師徒協(xié)議書(shū)合集(15篇)
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，協(xié)議使用的頻率越來(lái)越高，協(xié)議對(duì)雙方的事務(wù)履行起到積極作用。那么寫(xiě)協(xié)議真的很難嗎？以下是小編為大家收集的師徒協(xié)議書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
師徒協(xié)議書(shū)1
甲方：__________________
乙方：__________________
為貫徹黨的教育方針，落實(shí)第三次全國(guó)教育工作會(huì)議和全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。遵循區(qū)教委有關(guān)實(shí)施“青藍(lán)工程”的文件精神，
結(jié)合我校班主任隊(duì)伍的現(xiàn)狀，決定教師師徒結(jié)對(duì)，加快班主任的`培養(yǎng)，明確職責(zé)，定點(diǎn)專(zhuān)人培養(yǎng)，特簽訂班主任師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)：
一、
甲方承擔(dān)的職責(zé)：
1.教書(shū)育人，熱愛(ài)學(xué)生，忠誠(chéng)教育事業(yè)，樹(shù)立高尚的師德形象，為徒弟樹(shù)立榜樣。
2.經(jīng)常關(guān)心徒弟的班主任工作，要求徒弟勤奮工作，幫助徒弟分析所帶班級(jí)的情況，指導(dǎo)徒弟開(kāi)展班級(jí)管理和心理輔導(dǎo)。
3.每當(dāng)徒弟所帶班級(jí)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、舉行主題班會(huì)，或其他活動(dòng)時(shí)，要親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
4.督促徒弟積極利用社區(qū)及學(xué)�，F(xiàn)有的教育資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。
5.關(guān)心徒弟生活，協(xié)調(diào)人際關(guān)系，創(chuàng)造其健康成長(zhǎng)的環(huán)境。
6.指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論，提高理論素養(yǎng)，開(kāi)展班主任工作研究。
二、
乙方承擔(dān)的責(zé)任:
1.熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心班級(jí)中的每位學(xué)生，認(rèn)真履行《班主任崗位職責(zé)》，力爭(zhēng)在一個(gè)學(xué)期中勝任班主任工作。
2.經(jīng)常主動(dòng)向師傅請(qǐng)教，及時(shí)解決班級(jí)管理中的存在問(wèn)題。
3.開(kāi)展心理健康教育、心理疏導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
4.正確處理與學(xué)生的關(guān)系，嚴(yán)格、熱情、真誠(chéng)、平等地對(duì)待同學(xué)，形成和諧的師生關(guān)系。
5.經(jīng)常參加師傅組織的各項(xiàng)活動(dòng)，吸取其經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也要有創(chuàng)新意識(shí)。
6.在師傅的指導(dǎo)下，每學(xué)期寫(xiě)好班主任工作總結(jié)，撰寫(xiě)班主任論文，爭(zhēng)取在市、省級(jí)刊物上發(fā)表。
三、
學(xué)校評(píng)價(jià)考核:
1.督促師徒落實(shí)責(zé)任，定期、不定期進(jìn)行檢查。
2.不定期開(kāi)展調(diào)查，了解徒弟班主任工作的情況。
3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定期參加徒弟組織的活動(dòng)，并進(jìn)行評(píng)價(jià)。
4.每周開(kāi)展常規(guī)管理的評(píng)比活動(dòng)。
5.對(duì)帶徒較好、成績(jī)顯著的師傅進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)：
①一學(xué)期內(nèi)能勝任班主任工作。
�、谝荒陜�(nèi)徒弟的班主任工作在各類(lèi)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
�、弁降芤荒陜�(nèi)所寫(xiě)德育論文在省級(jí)刊物發(fā)表的。
甲乙雙方各守其職，團(tuán)結(jié)一致，共同實(shí)施“青藍(lán)工程”，為前黃實(shí)驗(yàn)學(xué)校美好明天而奮斗。
本協(xié)議自簽訂之日起生效。期限為_(kāi)_______年________月—________年________月。協(xié)議書(shū)一式三份，甲、乙各執(zhí)一份，另一份存學(xué)校檔案室。
甲方(師傅)簽名：________________________
乙方(徒弟)簽名：________________________
校長(zhǎng)簽名：________________________
政教處主任簽名：________________________
時(shí)間：________________________
師徒協(xié)議書(shū)2
甲方：師傅
老師
乙方：徒弟
老師
為貫徹黨的教育方針，落實(shí)第三次全國(guó)教育工作會(huì)議和全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。遵循區(qū)教委有關(guān)實(shí)施“青藍(lán)工程”的文件精神，
結(jié)合我校班主任隊(duì)伍的現(xiàn)狀，決定教師師徒結(jié)對(duì)，加快班主任的培養(yǎng)，明確職責(zé)，定點(diǎn)專(zhuān)人培養(yǎng)，特簽訂班主任師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)：
一、甲方承擔(dān)的職責(zé)：
1．教書(shū)育人，熱愛(ài)學(xué)生，忠誠(chéng)教育事業(yè)，樹(shù)立高尚的師德形象，為徒弟樹(shù)立榜樣。
2．經(jīng)常關(guān)心徒弟的班主任工作，要求徒弟勤奮工作，幫助徒弟分析所帶班級(jí)的情況，指導(dǎo)徒弟開(kāi)展班級(jí)管理和心理輔導(dǎo)。
3．每當(dāng)徒弟所帶班級(jí)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、舉行主題班會(huì)，或其他活動(dòng)時(shí)，要親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
4．督促徒弟積極利用社區(qū)及學(xué)�，F(xiàn)有的教育資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。
5．關(guān)心徒弟生活，協(xié)調(diào)人際關(guān)系，創(chuàng)造其健康成長(zhǎng)的環(huán)境。
6．指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論，提高理論素養(yǎng)，開(kāi)展班主任工作研究。
二、乙方承擔(dān)的責(zé)任:
1．熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心班級(jí)中的每位學(xué)生，認(rèn)真履行《班主任崗位職責(zé)》，力爭(zhēng)在一個(gè)學(xué)期中勝任班主任工作。
2．經(jīng)常主動(dòng)向師傅請(qǐng)教，及時(shí)解決班級(jí)管理中的存在問(wèn)題。
3．開(kāi)展心理健康教育、心理疏導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
4．正確處理與學(xué)生的關(guān)系，嚴(yán)格、熱情、真誠(chéng)、平等地對(duì)待同學(xué)，形成和諧的師生關(guān)系。
5．經(jīng)常參加師傅組織的各項(xiàng)活動(dòng)，吸取其經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也要有創(chuàng)新意識(shí)。
6．在師傅的指導(dǎo)下，每學(xué)期寫(xiě)好班主任工作總結(jié)，撰寫(xiě)班主任論文，爭(zhēng)取在市、省級(jí)刊物上發(fā)表。
三、學(xué)校評(píng)價(jià)考核:
1．督促師徒落實(shí)責(zé)任，定期、不定期進(jìn)行檢查。
2．不定期開(kāi)展調(diào)查，了解徒弟班主任工作的.情況。
3．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定期參加徒弟組織的活動(dòng)，并進(jìn)行評(píng)價(jià)。
4．每周開(kāi)展常規(guī)管理的評(píng)比活動(dòng)。
5．對(duì)帶徒較好、成績(jī)顯著的師傅進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)：
①一學(xué)期內(nèi)能勝任班主任工作。
�、谝荒陜�(nèi)徒弟的班主任工作在各類(lèi)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
③徒弟一年內(nèi)所寫(xiě)德育論文在省級(jí)刊物發(fā)表的。
甲乙雙方各守其職，團(tuán)結(jié)一致，共同實(shí)施“青藍(lán)工程”，為前黃實(shí)驗(yàn)學(xué)校美好明天而奮斗。
本協(xié)議自簽訂之日起生效。期限為20xx年9月—20xx年7月。協(xié)議書(shū)一式三份，甲、乙各執(zhí)一份，另一份存學(xué)校檔案室。
甲方（師傅）簽名：
乙方（徒弟）簽名：
校長(zhǎng)簽名：
政教處主任簽名：
師徒協(xié)議書(shū)3
為幫助新工人更快的熟悉本職工作，盡快達(dá)到能夠獨(dú)立安全工作的目的，礦井要求老員工要積極主動(dòng)幫助新工人，要與新工人結(jié)成“一對(duì)一”幫扶對(duì)子，以師傅帶徒弟的形式幫助新工人盡快提升素質(zhì)。協(xié)議內(nèi)容如下：
一、師傅職責(zé)
1、師傅必須具有良好的職業(yè)道德，熱心傳授理論知識(shí)和實(shí)際操作技能，明確自己所承擔(dān)的責(zé)任，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感。
2、師傅要有自己每月的帶徒計(jì)劃和目標(biāo)，并落到實(shí)處。
3、從思想、工作、生活上關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助徒弟，樹(shù)立高度責(zé)任感、榮辱感，為人處世要起到榜樣、模范作用。
4、負(fù)責(zé)指導(dǎo)和解答技術(shù)上的有關(guān)問(wèn)題，把自己所掌握的技能認(rèn)真?zhèn)魇诮o徒弟，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患。
5、鼓勵(lì)、支持徒弟自主學(xué)習(xí)各種安全知識(shí)和崗位操作技能并對(duì)徒弟不理解的地方進(jìn)行詳細(xì)解答。
6、抱著積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度帶好徒弟，正確對(duì)待徒弟的合理化建議，使其真正掌握和運(yùn)用所學(xué)技能。
7、對(duì)徒弟的'德、能、勤、績(jī)應(yīng)做好全面考核記錄，保證徒弟學(xué)徒期滿(mǎn)考核合格，獨(dú)立上崗。
二、徒弟職責(zé)
1、尊重礦井的各項(xiàng)規(guī)章制度，安心本職工作，虛心學(xué)習(xí)，能吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)同志。
2、在生活、工作中尊重、關(guān)心師傅，服從師傅的安排。
3、嚴(yán)格按有關(guān)技術(shù)規(guī)范和操作程序作業(yè)，虛心請(qǐng)教技術(shù)上的疑難問(wèn)題，保證安全生產(chǎn)。
4、學(xué)會(huì)用腦工作，多對(duì)崗位工作進(jìn)行思考，并利用所學(xué)知識(shí)，從小的方面改進(jìn)工作技能，提高效率。
三、考核辦法及要求
為達(dá)到師徒幫帶效果，認(rèn)真履行師傅與徒弟之間的責(zé)任，在幫帶期限內(nèi)嚴(yán)格進(jìn)行目標(biāo)考核管理，特成立考核辦公室，辦公室設(shè)在安全監(jiān)察部。
組長(zhǎng)：礦長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：礦班子領(lǐng)導(dǎo)
成員：安全監(jiān)察部 生產(chǎn)技術(shù)部 綜合辦公室
1、師徒幫帶有效期限為3個(gè)月，考核小組逐月進(jìn)行目標(biāo)考核落實(shí)。
2、師徒月目標(biāo)考核金額為100元，根據(jù)考核結(jié)果兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，考核如達(dá)到目標(biāo)效果師徒各獎(jiǎng)勵(lì)100元，否則對(duì)等處罰。
3、師傅根據(jù)考核要求每月制定出詳細(xì)的帶徒計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，理論要與實(shí)踐相結(jié)合，使徒弟學(xué)有所用、獨(dú)立操作。
4、在月度考核中，師傅要出具月幫帶計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容。
5、徒弟根據(jù)師傅制定的幫帶傳授計(jì)劃、內(nèi)容要虛心學(xué)習(xí)，自我加壓，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，力爭(zhēng)在幫帶期限內(nèi)全面掌握運(yùn)用所學(xué)技能。
有下列情形之一的，根據(jù)情節(jié)輕重，按照相關(guān)規(guī)定給予師徒經(jīng)濟(jì)處罰或其他處分。
1、師傅在幫帶期限無(wú)制定教學(xué)計(jì)劃、目標(biāo)管理的。
2、在月目標(biāo)考核中達(dá)不到帶徒效果的，師傅責(zé)任心不強(qiáng)的、有應(yīng)付思想的。
3、徒弟對(duì)師傅的幫帶不積極主動(dòng)的，不尊重師傅意見(jiàn)，不求上進(jìn)的。
4、在月目標(biāo)考核中達(dá)不到學(xué)徒效果、不能獨(dú)立操作的。
四、協(xié)議起止時(shí)間： 年 月 日至 年 月 日
師傅： 徒弟：
年 月 日 年 月 日
確認(rèn)部門(mén)：（單位蓋章）
師徒協(xié)議書(shū)4
為了全面提高幼兒園保教工作質(zhì)量，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，以點(diǎn)帶面培養(yǎng)青年教師，使她們盡快地熟悉業(yè)務(wù)、掌握專(zhuān)業(yè)技術(shù)，勝任幼兒園教師崗位，現(xiàn)實(shí)施師徒結(jié)對(duì)帶教制。年月至年月，被指導(dǎo)教師（乙方）在教育教學(xué)業(yè)務(wù)上自愿拜（甲方）為師。經(jīng)雙方協(xié)商同意簽訂如下協(xié)議：
一、指導(dǎo)教師（甲方）的職責(zé)：
1、帶頭執(zhí)行師德規(guī)范，用高尚的師德為被指導(dǎo)教師做出示范。每學(xué)期師徒談心次，及時(shí)了解思想、工作狀況。
2、指導(dǎo)教師在教學(xué)業(yè)務(wù)上精益求精，每學(xué)期幫助被指導(dǎo)教師制定教學(xué)計(jì)劃、審核教案，聽(tīng)課4節(jié)，每學(xué)期對(duì)被指導(dǎo)教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況抽查4次以上。
3、每學(xué)期指導(dǎo)被指導(dǎo)教師上匯報(bào)課、公開(kāi)課1次，匯報(bào)課、公開(kāi)課情況作為對(duì)被指導(dǎo)教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的'重要依據(jù)之一。
4、負(fù)責(zé)考核被指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修狀況，活動(dòng)結(jié)束時(shí)對(duì)被指導(dǎo)教師教學(xué)態(tài)度、教學(xué)效果、開(kāi)課和教研能力等做出綜合評(píng)價(jià)。
二、被指導(dǎo)教師（乙方）的職責(zé)：
1、認(rèn)真貫徹師德規(guī)范，自學(xué)用師德標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)自己的言行，正確處理好師生關(guān)系，做到教書(shū)育人、為人師表。被指導(dǎo)教師每學(xué)期應(yīng)向指導(dǎo)教師匯報(bào)思想、業(yè)務(wù)情況，主動(dòng)征求意見(jiàn)與建議，并有書(shū)面總結(jié)。
2、能靈活運(yùn)用教學(xué)大綱，熟悉并勝任教學(xué)各環(huán)節(jié)，虛心向指導(dǎo)教師請(qǐng)教，每學(xué)期聽(tīng)指導(dǎo)教師授課4節(jié)，每學(xué)期上匯報(bào)課1次。
3、積極參加本學(xué)科教研活動(dòng)，參與指導(dǎo)教師的教改、科研活動(dòng)，每學(xué)期完成教學(xué)心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)1篇。
4、師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，要向指導(dǎo)教師交出一份教學(xué)、工作、學(xué)習(xí)提高的匯報(bào)。
三、本協(xié)議自即日起生效，到________年________月中止。
四、本協(xié)議一式三份，其中指導(dǎo)教師、被指導(dǎo)教師各留一份、一份交園長(zhǎng)室。
甲方協(xié)議簽署人：_________乙方協(xié)議簽署人：_________
師徒協(xié)議書(shū)5
甲方（師傅）：____________
乙方（徒弟）：____________
甲方自愿拜乙方為師，結(jié)為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商，同意簽訂如下協(xié)議：
一、甲方（師傅）承擔(dān)的職責(zé)：
師傅在師德、工作態(tài)度等方面為徒弟作出榜樣，應(yīng)指導(dǎo)、幫助徒弟在教學(xué)業(yè)務(wù)上不斷提高。
師傅平時(shí)應(yīng)將自己的教育、教學(xué)、教科研等方面的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)毫無(wú)保留地傳授給徒弟，外出學(xué)習(xí)回來(lái)及時(shí)向徒弟傳授經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同提高的目的。
每學(xué)期初，制定好該學(xué)期指導(dǎo)徒弟的計(jì)劃及具體安排。
指導(dǎo)徒弟制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，審核徒弟上公開(kāi)課的教案。
一學(xué)期為徒弟作示范課不少于2節(jié)，指導(dǎo)徒弟上公開(kāi)課、研討課不少于2節(jié)。課后及時(shí)評(píng)價(jià)，師徒雙方共同研究教學(xué)。
指導(dǎo)徒弟上好每學(xué)期面向教研組及以上的'匯報(bào)課。
每學(xué)期至少向徒弟推薦一本對(duì)教育教學(xué)有指導(dǎo)意義的書(shū)籍，指出其中可借鑒的理論，并經(jīng)常了解徒弟學(xué)以致用的具體情況，督促做好5000字以上的讀書(shū)摘記，寫(xiě)好一篇心得體會(huì)。
師傅研究的課題，邀請(qǐng)徒弟共同參與；徒弟研究的課題，師傅予以指導(dǎo)，并作好記錄。
指導(dǎo)徒弟積極參與學(xué)校、班級(jí)的日常管理工作。
每學(xué)期結(jié)束前，寫(xiě)出本學(xué)期指導(dǎo)徒弟的總結(jié)。
二、徒弟承擔(dān)的職責(zé)：
熱愛(ài)教育事業(yè)，積極參與各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)，活動(dòng)后主動(dòng)與師傅交流體會(huì)、匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。
積極進(jìn)取、主動(dòng)向師傅提出學(xué)習(xí)要求，具有虛心好學(xué)，立志在教學(xué)上有一定成就。
制定制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，必須寫(xiě)出規(guī)范的教案。
認(rèn)真上課，注意課堂信息反饋，及時(shí)總結(jié)反思，每學(xué)期至少寫(xiě)好20篇反思。
每學(xué)期至少出一份本學(xué)科的試卷。
徒弟要定期主動(dòng)向師傅匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)情況，并將師傅的指導(dǎo)建議及時(shí)記錄下來(lái)，寫(xiě)好拜師總結(jié)。
徒弟應(yīng)積極參與師傅研究的課題，并邀請(qǐng)師傅參加自己研究的課題，接受指導(dǎo)。
積極參與學(xué)校、班級(jí)的日常管理工作。
每學(xué)期結(jié)束前，寫(xiě)出本學(xué)期校本培訓(xùn)心得體會(huì)或總結(jié)。
三、甲乙雙方各守其職，互學(xué)相長(zhǎng)，共同提高。
本協(xié)議書(shū)自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。協(xié)議書(shū)一式三份，師傅、徒弟、學(xué)校各執(zhí)一份。本協(xié)議由教務(wù)處監(jiān)督執(zhí)行。
師傅（簽名）：____________
徒弟（簽名）：____________
師徒協(xié)議書(shū)6
為了加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，提高其政治思想素質(zhì)和教學(xué)工作的能力，同時(shí)發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范和引領(lǐng)作用，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議研究決定，由學(xué)校教科室牽頭，新進(jìn)老師老師拜有經(jīng)驗(yàn)的老師為師，特?cái)M定本協(xié)議書(shū)。具體細(xì)則如下：
一、師徒活動(dòng)的開(kāi)展
1.師徒之間每月至少開(kāi)展二次業(yè)務(wù)研討活動(dòng)，內(nèi)容可以備課，分析教材為主。
2.徒弟每月至少聽(tīng)?zhēng)煾祪晒?jié)課，并就本學(xué)科的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)的重難點(diǎn)等相關(guān)內(nèi)容向師傅虛心請(qǐng)教，為表示尊重師傅，聽(tīng)課的前一天應(yīng)向師傅請(qǐng)示。
3.指導(dǎo)教師每學(xué)期初應(yīng)指導(dǎo)徒弟制定好教學(xué)計(jì)劃，適時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析以及撰寫(xiě)教學(xué)專(zhuān)題小結(jié)。
4.師傅應(yīng)指導(dǎo)徒弟每學(xué)期上好至少兩節(jié)試驗(yàn)課并作好聽(tīng)課、評(píng)課記錄，每年應(yīng)指導(dǎo)徒弟上好一節(jié)以上校內(nèi)公開(kāi)課。
5.根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，師傅應(yīng)對(duì)徒弟開(kāi)展課外活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)并檢查活動(dòng)效果。
6.徒弟每一學(xué)年應(yīng)寫(xiě)好一篇工作小結(jié)交與師傅。
二、雙方權(quán)利
1.若一方嚴(yán)重違約，另一方可向教科室提出解除師徒關(guān)系，并由教科室做出相應(yīng)的調(diào)整。
2.確認(rèn)為師傅的教師在評(píng)職時(shí)，若其所帶徒弟符合有關(guān)條例，其師徒關(guān)系可作為指導(dǎo)青年教師的有關(guān)材料。
三、幾點(diǎn)說(shuō)明
1.師徒之間是平等的'同志式的關(guān)系，師傅應(yīng)在幫思想，帶業(yè)務(wù)，傳作風(fēng)三方面帶好徒弟。為使青年教師能盡快成長(zhǎng)，師傅應(yīng)鼓勵(lì)徒弟有機(jī)會(huì)時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的課。
2.如雙方確認(rèn)本條例，則在下方簽名欄內(nèi)簽名，雙方簽名后，本協(xié)議生效。
師徒結(jié)對(duì)時(shí)間：_______
師傅（簽名）：_______徒弟（簽名）：_______
師徒協(xié)議書(shū)7
甲方(師傅)：
乙方(徒弟)：
按照教育局有關(guān)文件精神，為加快青年教師的成長(zhǎng)，決定開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)如下：
一、甲方承擔(dān)的職責(zé)：
1.教書(shū)育人，為人師表;熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)，樹(shù)立高尚的師德形象。
2.從教學(xué)常規(guī)、課堂管理、教學(xué)基本功等三個(gè)方面對(duì)徒弟進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的指導(dǎo)。一方面要幫助徒弟了解和掌握教學(xué)常規(guī)工作，指導(dǎo)徒弟基本做到教學(xué)五認(rèn)真，即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考試;幫助徒弟形成課堂管理能力，能基本駕馭課堂;指導(dǎo)徒弟狠練把握教材和教學(xué)設(shè)計(jì)的'基本功。另一方面要在指導(dǎo)徒弟掌握教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)幫助徒弟在課堂管理和教學(xué)基本功方面逐步形成一定能力;還要指導(dǎo)徒弟形成較強(qiáng)的課堂管理能力和正確把握教材、獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的能力。
3.每周至少聽(tīng)徒弟1節(jié)課，課后及時(shí)交流并作好聽(tīng)課記錄。
4.徒弟參加課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)等活動(dòng)認(rèn)真給予指導(dǎo)，悉心給予幫助。
5.引導(dǎo)徒弟在日常教學(xué)中積極主動(dòng)地進(jìn)行教學(xué)反思，指導(dǎo)徒弟撰寫(xiě)好教學(xué)案例、教學(xué)論文(每學(xué)期至少一篇案例或論文)。
二、乙方承擔(dān)的職責(zé)：
1.虛心認(rèn)真地向師傅學(xué)習(xí)。教書(shū)育人，為人師表;熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)，形成高尚的師德。
2.教學(xué)常規(guī)、課堂管理、教學(xué)基本功等方面認(rèn)真聽(tīng)從師傅的指導(dǎo)，一方面要了解和掌握教學(xué)常規(guī)工作，基本做到教學(xué)五認(rèn)真，即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考試;逐步形成課堂管理能力，能基本駕馭課堂;在把握教材和教學(xué)設(shè)計(jì)方面狠練基本功，在師傅的指導(dǎo)下能基本把握教材，合理進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。另一方面在掌握教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，側(cè)重于課堂管理能力和教學(xué)基本功的提高，逐步形成能力;還年要形成較強(qiáng)的課堂管理能力和正確把握教材、獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的能力。
3.原則上聽(tīng)1節(jié)上1節(jié)，課后及時(shí)交流并作好聽(tīng)課記錄。
4.認(rèn)真參加課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，爭(zhēng)取獲得優(yōu)良的成績(jī)。
5.在日常教學(xué)中積極主動(dòng)地進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫(xiě)好教學(xué)案例、教學(xué)論文(每學(xué)期至少一篇案例或論文)。
三、甲、乙雙方各守其則，團(tuán)結(jié)一致，共同提高。本協(xié)議書(shū)自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。協(xié)議書(shū)一式三份，甲、乙各執(zhí)一份，另一份學(xué)校存檔。
甲方：
師傅(簽名)：
乙方：
徒弟(簽名)：
校 長(zhǎng) (簽名)：
年 月 日
師徒協(xié)議書(shū)8
協(xié)議人：
師傅：
徒弟：
根據(jù)學(xué)校師徒結(jié)對(duì)工作方案，本著取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的原則，為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)如下：
一、結(jié)對(duì)時(shí)間
起于 年 月，止于 年 月。
二、師傅基本職責(zé)
1、建立徒弟專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案，對(duì)徒弟進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)、全程考察，了解他們的師德和教學(xué)及參加校內(nèi)外教科研活動(dòng)情況，幫助他們確立發(fā)展目標(biāo)，制定發(fā)展規(guī)劃。
2、指導(dǎo)徒弟認(rèn)真學(xué)習(xí)"課程標(biāo)準(zhǔn)"，鉆研教材，熟悉教材，審核徒弟的教案并提出修改意見(jiàn);每學(xué)年指導(dǎo)徒弟至少在校內(nèi)上一次公開(kāi)課。
3、盡可能安排青年教師聽(tīng)自己的課;同時(shí)，指導(dǎo)老師每學(xué)期至少聽(tīng)10節(jié)徒弟的課，并對(duì)每一節(jié)課都要有詳細(xì)的評(píng)講。
4、努力提高徒弟的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，給他們搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，使徒弟的教育教學(xué)能力、學(xué)術(shù)水平等在原有基礎(chǔ)上取得突破。
5、指導(dǎo)徒弟掌握教學(xué)常規(guī)，精通備、講、練、輔、評(píng)、考等環(huán)節(jié)的要領(lǐng)。
6、指導(dǎo)徒弟積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真撰寫(xiě)好教學(xué)反思和科研論文。
7、在師徒結(jié)對(duì)期間對(duì)徒弟的'表現(xiàn)做出書(shū)面鑒定。
三、徒弟基本職責(zé)
1、虛心地接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，主動(dòng)地向指導(dǎo)老師請(qǐng)教。有計(jì)劃地聽(tīng)指導(dǎo)老師的課，一般情況下，每學(xué)期不少于30節(jié)，并寫(xiě)好聽(tīng)課心得。
2、主動(dòng)邀請(qǐng)指導(dǎo)老師審核自己的教案，聽(tīng)自己的課。
3、在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新教育觀念、創(chuàng)新教育模式，改革教學(xué)方法，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教書(shū)育人的實(shí)踐中逐步形成并完善自己的教學(xué)風(fēng)格。
4、青年教師每學(xué)年至少在校內(nèi)上一次公開(kāi)課。
5、強(qiáng)化科研意識(shí)，提高科研能力，積極承擔(dān)教育科研任務(wù)，每學(xué)期至少有一篇論文在校級(jí)以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表。
6、認(rèn)真寫(xiě)好拜師學(xué)習(xí)的心得體會(huì)和總結(jié)。
四、本協(xié)議一式三份，師徒雙方各執(zhí)一份，一份存教務(wù)處備查。
五、本協(xié)議自簽訂之日起生效。
年 月 日
師徒協(xié)議書(shū)9
甲方：新教師
乙方：指導(dǎo)師
丙方：新教師所在學(xué)校
甲方自愿拜乙方為師，結(jié)為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商，同意簽訂如下協(xié)議：
一、各方職責(zé)
�。ㄒ唬┘追剑ㄐ陆處煟┞氊�(zé)：
1、熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表。
2、新教師應(yīng)積極主動(dòng)爭(zhēng)取指導(dǎo)師的幫助，在指導(dǎo)師的指導(dǎo)下開(kāi)展教育、教學(xué)、教科研等方面的工作。
3、制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，必須寫(xiě)出規(guī)范的詳案。
4、認(rèn)真上課，注意課堂信息的反饋，及時(shí)總結(jié)反思，每學(xué)期至少寫(xiě)好5篇字?jǐn)?shù)不少于500字有一定深度的教學(xué)反思。
5、按時(shí)批改作業(yè)，做到全收全改，對(duì)每次作業(yè)批改情況應(yīng)及時(shí)反饋。
6、每學(xué)期至少出本學(xué)科的試卷2份。
7、每學(xué)期聽(tīng)課至少20節(jié)，其中聽(tīng)指導(dǎo)師的課不少于10節(jié)；每學(xué)期書(shū)面評(píng)課稿至少2節(jié)，且每篇評(píng)課稿字?jǐn)?shù)不少于500字。
8、每學(xué)期至少上1節(jié)校級(jí)匯報(bào)課。
9、每學(xué)期至少閱讀1本教育專(zhuān)著，并有不少于3000字的書(shū)面摘錄或心得體會(huì)。
10、每學(xué)年撰寫(xiě)論文、案例至少1篇（每篇不少于20xx字）。
11、積極參與學(xué)校、班級(jí)的日常管理工作。
12、每學(xué)期結(jié)束前，寫(xiě)好本學(xué)期校本培訓(xùn)心得體會(huì)或總結(jié)。
�。ǘ┮曳剑ㄖ笇�(dǎo)師）職責(zé)：
1、教書(shū)育人，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)， 樹(shù)立高尚的`師德形象，在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟做出榜樣。
2、指導(dǎo)師應(yīng)將自己所積累的教育、教學(xué)、教科研等方面的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)毫無(wú)保留地傳授給新教師，指導(dǎo)新教師完成校本培訓(xùn)任務(wù)。
3、每學(xué)期初，制訂好該學(xué)期指導(dǎo)新教師計(jì)劃及具體安排。
4、指導(dǎo)新教師制訂好每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，審核新教師上課的教案。
5、督促新教師順利完成每學(xué)期5篇教學(xué)反思，監(jiān)督新教師作業(yè)批改情況。
6、指導(dǎo)新教師每學(xué)期出2份本學(xué)科的試卷。
7、允許新教師聽(tīng)隨堂課，每學(xué)期聽(tīng)新教師隨堂課不少于10節(jié)，課后及時(shí)評(píng)價(jià)，共同研究改進(jìn)教法；每學(xué)期至少帶新教師一起聽(tīng)2節(jié)課，并指導(dǎo)新教師寫(xiě)好2節(jié)評(píng)課稿。
8、指導(dǎo)新教師上好每學(xué)期面向全校的匯報(bào)課。
9、督促新教師學(xué)習(xí)教育專(zhuān)著、寫(xiě)好不少于3000字的書(shū)面摘錄或心得體會(huì)，指導(dǎo)新教師撰寫(xiě)論文、案例。
10、指導(dǎo)新教師積極參與學(xué)校、班級(jí)的日常管理（包括值周、值日、主題班會(huì)、家訪等）工作。
11、每學(xué)期結(jié)束前，寫(xiě)出本學(xué)期指導(dǎo)新教師的總結(jié)。
�。ㄈ┬陆處熕趯W(xué)校（丙方）職責(zé)：
1、新教師所在學(xué)校應(yīng)確定具有較強(qiáng)教育教學(xué)能力和指導(dǎo)能力的指導(dǎo)師供新教師雙向選擇。
2、不定期對(duì)新教師進(jìn)行培訓(xùn)、檢查、考核，盡量為新教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)、鍛煉機(jī)會(huì)。
3、督促指導(dǎo)師和新教師按培訓(xùn)協(xié)議完成培訓(xùn)任務(wù)。
二、本協(xié)議自簽訂之日起生效，有效期一年。
三、本協(xié)議一式三份，甲、乙、丙各執(zhí)一份。
新教師（簽名） 指導(dǎo)師（簽名） 新教師所在學(xué)校（蓋章）
年 月 日
師徒協(xié)議書(shū)10
立合同人 師傅xxx
徒工xxx
為了保證在6個(gè)月內(nèi)教學(xué)和學(xué)會(huì)裁剪各種基本操作技術(shù)，特訂師徒合同如下：
一、師傅方面保證：
�、僭�6個(gè)月內(nèi)教會(huì)徒工掌握裁剪的各種操作技術(shù)
�、陔S時(shí)耐心幫助徒工解決工作中的.疑難問(wèn)題。
�、劢逃龑W(xué)徒注意安全，不出事故。
④認(rèn)真虛心聽(tīng)取徒工的意見(jiàn)和要求。
二、徒工方面保證：
�、僭�6個(gè)月內(nèi)學(xué)會(huì)裁剪各種基本操作技術(shù)。
�、谡J(rèn)真聽(tīng)?zhēng)煾档脑?huà)，不會(huì)的努力學(xué)，不懂的隨時(shí)問(wèn)。
③定時(shí)幫助師傅學(xué)習(xí)文化。
④虛心接受批評(píng)，及時(shí)提出學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題。
�、輲椭鷰煾底鲂┝λ芗暗幕�。
三、本合同從簽訂之日起生效。
四、本合同一式三份，師徒雙方各執(zhí)一份。另
一份報(bào)送縣勞動(dòng)服務(wù)公司備案。
師傅：xxx（章）
徒工：xxx（章）
xxxx年xx月xx日
師徒協(xié)議書(shū)11
師父：
徒弟：
為加快年輕班主任的成長(zhǎng)，我校實(shí)行青年教師“傳、幫、帶”導(dǎo)師制。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，特簽定如下師徒結(jié)對(duì)協(xié)議：
一、師傅的職責(zé)：
1、主動(dòng)熱情無(wú)私地傳授教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)徒弟制定班隊(duì)工作計(jì)劃，撰寫(xiě)班級(jí)工作反思；每學(xué)期面向徒弟上一堂主題班會(huì)示范課，指導(dǎo)徒弟獨(dú)立完成一堂主題班會(huì)課。
2、主動(dòng)向徒弟傳授處理學(xué)生問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)和方法，主動(dòng)關(guān)注徒弟所帶班級(jí)的狀況，并對(duì)班級(jí)存在的問(wèn)題提出合理化的`解決意見(jiàn)。
3、學(xué)期結(jié)束時(shí)，指導(dǎo)青年教師對(duì)班級(jí)管理、德育活動(dòng)等方面作進(jìn)行總結(jié)，并寫(xiě)出書(shū)面匯報(bào)。
二、徒弟的職責(zé)：
1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天閱讀一篇班級(jí)教育管理論文，每學(xué)期閱讀一本班主任教育專(zhuān)著，經(jīng)常和師傅交流學(xué)習(xí)心得；
2、嚴(yán)格按照德育處班級(jí)考核要求，向師傅學(xué)習(xí)班級(jí)常規(guī)管理方法，做到勤到班、勤督促、與家長(zhǎng)勤聯(lián)系；
3、學(xué)會(huì)獨(dú)立處理問(wèn)題學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作，使班級(jí)形成健康、向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。平時(shí)工作做好記錄，認(rèn)真撰寫(xiě)教育個(gè)案。
三、師徒雙方各司其職，團(tuán)結(jié)一致，共同實(shí)施青藍(lán)工程。
本協(xié)議書(shū)自簽定之日起生效，協(xié)議期為一年。協(xié)議書(shū)一式三份，師徒雙方各執(zhí)一份，另一份學(xué)校存檔。
師傅（簽字）：
徒弟（簽字）：
日期：20____年____月____日
師徒協(xié)議書(shū)12
甲方（師傅）：
乙方（徒弟）：
甲方自愿拜乙方為師，結(jié)為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商，同意簽訂如下協(xié)議：
一、甲方（師傅）承擔(dān)的職責(zé)：
1.師傅在師德、工作態(tài)度等方面為徒弟作出榜樣，應(yīng)指導(dǎo)、幫助徒弟在教學(xué)業(yè)務(wù)上不斷提高。
2.師傅平時(shí)應(yīng)將自己的教育、教學(xué)、教科研等方面的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)毫無(wú)保留地傳授給徒弟，外出學(xué)習(xí)回來(lái)及時(shí)向徒弟傳授經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同提高的目的。
3.每學(xué)期初，制定好該學(xué)期指導(dǎo)徒弟的計(jì)劃及具體安排。
4.指導(dǎo)徒弟制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，審核徒弟上公開(kāi)課的教案。
5.一學(xué)期為徒弟作示范課不少于2節(jié)，指導(dǎo)徒弟上公開(kāi)課、研討課不少于2節(jié)。課后及時(shí)評(píng)價(jià)，師徒雙方共同研究教學(xué)。
6.指導(dǎo)徒弟上好每學(xué)期面向教研組及以上的匯報(bào)課。
7.每學(xué)期至少向徒弟推薦一本對(duì)教育教學(xué)有指導(dǎo)意義的書(shū)籍，指出其中可借鑒的理論，并經(jīng)常了解徒弟學(xué)以致用的具體情況，督促做好5000字以上的讀書(shū)摘記，寫(xiě)好一篇心得體會(huì)。
8.師傅研究的'課題，邀請(qǐng)徒弟共同參與；徒弟研究的課題，師傅予以指導(dǎo)，并作好記錄。
9.指導(dǎo)徒弟積極參與學(xué)校、班級(jí)的日常管理工作。
10.每學(xué)期結(jié)束前，寫(xiě)出本學(xué)期指導(dǎo)徒弟的總結(jié)。
二、徒弟承擔(dān)的職責(zé)：
1.熱愛(ài)教育事業(yè)，積極參與各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)，活動(dòng)后主動(dòng)與師傅交流體會(huì)、匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。
2.積極進(jìn)取、主動(dòng)向師傅提出學(xué)習(xí)要求，具有虛心好學(xué)，立志在教學(xué)上有一定成就。
3.制定制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，必須寫(xiě)出規(guī)范的教案。
4.認(rèn)真上課，注意課堂信息反饋，及時(shí)總結(jié)反思，每學(xué)期至少寫(xiě)好20篇反思。
5.每學(xué)期至少出一份本學(xué)科的試卷。
6.徒弟要定期主動(dòng)向師傅匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)情況，并將師傅的指導(dǎo)建議及時(shí)記錄下來(lái)，寫(xiě)好拜師總結(jié)。
7.徒弟應(yīng)積極參與師傅研究的課題，并邀請(qǐng)師傅參加自己研究的課題，接受指導(dǎo)。
8.積極參與學(xué)校、班級(jí)的日常管理工作。
9.每學(xué)期結(jié)束前，寫(xiě)出本學(xué)期校本培訓(xùn)心得體會(huì)或總結(jié)。
三、甲乙雙方各守其職，互學(xué)相長(zhǎng)，共同提高。
本協(xié)議書(shū)自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。協(xié)議書(shū)一式三份，師傅、徒弟、學(xué)校各執(zhí)一份。本協(xié)議由教務(wù)處監(jiān)督執(zhí)行。
�。ㄉw章）
師傅（簽名）：
徒弟（簽名）：
師徒協(xié)議書(shū)13
甲方（師傅）：滕中芊
乙方（徒弟）：金嫻曼
甲方自愿拜乙方為師，結(jié)為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商，同意簽訂如下協(xié)議：
一、甲方（師傅）承擔(dān)的職責(zé)：
1.師傅在師德、工作態(tài)度等方面為徒弟作出榜樣，應(yīng)指導(dǎo)、幫助徒弟在教學(xué)業(yè)務(wù)上不斷提高。
2.師傅平時(shí)應(yīng)將自己的教育、教學(xué)、教科研等方面的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)毫無(wú)保留地傳授給徒弟，外出學(xué)習(xí)回來(lái)及時(shí)向徒弟傳授經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同提高的目的。
3.每學(xué)期初，制定好該學(xué)期指導(dǎo)徒弟的計(jì)劃及具體安排。
4.指導(dǎo)徒弟制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，審核徒弟上公開(kāi)課的教案。
5.一學(xué)期為徒弟作示范課不少于2節(jié)，指導(dǎo)徒弟上公開(kāi)課、研討課不少于2節(jié)。課后及時(shí)評(píng)價(jià)，師徒雙方共同研究教學(xué)。
6.指導(dǎo)徒弟上好每學(xué)期面向教研組及以上的匯報(bào)課。
7.每學(xué)期至少向徒弟推薦一本對(duì)教育教學(xué)有指導(dǎo)意義的書(shū)籍，指出其中可借鑒的理論，并經(jīng)常了解徒弟學(xué)以致用的具體情況，督促做好5000字以上的讀書(shū)摘記，寫(xiě)好一篇心得體會(huì)。
8.師傅研究的課題，邀請(qǐng)徒弟共同參與；徒弟研究的課題，師傅予以指導(dǎo)，并作好記錄。
9.指導(dǎo)徒弟積極參與學(xué)校、班級(jí)的日常管理工作。
10.每學(xué)期結(jié)束前，寫(xiě)出本學(xué)期指導(dǎo)徒弟的總結(jié)。
二、徒弟承擔(dān)的'職責(zé)：
1.熱愛(ài)教育事業(yè)，積極參與各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)，活動(dòng)后主動(dòng)與師傅交流體會(huì)、匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。
2.積極進(jìn)取、主動(dòng)向師傅提出學(xué)習(xí)要求，具有虛心好學(xué)，立志在教學(xué)上有一定成就。
3.制定制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，必須寫(xiě)出規(guī)范的教案。
5.認(rèn)真上課，注意課堂信息反饋，及時(shí)總結(jié)反思，每學(xué)期至少寫(xiě)好20篇反思。
6.每學(xué)期至少出一份本學(xué)科的試卷。
7.徒弟要定期主動(dòng)向師傅匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)情況，并將師傅的指導(dǎo)建議及時(shí)記錄下來(lái)，寫(xiě)好拜師總結(jié)。
8.徒弟應(yīng)積極參與師傅研究的課題，并邀請(qǐng)師傅參加自己研究的課題，接受指導(dǎo)。
9.積極參與學(xué)校、班級(jí)的日常管理工作。
10.每學(xué)期結(jié)束前，寫(xiě)出本學(xué)期校本培訓(xùn)心得體會(huì)或總結(jié)。
三、甲乙雙方各守其職，互學(xué)相長(zhǎng)，共同提高。
本協(xié)議書(shū)自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。協(xié)議書(shū)一式三份，師傅、徒弟、學(xué)校各執(zhí)一份。本協(xié)議由教務(wù)處監(jiān)督執(zhí)行。
永嘉縣上塘城北小學(xué)（蓋章）
師傅（簽名）： 滕中芊
徒弟（簽名）：金嫻曼
師徒協(xié)議書(shū)14
師父：________（年級(jí)班）
徒弟：________（年級(jí)班）
為加快年輕班主任的成長(zhǎng)，我校實(shí)行青年教師“傳、幫、帶”導(dǎo)師制。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，特簽定如下師徒結(jié)對(duì)協(xié)議：
一、師傅的職責(zé)：
主動(dòng)熱情無(wú)私地傳授教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)徒弟制定班隊(duì)工作計(jì)劃，撰寫(xiě)班級(jí)工作反思；每學(xué)期面向徒弟上一堂主題班會(huì)示范課，指導(dǎo)徒弟獨(dú)立完成一堂主題班會(huì)課。
主動(dòng)向徒弟傳授處理學(xué)生問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)和方法，主動(dòng)關(guān)注徒弟所帶班級(jí)的狀況，并對(duì)班級(jí)存在的問(wèn)題提出合理化的解決意見(jiàn)。
學(xué)期結(jié)束時(shí)，指導(dǎo)青年教師對(duì)班級(jí)管理、德育活動(dòng)等方面作進(jìn)行總結(jié)，并寫(xiě)出書(shū)面匯報(bào)。
二、徒弟的.職責(zé)：
加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天閱讀一篇班級(jí)教育管理論文，每學(xué)期閱讀一本班主任教育專(zhuān)著，經(jīng)常和師傅交流學(xué)習(xí)心得；
嚴(yán)格按照德育處班級(jí)考核要求，向師傅學(xué)習(xí)班級(jí)常規(guī)管理方法，做到勤到班、勤督促、與家長(zhǎng)勤聯(lián)系；
學(xué)會(huì)獨(dú)立處理問(wèn)題學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作，使班級(jí)形成健康、向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。平時(shí)工作做好記錄，認(rèn)真撰寫(xiě)教育個(gè)案。
師徒雙方各司其職，團(tuán)結(jié)一致，共同實(shí)施青藍(lán)工程。
本協(xié)議書(shū)自簽定之日起生效，協(xié)議期為一年。協(xié)議書(shū)一式三份，師徒雙方各執(zhí)一份，另一份學(xué)校存檔。
師父（簽名）：_____
徒弟（簽名）：_____
_____年_____月_____日
師徒協(xié)議書(shū)15
甲方（師傅）：
乙方（徒弟）：
甲方自愿拜乙方為師，結(jié)為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商，同意簽訂如下協(xié)議：
一、甲方（師傅）承擔(dān)的職責(zé)：
（1）我們作為師傅，要全面關(guān)心徒弟的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想。與相關(guān)年級(jí)、班主任和學(xué)生保持緊密聯(lián)系，了解徒弟的日常工作情況，指導(dǎo)徒弟及時(shí)調(diào)整工作目標(biāo)和工作方法。同時(shí)，我們還應(yīng)該注重徒弟的心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決徒弟在工作和學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題和困難。只有這樣，才能夠讓徒弟在未來(lái)的工作和生活中取得更好的成績(jī)，也才能夠傳承師傅的技藝，繼承中華優(yōu)秀文化。
�。�2）我會(huì)向我的'徒弟分享我在教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，并提供相關(guān)的教學(xué)資源和信息，推薦一些優(yōu)秀的教育書(shū)刊，幫助他們樹(shù)立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。這樣可以讓我的徒弟更加全面地了解教育，擁有更豐富的教學(xué)技能和方法，從而更好地服務(wù)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。
�。�3）精心指導(dǎo)徒弟備好課，認(rèn)真查閱教案，給予悉心指導(dǎo)并簽注指導(dǎo)意見(jiàn)。每學(xué)期重點(diǎn)審閱5備課教案。
�。�4）每學(xué)期為徒弟至少上1節(jié)示范課，并為徒弟說(shuō)課，理性評(píng)價(jià)自己的課。
（5）每月聽(tīng)徒弟的課至少2節(jié)并認(rèn)真記錄，一學(xué)期至少8節(jié)課，按照一節(jié)好課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)課，評(píng)議優(yōu)缺點(diǎn)，寫(xiě)出指導(dǎo)意見(jiàn)，學(xué)期末上交檢查。
�。�6）認(rèn)真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認(rèn)真，是否達(dá)到要求，講評(píng)是否有針對(duì)性，提出改進(jìn)意見(jiàn)。每學(xué)期重點(diǎn)審查批改情況至少5次。
�。�7）每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上一節(jié)組內(nèi)或校級(jí)公開(kāi)課或匯報(bào)課。
�。�8）每學(xué)期指導(dǎo)徒弟寫(xiě)出高質(zhì)量的隨筆、案例或論文一篇。
�。�9）鼓勵(lì)、指導(dǎo)、幫助徒弟教師積極參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，讓徒弟得到更多的鍛煉和提高。
�。�10）每學(xué)期末對(duì)徒弟作出一次書(shū)面綜合評(píng)價(jià)。
二、徒弟承擔(dān)的職責(zé)：
�。�1）在師傅的指導(dǎo)下，對(duì)自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認(rèn)真進(jìn)行剖析，確立提高的方向與成長(zhǎng)的目標(biāo)。
�。�2）每位優(yōu)秀的教師都會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，主動(dòng)向他人請(qǐng)教，因?yàn)樗麄兩钪逃聵I(yè)的重要性。我也不例外，我將每個(gè)月至少制作一份精品教案，并附上我的反思。我認(rèn)為這是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。同時(shí)，我會(huì)在一個(gè)學(xué)期內(nèi)完成5篇精品教案，并請(qǐng)求我的導(dǎo)師對(duì)它們進(jìn)行指導(dǎo)及批注。我將記錄這些過(guò)程，以便更好地反思自己的教學(xué)方法，不斷完善自己的教學(xué)技能。
�。�3）主動(dòng)聽(tīng)?zhēng)煾档恼n，講授新課前先聽(tīng)課，再上課。一學(xué)期聽(tīng)課次數(shù)不少于8節(jié)課。
（4）學(xué)期結(jié)束寫(xiě)一次自我評(píng)定總結(jié)，上交備查。
�。�5）每學(xué)期向同組老師上公開(kāi)課或匯報(bào)課不少于1次，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)并寫(xiě)好教后記。
（6）經(jīng)常找?guī)煾祬R報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)和工作，積極參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)。
�。�7）每學(xué)期寫(xiě)出高質(zhì)量的隨筆、案例或論文一篇，請(qǐng)師傅指正。
�。�8）平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料，寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)期末上交師徒結(jié)對(duì)工作總結(jié)一篇。
三、甲乙雙方各守其職，互學(xué)相長(zhǎng)，共同提高。
本合作協(xié)議自雙方簽署之日起生效，有效期為一年。協(xié)議書(shū)共三份，分別由導(dǎo)師、實(shí)習(xí)生和學(xué)校各執(zhí)一份。本協(xié)議書(shū)的執(zhí)行將由教務(wù)部門(mén)進(jìn)行監(jiān)督。
學(xué)校（蓋章）
師傅（簽名）：徒弟（簽名）：
_________年____月____日_________年____月____日
【師徒協(xié)議書(shū)】相關(guān)文章：
師徒協(xié)議書(shū)06-16
師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)05-24
師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)12-04
師徒協(xié)議書(shū)(15篇)09-16
【薦】師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)06-13
師徒結(jié)對(duì)的協(xié)議書(shū)范本03-29
師徒協(xié)議書(shū)匯編15篇03-26