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我和玩具有個(gè)約初一作文1300字
小時(shí)候，我曾經(jīng)很幼稚地說過，不論多大，都要與玩具相伴。
長(zhǎng)大后，每次來到一家陌生的商場(chǎng)，總會(huì)向售貨員打聽玩具柜臺(tái)在哪兒。對(duì)方指路時(shí)基本上都會(huì)帶著一臉疑惑看著我。我在玩具柜臺(tái)間穿梭，身旁站著一些看著玩具挪不動(dòng)步的小孩子們。偶然轉(zhuǎn)頭望向旁邊的鏡子，將近一米八的個(gè)頭在小孩中間顯得鶴立雞群。個(gè)頭不高的女售貨員也許是注意到我的突兀，走到我面前，仰著臉以仰視的目光問我，“先生想買什么。”我暗自嘀咕，“十四歲就成‘先生’了，難道老了?”
我很尷尬地答曰：“不買，隨便看看”
售貨員又是一臉疑惑，不再管我，轉(zhuǎn)頭俯視著幾個(gè)小孩子，問：
“小朋友買什么?”
看得出我小時(shí)候很愛玩具，以至于人到青春還童心未泯。說好聽點(diǎn)叫童心未泯，我那幫同學(xué)則直接說我這叫返老還童。
怎么說呢，隨他們?cè)u(píng)論去吧。我還是站在玩具柜臺(tái)前，看著變形金剛奧特曼四驅(qū)車積木拼圖魔方還有小孩子們和被他們搜刮得囊中羞澀的爸爸媽媽們，最后拎著大包小裹的玩具轟轟烈烈地回家。
不由得想起了童年的我。
那時(shí)的我跟他們差不多，家里庫存著大批的玩具，有的是表哥玩剩下的;有的是表哥的表哥玩剩下然后送給表哥再送給我的;甚至有媽媽小時(shí)候玩過的的古老玩具。于是我在小屋里轟轟烈烈地翻，翻出一大堆再轟轟烈烈地玩。忽然想到《呼蘭河傳》中兒時(shí)的蕭紅在小屋里翻出各種各樣有趣的玩意兒，玩過一陣后這些久不見天日的玩意兒便壞的壞扔的扔。我的情況也是如此：變形金剛變形之后不知為何卡住了再也變不回來;四驅(qū)車撞上了磚頭四分五裂
于是開始大批地扔。蕭紅找出的玩意兒是越扔越少，我的玩具越扔越多。大概這就是新舊社會(huì)的區(qū)別。大批地扔反而增加了我的購買欲，又大批地購進(jìn)。于是在一段時(shí)間內(nèi)造成了家被玩具填滿的恐怖局面。譬如在屋里走路，一腳下去一聲脆響，一個(gè)玩具就這么報(bào)廢了。
但玩具的末日終究到來了。在我小學(xué)的某一學(xué)期的某一天，被玩具折磨得不堪重負(fù)的爸爸媽媽經(jīng)過玩膩了玩具的我的授意，將全部玩具轟轟烈烈地用車?yán)搅吮淼芗�。家里登時(shí)憑空多出大塊面積，于是添置了盆景、沙發(fā)和書架。但玩具卻從此銷聲匿跡了。
不知我的玩具們?cè)诒淼芗野埠梅�，或許業(yè)已被表弟送給了他的表弟。我大膽而不乏自嘲地想象：也許表弟的表弟會(huì)把我的玩具再送給他的表弟，然后循環(huán)往復(fù)生生不息，就像愚公移山一樣，子子孫孫無窮無盡
以后的幾年， 我再?zèng)]有玩過玩具。但我的興趣轉(zhuǎn)移到了電子游戲上。從超級(jí)瑪麗到帝國(guó)時(shí)代再到網(wǎng)上的Cross fire。沒玩成游戲高手，倒從兩個(gè)眼睛玩成了“四眼”。回頭想想，這段充滿著虛擬的時(shí)光，并沒有留下什么。
回頭想想玩玩具的時(shí)候，我懂得了別人有的玩具我不一定有;我懂得了我不能去搶別人的玩具;我懂得了摔碎的玩具即使粘好也和原來的不一樣;我懂得了我可以賦予玩具們生命，可以讓它們擁有我所想象的各種能力;我懂得了如果沒有人的陪伴，玩具只能是玩具，而不是伙伴
這些，是童年時(shí)的玩具帶給我的。
我還記得爸爸說他小時(shí)候的玩具是自己刻的木頭刀和木頭碗，玩的時(shí)候還得藏著掖著不能讓大人看到。結(jié)果后來可能是因?yàn)殡[藏技術(shù)不夠好，玩具被爺爺端了老窩，盡數(shù)扔進(jìn)灶膛付之一炬，頗有些當(dāng)年始皇帝焚書的氣概。
也許保守的家長(zhǎng)們還在堅(jiān)守他們固執(zhí)的想法吧。正如魯迅當(dāng)年毀壞弟弟的風(fēng)箏，他說這是“精神的虐殺”。
但誰又能否認(rèn)玩具帶給我的快樂和內(nèi)涵呢?
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