半截蠟燭改寫作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的半截蠟燭改寫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

半截蠟燭改寫作文1

　　五年級下冊 “讀寫結(jié)合點(diǎn)”小練筆設(shè)計(jì)

　　第三單元《半截蠟燭》

　　課文簡介：本文是一個(gè)劇本片段，講的是戰(zhàn)爭期間小女孩杰奎琳巧妙轉(zhuǎn)移機(jī)密的故事。五年級作文改寫半截蠟燭

　　練筆題目：難忘的一夜五年級作文改寫半截蠟燭五年級作文改寫半截蠟燭

　　小練筆設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生以杰奎琳為第一人稱寫一篇日記——《難忘的一夜》，讓學(xué)生在此走進(jìn)故事，走進(jìn)人物內(nèi)心，回憶講述，表達(dá)出事發(fā)當(dāng)時(shí)的緊張氣氛和巧妙周旋的情景，學(xué)生有話可寫，和課文結(jié)合緊密。

　　練筆提示：我上樓后，難以入睡，剛才發(fā)生的事歷歷在目緊張、激動的'心情難以平靜，于是提起筆來把這驚心動魄的一夜記錄下來。 練筆要求：回味故事，體會人物當(dāng)時(shí)心境，運(yùn)用人物神態(tài)、語言、心理活動等方法描寫。

半截蠟燭改寫作文2

　　第二次世界大戰(zhàn)期間，法國的一個(gè)初冬的夜晚，伯諾德夫人在家，坐在桌邊，正小心翼翼地將一份絕密文件塞在一個(gè)小金屬管里，又把那個(gè)小金屬管封在一小截蠟燭之中。

　　伯諾德夫人吩咐杰奎琳和杰克兩個(gè)孩子要守護(hù)好那一小截蠟燭，這樣才能把德國佬趕走，兩個(gè)孩子都答應(yīng)了，伯諾德夫人又凝視燭臺，喃喃自語的說：“不惜一切代價(jià)，包括我們自己的生命，也要守護(hù)這根蠟燭�！�

　　過了一會兒，三個(gè)德國軍官便列行檢查來了。十分奇怪，檢查完之后，他們并沒有準(zhǔn)備要走，可能是因?yàn)橥饷娴娘L(fēng)太大了。

　　一個(gè)德國兵對伯諾德夫人一家說：“這么黑的屋子為什么不點(diǎn)燈呢？”說著點(diǎn)燃了那根蠟燭。

　　伯諾德夫人連忙取出一盞油燈，說：“十分對不起，先生們，忘了點(diǎn)燈，瞧，這燈亮，可以把這個(gè)昏暗蠟燭熄了�！闭f著把蠟燭熄了。

　　德國兵見她熄滅了蠟燭，不耐煩的說：“屋子里這么黑，多上一根蠟燭也好。”于是，他便又把蠟燭點(diǎn)燃了，“更亮了一些，不是么？”

　　杰克走到桌前，端起燭臺說：“先生們，你們冷了吧，我去柴房包鞋柴來生個(gè)火把！”

　　另一個(gè)德國兵厲聲說：“難道你不用蠟燭就不行嗎？”說著一把奪回燭臺，杰克無奈的去了柴房。

　　伯諾德夫人說：“先生們。柴房可是很黑呀！”

　　德國兵不滿地說：“夫人，在自己家，相信您的兒子有足夠的能力應(yīng)付了如指掌的小柴房。”

　　杰奎琳看到哥哥也沒能拿走蠟燭，就對少校說：“司令官先生，天黑了，我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎？”

　　少校看著這個(gè)可愛的'小女孩說：“當(dāng)然可以美麗的小天使，我也有一個(gè)像你這么大的女兒叫瑪琳娜�！�

　　杰奎琳說：“我想她十分想您，司令官先生，和你聊天很有趣，但我實(shí)在太困了�！�

　　少校說：“晚安，小姑娘。”

　　杰奎琳說：“晚安，先生，晚安，媽媽。”

　　伯諾德夫人說：“晚安，親愛的。”

　　杰奎琳在踏上最后一節(jié)樓梯時(shí)，蠟燭滅了，外面的風(fēng)變小了，三個(gè)德國佬又去檢查另一家了，這時(shí)，杰奎琳從樓上下來，他們?nèi)齻�(gè)都露出了笑容。

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