幫扶協(xié)議書

時(shí)間：2022-11-15 13:21:22 協(xié)議書我要投稿

幫扶協(xié)議書八篇

　　在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，各種協(xié)議書頻頻出現(xiàn)，協(xié)議書協(xié)調(diào)著人與人，人與事之間的關(guān)系。一起來(lái)參考協(xié)議書是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的幫扶協(xié)議書8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幫扶協(xié)議書八篇

幫扶協(xié)議書篇1

　　甲方：綏芬河市第三中學(xué) （城區(qū)學(xué)校）

　　乙方：綏芬河市北寒小學(xué) （被幫扶學(xué)校）

　　為了貫徹農(nóng)村教育工作會(huì)議精神，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的支持和幫助。經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，達(dá)成以下協(xié)議：

　　一、結(jié)對(duì)幫扶時(shí)間三年。自20xx年3月－20xx年12月。

　　二、雙方通過(guò)加強(qiáng)學(xué)校管理優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、教師定期交流培訓(xùn)、聯(lián)合舉辦教學(xué)研討活動(dòng)、教育教學(xué)信息交流，充分開(kāi)發(fā)、利用、共享兩校的教育資源，推動(dòng)兩校共同發(fā)展。

　　三、甲方責(zé)任：

　　1、不定期舉辦教學(xué)研討活動(dòng)，課題雙方共同確定，地點(diǎn)輪流設(shè)定。

　　2、每學(xué)期組織處室負(fù)責(zé)同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到乙方學(xué)校進(jìn)行對(duì)口指導(dǎo)不少于一次。

　　3、協(xié)助乙方制訂學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃。

　　4、確定一名副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作為結(jié)對(duì)幫扶工作的.聯(lián)系人。

　　四、乙方責(zé)任：

　　1．積極、主動(dòng)配合甲方做好結(jié)對(duì)幫扶工作。

　　2.每學(xué)期組織處室負(fù)責(zé)同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到甲方學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)不少于一次。

　　3.配合甲方舉辦培訓(xùn)講座等。

　　4．制訂本校的發(fā)展規(guī)劃。

　　5．確定一名副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作為結(jié)對(duì)幫扶工作的聯(lián)系人。

　　五、本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。本協(xié)議一式二份，雙方及各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行協(xié)商。

　　甲方：乙方：

　　代表：代表：

幫扶協(xié)議書篇2

　　為了促進(jìn)教師群體作用發(fā)揮，更好地幫助學(xué)困生走珠困境，健康成長(zhǎng)，阿陽(yáng)中學(xué)黨員教師與學(xué)生自愿建立互助幫扶關(guān)系，現(xiàn)達(dá)成如下協(xié)議：

　　一、教師職責(zé)

　　1、幫扶人要切實(shí)關(guān)心被幫扶對(duì)象的學(xué)習(xí)和思想成長(zhǎng)，定期與被幫扶對(duì)象展開(kāi)談心、交流。解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中遇到的思想困惑，進(jìn)行必要的心理疏導(dǎo)，教育他們以積極、樂(lè)觀、向上的態(tài)度對(duì)待困難，引導(dǎo)他們樹(shù)立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，促進(jìn)他們身心健康成長(zhǎng)。要求每月與被幫扶對(duì)象談心1次以上。

　　2、幫扶人要主動(dòng)了解幫扶對(duì)象的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)對(duì)他們的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難，使他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)他們學(xué)習(xí)進(jìn)步。每月與被幫扶對(duì)象的班主任或科任教師交流1次以上。

　　3、幫扶人定期與學(xué)生家長(zhǎng)以電話或登門拜訪的形式溝通聯(lián)系，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)家教，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。

　　4、幫扶人要深入關(guān)心被幫扶對(duì)象的生活狀況，及時(shí)幫助他解決生活中的困難，并視自身能力給予更多物質(zhì)幫助，讓他們能夠安心學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　二、學(xué)生、家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人職責(zé)

　　1、發(fā)揚(yáng)吃苦精神和頑強(qiáng)毅力，發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，不辜負(fù)家長(zhǎng)、老師的希望。

　　2、被幫扶對(duì)象要定期與幫扶對(duì)象主動(dòng)聯(lián)系，以書信、電話等方式向幫扶人匯報(bào)自己的生活學(xué)習(xí)情況及遇到的`困難或困惑，自覺(jué)接受幫扶人的教育、引導(dǎo)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉身體，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，保持健康向上的心態(tài)，刻苦學(xué)習(xí)，圓滿完成學(xué)業(yè)。

　　3、被幫扶對(duì)象要有感恩之心，逢重大節(jié)日或有紀(jì)念意義的節(jié)日，要有健康、有意義的方式，諸如發(fā)短信、打電話、制卡片、寫小紙條等，向幫扶人表示慰問(wèn)，表達(dá)心意。

　　本協(xié)議一式三份，幫扶人、被幫扶對(duì)象、學(xué)校關(guān)工委各執(zhí)一份。

　　幫扶人：被幫扶對(duì)象：

　　XX中學(xué)

　　年月日

幫扶協(xié)議書篇3

　　根據(jù)《XX縣企業(yè)帶動(dòng)貧困戶精準(zhǔn)脫貧工作實(shí)施意見(jiàn)》文件精神，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商、中心審定，針對(duì)貧困戶的家庭實(shí)際和所需幫扶的生活生產(chǎn)困難問(wèn)題，雙方同意簽訂如下協(xié)議

　　一、用工方面。公司通過(guò)固定用工和臨時(shí)用工，可增加貧困戶收入，盡快實(shí)現(xiàn)每人約 18000 元到 22000元的年收入。

　　A、固定用工方面。公司在種植基地，紙箱廠，冷庫(kù)儲(chǔ)存，農(nóng)資等子公司，根據(jù)幫扶戶的特點(diǎn)，安排合適的崗位，讓幫扶戶通過(guò)在企業(yè)務(wù)工獲得的18000 至22000元的年工資收入，實(shí)現(xiàn)當(dāng)年脫貧的目標(biāo)。這樣一方面幫扶戶獲得工資收入，另一方面，通過(guò)企業(yè)培訓(xùn)，獲得勞動(dòng)技能，從而實(shí)現(xiàn)永久脫貧，不再返貧。

　　B、臨時(shí)用工方面。公司在每年蘋果入庫(kù)和出庫(kù)的過(guò)程中，對(duì)普工的需求量大時(shí)間長(zhǎng)，大約有8個(gè)多月。車間用工每人每天可收入元左右，蘋果收購(gòu)期間外圍還需要采購(gòu)人員350左右，根據(jù)幫扶戶的自身狀況，可安排合適的勞務(wù)崗位，實(shí)現(xiàn)企業(yè)和貧困戶的雙贏，可帶動(dòng)人均20000 元左右的收入。

　　二、帶資入股和收購(gòu)果品方面。

　　A、帶資入股。公司對(duì)于有意愿的幫扶戶優(yōu)先考慮其將資金投入公司，享受年10 %分紅。一方面解決了幫扶戶無(wú)勞動(dòng)技能，無(wú)創(chuàng)新項(xiàng)目的困難，另一方面，可以讓其獲得穩(wěn)定的年收益，實(shí)現(xiàn)脫貧的目標(biāo)。（注：帶資入股者優(yōu)先按排工作）

　　B、收購(gòu)果品方面。我公司每年都會(huì)收購(gòu)大量的蘋果入庫(kù)，做為將淳化蘋果品牌推向全國(guó)的優(yōu)質(zhì)果品供應(yīng)源泉，這需要大量的貧困戶，農(nóng)戶參與進(jìn)來(lái)。公司可以將幫扶戶集中進(jìn)行科學(xué)種植的培訓(xùn)，幫助其進(jìn)行土壤改良，集約化管理，高產(chǎn)量和果品質(zhì)量，將其培養(yǎng)成優(yōu)秀的`現(xiàn)代蘋果種植農(nóng)民，貧困戶實(shí)現(xiàn)早點(diǎn)脫貧，平均每戶可實(shí)現(xiàn)每年3000元的增收。

　　三、通過(guò)公司集中培訓(xùn)管理貧困戶種植的蘋果，符合公司要求的，公司優(yōu)先予以收購(gòu)。形成公司+市場(chǎng)+基地+農(nóng)戶（貧困戶）的雙贏，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定脫貧致富的目標(biāo)。果品賣得好價(jià)錢，不僅能實(shí)現(xiàn)高收入，還能起到示范帶頭作用，讓其他貧困戶進(jìn)行效仿，從而促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，同時(shí)也可使貧困戶每年增收元左右。

　　四、我公司愿通過(guò)實(shí)施蘋果產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)扶貧，扶持有條件、有意愿、適合蘋果產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)的 20xx戶左右貧困戶參與新開(kāi)發(fā)蘋果生產(chǎn)，并將我公司2萬(wàn)噸氣調(diào)冷庫(kù)特推出一部分庫(kù)位，供應(yīng)貧困戶直接入庫(kù)。并通過(guò)我公司農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)中心，可以在網(wǎng)上賣蘋果、微信賣蘋果，我公司承諾可優(yōu)先解決貧困戶蘋果貯存難、銷售難的困難。

　　五、我公司盡自己最大力量予以幫扶農(nóng)戶扶助，優(yōu)先吸收幫扶農(nóng)戶進(jìn)入企業(yè)務(wù)工，助其增收，但這必須建立在幫扶農(nóng)戶的家庭成員進(jìn)入公司后能遵守公司的各種規(guī)章制度，能認(rèn)真負(fù)責(zé)完成公司分配的工作任務(wù)的基礎(chǔ)之上。

　　六、所有和我公司簽訂協(xié)議及用工合同的，我公司會(huì)按照國(guó)家和陜西省有關(guān)政策規(guī)定為貧困戶辦理意外保險(xiǎn)。

　　七、本協(xié)議為期年，從年月日始至年月日止。

　　本協(xié)議一式份，XX公司和貧困戶各執(zhí)一份，備案一份，本協(xié)議經(jīng)過(guò)雙方簽字后生效。

　　本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)議補(bǔ)充、補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。

　　幫扶單位（簽章）：受助人（簽章）：

　　聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：

　　聯(lián)系地址：聯(lián)系地址：

幫扶協(xié)議書篇4

　　青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，特困青少年是青少年中的特殊成員，向他們伸出溫暖之手，獻(xiàn)出一片愛(ài)心，援助他們完成學(xué)業(yè)，為他們的健康成長(zhǎng)提供必要的條件是社會(huì)每名成員應(yīng)盡的職責(zé)。為此，xx花公益聯(lián)盟牽頭組織“一對(duì)一幫扶貧困學(xué)生”愛(ài)心活動(dòng)，為了更好的將該活動(dòng)堅(jiān)持下去，并保護(hù)幫扶雙方的權(quán)益，特簽訂此幫扶協(xié)議書，望幫扶雙方共同遵守：

　　幫扶人的責(zé)任和權(quán)利：

　　1 、懷有一顆不圖回報(bào)的愛(ài)心，自愿付出!

　　2 、愿意資助被幫扶人就學(xué)，期限至少一年。如一年后不愿再幫扶該學(xué)生,應(yīng)提前三個(gè)月向公益聯(lián)盟提出書面申請(qǐng),并說(shuō)明原因.

　　3 、資助項(xiàng)目為每學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)。

　　4、每年以現(xiàn)金方式資助被幫扶人學(xué)雜費(fèi)1000元/年 (九年義務(wù)教育期間)，高中1200元/年，款項(xiàng)委托xx花公益聯(lián)盟代管理，并開(kāi)具收款收據(jù)。

　　5、與幫扶對(duì)象保持聯(lián)系，關(guān)心其生活、學(xué)習(xí)情況。

　　6 、可適時(shí)邀請(qǐng)被幫扶人參加各種公益聯(lián)盟活動(dòng)。

　　被幫扶人在接受資助期間遵守以下八條要求：

　　1 、要有一顆感激的心，把捐助者的愛(ài)心化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，珍惜機(jī)會(huì)，刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向捐助者匯報(bào)。

　　2、自立自強(qiáng)，不能被動(dòng)接受捐助，積極參加勤工儉學(xué)和熱愛(ài)勞動(dòng)。

　　3、勤儉節(jié)約，不亂花來(lái)之不易的捐助款，要把每一分錢用在關(guān)于學(xué)習(xí)和生活上。不攀比，不驕傲，學(xué)習(xí)和生活上都要多幫助其他同學(xué)。

　　4、如實(shí)向幫扶者匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)、生活情況。

　　5 、不準(zhǔn)直接或者暗示向幫扶者索要金錢和其它物品，如果確實(shí)是特殊困難或者學(xué)習(xí)必須品的`，而且捐助的款項(xiàng)不夠解決的，要通過(guò)學(xué)校校長(zhǎng)匯報(bào)，通過(guò)學(xué)校落實(shí)后與xx花公益聯(lián)盟或者幫扶者協(xié)商后解決。

　　6、能夠理解幫扶者的困難，如果幫扶者無(wú)法繼續(xù)資助，不能懷疑和誤解捐助者的愛(ài)心。

　　7、有一顆報(bào)恩的心，捐助者并不要求任何回報(bào)，但是要有這種報(bào)恩的思想，在今后自己長(zhǎng)大有能力后，用這種知恩圖報(bào)的思想再去幫助這個(gè)世界上仍然需要幫助的人。

　　8、堅(jiān)持這樣一種信念：首先自助，然后才能受助和助人。

　　xx花公益聯(lián)盟對(duì)該協(xié)議保留解釋權(quán)。

　　幫扶者(簽名)：年月日

　　被幫扶者(簽名)：年月日

　　被幫扶者學(xué)校(蓋章)：

　　x花公益聯(lián)盟(蓋章

幫扶協(xié)議書篇5

　�。ḿ追剑�

　�。ㄒ曳剑�

　�。ū剑�

　　三方于年月日在烏魯木齊市經(jīng)友好協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：

　　一、甲方愿意幫扶丙方掌握就業(yè)技能，期限一年。幫扶項(xiàng)目為計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)。

　　二、丙方經(jīng)甲方培訓(xùn)后，由乙方接收安排工作崗位。

　　三、甲方應(yīng)于幫扶計(jì)劃初期就有關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間告知丙方。

　　四、甲方有權(quán)通過(guò)乙方隨時(shí)了解丙方的工作情況。

　　五、乙方、丙方應(yīng)遵守有關(guān)勞動(dòng)法律法規(guī)。

　　六、丙方工作期間應(yīng)認(rèn)真履行工作職責(zé)，對(duì)因不遵守工作紀(jì)律或由于其他重大錯(cuò)誤被乙方辭退，甲方不承擔(dān)任何責(zé)任，同時(shí)甲方不再安排丙方第二次就業(yè)。

　　七、甲方對(duì)該協(xié)議保留最終解釋權(quán)。

　　甲方：新疆維吾爾自治區(qū)環(huán)境保護(hù)信息中心

　　乙方：丙方：

　　代表人：

　�。ㄉw章）

　　年月日

　　代表人：

　�。ㄉw章）

　　年月日

　　代表人：

　�。ㄉw章）

幫扶協(xié)議書篇6

　　甲方（幫扶學(xué)校）：深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部（以下簡(jiǎn)稱甲方）

　　乙方（受幫扶學(xué)校）：坪山高級(jí)中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱乙方）

　　為貫徹落實(shí)市委市政府的決策部署，加大我市義務(wù)教育均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展推進(jìn)力度，進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育整體水平，促進(jìn)教育公平和優(yōu)質(zhì)教育資源共享，努力辦人民滿意的教育，根據(jù)市教育局《關(guān)于印發(fā)深圳市中小學(xué)百校扶百校行動(dòng)實(shí)施方案的通知》（深教[20]48號(hào)）精神，經(jīng)過(guò)共同協(xié)商，甲、乙兩校特訂立結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議如下：

　　（一）學(xué)校管理水平幫扶

　　1.甲方幫助乙方樹(shù)立正確的.辦學(xué)思想和理念，制定中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃，完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范辦學(xué)行為和日常工作管理，提高管理水平。

　　2.幫助和指導(dǎo)乙方加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)、校園文化建設(shè)和班級(jí)管理，開(kāi)展心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的學(xué)習(xí)與交流。

　　3.甲方校長(zhǎng)或副校長(zhǎng)每學(xué)期到乙方指導(dǎo)管理工作2次以上，教學(xué)、安全、德育主任和團(tuán)隊(duì)干部每學(xué)期到乙方指導(dǎo)相關(guān)工作各3次以上。

　　4.甲乙雙方領(lǐng)導(dǎo)班子每學(xué)期共同研究管理工作和交流管理經(jīng)驗(yàn)2次以上。

　　5.甲乙雙方每學(xué)期各派1名管理干部到對(duì)方掛職，參與學(xué)校決策與管理；雙方負(fù)責(zé)在校內(nèi)安排掛職人員食宿，其中甲方認(rèn)真做好乙方掛職人員的培訓(xùn)指導(dǎo)工作（食宿費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)由雙方協(xié)商,食宿費(fèi)用分別在市撥付的幫扶資金里列支）。學(xué)期結(jié)束前，結(jié)對(duì)雙方分別對(duì)掛職干部的工作表現(xiàn)進(jìn)行考核和書面鑒定。

　　（二）教育教學(xué)工作幫扶

　　1.甲方幫助和指導(dǎo)乙方落實(shí)教學(xué)工作常規(guī)，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育課程改革和教育教學(xué)研究，更新教育觀念，改革教學(xué)方法，充分利用現(xiàn)代教育教學(xué)手段尤其是信息化手段，提高教學(xué)效率和水平。

　　2.甲乙雙方公開(kāi)課、示范課和教研活動(dòng)等相互開(kāi)放，藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等相互派學(xué)生參與和學(xué)習(xí)。

　　3.共同開(kāi)展教育教學(xué)研究，科研課題每年不少于2項(xiàng)（德育、教學(xué)研究課題各1項(xiàng)），并取得研究成果。

　　4.初中雙方歷史與社會(huì)課、科學(xué)課實(shí)行共同備課，每學(xué)期不少于3次；小學(xué)雙方每學(xué)期共同制定德育或團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案，開(kāi)展主題、內(nèi)容統(tǒng)一的活動(dòng)；高中雙方對(duì)課改中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行共同研究，每學(xué)期不少于2次。

　　5.每學(xué)期甲乙雙方在小學(xué)五至六年級(jí)、初高中各年級(jí)共同開(kāi)展一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，并統(tǒng)一檢測(cè)時(shí)間、題目、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和及時(shí)交流檢測(cè)分析結(jié)果，研究改進(jìn)措施。小學(xué)五、六年級(jí)和初一年級(jí)的檢測(cè)科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，初中二、三年級(jí)為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史與社會(huì)和科學(xué)綜合，高中檢測(cè)科目由雙方共同商定。教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)重在考查基本知識(shí)和學(xué)生基本能力，不出偏題怪題，不得按檢測(cè)成績(jī)給學(xué)生排名。

　　6.甲乙雙方充分利用校園網(wǎng)絡(luò)等載體，開(kāi)展優(yōu)秀教案、教學(xué)

　　課件、習(xí)題和輔導(dǎo)資料等交流，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)和共同提高。

　�。ㄈ┙處煂I(yè)素養(yǎng)幫扶

　　1.甲方幫助和指導(dǎo)乙方制定教師隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃和培訓(xùn)計(jì)劃，開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。

　　2.甲方每學(xué)期組織優(yōu)秀教師、骨干教師，通過(guò)參與集體備課、隨班聽(tīng)課、評(píng)課、上示范課、專題講座和“結(jié)對(duì)子”等形式，對(duì)乙方教師進(jìn)行具體業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

　　3.甲方每年負(fù)責(zé)對(duì)乙方教師進(jìn)行1次全員培訓(xùn)。

　　4.甲方每學(xué)期組織學(xué)科優(yōu)秀教師到乙方上示范課15節(jié)以上，聽(tīng)課評(píng)課不少于30節(jié)，舉行教育教學(xué)專題講座不少于3次，其中師德師風(fēng)講座1次。

　　5.乙方定期組織學(xué)科教師到甲方聽(tīng)課研修，每學(xué)期不少于3次，每次不少于12人。

　　6.乙方每學(xué)期選派1—2名在編青年教師到甲方任教，甲方負(fù)責(zé)在校內(nèi)安排食宿（食宿費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)由雙方協(xié)商，并由乙方支付），同時(shí)安排優(yōu)秀教師對(duì)其進(jìn)行具體指導(dǎo)。學(xué)期結(jié)束前，甲方對(duì)乙方所派教師的任教情況進(jìn)行考核和書面鑒定。

　�。ㄋ模┢渌�

　　1.每年由甲方牽頭，雙方共同參與制定幫扶工作安排表。

　　2.乙方負(fù)責(zé)詳細(xì)記錄雙方幫扶活動(dòng)情況，及時(shí)收集、整理幫扶工作相關(guān)資料，做好年度考核準(zhǔn)備工作。

　　本協(xié)議一式五份，甲乙雙方各執(zhí)一份，上報(bào)雙方學(xué)校主管教育部門各一份，市教育局一份。本協(xié)議自簽訂之日起生效，幫扶期限為20年3月至20年3月。

　　甲方校長(zhǎng)：乙方校長(zhǎng)：

　　（學(xué)校蓋章）（學(xué)校蓋章）

　　二○xx年五月二十七日

幫扶協(xié)議書篇7

　　結(jié)對(duì)幫扶單位：中共梁平縣聚奎鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)支部委員會(huì)（簡(jiǎn)稱甲方）結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象: 中共梁平縣聚奎鎮(zhèn)長(zhǎng)嶺村支部委員會(huì)（簡(jiǎn)稱乙方）

　　為深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，推進(jìn)基層黨組織建設(shè)，充分利用學(xué)校教育資源引領(lǐng)作用，帶動(dòng)薄弱支部，努力擴(kuò)大教育資源在推動(dòng)基層黨組織建設(shè)中的積極作用，結(jié)合我支部工作的實(shí)際，經(jīng)甲乙雙方同意，簽訂如下結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議:

　　一、結(jié)對(duì)幫扶時(shí)間

　　結(jié)對(duì)幫扶工作自本協(xié)議簽訂之日起正式啟動(dòng)，至20xx年底基本結(jié)束。

　　二、結(jié)對(duì)幫扶的原則

　　1、明確任務(wù)，強(qiáng)化責(zé)任。

　　2、創(chuàng)新形式，講求實(shí)效。

　　3、加強(qiáng)督導(dǎo)，注重總結(jié)。

　　三、結(jié)對(duì)幫扶的主要內(nèi)容

　　從結(jié)對(duì)雙方的實(shí)際出發(fā)，主要圍繞以下內(nèi)容展開(kāi)。

　　1、互相交流、切磋、推進(jìn)基層黨組織建設(shè)

　　依托學(xué)校教育資源，結(jié)合結(jié)對(duì)黨支部的實(shí)際情況，幫助其完善黨支部各項(xiàng)規(guī)章制度，通過(guò)支部與支部之間、黨員與黨員之間的交流，提高黨員的黨性和先鋒模范作用，宣傳黨的方針、路線、政策；警示傳統(tǒng)教育、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)，及村黨組織民主生活會(huì)，城鄉(xiāng)黨組織黨員“開(kāi)放式”組織生活會(huì)等形式提高支部的引領(lǐng)作用，從而使支部的戰(zhàn)斗力和保壘作用得到充分發(fā)揮，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中推進(jìn)基層黨組織建設(shè)。

　　2、開(kāi)展多種形式的幫扶工作

　　（1）制度建設(shè)的幫扶。

　�。�2）人員素質(zhì)提升幫扶。

　　（3）教學(xué)資源的支持幫扶。

　　四、結(jié)對(duì)幫扶雙方的權(quán)利和義務(wù)

　�。ㄒ唬┘追揭J(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的精神；乙方要做好本支部黨員的'組織、發(fā)動(dòng)和宣傳工作。

　�。ǘ┘追揭槍�(duì)乙方的突出困難，制定幫扶計(jì)劃和實(shí)施方案，并征得乙方同意后實(shí)施，不斷提高結(jié)對(duì)幫扶工作的針對(duì)性、有效性，使結(jié)對(duì)幫扶工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。

　�。ㄈ┘追揭J(rèn)真落實(shí)結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃；乙方要全力支持和配合，確保幫扶項(xiàng)目順利完成。

　�。ㄋ模╇p方要深化結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，創(chuàng)新內(nèi)容方法，不斷總結(jié)提高，并做好活動(dòng)記錄，并及時(shí)向各自上級(jí)主管部門匯報(bào)開(kāi)展活動(dòng)的情況。

　　（五）本協(xié)議書一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。

　　甲方：乙方：

　　20xx年5月28日

幫扶協(xié)議書篇8

　�。�20xx-20xx學(xué)年度）

　　甲方（幫扶學(xué)校）：雷山民族中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱甲方）

　　乙方（受幫扶學(xué)校）：永樂(lè)中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱乙方）

　　為全面貫徹落實(shí)《雷山中學(xué)教師輪崗交流制度》精神，營(yíng)造風(fēng)清氣正的農(nóng)村學(xué)校教育發(fā)展環(huán)境，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)村級(jí)學(xué)校的支持和幫助。結(jié)合甲、乙雙方學(xué)校建立結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系，特制定結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議如下：

　�。ㄒ唬⿲W(xué)校管理工作幫扶

　　1．甲方要幫助乙方樹(shù)立正確的辦學(xué)思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念，健全和完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范學(xué)校日常工作管理，提高管理水平。建立每學(xué)期兩次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會(huì)議制度、每月一次教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)制度。

　　2．甲方幫助乙方制定中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃。

　　3．甲方和乙方每學(xué)年互派1名經(jīng)驗(yàn)豐富的管理人員到雙方學(xué)校掛職，參與學(xué)校的決策與管理。

　　4．甲方和乙方每年要開(kāi)展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，以及班級(jí)管理、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面工作的交流與學(xué)習(xí)。推進(jìn)有效德育，培養(yǎng)智慧型德育教師。

　　5．甲方幫助乙方規(guī)劃校園布局，制定校園“文化、綠化、美化”建設(shè)方案和組織實(shí)施，幫助和指導(dǎo)乙方開(kāi)展校園文化活動(dòng)，做好校園文化、綠化、美化等工作。

　�。ǘ┙逃虒W(xué)工作幫扶

　　1．甲方幫助乙方規(guī)范教學(xué)工作常規(guī)管理，建立健全教學(xué)檔案和教研制度。指導(dǎo)和幫助乙方開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家規(guī)定的`課程，引導(dǎo)乙方教師積極投身課程改革，更新教育觀念，改革教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期開(kāi)展兩次相互聽(tīng)課活動(dòng)，定期召開(kāi)科組長(zhǎng)會(huì)議，研討解決具體教學(xué)問(wèn)題。6月份選派骨干教師召開(kāi)中考研討會(huì)。

　　2．甲方幫助和指導(dǎo)乙方利用現(xiàn)代教育教學(xué)手段改革教育教學(xué)，提高效率和水平。幫助和指導(dǎo)乙方開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課，用好各級(jí)基礎(chǔ)教育網(wǎng)的教育資源。利用信息化手段，加強(qiáng)與乙方教研活動(dòng)的交流，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享，幫助和帶動(dòng)乙方學(xué)校提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　3．甲方幫助乙方加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、功能室、圖書室的建設(shè)、配備，以及對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)操作的指導(dǎo)。

　　4．共同開(kāi)展課外活動(dòng)。甲方舉辦各類藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)和讀書節(jié)等大型活動(dòng)和相關(guān)節(jié)慶活動(dòng)時(shí)，適當(dāng)組織乙方的師生參與，促進(jìn)學(xué)生相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

　　5．共同開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。通過(guò)組織共青團(tuán)、少先隊(duì)手拉手等活動(dòng)，促進(jìn)甲方和乙方的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。雷山民族中學(xué)團(tuán)委與永樂(lè)中學(xué)團(tuán)組織共同開(kāi)展學(xué)生干部培訓(xùn)班、少先隊(duì)手拉手活動(dòng)。

　�。ㄈ┙處煂I(yè)發(fā)展幫扶

　　1、本學(xué)年甲方組織各科優(yōu)秀教師到乙方學(xué)校出示兩次公開(kāi)（示范）課，舉辦一次培訓(xùn)講座。

　　2、本學(xué)年召開(kāi)兩次教育教學(xué)總結(jié)交流會(huì)議，對(duì)乙方學(xué)校教師進(jìn)行教學(xué)培訓(xùn)一次。

　　3、對(duì)乙方學(xué)校的常規(guī)工作尤其是教學(xué)點(diǎn)教師的教案設(shè)計(jì)、作業(yè)批閱、學(xué)生輔導(dǎo)、個(gè)人學(xué)習(xí)、學(xué)校管理、營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃等工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，本學(xué)年最少兩次。

　　4、甲方派至少兩名不同學(xué)科老師到乙方進(jìn)行課程交流與指導(dǎo)。

　　（四）其他

　　1.每年由甲方牽頭，雙方共同參與制定幫扶工作計(jì)劃。

　　2.本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，報(bào)一份教育局。本協(xié)議自簽訂之日起生效，本學(xué)年度幫扶期限為20xx年8月至20xx年8月。下一階段制訂新的結(jié)對(duì)協(xié)議

　　甲方（蓋章）：雷山民族中學(xué) 乙方（蓋章）：永樂(lè)中學(xué)

　　代表（簽字）：

　　代表（簽字）：二○xx年八月二十八日二○xx年八月二十八日

【幫扶協(xié)議書】相關(guān)文章：