安塞腰鼓仿寫作文（通用30篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的安塞腰鼓仿寫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　安塞腰鼓仿寫作文 篇1

　　空曠而寬闊的舞臺上，是眾多的散發(fā)著洶涌力量的武僧。

　　燈光輝映下，古銅色的額上閃爍著黃土地一般的金黃，閃爍著中華武術(shù)的光芒。

　　他們長棍在手，神色肅然而又蘊蓄著豪情，靜靜的，如一座座矗立在嵩山上的鼎鐘。幾秒鐘的沉默，卻令人感到似是流淌過了幾個世紀，一時間，所有觀眾的目光拉向臺上。

　　忽地，動起來了！長棍如銀龍舞動，旋轉(zhuǎn)。劈空。前沖。撲地。戰(zhàn)栗�？衽�。一步一動，動作變換豐富，如雄獅爭斗，如餓虎撲食，干脆，有力，呼呼生風，驚天裂空�！昂取薄肮�”聲聲，鏗鏘雄偉，直沖下臺，一聲聲一下下敲擊在觀眾的心上。頓時，巍巍嵩山化為一股剛勁之氣，從武僧丹田中徐徐升起，隨著氣吞山河的吶喊聲一并迸射出來！動作變換自然迅疾，武僧時如蛟龍盤旋深潭，時如雄鷹翱翔天際，一個轉(zhuǎn)身，一個彈跳，伏于地上，躍于天上，身體已變成可以流動的溪水，可以舞動的綢緞，可以纏綿的歌聲。

　　好個中華武術(shù)！

　　讓人想到：十步不見人，千里不留行。

　　讓人想到：三杯吐然諾，五岳倒為輕。

　　一聲吶喊，棍隨手動，擲地有聲，混著臺下觀眾叫好聲，呼呼的風聲，融成一片，拍在墻上，掃在屋頂，打在地面，整個屋子都澎湃著少林武僧的剛勁豪邁。

　　武僧踏肩挽臂，身影堆疊，人成了一座山，一座巍巍的嵩山。武僧的一招一式，都化成綿綿的嵩山之氣。

　　音樂安靜下來，動作柔和起來，推臂，翻掌，緩伸腿，慢出腳。一招一式如嵩山之溪，徐徐之柳，飄順之緞。

　　流！流到觀眾耳內(nèi)。飄！飄到觀眾眼中。裹！裹在觀眾心上。

　　再看，柔中含剛。看似無力、緩慢的動作，氣吞山河的氣勢卻直向觀眾襲來。一舉手，一抬足，滿滿蘊含著中華武術(shù)之魂！

　　好個中華武術(shù)！

　　眾人散開來，一座獨木橋抬了上來，二人分站橋兩側(cè)。忽然，一人從橋上翻過，快的僅有一片模糊的影子。緊接著，又是一人。幾人過去，橋上的兩人都擺開架勢，橋下的人也剛?cè)岵⒆�，同時轉(zhuǎn)動獨木橋，那二人沖上前去，切磋起來。推，拉，格，擋，一招一式，盡顯中華之氣。二人的.動作漸漸模糊，幻化成一條潺潺的小溪，伴著空中的流云，從雄偉的嵩山肩上緩緩淌下，潤澤著鐘靈毓秀的嵩山黃土……

　　好個武舞交融，綿延了時光蓬勃了山河的中華武術(shù)！

　　隨著武僧最后一個動作的定格，帷幕緩緩拉下。

　　全場靜寂無聲……

　　好像過了幾個世紀……

　　掌聲雷動！

　　安塞腰鼓仿寫作文 篇2

　　一個穩(wěn)當當?shù)哪猩��?/p>

　　他的身后是一塊黑板。他泰然得就像那塊黑板。

　　嗚呼呼的北風吹起了窗簾卷子，也吹動了他的記錄本。

　　他的神情如暴風雨前一般安靜。緊握在他手中的圓珠筆，呆呆的，似乎從來不曾響過。

　　但是：

　　看！

　　一訓(xùn)起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！驍勇彪悍的少年，像從沉睡醒來的大熊，狂吼在你的面前。驟雨一樣，是飛濺的沫星；旋風一樣，是激昂的腔調(diào)；亂蛙一樣，是迅疾的語言；火花一樣，是犀利的辭藻；猛虎一樣，是駭人的氣勢。外語六班里，爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的話劇哇班委管紀律！

　　這語言，使刺骨的寒風立即變得熾熱了，使恬靜的暖陽立即變得灼人了，使嘈雜的班級立即變得抖擻了。

　　使人想起：昔世祖以排山倒海之威，步騎數(shù)十萬，南臨瓜步，諸郡盡降！

　　使人想起：千里的.雷聲萬里的閃！

　　使人想起：平息了又起伏，起伏了又平息。而后最終接連不斷的戰(zhàn)場炮聲！

　　容不得便捷，容不得吵嚷，容不得阻止。是記名了，扣分了，請家長了的那么一股激昂！

　　好一通教訓(xùn)！

　　百十個漢字發(fā)出的沉重響聲，碰撞在堆滿作業(yè)的講臺上，講臺驀然變成擴聲器了，只聽見隆隆、隆隆、隆隆。

　　百十個漢字發(fā)出的沉重響聲，碰撞在遺忘了一堆作業(yè)的同學的心里，同學的心也驀然變成擴音器了，也是隆隆、隆隆、隆隆。

　　隆隆隆隆的強烈的譴責，隆隆隆隆的密集的詰問，隆隆隆隆的筆尖翻起的雜著名字的紙浪，隆隆隆隆的懊惱的懺悔和羞愧……

　　好一通教訓(xùn)！

　　少年的手、胳膊、全身，有力地揮舞著，疾速地揮舞著，大起大落地揮舞著。他震撼著你，燒灼著你，威逼著你。他使你從來沒有如此鮮明地感受到秩序的存在、嚴厲與無情。他使你驚詫于那羽絨服包裹的身體，那琢磨著老師良苦用心的身體，居然可以釋放出如此驚心動魄的能量！

　　鄭州外語啊，你培養(yǎng)了這樣正義剛直的少年；也只有你，才能承受如此扣人心弦的訓(xùn)話！

　　恬靜的五班是易碎的蓋玻片，在那兒，容不得這樣的講演。

　　除了八六班，哪里再有這樣皮這么皮的集體�。�

　　好一個八六班，好一通教訓(xùn)！

　　每一段話語都充滿力量，每一段話語都語重心長，每一段話語都壯懷激昂，每一段話語都使人顫栗在負的量化分中，使人嘆為觀止。

　　好一通痛快了人心、嚴肅了紀律的教訓(xùn)！

　　愈訓(xùn)愈烈！形體成了沉重又紛飛的思緒！

　　愈訓(xùn)愈烈！思緒中充斥著慚愧！

　　愈訓(xùn)愈烈！痛苦和歡樂，冷靜和沖動，擺脫和追求，都在這演講與斥責中，交織！旋轉(zhuǎn)！凝聚！奔突！輻射！翻飛！升華！人，成了茫茫一片，聲，成了茫茫一片……

　　當他戛然而止的時候，教室出奇地寂靜，以至使人感到對它十分陌生了。

　　簡直像來到了數(shù)學課。

　　教室的后窗映出班主任的面龐。

　　安塞腰鼓仿寫作文 篇3

　　一群蓄勢待發(fā)的士兵。

　　他們的身后是一座紫禁城。他們莊嚴得就像那座皇城。

　　火辣辣的陽光照射在紫禁城上，也照射在他們的臉上。

　　他們神情莊嚴而凝重。緊背在他們身后的火槍，靜靜的，似乎從來不曾用過。

　　但是：

　　看——

　　一打起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！萬余個打著火槍的士兵，如千余只在風暴中翻盤的船，突破在你的面前。驟雨一樣，是大炮的轟鳴；旋風一樣，是精準的箭法；亂蛙一樣，是前進的腳步；火花一樣，是堅強的意志；斗虎一樣，是無畏的勇氣。紫禁城前，爆出一場多么激烈、多么勇猛、多么頑強的戰(zhàn)爭啊—北京保衛(wèi)戰(zhàn)。

　　這戰(zhàn)爭，使城內(nèi)的百姓變得興奮了，使明軍的氣勢增加了；使瓦刺退卻了。

　　使人想起：黑云壓城城人欲摧，甲光向日金麟開。

　　使人想起：凌余陣兮躐余行，左驂殪兮右刃傷。

　　使人想起：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。

　　容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是沖破了，掙脫了，戰(zhàn)勝了的那么一股勁！

　　好一個北京保衛(wèi)戰(zhàn)！

　　百十門大炮發(fā)出的轟嗚聲，碰撞在莊嚴的皇城下，皇城驀然變成戰(zhàn)場了，只聽見隆隆、隆隆、隆隆。

　　百十桿火槍發(fā)出的轟鳴聲，碰撞在瓦刺的駐地里，駐地驀然變成火海了，只聽見隆隆、隆隆、隆隆。

　　隆隆隆隆的激烈的`戰(zhàn)爭，隆隆隆隆的有力的口號，隆隆隆隆的大炮帶起的點點火花，隆隆隆隆的保國的信念……

　　好一個北京保衛(wèi)戰(zhàn)！

　　戰(zhàn)士們的胳膊、腿、全身，頑強地抵抗著，有力的抵抗著，有條不紊地抵抗著。它震撼著你，燒灼著你，威逼著你。它使你從來沒有如此鮮明地感受到意志的存在，強大與釋放。它使你驚異于那其貌不揚的外表，那世代生活在明朝的光輝下的人，居然有這樣的潛力。

　　紫禁城啊，你見證了這些嚴陣以待的士兵；也只有你，受的起這樣的保衛(wèi)！

　　土木堡是茫茫大漠連通的地方，在那兒，受不住這樣的保衛(wèi)。

　　除了紫禁城，哪里再有這么莊嚴的宮殿��！

　　好一個紫禁城，好一個北京保衛(wèi)戰(zhàn)！

　　每一次沖鋒都充滿了勇氣。每一次沖鋒都有著必勝的信念。每一次沖鋒都是恨與情的極力宣泄。每一次沖鋒都使人深感兵法之奇，使人嘆為觀止。

　　好一個守住了家國，擊退了瓦刺的北京保衛(wèi)戰(zhàn)！

　　愈打愈烈！你我已合為一體，向前沖鋒！

　　愈打愈烈！隊伍中不存在任何空缺！

　　愈打愈烈！恨與苦、情與愛、誓死與逃生，都在這大炮與火槍中，交織！旋轉(zhuǎn)！凝聚！奔突！輻射！翻飛！升華！人，成了茫茫一片；大地，成了茫茫一片。

　　當它嘎然而止的時候，世界靜得讓人抓狂，以至于它默默回到自己的位置。

　　簡直像來到另一個星球。

　　眼前是一座寧靜的皇城。

　　安塞腰鼓仿寫作文 篇4

　　少林魂

　　一群神情沉著的武僧。

　　他們的腳下是一片寬闊的舞臺。他們安靜得似乎像塵土那般不起眼。

　　輕輕的音樂響了起來，也輕打在觀眾的心上。

　　他們的神情沉著而平靜。雙手緊貼在他們身體的一側(cè)，似乎從來不曾動過。

　　但是：

　　看——

　　一打起來就發(fā)狠了，使勁了，忘我了！上萬個衣著黃衫的武僧們，像上萬片鴻毛被颶風帶起，整齊劃一地武打起來。鼓聲一樣，是他們落下的腳步；震雷一樣，是他們的喝聲；暴雨一樣，是揮舞的拳頭；閃電一樣，是明亮又堅定的目光！在遼闊的舞臺上爆出一場多么整齊，多么豪放，多么強勁的武術(shù)哇——少林武術(shù)！

　　這武術(shù)，使寒冷的'空氣立即變得燥熱了，使疲乏的精神立即變得亢奮了，使雜亂的思緒立即變得整齊了。

　　使人想起：星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。

　　使人想起：馬作地盧飛快，弓如霹靂弦驚。

　　使人想起：大江東去浪淘盡，千古風流人物！

　　容不得拖拉，容不得冗雜，容不得柔弱。是利落了，整齊了，強勁了的那么一股勁！

　　好一個少林魂！

　　不僅如此，看，他們的隊形也發(fā)生了變化。一群紅衣武僧進了場，舞起了棍。

　　那些紅衣武僧舞著的棍棒，碰撞在腳下堅硬的地面上，地面驀地被震動起來，只聽砰砰，砰砰，砰砰。

　　那些紅衣武僧舞著棍棒的響聲，震蕩在觀眾的心上，觀眾的心也驀然被震動起來，也是砰砰，砰砰，砰砰。

　　砰砰砰砰的不屈的宣泄，砰砰砰砰的沉著的心靈，砰砰砰砰的寺中年復(fù)一年的不懈努力，砰砰砰砰的雞啼時分寺院的鐘聲……

　　好一個少林魂！

　　僧人們的胳膊、腿、全身有力的擊打著，疾風似的擊打著，銀河落天似的擊打著。它擊打著你，震撼著你，感染著你。它使你從來沒有如此鮮明的感受到生命的倔強、堅韌和不屈。它使你驚異于那黃衫包裹著的軀體，那消化著齋飯素食的軀體，居然可以釋放出那么震撼人心的力量！

　　嵩山�。∧闵�養(yǎng)了這些元氣淋漓的武僧；也只有你，才能承受如此震撼人心的武術(shù)！

　　嫩柳似的江南是柔美的風情，在那兒，練不出這樣的武術(shù)。

　　除了堅忍的嵩山，哪里再有這么厚重這么厚重的山水��！

　　好一個嵩山！好一個少林魂！

　　每一招都破空而來，每一式都充滿了力量。每一拳都是力量的完美爆發(fā)，每一腳都使人沉浸在力與美的交融中，使人嘆為觀止。

　　好一個震撼了中華，震驚了世界的少林魂！

　　愈打愈響！形成了一陣一陣的聲浪！

　　愈打愈響！聲浪中滿含祝福！

　　愈打愈響！前俗和往事，看破和沉寂，放棄與堅持，都在這一招一式中轉(zhuǎn)頭！提肩！落掌！抬腿！躍起！騰空！人，成了茫茫一片；聲，成了茫茫一片……

　　當它結(jié)束的時候，世界出奇的寂靜，以至使人感到對她十分陌生了。

　　簡直像升華到另一個境界。

　　忽然，耳畔傳來一陣如宏的祝福：過年好！

　　安塞腰鼓仿寫作文 篇5

　　看！—一吹起來就柔和了，忘情了！百十個婉轉(zhuǎn)動聽的音符，如百十滴被散落地下跳躍的水珠，蹦跳在你面前。細線一樣，是細膩的舞步；水珠一樣，是活潑的靈氣；柳條一樣，是柔和的韻律；清風一樣，是生機的樂章。寂靜竹林中，傳出一曲多么優(yōu)雅，多么柔和，多么細膩的樂曲呀！

　　這玉笛，使剛硬的.竹林立即變得柔美了，使強烈的陽光立即變得溫和了，使寧靜的郊外立即變得活潑了。

　　使人想起：誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。

　　使人想起：杏花疏影里，吹笛到天明。

　　使人想起：沉醉了又清醒，清醒了又沉醉，爾后最終永遠夢醒了的生機勃勃！

　　容不得粗糙，容不得晦暗，容不得死氣。是活潑了，生機勃勃了，悠揚了的那么一股靈氣！

　　安塞腰鼓仿寫作文 篇6

　　看—彈起來就順暢多了，優(yōu)美了，連綿了。幾十個琴鍵如纏綿的細雨。在撞擊下波瀾起伏。海浪一樣，是波涌的敲打聲；微風一般，是自然的傾瀉；美酒一般，是陳年的精琢；烈火一樣，上跳躍的柴炎。簡潔的`石英面上，走出一曲多么華麗，多么優(yōu)雅，多么柔順，多么自然的圣歌啊—古典的琴鍵。

　　這琴鍵，使雜亂的心情變得愉悅，使嘈雜的雨點變得稀疏平和了。

　　使人想起：大漠的孤煙。

　　使人想起：四面的竹樹環(huán)合。

　　使人想起：煩亂了又靜心，靜心里有煩亂，最終永遠心如止水的意境。

　　容不得一點的粗糙，容不得嘈雜。是優(yōu)雅了，明晰了，升華了的那股演奏出的凡塵。

　　安塞腰鼓仿寫作文 篇7

　　一群身著旗袍的年輕女子，翩然入目。

　　舞臺上冰冷的燈光剎那間暖了起來，聒噪的觀眾席瞬時靜了下來，靜若止水的姑娘們便和著音樂舞將起來。

　　她們的神情嫻靜卻又不失活潑，眼神靈動，顧盼生姿，場內(nèi)的音樂聲仿佛不曾走進我們的耳朵。

　　但是：

　　看！

　　那箏中潺潺水聲一流出來，這舞便算活起來了，仿若畫中人的旗袍姑娘們便生動起來。她們輕盈地漫步在舞臺之中，時而如春風拂柳，裊裊娜娜，萬分柔情；時而若怒放牡丹，俏麗高貴；宛若花間蝴蝶，振翅翩躚；恰似伏巢燕子，輕步曼舞；又似雀鳥夜驚，疾飛高翔。舞臺中央，呈現(xiàn)出一場多么柔美、多么恬靜、又是多么有張力的典雅舞蹈！

　　這支舞，使喧囂的世界立即變寧靜了，使火熱的天氣立即變清涼了，使浮躁的人心立即變澄澈了。

　　使人想起：三月江南，穿梭于巷間的烏篷船。

　　使人想起：清明節(jié)前，田野間的采茶姑娘。

　　使人想起：千年過隙間，那明明滅滅的煙雨，千秋變換間那生生不息的承載，最終抵達文明的彼岸。

　　此刻，容不得半點塵俗，容不得一絲雜念。是它撫平了躁郁、舒展了思緒、蕩滌了心田。

　　好一支清新脫俗的舞呀！

　　錚錚淙淙的縹緲樂聲中，仿若那蒙蒙煙雨灑落在佇立石橋的姑娘紙傘之上，只聆聞橋下春水嘩嘩流向巷子深處，只聽見沙沙的雨絲輕叩紙傘，只聞那隆隆的春雷撬動天幕。輕歌曼舞間，仿佛滴滴露珠紛紛滾落荷葉，叮叮咚咚的奔向水面。曼妙的舞步又似乎伴著那輕妙的絲竹聲輕撒在每個人的心間，癢癢的，柔柔的，讓人不禁閉上眼睛，卻又萬分不舍錯過每個畫面。

　　好一支淡雅如山水畫的舞呀！

　　眼前仿佛鋪展開一副沾染了歲月的`水墨畫卷，畫中的人兒隨風起舞在漫天紛飛的白蟾花間：旗袍姑娘們舒展著纖細的腰肢，輕移蓮步，如藤蔓般的臂膀時而插于腰間，時而擎于鬢上，時而張臂，時而擁抱。裙裾飛揚間，但見姑娘們的雙腳時而旋轉(zhuǎn)，時而騰空，時而空靈如山間云霧，時而又堅若磐石，緊貼大地。姑娘們臉上的神情也是隨著樂曲不斷變幻，時而眸含春水清波流盼，時而淡眉輕蹙似有無限惆悵，時而笑頰粲然喜樂無限，時而側(cè)身垂睫嬌羞宛然，時而張目而視似怒似嗔，吸引著觀眾的目光，吊著人們的心弦，緊緊跟隨姑娘們的動作與表情，體味著她們的情緒起伏。

　　此時，我只想焚一爐淡淡的香，泡一壺清淺的茶，撫一琴濃濃的曲，趁著一抹月光，畫一幅寧靜的鳥鳴山澗圖。

　　好一支令人迷醉的舞呀！

　　每一個舞姿都被人們賦予了不同的靈魂，每個觀眾都沉浸在這濃濃的情懷中，令人忘記世俗的紛擾，丟棄了煩惱。

　　好一支似夢似幻的舞呀！

　　舞臺中如夢似影，裊裊白霧隨著姑娘們的舞步飄飄渺渺，更顯得舞蹈靈動、虛幻，又似乎正踩在觀眾那放松的神經(jīng)上，每個跳動的舞步都那么實實在在。

　　樂聲漸行漸遠，姑娘們仿佛乘著微風，踩著云朵飛向天邊，縹緲的煙霧也逐漸淡去。直到舞臺的燈光再次點亮，人們才倏然醒悟，這舞蹈已然結(jié)束。我回過神來，仿佛一切都是在夢中相見。

　　我的耳畔仍能聽到那烏篷船劃破流水的淡然，我的眼前仍能見到那旗袍姑娘們的笑顏。

　　安塞腰鼓仿寫作文 篇8

　　“春花秋月何時了，往事知多少？”一曲《虞美人》不知承載了李煜心中幾般滋味。

　　花年復(fù)一年地開，月日復(fù)一日地爬上樹梢�？上г缫咽俏锸侨朔恰�國破家亡，囚禁異地，李煜只能將滿腔的凄涼苦楚揮灑在淡妝濃抹的筆墨中。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”寥寥幾字，使我感覺自己已經(jīng)置身于濤濤江水之中了。可見李煜情感的'細膩，反復(fù)咀嚼，回味無窮。

　　好一個虞美人！

　　李煜大愁，我有小愁。這人世間本非事事順心。如月，或圓或缺；猶影，時晦時明；似人心，變幻莫測。但我們何嘗不試試改變自己的態(tài)度？李煜雖為亡國之君，卻在詩詞上造詣匪淺，成就一代文壇大家。我們也一樣，一路不通，便尋他路。換種思路，或許有新的感悟。正如這《虞美人》，即象征著失敗，亦代表著成功。人生何不如此？改變態(tài)度，改變?nèi)松��?/p>

　　好一個虞美人！

　　好一個悲離惆悵，大徹大悟的虞美人！

　　安塞腰鼓仿寫作文 篇9

　　世界上最難的就是為某種事物下一個定義，因為這需要描述的準確、精練。而世界上最容易的也可以說是為某種事物下一個定義，因為你完全可以以自己的理解方式和認識程度給出一個概念。那么，華陰老腔到底是不是最古老的中國搖滾呢？我想，是不是搖滾也許不重要，重要的是，它有著古老的歷史，卻也有著現(xiàn)代的融合，唱出的是國際的文化，體現(xiàn)的是中國的氣質(zhì)。不信，你看——

　　一群有故事的音樂家們。

　　他們身后是十幾個巨大的'聲響，他們的神情沉穩(wěn)而安靜，他們手中的話筒，靜靜地隨著手下垂著，似乎不曾動過。

　　但是，聽——

　　一開口就興奮了，激動了，投入了，忘情了！他們的身心沉浸在音樂中，他們的聲音通過層層傳遞，傳遞到大廳的角角落落。他們澎湃的心情和激動的歌聲似乎震顫著舞臺，震顫著觀眾，震顫著這個夜晚，閃光燈隨著音符的跳躍而跳躍，劃過每一個人的面龐。九州大地上，這時一個屬于中國搖滾的夜晚，唱出的是我們?nèi)A夏子孫對自由與美好的向往，唱出的是我們獨樹一幟的張揚與自信，唱出的是飽含這國際文化氣息而又有著中國文化積淀的——中國搖滾！

　　九州大地呵，你生養(yǎng)了這些才華橫溢而又德藝雙馨的音樂人；也只有他們，才能這么有底氣，也只有你，才能積淀的起如此豐厚的底蘊！

　　除了九州大地，哪里還會出這樣的音樂人，唱出如此熱烈而不輕狂，張揚而又內(nèi)斂的搖滾樂�。∧鞘且驗�，他們唱不出這樣的精神，這樣的魅力，他們唱不出這樣的音符，這樣的音樂，這種宛如初升的紅日般的音樂，古老而又嶄新，是當之無愧的中國搖滾！

　　那是華陰老腔，那是中國搖滾！

　　而當它戛然而止的時候，整個會場又出奇的寂靜，幕布緩緩拉上，人們都靜悄悄的，仿佛還在回味剛才的音樂盛宴。

　　走出會場，仿佛又回到了那個寂靜而深邃的夜。

　　天上，深藍的夜空里，一輪月亮。

　　安塞腰鼓仿寫作文 篇10

　　今年，學校要組織一支舞蹈隊，準備要去區(qū)里比賽。由于時間緊迫，我們初一年級就挑了兩個班級組成一支隊伍，開始緊張地排練了。

　　我們班也被選上了，班級里的大多數(shù)人也加入了集體舞的團體里，起初我對這件事感到十分的反感，因為這種舞又累又討厭，指導(dǎo)老師管得也十分嚴厲，每天都要抽出兩節(jié)課去跳舞，我感到又煩又厭惡。

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，每一個同學都開始認真起來，舞蹈的節(jié)奏有了節(jié)拍，青春的律動也像在熱烈綻放似的。

　　青春的.律動在悄悄地綻放……

　　每天對于我們來說都是充實起來，驚喜起來，美滿起來。我們堅定的步伐，是成功的期盼；我們歡喜的微笑，是開朗的心態(tài)；我們整齊的隊伍，是對未來腳踏實地的信念！

　　青春的律動在緩緩地流淌。

　　我發(fā)現(xiàn)，我們開始期待這時光的到來；我們開始任勞任怨地排練；我們開始放蕩奔放地歡舞！

　　在這里，我們揮灑汗水；在這里，我們熱情綻放；在這里，我們放聲歡笑。

　　不論結(jié)局怎么樣，我都不會傷心，因為：

　　青春的律動已深深埋在心底。

　　安塞腰鼓仿寫作文 篇11

　　瞧！——

　　那是一群有活力，朝氣蓬勃的少年們！

　　他們隨著音樂的節(jié)拍，自然地配合舞伴跳著舞。他們的笑容，能融化人心窩；他們的舞姿，讓人感到鮮活的生命力；他們的汗水，將會化成明日燦爛的陽光；他們的信念，是相同的堅持。

　　好不歡樂！

　　盡管舞蹈動作復(fù)雜，盡管汗水浸透了他們的臉頰，盡管手腳已經(jīng)重的抬不起來，但是那信念一直支撐著他們，我們要堅持，我們是為了學校的榮耀，也是為了自己的榮耀。于是，他們的動作更用力了，更到位了，更努力了。

　　好不認真！

　　一想到自己即將站在舞臺上，即將面對驗收成果的評委，即將挑戰(zhàn)訓(xùn)練已久的自己，心里不禁浮想很多練習場面，甚至想到我們得獎的笑容。

　　好不激動！

　　如果說，我們能將學習的精力分一些在娛樂上，充實一下自己的`課余時間，讓自己在緊張學習的同時，心靈和身體能夠得到一定的放松，或許我們能做到更棒也說不定！

　　現(xiàn)在——

　　就讓我們的歡笑，在此刻爬上嘴角！

　　就讓我們的心靈，在此刻受到凈化！

　　就讓我們在此刻享受專屬于自己的青春！

　　就讓最真實的律動在此刻藏于我們的心間！

　　讓我們抬頭，挺胸，微笑，迎接美好的明天！

　　安塞腰鼓仿寫作文 篇12

　　一群生機勃勃的學生。

　　他們站在偌大的體育館內(nèi)。他們就像沉悶的空氣一樣一言不發(fā)。

　　一絲絲風擠進仿佛密閉了的體育館，還沒走兩步就消失得無影無蹤。

　　一個小音響上布滿灰塵，呆呆地在陣隊的前方，似乎從來不曾響過。

　　但是：

　　看！——

　　音樂響起了，少年們盡情地揮灑汗水，他們身上散發(fā)出的是激情與活力。四十八個學生如四十八個同時拍起的皮球。彩帶一樣，是飛揚的衣擺；細雨一樣，是晶瑩的汗水；節(jié)拍器一樣，是整齊的步伐；火花一樣，是四射的活力；蒼鷹一樣，是矯健的身姿。體育館內(nèi)，上演著一場多激情、多么美妙的舞蹈哇——青春在律動！

　　這音樂，使寂靜的寂靜的體育館立即變得熱鬧了，使悶熱的.空氣立即變得暢通了，使懶散的學生們立即變得精神了。

　　好一個青春律動！

　　四十八雙腳踏擊地板發(fā)出的沉重響聲，碰撞在體育館的四壁上，回響在空中，只聽見噠噠，噠噠，噠噠。

　　四十八雙手發(fā)出的清脆掌聲，與空中的腳步聲碰撞，形成了一首進行曲，沖擊著人的心靈。啪啪，啪啪，啪啪。

　　好一個青春律動！

　　學生們的胳膊、腿、全身，有力地運動著，急速地變幻著。

　　除了正值青春的學生們，還有誰能跳出如此激情、如此充滿活力、充滿歡快的舞蹈��！

　　好一個青春律動！

　　當音樂戛然而止的時候，體育館又恢復(fù)了寂靜。

　　耳邊是急促的呼吸聲。

　　安塞腰鼓仿寫作文 篇13

　　音樂聲緩緩響起，隨之映入眼簾的則是四十八個孩子整齊的步伐。他們隨著音樂有節(jié)奏地舞動著，他們舞動出的是青春，是朝氣，是生機。他們是初一的學生，剛剛步入青春這條美好的道路。青春固然是美好的，但同時也充滿了青澀，因為在這個年齡段有太多的未知與懵懂。

　　每一個動作都充滿了活力，每一個舞姿都蘊含著遐想，每一個腳步都象征著朝氣。四十八個孩子一齊踏出的'步伐有力地“打”在體育館的地板上，只聽“隆隆”直響，接著又是一陣陣同樣有力的回聲。有力而又輕快的步伐，矯健而又敏捷的身姿，甜美而又快樂的笑容……從最初的埋怨到如今的奮力，從最初的生疏到如今的嫻熟，這一切都是因為汗水與付出。在幾位老師的精心訓(xùn)練之下，在孩子們的堅持努力之下，終于有了今天的成果。

　　“我們快樂向地平線奔跑，激情擁抱有夢的每一分一秒，夏日微風在我們的耳邊傾訴，汗水淚水在明天會變成驕傲……”正如這首歌曲的歌詞所說，我堅信，現(xiàn)在付出的汗水一定會在不久的將來換取成功的喜悅！

　　就讓我們用汗水沖刷懵懂的怯懦，用歡笑趕走未知的恐懼，讓我們一起舞出一片嶄新的未來！

　　安塞腰鼓仿寫作文 篇14

　　那天是我們第一次被集合，沒有任何準備，沒有任何耳聞，我們練起了集體舞。

　　一開始總是最難的，誰都不好意思，好像跳一下就是奇恥大辱。每一個分解動作看起來都那么困難，我也不知說過幾次：“肯定學不會。”不管是愿意還是不愿意，總之——

　　我們在場上揮灑了汗水！

　　一次與一次的排練，一次又一次的糾正，一次又一次的檢閱……這些都是我們成長的過程，在這四個星期的魔鬼式訓(xùn)練中，我們有過悲傷，有過埋怨，有過消極……但這一切的一切都儼然成了過去式，現(xiàn)在的我們，真的已經(jīng)努力了。

　　我們知道，再過不久我們就將去比賽，所以這兩天，大家嘴上不說可心里卻憋足了勁兒在默默努力，音樂中就有一句話：“汗水淚水在明天會變成驕傲�！蔽覀儸F(xiàn)在的努力就將成為明天的榮譽和驕傲。因為

　　我們揮灑了汗水!

　　等我們長大了再回到陸行北�；蛟S我們會看到學弟學妹們想現(xiàn)在的我們一樣艷羨地望著學長學姐們的`照片，向來都覺得興奮不已；或許我們會看到新一批的集體舞團；或許我們會因為當年稚氣未脫的動作而捧腹大笑……總之為了那么美好的未來，

　　我們揮灑了汗水！

　　立正！準備開始了一下子全場打鬧嬉笑的同學都安靜下來了，連大氣都不敢出，靜靜地等候著音樂，聽，音樂開始了，那我們也該，

　　揮灑汗水了……

　　安塞腰鼓仿寫作文 篇15

　　每每端午，又是賽龍舟時日。水上好多的龍，白的龍，青的龍，黃金色的龍，墨夜色的龍，龍鱗一片片折射著金光，來自太陽的神圣閃耀著人們的眼，龍，好像寂靜如深海的夜幕剎那劃過的閃電，好像靜謐如春的花園中突然響起的'驚雷，好像寂寥如空谷的深林里驀然傳出的琴音。

　　轟隆的敲擊驚擾了水光瀲滟，那是鼓的撞擊，但打破如鏡的湖面的是壯士們的口號聲，劃過碧海長空，劃過天際蒼穹。

　　聲聲吶喊，勢不可擋，條條飛龍直掛云帆；

　　聲聲吶喊，萬馬千軍，條條飛龍乘風而起；

　　聲聲吶喊，金戈鐵馬，條條飛龍破浪而出。

　　千龍飛舞過后，湖面閃耀著銀色的光澤，那是湖的沸騰，久久不得平靜的沸騰。

　　安塞腰鼓仿寫作文 篇16

　　雙方分居兩側(cè)，虎視眈眈地望著對方，還沒開始，就有一股濃濃的火藥味彌漫在空氣中。隨著一聲令下，戰(zhàn)斗隨既拉開了帷幕。

　　雙方如釘子似地穩(wěn)穩(wěn)地釘在地面上，拼盡九牛二虎之力地往后拉，像猛虎一樣，拼命地撕咬，像惡狼一樣，兇猛地撲擊，全身都散發(fā)出勢不可擋的氣勢，每個人的眼里都充滿了自信，散發(fā)出必勝的`光芒，每個人都拼盡全力，每個人都一馬當先，歡呼聲，鼓掌聲，融為這天地間的一分子，究竟花落誰家，究竟鹿死誰手？

　　安塞腰鼓仿寫作文 篇17

　　耳邊只傳來一陣威武的加油聲。那是平靜的湖面上舉辦的龍舟比賽。似望見，十幾位隊員卯足了勁，揮動著手中的槳，向著終點進發(fā)。一次又一次的交輝，一次又一次的碰撞，一次又一次的激烈吶喊，牽動著觀眾們的.心。

　　舟首，鼓手正用咚咚的鼓聲掌握著節(jié)奏。一聲，兩聲，三聲……鼓點的波動燥熱了空氣，鼓皮的彈力激昂了湖水，鼓棒的敲擊震動了心窩。

　　隨著比賽接近尾聲，愈發(fā)精彩的角逐在上演著。奮力一搏，汗，融入動蕩的湖面；全力以赴，槳，劃動流離的湖水；你追我趕，舟，留下翻動的波瀾。

　　極限反超，迅速沖線。頓時，歡呼與尖叫此起彼伏。鳥兒默默停在樹上，歡唱著。

　　安塞腰鼓仿寫作文 篇18

　　一跳起來就驚訝了，忘卻了，痛快了！

　　兩襲彩衣如幾抹輕云在眼前交錯變幻，輕舞在你的面前。燕子伏巢一樣，是輕步的曼舞；鵲鳥夜驚一樣，是揮動的玉臂；秋波一樣，是明亮的'杏眼；柔水一樣，是閑婉的水袖；輕風一樣，是優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身。簡單的舞臺上，竟有這樣翩若驚鴻、韻味十足、婀娜多姿的舞蹈！

　　這舞蹈，使浮躁的世間立即變得超然了，使懶散的目光立即變得炙熱了，使麻木的塵心立即變得靈動了！

　　使人想起：南國有佳人，輕盈綠腰舞！

　　使人想起歌盡桃花扇底風涂香！

　　使人想起：聚合了又分散，分散了又聚合，而后最終分散了的世間！

　　安塞腰鼓仿寫作文 篇19

　　看！

　　一舞起來就澎湃了！滿腔熱忱了！神采飛揚了！

　　一把把的扇子，如幾百朵開放的`花朵，狂放在你的面前！

　　旋花一樣，是蹦跳的腳步；烈日一樣，是活潑的熱情；刀刃一樣，是犀利的瞳仁；浪潮一樣，是澎湃的內(nèi)心！

　　多么宏偉，多么壯闊，多么激昂啊——東北秧歌

　　這樂曲，使寂靜的春天變得更加燦爛了！

　　這舞姿，使雜亂的心情變得愉悅了！

　　這旋律，使內(nèi)心的苦間變得飛揚了！

　　使人想起：臨別一取醉，浩歌神激揚！

　　使人想起：我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖！

　　使人想起：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄！

　　安塞腰鼓仿寫作文 篇20

　　一放學了，就清醒了，精神了，振奮了。

　　一個門衛(wèi)和幾百個性格各異、純真無邪的學生，如兒童看見了媽媽高高興興，快快樂樂，陽光一樣是綻開的笑臉；激流一樣，是涌動的腳步；洪鐘一樣，是討論的熱情；烈火一樣，是燃燒的青春。校門口上演一場多么快樂，多么激動，多么動人的`情景劇啊！——放學時的校門口。

　　使人想起：春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花

　　使人想起：白日放歌須縱酒，青看作伴好還鄉(xiāng)

　　安塞腰鼓仿寫作文 篇21

　　一群朝氣蓬勃的后生。

　　他們的腳下是一片瀝青地。他們的臉上顯露著朝氣蓬勃。咝溜溜的微風吹動了籃網(wǎng)，也吹動了他們的衣衫。

　　他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼在他們身旁的籃球，靜靜的.，好像從來沒有動過。

　　但是：

　　看！——

　　一打起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！十幾個身影在籃球場上跑動著。飛燕一樣，是敏捷的腳步；斗虎一樣，是強健的風姿；泰山一樣，是磅礴的氣勢；籃球場上，爆發(fā)了一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的籃球賽。

　　啊——籃球！

　　這籃球，使安靜的操場立即變得熱了，使課余生活立即變得豐富了。

　　使人想起：劍戰(zhàn)橫空金氣肅，笙旗映日彩云飛！

　　使人想起：云旗獵獵翻青漢，雷鼓嘈嘈般碧流！

　　使人想起：迷惘了又清晰，清晰了又迷惘，爾后最終永遠清晰了的大徹大悟！

　　安塞腰鼓仿寫作文 篇22

　　一跑起接力賽來，就清醒了，激動了，高漲了！各班的跑賽高手，如閃電，健步如飛的`從眼前閃過。烈火一樣，是勝利的眼神；雨燕一樣，是飛快的雙腿；狼群一樣，是驚人的默契。操場上上演一場，多么令人激動，多么心潮澎湃，多么激情鼎沸的比賽呀——接力比賽。

　　使人想起，欲練英雄志，須明勝負多。

　　使人想起，少年騎馬入咸陽，鶻似身輕蝶似狂。

　　使人想起，春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。

　　安塞腰鼓仿寫作文 篇23

　　一打起籃球來，就清醒了，興奮了。十個性格各異的同學打起籃球，很多觀眾在一旁觀看。雷鳴一般，是熱情的加油，飛燕一般，是敏捷的腳步；猛虎一般，是扣籃的先鋒，爆出一場多么激烈，多么驚心動魄，多么熱血沸騰的籃球比賽呀！

　　使人想起：即使世界拋棄了我，可還有籃球陪著我！——科比

　　使人想起：我經(jīng)歷了失致，失敗再失敗，但這就是我成功的'原因！——喬丹

　　使人想起：現(xiàn)在他們確實比我強，但我相信在不久的將來會打敗他們！—一姚明

　　安塞腰鼓仿寫作文 篇24

　　一響起槍聲，就醒了，激動了，振奮了。十幾個運動員，如飛箭一樣，是運動員沖過起跑線的速度，烈火一樣，是他們澎湃的激情，流星一樣，是他們飛奔的身影，虎嘯一樣，是他們即將沖到終點的吶喊。雨滴一樣，是他們流下的汗水。操場上上演一場多么激情、多么澎湃、多么熱血的`演出呀——百米賽跑。

　　使人想起：激昂的游戲

　　使人想起：滾滾的瀑布

　　使人想起：熱血的青春

　　安塞腰鼓仿寫作文 篇25

　　滑冰者們的胳膊、腿、全身，有力地舒展著，美地麗舒展著，翩翩起舞地舒展著。它震撼著你，放松著你，舒暢著你，它使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的旅律、優(yōu)美和旺盛。它使你驚異于那選手們衣著勾勒著的`肌肉，那線條優(yōu)美的肌肉，可以釋放出多么絕美的觀賞境地，使人淪陷其中。

　　冰啊，你生養(yǎng)了這些身姿如松、翩若驚鴻的選手們，只有你，才能承受如此驚心動魄的刀痕。

　　干裂的大地是粗糙的紙，在那兒展現(xiàn)不得這樣的姿態(tài)。

　　除了冰上，哪里再有這么平，這么神圣的地方啊！

　　好一個滑水運動員，好一個花樣滑冰運動員！

　　安塞腰鼓仿寫作文 篇26

　　一對身殘志堅的舞者，一個個線條優(yōu)美的舞姿，一個個堅強有力的瞬間

　　他們的腳下是屬于他們的舞臺，他們的舞蹈有著生命的律動。

　　燈光照亮了臺上的舞者，也照亮了觀眾的雙眸。

　　一舞起來便發(fā)狠了，忘情了，沒命了，兩個不完整的軀體如兩塊浴火重生的磐石，狂舞在觀眾面前。身體的殘缺沒有掩蓋住他們耀眼的光芒，雖然身體不完美，但他們完美地詮釋了舞蹈的生命力量。他們注入了鮮活的情感，注入了靈動的生命，釋放的'一剎那，天地為之動容。舞臺上演繹著一個多么坎坷，多么頑強，多么完美的故事啊《牽手》！

　　這支舞使嘈雜的人群變得安靜了，使悲傷的故事變得振奮了，使巨大的困難變得渺小了。

　　使人想起：漂泊平年太坎坷，風霜歷盡志難磨。

　　使人想起：千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

　　使人想起：烏云遮日一天，可遮不了長年。

　　兩位舞者用靈魂演繹著這個故事，他們的舞姿雖然沒有芭蕾的高雅，不如孔雀舞的絢麗，但他們對舞蹈的熱情深深打動了每一位觀眾的心。

　　女舞者痛苦地在地上掙扎，吶喊，她絕望，甚至失去了活下去的勇氣，灰暗的眸里，世界沒了色彩。這時，一根拐杖突兀地出現(xiàn)在她的視野，循著望去，男舞者堅定的目光和他失去了左腿卻依然偉岸的身姿，似乎充滿了信任和鼓勵。當失去右臂的女舞者和失去左腿的男舞者相扶相持，緊緊相擁的時候，感動頓時如洪水決堤般淹沒了觀眾。

　　兩個殘缺的身軀，兩個相似的命運將他們聯(lián)系在一起。

　　他們就這樣牽著手，在舞臺上盡情地綻放著。

　　臺上的表演是無言的，可此時無聲勝有聲，這種獨一無二的肢體語言，這樣連貫?zāi)�契的動作，讓每一位觀眾潸然淚下。

　　每一個舞姿都充滿了舞者的情感，每一個舞姿都堅定不移，每一個舞姿都使人沉浸在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。

　　好一支扣人心弦，耐人尋味的《牽手》！

　　愈舞愈烈，形成了沉重而紛飛的思緒！

　　愈舞愈烈，思緒中不存在任何隱秘！

　　愈舞愈烈，從一根拐杖入手，兩位舞者的殘缺構(gòu)成了人世間最美妙的圖畫，他們用殘缺的肢體語言，欲言又止的眼神，將人生遭遇挫折的痛苦、艱辛和擁有友情、重獲新生的喜悅表達得淋漓盡致。

　　當他們完成最后一個舞姿的時候，觀眾驀然安靜了，以致使人對他們心疼至極了。

　　簡直像來到了另一個星球。

　　眼前是兩個模糊而堅毅的身影。

　　安塞腰鼓仿寫作文 篇27

　　一抬袖，隱紅塵無處醉朦朧。

　　一沉手，畫秋葉滿地月彷徨。

　　一端腿，弄伊人花下獨憔悴。

　　簾幕在潔白的燈光下鋪張，琴瑟當前，笙簫在側(cè)，一眾身著華服的姑娘端步而出，發(fā)髻上斜插一只古樸的梅形金簪，腰間蕩漾著飄搖的蓮花流蘇，似一汪江南古寺流水，在空闊的舞臺上流淌。

　　四下一片寂靜，只聽“錚”的一聲弦響，他們開始舞蹈了，每一個腳步，每一個神情，都仿佛有了新的靈魂。于是，忘懷了！升華了！陶醉了！忽而菊靨開殘，短簫吹落凋零，忽而鼓敲瑟起，長袖高揚化為獵獵的飛舞。忽而抬手掩面，傾城一笑中盈滿殘缺的孤獨。

　　腆胸，掖腿，平轉(zhuǎn)，點眉。他們的雙手，胳膊，胸腔乃至每一寸墨染的發(fā)梢，無不在忘情的舞動著，飛揚著，搏擊著，震懾著你，蓬勃的你，淋漓著你。

　　每一個舞姿都盛滿了詩情，每一個舞姿都釋放著淋漓元氣，每一個舞姿都是色彩紛飛的'變化，每一個舞姿都在眾人的眸中波光流轉(zhuǎn)。無數(shù)詩意，熱情，夢想和追求，都在這澎湃的時空中交替！升騰！凝聚！翻轉(zhuǎn)！

　　令人想起，絕代風華處，水如環(huán)佩月如鉤，無邊春光如煙碎。

　　令人想起，參星起時，商星落，歲歲年年不似昨。

　　令人想起，銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。

　　令人想起，華筵九秋暮，飛袂停白苕。

　　好一個綿延了時光，激昂了歲月的中國舞蹈。

　　一曲落下，時光在余中升騰。

　　東臨西座悄無言，此時無聲勝有聲。

　　安塞腰鼓仿寫作文 篇28

　　幾列齊整整的隊形。

　　他們的腳下，可以是廣場的石板，可以是路邊的方磚，也可以是田野的黃土地。不論在哪，都絲毫不影響他們的豪放。

　　他們的神情鎮(zhèn)靜而淡定。緊貼在他們身體兩側(cè)的花扇，憨憨的，好像從來不曾舞過。

　　但是：

　　聽

　　先是那鑼、鼓、镲敲起來了，大地震起來了，樹柏搖起來了，石子跳起來了！緊接著第四個人吹著嗩吶加入進來，這才是秧歌手的正餐！他們穿著花紅柳綠的大衣動起來了，舞起來了，狂起來了！秧歌手們的服飾十分特別，沒有那些少數(shù)民族的金銀首飾，也不像跳華爾茲的服飾那般莊嚴沉重，而是朝氣蓬勃的五彩繽紛。他們的服裝上可能東邊繡著一只梅，西邊便有一4朵菊，北邊是小草般的嫩綠，南邊又是松樹般的青翠。色彩的搭配也不需要講究什么，都是隨心情配出的豐富飽滿的色彩。

　　無需言語，也用不著指揮，所有秧歌手一拍即合，踏著七彩祥云般的步伐，舞著五顏六色的花扇，聽著萬紫千紅的嗩吶，輕松了，釋然了，放縱了！這秧歌起源雖不在內(nèi)蒙古，卻被內(nèi)蒙古的包頭人舞出了歷史最高的溫度�？刂粕眢w舞動起來的，再也不是大腦，更不是意識，而是包頭人鋼水般熾熱的血液！一方水土養(yǎng)一方人。生于草原鋼城的包頭人，個個都是硬漢。扭秧歌的.大多是中老年人，若不走近細細看看他們的臉，你絕對想不到這些生龍活虎的秧歌手都已經(jīng)上了歲數(shù)。

　　嘭！嘭！忽然，只聽見鼓聲越發(fā)沉重，鑼呀、镲呀、嗩吶呀都停了下來，場上的秧歌手們也都兩兩成對，面對面虎視眈眈對視著。嗒嘟嗩吶突然又吹得響亮起來，秧歌手們好像被雷打了一般，猛地揚起手臂，抽開花扇，對著自己對面的人又搖又擺、手舞足蹈起來。

　　這秧歌，使愁眉苦臉的加班族重綻笑顏，使四肢發(fā)涼的老人們重感火熱，使整個懨懨欲睡的世界再度活力四射。

　　使人想起：孤村隱隱起微煙，處處秧歌競插田。

　　使人想起：綠水千畦，慚愧秧針出得齊。

　　使人想起：只見大街上一撥兒秧歌開始打圓場，這時嗩吶換調(diào)，鑼鼓的旋律也變得格外昂揚。

　　容不得拘謹，容不得牽制，容不得凝滯。是爆發(fā)出、飛濺出、閃射出的那么一團火！

　　好一個秧歌！好一個包頭！

　　安塞腰鼓仿寫作文 篇29

　　在悠悠大草原上，是平靜、和諧的世界。

　　一群人靜靜的坐著，好似一場暴風雨前的寧靜，笑著，閑話家常。

　　驀地，隨著人群的聚合疏離，看！在艷陽下，幾道飄揚著的灼目的紅，如同灼燒著的驕陽一般，在空中飛旋。一聲雷鳴般的鼓聲從半空劈將了下來，將寂靜的世界震醒，天地之間，歡騰起來，跳！越！勾!挺！火舌一般，是熾烈的紅帶，飛花一樣，是狂亂的.舞步，溪帶一樣，是纏綿的歌調(diào)。

　　原本平靜的草原，此時撕裂了恬然的外衣，澎湃起來了！周圍凌厲的寒風， 被這鼓聲點燃了，燥動起來了，一切好像都掙開了束縛，在自然下奔騰，流瀉，狂舞。搖動著色彩繽紛的象帽，線條流暢的長長飄帶旋轉(zhuǎn)如風，在舞者周圍畫出各種光輝耀眼的云霧；似車輪飛轉(zhuǎn)般在舞者的周圍畫出光輝耀眼的美妙彩環(huán)，嫻熟歡暢 ，氣韻如潮。

　　安塞腰鼓仿寫作文 篇30

　　舞勢隨風散復(fù)收，歌聲似磬韻還幽。千回赴節(jié)填詞處，嬌眼如波入鬢流。

　　舞臺上一位位姑娘們身著粉紅玫瑰香緊身袍袖上衣，下罩翠綠煙紗散花裙，腰間用金絲軟煙羅系成一個大大的蝴蝶結(jié)，鬢發(fā)低垂斜插碧玉瓚鳳釵，顯的`體態(tài)修長妖妖艷艷勾人魂魄。可謂是：“芙蓉不及美人妝，水殿風來珠翠香�！�

　　頃刻之間，音樂四起，燈光交匯，全場寂靜。此時只見舞者們，撫額抬手，時而轉(zhuǎn)身急跳，好似林間的白蛇，時而清秀婉轉(zhuǎn)，又似那一只只黃鸝，時而雙目怒瞪，好似正在捕食猛獸。這舞姿仿佛使我置身于五彩的自然之中，使我沉醉。

　　細品那舞姿，輕步曼舞像燕子伏巢、疾飛高翔像鵲鳥夜驚。美麗的舞姿閑婉柔靡，機敏的迅飛體輕如風。修儀容操行以顯其心志，獨自馳思于杳遠幽冥。志在高山表現(xiàn)峨峨之勢，意在流水舞出蕩蕩之情。舞者們身上的每一個細胞，每一個毛孔都在為我們呈現(xiàn)出一場無與倫比的演出。

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