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寫作業(yè)作文(合集15篇)
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的寫作業(yè)作文，歡迎大家分享。
寫作業(yè)作文1
星期天早上，小紅和小兵一起在家做作業(yè)，可認真了！突然，門外跑來一只小狗，對小兵伸舌頭。小兵摸摸小狗，和狗玩起來。可是小紅沒有摸小狗，她在認真地做作業(yè)。小紅對小兵說：“小兵你不要理小狗了，你還是做作業(yè)吧。不然，時間來不急了�！毙”痛掖颐γΦ刈鲎鳂I(yè)。第二天早上，小兵和小紅把作業(yè)交了上去。結果，小紅全對，小兵錯得很多。
這個故事講了一個道理：做作業(yè)時仔細認真，不能開小差，不能三心二意，像小貓釣魚一樣。
寫作業(yè)作文2
上數(shù)學課的時候，老師要檢查我們的口算作業(yè)。我趕緊拿出口算本，看看有沒有按時完成。開始檢查了，老師一下子查出小史同學沒有寫完，還差了整整一頁。
小史同學連忙找出了一個理由，他說：“我昨晚做ppt做到11點鐘，只好先睡覺了�！崩蠋煱胄虐胍�，問他，“做ppt要那么久嗎？做口算練習不是很快的呀？”而我卻不相信他，因為誰會自己做ppt，不都是爸爸媽媽幫忙做的呀，理由太假了。
忽然一位同學支持他，說做ppt要很用心，做這么久很正常。我想他跟小史同學關系很好，這么一說，老師卻信了。
下午，老師過來讓他講解他的`ppt，可他卻說沒有。老師一下子就知道之前的理由是假的，便打電話給媽。媽說他昨晚玩游戲到深夜12點，問他作業(yè)有沒有寫完，他說寫完了。老師一聽，狠狠地罵了他一頓，還罰他寫試卷。他說以后再也不敢了。
哈哈，我就知道這理由是假的。大家可不要亂編理由，后果很可怕的！
寫作業(yè)作文3
我今天心情很不好。因為我媽媽一直說：“寫作業(yè)呀，寫作業(yè)”，我就是不寫。我爸爸說：“放幾個雙響炮，放完后寫，行不？”我點點頭同意了。開始先放了一個，后來又放了一個，我看著爸爸，也 放了一個，心情好多了�？桑皯襞龅搅宋业哪X袋，心情又不好了。坐了一會兒，我感覺心情好了，就開始寫作業(yè)。寫作業(yè)時，我吃了一個彌猴桃，很甜很甜，非常好吃。
寫作業(yè)作文4
這一周放假了，我們留的作業(yè)很多。貪玩的我只知道玩手機，當開學的前一天媽媽就陪我寫作業(yè)。我心里想，不寫作業(yè)怎么啦！大不了被老師批一頓，媽媽真toy！切！但在媽媽的急迫下我不得不接受。
首先是畫手抄報，我先畫好模板，但我的畫畫不好，媽媽就給我畫畫。先畫烏云，再畫鉛筆、最后畫模板空白的畫。畫畫好了，我就寫內(nèi)容，這樣一張手抄報就完成了。我剛完成這一樣作業(yè)，就不想寫了，一直要出去玩，但媽媽還是不讓，我心想，切，媽媽可真討厭呀！
再是預習課文。我打開書，先標好自然段，再畫詞語，我畫著媽媽看著。畫著畫著，媽媽說：“誒！這個詞語沒有畫類！”我馬上把這個詞語畫了。我說：“預習完了�！眿寢寘s說：“還沒有，給字標拼音�！蔽揖驮谡n后把字的`拼音寫了上去。
寫完這兩項，我的學習任務寫完了。媽媽說：“終于寫完了！”我嘻嘻的笑了！雖然我寫作業(yè)的時候很不開心，但最后，我還是知道媽媽是為我好的。
寫作業(yè)作文5
我有一個英語好但不愛寫作業(yè)的同桌，但他能知錯就改，現(xiàn)在已經(jīng)寫作業(yè)了。
他長著一雙大大的眼睛，在鼻梁上架著一副黑眼鏡，黑的發(fā)亮的頭發(fā)，濃黑的眉毛，大大的鼻子，嘴角有兩個小黑點，他就是我的.同桌李峙宇。他經(jīng)常挨老師的批評，但是他也不改。為什么不寫作業(yè)的毛病改了呢？于是我去問他，他說：“是我媽媽說讓我寫作業(yè)，還監(jiān)督我，知道我寫完為止�！蔽蚁�，我應該不用媽媽提醒就寫作業(yè)，媽媽說：“那個孩子能取長補短，就是好孩子，所以我要做媽媽心中的好孩子。這段時間我的同桌的老毛病又犯了，現(xiàn)在又不寫作業(yè)了，老師天天管他要作業(yè)，忙的他……哎，真是悲切，為什么他媽不看著他，他就不寫作業(yè)呢？真不知道他現(xiàn)在想些什么，前幾天他還跟我說：“寫完作業(yè)的感覺真好呢！”他自己的事情，還是讓他自己去想吧，我就別管了。
我真心的希望他能完成作業(yè)，我讓老師天天管著，天天開心，快樂！
寫作業(yè)作文6
今天案例是回家的第二天寫作業(yè)，但一想到那堆成山的作業(yè)，我的腦子都快像火山一樣崩裂了，不對，別說崩裂了，那榕江就像人的血（你們肯定知道我又要說尸兄了），被尸兄整的`血。
今天早晨，我想豬一樣的睡了一個大懶覺，醒來之間弟弟以醒，在床上玩愛看屋的書和筆，我醒了以后也跟著他一塊兒玩兒，見我的媽媽還不在，就懶得沒穿衣服，誰知玩著玩著我的媽媽已到床邊，就大聲說：“快點穿衣服！1！2！3！”我聽見二的時候就如風一樣的穿好衣服，猶如風一樣跑到了餐桌旁，飯已做好就等著讓我們吃了。弟弟也跑過來，我的媽媽為弟弟吃完飯的時候，我還沒有吃完。他們走了，姐姐來了，和我一塊兒寫作業(yè)，我寫的就剩英語作業(yè)和數(shù)學作業(yè)的時候我的媽媽一來了。
時間過得很快，瞬間就到了晚上，我也趁沒做晚飯寫完了英語作業(yè)，和數(shù)學作業(yè)里的一張卷子（一共有兩張。）。
今天也算有收獲呀！
寫作業(yè)作文7
暑假時，留的作業(yè)有一項是做一張關于名人讀書的'手抄報，當時我很蒙，不知道該怎么寫。
我剛想求助媽媽，但是又停住了，心想：媽媽要照顧妹妹，妹妹睡覺了以后還得做家務，根本沒時間休息，今天碰巧衣服和家務都沒有要做的，我就想讓媽媽休息一下午，剛好幾分鐘前媽媽把妹妹哄睡了但是這時媽媽來了，問我怎么還沒寫作業(yè)，我說明了事由，想讓媽媽休息，但是媽媽說：“沒關系，我不累。我可以陪你一起寫作業(yè)�！逼鋵�，我知道媽媽很累，就從媽媽和眼圈上看的。我連忙說不用，讓媽媽休息一下，媽媽非得幫助我，只好讓媽媽幫助我了。
媽媽掏出手機一邊查資料一邊對我說：“沒關系，以后有困難的時候找媽媽就行！”
我們搜到了關于名人讀書故事和以讀書成功的名人與關于讀書的名言警句。
我終于完成這項作業(yè)了，不，應該是媽媽和我一起完成了這項作業(yè)，我非常感謝媽媽和我一起完成了這項作業(yè)，這項作業(yè)要是沒有媽媽的幫助，還真完不成作業(yè)呢。
寫作業(yè)作文8
下午，媽媽讓我寫作業(yè)，我說：“我課間操下課的時候把語文作業(yè)寫完了，”那你寫數(shù)學作業(yè)吧，我又說：“我的數(shù)學作業(yè)有兩道題不會做，”媽媽說：“我把語文作業(yè)檢查完了再把你的.數(shù)學作業(yè) 講講”，我說：“那好吧”。我媽媽檢查完語文作業(yè)，又給我講了講數(shù)學。然后，讓我自己做，我做完了數(shù)學作業(yè)，我就開始讀故事書，我讀的故事是《小公主》、《生一場幸福的病》、《小雪人的防 曬油》。
寫作業(yè)作文9
下午第二節(jié)下課，語文老師布置了作業(yè)。我抄完作業(yè)就開始寫了，可是剛寫到一半就打上課鈴了。接著，數(shù)學老師布置了作業(yè)。老師叫抄完作業(yè)的同學看書。我抄完作業(yè)以后就開始寫數(shù)學作業(yè)，五 分鐘就把數(shù)學作業(yè)做完了。
一回到家，我就把數(shù)學作業(yè)寫完的好消息告訴了媽媽。媽媽聽了，夸我說：“你學會利用時間了！”我聽了很高興。我趕快拿出還沒做完的'語文作業(yè)，認真地做了起來。不到六點，我就把所有的作 業(yè)都做完了。然后，我高高興興地去看電視了。
我以后一定要像今天一樣學會利用時間，盡快把作業(yè)寫完。
寫作業(yè)作文10
老師，最近我發(fā)現(xiàn)，有許多同學提前寫作業(yè)。
有一次，在劉老師上語文課的時候，我忽然看見吳皓宇在下面寫語文《硬筆習字冊》，我想阻止他，就提醒了他一次，結果他又寫了。
又有一次，英語課預備鈴已經(jīng)打過了，陳茂茹還在寫《計算高手》，一開始我還以為她是寫今天的口算，但是陳茂茹寫得是星期六的`口算，現(xiàn)在才星期三呀!
還有一次，趙老師在黑板上寫到抄寫本多少頁到多少頁的時候，吳浩宇壞笑道：“呵呵，上次我已經(jīng)把這四頁寫完了，怎么樣，佩服我吧!”
其實，還有很多這樣的事，每次老師抄完作業(yè)的時候，就聽見一陣得意的笑聲，不用說，這項作業(yè)有人肯定寫好了。
老師，請您提醒那些提前寫作業(yè)的同學們吧，在課堂上寫作業(yè)，不僅上課的內(nèi)容學不到，而且為了抓緊時間，字也會寫得馬虎。老師您說道理給他們聽，他們一定會聽您的!
寫作業(yè)作文11
“叮呤呤。。。叮呤呤。。�！卑殡S著上課鈴聲，趙老師走進了教室，老師宣布了幾件事，“免寫作也單”是最讓我們感到新奇和興奮的。聽姐姐說過她們班有這樣的獎勵制度，我很羨慕，沒想到我們也有這種好”福利“了。老師讓我們各個小組先討論，列出一些能得到免寫作業(yè)單的.條件，等班會時間大家再討論。下課后，班里就像炸了鍋，大家七嘴八舌，有口述的，還有做筆記的，忙的不亦樂乎。我們小組也展開了激烈的討論，最后總結出來二十多個條件，如認真做眼保健操，認真午讀，積極參加班級及校園活動等等。
我覺得這個免寫作業(yè)單的獎勵制度很好，很新奇，能讓同學們更加嚴格的要求自己。大家一起加油吧！
寫作業(yè)作文12
放假最后幾天，我困貪玩而忘了寫作業(yè)，晚上，就在被窩里寫作業(yè)。
我把作業(yè)和鉛筆偷偷藏進被窩，還藏了一支手電筒，準備睡覺時寫作業(yè)媽媽一關燈，我就打開手電筒寫作業(yè)。剛寫幾行字，我就悶的喘不過氣來，我趕緊把頭伸出被窩，不小心發(fā)出響聲，把媽媽吵醒了：“這么晚還不快睡覺，在干什么？”我不敢說話了。過了好久，媽媽睡著了，我才鉆出被窩，把被子露出一條縫，當做出氣口，過了十幾分鐘，我終于做完了，這時我才把手電筒、筆、作業(yè)本放好，才安心的睡覺了。
在被窩里寫作業(yè)真苦��！我下次再也不貪玩完做作業(yè)了。
寫作業(yè)作文13
今天的作業(yè)真多，首先，我面對的是坦克——語文，你可別小看它，那個背文脈和課文，簡直讓我快瘋了，在被“坦克”壓扁無數(shù)次后，終于會背了。
嗚嗚！第二項是戰(zhàn)斗機——英語，它呀可真耗時間，抄寫句子和造句還算輕松，可復習就沒那么簡單了，要使盡全力的“求救”，記住各種“飛機”的.“坐標”，還要冒著“飛機”的狂轟亂炸背單詞，讀課文。終于過了好長時間，我才完成這項任務的殺手锏。俗話說“高手都在最后出場”，這不高手出現(xiàn)了，它就是登陸戰(zhàn)—數(shù)學，雖然我有“飛機、大炮、戰(zhàn)艦”——老媽來支援，但是這“武器”、“技術”很落后，所以強弩未攻，外強中干了。不過我這個“小步兵”還是很強大的，雖然對手的“工事”堅不可摧，不過我這個“小步兵”還是勢如破竹的，經(jīng)過30分鐘的苦思苦想，浴血奮戰(zhàn)，最后還是攻破了它。
嗯嗯！傷亡很大，時間也不早了，就地安營扎寨，原地休息，明天繼續(xù)，拜拜！
寫作業(yè)作文14
我的妹妹才一歲半，但是，你可不能小看她，她的一舉一動，都能讓你笑掉大牙！
妹妹有兩個口頭禪——不要、吃！有一次，她看見我吃餅干，就朝我伸手，并大聲喊著：“吃！吃！”我見了，就給了她一塊很小的'，她一拿到，立刻就往地上一扔，還說：“不要！”我哈哈大笑，馬上給了她一塊大的。還有一次，妹妹的一個動作讓我們一家笑得合不攏嘴。原來，媽媽教她眼睛在哪里，她眨了眨眼后，還翻了一個白眼！
你們說，我的妹妹可不可愛？你想不想也擁有一個和我的妹妹一樣可愛的妹妹呢？
寫作業(yè)作文15
今天下午放學，還要去彈琴。彈過琴之后，已經(jīng)是六點多了，我趕緊回家寫作業(yè)。今天的作業(yè)可不少：語文要抄寫三個單元的日積月累兩遍，還要默寫一遍。還要預習課文，長達四頁的課文讀兩遍，生 字在書上畫一畫，加拼音，組兩個詞。數(shù)學《最佳》做兩頁，書上三道大題。
一到家，我就趕緊掏出作業(yè)開始做。媽媽說今天的抄寫不用寫了，直接開始默寫。我一聽，特別高興，趕緊很用心地開始寫自己的`作業(yè)。很遺憾，我的默寫有幾個錯字。我把錯的幾句話補了5遍。開始預 習第十三課，果然，光讀課文就讀了大概半個小時。
等到把全部作業(yè)做完，已經(jīng)是8點50分，這可是第一次8點多就寫完作業(yè)。所以我非常興奮。終于可以早點睡覺了！
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