的上面是眼睛，眼睛就像一泓清澈的溪水，是人五官中最具神采的部位。人們都說眼睛是心靈的`窗戶，沒有眼睛就不能表達喜怒哀樂，沒有眼睛就看不到大千世界，沒有眼睛你就找不到回家的路
眼睛的上面是眉毛，眉毛又細又長，人說話時它就一動一動的，就像夏天隨風搖曳的柳葉，眉毛作用多用于擋住汗水和雨水，其他的作用十分渺小。
鼻子的下面是嘴巴，嘴巴由上下嘴唇組成，它的用處可大了，我們吃香的喝辣的需要它，我們和別人語言交流需要它，我們生病吃藥時需要它
鼻子的兩邊是耳朵，它有一點點小不幸，兩只耳朵本來是一對兒，卻被造物主無情的安置在腦袋的左右兩邊，雖然心心相依，卻長久分離。它的作用十分大，從小做報告、聽廣播、聽講課、聽音樂都離不開它。
臉上的五官，我只覺得姿態(tài)作用有如上的差別，卻無愛憎在其中。五官的全體，同人類的全體一樣，如果能一致團結(jié)，就會樣樣有用，成為一個完美的整體。
手指仿寫作文 篇5
十根手指，十根腳趾。隨身帶在身邊，各不相同的形態(tài)，截然不同的大小，各自的作用也是五花八門。豐子愷先生寫過《手指》一文，鸚鵡學舌，我也從中學取，來談談腳趾。
尺有所短，寸有所長。腳趾五兄弟的相貌不像手指，修長顯瘦；看著更像是幾位大胖子。大腳趾最為顯著，頭大身板短，一股“大腹便便”的感覺透露其間；上下擺動，呆頭呆腦的樣子并不惹人愛。缺點雖多，但其能力不容小覤，不愛過多展現(xiàn)自己的能力，臥虎藏龍。走路時的支撐點是它，重心全靠它支撐，稱得上腳行走的靈魂部位。騎車時，用力的是它；跳躍時，它充當彈簧；奔跑時，它又得當馬達使用。
在其間中規(guī)中矩的是二趾和三趾，雖力氣不如前邊的大腳趾，但其在五趾中脫穎而出的身高優(yōu)勢也是它們稱王稱霸的。光腳行走時，它們倆起到很重要的穩(wěn)定性，靈活可彎曲自如的關(guān)節(jié)令其他三批羨慕。爬山玩水時，它們可以有效地抓住梯級，起到固定作用。
在二、三趾一邊的'次小趾比它倆小得更多，力氣也更不如前面的大哥們，顯得有些單薄無力。它有用之處也少之又少，像個白乎乎的小姑娘。有時心血來潮在上邊畫點妝，也是不錯的。最后便是小趾，穿上襪子后的腳，很難看到它的身影，太小了。在五趾間它充當著小寶寶的角色，不要干生活，被它人保護著。
五趾外表雖各不相同，能力也不同。對于他們所表現(xiàn)的情況，我并無太大分辨。就如豐老先生所說的，人要團結(jié)才能有用。它們?nèi)绻B在一起，大步奔跑，比自己一個人快，只有團結(jié)一致面對目標，才能勝利。真正在強者沒有美丑之別，齊力才可斷金。
手指仿寫作文 篇6
每個人都有五官，它們長在各自的地方，有各自的工作，它們各有所長、各有所短。
眼睛是人的窗戶。有的人眼睛大，有人眼睛小�？墒茄劬ΤX外，一直不停地工作。起床時，走路時，其他的器官都不忙，只有眼睛看路；看書時，只有他在睜著；找什么東西，也是他到處看。可是好事卻輪不到他。比如，冬天的時候，其他的四個器官，被包得嚴嚴實實，只有他露在外面。
常和眼睛合作的是眉毛，當雨天時，眉毛給眼睛擋雨，不讓眼睛淋到雨水；當夏天的汗水流下來時，又是眉毛將汗水擋��；灰從上面落下，是眉毛擋住�？墒敲济珔s被人認為是擺設，從來不去重視。
鼻子在眼睛的下面，占了一個中心位，吃飯時，總是他先聞到氣味，好像飯是為他一個準備的。鼻子可以聞氣味，但好事總離不開他。別人到聞花，人聞到了總會感謝自已的鼻子。
耳朵站在臉的兩邊，就像國王身邊的士兵，有什么聲音他先聽到。例如，走在路上車的鈴聲，耳朵聽到了提醒人，人卻從來不感謝，所以好事從來不和耳朵結(jié)緣。不過一旦耳朵沒聽到聲音，受恨的一定是他，“沒用”的也是他。
嘴巴是獨立的'，他很少去和別的器官做朋友，只是自已干自已的工作，不過他從來不被人忽視。比如說，吃飯，如果沒有嘴，人就無法吃飯；說話時，他只要張嘴，可是卻至關(guān)重要；嘴的一部分？？嘴唇，更是一個美麗的象征。
臉上的五官，各盡其職，可是卻被冠上了“有用”“沒用”的分別。只是臉上的全體五官團結(jié)一致，一起為人類服務，那就都至關(guān)重要，沒什么“有用”“沒用”之分了。
手指仿寫作文 篇7
每個人的眼睛姿態(tài)不一：有些人的眼睛水汪汪的，漂亮極了；有些人的眼睛卻是瞇瞇眼，實在是不太好看。在五官中，眼睛算是很重要的.，他是五官中的指揮官。比如，來到小賣部，他便飛快地掃視著小賣部里的零食，“哇，那個不錯！”鎖定目標的眼睛立刻發(fā)消息給嘴，嘴也立馬拿下。
啊，真美味！不過眼睛也有缺點，他是個愛哭鬼，要是小灰塵進入眼睛里，那可不得了，就算揉出來了，他也會傷心地流眼淚。其實，眼睛也是一個有感情的器官呢！我們高興時，他也會忍不住感動地流淚。
手指仿寫作文 篇8
五官中地位最優(yōu)、相貌最堂皇的，無如鼻子。他居于五官的正中央，四周都有屏障。他最突出，眼睛、嘴巴等都貼身四周，像皇帝周圍的'士兵們，片刻不離。她一直不受外界的干擾，所以他的自理能力很強，但他工作時非常的認真，有時他會冒著生命危險來感受下水道那臭氣沖天的味道；他每天都要值夜班，二十四小時工作，從不休息，也從不抱怨，他就是一個“工作狂”，如果換作是別人的話，那就受不了了。他生病的時候，會把他一小部分的工作，跟嘴巴交接，讓嘴巴代替他完成工作。
手指仿寫作文 篇9
鼻子位于臉的正中央，但是，他有很多的生存風險。廁所、下水道中彌漫著的臭氣，他不得不長時間忍受，食物是否變質(zhì)也需要他去鑒定。到吃飯時，鼻子只能聞著香噴噴的`氣味，眼巴巴地看著嘴巴吃著美味佳肴。
天災人禍常常會殃及他，就是說感冒吧，感冒無一例外地會出現(xiàn)鼻塞、流鼻涕等等癥狀，中藥雖苦雖難聞，但是感冒的良藥。鼻子雖遭殃，但是從未抱怨過一句。
手指仿寫作文 篇10
嘴巴是臉部最下面的器官，與高高在上的`眉毛有著鮮明的對比。若鼻子是皇帝，那么嘴巴大的就是皇宮中的小兵了。嘴巴雖是五官中最下面的，可生活卻很優(yōu)越，每天都可以吃到美味的食物：烤鴨、牛排、糕點都是他的，而鼻子只能聞氣味，眼睛只能看看。
可他有時候也很苦，感冒藥、頭疼藥只有他一個人慢慢“品嘗”，就算再苦也要喝下去。
手指仿寫作文 篇11
每個人都有一個鼻子。鼻子處于整張臉的中央，眉毛、眼睛、嘴巴，像三大護衛(wèi)一樣保護著鼻子。鼻子一天24個小時都要工作，如果他一休息，那人們就很可能會休克。
有時人們一上洗手間的時候，他需要忍受難聞的味道；鼻子一感冒就鼻塞，有時會喘不上氣。鼻子可以算是五官中最勤勞的.一個。
手指仿寫作文 篇12
一年中有四個季節(jié)，春夏秋冬，交替輪換著來到我們身邊，各具不同的景色，各有不同的特色。
小雨纏綿、朦朦朧朧為春天所好。春天，枯枝爛葉被輕柔的`小雨滋潤著，撫摸著，抽出嫩芽，開出了新花。春天，一切淡雅的色彩被雨珠融合。有人喜歡春天，巴不得沒有夏秋冬。春天多美��！可是，一年陰雨不斷，濕氣纏人可不好受，一切朦朦朧朧，可小心，別看壞了眼睛。
驕陽似火，熱辣奔放是夏天的專屬。夏天，任何生物被夏的激情感染，瘋了似地長，孩子們也一樣，瘋了似的玩兒。夏天太陽將地面烤得滾燙，要是有人赤著腳，腳底準通紅麻燙，真為媽媽們做了一件大好事。有人喜歡夏天，巴不得沒有春秋冬。夏天玩得多爽��！可是，一年到頭天氣大晴，空氣中有著干燥炙熱氣息可不好受，大口吃著冰棍，可小心，別吃壞了肚子。
涼風習習，五谷豐登是秋的王牌。秋天，農(nóng)作物大豐收，鄉(xiāng)下快樂的氣息縈繞農(nóng)民，稻谷清香沁人心脾，秋天，瓜果飄香，城市里，瓜果的清香縈繞鼻尖。有人喜歡秋天，巴不得沒有春夏冬。秋天吃得多爽��！可是，一年到頭聞著稻香瓜果香可不好受，馬不停蹄地啃果了，可小心，別累壞了嘴巴。
北風瑟瑟、寒氣逼人被冬天鐘愛。冬天，雪花紛紛揚揚地落，厚厚的雪地松松軟軟，白白的雪花真美。冬天，冰柱閃亮，成了美麗的畫。有人喜歡冬天，巴不得沒有春夏秋。冬天多冷�。】墒�，雪白白的晃著眼可不好受，整天玩雪，可小心，別凍壞了身子。
四季雖美，但只有輪換交替才會使生活更添歡樂，缺一不可的四季，你喜歡哪一個？
手指仿寫作文 篇13
演藝圈中，常常對明星的臉評頭論足，什么高級臉”、網(wǎng)紅臉”、錐子臉”各種臉”濟濟一堂。但話說回來，再漂亮的臉蛋也離不開五官的點綴。
眉毛雖小，但也少不得它。有成語道：察言觀色”。而這色”全從眉毛上表露出來。自古以來，不少文學作品中描寫眉毛，林黛玉是兩彎似蹙非蹙籠煙眉，薛寶釵是眉不畫而翠；王熙鳳則是高吊兩梢的眉毛。眉毛幾乎成為了人物的代表。
五官中，眼睛的地位極高，待遇也最高。眼睛不好了，一會兒配眼鏡，一會做手術(shù)，常常是五六個人圍著它，焦頭爛額，團團轉(zhuǎn)。平時呢，眉毛當擋雨牌”，為它打傘。下雪時，往往是眉毛、眼睫毛上落滿雪花，眼睛卻毫發(fā)無傷。漫畫人物中，常常不畫鼻子、嘴、耳朵，即便有，也是一筆帶過，有如蜻蜓點水，并無實際意義。但眼睛卻畫得異常出彩，面積占整個臉的'1/2！表演時，一對兒眼睛，圍著兩三個化妝師，忽而帶假睫毛，忽而畫眼影，忽而戴美瞳，儼然是個貴夫人，在臉上招搖過市”。
鼻子的地位僅次于眼睛。它頗有些身先士卒的勇氣，感冒時，由它承受鼻涕。有臟東西、臭東西時它先去聞。不過，人們似乎并不虧待鼻子，總是會有一些人去美容院隆鼻；有了酒糟鼻，去醫(yī)院治療；有了黑頭，找各種方法祛除。可以說鼻子的一生是跌宕起伏的。
嘴巴的任務是份極好的差使。若是怡人的美味，它會大快朵頤；若是味道不佳，它也不過撇撇嘴，或吃點什么東西祛祛味兒，扔下一堆爛攤子讓其他器官收拾罷了，它自己卻逍遙自在。恰似一個被寵壞了的富少爺?shù)淖黠L。它一旦失去保養(yǎng)便會開裂，這樣嬌嫩”的皮膚，誰惹得起，但無奈的是，惹不起也躲不起！
耳朵的差使苦而重，若是聽見了美妙的音樂，人們并不會表揚耳朵，只會認為自己的音樂細胞格外好。如果聲音刺耳，人們會將耳朵死命摁住。若是聽不清聲音，人們會像拉口香糖一樣，把耳朵拉成兔耳朵那么長。遇著好事兒可都和它不沾邊兒，別的器官都神神氣氣地亮相，唯有它，或是被頭發(fā)擋住，或是讓帽子蓋住，即便露出也只是猶抱琵琶半遮面”，半遮半掩，頗為羞澀。若是戴上唯一的裝飾品耳環(huán)，耀眼的也僅是耳環(huán)，耳朵只是個陪襯而已。
人的五官，缺一不可，恰似一臺機器，少一個零件都不行。只有團結(jié)一致，人才能朝氣蓬勃，神采奕奕。
手指仿寫作文 篇14
鼻子在五官中，位于臉的正中央，有著養(yǎng)尊處優(yōu)的幸福。它的作用更是不言而喻，他是“工作狂”在晚上時，眼閉了，嘴合了，可他還在忙碌著自己呼吸的.工作。
他挺拔的脊梁，隨時隨地都傲然挺立，可那不爭氣的眼睛近視了，使他駝了背�？伤�是努力工作，每次吃東西都要由他評價。如果有食物變質(zhì)了，都逃不過他仔細的嗅覺�？墒遣目谌�，一次感冒他就被打敗了，流鼻涕、鼻塞，誰能扛得住這般折磨呢？
手指仿寫作文 篇15
第一段綠手指一般用來形容愛種花之人，整天滿腦子想的就是花花草草，心中也裝滿了花草，愿天天為花草給予照顧，希望收獲撲鼻的花香。而今天這位綠手指，卻是森林的小松鼠。
第二段小松鼠是一種美麗的動物，很討人喜歡。它四肢靈活，行動敏捷，小巧玲瓏的面孔上，嵌著一對閃閃發(fā)亮的眼睛，身上灰褐色的毛，光滑得好像搽過油，一條毛茸茸的大尾巴在寒冷的冬夜里仿佛是棉被，蓋在它小巧的身體上。
第三段松鼠喜歡在樹枝上跳來跳去，十分機靈。只要人輕輕觸動一下樹干，它們就躲在樹枝之底下，或連蹦帶跳地逃到別的樹上去。晴朗的.夏夜，松鼠在樹上高興跳著，互相追逐嬉戲，兩顆眼睛仿佛是螢火蟲，在無憂無慮的飛舞。
第四段為什么喜歡一天玩耍、淘氣的小松鼠卻被我稱為綠手指呢？因為秋天的時候，萬物都將經(jīng)厲風風雨雨的果實奉獻出來，紅蘋果、黃柿子、金麥子……
小松鼠就要變了，不會在沉迷于玩耍之中�；爻眠@個豐收的季節(jié)收集食物，以備過冬。松鼠最喜歡吃的就是松子、松果，為了不讓其它伙伴搶走，它們就將食物藏于土里。由于松鼠怕食物不夠，就埋了很多處，可松鼠記性不好，只記得最多的那一處，以經(jīng)足夠過冬便不再尋找。春天來臨，松果就發(fā)芽，長成一棵棵挺拔的松樹，用自己的果實來感謝松鼠們賜予的生命。松鼠真可謂是“綠手指”，并不是虛名。
第五段讓我們一起感謝松鼠吧！感謝它每年秋都為森林植樹，在春天多點生機，在夏多一片蔭涼，在秋多一點果實，在冬多一棵抵御風霜雪雨的參天大樹……這種種不是拜松鼠所賜嗎？
手指仿寫作文 篇16
奶奶家陽臺上的花盆里種了幾棵辣椒，在陽光的照耀下，碧綠的葉子亮晶晶的。微風中，辣椒伸展著嫩綠的.枝葉，輕輕搖擺，好像在跟我招手呢。
沒過多久，雪自雪白的小花綻開了笑臉，雖然顏色沒有別的花兒鮮艷，但它們是那么潔白、淡雅。有的微微低著頭，好像在竊竊私語;有的垂著小腦袋，好像進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)......
又過了幾天，枝杈間就結(jié)出了小小的辣椒。這些小辣椒綠綠的，尖尖的，挨挨擠擠的，像一群在玩“擠油”的小朋友。
辣椒的顏色先是嫩綠色，隨著時間的增長，顏色漸漸變深，由嫩綠色變成深綠色，再變成紫紅色，最后變成紅色。有的辣椒豎掛在枝頭，像一個個紅燈籠;有的倒立在枝頭，像一個個小火箭，好看極了。一個個又細又長的辣椒掛在枝頭，一陣微風吹來，辣椒們就像頑皮的孩子在蕩秋千呢！
我忽然覺得自己仿佛就是一個辣椒，穿著紅彤彤的衣裳，帶著綠帽子，快活地在枝頭蕩秋干，風姐姐從我身邊飄過，告訴我她一路上和小樹葉玩耍的趣事;小蝴蝶從我頭頂飛過告訴我他采了好多花粉兒。奶奶叫我進屋喝水，我才驚醒，原來我是在看辣椒啊！
我喜歡奶奶家的辣椒，真希望這些辣椒能快點成熟，讓我們品嘗勞動的成果。
手指仿寫作文 篇17
奇奇是個很愛吃巧克力的小男孩，無論你給他買多少巧克力，他都不知足。
一天，奇奇看見路邊新開了一家糖果店，雖然自己身無分文，但還是忍不住走了進去。
收銀員是一位老爺爺，奇奇一進店，他就遞給奇奇一個小盒子，用有點沙啞的聲音說：今天是本店正式開業(yè)，這是贈品。哇，有巧克力吃啦!奇奇說著就滿意地走出糖果店，迫不及待地撕開包裝盒。哎，原來只有這么小一個巧克力球啊!奇奇拿著那個只有小拇指那么大的巧克力球說。他把巧克力球放到嘴里，還沒嘗出味道，巧克力球就早已滾下了肚。
回到家里，奇奇還一心想著要吃巧克力，迷迷糊糊就睡著啦!突然奇奇感覺天亮了，就起床了。他把被子一扔就準備下床穿衣服，這時，發(fā)生了一件不可思議的事，被子變成了巧克力果凍做成的.。奇奇驚訝極了，但又馬上高興起來，心想：有巧克力吃了。怎么會這么神奇呢?奇奇覺得一定是昨天那顆巧克力球把自己的手指變得這么神奇的。于是，奇奇東點點，西點點，不一會兒，房間被他點了個遍，你瞧，桌椅變成了巧克力餅干，地板變成了巧克力布丁奇奇像一只餓狼遇到了羊群，狼吞虎咽地吃起來。
吃飽了，奇奇感覺好渴，于是便拿起水杯喝水，可是水立刻變成了粘粘的融化的巧克力，一點也不解渴。奇奇渴得忍不住，跑到媽媽身邊說：媽媽，救救我誰知手指碰到了媽媽，媽媽也變成巧克力了。
奇奇坐在地上傷心地哭了起來。忽然奇奇發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，原來是一場夢呀!
手指仿寫作文 篇18
在我的小小記憶庫里，有許許多多的事，有一件事現(xiàn)在想起來，還會令我發(fā)笑呢！
在我六歲的時候，爸爸和媽媽到東北做生意。年底回家給我?guī)砹撕枚鄸|西：寫字板、鉛筆盒、手搖鉛筆刨……我好興奮哦！最令我中意的是那印有米老鼠和唐老鴨的手搖鉛筆刨！我把鉛筆刨拿到小伙伴家去炫耀，果然不出我所料，他們個個都羨慕得不得了，還問我在哪里買的，想讓自己的爸爸媽媽也去買一個。
回到家，我急忙拿出鉛筆，要爸爸試一下。只見爸爸一邊把筆插進一個“小洞”里，一邊用手搖鉛筆刨的“尾巴”，不一會兒，一直被削得尖尖的鉛筆從“洞口”鉆出來了。我看了，幾乎驚呆了，這個鉛筆刨難道就這么神奇？！
下午，爸爸和媽媽都出去了，我就拿出寫字板寫字。寫著寫著，我突然想起上午的事，急忙拿來鉛筆刨。我自言自語地說：“乖乖，你別動，姐姐要刨鉛筆啦！”我拿出爸爸早上刨起來的鉛筆，故意把筆芯弄斷，又把筆放進“小洞”里。我按照爸爸早上刨鉛筆的樣子刨了起來，不一會兒，我把筆抽出來，筆頭又變得尖尖的，我高興極了。我想：鉛筆刨真神奇，鉛筆刨出來這么尖！我可不可以把手指放進去，讓我的'手指也變得那么尖呢？我把手指伸到“小洞”里去，又用另一只手使勁地搖。當我把手指拿出來時，差點暈過去。因為我的指甲表面被削成一卷卷的，像卷毛狗的毛一樣。
晚上，爸爸和媽媽回來了，我傷心地把手指伸給爸爸媽媽看，并說了經(jīng)過。剛說完，他倆就哭笑不得地說：“哎喲，我的小祖宗喲！”
手指仿寫作文 篇19
綠手指一般用來形容愛種花之人，整天滿腦子想的就是花花草草，心中也裝滿了花草，愿天天為花草給予照顧，希望收獲撲鼻的花香。而今天這位綠手指，卻是森林的小松鼠。
小松鼠是一種美麗的動物，很討人喜歡。它四肢靈活，行動敏捷，小巧玲瓏的面孔上，嵌著一對閃閃發(fā)亮的眼睛，身上灰褐色的毛，光滑得好像搽過油，一條毛茸茸的大尾巴在寒冷的冬夜里仿佛是棉被，蓋在它小巧的身體上。
松鼠喜歡在樹枝上跳來跳去，十分機靈。只要人輕輕觸動一下樹干，它們就躲在樹枝之底下，或連蹦帶跳地逃到別的樹上去。晴朗的夏夜，松鼠在樹上高興跳著，互相追逐嬉戲，兩顆眼睛仿佛是螢火蟲，在無憂無慮的飛舞。
為什么喜歡一天玩耍、淘氣的小松鼠卻被我稱為綠手指呢？因為秋天的時候，萬物都將經(jīng)厲風風雨雨的果實奉獻出來，紅蘋果、黃柿子、金麥子……
小松鼠就要變了，不會在沉迷于玩耍之中�；爻眠@個豐收的季節(jié)收集食物，以備過冬。松鼠最喜歡吃的`就是松子、松果，為了不讓其它伙伴搶走，它們就將食物藏于土里。由于松鼠怕食物不夠，就埋了很多處，可松鼠記性不好，只記得最多的那一處，以經(jīng)足夠過冬便不再尋找。春天來臨，松果就發(fā)芽，長成一棵棵挺拔的松樹，用自己的果實來感謝松鼠們賜予的生命。松鼠真可謂是“綠手指”，并不是虛名。
讓我們一起感謝松鼠吧！感謝它每年秋都為森林植樹，在春天多點生機，在夏多一片蔭涼，在秋多一點果實，在冬多一棵抵御風霜雪雨的參天大樹……這種種不是拜松鼠所賜嗎？
手指仿寫作文 篇20
一天，我在家玩著，一不小心用爸爸的剃須刀片割傷了手指頭，急忙對媽媽喊：“媽媽，快來啊，我的手指割傷了，血止不住地流呀�！�
媽媽聞聲急忙跑過來，她死死地按住我受傷的手指，并在我的'手指上纏了兩塊紗布，試試能不能止住血，過了兩分鐘，血就染紅了紗布。媽媽說：“看來在家止不住血了，快上醫(yī)院吧�！�
我早已經(jīng)嚇蒙了，不知所措，一句話也說不出來，由著媽媽安排。媽媽的眉頭擰成了一根繩，穿著拖鞋，按著我的傷口，就跑到了醫(yī)院急診室。醫(yī)生一看說：“傷口很深，需要縫一下�！�
我一聽就怕的不得了，用針縫衣服還可以，也可以縫傷口？那也太疼了吧！我想到這兒就不寒而栗，對媽媽啜泣著說：“還有別的辦法嗎？我怕疼�！�
“不怕，打上麻醉劑，就一點也不疼了�！眿寢尠参课摇�
我走進了手術(shù)間。醫(yī)生對我說：“打麻藥的時候可能會有一點兒疼，小朋友可不要哭啊，你是一個男子漢了！”
打針的時候我的手不停地抖動著，每扎一針我的拳頭都會握得咯咯響。打完針不一會兒，整只手就沒有一點知覺了，幾分鐘后就縫好了，醫(yī)生給我包好了紗布。
因為媽媽暈血，在我縫手指的時候，她嘔吐了。
手指仿寫作文 篇21
我有一個壞習慣，就是愛咬手指甲。于是手指頭整天都是光禿禿的。
上課、下課、看電視、看電影，凡是閑著沒事干，就一邊聽著或者看著一邊咬手指甲。上課老師見到我在咬手指甲，提醒我：“別咬了，手指甲不衛(wèi)生�！蔽业哪槤q得通紅。但還是有點情不自禁。暫時放開手。
爸爸是個很講究衛(wèi)生的人，見我在咬手指甲，大聲吼道：“臟不臟，不許咬了�！碑斎唬瑝牧晳T也有它的好處，那就是不用抽時間剪手指甲了。
我的這個壞習慣人人都對它有意見，一個同學說：“別咬了，我以前也有過這個毛病，但我媽媽給我說，經(jīng)常咬指甲會生病的�！卑嘀魅我姷搅�，對我瞪眼。媽媽教訓說：“以前不咬手指甲，現(xiàn)在學了誰的`樣，搞出了這么一個怪毛病�！眿寢屇闷鹞业氖郑屛易约嚎�，“手都被你咬得毛毛糙糙的，多難看�！彪y道我的這個壞毛病真的不那么難改嗎？
應該遠離這個壞毛病了，如果想咬了，就對自己說：“這手多難看，女孩子，應該有一雙漂漂亮亮的手指！”
從此，我再也不咬手指甲了。手指甲又漸漸長了出來，我又嘀咕起來，如果突擊檢查手指甲衛(wèi)生，那我會不會……”班級每星期都得競爭三項競賽優(yōu)勝紅旗，班級之間分數(shù)不分上下，只好來個突擊檢查，如果誰忘了剪手指甲，手指甲長得有點長，就能扣分了，扣了分還要罰掃一星期的地，可慘。
當把手放到嘴巴的一剎那，我放棄了咬手指甲。既然是壞習慣必須改掉。回到家，拿了剪刀，剪起指甲來。
不咬手指甲了，為自己備了一把指甲鉗，還經(jīng)常提醒自己剪手指甲，保持手指甲的衛(wèi)生。
手指仿寫作文 篇22
我有一雙會變魔法的手，每根手指都有神奇的魔力。
大拇指變成了荷葉，像一個碧綠的大圓盤。魚兒躲在下面嬉戲、玩耍，青蛙在上面跳來跳去，開心極了。幾滴小水珠在上面滾來滾去，晶瑩剔透的，像一顆顆珍珠。風一吹，它隨風舞蹈起來，十分可愛。
食指變成了蝴蝶。它穿著美麗的衣裳，一會兒調(diào)皮地在桃樹阿姨身邊繞來繞去，一會又飛到梨樹姐姐身邊展示舞姿，玩累了，就輕輕地落在柳樹妹妹的頭發(fā)上休息，風一吹，隨著輕柔的長發(fā)蕩來蕩去，好像在蕩秋千。
中指變成了黃瓜，它戴著金黃色的頭盔，穿著滿是尖刺的鎧甲，威風凜凜的，像一個將軍，保護著菜園里的小伙伴們。
無名指變成了胖嘟嘟的小熊，它正偷偷地躲在角落里，大口大口地偷吃可口的蜂蜜，一雙圓溜溜的'小眼珠轉(zhuǎn)個不停，生怕被別人發(fā)現(xiàn)了。
小拇指變成了豆子，它飛進土里，長出了綠色的莖葉，它長呀長，長進了遼闊的天空，長進了白白的云朵，我想，它這是要去天宮轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看啊，也許想去找悟空和哪吒一起玩耍吧！
每個人都有一雙會變魔法的手指，只要你敢想，它就會變成你想變得模樣，奇妙極了！
手指仿寫作文 篇23
早上醒來，我發(fā)覺自己的手指癢癢的，很有點異樣的感覺。從把手指對準窗口的花一指，那盆鮮艷的花朵突然就變成了一群蝴蝶，翩翩舞蹈著飛去了。我看得有點心疼，這盆花可是媽媽的寶貝哦，說沒就沒了。
開篇切入自然，以一個夢來連接現(xiàn)實與魔法世界。但面對這樣的變化，如果能表現(xiàn)一下心情的驚異就更好了。
我到院子里散步，看到那棵大樹，我沖著大樹用手指頭一指，那棵大樹竟然變成了一個巨人。巨人把我推到了空地上，惡狠狠地說：“不許把我變回去，我喜歡做巨人�！本奕诉~開大步走遠了，我再也不敢用手指頭對準他，要是再這么一指，他變成怪獸，我可怎么辦？我又不是奧特曼，打不贏大怪獸的。
孩子的眼里充滿了神奇，巨人的語言既符合身份，又符合兒童的心理，描寫很生動。
我來到田野，看見稻谷都成熟了，田野就是金色的海洋。我的手指頭有點癢，就沖著稻谷一點。突然，所有的稻谷都變成了一個個小燈籠。裝滿小燈籠的田野非常美麗，可是農(nóng)民伯伯就不能收獲糧食了，這個麻煩可真是不小�。�
我來到果園，看到蘋果成熟了，紅艷艷的臉頰非�？蓯邸Ｎ矣悬c嘴饞，伸手想摘個蘋果�？墒俏业氖种割^一砰到蘋果，那蘋果竟然變成了石頭，我的.牙齒可啃不動石頭哦，只能流著口水走開了。
我走到一處山坡上。這山坡光禿禿的，本來長在這里的樹木都變成樹樁了。我把手指頭往泥土里一點。上坡上所有的樹樁又都變成了郁郁蔥蔥的大樹。
終于讓魔法手指發(fā)揮了有用的作用，同時點出了文章的主題，構(gòu)思新穎。
呀，原來我的魔法手指還有這個好處啊，我要用它來創(chuàng)造森林，還我一個綠色的地球。
手指仿寫作文 篇24
從前，有一個非常富有的國王，可是，他并不滿足眼前之利，覺得自己擁有并不多，天天愁眉不展。
有一天，天上掌管人間世事的七仙女知道了此事后，她決定下凡幫助他。她來到這個國家，問這位國王：“你要怎樣才能開心快樂呢？”國王回答道：“我要一根金手指，它能把被它碰過的東西都變成金的，那我就會十分快樂�！毕膳|(zhì)疑的問：“你不思量一下嗎？”國王不假思索道：“只要擁有金手指，我才會開心�！�
仙女聽后，揮動著她的仙女棒朝著國王的手指施了點法術(shù)，忽然，國王的手指真的變成了一根金手指。國王非常高興，歡呼的.朝著宮殿外跑去。仙女沒有說什么，只是無奈的搖搖頭。國王跑到花園里，順手摘了一朵開得正艷的花，沒想到花突然就變成了金花，不再有迷人的香氣，只有一身掉不落的黃金；國王餓了，他跑到廚房，拿起香噴噴的雞腿，雞腿馬上變成了一只‘金雞腿’，怎么啃，怎么咬都沒法，國王只好捂著那口傷痕累累的牙又跑出去了。
國王再次跑到他寶貝女兒的房間，抱了一下可愛的女兒。誰知，公主突然就變成了一個金光閃閃“金人”，國王看著一動不動的女兒，怒氣大發(fā)，大聲吼著：“混賬東西，這是什么破玩意，把我身邊的東西都變成金子，這可如何是好啊，來人啊，快去把那個大逆不道的妖女抓來，我要把她殺了�！�
可那是，那位七仙女已經(jīng)回到天上去了，國王派人怎么找也找不到她。七仙女臨走前說過一句話，人要知足常樂，不得貪得無厭，否則，最后什么也得不到。
手指仿寫作文 篇25
不知怎么搞的，五個手指吵架了，你來聽聽吧！
“如果沒有我們倆，主人怎么能寫字呀！”大拇指和食指驕傲地說。
“別吹牛了，我才是最棒的，如果沒有我，主人能得紅鉤鉤嗎？”中指一副不甘示弱的樣子�！�
“簡直不直天高地厚！沒有我，主人怎么寫字？”無名指傲氣十足地說。
這時，小拇指說：“我們應該團結(jié)，只有團結(jié)，我們才能做出令主人安心，令老師滿意的'事情�！�
聽了小拇指的話，四個拇指哥哥害羞極了，從此，他們團結(jié)互助，過上了幸福的日子。
手指仿寫作文 篇26
冰冷的寒風席卷著空蕩的街道，人們都被這寒冷的天氣逼得躲在屋內(nèi)，小鳥們也停止了歡歌笑語，不知棲息到哪里去了。我裹著厚厚的羽絨服，在風中踽踽獨行。
突然，一位婦女吸引了我的注意力。她穿著一件薄薄的白襯衫，不，是黃襯衫，不知是多久沒洗才留下的污漬。一頭短發(fā)軟塌塌地貼在頭上，散發(fā)出股股惡臭。她坐在冰冷的水泥地上，雙腿微曲，雙手抱膝，一雙大眼睛死死地盯著地板，不知道在想什么，瘦小的身軀瑟瑟發(fā)抖。應該是乞丐吧！身上怎么這么臟！我心想，腳步不由加快起來�！鞍パ�！”腳下一滑，我不小心摔在了地上，幸好衣服穿得厚，并沒有受傷。正想爬起來，一只手伸到了我的面前，天哪，那是怎樣的一只手——龜裂得看不出原來皮膚的顏色，指尖凍得通紅。最可怕的還是小拇指，手指的第一關(guān)節(jié)彎曲，以一種極其扭曲的狀態(tài)僵在那里，這是一根畸形的手指。我嚇得慌忙拍掉她的手，不顧她受傷的眼神，倉皇而逃。
一路狂奔至上課的`地點，我想買瓶水壓壓驚，翻遍了口袋，找遍了書包，卻不見錢包的蹤影。完蛋了，一定是被那個婦女偷走了，就知道她“醉翁之意不在酒”！我氣急敗壞，只怪自己太大意。想著那根畸形的手指，我感到一陣惡寒，便三步并作兩步來到教室。
轉(zhuǎn)眼間，兩個小時過去了，課結(jié)束了。夜幕早已降臨，寒風干冷砭骨。我不敢怠慢，大步朝家的方向沖去，祈禱不再遇見那個婦女，再丟些什么東西，也想著該如何向母親解釋丟錢包的事情，那里面有母親給我的整整兩百元�。∵@時，我看見路邊有一個瘦小的身影，一愣，那個婦女還在！我心里頓時警鈴大作，把書包往前背，準備直接跑過去，心中默念：不要看到我！不要看到我！沒想到，她立起身子，徑直向我走來，這是要搶劫��！我打起十二分精神，雙手死死抱住書包，一只腳在前，一只腳在后，身體微微向前傾，儼然一副起跑的架勢，搶不過你，我還跑不過你嗎？
沒想到，她從口袋里掏出一個錢包，遞給我。我呆住了，這，這不是我的錢包嗎？她既然偷走了，又為什么要還給我？看到我的反應，她扯出一絲苦笑：“小妹妹，我知道你是誤會我了。不怪你，很多人都會誤會我。”她嘆了口氣，“錢包應該是你摔倒的時候不小心掉出來的，我看到了，就幫你撿起來了。準備叫你，你已經(jīng)跑遠了，我只好在這兒等你了，盼你能回來�！笨粗玑屩刎摰男δ�，我不禁流下來眼淚。在月光的照耀下，那根畸形的手指，被鍍上了一層潔白的光圈，美麗而又圣潔。
我顫抖著手，接過了錢包，她便迅速轉(zhuǎn)身離去了。望著夜色中那個佝僂的身影，想著那根畸形的手指，我久久佇立……
手指仿寫作文 篇27
我被叫到老師跟前，看老師批著我的作業(yè)。偶然間，我看見了老師的手指。我的心不禁一跳，從沒有注意到老師竟有這樣的手指。白色的粉筆灰將老師的手指包裹了起來，蔓延到手心，蔓延到袖口。我看不到老師的手指應有的紅潤顏色，只看見白色的粉筆灰在緩慢的腐蝕著老師的手指。老師的指紋里夾雜著白色的.粉筆灰，仿佛嵌在里面似地，永遠也洗不掉了。手指竟是那樣的粗糙，如被銼打磨過了一般。大拇指和中指的關(guān)節(jié)仿佛有點鼓，有點變形，手指也隱約有些開裂，粉筆灰好像被吸了進去。
這就是老師的手指�。∥页泽@極了，目瞪口呆。“怎么了？”老師好奇的看著我�！袄蠋�，你的手指被粉筆腐蝕著，不疼嗎？”老師先是吃驚，隨即一笑，“早已習慣了�！蔽业男目┼庖惶焕蠋熯@輕描淡寫的話震驚了。我心里酸酸的，有些感動。
我隨手拿起了一只粉筆，想切實感受一下老師拿粉筆的感覺。我手指剛一握住粉筆，手指就好像被灼燒一樣疼，有點發(fā)燙，火辣辣的。粉筆在腐蝕著我的手指，我的手指又澀又疼。我試著在黑板上寫了幾個字，發(fā)現(xiàn)必須用力才能寫出好的粉筆字，手腕關(guān)節(jié)咯噔咯噔的響著，這對關(guān)節(jié)也是極大的傷害。拿了不到一分鐘我就放下了。再一看手指，竟有些發(fā)紅了。粉筆根本不能長時間拿。
可是老師，我又回頭看了一下老師的手指，心痛了起來。老師早已經(jīng)習以為常了啊。老師臉上掛著滿足的笑容，披著同學們的作業(yè)，像園丁愛著他的花朵。老師絲毫沒有注意到她逐漸被腐蝕的手指，有的只是對教育事業(yè)的忠誠，對學生的熱愛�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽业难劢蔷褂辛藴I水。
上課鈴聲響了，老師又充滿激情，臉上洋溢著微笑給我們講課。誰也不會注意到，那段白色的粉筆在腐蝕著老師的手指。正像老師用無形的愛托起孩子們一個個美好的理想。
手指仿寫作文 篇28
我們組叫晨曦小隊，是由我、周洪釤、施桂飛、施佳鵬、李杰、厲董彬組成的，由我擔任小組組長。對于現(xiàn)在的我們來說，匯報已經(jīng)輕車熟路，但我依舊能想到當初剛開展小組活動時那害羞的模樣。
那是組成小組后的第一堂語文課，當老師提出問題后，我們緊張又興奮地開始討論起來。十分鐘后，其他小組紛紛舉手，就我們組不敢。老師環(huán)顧四周，說“那么由晨曦小隊來匯報。”
我們驚訝極了，怎么突然叫我們，但沒辦法，只好陸陸續(xù)續(xù)地上了臺�？粗旅娴耐瑢W，我深吸了一口氣，說：“非常高興由我們小組來給大家匯報第五課《手指》的內(nèi)容。接下來由施桂飛來給我們匯報主要內(nèi)容�！蔽彝说揭贿�，施桂飛拿著書本說“這篇課文的`主要內(nèi)容是……”她突然沒聲音了，良久，現(xiàn)場陷入了尷尬，只見她咬著嘴唇，雙手緊緊地握著，嘴里愣是蹦不出一個字。我頓時急了，明明在下面這么流利的說過了，怎么一上臺就說不來了？這時，周洪釤鼓起勇氣說“由我來補充。”她順暢地將主要內(nèi)容講了出來，我頓時松了一口氣，得救了，接下來進行得很順利，也圓滿結(jié)束。
這節(jié)課也讓我懂得了，就像《手指》一樣，每個人都各有所長，各有所短，但是只要我們團結(jié)起來，就能變得完美。俗話說：沒有一個完美的人，只有一個完美的班級，就如我們的小組。
手指仿寫作文 篇29
在如詩如畫的生活樂章中，使我們司空見怪但卻必不可少的當數(shù)我們的手指。閑時審視自己的手指，總會覺得他們也各有品格各有性情。這時，我總會把手指合攏，而后微微一笑，思緒飄飛在手指的上空。
那小拇指可謂是五個手指中最漂亮的`一個，是不是翹成蘭花狀以顯示自己的存在。小拇指雖派不上大用場，但卻能干一些掏掏耳朵的體貼活兒，人們把大部分愛傾注給了小拇指，就似幼年時的我們集眾愛于一生身，受盡了家人的疼愛和呵護。但是古人云：寧可斷一指，不可傷其九指。這一指定是小拇指無疑。
但從長短上來看，無名指已經(jīng)比小拇指高出一截，歲做事還顯得那樣懵懵懂懂，卻渴望掙脫枷鎖，獲得獨立，好似進入花季少年的我們，在其他手指的幫助下，才高高翹起；又似一個世俗者，不注重名分，卻要求實惠；連名字都沒有的無名指；還像一個披金戴銀的貴婦人，慵懶地享受著一生。
正所謂尺有所短，寸有所長。雖中指相貌堂堂，儀表不凡，但卻用處不如食指拇指大，他是個文人高士，長身玉立，孤高自傲。除了與筆墨絲竹打交道時顯得風流倜儻，平日里都是郁郁寡歡，無所作為。
食指也是不能取代的一位，雖工作不如大拇指吃力，卻比他的復雜。拿筆時，筆桿由他控制，不能太用力也不能太輕，要隨著線段變化隨之改變；打電話時，要輕輕撥動號碼，找準方向，輕輕一斜滑便會打錯電話；抹指甲油時，也要由他控制出力，稍不留神就會涂歪涂亂。
拇指看起來就像一個莊重的老人，經(jīng)過多年的操持，老人的背已經(jīng)彎駝了，他與子女之間的代溝愈來愈深，使它們之間的距離更是遙遠，盡管如此，老人心里還想著為兒女分憂，想替兒女打理好一切家庭瑣事。正如大拇指將大部分是有自己包攬：要吃果實時，叫他細細剝皮；要讀書時，叫他緩緩翻書頁；要進門時，讓她按住門鈴；醫(yī)生打針時，叫他用力把藥水注射到血管里去。種種苦工都歸他做，他絕不辭勞，其他四人除了享樂的事不用他外，稍稍吃點苦的工作都歸他。
手指的全體，各有所短各有所長，若能取長補短，方可相得益彰，每每五指團結(jié)的時候什么障礙他們都能抵擋。一畫不成春，獨木不成林。團結(jié)東乾坤，汗青攜一頁。成事在天與人定勝天，往往只在一念間。單槍匹馬，前者，團結(jié)，反之。當握成拳頭時，那力量使天動地搖，一聲齊力的呼喊當叱咤風云。
手指仿寫作文 篇30
我們每個人都有五官，隨時隨地，永不離身。它們性格迥異，外形也不同，各有所長，各有所短，作用當然也不一樣。
大腦在五官中，當仁不讓地當上了“大哥大”的位置，全身上下都聽它指揮，記憶的東西儲存在它的“私人倉庫”——腦細胞中，一旦要用，它就會將“倉庫”翻個底朝天尋找。可別以為它的這個“老大”當?shù)幂p松，其實他是最累的，常常通宵達旦，得不到休息。而且，它并不能向別人直接展示自己的“才華橫溢”，只能借其他器官來體現(xiàn)。不僅如此，它的樣子確實不大雅觀，還好被腦腔包在當中，不然肯定慘不忍睹。
大腦的得力助手是“嘴將軍”。它身披火紅的“戰(zhàn)甲”，看上去柔美中帶著幾分剛強。你可別以為它是“繡花枕頭”一個，中看不中用，其實它的工作也不容易。吃飯時，它得帶上它的“白家軍”——牙齒，將一塊塊粗糙的食物嚼爛吞下，替胃分擔工作;交談時，它又得一張一合，與舌頭、咽喉齊心協(xié)力發(fā)出聲音;無聊時，做出奇怪形狀吹口哨來解悶;就連閑暇時，也得不斷分泌口水，來使身體不宜缺水。不止這些，它有時候也會還會幫助“鼻子兄弟”分擔著呼吸任務，真是含辛茹苦啊!
在五官中，地位最優(yōu)，最脆弱的要數(shù)眼睛了。她看上去水靈靈的，像深深的潭水，或深沉，或躍動。別的兄弟干活的時候，她雖然也在干，但當人們休息后只有她能休息。平日中的工作只不過為人們傳送圖像的眼睛可是大有架子：一粒沙子、一根睫毛都會讓她受不了，稍微不愛護她，她就將圖像模模糊糊地傳上大腦，讓人看不清楚，所以，便有了眼睛的誕生。
鼻子和耳朵是一對標準的“親兄弟”，它們的`工作也是大相徑庭。鼻子總在吃飯時享受那撲鼻的方向，但是，有時也得被迫接受惡臭的“洗禮”，偶爾得了感冒，那不通氣的感覺也是不好受的;耳朵總在人們閑暇時沉浸在美妙的音樂與自然之音之中，但在現(xiàn)在社會，他也總受到噪音的困擾，坐飛機時也容易出現(xiàn)耳鳴這類耳朵狀況。
人的五官雖然截然不同，但各盡其責、互相幫助，這樣才能發(fā)揮他們最大的力量，創(chuàng)造美好的生活。
手指仿寫作文 篇31
在一個女孩出生時，天使降臨了，她把這個女孩變成了一位金色頭發(fā)的天使�？晌ㄒ徊煌氖�，這個女孩的手指卻是——輕紗般的藍！
這是這個女孩自卑了起來，她無論春夏秋冬都帶著手套，這引來大家的疑問。可是她隱瞞不了多久，便在洗手時，被一個男孩發(fā)現(xiàn)了。她乞求他，不要跟別人說，他不聽！
過了一天，她再去學校時，已經(jīng)沒有人敢跟她玩了。她用生氣的`目光看著那個男孩時，男孩卻齜著嘴笑�；氐郊�，媽媽跟她說了出生時的事，她便開始討厭那個天使。
直到有一天，她去海邊游泳，看見有個小男孩落水，可旁邊也沒有大人呀！她開始急了起來，就在這時，她那藍色的手指仿佛是活的，使她會游泳了，她便開始就那個小男孩。
等到她把小男孩救上岸的那一刻，她驚呆了——原來那個小男孩就是在她出生時把她變成天使的那位天使！
手指仿寫作文 篇32
我的姥姥是一個典型的農(nóng)家老人，瘦骨嶙峋，皮膚又黑又粗，手背青筋綻出，骨節(jié)粗大，最特別的是，她的手指不像常人那樣是指直的，而是彎曲的。
我起初并不喜歡她那雙極難看的手，可是，后來我卻改變了想法。去年冬天，媽媽把姥姥接來，說她操勞了一輩子，也該享享福了�？墒虑椴⒉幌駤寢屜氲哪菢�，姥姥根本閑不住。等我們回家時，桌上已擺上了香噴噴的熱菜，屋子里收拾的一塵不染的，就連滿是油垢的廚房也煥然一新了。媽媽勸了好多次，叫姥姥歇著別干活，可姥姥體恤媽媽身體不好，工作繁忙，又要照顧我，所以總是不肯停手。
有一次，我好奇地問媽媽：“姥姥的手指為什么是彎的？”媽媽告訴我，那是累的。
姥姥四歲就沒了娘，七歲就為全家做飯，還要照顧年幼的妹妹，小小年紀就挑起了生活的重擔。出嫁以后，姥爺在村里當干部，無暇顧家。地里的活幾乎就全靠姥姥一個人干了。白天干完農(nóng)活，晚上還要在昏黃的燈下為家人紡線織布、縫縫補補。過度的勞累，使關(guān)節(jié)變形，手指就彎了。
姥姥雖然沒有文化，可她明白知識的'重要，日子過得再窮，也要讓孩子們讀書。她夜以繼日，用那勤勞的雙手，創(chuàng)造著財富。而她吃苦耐勞的情深也深深地扎根在孩子們心中，兒女們果然不負所望，干出了一番成就。
我聽了感動極了，現(xiàn)在那雙丑陋彎曲的手在我心中是那樣的美好，那樣的溫暖，因為那是一雙勤勞的手，是一雙包含勞動人民美德的手。
手指仿寫作文 篇33
一天晚上，玩具王國舉行了一個盛大而隆重的歌舞晚會。
等到大家都到齊了，舞會就開始了。有的唱歌，有的跳舞，大家盡情地唱啊，跳啊，快活極了�？駳g中，一只無尾鼠不小心把胖國王撞倒了。無尾鼠趕緊去扶國王，可是國王太重了，無尾鼠怎么也扶不動。于是，國王就懸賞叫人把他扶起來。大家聽到消息以后，都想得到國王的.懸賞。大拇指兩眼放光，說：“我要五十兩銀子。”食指流著口水，說：“我要金銀珠寶�！睙o名指喃喃地自言自語：“他會把王位讓給我嗎?”
胖國王聽了這些貪婪的要求，十分生氣。
正在為難之際，小拇指勇敢地站出來說：“你們太貪心了，做人怎么可以這樣呢?還是先把國王扶起來再說吧!我們都生活在一起，應該互相幫助才對呀�！贝蠹衣犃诵∧粗傅脑挘钍芨袆�，十分羞愧，就一起動手把國王扶了起來。樂手們趕緊奏起歡快的樂曲，大家又開始狂歡起來，仿佛剛才什么也沒有發(fā)生過。
手指仿寫作文 篇34
第二天，我穿著那件衣服，一股暖流便流遍全身，不管寒風多么兇猛，我身上依然非常溫暖。
我非常地馬虎，做事經(jīng)常不注意。今天弄丟了橡皮，明天弄丟了鉛筆……有一次，我還把衣服上的扣子弄沒了。
那天晚上，在吃晚飯的時候，我對媽媽抱怨道：“媽媽，我不小心把衣服上的扣子弄沒了，風都吹到我的骨頭里了。”“好。”媽媽說，“這幾天我找個時間給你縫上�！�
吃完飯，我做了會兒作業(yè)，便去睡覺了。我在床上，老聽見隔壁有聲音，便躡手躡腳地走了過去。
只見媽媽一手拿針，一手拿線，這不是在給我縫扣子嘛？媽媽用她那靈巧的手指，一針一線地縫著。突然，我聽見媽媽小聲地“哎喲”了一聲，我仔細看了看，原來，是媽媽不小心戳到了自己的手指。這一戳還戳得挺深，鮮血從媽媽的指尖不斷地涌出來，我真想問問她有沒有事。只見媽媽起身，輕輕地走向房間里的抽屜，為了不吵醒我，她走得非常慢。她走到了抽屜旁，輕輕地把抽屜打開，然后在里面找著，終于，她找到了創(chuàng)可貼，最后，她輕輕地走到了床上，用另外一只手的手指把包裝拆開，接著又給那只受傷的手指貼上，然后便繼續(xù)用她那靈活的手指給我縫著衣服。過了一會兒，那件衣服的'扣子便又縫了上去，就像變魔術(shù)一樣，那件衣服縫上了新的扣子之后，就像干枯的植物被澆了一盆水一樣�。《@一切，都要歸功于我的媽媽。
我忍不住了，跑進媽媽的懷中，媽媽驚訝地問：“錢彘，你怎么來了？”
第二天，我穿著那件衣服，一股暖流便流遍全身，不管寒風多么兇猛，我身上依然非常溫暖。
手指仿寫作文 篇35
世界上有一種偉大的職業(yè)——人民教師。我很自豪有一位偉大的數(shù)學老師。她很普通，卻是我心里最敬佩的人。
黑板上的數(shù)學公式，耳邊縈繞的各種知識！對了！還有那不改的容顏都是徐老師給我留下的記憶。面對我們，她總是繃著一張臉，兇巴巴的哄聲足以震動一條走廊，真像一只猛虎。但我心里的徐老師并不是那樣的.，因為那一次……
那一次數(shù)學課上，我排著游絲一般的長隊訂正作業(yè)，隊伍緩緩向前挪動，過了好一會，終于輪到我了。在放下作業(yè)的一剎那，我愣住了……紅筆套上沾滿了粉筆灰，還有！老師那雙手！粉筆沫侵蝕了徐老師手上的水分，變得非常干燥！
數(shù)學老師還懷著孕，她不像其他孕婦那樣躲在家里好好休息，而是繼續(xù)堅守在工作崗位上，繼續(xù)拿著手中的粉筆給我們教書！這便讓我想起小時候的一句話：”“一支粉筆，寫盡古往今來；兩袖清風，堪稱清正廉明”。
忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的善意責任，忘不了您的辛苦勞累……徐老師，我在這深深地向您鞠一躬！
手指仿寫作文 篇36
我有一雙萬能的小手，它們每天幫我做許多事情，我每天都離不開它們。它們可以幫我寫字，看書，畫畫，掃地。
它雖然可以幫我做很多事情，但是它們也會吵架，它們在爭論誰當老大？
大拇指說：“我是第一個指頭，能幫助我們握住東西�！彼晕耶斃洗蟆�
食指說：“我的`工作雖不如大拇指，卻比大拇指復雜，遇到危險的時候都由我去試探或冒險�！彼晕耶斃洗�。
中指說：“除大拇指外我是力氣最大一指”所以我當老大。
無名指說：“我是小拇指旁邊的手指，它是愛的象征�！彼晕耶斃洗�。
小拇指說：“我代表了一個人的社交與表達能力�！彼晕耶斃洗蟆�
它們爭論不休，誰都想當老大，可是誰都有道理。
我覺得它們都是老大，因為它們誰也不能離開誰，它們都是好朋友。
手指仿寫作文 篇37
一天晚上，主人的五個手指吵架了！
原來是因為他們正在爭吵這誰的功勞最大。大拇指說：，我功勞最大，你們每次做事情拿東西不是因為我，你們還拿不動呢！所以我的功勞最大。這是食指也說：主人每次都有我按臺燈，關(guān)燈，不然要費多少電呀。所以我的功勞最大。中止也不甘示弱的說；你看看主人寫字都得用到我來支撐，不然你們怎么能寫一手好字呢，當然，我的功勞最大了。無名指見狀，趕快說；我的功勞最大，你看看誰在戒指，不是帶在我身上的，我讓主人顯得更高貴。小拇指也說；主人，做手是拿少的了我，我的功勞最大了。
大家都不服氣，去找紙格叔叔來評理。
大家都爭先恐后的說；我的功勞最大了！這個叔叔見狀，馬上想出來一個辦法。只個叔叔帶著大家去了玩具箱，這個叔叔對大家說；你們誰能拿起這個玩具，誰的功勞就最大！
大家都拿不起這個玩具，只有大拇指可以拿起這個玩具，并且很輕松的把他舉起來，其他四個手指都一起說；不公平。
這個叔叔早想好了，第二個辦法，又帶著大家去了臺燈的地方，紙格叔叔說；你們誰能把這個臺燈關(guān)掉，誰的功勞最大！
大家都不能把這個臺燈關(guān)掉，除了食指能把這個臺燈關(guān)掉。大家都說；不公平。
紙格叔叔早就想好了，第三個辦法，他把大家?guī)У搅算U筆盒旁，紙格叔叔說；你們誰能把這支鉛筆給支架好，誰的功勞就最大！大家毫不猶豫的拿起鉛筆，可大家都拿不起來，只有中指可以把它給支架起來。大家都說；不公平。
這個叔叔早就準備好了，第四個辦法。紙格叔叔拿來一個戒指，對大家說；誰能把這個戒指戴在身上，誰的功勞就最大。
大家都試了一遍，就是帶不上，還是只有無名指可以把它帶在身上。大家都一起說；太不公平了。
紙格叔叔已經(jīng)準備好了，第五個辦法，它給大家?guī)硪桓眻D畫，讓大家跟圖紙做手勢，誰做的最像，誰的功勞就最大。大家都不會做手勢，只有小拇指做的`最像了。大家還是說；真的太不公平了。
紙格叔叔說；你們都有自己的本領(lǐng)優(yōu)點，你們是一個團隊，主人都少不了你們，你們應該像一個團體，樂于助人，當隊友有困難時應該幫助它，而不是去笑話它。你們不應該像今天吵吵鬧鬧的，就是想跟別人比優(yōu)點，大家都有自己的優(yōu)點，和不好的地方，做人不能只看別人的不好的地方，而要，去觀察別人的優(yōu)點。
五個手指慚愧的低下了頭……
手指仿寫作文 篇38
五只小手指，組成一個班。班里有很多的班干部，每個班干部都有著愛護班級、管好班級的責任。
大拇指相當于班里的帶頭人物——班長。班長每天要管好班級的紀律、衛(wèi)生，要處理一些同學打鬧事件，是老師的好幫手。他每天最晚放學，最愛護班級，什么大事都盡力而為，是班上最辛苦的。
食指相當于班里收作業(yè)的組長。每天準時7：30分來到學校，不管狂風大雨還是寒風都準時準點來臨。整理好作業(yè)，告訴組員快速交作業(yè)，交給老師。
中指相當于班里的體育委員。每天出操時，他用洪亮的'聲音管理好班級。他舉起班級的班排。有時候嗓子喊啞了，同學們都不聽講。真為他感到傷心。
無名指相當于班里午睡管理員。每天午睡她都不能好好地休息，就為了能讓班里的同學們能好好休息，讓他們下午能有精神地上課。
五只小指，發(fā)揮著各自的作用，支撐著班里的大小事情。
手指仿寫作文 篇39
隨著優(yōu)美動聽的樂曲，隨著鋼琴的聲音。五根手指也翩翩起舞，像一家人永不分離，他們都知道用團結(jié)就是力量，所以個個互相幫助，一起彎腰一起點頭，有福同享有難同當，那就是手指。
大拇指就是家中的頂梁柱，雖然胖胖的矮矮的，可他學的知識卻讓別人學不到。他的美就是精神，吃苦最多。我看書時，大拇指安在書的邊上，仿佛在認認真真的讀書。大拇指的忠誠，讓其他手指做不到。拿書包時，只有他緊緊按住，牢牢抓住。他所做的一切，讓我不得不說“謝謝”，大拇指你是最辛苦的，總是吃苦在前，但我相信你也是很快樂的。大拇指你是最忠誠的最辛苦的。
在舌頭上頻頻點頭是食指，他就像家中的大兒子，保護其他人。你的身體式那樣的直，每一個危險都需要他上前，不怕我危險；不怕困難；不怕流血；就像勇敢的男子漢，切菜時很容易就傷到，可依然往前沖。他的動作更是各種各樣，彎腰點頭只是最基本的。他還會跳舞彈鋼琴。我想對他說“食指你的聰明才智和勇敢讓你變得更加英俊”。
桃花指高高揚起，你雖然長的`秀麗，但你卻是馬馬虎虎，拿個筆你先落下，結(jié)果你一不小心往往推筆就亂滾。無論干什么事你都先搶，結(jié)果功勞還不是你的；你雖然長但也帶來了不少麻煩。用剪刀你不僅長還胖，剪東西又不方便。我批評了你，但希望你能繼續(xù)努力。
幸福手指，我最喜歡的，那就是亭亭玉立的無名指。他是化妝工具，從臉上涂涂畫畫，變得更加漂亮�？稍卺t(yī)院里抽血，卻是他出力。當從他的身體里取出血來的時候，他是健康快樂的。他也會當一個裝飾品戴上漂亮的戒指，數(shù)他最合適不過了。雖伸不直但是他的舞姿與用處卻讓我欣喜若狂。他就像仙女似的含情脈脈。我的幸福手指不肯借給別人，只能我用。
最可愛最小最奇妙的就是小指。頭小身子大，用處不多可也受了不少累。寫字時，他擋著中指無名指，自己受紙的擦和。長的也很好玩，永遠長不大的小女孩，單純開愛，抹鼻子掏耳朵是他的專利。
這五根手指好奇妙啊。用處多多，長像也是古怪，我相信只有他們最美，最團結(jié)，如水晶閃閃發(fā)光，愿他們永遠健健康康，美麗無比。
手指仿寫作文 篇40
今天課間的時候，我的同桌從卓兜里拿出來一瓶水，但是她擰了半天，瓶蓋還是紋絲不動，不知道究竟是怎么回事，我看見以后，就自告奮勇來幫助她。
但是出乎我意料的是，我竟然費盡全身的力氣，也打不開這個瓶蓋。不過既然我已經(jīng)夸下海口了，作為一個小男子漢，我可不能夠出爾反爾，我一定要把這個瓶蓋給打開。
我又試了試，還是不行，于是我就拿出來一個小刀片，用這個翹在瓶蓋的下邊，準備用小刀開瓶蓋，同桌一看便驚呼：“‘你可千萬要小心一點，不要傷到手了。’”我故作輕松的`對她笑了笑：“沒關(guān)系的，相信我，馬上就能打開了。”可是令我沒想到的是，就在瓶蓋打開的那一瞬間，我的手一滑，刀片割在我手上，頓時就流血了，我趕緊跑到廁所把血沖趕緊，回到班上以后，同桌不知道從那里弄來了一片創(chuàng)可貼，趕緊給我包扎上了，她看我的眼神愧疚極了。
不過幸好這次只是一個小瘡口，我以后做事情的時候，一定要再小心一些才行。
手指仿寫作文 篇41
很小很小的時候，我喜歡和哥哥姐姐們在小院子里玩耍，所以自然而然養(yǎng)成了一種很野很野的性格。
有一次，我和姐姐在院子旁的一條小路那兒玩耍，我指著那些如箭一般的車輛，大聲對姐姐說：“姐！你看，那些車跑來跑去的誒！真好看��！”這個時候，姐姐走過來，修長的手指摸了摸我的頭，蹲下來，對我說：“好看嗎？但是你要記住，很危險的，要走斑馬線！”說著，她用手，指著另一邊那一條條的白線。
我抬頭看了看她，依舊是微笑，帶著一絲溫柔的那種。我點了點頭，跑回院子里繼續(xù)和小狗玩耍，姐姐微笑的走過來，用漂亮的手指點了點我的額頭，微笑地說：“玩完記住洗手哦！”我笑了，點了點頭。
過了兩天，我早已忘記了我答應姐姐什么，飛快地奔向那條大路，風兒拂過我的臉頰。“滴滴——”汽車的喇叭聲驚醒了我，我頓時變得慌張。突然，修長的手指抓住了我的'小手，把我扯了回去。我轉(zhuǎn)過頭，是姐姐。姐姐的臉上不再是那溫柔的笑臉，而是變得嚴肅。五指滑過我的臉頰，我的眼淚流了下來——很疼。姐姐那晶瑩的淚珠也滴了下來，她抱著我，把我?guī)Щ亓嗽鹤永�，淚水劃過她的臉頰，滴在我的身上。
很久很久過后，我已經(jīng)忘了這件事情，可是姐姐找我了。她用那白皙的手指撫摸著我的腦袋，抱住我，說：“對不起……我打了你……”擁抱喚起我的回憶，我張了張嘴，卻只吐出了兩個字：“姐姐……”姐姐撫了撫我的長發(fā)，說道：“你長大了，應該如鳥兒一般飛翔……”這是我們兩人最后一次說話，不知過了多久，多久，我一直在找著姐姐。姐姐，去哪里了？我問媽媽，媽媽只告訴我，姐姐回去上高中了，等到大學畢業(yè)再來找你。一年一年過去了，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)如此的大，我終于見到了我的姐姐——她變得更漂亮了。
我忘不了她的手指，漂亮的、白皙的、修長的——手指。
手指仿寫作文 篇42
誰都有五指，相信大家對它們的作用、整體構(gòu)造都已經(jīng)非常熟悉了，可是你知道每個手指的意義嗎?
舉起你的手，最先看到的應該就是“與眾不同”的大拇指。其它手指都有三個骨點，而大拇指卻只有兩個骨點。我的大拇指長約5.5cm，寬約1.5cm，雖然個子矮小，卻很是強壯，在五指兄弟中擔任了大哥一職。它是五指中最勤勞的一指，什么苦力活兒都交給它來做，保證沒有問題。大拇指一豎:“你真棒!”
若要問你五指中能力最強，最被人們認可的一個手指頭是誰?估計你肯定會毫不猶豫地回答：非食指莫屬。確實如此，食指功能實在強大:拿東西，彈琵琶，寫字……它和大拇指就是一對“黃金搭檔”，它倆在一起便能捏住物體;在觸摸手機等電子產(chǎn)品時，食指與大拇指的使用頻率也是最高的;握筆寫字時，它倆也是“主力軍”，用筷子夾菜，它們更是必不可少……
接下來頗為引人注目的'便是高挑瘦長的中指，我的中指長約8cm，是大拇指的一倍多，寬約1.2cm，比大拇指還窄，可謂修長。雖說中指在某些方面貢獻很少，但做任何事兒終究離不開中指，大拇指與食指在中指的協(xié)助下，才能順利完成各項事情。例如:握筆寫字如果你只用大拇指和食指，確實也能寫出幾個字來，但肯定都是歪歪扭扭的，更別說美觀了。握筆寫字主要就是靠中指的重量支撐，而用筷子夾菜也是同樣的道理，沒有中指的主力支撐，筷子也就……
中指的旁邊就是無名指，又叫藥指、環(huán)指，向中指方傾斜，長約7cm，寬約1cm，纖纖玉立，若一位柔弱而惹人憐愛的小姑娘，風一吹便會兩邊倒。
個子最小的便是小指啦，別稱手小指、小拇指，因為它位于手尾端最細小的一個手指頭，所以也叫尾指，長約5cm，更使人心生憐愛。每每握筆寫字，小拇指兄弟會氣得一肚子灰。它和無名指可真是一對好搭檔。舞蹈家跳舞時，蘭花指中的無名指與小拇指永遠是觀眾們的聚焦點，纖纖玉指，可謂好看。
當然這十個手指頭都各有所長，只有團結(jié)起來才能做好一件事情。比如彈鋼琴，必須十個指頭齊心協(xié)力才能彈好一首曲子，無論要用手做任何一件事情，一個手指頭肯定不能完成。但十指都一齊出力，這件事兒就肯定會完美解決。
手指仿寫作文 篇43
每個人都有一雙靈巧的手，每根手指都為主人做過許多事情，立下汗馬功勞。可以說，如果沒有了手，一大半的東西都做不好�，F(xiàn)在來看看我的這雙手吧！
在這看來，大拇指是個又肥又大的“矮冬瓜”，它的個頭比小拇指大，身高比小拇指還矮。我的大拇指“腰”圍約五厘米，高約五點一厘米。在手指高度排行倒數(shù)第一，肥胖排名第一，關(guān)節(jié)最少，但作用也不少，力量就數(shù)他最厲害，還有個不折不扣的“將軍肚”。
其實在五根手指中，我最欣賞的就是食指。他雖然其貌不揚，但卻十分靈活，能干的事多了去了！吃喝玩樂可都少不了他。寫字時，他與大拇指把筆穩(wěn)穩(wěn)的'握住，讓我們寫出漂亮的字來。當然畫畫也少不了他。沒了食指，我們怎么還畫得出五彩的世界呢？
它，是一根高大的手指。沒錯，他就是五指中相貌最堂皇、地位最優(yōu)的那位中指。你可別小看它名兒難聽，但作用可大得很。瞧：因為個兒高，總是名列前茅。什么前茅呢？當然是得到的物品第一，這也并不是他一個人的功勞哦！
不高不短，不好不壞，這是那位手指呢？快看，無名指正和小指在玩呢！無名指就像小指的媽媽，因為兩個人干什么都在一起，就連小指彎一下，他也會自然而然的下去，真是奇怪的一對。
什么也不說，什么也不講，就一句話的事：沒有手，就沒有我們這個美麗可愛的世界。
手指仿寫作文 篇44
它，在我手上鑲嵌著；它，調(diào)皮而靈活地擺動著；它，助我一臂之力，讓我輕松拿起物品；它，如魔法師變出的小精靈，如此靈活。
“一、二、三、四、五”，嗬，兄弟嘛，剛好五個，還是連在一起的，這兄弟情可謂是“親密無間”、“形影不離”呀！哎喲喲，經(jīng)不起夸嘛，尾巴都翹上天了，還“跳起舞來”！真是給點陽光就燦爛。
這舞跳得最歡的，就要屬老大大拇指了。個頭不高，只有5.5厘米左右，是兄弟群中個子倒數(shù)第二的`。嗯？不高興了？這脾氣真不好，一說就不高興了。不過，老大彎下腰，哭喪著臉的樣子還挺搞笑。瞧瞧它，正如一尊大佛，肉嘟嘟地坐在那兒。雖然它很胖，但同時也要做苦力活，五指中，就屬它做事最出力。
說起老二嘛，也就是食指嘍！它可是老大的最佳拍檔，做任何事，老大都少不了它的輔助。食指比拇指長2厘米左右，也就是約7.5厘米。它呢，寬度只有1.5厘米，為什么用“只有”呢？哈哈，當然是因為老三呀，一定得凸顯一下中指的優(yōu)勢，委屈一下唄！
這老三可是五個兄弟中個子最高的了，身材修長，大概9厘米。攥緊拳頭時突出的關(guān)節(jié)，弧度雖不知，但弧線是那么優(yōu)美，如同彩虹掛在天空時的線條，無半點瑕疵。而且，它根本不用干苦力活。做任何事，它最先碰到物體，可是卻馬上縮回來，只是位局外的旁觀者。
無名指排列第四，長約8厘米，比老三短，但又比老二略長。最小的便非小拇指莫屬了，長6厘米，寬嘛，只有1.4厘米左右。在跳舞做蘭花指的時候，它與老三輕輕一捏，其余手指隨意自然配合，那可是最優(yōu)雅的手勢動作哦！
五根手佛各有所長，各有所短，無愛憎之分，只是各有千秋。
手指仿寫作文 篇45
我們的十指就像兄弟一樣，親密無間，現(xiàn)在就伸出右手來談談這五指兄弟吧!
嘿!伸出大拇哥，便見到那一厚實而寬大的鎧甲：由內(nèi)而外，一道雪白，一道肉紅，一道銀白，真是別具一格。一看，哈!這老大還有點矮，大概五厘米，和一塊橡皮差不多長。但盡管如此，他仍是當之無愧的大哥：看!竟約有兩厘米寬，一看便是個肉盾。在臺燈明光的點綴下，那銀閃閃的指甲，散發(fā)著幽幽的白光。
細長的身段，嫵媚的姿態(tài)呵!二指姐出場了!哇!這大姐大還是個“長腿美人”約有八厘米高�？茨茄鼑�!看那腰圍!只有1.5厘米，身材實在苗條。在微風中，她愜意地擺動身子，活像一位仙子。
“嗒嗒嗒!”咦?是誰急不可耐地敲了敲桌子?哦，是中指哥。伸長，伸長，再伸長!三哥直起了身子，直達九厘米是個長腿運動員。一旦有一些沉重的“貨物”，只需三哥和大哥挺身而出，像小老虎鉗一般死死地夾住貨物，便能張飛吃豆芽一般成功搬運，直達終點。
再來瞧瞧無名小妹。呵!她可真懂保養(yǎng)呢!這位指長八厘米的'小妹，平日倚在桌面上，時不時活動一下柔嫩的身軀，或是享受午后溫暖的日光，或是被迎面吹來的微風撫摸，將自己保養(yǎng)得白凈如雪，纖細如繩。
咦?還有一位呢?哈!他正怕生地躲在四姐后面呢!看!他怯生生地露出了小腦袋，十分惹人憐愛。看他玲瓏小巧的身子，大約只有5.5厘米長，真可愛!那紅里透白，白里透紅的指甲嵌在上面，將他裝點得更加精致。
大家團結(jié)一心，精誠合作，幸福的生活呦雙手來創(chuàng)造!
手指仿寫作文 篇46
仔細看看我的手，比起小時候，確實是長大了不少，但和男同學比起來，確實還是小了一個號，外表看上去雖然沒有白白嫩嫩，但也是干凈細膩。細數(shù)一下，貼心的五指姐妹已經(jīng)陪伴著我快要11年啦，我和媽媽玩猜拳游戲，我可沒有輸過，現(xiàn)在就帶你去認識一下。
五指中的大姐大拇指，又矮又胖，很是圓潤，我拿著尺子量了量，它的身高只有4.5厘米長，算是最矮的了，而且別的手指都有3個關(guān)節(jié)，大拇指卻只有2個關(guān)節(jié)，為什么會這樣呢?查了好多資料才知道，現(xiàn)在的大拇指是適應人類生活習慣、進化后的形態(tài)，兩個關(guān)節(jié)能更好地舉起重的物體，做相對簡單的動作，大拇指是個舉重冠軍。大拇指也是最勤勞的一員，不管用手去干什么事，大部分的時候，都會用上大拇指，出大力氣。
最靈活的手指食指，比起大拇指來，它是要高得多了，它靈活善動，技巧性的活總是少不了它，比如握筆寫字，用筷子吃飯，系鞋帶等等。
最高的手指中指，在五指中，中指是最高的一個，它又高又苗條。我寫字時，中指頂著整支筆的壓力，手指上還經(jīng)常出現(xiàn)筆墨，距離水筆近了，總要吃點墨水的嘛。我的.中指在指尖左側(cè)有一個小包鼓起，那是我寫了很多字留下的，是努力學習的標志。
最優(yōu)雅的手指無名指，為什么要叫它無名啊，是默默無名嗎?爸爸說無名指以后是要戴戒指的，小時候大家都不知道結(jié)婚一方的名字，所以叫無名。好一個大家閨秀，住在深閨少出行。無名指是五個手指頭里最笨拙的一個，懶懶的不愛動，干活時也很少出力，好像可有可無，但是在戲曲文化中，“蘭花指”少了無名指就缺少了精髓。
最小的手指小拇指。細細小小的，力量比較小，但是當你上網(wǎng)敲打鍵盤時，少了小拇指，將會是件很嚴重的事。如果你是一個鋼琴演奏家，小拇指一個重要的參與者。還有缺少了小拇指的拉勾勾，就不是拉勾勾嘍!
五個手指頭有長有短，有強有弱，最親的五姐妹，缺一不可!
手指仿寫作文 篇47
我們的手指雖然不引人注目，但每一個都對我們很有幫助。
大拇指兄弟，是一個強壯有力的拇指，他可跟別人與眾不同，人家有3截骨節(jié)，而他只有兩截，你說神不神奇呀！他最愿意吃苦：有血噴出來，他來按；東西倒了，他來接住；打招呼時，他只能呆呆地站在旁邊看著其他四個手指打招呼。
跟大拇指合作的也只能是食指了！他的活雖然不比大拇指的多，但是比大拇指的復雜。拿筆全靠他來推動筆桿，咬傷、燙傷、扎傷……都是他。他有大拇指所沒有的機靈，所以：打算盤、擰螺絲、系鞋帶……只有他是出現(xiàn)最多的。
中指像個皇上似的，左右兩邊都有指頭照看著他，就像皇上旁邊的.左膀右臂缺一個少一個也不行。每次活動名義上中指是參加的，而真正活動的時候，他并不出力。因為它是最長的，先碰到物體，然后退縮在一旁，好像這一切都是他做的。
最弱小的，只有無名指和小拇指了。樣子小小的，可愛極了。他們兩個的力氣還比不過一個食指的力氣，無名指還可以擦胭脂、蘸藥末、帶戒指。而小拇指更渺小，他只能掏掏耳朵�？伤麄冇袝r還有重用的時候，比如人們做蘭花指的時候，他們兩個不就是其中最美的的花瓣嗎？
這就是手指兄弟，他們其中缺一個，少一個，也不行。
手指仿寫作文 篇48
我的手指有很多指花紋，五個手指高高低低。
最有特色的大拇指，這個“大頭娃娃”每次豎起來可以夸人，“大頭娃娃”又短又粗，像一棵又短又粗的矮樹。我的指甲白是半圓形的.，像一只小船，我把我的手指正著看，不胖，側(cè)著看，很胖。
雖然它又短又粗，但是用處可大了，如果沒有它，就不能寫字、吃飯。所以要勤洗手、勤剪指甲。
手指仿寫作文 篇49
“小咪，在家又沒有練習吧?”鈴鐺老師聽到我斷斷續(xù)續(xù)的琴聲，生氣地搖了搖頭。
“我……這幾天有點不舒服�！闭l都聽得出來，這是一個非常不合理的借口。可是，家里沒有鋼琴，這個真相千萬不能讓鈴鐺老師知道，否則她會說：“沒有鋼琴就不要再學了!”
但是，我喜歡彈琴，我喜歡我的手指在琴鍵上像跳舞一樣有節(jié)奏地起起落落。媽媽經(jīng)常說：“小咪，知道嗎?你很小很小的時候，你的手指就在墻上、桌上、椅子上，甚至在床上叮叮咚咚地 敲打 。看你那樣，我就想等你長大了，讓你去學鋼琴!”
是的，在課堂上，我敢保證我是學得最認真的一個�？墒�，媽媽沒有足夠的能力給我買一臺鋼琴。在我生日的時候，媽媽送我一臺玩具鋼琴：“小咪，這玩具和真的'鋼琴一模一樣，只是小了點�！�
小鋼琴有什么用呢?我賭氣把它扔在了書桌上。
晚上，我熄了燈，書桌那兒一道微亮的光照射過來。定睛一看，是那架小鋼琴發(fā)出來的。我走過去，發(fā)現(xiàn)琴身的三角蓋上寫著七個粉紅色的數(shù)字：35146271。正 是它們，散發(fā)著幽幽的光芒。
忽然，我的身體飛快地轉(zhuǎn)動著，一圈、二圈……仿佛置身于云里霧里。風聲、雨聲、雷聲。后來，它們匯聚成一曲美妙的歌曲�！鞍�!這首是老師讓我練習的奏鳴曲!”我不再旋轉(zhuǎn)，而是穩(wěn)穩(wěn)地站在陌生的空間里，聽著曲子。
曲子 結(jié)束 了�！皻g迎你，小咪!”那是一把大大的提琴在向我問好。接著是小巧玲瓏的笛子，大大咧咧的鑼和 優(yōu)雅高貴的 琵琶……它們都在向我問好。
“ 這里是樂器王國。親愛的小咪，我們開始練習吧!”那是我的小鋼琴。它在開著小絨花的合歡樹下，黑白分明的琴鍵誘惑著我的手指向它靠近。我坐在大樹樁上，彈起了奏鳴曲。
“小咪，這里要跳躍!”“小咪，這里該有力度!”“小咪，這里要升八度�！薄靶∵洹变撉俨粩嗉m正我的錯誤�！昂昧�，今天到此為止了!”我的手仍然還在跳舞。
剛彈完，我發(fā)現(xiàn)我躺在床上。仿佛就像做了一個夢。但絕對不是夢。因為第二天，鈴鐺老師驚訝地說：
“小咪，你的奏鳴曲彈得太完美，太令我吃驚了!”
我偷偷地笑了，因為這并不只是我一個人的功勞!
手指仿寫作文 篇50
自從學了《手指》這篇課文，我開始對手指有了不同的看法。以前，我看不重手指，以為它只是用來寫寫字，干點什么，沒有什么長處，現(xiàn)在，我卻對他們刮目相看。
先來說說大拇指吧，它的構(gòu)造的確很簡單，但是，它的優(yōu)點是最多的，他最大的優(yōu)點就是用來給予給別人努力，給別人點贊的一個手指，我認為他沒有缺點；再來說說食指，它嗎，我認為它的缺點比較多，它是用來指責別人的唯一一個手指，可是，沒有它，你寫字的時候就沒法拿筆了，它最愛冒險。中指，是一個地位居中，養(yǎng)尊處優(yōu)的一個手指，它的相貌長得比其它四只好看但它也有缺點，是用來鄙視人的，這這對別人很不尊重。無名指的缺點也是經(jīng)常低估別人，對別人表示鄙夷，我不喜歡用來鄙視別人的`手指。小拇指是五指當中的小朋友，它體態(tài)秀麗，樣子可愛，它也是用來小瞧別人的手指。在我心里認為，我最尊敬的還是大拇指，它不像其他四指總是用來鄙視別人，指責別人的，而是用來夸贊，點贊的，它的用處是最高的。當我們把其他四指指向別人的時候，你得想想你做的對嗎？當你指向別人時其他三只指向你自己，當你把大拇指指向別人時，四指的贊揚是屬于你的。他們高低不同，用處也不一樣，缺少了哪個手指都不行，可不要隨便指別人，當你指別人的同時，縣星星你自己做的對不對，做得比別人好嗎？常要豎起大拇指，它會贊揚你也會贊揚別人，這個手指給予了別人自信與鼓勵，它的用處總比其他四只好，它也吃苦耐勞。
手指雖然不一樣長，人也是一樣，成績也一樣，大家都來做大拇指吧，多給點賞識給別人，你也會有賞識，你指責別人，加倍的指責也同樣給你。
手指仿寫作文 篇51
不知從什么時候起，每次回家，母親都要在聊著家長里短時揉搓著手指，起初我也沒有太過在意，只是覺得她的習慣使然。這一次回家好，我滿懷好奇地問了母親，經(jīng)常搓手指是否很舒服？是否有通經(jīng)活血的效果？然而，看著母親慈祥的眼神，似乎答案并沒有這么簡單。
母親娓娓道來，這些年來，她的十指關(guān)節(jié)全部變形，要不是經(jīng)常按摩，估計早就動不了了。聽著母親的訴說，一種愧疚感油然而生，一種失責感倍加清晰，作為兒子的我，常年奔波在外地，少了和母親的交流，少了對她的噓寒問暖，少了給予她最起碼的孝順。
母親繼續(xù)嘮叨著，她這個病都是年輕的時候不注意，為了生活，不顧一切地在風里去雨里來的勞作造成的。這一說讓我的思緒一下子回到了曾經(jīng)的大山里，曾經(jīng)的土坯屋，曾經(jīng)漫山遍野的農(nóng)田……
我的家鄉(xiāng)是個交通極不方便，閉塞落后的小山村，山外的人常常戲稱我們是“野人”、“沒有開化”的人等等，現(xiàn)在想來似乎也有點道理。沒有供電，當然就談不是電視、冰箱這些洋玩意，沒有一條像樣的馬路，大概就像魯迅先生所說的：“地上本沒有路，走的人多了也便成了路”，水資源匱乏，農(nóng)業(yè)完全靠天吃飯，廣種薄收，遇上天災就難以度日了。盡管如此，村里的父老鄉(xiāng)親們依然勤奮地耕耘在屬于他們的土地上，養(yǎng)育著他們的子子孫孫，似乎有一種“斜陽照墟落，窮巷牛羊歸”的愜意，有一種“田夫荷鋤至，相見語依依”的和諧，有一種“空山不見人，但聞人語響”的寧靜……
記得那時候，母親為了全家的'生活，總是起早貪黑地操勞，性格好強的她不干落在別人后面，寧可少一些休息，都要把手頭的活干得利利索索。大概是因為不服輸?shù)脑�，身體的創(chuàng)傷和負擔就會比別人多一些，到了后來就落下一身的病灶。尤其是各個關(guān)節(jié)，總是擺脫不了難以煎熬的痛疼。
俗話說：“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”。看著母親關(guān)節(jié)變形的手指，內(nèi)心深處的不安和自責如翻江倒海般折磨。過去的已經(jīng)過去，面對現(xiàn)在還有很多的機會去孝順母親，讓她在有生之年多一份關(guān)心，多一份理解，盡情享受天倫之樂。
手指仿寫作文 篇52
在生活中常常發(fā)生一些稀奇古怪的事情，今天，在我身邊發(fā)生了這樣一件令人哭笑不得的事。
當時，我在玩電腦，看見一旁的弟弟晃來晃去的，也不知道在忙什么。突然，我聽到一聲哀叫，跑過去一看——弟弟的.食指被尺子上的小圓洞卡住了，半截的手指都被卡紅腫了。
我用一只手抓住弟弟的手指，另一只手小心翼翼地往下拔尺子�！鞍パ�！”弟弟像殺豬一樣叫起來，我皺皺眉頭，用手輕輕旋轉(zhuǎn)尺子，可是尺子絲毫不動�！白�！”我拉起弟弟就往洗手間去。
“哥哥，我們?nèi)ハ词珠g做什么？”弟弟問道。因為我很著急，所以沒顧得上回答，我們加快了腳步。
我們來到了洗手間， 我先用水把弟弟的右手淋濕，接著倒上洗手液，輕輕一轉(zhuǎn)，尺子就脫落下來。
弟弟頓時松了一口氣，對我說：“哥哥你太有才了！”我沖著他瞪了一眼：少拍馬屁!以后再有這種事發(fā)生，就讓尺子長在你的手上吧!”弟第用手撫摸著“獲救”的手指，不好意思地笑了。
手指仿寫作文 篇53
戴維是學校足球隊的一員，他非常喜歡足球，非常珍惜這個機會，或許是因為他當初很艱難才進得了足球隊的緣故吧！
有一天，學校足球隊里來了一位新教練——邁克先生。隊員們一天早來到足球場，整整齊齊地排著隊，笑容滿面地等待著教練的到來，大家的心里都在猜想著那位教練是怎樣的人。只有戴維一個人悶悶不樂，心有所思，似乎在擔心著什么。時間一分一秒過去了，突然，大門里出現(xiàn)一個矮小的身影，慢慢地朝足球場走來，漸漸可辯那身影，是一位皮膚黝黑，身穿T恤，短褲，脖子上掛者一個口哨，頭上戴著頂白帽，鼻子上架著一副墨鏡，看上去非同凡響的教練。當他走到隊員面前時，眼睛盯著他們，說：“你們好，我是你們的新教練——邁克，向前邁的邁，克服困難的克。我想問你們一個問題；你們?yōu)槭裁匆咦闱�。頭幾句話，邁克先生就把球員給鎮(zhèn)住了，大家啞口無言。只有戴唯小聲堵囊了一句：”因為我就喜歡足球。“聲音很小，但還被邁克先生聽見了，邁克只是微微地笑了笑。接著，邁克先生走到球員跟前，一個個與他握手，問他們的名字。當來到隊伍的最后，邁克先生伸出手要和戴唯握手時，他向后退縮了一下，手放在背后，用著可憐的眼睛望著邁克先生。邁克先生笑了笑，把手伸得更長，挑挑眉頭，示意戴唯把手伸出來。戴唯猶豫了一會兒，才小心翼翼地，慢慢地把手伸出來，那只只有一只手指的右手赫燃呈現(xiàn)在眼前，邁克鄒了鄒眉頭，接著又笑著和戴唯握手，并小聲地問他的'名字。
第二天，邁克先生分配隊員們工作，使大家吃驚的是邁克先生讓戴唯做守門員。戴唯無論如何都不敢相信自己的耳朵，他絕望地人為他肯定會做的不好而被踢出隊伍。邁克先生見狀后，湊到戴唯的耳邊說：“請你相信你自己的足球�！� 戴唯心里忽然一震，他不會放棄，不會這么輕易地否定自己。他刻苦訓練，不論風吹雨打，都在想辦法訓練出六只手指也可以接好球。終于有一天，他成功了，他發(fā)明了一套屬于自己的接球法。在足球場上臺成為了唯一一名可以用六只手指接球的人，而且美妙得無與倫比。
邁克先生退休前找來戴唯，語重心長地對他說：“世界上，唯一能夠用六只手指接住球的人只有你，別人無可提代。因為你是戴唯，你就是你自己，只有一只手指而又叫戴唯的只有你一個，一個手指舉起來，”第一“永遠屬于你。
世界沒有兩片完全相同的樹葉，你自己就是你自己，獨一無二，無可代替。我們要最回自己，做好自己，活出自己的特色，活出自我。
手指仿寫作文 篇54
我們每個人都有手指，每個人的手指也都長短不一，可是，人又何嘗不像手指一樣呢？
我們的每只手都有5根手指，而這5根手指，也都長短不一。在我的家中，大拇指和中指，粗壯而又結(jié)實，就像我們的爸爸一樣，為我們支撐著家；食指纖細而又“能干”，就像我們的媽媽一樣，無時無刻的照顧我們，讓我們感到溫暖；無名指善良又可愛，就像我一樣，是弟弟的好姐姐，爸爸媽媽的.乖女兒；小拇指單純而又可愛，就像我的弟弟一樣，總是傻傻的，可愛極了。
而在社會上，我們更不應該因為這外貌有別，身高有別……等等的原因去歧視對方，侮辱對方，讓對方因為你的話語感到自卑。
我們大家都生活在一個“大家庭”中，大家既然都是一家人，為何又自相殘殺呢？正如那句詩“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急�！�
因此，我要告訴大家的是：我們這個大家庭就如同我們手上的十根手指，折了哪一根都嫌疼，少了哪一根都不行，哪怕只是少一根，那么還是一件事都干不了。
所以，我們大家都應該相互幫助，相互關(guān)心……不要做利己不利人的事。
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