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仿寫作文
仿寫作文1
我經(jīng)歷過許多事,可兩年前,也就是我二年級(jí)時(shí)發(fā)生的那件事讓我終身難忘。
記得那是一個(gè)星期三的下午,每周的這一天,我們都要上興趣班,可爺爺卻糊里糊涂地提前來接我。那時(shí)候,我正在頂樓的專用教室等待上課,直到一位同學(xué)偷偷告訴我,我才急忙趕到一樓自己班級(jí)的教室。只見爺爺正滿臉焦急地向班主任老師詢問我的去向,他的大嗓門顯然已經(jīng)讓老師有些不快。我急忙趕到爺爺面前,說:“爺,老師都跟你說了我在上興趣班的嘛!老師說話你都不信!你自己把時(shí)間弄錯(cuò)了,連什么時(shí)候來接我都不知道!”我的話音剛落,爺爺身后就傳來一些同學(xué)的笑聲,還有人輕聲議論:“他爺爺連什么時(shí)候接人都不知道,真糊涂,哈哈!”我頓時(shí)覺得很沒面子,面紅耳赤,催爺爺趕快走。此時(shí),爺爺看到了我的人,早已不像剛才那樣心急火燎的了,聽了我和同學(xué)們的'話,他對(duì)我微笑了一下,便回頭走了。
我心里還為剛才的尷尬場(chǎng)面而耿耿于懷,嘟著嘴、滿臉不高興地上樓。誰知道,爺爺又回過來沖我喊,我急忙向他跑過去,原來爺爺問我興趣班放學(xué)的時(shí)間,我告訴了他,爺爺這才放了心,蹣跚地離去?粗谋秤埃冶亲右凰,流下了眼淚。
仿寫作文2
我喜歡春天的桃花,那粉紅的花朵引人注目,像害羞的小姑娘,在樹上盡情綻放。
我喜歡夏日的驕陽(yáng),它炙烤著大地,在這樣酷暑的季節(jié)里,我可以吃冰棍,吃西瓜。樹上的葉子翠綠翠綠,在樹下乘涼時(shí)便是享受。
我喜歡秋季的果實(shí)。那又大又紅的蘋果,金黃的鴨梨,酸甜可口的葡萄以及紅紅的大石榴,都令我垂涎三尺。
我喜歡冬天的雪花。那雪花落在地上,便什么也看不見了。但如果是鵝毛大雪地面上就會(huì)積起兩三厘米,甚至十幾厘米的.厚雪,踩上去吱吱作響。樹上毛茸茸的雪球和晶瑩的冰條,就像一位白發(fā)蒼蒼的老人一樣。
我喜歡大海。我喜歡那美麗的浪花;喜歡那寬廣的胸懷,把我們七大洲連在一起,永不分離。
我喜歡和平。喜歡那沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),不再為稱霸天下而野心勃勃,從而使我們能安居樂業(yè)。
我喜歡看書。我喜歡那些搞笑的童話,如鄭淵潔老師寫的《大灰狼羅克》系列。我也喜歡偵探破案書籍,在那些書里,我能學(xué)到很多知識(shí)。
我還喜歡運(yùn)動(dòng),如打籃球,踢足球,打羽毛球。運(yùn)動(dòng)不但可以強(qiáng)健身體,還可以放松心情,使我變得身強(qiáng)體壯。
我也喜歡天上的月亮。中秋節(jié)時(shí),它圓圓的,像個(gè)大圓盤,高高地懸掛著。它身邊的星星又像士兵守衛(wèi)它。
我喜歡生活,我希望天下每一個(gè)小朋友都快樂成長(zhǎng)。
仿寫作文3
一天晚上,由于肚子餓,我突發(fā)奇想要“竊食”。
等大人們都睡著了,我便開始了行動(dòng)。我先小心翼翼地摸索著走到客廳。突然,我摸到了一個(gè)硬邦邦的東西,借著微弱的`光線一看,原來是我最愛吃的巧克力,上面還貼著一張紙條,是媽媽寫的“少吃為妙”。我才不管呢,連忙拿了快速回到床上,背對(duì)著窗口,津津有味地吃了起來。
突然,主臥室的燈亮了,還傳來了腳步聲,我連忙將巧克力藏起來裝睡。媽媽推門進(jìn)來看了我一眼,以為我真的睡著了,便安心地回房了。
我又拿出巧克力,為了不讓大人們發(fā)現(xiàn),我要“毀滅”證據(jù)。我拿出一個(gè)媽媽最討厭的盒子,里面都是我以前吃完了的零食空袋子,我把巧克力包裝紙放進(jìn)去,關(guān)上盒蓋,放回原來的地方。我當(dāng)什么事也沒有發(fā)生過,上床睡覺了。
晚上竊食,害怕并快樂著!
仿寫作文4
那是深秋,露寒風(fēng)冷,寒蟬凄徹,北風(fēng)肆無忌憚地?fù)u撼著老樹,在光禿禿的樹梢上怪叫,地上枯黃的落葉,被風(fēng)卷起,在空中打著旋兒,剛落下又被卷起……
人的臉上盡是寒意。
我和媽媽走在清靜的街上。天很冷,即使穿著厚厚的毛衣,北風(fēng)依然從毛衣的小孔里鉆進(jìn)來,直逼人心?粗黄伙L(fēng)卷過身旁的落葉,我不由地想:又是一個(gè)難熬的`冬天!
這時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地出現(xiàn)一個(gè)單薄的背影,孤清地坐在地上。
和著寒風(fēng),我們快步走上前去,那背影漸漸清晰……
那是個(gè)乞丐。她大概30來歲,眉間臉上卻滿布著歲月的滄桑。她身上只穿著單薄的衣服,在寒風(fēng)中微微顫抖。
又一陣風(fēng)吹過,她把懷中的嬰兒摟緊了些。那大概是她的兒子吧,用兩張被子裹著,偎依在他母親的懷里;蛟S說,是母親偎依在他身上,她緊緊地靠著孩子,摟得很緊,恨不得把自己的體溫分給孩子一半,卻忘卻了自己依然坐在這冰冷剌骨的地上,自己還在顫抖……
這時(shí),又一陣北風(fēng)帶著落葉從我們身旁呼嘯而過,簡(jiǎn)至草佛之而色變,木遭之而葉脫,異常凄厲猛烈。
她打了個(gè)寒顫。但是,只見她把孩子用被子又裹緊了些,然后,沒有半點(diǎn)猶豫地脫下自己的一件外衣,輕輕地蓋在孩子的身上。
她的身子如晚秋之葉,抖得厲害,但眼間卻是能驅(qū)逐寒冷的溫暖,她注視著孩子熟睡的臉,臉上浮現(xiàn)出暖暖的微笑,眼底是無限的憐愛,無限溫暖流……
她抱緊孩子,從地上站起,步步走遠(yuǎn)了……只是那懷里的孩子還在睡,仿佛全然不知他面臨的困境,還是他也明白,他永遠(yuǎn)也不會(huì)寒冷,因?yàn)闊o論有多大的風(fēng),他母親也能替他遮擋,留給他的,只有溫暖。
寒風(fēng)陣陣,突然一件衣服搭在我身上,一陣暖流傳遍全身;剡^頭來,只看到媽媽一臉溫暖……
仿寫作文5
散步的意義對(duì)于我來說并不是很大,可又會(huì)帶給我無盡的凝思。
沿著一條玩取得碎石子鋪成的小路,花花綠綠駁雜的花紋,讓人感到非同一般。厚厚的落葉給小路蓋上了一層地毯。走在上面便會(huì)“吱呀吱呀”的響。讓我不禁想起了,剛上小學(xué)的時(shí)候,班主任老師牽著我們的小手,也是在這樣一條彎曲的小路,路面也有落葉厚厚的鋪著,踩上去也會(huì)發(fā)出那樣的響聲。那是多么溫暖的場(chǎng)面,沒有了煩惱,沒有了爭(zhēng)吵,有的只是純真歡笑。想起那時(shí)我的心就蕩漾起一股股暖意,在心湖上久久不能平靜。
踩著落葉,伴著美妙的吱呀聲,我繼續(xù)往前走,看見那昏暗的燈光下站著一少女,倚著欄桿,凝視著遠(yuǎn)方,臉上寫滿了孤獨(dú)。曾幾何時(shí),我和她一樣,和父母賭氣,從家里跑了出來,想著這滿地飄灑的落葉傾訴著自己的`委屈與不滿,以為全世界只有自己最可憐。那時(shí)的我不是和她一樣嗎?
走著走著,月亮升起來了,它給大地披上了一層輕紗,朦朦朧朧的,好似步入了仙境。從地上拾起一片枯黃的落葉,又望了望天空那一輪皎潔的明月。在以后的日子里,我不期望自己能像太陽(yáng)一樣光彩奪目,像鮮花那般賞心悅目,只期盼自己能做月亮給夜路上的行人照亮前方的路,能似落葉給來年的嫩葉供出養(yǎng)料。
月夜下,石路上,一片片落葉隨風(fēng)而起有隨風(fēng)而落,懷著我對(duì)過去的回憶對(duì)來的憧憬葬在這涼爽的秋天。
仿寫作文6
望著窗臺(tái)滴落的雨滴,又讓我想起了母親為我送傘的經(jīng)歷。
我依然記得,那年剛上小學(xué)。望著窗外砸落的雨滴,心中十分地?fù)?dān)心。等到放學(xué),同學(xué)們都三五成群的擠在一把雨傘下,踉踉蹌蹌的回家了。而我,在教室的走廊徘徊,等待著家人來接我。時(shí)間一分一秒的過去了,正當(dāng)我打算冒雨前行時(shí),母親來了,她左手橫握一把剛開封的雨傘,右手舉著一把枝已斷掉的雨傘,走過來對(duì)我說,真對(duì)不起,來晚了。我說沒關(guān)系,她便笑了。又說,真聰明,幸虧沒走,否則就成落湯雞了。我笑了笑。
六年級(jí),有一次下起了小雨。因?yàn)橹皼]有絲毫的預(yù)兆,所以我并沒有帶傘,不過這次我并不擔(dān)心,因?yàn)槲掖蛩愫蛶讉(gè)沒帶傘的同學(xué)一起冒雨回家,而正當(dāng)我來到樓梯口時(shí),看見了一個(gè)抬頭望著熙熙攘攘的人群,一看便知是在接孩子的婦女。沒錯(cuò)是我媽,我看見了她,她也看見了我。她看起來很開心,而我呢?恰恰相反,心想:這么小的雨,還用雨傘,你還嫌我不夠丟臉啊?來到她面前,我一聲不吭的.接過傘,走了,我并沒有打開雨傘,她在后面叫喚著,我沒有理會(huì)。
現(xiàn)在,回想起,真的很對(duì)不起。
我常常在想,倘若有一天我長(zhǎng)大了。母親外出,正巧下起了雨,我是否也會(huì)無怨無悔的給她送傘呢?想到這里,在晶瀅的淚光中,又想起了母親為我送傘的經(jīng)歷。
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