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以拼搏為主題寫作文
拼搏是盡最大的力量，用自己的所有不顧一切地極度努力，去實現(xiàn)自己的目標。以下是小編收集的拼搏的作文，歡迎查看！
拼搏的作文1
小時候，總看見校園里的大哥哥，大姐姐，渴望能快點長大；長大了，變成熟了，坐在教室里，看見站在三尺講臺上的老師，心里又一陣陣羨慕，要是我能像老師那樣站在講臺上講課，領(lǐng)引學生向知識前進，那該多好呀！
而從那一刻開始，我立志長大成為一名老師。
當我把這件事說給家長聽時，他們只是開玩笑似的說：“長大要當一名孩子王呀，教小學的嗎？”他們總是不支持，不相信我的能力。當我把這件事說給同學聽時，他們也總是無故的比壓，取笑，甚至打擊我的自尊心，然而，這一切的一切，就沒有認定我天生是失敗的，而更激起長大要當一名老師的欲望。
我知道，有目標才會有動力，“理想”不僅僅只是嘴上說說而已，需要努力，需要勤奮，需要有刻苦的精神，需要最后的成功。
有了動力，才會使我對我的學習加倍努力，每天都要牢記，我的理想實現(xiàn)第一步，就是要好好學習，從現(xiàn)在開始，從這一刻開始，我要加油學習！
在最后的小學沖刺里，首先，要保證作業(yè)質(zhì)量，不能出現(xiàn)不寫現(xiàn)象，亂寫現(xiàn)象，照抄現(xiàn)象以及偷工減料現(xiàn)象的'一系列發(fā)生，對作業(yè)要保持細心認真的態(tài)度，需要洗記硬背的課文，數(shù)學概念，英語單詞，都要背熟，不偷懶，并且上課認真聽講，老師講什么，腦子要跟著老師一起轉(zhuǎn)動，不開小差，專心致志聽講，報答自己在小學六年里付出的一切，如今就要收獲成果了，在現(xiàn)在的學習中，如果有欠缺的知識，要及時補上，再全部鞏固一遍，為到初中的學習打下好的基礎(chǔ)。
理想需要拼搏，理想需要努力，理想將會成為我學習的動力！
拼搏的作文2
“明日復(fù)明日，明日何日多！我生待明日，萬事成磋跎。”這是古人留下的首《明日歌》。我把它抄下來，貼在床頭，用于自勉。
當我們回憶昨天往事的時候，當我們又為明天規(guī)劃的時候，有沒有想到今日，珍視最寶貴，失去不可復(fù)得的今日。明日復(fù)明日，明朝又有明朝事，所以我們不能只對明日抱有幻想，我們的努力，我們的拼搏就從今日開始。
莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他�！笔前�，忽視今天的人，拋棄今天的`人，今天也會拋棄他。如果一切都是一個幻想，一個空空的等候，那么他的生命只有明日，只能活在不現(xiàn)實的虛幻，夢想之中。
綜觀古今中外，許多成功的人，都是把時間看作最寶貴的東西，中國的萬世師表，至圣先師孔夫子面對潺潺東逝的河水，發(fā)出了“逝者如斯夫”的感慨。他告誡我們，時間不會等待我們，一定要珍惜時間。把握住今日，有效地利用每分每秒，汲取知識，努力拼搏，理想才可能實現(xiàn)，成功也往往垂青于這樣的人們。偉大的發(fā)明家愛迪生，就特別珍惜時間，他利用在車上賣報的閑暇時間來搞實驗，常常把自己鎖在實驗室里，幾天幾夜不出來。在他一生當中，有一千多項發(fā)明。巴爾扎克經(jīng)常寫作二三十個小時，累得雙眼暴紅，血流不止。他這樣夜以繼日地勞作，終于完成了一部驚人作品《人間喜劇》。魯迅先生則是“把喝咖啡的時間都用在寫作上�！币磺杏欣硐胗谐删偷娜硕际侨绱�。他們絕不是沉浸在昨日之中，更不會空空地觀望明日。他們的拼搏都是從今日開始，最后才取得巨大成就。
時間稍縱即逝，絕不再來，請不要虛度年華，浪費光陰，把握住時間，把握住今天，最后才取得巨大成就。請記住拼搏，從今天開始！
拼搏的作文3
人生的價值在于展現(xiàn)那屬于自己的燦爛輝煌，而這無疑是許多人辦不到的。他們也許有過美麗的夢想，有著高人一等的天賦，可最終也只是碌碌無為，望天飲恨。原因也許有很多，而缺乏意志、缺乏拼搏就是其中一個重要原因。
一路走來，曾經(jīng)的天真已褪去，逐漸成長的我也越發(fā)堅強，許許多多的事例教會我為理想而努力，要腳踏實地。也同樣有不少故事告訴我不曾拼搏的下場。每個人都有自己的方向，在那條屬于自己的路上也許有風吹日曬，暴雨連連，可以往的經(jīng)驗告訴我們，不能放棄，向前走，走出自己的華麗。
籃球新星林書豪說過：這世界上有太多天賦出眾卻懶散的人，感謝他們吧，是他們給了我們這樣沒什么天賦的人以機遇，因為我們會努力。
每當我看見這句話的時候，我的視線總會模糊起來，意識已回到以前，那個樸實無華的小男孩，那個迷茫的身影深深的烙在我的心底。那時我就像一塊石頭，像一棵小草，像一只螞蟻，平凡是我的代名詞。
可是我不甘沉淪地努力著，默默地拼搏著。石頭又怎樣？精美的玉石也是由石頭千雕萬刻而成的.�！耙盎馃槐M，春風吹又生”，小草那頑強的生命力眾所周知，小草同樣能染綠一方天地。什么東西能搬起重過自己幾十倍的東西？無疑是螞蟻。那幼小的身軀下有多么堅強的意志。這一切的一切都激勵著我：去用自己的雙手贏得勝利。于是我不負眾望的不懈拼搏著，從不言放棄。
強健的大雁在農(nóng)場安逸的生活中卻會墮落成鴨子，沒有創(chuàng)造輝煌的我又豈能在安逸中退化？夢想在前方，我也在努力，成功的曙光仍然會灑在我的身上，即使別人會鄙夷，可我依然是我，我仍會拼搏，拼搏出華麗。
拼搏的作文4
每天媽媽都會做香噴噴的飯菜，當然也會有廚房垃圾和一些殘羹剩飯丟進垃圾桶。有一天，我和媽媽一起出去扔垃圾的時候。我就突發(fā)奇想，“這些垃圾最終會被扔到哪里去呢？”我就疑惑不解問媽媽。媽媽告訴我垃圾會被運到垃圾填埋場。然后，我就央求媽媽帶我去一看究竟。媽媽愉快地答應(yīng)我星期六上午去看。
我盼望已久的這一天終于到了。一大早，我們一家人開車來到了杭州天子嶺垃圾填埋場。一下車，我被眼前的景象驚呆了。放眼望去，到處是一望無際的垃圾山，氣味很難聞。這些垃圾有各種各樣的，有的是生活中常見的塑料袋；有的是人們吃剩下的`東西；還有的是有毒的電池。我就問媽媽：“哪來這么多垃圾？”媽媽說：“每個人每天都會產(chǎn)生一公斤垃圾，日積月累就變得多了，”我現(xiàn)在終于明白，我們每天扔的垃圾是如此之多。
在回家的路上，我仰望天空開始思索起來了。天空沒有像想象中的那么藍，河流不再那么清澈見底，魚兒也越來越少了，一旁的小草不再是那么生機勃勃。這一切歸根于什么呢？看看路上越來越多的汽車，冒著黑煙的工廠，我心里就有了答案。正因為這些人們破壞美好環(huán)境的行為造成的后果。
晚上我夢見我來到了一個美麗的世界。在這里，有鳥兒在枝頭歡快的歌唱、魚兒在清清的水里，時不時還冒出水面，呼吸一口大自然新鮮空氣后，又一頭扎進水中，仰望天空，天空是那么無比的蔚藍，云彩慢悠悠的飄過，路上到處是不冒煙的電動車，到了晚上，天上的星星一閃一閃，像一雙雙明亮的眼睛。醒來發(fā)現(xiàn)這是2060年的杭州。
地球只有一個，這是我們共同的家園，我們要保護她、愛護她。地球的美好要靠我們每個人用自己的雙手去創(chuàng)造。我們生活在同一片藍天下，我們宣誓同呼吸，共拼搏！
拼搏的作文5
帶著興奮，帶著凝重，我們思索著人生的價值。當?shù)谝黄瑯淙~飄落時，我們迎來了初中的第三個年華。這時每個同學都在奮筆疾書，面對即將來臨的中考，他們都在努力拼搏，力求在初中三年的最后為自己畫上一個完美的句號。你瞧，校園里的各地都有他們拼搏的身影呢！
拼搏地點NO·1——教室
走到教室門口，居然連一點聲音都沒有，“莫非他們都沒來呢？哈哈，太好了，看我怎樣好好學習�！币煌崎_門，我驚呆了，居然都在寫作業(yè)。我立馬坐回座位，也加入他們奮筆疾書的行列。抬頭一看，黑板上寫著幾個醒目的大字“中考倒計時X天”，每一個同學心中始終有一個追尋著的`夢想，為了這一夢想，他們都在努力拼搏，無論結(jié)果如何都依然美麗。
拼搏地點NO·2——操場
來到操場上，許許多多的同學們都在跑步�！鞍�，等等我，我和你們一起吧……呼，怎么辦，我跑不動了，再堅持一圈吧，我先跑了�！薄癤X同學，你快點，就剩下你了，麻利點。”我此時什么感覺都沒有，只剩下疲憊，雙腿就像灌滿了鉛一樣，但是我依然沒有停下來的念頭，因為我知道堅持就是勝利。滿山火紅的楓葉，正是我們蓬勃的生命力。天黑，天明，放學，上學，日子一天天流過，拼搏一日日在堅持，生命的價值慢慢呈現(xiàn)。
拼搏地點NO·3——宿舍
“今天晚上寫幾份卷？”“都拿上吧，盡量多寫幾份�！薄班�，快點了，又浪費了一分鐘，趕快回宿舍�！睒枪馨⒁桃徊橥晁奚�，我們就開始埋頭學習了，“幾點了？”“好像十一點多了�！薄耙凰桑魈爝�要早起呢。”“哎，我們再寫一份卷就睡覺了�！薄皩α�，你幫我們沖杯咖啡吧�！薄拔业奶欤@都已經(jīng)第五杯了�！碑斘衣耦^奮筆疾書的時候，心頭涌上一種感覺，滿足。我堅信在不久的將來，我會用最美的姿態(tài)站在眾人之間。
青青草地有我們留下的拼搏的身影，怒放的花朵是我們種下的火紅的希望，飛揚的錦旗是我們掛著淚水的笑渦。我們等待，等待下一個緋紅的黎明，花在笑，雨在唱，我們正一步一個腳印拼搏在成長的路上。
拼搏的作文6
中考日子將近，濃濃的火藥味似乎已籠罩整個校園。同學們?yōu)榱藸I造氣氛，在黑板上揮舞起了十個打字”離世界末日只剩**天”。老師們也不甘示弱，爭分奪秒的在講臺上手舞足蹈，口沫亂賤！眾人似乎都著了火一般，永無止境的學習，做事……
化學課上，一個兩步三跳，直沖講臺之上，別看此人年歲已高，個子矮小，可健步如飛，老當益壯，但更要命的是那近乎女高音的音色，一言既出，全校聞聲。此人謂誰？李老師也！只見她左手一本化學練習冊，右手一半截粉筆，大叫一聲：”翻到**頁！”然后，在黑板上揮灑自如，不一會兒工夫，那行云流水般的化學方程式便清晰的浮現(xiàn)在我門的眼前。短段十分鐘過去，李老師的`額頭上早已布滿豆大的汗株，一轉(zhuǎn)身，一甩頭，一說話，那汗株便順著圓周切線的方向飛向人群，這時，一聲不發(fā)的同學們開始七嘴八舌起來，幾十秒后，只見一個坐在后排的同學拿出一張紙巾向前排遞上去，一個接一個的，將這張經(jīng)過太多人手的紙巾放在講臺上，李老師似乎也明其用意，微笑著用它向額上檫去，然后，一如既往的講述她的課程。
課間十分鐘，眾人齊坐教室，無追逐者，無打鬧者，無閑聊者，唯見三三兩兩聚集一起，探討問題者，緩解壓力者，共研學習者，此室中比比皆是，多不勝數(shù)！而眾人面帶微笑，似乎每有會意，便欣然開朗。我坐于其內(nèi)，毫無壓力之感，滿心的歡喜與興奮，早已帶領(lǐng)我在學習的歡樂海洋中遨游，嬉戲。
晚自習時，教室中鴉雀無聲，眾人正埋頭苦讀，奮筆疾書。一個個手提抗戰(zhàn)多年的”武器”，在眾多試卷上，欣然揮舞，只是短短的一個小時悄然而去，那張原本只有黑白相交的紙上，竟多了許多五顏六色的色彩，頓時間，試卷仿佛獲取了靈魂，它的世界從此豐富多采起來，這時，一種莫名的自豪感尤然而升，又為喚醒下一個靈魂打下了堅實的精神支柱！
中考來臨之前，眾人緊握拳頭，仰天高呼：”狹路相逢勇者勝�！�
中考進行之時，眾人胸有成竹，提筆心想：”這是屬于我的戰(zhàn)場�！�
中考結(jié)束之后，眾人歡呼不已，大聲高喊：”我是笑到最后的勝者。”
歲月的長河浩浩蕩蕩，奔流不息，它不會因某人的回憶，而時間定格，甚至倒轉(zhuǎn)過去。記憶卻像河中的沙石，泥土，堆積久了，自然會沉積下來，形成山坡或者丘陵，而我們要做的，就是將其分解，以防止河水阻塞，但在此過程中，我認為是最美的時光！
拼搏的作文7
進入初中，不知怎的，壓力好像大了很多，成績一直不是很好，可也找不到好解決辦法，后學會句話：愛平才會贏。并且不斷實踐句話。
晚自習結(jié)束，同學紛紛回到宿舍，站在操場上，涼風襲，本膽量不，下更加害怕。真有打退堂鼓念頭�？墒窍氲接n總是跑在別后面，有狠下心對自己說：“愛拼才會贏，才能成為上。”
于是下定決心，天晚上圍著操場跑，無論快慢，要跑到步也動不為止，次拖著疲倦身子回到宿舍。
間如流水，很快就到測千米候，在跑道上奮力拼搏，最后竟然破天荒超越很多，他為成績感到驚訝：“**育怎么么強？”聽心里特別高興，拼搏沒有白費，成功！
或許歲月是小刀，它平凡生命刻得是皺紋，但因為有拼搏滋潤，它同可以生命刻成間最美雕塑。
面對困難，堅強挺過；接受挑戰(zhàn)，付出努力與汗水；在下定決心后，追求，拼搏。
有漫長成長史，而拼搏，在紙上，它是字；在心中，它是夢；在腳下，它是動力。拼搏它是引領(lǐng)成功路，是生財富，在拼搏中得到快樂！
2008年5月12日，隨著“砰”地一聲巨響，我國四川省瞬間被震得斷壁殘垣，山峰搖晃房屋倒塌，無數(shù)個生命被壓在生死邊界，但每個人都說著“我不怕”每個人都相互牽起手，他們在團結(jié)，在與死神搏斗。
在這拼搏的日子里，跟著抗災(zāi)鏡頭，我的視線來到了那個令人震憾的場面。一個幼兒園女孩正在得戰(zhàn)士們的救助，她那瘦小的身體被死死地擠在了倒塌的水泥板下，只有一點點空隙能露出她那稚嫩的小臉，她的神情顯得異常地平靜�！昂⒆�。你別怕，叔叔這就救你上來”，一位小戰(zhàn)士一邊微笑地鼓勵女孩，一邊用已經(jīng)被石頭磨破，帶著鮮血的手搬動著蓋在女孩子身上的大石塊，女孩看著小戰(zhàn)士，眼里閃著淚光，輕輕地說“叔叔，我不怕，我唱歌就不怕了”。這微弱的聲音仿佛黑暗中的一絲陽光，使我們看見了希望，但也深深剌痛著我們的心，“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快，一只沒有耳朵，一只沒有尾巴，真奇怪。小女孩就這樣靜靜地待在石板下，自然地唱著兒歌，從她的臉上看不出一絲畏懼，看不出一絲恐慌，只能讀懂她眼神里的堅強�？匆娺@一幕，我不禁潸然淚下，來自這小女孩心底與死神搏斗的剛強深深地震懾著我，感動和震憾同時涌上心頭。繼續(xù)隨著鏡頭的前行，無數(shù)個感人的`畫面讓我們更多地體會到人間的溫曖。那個教師身下保護著四個學生，自己卻被砸倒永不能起；那位也許還有救的傷者堅持地把醫(yī)療機遇讓給別人，自己卻延誤了治療時間；那些剛剛被救起來的災(zāi)民都相互傳遞著手中的干糧，卻早已忘記了自己的饑渴。這一切一切忘我的舉動也無一不是一種拼搏，他們在用團結(jié)的力量向禍患反抗，他們在用生命的價值拼搏著大愛的巔峰。
這就是拼搏，在生與死的邊緣，努力求生；這就是拼搏的日子，艱難險阻中，我們永不退縮，譜寫著“愛”的篇章。
在那段拼搏的日子里，我們的淚在流，心卻在笑。
拼搏的作文8
雄鷹之所以能展翅翱翔于高空，是因為它幼年時敢于挑戰(zhàn)極限，勇于縱身“跳崖”；鮮花之所以有爭奇斗艷的資本，是因為它們敢于挑戰(zhàn)極限，勇于以嫩芽沖破泥土的防線；松樹之所以能挺拔不屈，是因為它敢于挑戰(zhàn)極限，勇于向暴風宣戰(zhàn)……因此，他們的生命頑強不屈，勃勃生機。
而人亦然，人的生命是有限的，但人的潛能卻是無限的，然而，平庸之輩總是悲天憫人，大呼世道不公，人生苦短，卻不知用這有限的生命發(fā)揮無限的潛能。因此，他們永遠平庸，即使像愛因斯坦這樣的'智者，也都不能說他的潛力已完全發(fā)揮到極點，那我們又怎能懈怠呢？
學會挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)極限，生命因挑戰(zhàn)而更具活力、更加美麗！
人生苦短，光陰易逝，我們得超越自我，挑戰(zhàn)極限，只有挑戰(zhàn)的人生最美，當楊利偉載著中華民族的希望成功騰天時；當漫天飛雪，天寒地凍降臨人間，卻被國人的赤子熱忱所融化時；當冰冷與黑暗同時吞噬身困廢墟中，但情濃志堅的汶川人時；當奧運祥云成功到抵朗峰時，你難道能不為其所感動，能不為其美麗的精神所贊嘆？固，挑戰(zhàn)極限更是一種大無畏的剛毅之美。
學會拼搏，只有孜孜不倦的拼搏才是是孕育成功者的溫床。
勤奮正如春起之苗，不見其增，日有所長；頹廢如磨刀之石，不見其損，日有所虧。魯迅說過：“只要我活著，不管做什么，做多久，總要做下去�！笔前�，涓滴之水終可磨大石，不是由于它力量強大，而是由于它晝夜不舍的滴墜。只有堅持不懈的拼搏方能創(chuàng)造奇跡。清末時，梨園中有三位赫赫有名的藝人，人稱“梨園三怪”。他們分別是：瞎子雙闊、跛子孟鴻壽�！袄鎴@三怪”都身患惡疾，卻絕不低頭于命運，憑借著堅定的信念，與命運斗爭，不孜不倦的拼搏著，終于成就了他們的輝煌人生。其實在歷史的長河中，諸如此類的例子屢見不鮮，看來，拼搏還是成功最好的催化劑啊！
學會面對，面對困難從容自若是人生的必修課。
寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來，環(huán)境愈惡劣，絕處逢生的機遇愈大，人們的潛力愈易發(fā)揮出來，經(jīng)軍在漫漫萬里征途中飽受烽火三月，家書萬金的孤寂，地凍三尺的嚴寒，一餐不飽的煎熬，但也正因為因此才有“三軍過后盡開顏”，革命成功的保障。正因為如此環(huán)境，才有毛澤東“豐功偉績昭萬代，徳山恩惠炳千秋”的佳話。固，面對困難只有從容自若、奮發(fā)向上才能跨越艱難，走向勝利。
勇于挑戰(zhàn)極限，猶如蠕動的青春，嬌艷美麗；勇于孜孜不倦的拼搏，猶如激情四射的人生，光彩流溢；勇于面對困難從容自若，猶如浴火鳳凰，涅盤重生……
學會挑戰(zhàn)，學會拼搏，學會面對，才能讓生命涅而不緇。即使你沒有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁；沒有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的胸襟，沒有“大江東去，浪淘盡、千古風流人物�！钡拇髿狻５灰愀矣谔魬�(zhàn)極限為這看似不可企及的高度而拼搏，用你生命中的每一分每一秒來填補，終有一日能攀上這高峰，摘下這屬于你的累累碩果。
看，太陽已從過去那顆顆浴血拼搏的心頭冉冉升起，在晨花叢中大放光彩，而驕傲的狂歡火炬已燃盡，太陽已墜落。新一輪的艷陽也期待在我們學會挑戰(zhàn)、學會拼搏、學會面對，摘下碩果之時再放華光。加油�。倮驮诓贿h處。
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