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父親的描寫作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的父親的描寫作文4篇，希望能夠幫助到大家。
父親的描寫作文 篇1
我的父親是一名普通工人。他個(gè)子矮矮的，眼睛小小的，鼻子高高的，還長著又粗又硬的胡子像刺猬身上的刺一樣，又像刷子身上的毛扎在我臉上又癢又疼。
爸爸的'性格有些內(nèi)向，平時(shí)不愛講話，也從來不與人爭吵，對我也是很少問候，不過，還會偶爾問一問的。記得有一次我獲得了‘三好學(xué)生榮譽(yù)證書’拿回家去。爸爸兩眼盯著‘三好學(xué)生榮譽(yù)證書’那個(gè)高興勁呀！就像半路撿了一塊兒寶石似的，樂的嘴都合不攏了，八字胡一抖一抖的很得意。
記得還有一次爸爸為了給我掙錢，去給別人家搬東西不小心把小拇指蓋給雜碎了。第二天包扎好后又堅(jiān)持工作。爸爸還為我做過許許多多驚天動地的事呢！
我的老爸在我心中永遠(yuǎn)是世界上最好的爸爸。
父親的描寫作文 篇2
門外的雨淅淅瀝瀝的下，房間里有些悶熱，雖然父母都在家中，但我還是覺得缺了一些東西。
雨停了，看著墻上的鐘一圈圈的轉(zhuǎn)著，時(shí)間差不多了，我該去上學(xué)了，打開門，撲面而來的是新鮮的空氣，我貪婪的'呼吸著，心情極好。來到學(xué)校，我看見班級里的男同學(xué)在走廊里玩耍。過了許久，鈴聲響了，上課了，我坐在教室認(rèn)真的聽著老師的課。
我轉(zhuǎn)過頭，我看見班里的一個(gè)調(diào)皮的男生，他因?yàn)轭^發(fā)剃得很短，頭讓人看去就是一個(gè)禿頭，看上去很滑稽。他大聲說了一句外面下毛毛雨了。這一下，同學(xué)們都吵了起來，隱約聽到，有的同學(xué)說：“幸好帶雨傘了�！坝械耐瑢W(xué)說：“沒帶雨傘啊，怎么辦�！倍倚睦飬s暗暗想：“幸好書包里有雨傘�！闭麄�(gè)教室都吵了起來，老師拿著教鞭在講臺敲打著：安靜，別吵了……
直到放學(xué)，外面的雨已經(jīng)很大了。我來到了校門口，我愣住了，一個(gè)男孩頭發(fā)已經(jīng)全濕了，衣服也濕了且頭發(fā)上還滴著水珠，臉上也滿是雨水，大大的眼睛里帶著焦急擔(dān)憂，我仿佛看到當(dāng)年小學(xué)時(shí)代時(shí)，我也在學(xué)校門口焦急的等待。
我想繼續(xù)看下去，突然一個(gè)瘦小高個(gè)的男子跑了過來，微卷的短發(fā)垂在耳后，也許是長期在太陽下勞動，他黝黑的皮膚顯得有些蒼老，臉上布滿了皺紋。
原來他是小男孩的父親，小男孩看到父親。激動極了，不顧還下著大雨跑到了父親的身邊，父親看見兒子跑了過來，臉上掛著微笑，看見那父親手上僅有一把雨傘，卻承載著兩個(gè)人。
看到他們遠(yuǎn)去的方向，看到那父親的舉動……這不是當(dāng)年爸爸對我的動作嗎?我臉上掛著淚水，我不知道該怎么辦，拿著雨傘就往家跑。我不知道那小男孩知不知道這是父親對他的愛……
而我，已永遠(yuǎn)記住了這父愛。
父親的描寫作文 篇3
小時(shí)候，父親像一條舟，讓我能在浩瀚的大海中自由飄蕩;小時(shí)候父親像一棵樹，讓我能在狂暴的風(fēng)雨中得到依靠;小時(shí)候，父親是一根草，讓我能在寒冷的冬天里看到希望……
那時(shí)的父親身強(qiáng)體壯，他的皮膚是健康的小麥色，眼睛又大又圓，炯炯有神，像黑夜中的繁星，閃閃發(fā)光。他的鼻梁高挺，像巴黎鐵塔一樣嚴(yán)峻，他小的時(shí)候卻很溫和。眼睛像迷霧中的路燈，照亮前方，嘴巴微微張開，像冬天里的太陽，點(diǎn)燃溫暖……
每次我要出去玩時(shí)，他會把我抱起來，放在他的肩膀上，我抱著他的脖子，咯咯地笑著，因?yàn)槟菚r(shí)只有四五歲，所以覺得很好玩，父親總是笑著問我：“想去哪玩啊?”
“去小公園!”我拍拍爸爸的胳膊。
“走。”父親大步流星地跨出家門，伸開胳膊，就像小鳥的翅膀一樣，“飛嘍，飛嘍!”父親順著彎曲的石頭小路，慢跑進(jìn)小公園。
“我要去月亮河!”我呵呵地笑，“我要去看小魚、小蝦……”
“走嘍，向月亮河出發(fā)!”
到了月亮河，清澈的河水映照出我瘦小的身影和父親高大的身影;映照出大樹粗壯的身影和小樹細(xì)嫩的身影;映照出小鳥脆弱的`身影和大鳥堅(jiān)強(qiáng)的身影……
五彩繽紛的小魚在月亮河中與小蝦嬉戲，各種各樣的小尾巴擺動出大小不同的花紋……
我聽到月亮河的笑聲了。
“爸爸，我們?nèi)バ淞掷锿姘�，我想看小松鼠。�?/p>
“好，爸爸背你去看小松鼠�！�
那時(shí)，只要我想去，無論是哪里，父親總是會帶我去，他的體力好像永遠(yuǎn)都不會用完，但我總是會看見，他滿頭的汗水與深沉的喘息，盡管他總是努力不讓我看見……
如今，我長大了，父親也大了，他在這匆匆的歲月中丟了好多東西，他不再健壯了，他的眼神不再有神了，他的手粗糙了，他的腿細(xì)了……
雖然他丟了這么多，但他從沒丟過對我的愛;雖然他不能再背我去到處玩了，但我會伴著他一起去散步;雖然父親老了，但父親的城已永恒佇立在這世界上了……
父親的描寫作文 篇4
父親的手抖得越來越厲害。特別是在吃飯時(shí)，父親把筷子伸過去夾菜，筷子卻不由父親控制，隨著父親的手在碗邊抖動，擊打出零亂的聲響。而父親此時(shí)不得不伸出左手，握住不停抖動的右手，方能夾住菜。通常這時(shí)候，都是母親和我們把菜夾到父親的碗里。
這不就是“帕金森”病嗎？我對父親提及時(shí)，父親卻不這樣認(rèn)為，他說：“我這手抖的，是舀紙落下的毛病，不礙事。你想，我的手成天浸泡在舀紙的'水槽里，能不落下點(diǎn)小毛病嗎？！”
我無語。舀紙是父親一生的事業(yè)，是父親的幸，也是父親的不幸。父親用舀紙成就了他的一生，更成就了我們的現(xiàn)在。父親用舀紙消耗了他的一生，最終成就的仍是我們的現(xiàn)在。我常想，要不是父親，要沒有舀紙這項(xiàng)作業(yè)，單靠種地，我們一家所經(jīng)歷的艱難要遠(yuǎn)比經(jīng)歷著的還要艱難。盡管舀紙的那些歲月對我們一家來說是一場永無休止的惡夢，盡管一想到舀紙，心里冷不丁又一陣寒顫。
就這樣，父親把他的一雙手交付給了舀紙的水槽，交付給了摻和仙人掌水并殘留有石灰石的舀紙水。試想，一雙常年浸泡在仙人掌水混和殘留有石灰石的舀紙水里的手怎能不顫抖呢？
不過，現(xiàn)在父親有更好的治療方法：在吃飯之前，先喝一杯小酒。吃飯時(shí)手就抖得沒那么嚴(yán)重，筷子也就順從多了。
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