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秋思改寫作文集錦11篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的秋思改寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋思改寫作文1
已是秋天，陣陣秋風席卷著洛陽城大街。道路兩旁已鋪滿銀杏葉。楓樹火紅的葉子為這秋天又添上了幾分美麗。
張籍坐在鋪席上，望著窗外的景色，不禁想念起了家鄉(xiāng)……記得當年要出門當官時，自己的父親、母親都是一再叮囑，妻子和孩子也哭哭啼啼地給自己送行。那畫面，現(xiàn)在想起來，不禁有些傷感。
張籍走進了自己的客房，拿出了宣紙和筆墨。當他要提筆時，又突然止住了。他望著被風吹得搖來晃去的燭光，神情變得嚴肅起來。他不知道該用怎樣的語言來形容他對家鄉(xiāng)、對家人的無限思念。他思索了許久才動筆，他寫了一頁又一頁，厚厚的一疊紙被寫得所剩無幾，這才停下。躺在床上，張籍又回想起了小時在家鄉(xiāng)的美好時光。那時，他和一群小伙伴拿著漁網(wǎng)在河里捉魚；在山中拿彈弓打麻雀；在田中捉蟋蟀打斗，那是一段多么令人懷念的往事啊，如今卻已一去不返。此時，張籍的.眼眶中已泛出眼淚。在這安靜的夜里，那幾滴眼淚悄然流下了。
第二天，張籍將信裝進了信封中，并交給了捎信人。臨走時，張籍又叫住捎信人，拿回信并將其拆開，反復(fù)看了一遍又一遍，這才安心交到捎信人手中：“兄弟，拜托！”捎信人點點頭，騎上馬，便揚長而去。
看著捎信人遠去的身影，張籍再一次回憶了起來……
秋思改寫作文2
洛陽城里秋風習習。這時，詩人張籍漫步在河畔邊，路旁的楓樹全紅了，不時飄下一片片火紅的樹葉。一陣風吹來，張籍感到陣陣寒意，路旁的小花也彎了腰，張籍縮了縮脖子。他抬起頭，看見天上南飛的大雁，知道，秋天來了。
過幾天就是八月十五了，望著那凄涼的景物，張籍想起了去年在家中與親人一起過節(jié)的`情景：去年的中秋節(jié)，我與家人一起賞月，吃月餅，其樂融融。老母幫我縫制衣服，孩子還與我一起嬉戲，妻子幫我煮粥，現(xiàn)在不知老母身體可好，哮喘病可曾在犯，孩子長高了嗎？妻子身體可好？老父健康嗎？
當年我臨走時母親囑咐我要多加衣服；妻子給我備好了一袋干糧，老父囑咐我一個人出門在外要照顧好自己。
張籍太思念自己的家鄉(xiāng)，他就急匆匆的想寫一封信給家中的親人，一言難盡，他不知從何說起，手中的筆猶如一塊巨石有千斤重，他沉思了一會兒才落筆。到了第二天，送信人來了，當送信人要出發(fā)時，張籍叫到：“等等�！庇谑牵瑥埣盅a充了一些內(nèi)容，這次送信人出發(fā)了，張籍望著送信人的背影，心想：要是我能回家那該多好，張籍不禁流下了眼淚。
他在洛陽城中作下了一首詩：洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。
秋思改寫作文3
秋風瑟瑟，樹葉枯黃，隨陣陣秋風紛紛飄落，洛陽城內(nèi)，冷風颼颼，讓人感覺到秋天的一片凄涼景象。
一個夜晚，我來到窗前，一輪明月撒下淡淡的熒光，遙望遠方的`家鄉(xiāng)，我心里涌起一股思鄉(xiāng)之情，他隨手拾起飄落在窗前的一片落葉，仔細端詳著，他的思緒隨著落葉飄向遠方的家鄉(xiāng)，他不禁思念起家鄉(xiāng)的父母、親人……
我坐在桌前，鋪紙磨墨，正準備給家里父母寫信，提起筆，千言萬言不知從何寫起，頓時，我腦海里浮現(xiàn)出童年時與父母相聚的快樂時光，與弟弟妹妹嬉戲玩耍的快樂場面…想著，想著，他不禁熱淚盈眶，一時間，他心中的情感猶如泉水般涌出，把所有的思念之情傾訴于筆端，寄情于這封家書中，我一邊寫，一邊感慨，寫寫改改，改改寫寫，終于寫完了。他把信封好來，齊整整地放桌上。
第二天早上，我拿著家書，匆匆跑去找老鄉(xiāng)，叫老鄉(xiāng)幫捎信回家。當我經(jīng)過大樹下，恰逢這位老鄉(xiāng)正要啟程返鄉(xiāng)，于是，我連忙將信交給老鄉(xiāng)。突然，我又人朋友手中要回了信，生怕信中漏寫了什么，又檢查了多遍，將拆開的信封好之后，再將信鄭重地交給老鄉(xiāng)，千叮嚀，萬囑咐，真可謂“家書抵萬金”呀！
老鄉(xiāng)便接過信，細心裝好，跨身上馬，“駕—-”老鄉(xiāng)揚鞭而，我在原地久久地佇立著，眼睛中滿足淚水，一陣秋風拂過，吹落他的淚水。
秋思改寫作文4
秋風吹過了大地，洛陽城里也迎來了秋季
秋風吹過了大地，洛陽城里也迎來了秋季。獨自從家里來到洛陽學(xué)習的書生張籍，感到了一陣秋風吹過了身上，心里感到無比凄涼，寂寞。他回想起了離開家時的景像：“眼淚花花的母親拉著他的手，千叮嚀萬囑咐自己一定要好好用功地讀書、學(xué)習，有時間一定要回來看望親人，平時多穿點衣服，千萬不要著涼……爸爸也顯得很激動，拍拍自己的肩膀，說他長大了，有時間多回家看看父母，母親十分舍不得他走……
張籍想著想著，不禁有一股傷心、寂寞的情感突然在自己的.心中飄蕩、蔓延開了，他想起了親切的母親，嚴厲但體貼的父親和從小一起玩大的伙伴們……于是，他便鋪開信紙，提起筆，想給遠在他鄉(xiāng)的親人寫封信�？蓜偰闷鸸P，心中又蹦出了許許多多說不盡的言語，似乎有千言萬語，一張紙根本不夠?qū)�，一時竟不知道該寫些什么。思考了片刻，他總算寫完了信，才交給了送信人。
第二天早上，送信人拿著封好的信準備上馬去目的地，張籍又拿過了信，因為他實在太想家了，想告訴媽媽爸爸許許多多并叮囑他們要多注意身體……
他看了一遍又一遍，修改了一次又一次后，還是不太放心地把信交給了送信人，再三叮囑：“一定要把信親手交到我家人手中!”
望著送信人那遠去的，越來越小的背影，張籍才長吁了一口氣……
秋思改寫作文5
在洛陽城行走，忽然有一陣秋風吹來。我看到大街上的男女老少不禁想到家鄉(xiāng)的父母。我便打算回到家里給他們寫一份書信寄過去，對他們的思念在紙上寫都寫不完。送信的人來了我把信交給了他，當送信的.要走了的時候，我又把信拿了回來，看一看信中有沒有什么遺漏的地方。我看了之后又把信還給了送信的人，還對他說：“不要把信弄丟了，要好好保管它直到把它交給我的父母�！�
第二天，我醒后穿好了衣服，就準備去做飯。就在這時候有人來敲門，我打開門一看是送信的人來了，他給了我一封信就離開了。我打開后是父母的回信，信中說他們過得很好，過幾天就回來看我。我一聽說她們要來了心情十分高興。我到了集市買了很多的菜和肉，讓我們一家子好好的聚一聚，我還買了父親最愛喝的酒。
晚上，我一想到明天父母就要來了，就睡不著。漫長的夜晚就這樣過去了。第三天早上我在門前等候，看到遠處的兩個人越走越近，我的心情越激動，看到他們來了，我連忙跑去幫他們拿東西。到了家中，我和母親做好了豐盛的飯菜，我們邊聊天邊吃飯，一家子團聚是多么的開心，時間過得真快啊！這么快他們就要走了，臨走前我給他們拿了很多的東西還對他們說：“路上小心，我也會多去看你們的，我我還會帶上我的朋友們。”
秋思改寫作文6
張籍出身寒微。幼年家貧，年紀很小，就遠離故鄉(xiāng)，到二十五、六歲時，已經(jīng)歷了浪跡天涯的羈旅生活。常年四處奔波、漂泊異鄉(xiāng)。
在一個寂靜的夜晚，張籍吃完了晚飯，坐在小院里欣賞皎潔的月光，圓圓的月亮高高地掛在天上，給暗暗的大地增添了無限生機。他看著看著，忽然一陣秋風吹來，讓人們感到無比凄涼、悲哀。他只得回到屋里，從衣柜里找出了一件臨走時母親給他縫的舊棉襖�？粗桥f棉襖就禁不住想起了他年邁的母親，想起了那生他養(yǎng)他的故土，想起了那與他朝夕相處的鄉(xiāng)親父老、親朋好友。他拿起筆，鋪好紙張，開始寫信寄托思念之情。
張籍一邊寫，一邊想，要寫的東西實在太多了，竟不知從何說起，一件件往事浮現(xiàn)在他的腦海里：年邁母親的安撫，童年時的趣事，疾病纏身的父親，……一顆顆晶瑩的淚珠落在信紙上化成了一行行感人肺腑的文字。信中有著甜蜜祝福，有著真摯的問候，有著感恩的`回憶……
信寫好了，張籍看了又看，唯恐寫了一些不愉快的事情讓父母為自己擔憂，也擔心會不會少寫。
張籍把信交給了送信人，當送信人剛要啟程時，他又把信拿回來，拆開后反復(fù)檢查了一遍，又添上了一句：你們要快樂的過好每一天，不要為了一點小事就不開心……寫完這些，張籍才將信交給了送信人，送信人騎著馬，飛奔而去，消失在瑟瑟的秋風中。
張籍看著遠去的送信人，心里既是喜，又是悲。喜的是，媽媽可以看到自己的信了；悲的是，不知到什么時侯才能回到自己的家鄉(xiāng)呀。
秋思改寫作文7
一陣秋風吹過，洛陽城里已是冷嗖嗖模樣，葉子變黃了，紛紛飄落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在給秋姑娘表演舞蹈。稻田成熟了，一眼望去，就像金色的海洋。秋天到了，環(huán)境變了，游子更加思念家鄉(xiāng)。
夜晚詩人張籍在洛陽城里感受到秋天來了，就分外想家，想寫一封家書的家人，便來到書桌前，拿出紙，執(zhí)起筆，正想寫時，又放下筆，不知該寫些什么，心想唉，該寫些什么呢？縱我對父母有很多想說的話，卻不知怎么表達，還是出去看看吧。
來到大街上，人山人海，車水馬龍。各種各樣的店鋪，小吃。突然，傳來一聲小孩子稚嫩的聲音：“爸爸，我想吃這個。”“好的，只要你喜歡，爸爸每天給你買�！睆埣吹竭@一幕，就想起小時候爸爸也這樣，自己想要什么，父親就買什么給自己。來到小巷子，看到一個父親背著孩子，母親在旁邊扶著孩子，一家子在說說笑笑。銅鈴般的笑聲在寂靜的夜里悠悠徘徊，月亮印下啦他們的背影�？吹竭@一幕，張籍的思鄉(xiāng)之情變成一股波濤洶涌的'黃河，涌出張籍的心頭，使他思緒萬千，就趕緊跑回家，寫這封家書，寫完后，經(jīng)過他反復(fù)修改，終于將信改好了。
第二天，送信的人來了，張籍把信交給他時，說：“等一下，我再看一下�！笨赐旰�，將信給了送信人后，又說：“請再等一下，我再添加幾句�！彼托湃酥崩�，“說快點，再不給我我就走了。”“好了，好了。”張籍跑過去，遞給送信人，送信人揮起馬鞭，便走了。
張籍站在原地不動，看著漸行漸遠的馬……
秋思改寫作文8
我慢慢走在夕陽下，太陽的余輝把我孤獨的影子拉得斜長。如今已是深秋，我孤身一人，騎著一匹嶙峋瘦馬，
馬兒伴隨著我漂泊它鄉(xiāng)已經(jīng)多日，它也漸漸瘦了下來，再沒有往日的健壯與活力，一陣西風吹來，拂動我的衣袖，把我的思緒拉到眼前。
映入我眼簾的是一片凄涼，一如我的心境。一棵老樹，一根枯藤。老樹看起來疲勞乏力，如同正在慢慢衰竭的老人，似乎已經(jīng)走到生命的盡頭，隨時會倒下。幾根枯藤無力地纏繞著大樹，發(fā)出哀傷的呻吟，那扭曲著的打在樹干上的結(jié)仿佛也打在我的心中，枯藤無力地纏繞在老樹的枯干上，一種莫名的傷感縈繞于我心頭。
“哇！哇！呱！呱！”一陣沙啞的鳴叫掠過耳畔，在冷冽的秋風中遠去。那是一只烏鴉，它一定也老了，老眼昏花。它是不是與老樹經(jīng)歷過同樣的滄桑？它是不是對這晚景有著無限的感傷與惆悵？它能找到夜間的歸宿么？
四周并無市俗的'喧鬧，一座小橋橫跨在溪水的兩岸，流水從遠古流來，好像傾訴著無盡的悲傷。它的歌聲令人心碎，如同一個游子的低吟。走過小橋，抬起頭，忽見前面隱約有個小村莊，我不禁加快了腳步。炊煙飄渺，如同老母的思緒漫無著落。一片安靜祥與的景象，這情景卷起了我深深的思鄉(xiāng)之情，在外漂泊數(shù)載，未回過家鄉(xiāng)，怎能不思念？一切都靜了。
嬉耍了一天的孩童此刻該回家了吧？在溫馨的屋中，早已擺好了飯菜正等著他們。而我，這斷腸人，卻仍黯然失神地獨自漂泊在天涯。
秋思改寫作文9
去年的秋天，我的朋友住院了。
他住了三天之后，我就去看望他。我每天都去看望他。那天我走出醫(yī)院之后，我感覺生活發(fā)生了翻天覆地的變化。秋天，本就是一個悲傷的季節(jié)，但這種悲傷的感情此時此刻卻更加深刻了。秋天的葉子落了下來，我感到一切都落了下來，不像以前那么有光澤了。一陣寒風吹來，吹了我一個透心涼。我都已經(jīng)夠悲傷了，大自然為什么還要這樣欺負我呢?秋天的.花枯了，我拿在手中感到輕飄飄的，只是輕輕的一捏，它就碎了。
秋天的大樹和春天的大樹一點兒也不同，春天的樹有著勃勃的生機，而現(xiàn)在的樹卻一無所有，只有干枯的樹干和黃黃的樹葉。就像我沒有了朋友的陪伴，日子變得異常難熬。
就這樣，過了幾天，我朋友出院了。那天我感到秋天又變得明朗許多，大樹像春天一樣有生機了，小草也像在發(fā)芽似的……
我的心情一下子好了起來，我感到世間一切事情都變好了，都有了勃勃生機。
我明白了，春天有新芽，秋天也有新芽，秋天有落葉，春天也會有。
秋思改寫作文10
秋風瑟瑟，樹葉枯黃，隨陣陣秋風紛紛飄落，洛陽城內(nèi)，冷風颼颼，讓人感覺到秋天的一片凄涼。
一個夜晚，我來到窗前，一輪明月撒下淡淡的熒光，遙望遠方的家鄉(xiāng)，我心里涌起一股思鄉(xiāng)之情，我隨手拾起飄落在窗前的`一片落葉，仔細端詳著，思緒隨著落葉飄向遠方的家鄉(xiāng)，我不禁思念起家鄉(xiāng)的父母、親人……
我坐在桌前，鋪紙磨墨，正準備給家里父母寫信，提起筆，千言萬言不知從何寫起，頓時，我腦海里浮現(xiàn)出童年時與父母相聚的快樂時光，與弟弟妹妹嬉戲玩耍的快樂場面…想著，想著，他不禁熱淚盈眶，一時間，他心中的情感猶如泉水般涌出，把所有的思念之情傾訴于筆端，寄托于這封家書中，我一邊寫，一邊感慨，寫寫改改，改改寫寫，終于寫完了。我把信封好，齊整整地放桌上。
第二天早晨，我拿著家書，匆匆跑去找老鄉(xiāng)，叫老鄉(xiāng)幫捎信回家。當我經(jīng)過大樹下，恰逢這位老鄉(xiāng)正要啟程返鄉(xiāng)，于是，我連忙將信交給老鄉(xiāng)。突然，我又人朋友手中要回了信，生怕信中漏寫了什么，又檢查了多遍，將拆開的信封好之后，再將信鄭重地交給老鄉(xiāng)，千叮嚀，萬囑咐，真可謂“家書抵萬金”呀！
老鄉(xiāng)便接過信，細心裝好，跨身上馬，“駕—-”老鄉(xiāng)揚鞭而去，我在原地久久地佇立著，一陣秋風拂過，吹落我的淚水
秋思改寫作文11
秋天到了，在洛陽城里，一陣陣秋風迎面吹來，樹葉也落了一地，凄涼的球意，不禁讓我想起了家鄉(xiāng)的親人。是啊，已經(jīng)十多年沒回過家了多想見見自己的.親人啊。突然，我想到可以寫封家書給親人了，于是我轉(zhuǎn)身就回家。我拿來紙和筆，可正要提筆寫時卻不知該從何寫起，因為要表達的意思很多。于是，我放下筆，開始沉思。
片刻之余，我開始提筆書寫到：母親近來身體可好？天氣漸漸變冷了，您要多穿些衣服，以免著涼。請您別擔心，我過得很好。妻子，你要多掙些錢，買些補品給娘吃，人老了，最容易生病。家里一切都靠你了，你多擔待些。我的孩兒學(xué)習用功嗎？考試分數(shù)還高嗎？妻子啊，你要多教下孩子。我不在家，你可要好好照顧自己。孩兒，學(xué)習用功些，不要讓爹娘操心，要多幫你娘做些家務(wù)，你娘啊，太辛苦了，你可不要惹你娘生氣。
第二天，送信人來了，當送信的人要出發(fā)的時候，我又將封好的信拆開，看了一遍，又加了些內(nèi)容，才安心的把信交給了送信人�？粗h去的送信人的背影，眼中已滿是淚水……
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