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實(shí)用的以關(guān)愛(ài)為話題寫作文500字6篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的以關(guān)愛(ài)為話題寫作文500字6篇，歡迎大家分享。
以關(guān)愛(ài)為話題寫作文500字 篇1
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)是茫茫海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚的品德。
小時(shí)候，我從幼兒園放學(xué)出來(lái)，心卻怦怦直跳，懷里像揣著一只兔子似的，為什么呢？因?yàn)槲乙o在門外等候接我回家的媽媽一個(gè)驚喜。我忐忑不安地走到媽媽身邊，媽媽還是面帶微笑地說(shuō)：“寶貝，放學(xué)嘍！我們回家去�！蔽�?guī)е荒樀膲男�，說(shuō)：“媽媽，你猜猜，我手里揣著的是什么？”“驚喜？”我頓時(shí)笑了，把手中的布偶兔拿出來(lái)送給媽媽，一邊解釋：“這是老師送的，現(xiàn)在我送給你，是為了解除你一天工作的疲勞，讓你心情好起來(lái)。”媽媽接過(guò)小布偶兔，小心翼翼地放在袋里，才把我抱上了車。我回頭看，媽媽那清澈明亮的眼睛，閃爍著異樣的光，年幼的我滿臉疑惑，這究竟是怎么啦？現(xiàn)在我才明白，是我的童心關(guān)愛(ài)使媽媽感動(dòng)了。
上小學(xué)了，我背著沉重的書包走出校門，站在候車站等車�！芭�，車來(lái)嘍�！蔽�?jiàn)^力擠上了公交車。車上的人真多，滿車的乘客如裝在罐子里的沙丁魚，連放腳的地方也難找得到了。我被近站在離車門最近的扶手旁，用目光掃視著車?yán)锏淖�，座無(wú)虛席，我失望地垂下了頭。車在馬路上來(lái)回晃動(dòng)著，可能是又餓又累的緣故吧，我竟有點(diǎn)暈的感覺(jué)，冷汗從我的'額頭上滑落下來(lái)。突然，一個(gè)緊急剎車，我一個(gè)趔趄，身體一下子失重，就在我快要摔倒的時(shí)候，一雙有力的大手把我扶住了，耳邊傳來(lái)的沙啞的聲音：“小心，小同學(xué)，來(lái)這里坐。”我回來(lái)神來(lái)，抬頭一看，一張黝黑的臉上堆滿了樸實(shí)的笑容，看樣子是個(gè)農(nóng)村人�！袄壑税桑靠茨氵@樣子，快坐。”聽(tīng)了這話，我心頭一熱，一股暖流涌上心頭，被人關(guān)愛(ài)的感覺(jué)真好！我抱以微笑，順從地坐了下來(lái)。我不禁陷入了沉思：“如果人人都懂得去關(guān)愛(ài)別人，那該多好啊!”
是啊，關(guān)愛(ài)就像那首歌唱的那樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間…
以關(guān)愛(ài)為話題寫作文500字 篇2
在現(xiàn)實(shí)生活中我們會(huì)遇到各種各樣的事情，有的讓人難忘，有的讓人感動(dòng)，有的讓人感到不恥，但是有一種中華傳承的美德——關(guān)愛(ài)，卻時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊發(fā)生。在我成長(zhǎng)的'歲月中，常常得到別人的關(guān)愛(ài)，而今天，我也真真正正地學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人。
有一個(gè)星期天我和老爸去泉城路坐3路公交車，3路公交車在石門是始發(fā)站，人不是特別的多，等我們上車后后面正好還有兩個(gè)座位，當(dāng)時(shí)我的心里那個(gè)高興啊，有個(gè)座真好，我們畢竟要坐10多站才到泉城路啊。到了南全福莊時(shí)，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在后門上車了，當(dāng)時(shí)駕駛員好像也是照顧老人吧，沒(méi)多說(shuō)話，在車上，她雖然緊緊地把住了扶手，但依然搖搖晃晃，好像隨時(shí)都可能摔倒似的。這時(shí)，駕駛員叔叔用廣播說(shuō)：“希望哪位年輕人給這位老人讓讓座？”這個(gè)聲音在我的耳邊圍繞著。我又看看其他人，大家都若無(wú)其事：有的悠閑地看報(bào)紙;有的放松地玩手機(jī);有的倚靠在椅背上裝睡覺(jué)，眼睛不時(shí)地抬起;有的……這時(shí)，我的身邊出現(xiàn)了兩只小精靈，一只“小天使”對(duì)我說(shuō)：“戴魯斌，你是少先隊(duì)員。少先隊(duì)員難道是這樣的嗎？你應(yīng)該給老人讓座呀！”我剛要先起身，又有一只“小惡魔”對(duì)我說(shuō)：“戴魯斌，你千萬(wàn)不要讓座，如果讓座就沒(méi)座了！況且這里離泉城路還有很長(zhǎng)時(shí)間呢。”我想：它們都說(shuō)得很有道理。這時(shí)老爸也在看著我，好像是在尋找我最終的決定，那眼神是一種期望，其實(shí)我明白老爸的意思，于是，我站起身，走向老人身邊，親切地對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，您坐這吧�！闭f(shuō)著，我指向那里。老奶奶說(shuō)：“還是你坐吧！”我趕緊推辭：“不用不用，我還年輕，沒(méi)事的！”這樣，老奶奶才放心地坐了下來(lái)，滿臉帶著笑容的說(shuō)：“太謝謝你了！”這時(shí)車上所有的人都看著我，投來(lái)敬意的目光，特別是老爸，也伸出大拇指，再次肯定了我。當(dāng)時(shí)我雖然站著累點(diǎn)可是心里那個(gè)美呀！
關(guān)愛(ài)也是我們中華傳承的美德！讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，去關(guān)愛(ài)他人，我們的社會(huì)會(huì)更加和諧，祖國(guó)會(huì)更加強(qiáng)大�。�
以關(guān)愛(ài)為話題寫作文500字 篇3
我已十三歲，在父母，老師，同學(xué)的關(guān)愛(ài)中茁壯成長(zhǎng)，我也逐漸懂得了關(guān)愛(ài)他人。尤其是那次在校園中發(fā)生的一件事，使我懂得了關(guān)愛(ài)的真諦。
那天天氣好冷�。∥叶酥砂桶偷某疵罪垇�(lái)到那一大鍋冒著熱氣的湯鍋前。正在盛湯時(shí)，發(fā)現(xiàn)身旁那個(gè)丟三落四的小季正愁眉苦臉地望著那鍋香噴噴的湯。不用說(shuō)，肯定他又沒(méi)帶湯碗。只見(jiàn)他像霜打了的茄子—蔫蔫地站在那里。眼睛不住地盯著別人手中湯碗里的湯，還時(shí)不時(shí)地舔舔嘴唇。打湯的同學(xué)越來(lái)越多，他只得繞著那一大鍋湯走來(lái)走去，一副可憐巴巴的樣子。最后，他無(wú)可奈何、垂頭喪氣地離開了。
回到教室，早已饑腸轆轆的我們開始狼吞虎咽地吃起來(lái)。一邊吃一邊喝。有的同學(xué)時(shí)不時(shí)地舔舔嘴，有的同學(xué)發(fā)出“嘖嘖”的聲音，仿佛喝道了這世上最美味的`瓊漿。我也趕緊捧起碗，“咕咚”、“咕咚”喝了兩口湯。�。≌媸娣�！回過(guò)頭，一眼瞥見(jiàn)小季，只見(jiàn)他正在那里艱難地下咽著那干巴巴的炒米飯。他的喉結(jié)上下滾動(dòng)。我的心也隨著他那上下滾動(dòng)的喉結(jié)而揪得越來(lái)越緊。突然，他的喉結(jié)停了，我的心也咯噔了一下。準(zhǔn)噎住了。我突然意識(shí)到，我應(yīng)該把湯給他。關(guān)愛(ài)他人并不在于我是否喜歡這個(gè)人，而是在于這個(gè)人是否需要幫助！
我拿著熱氣騰騰的湯的湯碗走上前去，把我碗里的湯折一半到他的飯盒里。他看見(jiàn)我的舉動(dòng)，眼睛里充滿感激。說(shuō)了聲“謝謝！”，就低下頭津津有味地喝起湯來(lái)，臉上寫滿了滿足。我感到非常高興，臉上浮現(xiàn)出一絲微笑，心想：原來(lái)只是一個(gè)小小的舉動(dòng)就能讓別人感到快樂(lè)和滿足，這件事我做對(duì)了。
關(guān)愛(ài)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿愛(ài)！
以關(guān)愛(ài)為話題寫作文500字 篇4
世界上有60多億人口，蕓蕓眾生，擦肩接踵。這當(dāng)中有我們認(rèn)識(shí)的，有我們不認(rèn)識(shí)的。那么人與人之間都充滿著關(guān)愛(ài)，是一個(gè)美好的大家園。
我的媽媽是一個(gè)高中教師，教課詼諧幽默，把乏味的課講的繪聲繪色，博得了眾多學(xué)生的一致好評(píng)。一天，媽媽帶來(lái)了一個(gè)帶眼鏡的大姐姐，還沒(méi)來(lái)得及給我做飯，說(shuō)：“程程，媽媽先給她輔導(dǎo)功課，你到溫波爐里拿塊面包先墊墊，一會(huì)兒再給你做飯�！闭f(shuō)完，就搬了一把椅子，在我屋里給她輔導(dǎo)起功課來(lái)了，我看見(jiàn)了，很納悶：是什么原因讓媽媽對(duì)我如此冷漠，對(duì)那一素不相識(shí)的姐姐卻那么熱情呢?過(guò)了大約有一個(gè)小時(shí)，媽媽和她終于走了出來(lái)，我那時(shí)肚子早已餓得呱呱叫，心里有些討厭起那個(gè)人來(lái)了。
剛送走了她，我大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，她是誰(shuí)呀?你怎么不給我做飯了呢?”“那是媽媽的學(xué)生，明年就要高考了，我給她輔導(dǎo)輔導(dǎo)英語(yǔ)�！眿寢屄暭�(xì)語(yǔ)的說(shuō)，我的氣卻不打一處來(lái)，心想：哼!有什么了不起的，有個(gè)學(xué)生就不給我做飯了嗎?可這些話最終我沒(méi)有說(shuō)出口，只是悶悶的憋在心里。
后來(lái)，媽媽每天都給她輔導(dǎo)，效果雖不能說(shuō)是立竿見(jiàn)影，但也是頗有成效�？粗鴭寢屆恐軄�(lái)回奔波，如此辛苦，我不禁對(duì)媽媽說(shuō)：“ 您為什么不收點(diǎn)兒學(xué)費(fèi)呢?”聽(tīng)了我的話，媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“別人求我辦事，說(shuō)明別人對(duì)我的信認(rèn)，我應(yīng)該盡我所能。人與人之間不能只講錢，應(yīng)該多一些互相的`關(guān)愛(ài)。只有你多關(guān)心、幫助別人，才會(huì)得到別人給予你的關(guān)心和幫助�！甭�(tīng)了媽媽的話，我深感羞愧。
事后，我仔細(xì)的想了想，感受到了媽媽的心靈是那么美好，體現(xiàn)到了人與人之間的關(guān)愛(ài)，同時(shí)也由衷地敬佩媽媽。
愛(ài)，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛(ài)的氛圍中，多好!
讓我們同唱：“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更美好……”
以關(guān)愛(ài)為話題寫作文500字 篇5
這學(xué)期 ，開學(xué)不久，一個(gè)晚上我在床上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去這樣也睡不著。胸口好像被東西塞住了一樣，透不過(guò)氣來(lái)。當(dāng)我走出房門，一股東西從咽喉”飛奔”了出來(lái)。去到醫(yī)院才知道是腸胃炎，打完吊滴，已經(jīng)是9點(diǎn)多了，什么東西都沒(méi)吃就沖沖忙忙上學(xué)去了。
肚子太餓，回到學(xué)校，眼冒金星，腦袋里好像有幾百個(gè)小鬼在敲， 胃又不舒服。對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是世界末日！我實(shí)在撐過(guò)不下去了，跑到手盤前在咽喉里，呆了很久的東西，就像從鳥籠里的飛出的小鳥，吐出來(lái)的全是藥。我的心跳得很快，我很害怕同學(xué)們用異樣的眼光看著我，怕他們會(huì)這責(zé)怪我把地弄臟。這時(shí)一只暖烘烘的小手，輕輕地拍著我的背，溫和的聲音飄入耳際：“好點(diǎn)了嗎？”我扭過(guò)頭一看是邱金玲。
后來(lái)我們班的同學(xué)陸續(xù)來(lái)了有的在安慰我說(shuō)：”我以前也次過(guò)這樣，吃點(diǎn)東西就好了�！边@時(shí)一只小手送來(lái)了一張紙巾，雖然這不是無(wú)價(jià)之寶，但是在我心中卻千斤重，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這張紙，它是在我有困難時(shí)送來(lái)的.。"朱曉欣，要不喝點(diǎn)開水�！本团苋ソo我倒開水。班長(zhǎng)一邊扶著我一邊說(shuō)："來(lái)我有油！”輕輕地抓起我腦門的幾根頭發(fā)，幫我擦了。
"實(shí)在撐不住去老師那兒吧！” "或者回家歇歇。”這些話是由一個(gè)個(gè)普通，沒(méi)有感情的字組成的，但每一句話都給我?guī)?lái)了溫暖，在我心中留下了永不磨滅的印象。我之前怕同學(xué)這我責(zé)怪我，罵我但同學(xué)們送來(lái)的是一句句安慰的話，沒(méi)有一絲責(zé)怪。后來(lái)幾個(gè)同學(xué)，拿來(lái)小桶，打來(lái)水，幫我把嘔吐物沖走。
關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)。什么叫關(guān)愛(ài)？我今天才真正地弄懂。
生活是因愛(ài)而絢麗，世界因愛(ài)而美好，關(guān)愛(ài)讓我們體會(huì)到了人間溫暖。一份愛(ài)，留住了永遠(yuǎn)的春天。如果人人都能：在你需幫助時(shí)，我愿走近你，幫助你。那我們的世界將會(huì)充滿了微笑。贈(zèng)人玫瑰，收留余香！
以關(guān)愛(ài)為話題寫作文500字 篇6
關(guān)愛(ài)，就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向；關(guān)愛(ài)，就像一個(gè)太陽(yáng)，給予我們無(wú)窮的力量；關(guān)愛(ài)，讓人充滿信心。
生活中，人與人之間的愛(ài)是必不可少的，它拉近了人們的距離，它讓這個(gè)世界更有朝氣，更加多姿多彩！有一件事，它長(zhǎng)期存有我的腦海里，使我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
一個(gè)濕漉漉的下午，雨一直淅淅瀝瀝的下著，大街上依舊人來(lái)人往，熱鬧非凡。五顏六色的雨傘像一朵朵漂在水面上的鮮花，很美；來(lái)來(lái)往往的行人歡笑地走過(guò)，雙腳濺起一朵朵晶瑩剔透的水花，“噼噼啪啪”地奏著動(dòng)人的樂(lè)章。一個(gè)瘦弱的小女孩，混雜在熱鬧的人群中獨(dú)自靜靜地走著，她沒(méi)有打傘，雨水一滴一滴順著她的臉頰慢慢地滑落，她不禁打了個(gè)寒顫，“好冷”，她想。她是個(gè)孤兒，從小失去了父愛(ài)和母愛(ài)，加上先天的啞巴，讓弱小的她承受了很大的打擊�！芭�！”她腳下一滑，跌倒在地上，雨水濕透了她的全身，她在地上痛苦地掙扎著。過(guò)往的行人很快就把她圍住，小聲地議論著：“看，她多可憐呀！”“她為什么不打傘呢？”行人的.憐憫使她更加地難過(guò)，她想告訴人們，她需要的不是憐憫，但她無(wú)法說(shuō)出口。正在她思潮澎湃的時(shí)候，忽然感覺(jué)到有人在向她走近，她抬起頭，看見(jiàn)一個(gè)黝黑的小男孩正站在她的面前，左手撐著一把破舊的小雨傘，臟乎乎的右手友善地向她伸來(lái)。女孩想了想，感激地把她那雙顫動(dòng)的手放在小男孩的手里。小男孩笑了笑，露出一排潔白的牙齒，小心地把她從地上拉了起來(lái)，并把左手的舊雨傘交給了女孩，然后轉(zhuǎn)身消失在茫茫的細(xì)雨中。女孩怔在那里，一切還沒(méi)有來(lái)得及表達(dá)，望著小男孩漸行漸遠(yuǎn)的背影，流下了幸福的淚水。
雨，還在淅淅瀝瀝地下著，天氣也越來(lái)越冷，而在女孩的心中，此刻卻感到無(wú)比的溫暖，她邁著堅(jiān)定的步伐，幸福地向著家走去。
這件事已經(jīng)過(guò)了一年多了，每當(dāng)我生活或?qū)W習(xí)中遇到挫折的時(shí)候，它便會(huì)在我的腦海中出現(xiàn)，告誡我這個(gè)世界到處充滿愛(ài)，讓我們勇敢地面對(duì)困難。
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