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【推薦】感恩話題寫作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的感恩話題寫作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩話題寫作文600字 篇1
人在這世上，學(xué)到的最美好的東西，一個是愛，另一個就是感恩。
一首歌唱得好：“只要人人獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間……”愛親人，愛朋友，愛自己身邊的一切，是多么有意義的事情。當(dāng)你為別人付出時，你給予的不僅僅是一杯甜甜的濃咖啡或者是一塊清香的面包，而是滿滿的愛和溫暖，還有幸福。這種幸福，不是單向的，而是雙向的'，無論是給予者還是被給予者，心里都會被溫暖和欣慰籠罩著。送人玫瑰，手有余香。給予的人，不因為失去而哭泣，他因為給予而幸福。這就是愛。
人間處處真情在，這個世界，雖然很多世態(tài)炎涼，可是，真情還是有的，愛，也還是有的。愛與被愛，都洋溢著滿滿的幸福。
除了愛，還有另一個美好的東西，那就是感恩。感恩，是愛的升華。當(dāng)你得到了別人的給予，得到了別人的幫助，得到了別人的愛……你難道不會想要去回報嗎？心中存愛，所以才會在被愛時也想要回報。只想索取，不思付出的人，遲早會受到良心的譴責(zé)。
是啊，愛是美好的，它為人們帶來幸福。而感恩，更是在愛的給予之后愛的回報，它就像一個放大鏡，把雙方的幸福感成倍放大。在愛與感恩的循環(huán)中，每個人都是快樂的，每個人都是幸福的。給予是個奇妙的東西，愛與感恩又何嘗不是。
我一向?qū)ν鈬氖挛锊扇≈涣私獠蛔⒁獾膽B(tài)度。為什么要崇洋媚外呢？外國的東西，我們國家也是有的。而外國的一個節(jié)日，卻不得不讓我敬佩了，我覺得，外國的孩子能過這個節(jié)日，真是太幸福了。這個節(jié)日，叫做感恩節(jié)。感恩節(jié)，一個令人心馳神往的節(jié)日。這也難怪外國總出一些人才，原來他們是沉浸在學(xué)會感謝別人中長大的。我們呢，只是學(xué)習(xí)一些知識，對愛和感恩幾乎一無所知。一個不會愛的孩子，還能讓他去做什么呢？
感恩是個美麗的字眼。它存在于一事一物，一言一行之間。別人送你一支蘭花，你要以同樣的蘭花相回。禮尚往來，如果一個人不懂感恩，只索取不回報，一定會受到所有人的疏遠(yuǎn)。
正在看這篇作文的你，一定在深思吧？感恩不止心底的改變，更貴在行動。趕快想一想，有誰在你一蹶不振時安慰過你，有誰曾經(jīng)在你忘帶筆的時候送上一支圓珠筆……從現(xiàn)在開始，你就是一個學(xué)會感恩的人了，來，加快你的步伐，去向曾經(jīng)幫助你的人，道一聲“謝謝”。你的感謝，會給所有幫助過你的人帶來無與倫比的幸福。
感恩話題寫作文600字 篇2
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我都要上五年級了，還有一、兩年，我就要離開培育我成長的母校了。每想到這里，我就不由得思緒萬千。
我要感謝校園。是校園給我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。瞧，寬敞明亮的教室，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更好。干凈結(jié)實的桌椅，讓我們學(xué)習(xí)更方便;烏黑發(fā)亮的黑板，讓我們學(xué)到更多的知識;校園的一草一木，美化了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶了我們的性情。
我要感 謝老師。是老師讓我們從牙牙學(xué)語的孩子變成了品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員。老師讓我們學(xué)到了豐富的知識、懂得了做人的道理。老師讓我們從一年級的漢語拼音字母“a、o、e”學(xué)到了三年級的英語字母“a、b、c”。我要感謝老師，讓我們有了豐富的知識。
我要感謝同學(xué)，是同學(xué)給了我課外知識，體會到了大家庭的溫暖，下課玩耍時的快樂以及困難時的幫助。記得有一次數(shù)學(xué)小測驗，我沒考好。為此，我下課時總是悶悶不樂。好朋友陳語見我這樣不快樂，連忙安慰我說：“張雨涵，你這次考試只是失手而已，并不代表你的真實水平就是這樣，如果你下次再細(xì)心一點，仍然可再奪王位，以后的機(jī)會還多著哪!”聽了陳語的這番話，我信心倍增，不再那么難過了，一心想著怎樣才能提高成績。還有一次，我生病了，很嚴(yán)重，課也拉下不少。我想：去上課吧，可生病了，也堅持不了多長時間，在家養(yǎng)身體吧，又不能安穩(wěn)下來。怎么辦呢?正當(dāng)我萬分焦急的時候，陳語背著書包，拎著水果來了，我憂為喜，把自己的心事講給了陳語聽。陳語信心十足地說：“這事包在我身上了，來，我現(xiàn)在就給你補(bǔ)課!以后，我天天來�！闭娴�，當(dāng)時的.我高興極了。從此，陳語天天來給我補(bǔ)課。我的病也慢慢好了，身體養(yǎng)好了，功課也沒拉下。病好了之后，我又回到了同學(xué)們的中間。我感謝母校給我?guī)砹诉@么好的同學(xué)。
感恩母校，讓我擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，擁有知識淵博的老師，擁有互相關(guān)愛的同學(xué)。
感恩話題寫作文600字 篇3
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我都要上五年級了，還有一、兩年，我就要離開培育我成長的母校了。每想到這里，我就不由得思緒萬千。
我要感謝校園。是校園給我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。瞧，寬敞明亮的教室，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更好。干凈結(jié)實的桌椅，讓我們學(xué)習(xí)更方便;烏黑發(fā)亮的黑板，讓我們學(xué)到更多的知識;校園的一草一木，美化了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶了我們的性情。
我要感 謝老師。是老師讓我們從牙牙學(xué)語的孩子變成了品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員。老師讓我們學(xué)到了豐富的'知識、懂得了做人的道理。老師讓我們從一年級的漢語拼音字母“a、o、e”學(xué)到了三年級的英語字母“a、b、c”。我要感謝老師，讓我們有了豐富的知識。
我要感謝同學(xué)，是同學(xué)給了我課外知識，體會到了大家庭的溫暖，下課玩耍時的快樂以及困難時的幫助。記得有一次數(shù)學(xué)小測驗，我沒考好。為此，我下課時總是悶悶不樂。好朋友陳語見我這樣不快樂，連忙安慰我說：“張雨涵，你這次考試只是失手而已，并不代表你的真實水平就是這樣，如果你下次再細(xì)心一點，仍然可再奪王位，以后的機(jī)會還多著哪!”聽了陳語的這番話，我信心倍增，不再那么難過了，一心想著怎樣才能提高成績。還有一次，我生病了，很嚴(yán)重，課也拉下不少。我想：去上課吧，可生病了，也堅持不了多長時間，在家養(yǎng)身體吧，又不能安穩(wěn)下來。怎么辦呢?正當(dāng)我萬分焦急的時候，陳語背著書包，拎著水果來了，我憂為喜，把自己的心事講給了陳語聽。陳語信心十足地說：“這事包在我身上了，來，我現(xiàn)在就給你補(bǔ)課!以后，我天天來�！闭娴�，當(dāng)時的我高興極了。從此，陳語天天來給我補(bǔ)課。我的病也慢慢好了，身體養(yǎng)好了，功課也沒拉下。病好了之后，我又回到了同學(xué)們的中間。我感謝母校給我?guī)砹诉@么好的同學(xué)。
感恩母校，讓我擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，擁有知識淵博的老師，擁有互相關(guān)愛的同學(xué)。
感恩話題寫作文600字 篇4
母親，我們的生命正是因為這個人而變得更加溫馨，更加燦爛。更加陽光，她無時無刻不在用自己的人生來詮釋著一個人的生命的價值！
因為有了你，我的生活變得多姿多彩；因為有了你，我的每時每刻都沉浸在幸福之中；因為有你，我的生活不再暗淡；因為有你，我的心中充滿希望；因為有你，我的人生不再孤單！
你如一盞明亮的燈塔，為我照亮前路的黑暗；你如一本書的書頁，如果沒有了你，我就是一本沒有書頁的書，沒有人會瀏覽它；你如一杯白開水，雖然看起來很平凡，但是卻是很有內(nèi)涵的！無論做錯什么事，您指揮細(xì)心教導(dǎo)，不會發(fā)一次脾氣。
媽媽，您就像我的朋友，一個知心朋友；您從不翻看我的日記，從不看我的短信內(nèi)容，您很少沖我發(fā)脾氣，您從來沒有打過我，即使有什么很嚴(yán)重的問題您都是用書信的方式和我溝通，教育我、感化我，解除彼此的矛盾與誤會，就像一對知心朋友一樣，有時吵完架會覺得更親……在寒冷的冬天里為我準(zhǔn)備著暖和的.被子讓我不再懼怕寒冷，周末回到家就能吃上您為我準(zhǔn)備的可口的飯菜，平日里自己卻省吃儉用，舍不得買菜，叫我在學(xué)校里一定要吃飽穿暖。為我做這一切的人是誰呢？是我在熟悉不過的人——母親!
當(dāng)縷縷陽光照在母親頭上時，我發(fā)現(xiàn)母親兩鬢出現(xiàn)了根根白發(fā)，那根根白發(fā)好像在說時間消逝了就不會回來了，就無法年輕了，一切都要抓緊時間!我不知道我給施加了多少生活壓力，但我會盡量讓母親放心!
母親節(jié)時，我曾問過母親想要什么禮物，母親微笑著，沒有回答我。于是，我自做主張的買了一條藍(lán)色的絲巾，母親節(jié)當(dāng)天，我把這份禮物送給了母親，她接過禮物后，手不停的撫摸著絲巾。她沒說什么，只是講了一句我已經(jīng)聽了很多遍卻百聽不厭的話：“我的兒子，終于長大了�！�
不用許多的華麗語言來裝點，再多的語言也無法形容您的偉大，只有用一句話來表達(dá)我愛您的心：“媽媽，我愛你！”
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