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寫(xiě)物作文

描寫(xiě)一處景物作文

時(shí)間:2022-10-24 16:13:44 泓淇 寫(xiě)物作文 我要投稿

描寫(xiě)一處景物作文(通用30篇)

  在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的描寫(xiě)一處景物作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

描寫(xiě)一處景物作文(通用30篇)

  描寫(xiě)一處景物作文 篇1

  風(fēng),微拂在臉上;日,漸下西山頭;月漸出東海面;我,散步到荷塘。

  此時(shí),荷塘已是一片寧?kù)o。一柄柄荷葉與花隨風(fēng)搖擺,散出陣陣清香,雖說(shuō)沒(méi)有桂花香濃,卻比桂花香飄得遠(yuǎn)。

  有些荷葉才露出尖尖的小角,卻早就有幾只可愛(ài)的蜻蜓飛來(lái)飛去了,它們落在荷葉上,停在荷花上,聞著散來(lái)的香,拂著吹來(lái)的風(fēng),多快活。

  已經(jīng)長(zhǎng)出的荷葉,挺拔著身姿,開(kāi)出的荷花,抖動(dòng)著嫵媚的身子,像一位位跳著舞的小天使,淘氣又可愛(ài)。我把手中原牛奶滴在荷花上,驚走了歇息的蜻蜓,給荷花帶來(lái)更艷麗的`身姿,牛奶順著花瓣往下流,滴在荷葉上,荷葉顯得生機(jī)勃勃,又挺了挺身子,那牛奶又接著往下流,滴進(jìn)了水中,水乳交融在一起,像舞起了一根雪白的綢帶,纏繞在蓮藕之間。

  頭頂?shù)酿┰,把荷塘?dāng)作一面鏡子,照著自己嬌麗的面容,魚(yú)兒“嘩”一聲蹦出了水面,濺起了一朵朵水花,毀壞了這張明鏡后,又落回了水中,月兒似乎生氣了,一片烏云從月兒面前慢慢地飄過(guò)。

  “轟!”久盼的聲音,終于打破了夜晚久寂。

  描寫(xiě)一處景物作文 篇2

  走進(jìn)我們美麗的校園,映入眼簾的是一株高大挺拔的大榕樹(shù)。

  這株大榕樹(shù)據(jù)說(shuō)已有一百多年的歷史了。他那粗大的樹(shù)干大約需要3個(gè)成年人展開(kāi)雙臂才能合抱。它的根須深深扎在泥土里,以便吸收養(yǎng)料供給給樹(shù)干和枝葉。遠(yuǎn)看,大榕樹(shù)長(zhǎng)得比我們學(xué)校的教學(xué)樓的第三層還高,它像大傘,像蘑菇,還像一位慈祥的老人站在操場(chǎng)邊上。微風(fēng)輕輕拂過(guò),樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音,悅耳動(dòng)聽(tīng)。

  春天一到,大榕樹(shù)的葉子很快就長(zhǎng)得郁郁蔥蔥了,這時(shí),有許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上做窩,“嘰嘰喳喳”地呼喚同伴,給校園帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。

  夏天,太陽(yáng)炙烤著大地,大榕樹(shù)像一把太陽(yáng)傘,為我們遮擋火辣辣的太陽(yáng),給我們帶來(lái)一絲陰涼,讓我們可以在樹(shù)底下玩耍。

  秋天,大榕樹(shù)的`葉子開(kāi)始凋零,葉子在秋風(fēng)婆婆的幫助下,來(lái)到地上,為來(lái)年的新葉提供養(yǎng)料。

  冬天,北風(fēng)呼呼的刮著,這株大榕樹(shù)的葉子雖然掉光了,但它還是昂首挺胸,筆直的站著,絕不向困難低頭。

  我們校園的大榕樹(shù)可真?zhèn)ゴ,真無(wú)私!我們要好好保護(hù)它,讓他長(zhǎng)壽萬(wàn)年,為校園添光彩!

  描寫(xiě)一處景物作文 篇3

  奔流著,穿越著,山溪時(shí)不時(shí)發(fā)出各式各樣的韻律。有的低沉委婉有的纏綿細(xì)密,有的高昂激奮,宛如一支多聲部的樂(lè)曲,撒落在翠谷芳澗?臻e時(shí),我常常佇立岸石上,任悄然入耳的流水聲裹襲了自己,

  幾乎達(dá)到“月好風(fēng)清聽(tīng)不眠”的地步。桃花溪水繞過(guò)九曲十八彎,閃著碧瑩瑩、藍(lán)幽幽的光波,由西邊淙淙跳

  躍而來(lái),在桃花谷抖了抖身姿,便又汩汩撒歡朝南奔去。五月的'小溪,水退了,淺淺的,像鋪著薄薄的一條蛋青色綢帶。溪里園潤(rùn)的石頭,如頑皮的孩童的腦袋,光溜溜的探頭探腦,把綢帶撐破了,冒出亮生生的水花兒。水花兒呢,又纏著繞著那光光的小腦袋,撫弄、戲耍、汩汩地唱著、笑著,還跳著。溫泉出自朱砂,有時(shí)可以從水中捧出它的本色,但它匯聚成潭,特別在游泳池里,卻好像是翠綠色的,藍(lán)得發(fā)亮,像晴朗的天空。清泉從石縫瀉出,其聲如玉,其色如空,濺起無(wú)數(shù)細(xì)雨,潤(rùn)濕了碎

  石子,滋生出綠洲一片,萋萋空心草,掩映著泉流。蜿蜒曲折,清澈見(jiàn)底的泉水流淌在祠廟殿宇之間,在明麗的陽(yáng)光下,像一條銀龍?jiān)诜瓭L、跳躍。

  描寫(xiě)一處景物作文 篇4

  深秋,天灰蒙蒙的,我走在回家的路上,一股股刺骨的寒風(fēng)向我迎面吹來(lái),“呼——呼”好大的風(fēng)!我冷得直打哆嗦,頭不由地向右一扭,一棵光禿禿的樹(shù)挺立在我的眼前,我仔細(xì)一看,樹(shù)枝上星星點(diǎn)點(diǎn)地綴著一些綠里帶黃的樹(shù)葉。樹(shù)葉好像沒(méi)有骨頭的人一樣,隨著風(fēng)飄來(lái)飄去,葉尖總朝著底下,它們使勁地彎下“腰”,用它那尖嘴般的葉尖挨著已失去風(fēng)采的枝干,好像在拍著樹(shù)枝的“肩”并安慰道:“樹(shù)枝,別哭了,不是還有我們嗎?”

  又是一陣秋風(fēng)吹過(guò)來(lái),葉兒們隨著風(fēng)一邊擺頭一邊歡笑著。忽然,樹(shù)枝尖上的兩片葉子,像兩只快樂(lè)的黃蝴蝶隨風(fēng)翩翩起舞,盤(pán)旋著,漸漸地落在了地上。“哇,一群黃蝴蝶飛起來(lái)了!”這時(shí)經(jīng)過(guò)這里的幾個(gè)小朋友拍著手高興得叫了起來(lái)。匆匆走過(guò)的人群也許是受到小樹(shù)的`啟發(fā),感到時(shí)光的寶貴,不停地穿梭在城市的道路上,穿梭在緊張繁忙的工作、學(xué)習(xí)和生活中。

  那棵小樹(shù),多么普通、平凡,可它給了我一個(gè)深刻的啟示——時(shí)間是多么寶貴啊!

  描寫(xiě)一處景物作文 篇5

  學(xué)校,是我們共同熟悉的地方,是我們共同成長(zhǎng)的地方,學(xué)校,是我心里最美麗的地方。

  我們的學(xué)校,有花,有草,就像一個(gè)大大的花園,似乎所有的花草樹(shù)木都聚集在了這個(gè)大“花園”里,我們的學(xué)校花草繁茂,在這個(gè)大“花園”里當(dāng)然也少不了大樹(shù)爺爺?shù)凝嬜o(hù)。

  在我們學(xué)校大門(mén)左邊的地方,有一棵大樹(shù),這棵大樹(shù)長(zhǎng)的`很茂盛,一些凸顯在地面的的樹(shù)根邊撒滿(mǎn)了落葉。

  樹(shù)樁上面,就是一簇簇的葉子,這棵樹(shù)似乎很有生命力,它筆直地立在那里,就像軍人守護(hù)著我們的學(xué)校。

  仔細(xì)觀察,這棵樹(shù)的葉子很翠綠,就像一塊塊無(wú)瑕的翡翠,似乎沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙。

  它的樹(shù)高,高過(guò)教學(xué)樓,高過(guò)學(xué)校附近的幾棟大樓,它的樹(shù)枝很長(zhǎng),很粗壯。

  在春暖花開(kāi)的春天,這棵樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了葉子,綠色的葉子,仿佛在學(xué)校中翩翩起舞。

  在驕陽(yáng)似火的夏天,這棵樹(shù)的葉子就更加茂盛了,你走近這棵樹(shù)下,一定馬上會(huì)覺(jué)得涼爽,這時(shí),你的燥熱會(huì)慢慢消去。

  在秋高氣爽的秋天,樹(shù)上的樹(shù)葉都變黃了,枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)而落。

  在北風(fēng)呼嘯的冬天,這棵樹(shù)的樹(shù)葉都落得差不多了,但是,它還是堅(jiān)強(qiáng)地立在那,等待著春天的來(lái)到……

  校園里,這棵大樹(shù),無(wú)論春夏秋冬,這棵樹(shù)還是一直立在那里,永遠(yuǎn)的陪伴著我們。

  描寫(xiě)一處景物作文 篇6

  放暑假,我和媽媽來(lái)到上海舅舅家玩。吃過(guò)晚飯,舅舅提出帶我們?nèi)ネ鉃┛匆咕啊?/p>

  舅舅開(kāi)車(chē)帶著我們來(lái)到了外灘。我們先登上了燈光柔和的防汛大堤。大堤上旅游觀光的的游人絡(luò)繹不絕,他們說(shuō)著笑著,興奮地忙著拍照。

  我們走下臺(tái)階,來(lái)到了黃浦江邊的觀光臺(tái),視野一下開(kāi)闊起來(lái),那臺(tái)上的景觀燈,由北向南延伸,星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光,勾畫(huà)出了黃埔江岸美麗的弧線(xiàn)。

  我們沿著觀光臺(tái)向前走,突然,江對(duì)岸的一個(gè)熟悉景觀讓我高興的跳了起來(lái):“呀!東方明珠!”舅舅笑著說(shuō):“看到了吧,那也是上海最高電視轉(zhuǎn)播塔。它高406米,全亞洲第一,世界第三。是人們旅游購(gòu)物娛樂(lè)休閑的'好去處。高科技設(shè)計(jì),有些地方可以360度旋轉(zhuǎn),坐在里面,可以觀看到全上海的風(fēng)景呢!”久久的話(huà)讓我吃驚的睜大了眼睛。這時(shí),塔上的燈開(kāi)始旋轉(zhuǎn)起來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真的像顆珍珠發(fā)出耀眼的光芒。

  “嗚嗚……”隨著一陣汽笛聲傳來(lái),一條裝扮的像飛船形狀的游輪緩緩駛來(lái),船上掛滿(mǎn)五彩的閃光燈,一閃一閃,把江面映照的絢麗多彩!昂妹姥剑 笨粗@美麗的景色,我們都陶醉了,仿佛真的在畫(huà)中游了!翱靵(lái)拍照!”咔嚓咔嚓,表姐接連給我拍了幾張。

  時(shí)間過(guò)得真快,不覺(jué)已到了九點(diǎn)多,我們?cè)摶丶伊。這美麗的夜灘景色,真有點(diǎn)讓我戀戀不舍呢!

  描寫(xiě)一處景物作文 篇7

  冬天又是一個(gè)溫柔的姑娘,她給朝陽(yáng)抹上紅潤(rùn),給大地披上白紗,你瞧,那堪藍(lán)的天空中旭日像醉漢的面孔漲的通紅地從樹(shù)后出現(xiàn)了。它的光輝照射著大地,給人們帶來(lái)了一絲溫暖。鄉(xiāng)間小路覆滿(mǎn)了白霜,在人們腳下踏的簌簌作響。

  萬(wàn)頃青松完全融入皚皚白雪之中。近處的房屋、柵欄……都穿上了柔軟、潔白又得體的.棉衣;樹(shù)木的枝條,千姿百態(tài).有的長(zhǎng)長(zhǎng)的。絨乎乎的,像娃娃胖胖的手臂;有的綴滿(mǎn)大大小小的絨球,似乎你大喊一聲,它們就會(huì)“撲簌簌”滾落下來(lái)。整個(gè)天地間是潔白、雅靜的,猶如一件巨大晶瑩、奇?zhèn)延^的藝術(shù)珍品。

  幾場(chǎng)大雪飄落之后,大地就是一個(gè)銀色的世界。山脈、河流、田野、房屋被升騰的太陽(yáng)映得熠熠生輝,直逼你的眼。站在曠野上,猛吸幾口涼絲絲、甜津津的空氣,再徐徐地吐出去,你會(huì)感到五臟六腑都是清新的。

  田野披上一望無(wú)垠的地毯,樹(shù)上如玉花綻放,屋頂如涂了白漆,道路如月光灑落,樹(shù)上冰凌霜掛,太陽(yáng)出來(lái),紅裝素裹,粉妝玉砌,分外妖嬈。

  描寫(xiě)一處景物作文 篇8

  村莊里,小溪旁,婦女在洗著衣服。不知誰(shuí)家的花貓,蹲在房檐上舔著爪子。母雞在尋找食物,似乎忘了打鳴。除了這些,我能看到的就只有房屋、枯樹(shù)、野草了。而這個(gè)小村子,也好似只有那婦女一個(gè)人。

  地上停放著幾輛舊電動(dòng)車(chē),滿(mǎn)頭白發(fā)的老人的那一雙布滿(mǎn)皺紋的手,正拿著斧頭在劈材。微風(fēng)吹,劃過(guò)那老戶(hù)人家掛在外面冰冷的衣衫。地上那一瓶醬油,立在椅子前,椅子上的老頭,在低著頭打電話(huà)。趕著雞的老太太,右手拿著竹竿一邊揮舞,一邊追著雞。地上的那一灘水,被雞踩得向四周濺起,被淋濕的雞毛,曬著艷陽(yáng)天溫暖、燦爛的陽(yáng)光。

  糖煙店里,中年人在煙柜后坐著守店;糖煙店外,狗總喜歡亂叫。田地里的'農(nóng)民,不知為何拔了菜后拿去曬。我所望見(jiàn)的,除了老農(nóng)婦外,似乎其他人都很閑,都坐在凳子上發(fā)呆、啃瓜子。黃昏后,這里很寂寞:家家戶(hù)戶(hù)閉著門(mén),沒(méi)有一個(gè)人,就連附近高大的樓房也是;似乎所有人都奔往其它地方去了。

  遠(yuǎn)處的薰衣草風(fēng)情街很漂亮:白色薰衣草和紫色薰衣草盛開(kāi)在清新爽潔的空氣里。它們?cè)哪嗤辽希患俨菡谘谧。繁華的大街上關(guān)著門(mén),木椅子上蓋著厚厚的灰塵。只可惜,那里已經(jīng)很久沒(méi)有人來(lái)了,再繁華,也“荒漠”了。

  另一條路的燈光,等待著人影子。拐角處看不見(jiàn)的地方,好似拒絕了人踏入,一直一直,都被塵封著。石灰地上的塵土,被風(fēng)卷走,都落在樹(shù)葉上。

  那條路,也不小,而留下的寬敞,在等著什么?路燈亮了一整夜,讓那黃色的燈光去安慰那老路。 這里,似乎很寂寞。晚上看得見(jiàn)那燈光,卻看不見(jiàn)那人影…………

  描寫(xiě)一處景物作文 篇9

  新鄭的鄭豐園,以其美麗的自然風(fēng)光、膾炙人口的鄭豐詩(shī)和浪漫感人的愛(ài)情故事,成為新鄭人平日游覽的美麗去處。它有南、北、西三個(gè)入口,方便游客自由進(jìn)出。

  從南門(mén)進(jìn)入,首先映入你眼簾的是——蓮花鶴方壺,一個(gè)豎立在中央的中國(guó)古代青銅器的放大展覽。壺頂上有一只展翅飛翔的鶴,兩側(cè)還有老虎、梅花鹿等多種動(dòng)物。節(jié)日期間,這里會(huì)形成美麗的噴泉。

  然后我們走下景區(qū)的石梯。哇!好美!汩汩的水流沿著石梯中間緩緩流淌。石梯兩旁有郁郁蔥蔥的.小樹(shù)林。鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上笑啊笑。人們真的是在畫(huà)報(bào)世界里旅行!沿著蜿蜒的小路走大約200米,然后你就會(huì)到達(dá)通向雙峪河中心的石橋。當(dāng)你踏上蜿蜒的石橋時(shí),你可以來(lái)到河中央的亭子。這里經(jīng)常有很多人。他們有的在下棋,有的在乘涼,有的在說(shuō)笑。歷史名人花園景區(qū)其實(shí)就是雙月河岸邊的護(hù)欄。護(hù)欄是用石頭雕刻的,上面寫(xiě)滿(mǎn)了鄭、漢兩國(guó)古代的歷史名人和他們的傳說(shuō)。長(zhǎng)長(zhǎng)的護(hù)欄像兩條手臂,擁抱著雙月河,給游客一種安全感。

  從石橋往回走,繼續(xù)往北走,不到50米,有一架直升機(jī),很多游客在這里拍照。往前走,就是一座拱橋。它離拱橋不到100米,坐落在連接鄭聲花園和操場(chǎng)的錯(cuò)落石橋上。橋兩邊的河流里都是荷花和綠色的荷葉。夏天,它令人耳目一新,吸引了許多荷花愛(ài)好者前來(lái)參觀。

  過(guò)了橋,就是孩子玩耍的世界。各種游樂(lè)設(shè)施經(jīng)常讓孩子忘記回家。尤其是春節(jié)期間,這是新鄭最熱鬧的地方。穿過(guò)操場(chǎng),往西走,上臺(tái)階,上橋,沿著橋往北走,到正豐園北門(mén)。

  這就是我家鄉(xiāng)美麗的鄭豐源。聽(tīng)了我的介紹,你就不能等著參觀嗎?加油,我和我的同學(xué)們熱烈歡迎你們!

  描寫(xiě)一處景物作文 篇10

  和煦的陽(yáng)光穿透過(guò)透明的玻璃,照射在房間里。書(shū)桌上的魔方,還沒(méi)有復(fù)原。魔方的影子映在寫(xiě)滿(mǎn)字跡的本子上。 旁邊的文竹長(zhǎng)出了新芽,而那些翠綠的細(xì)葉的右側(cè),有著一些即將枯落的'葉子。 它面對(duì)著窗外,似乎我聽(tīng)到了它在叫我和它一起看看窗外的景色。

  高高的野草擋住了人們的去路,我在高樓上俯視下方,頭90°垂直往下看,似乎想要掉下去。野草后面的湖畔,不知是清澈還是渾濁。鋼筋插在泥土里,“站”在水面上。旁邊的大柱子,頂著樓房。但那樓房,好似沒(méi)有通往大門(mén)的路;里面,也無(wú)人居住,更沒(méi)有什么東西;就好似一座空殼。那空殼,也建了好些年頭,但還是原封不動(dòng)。難道建起那空殼,只是為了擺設(shè)嗎?

  小坡旁邊的菜地,地上總會(huì)有些頑皮小孩扔進(jìn)去的枯樹(shù)枝,也總會(huì)有某家的小貓溜進(jìn)去閑逛。泥土上印著某些人的鞋印,被大雨沖刷后,有些腳印已經(jīng)看不見(jiàn)痕跡了。菜地邊緣的藤蔓爬到電線(xiàn)桿山,時(shí)不時(shí)會(huì)讓人擔(dān)心漏電時(shí)藤蔓會(huì)燃燒起來(lái),從而引起火災(zāi)。菜地后面有連綿起伏的大山,這里看不見(jiàn)山上的巖石、泥土、落葉,它們?nèi)急恢Ψ比~茂的樹(shù)遮擋住了。

  而另一處里離菜地較遠(yuǎn)的地方,雜吵的聲音從建房子的地方傳來(lái)。房子左邊那座山,也不是很大。山上的樹(shù)葉、野草,就好似那座原本全是石頭的山的“頭發(fā)”。再看看更遠(yuǎn)處連綿起伏的大山,綠色的外貌被白霧遮掩住一點(diǎn),變得有點(diǎn)朦朧,顏色似乎摻合了點(diǎn)藍(lán)色。

  這里的景色很平凡,每一天,看到的幾乎都是這些。有時(shí)雙眼看著異地的照片,不知不覺(jué)地想去那里看看;這,也許是新鮮感而引起的好奇吧。

  描寫(xiě)一處景物作文 篇11

  家鄉(xiāng)是我從小生長(zhǎng)的地方,無(wú)論走到哪里,家鄉(xiāng)的一草一木都深深印刻在我的腦海里,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  當(dāng)我還是小孩子的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)興奮地跑向大橋中間,扶欄遠(yuǎn)眺,河面平靜開(kāi)闊,陽(yáng)光射在水面上,柔和而亮麗,水中倒映著藍(lán)藍(lán)的天和潔白的云,也映出了岸邊挺拔俊俏的柳樹(shù),河面仿佛是一面明鏡。

  “一群野鴨!”我和伙伴們幾乎同時(shí)驚呼,極目向遠(yuǎn)處的河面望去,嘿,那些可愛(ài)的小鴨子,有的拍著柔嫩的翅膀,在水面上自由自在地游來(lái)游去;有的把嘴巴伸進(jìn)水里,似乎在河水中的魚(yú)兒嬉戲;還有的把頭深埋進(jìn)水里,只露出一個(gè)尖尖小小的尾巴……

  “嘩——嘩——嘩”,漁船在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟我們打招呼,你還可以觀看漁民叔叔捕魚(yú)的情景:當(dāng)那漁網(wǎng)收攏的時(shí)候才有趣呢,大大小小的魚(yú)兒在網(wǎng)里惶惶不安,活蹦亂跳,隨著包圍網(wǎng)越來(lái)越小,密密麻麻的魚(yú)兒有的蹦,有的'跳,有的在網(wǎng)里拼命的掙扎……想要逃出這天羅地網(wǎng)。

  漁民叔叔有時(shí)還能捕到味道鮮美的青魚(yú)、鳊魚(yú),甚至披盔戴甲的龍蝦、螃蟹……

  我和幾個(gè)女孩子只在橋上觀望,而男孩子不是,他們坐不住,覺(jué)得坐著沒(méi)意思,便脫下上衣,跳下河去游泳,雖說(shuō)這小河沒(méi)有水尚的游泳館好,但這里河水清澈,還可以和魚(yú)兒們游玩,他們?cè)妥、打水仗、跳水……小河?jiǎn)直就是男孩子們的樂(lè)園。

  小孩子們?cè)谕,大人們可沒(méi)有閑著,該干嘛干嘛。婦女們?cè)诤永锵匆路,一邊洗著,一邊談(wù)劶页#腥藗冊(cè)诤永锵床,淘米,老人們(cè)谝黄鹛琛⒕毠,這里似乎就是一個(gè)俱樂(lè)部。

  我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河,它滋養(yǎng)了一方土地,哺育兩岸的兒女,它令人快樂(lè),令人贊美。

  我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河。

  描寫(xiě)一處景物作文 篇12

  我一下愣住了,我被一個(gè)月亮嚇住了,它是那樣的大,那樣的皎潔,就像一朵怒放的白蓮花,掛在晴朗的夜空中。

  我坐在外婆門(mén)前的田野上,靜靜望著這一望無(wú)際的天空。每當(dāng)我們一家人吃過(guò)晚飯,我們便會(huì)坐在門(mén)口乘涼,大家談笑風(fēng)生,其樂(lè)融融,十分溫馨。

  我總是愛(ài)把眼睛瞇成一條縫,自己輕輕地哼著小曲兒,想著當(dāng)天的趣事,在這里沒(méi)有城市的喧囂,是那樣寧?kù)o,那樣美好。

  天又黑了些,月亮顯得更加皎潔明亮,田野上布滿(mǎn)了一層薄薄的霧氣,在月光的照耀下,像給大地鋪上了一層銀色的輕紗,我用手一摸,涼絲絲的,忍不住去嘗一嘗,細(xì)細(xì)品味,竟有一點(diǎn)甜。

  小河里有一只小船經(jīng)過(guò),發(fā)出“嗚嗚”的聲響,水平如鏡的小河立刻變得波光粼粼,閃爍著銀光。小船經(jīng)過(guò)的河面轉(zhuǎn)眼間變成了一幅抽象畫(huà),柳樹(shù)的影子,繁星的影子,月亮的影子混合在一起,形成的景象總是能引起我許多幻想,我幻想水中有一個(gè)勇往直前的登山者,眼前就真的'出現(xiàn)了一座山,而那輪明月就是那偉大的登山者;我幻想它是一幅世界地圖,就真的有一張世界地圖,這一堆影子是亞洲,那一堆影子是非洲,中間空白的地方是太平洋……對(duì)了,對(duì)了,那一個(gè)皎白的月亮,就是燈火通明的中國(guó)。

  可這時(shí),月亮卻突然不見(jiàn)了,它哪去了呢?估計(jì)是在和我捉迷藏吧?漸漸的,它俏皮地露出了半邊臉,忽而又害羞似的躲了起來(lái),好不可愛(ài)。終于,它玩兒膩了,不躲不閃地站在當(dāng)空。不知不覺(jué)中,我突然發(fā)現(xiàn)月亮從東邊走到了我頭頂上,月亮這家伙還真是有本事!

  午夜來(lái)了,我摘下月亮,擁它入懷,于是我靜靜地睡著了。夢(mèng)中,家鄉(xiāng)的月亮長(zhǎng)了翅膀,帶著我飛呀飛呀,盡情地翱翔。

  描寫(xiě)一處景物作文 篇13

  昨天回來(lái)我老家,一看到這靜幽幽的瓦屋,我就忍不住去到處轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看一看。

  我小時(shí)候在農(nóng)村長(zhǎng)大,對(duì)農(nóng)村點(diǎn)點(diǎn)都情有獨(dú)鐘,這個(gè)小瓦屋很老,用磚瓦蓋的,不算很大,但也不小,是我爺爺奶奶的家,坐個(gè)五十人開(kāi)會(huì)準(zhǔn)沒(méi)問(wèn)題。老瓦屋從外看,低低矮矮的只有一層,東南北三面墻還算完整,可是西面墻缺磚少瓦,破損不堪,但家里面雖然很舊,但不亂,反而更整潔。六年前餐桌在哪還在哪,木椅向北現(xiàn)在還是向北,全是記憶中的模樣,我都懷疑這是不是博物館。

  走進(jìn)后院,房后挨著一棵樹(shù),樹(shù)的葉子像個(gè)小扇子,我知道這是銀杏樹(shù),但是我爺爺管它叫白果樹(shù),說(shuō)是有好運(yùn)。奶奶說(shuō)這樹(shù)比這房子還高一輩,我爸十歲時(shí)就上樹(shù)采果子出去賣(mài)。

  靠近樹(shù)旁有個(gè)小梯子,是上房頂?shù),我一個(gè)勁兒爬了上去,上去了才發(fā)現(xiàn)樹(shù)比房都高,像個(gè)巨人護(hù)著房子,房子好像躺在它懷里默默地享受著它的保護(hù)。我向西方望去,落日的光把晚霞都灌紅了臉,似羞答答欲言又止的姑娘,十分輝煌!這時(shí),閉上兩眼似乎真的'來(lái)到了童話(huà)世界,心中暖暖的,難道誰(shuí)在這時(shí)會(huì)否定夕陽(yáng)能融化心中的雜念嗎?

  向東一望,田野里,幾個(gè)農(nóng)民,扛著鋤頭,談笑著走向炊煙繚繞的家,家里人正等著他們吃晚飯呢。這時(shí),夕陽(yáng)落下山去,只留下一片光暈,襯托的那些樹(shù)啊、房屋啊、小河小橋啊,充滿(mǎn)了詩(shī)意。

  我回憶這天邊的云霞,單層的小屋,古老的銀杏樹(shù),還有晚歸的農(nóng)人,黃昏的霧靄……

  那天又在奶奶家,就在那瓦屋里,我吃了老家水土種植的米飯,那個(gè)香。

  家鄉(xiāng)的瓦屋啊,你隨時(shí)在我夢(mèng)里,靜靜地伴我安然入睡。

  描寫(xiě)一處景物作文 篇14

  “夕陽(yáng)伴我走過(guò)孤獨(dú)的山岡,山腳下炊煙里是生我的地方!边@是水木年華的歌,很好聽(tīng)。每次聽(tīng)著聽(tīng)著,眼前便蒙嚨地浮現(xiàn)出一幅幅斑斕的畫(huà)卷。這,便是我的家鄉(xiāng)——合肥。

  家鄉(xiāng)的美景是一幅畫(huà)。陽(yáng)春三月,哪兒最能淋漓盡致地展現(xiàn)出春的魅力與生機(jī)?當(dāng)然要數(shù)合肥的植物園了。無(wú)論站在哪個(gè)角度,放眼望去,滿(mǎn)眼都是春的色彩。樹(shù)木重新從熟睡中蘇醒,抽出嫩芽,長(zhǎng)出嫩枝,一幅勃勃生機(jī)的春景圖;花兒探出了腦袋,盡情地釋放著自己憋了一個(gè)冬天的艷麗,一幅珠光寶氣的神態(tài):點(diǎn)點(diǎn)滴滴、紅紅綠綠,構(gòu)成了一幅春臨大地的畫(huà)卷。

  家鄉(xiāng)的美景是一首詩(shī),隆冬時(shí)節(jié),大雪紛飛,雪中的包河公園是那樣的美麗與迷人。雪花一片一片地從天空中落下,漸漸地為包河公園拂上了一層白紗,是那樣的透明潔凈,大多數(shù)的樹(shù)木已經(jīng)落光了葉子,唯有松柏傲然挺立于雪中,綻放出最后一片綠色。樹(shù)梢上掛滿(mǎn)了亮晶晶的銀條兒,顯得那樣深邃,整個(gè)包河公園被大雪映襯得莊嚴(yán)肅穆,恰似一首凄寒憂(yōu)郁的.詩(shī)篇。

  家鄉(xiāng)的美景是一段情,作為土生土長(zhǎng)的合肥人,這段對(duì)于家鄉(xiāng)的感情是永遠(yuǎn)也無(wú)法割舍的。家鄉(xiāng)每時(shí)每刻都在養(yǎng)育著我,而我,也只有在踏上這片土地時(shí),才能感受到那最真誠(chéng)、最質(zhì)樸的平靜。曾經(jīng)跨過(guò)黃海去韓國(guó)瑞山市瑞林初等學(xué)校教育交流訪問(wèn),雖然旅途是愉快的,但靜下心來(lái),卻又不免有些思念,思念父母,思念朋友,更思念那熟悉的家鄉(xiāng)氣息。正是這種感情才能使我無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,都能欣賞到家鄉(xiāng)的美。

  “舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!崩畎椎摹鹅o夜思》,很小就會(huì)背,但直到今日,我才真正能夠體會(huì)這種感情,家鄉(xiāng)的景,家鄉(xiāng)的情,永遠(yuǎn)是人們埋藏在心靈深處,卻永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的那部分,情景交融,構(gòu)成了家鄉(xiāng)最美的景色。

  描寫(xiě)一處景物作文 篇15

  轉(zhuǎn)眼間,從小學(xué)到了初中,初中校園里的美景是獨(dú)特的。清晨,踏著晨曦,迎著秋風(fēng),我來(lái)到了校園。

  眼看見(jiàn)的,便是那座石拱橋了。橋身有著很多字,迷離間,仿若有很多影影綽綽的士子默著書(shū),著著古衣,在我身旁走過(guò)。橋下是水塘,鯉魚(yú)們成群結(jié)隊(duì)地游著,快樂(lè)的時(shí)候,就會(huì)側(cè)出一邊肚皮,不高興了,就會(huì)沉入水底!班弁ā,你看,那條小家伙在跟你打招呼呢!它又非常快一甩尾巴,沉入水中,留下一圈漣漪。橋?qū)Π秲蛇,種著一排迎春花,它的藤條,就像柳樹(shù)的枝條,垂在水面。雖是秋季,可迎春花的.枝條還泛著青綠,微微透些黃色的成熟,微風(fēng)拂來(lái),幾片葉子打著旋兒輕吻湖面,順著流水輕蕩……

  幾樹(shù)掛花乘著8月的秋風(fēng)盛開(kāi),金色滿(mǎn)枝,在秋天陽(yáng)光的愛(ài)撫下,滿(mǎn)足的擺來(lái)擺去,享受著安詳舒適的陽(yáng)光。每一次路過(guò)那幾棵桂花樹(shù)下,總有桂香撲鼻而來(lái),濃淡相宜,幽幽不絕。待微風(fēng)一吹,細(xì)零的金色雨花飄落,沾了衣襟黃了長(zhǎng)發(fā)……伴著淡淡纏綿的桂香,向教學(xué)樓走去。

  入目而來(lái)的,是高大挺拔的旗桿,五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng),颯颯作響,那是無(wú)數(shù)浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士的吶喊,是革命勝利的喜悅呼喊。我站在旗桿下,莊嚴(yán)肅穆的做出少先隊(duì)禮,在心里默默贊頌為大家和平而奮斗甚至犧牲自己士們。

  再向前看去,就是大家的教學(xué)樓了!吧忻绖(lì)志篤學(xué)”三個(gè)字熠熠生輝,樓頂朱紅色的瓦片與白色的墻相映襯,每隔一層,都有黑色的直線(xiàn)呈入眼簾,與紅白一塊繪成一幅繽紛的畫(huà)卷。明亮的大理石鋪陳在寬敞的走廊。這是殿堂,學(xué)習(xí)的殿堂,運(yùn)勢(shì)的殿堂!

  將要伴隨我三年時(shí)光的學(xué)校,我愛(ài)它。它的色彩,它的美,都將伴著我,在晨風(fēng)里,在夕光里,微閃。

  描寫(xiě)一處景物作文 篇16

  教學(xué)樓的旁邊,即是一片樹(shù)林,林中,無(wú)奇不有。而最讓我難忘的,確乎是那株銀杏。

  于萬(wàn)千植物中,銀杏,卻被譽(yù)為活化石。初來(lái)時(shí),還是盛夏,卻不知有這樣特殊的一棵樹(shù)藏匿于這片幽綠的小林之中。直到金秋,銀杏葉泛黃之時(shí),才注意到了它。

  它的模樣,確乎沒(méi)什么特別的,只如松樹(shù)一般筆直地挺立著,只有一樹(shù)疏松的枝葉。在春夏冬三季之時(shí),它平易近人地與其他綠樹(shù)為伴,直到秋季,才用它那泛黃的小扇般的葉,招得大家駐足觀望。

  它出類(lèi)拔萃般于小林之中,恰似一位滄桑的老者,用它那泛黃的葉,越過(guò)百年的時(shí)間,述說(shuō)著它的生平,書(shū)寫(xiě)著它深藏內(nèi)心的一道道年輪。秋風(fēng)拂過(guò),星星點(diǎn)點(diǎn)的葉嘆息般落下,每落下一片黃葉,也便落下了一段塵封的故事,亦或是一個(gè)陳年的夢(mèng)。直惹得遍地黃葉翩翩襯得自己更加凄老。

  你小心翼翼地向它挨近,便能看見(jiàn)枝干之上密集錯(cuò)落的條紋,細(xì)細(xì)品味,你能透過(guò)它,觸摸到年邁的年輪,透過(guò)歲月的經(jīng),時(shí)間的緯,遇到一個(gè)活生生的靈魂。古色古香,飽經(jīng)風(fēng)霜,精致的條紋,在陽(yáng)光的映照下,熠熠生輝;瘴⒎狐S的一樹(shù)杏葉,無(wú)一例外地形似扇子,卻各有姿態(tài)。

  再細(xì)看,卻能發(fā)現(xiàn),樹(shù)干與枝條的.紋路,卻略有不一樣,忽地憶起科學(xué)老師上課時(shí)舉的例子:校園中的幾株銀杏,卻都是嫁接的……我也只不過(guò)輕聲嘆息:野生的銀杏,還剩多少呢?或是,從亙古奮力存活下來(lái)的“活化石”,已經(jīng)弱小到只能由人工養(yǎng)殖,而不可以適應(yīng)野生一環(huán)境的“溫室活化石”了呢?

  來(lái)校一年,卻未見(jiàn)銀杏結(jié)果,甚為遺憾。

  描寫(xiě)一處景物作文 篇17

  正午,陽(yáng)光明媚,陣陣清風(fēng)吹來(lái),校園廣場(chǎng)上方,一面鮮紅的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。

  我來(lái)到班級(jí)右側(cè)的綠化小路上,這里有很多綠色植物。第一映入眼簾的是一棵紫薇樹(shù),這樹(shù)并不粗壯,樹(shù)上的花小巧玲瓏,聞不出什么味道,紫色的花瓣,你若抬頭仔細(xì)看一番的話(huà),就會(huì)發(fā)現(xiàn)越上面開(kāi)得越茂盛,越鮮艷。

  接著,我來(lái)到了另一棵樹(shù)旁,樹(shù)上的花凌霄花,地面上有幾朵被風(fēng)吹落的,我從地上撿了一朵拿在手上。它的外形與牽;](méi)什么不同,只是大一點(diǎn),據(jù)了解有醫(yī)用價(jià)值。鮮紅的花色,還有淡淡的香味。一朵朵鮮紅的凌霄花開(kāi)在樹(shù)上,像一顆顆瑪瑙。沿著小路向右拐,腳邊的草地像綠毯一樣,上面有幾朵小雛菊,潔白的.花瓣,金黃的花蕊,看上去格外討人喜歡。一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái),小雛菊聽(tīng)到了什么笑話(huà)似的,笑得前仰后合。

  再向前走,我來(lái)到了一個(gè)長(zhǎng)廊里,這里的柱子上貼滿(mǎn)了古詩(shī)詞名句。其中有唐宋八大伙中蘇軾的《水調(diào)歌頭·中秋》的這一句“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”看到這兒,我回憶起家人陪在身邊的情景,不禁有點(diǎn)失落。無(wú)聲無(wú)息中,我走到通往操場(chǎng)的路上,路的兩側(cè)全是樹(shù),排列的井然有序。抬頭一看,郁郁蔥蔥,枝繁葉茂,真是個(gè)避暑乘涼的好地方。一陣清風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的葉子“沙沙”作響,奏成了動(dòng)聽(tīng)的小曲子。剛才失落的情緒立刻被這動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲所帶來(lái)的歡愉取代。

  傍晚時(shí)分,夕陽(yáng)西下,天邊的晚霞五彩繽紛,映襯著紫薇花和凌霄花,構(gòu)成了一幅精致的“校園夕照?qǐng)D”,這樣優(yōu)美的畫(huà)卷,真叫人沉醉其中。

  校園這樣美好,我輩當(dāng)只爭(zhēng)朝夕。我在心中默念。

  描寫(xiě)一處景物作文 篇18

  我們學(xué)校有寬敞的教室,高大的教學(xué)樓,宏偉的升旗平臺(tái),但最引人注目的是美麗的小花園。

  我們的眼鏡湖很漂亮。眼鏡湖中間有一座漢白玉做成的小橋。橋像個(gè)小鼻子,湖像一雙水汪汪的大眼睛。這就是眼鏡湖這個(gè)名字的由來(lái)。

  眼鏡湖里有很多小魚(yú),有金色的,也有紅色的,很可愛(ài)。湖里的魚(yú)迎著初升的太陽(yáng)非;钴S,魚(yú)腹上的水泡在湖面上無(wú)法出現(xiàn),引起了一圈圈的漣漪。當(dāng)我們的身影出現(xiàn)在湖面上時(shí),成群的魚(yú)聚集在一起,有的追逐,有的跳出水面。哈,一定是我們來(lái)喂奶的時(shí)候。扔掉一些食物很有趣,過(guò)一會(huì)兒魚(yú)就吃了。夏天的早晨,你還可以在眼鏡湖里看到不同顏色的睡蓮!

  夏天,眼鏡湖有噴泉。當(dāng)噴泉開(kāi)始噴水時(shí),它們有不同的形狀。像一束水珠,彼此敞開(kāi),像煙花,像散花。千變?nèi)f化太神奇了!

  眼鏡湖旁邊是草坪,翠綠的淺綠色。它們是眼鏡湖的眉毛。再往前是五棵石榴樹(shù)。

  從遠(yuǎn)到近,石榴樹(shù)就像綠色的墻和屏風(fēng)。風(fēng)一吹,石榴樹(shù)就像海洋上的波浪。石榴樹(shù)樹(shù)枝上的皮很粗糙。分叉半米,然后分叉上叉。

  石榴樹(shù)的'葉子很小,但是葉子很多,一片疊一片,沒(méi)有留下任何空隙。綠色明亮地照耀在我們的眼睛上。似乎每一片綠葉上都在晃動(dòng)著新的生命。

  石榴樹(shù)的果實(shí)是石榴,有的是單獨(dú)戰(zhàn)斗,有的是三兩成群。石榴樹(shù)有三種顏色:半明半紅,紅色和青色。有的石榴笑著張開(kāi)嘴,對(duì)孩子露出紅牙,紅著臉。石榴籽是紅色的,像珠子和紅寶石。

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記學(xué)校里美麗的小花園。他真是我們學(xué)校一道美麗的風(fēng)景。

  描寫(xiě)一處景物作文 篇19

  我們的教學(xué)樓前有一棵銀杏樹(shù)。它挺拔,米色的樹(shù)皮很老,就像一個(gè)老人皺巴巴的手背。據(jù)退休校長(zhǎng)說(shuō),她師范畢業(yè)來(lái)這個(gè)學(xué)校教書(shū),然后就有了這棵銀杏樹(shù)。因此,我們學(xué)校的老師和學(xué)生都不能說(shuō)出它的確切年齡。

  這棵銀杏樹(shù)的樹(shù)干已經(jīng)長(zhǎng)到了一棟三層樓的樓頂。它的樹(shù)干是直的。如果把地球比作一把弓,那么這棵銀杏樹(shù)就是一把射向藍(lán)天的長(zhǎng)箭。它矗立在一棵排水杉樹(shù)前。暴風(fēng)雨來(lái)了,它用粗壯的身軀保護(hù)著樅樹(shù)。它的根牢牢地扎根在土壤里,盡管有風(fēng)和雷,它仍然屹立不倒。

  它的枝椏都向上伸展,相互靠近,仿佛經(jīng)過(guò)了人類(lèi)的加工,又像一個(gè)巨人舉著千萬(wàn)只鐵臂,呼喊著什么,給人以前進(jìn)的'力量。

  春天,樹(shù)枝上出現(xiàn)嫩芽,閃爍著黃綠色的眉毛。微風(fēng)吹過(guò),眨巴眨巴,很像一個(gè)年輕女孩充滿(mǎn)活力的迷人的眼睛!夏天,葉子長(zhǎng)成小扇子,綠得摸起來(lái)好像滴油。秋天,樹(shù)葉變黃,一陣風(fēng)吹過(guò),搖著一棵金色的樹(shù),抬頭望去,就像大地掀起一大堆黃色的油漆,需要給藍(lán)天增添一幅美麗的圖畫(huà)。秋風(fēng)吹得更緊了,黃葉如黃蝴蝶追逐嬉戲般飄落下來(lái)。你走在樹(shù)下,偶爾有幾塊掉在頭上,我舍不得讓它掉下來(lái)。冬天,落在地上的葉子逐漸被灰塵掩埋,慢慢變成養(yǎng)分,溶入大地的血管,為來(lái)年新葉的生長(zhǎng)做出無(wú)私的貢獻(xiàn)。

  銀杏樹(shù)果串,黃澄澄。它隱藏在秋天濃密的黃葉中,不易被發(fā)現(xiàn)。他們不是像蘋(píng)果和桃子一樣高高掛在樹(shù)枝上,而是炫耀自己。據(jù)說(shuō)銀杏是我國(guó)特產(chǎn),其果實(shí)和葉子也可以作為藥物為他人止痛。

  啊,銀杏樹(shù),你高而不驕;你富有成效,但你不為自己爭(zhēng)光。啊,銀杏樹(shù),你給了人們奮進(jìn)的力量和謙虛的美德。

  啊,銀杏樹(shù),我要寫(xiě)一千首詩(shī),唱一萬(wàn)首歌來(lái)贊美你!

  描寫(xiě)一處景物作文 篇20

  春天來(lái)了,樹(shù)復(fù)活了,花競(jìng)相開(kāi)放了。我爸爸媽媽帶我去了公園。公園里的風(fēng)景真的很美!草吐新芽,黃色的報(bào)春花、白色的杏花、淡粉色的桃花紛紛綻放。

  柳樹(shù)上長(zhǎng)出了新的嫩葉。公園里的小亭子里,幾個(gè)老人在一起聊天,孩子們?cè)诳盏厣献分疰覒颉:锏谋诨,湖水清澈無(wú)比,可以看到幾條小魚(yú)在水里悠閑地游動(dòng)。華在花叢中飛來(lái)飛去,看上去很開(kāi)心。勤勞的小蜜蜂在花叢中忙著采集甜美的花粉,鳥(niǎo)兒在藍(lán)天下唧唧喳喳自由飛翔。

  !春天的風(fēng)景真的很美。我愛(ài)春天,我更愛(ài)這個(gè)春天。

  春天來(lái)了,天空蔚藍(lán)無(wú)云,天空中有一群小鳥(niǎo)在陽(yáng)光下飛翔。他們嘰嘰喳喳,互相追逐。

  遠(yuǎn)處的山像大海中的.波浪,層層疊疊,最高處煙霧繚繞,像仙境。山腳下有一棵雪松,其中一棵筆直的立著,非常非常像一把劍,立著像一座寶塔。我看見(jiàn)幾只灰色毛茸茸的松鼠在幾棵青綠色的松樹(shù)上吃著美味的松果。小嘴吃松果的速度太快了,我有點(diǎn)擔(dān)心它的門(mén)牙。陽(yáng)光浴里有幾只小猴子,在樹(shù)上歡快地追逐嬉戲。

  我還看到了一大片綠色的草地。草地上有許多野花。草地上的野花五顏六色,數(shù)量非常多。有些像一個(gè)大喇叭,有些像一個(gè)小太陽(yáng),有些像天空中的小星星在微風(fēng)中輕輕搖曳。一群蜜蜂忙著揮動(dòng)小翅膀采蜜,幾只穿著五顏六色花衣的蝴蝶在花叢中歡快地飛舞。

  最后,我看到草地旁邊有一條清澈的小溪。小溪蜿蜒向遠(yuǎn)方,河水靜靜地流淌,像一輪新月。小溪里有許多小動(dòng)物,一群小魚(yú)在玩捉迷藏,幾只小螃蟹在找食物,還有幾只大白鵝。鵝媽媽帶著她的小鵝在水里練習(xí)游泳。

  !春天的景色多美!

  描寫(xiě)一處景物作文 篇21

  春風(fēng)

  你聽(tīng)到了嗎?它掠過(guò)房子旁邊生銹的木板,掠過(guò)吱吱作響的木橋,向你走來(lái),像你母親的手掌一樣溫柔地?fù)崦。就在你沉浸在這份柔情里的時(shí)候,它又跑掉了。它逗弄著小草,在柔弱的花朵旁旋轉(zhuǎn)。就是這樣,調(diào)皮,灑脫,自由。多好!-春風(fēng)!

  春雨

  春風(fēng)一離開(kāi)它的前腳,它就跟著它的后腳。聽(tīng)著!由遠(yuǎn)及近,由遠(yuǎn)及近...快看!它來(lái)了!它不像江南揮之不去的煙雨,更不像傾盆大雨。就像隔壁女孩清脆的腳步聲,媽媽床邊的銀鈴。

  它一直往下掉,打在瓦檐上,打在窗玻璃上,直到夕陽(yáng)的光透過(guò)它在空中顯出一個(gè)淡淡的剪影,它才匆匆離去。

  楊樹(shù)和柳樹(shù)

  第二天,公雞叫了起來(lái),我開(kāi)始在東方的燈光下分散在柳樹(shù)中?,真的是春天了!一抹綠色涂抹在藤蔓上,有幾個(gè)小綠芽,顯示出巨大的生命力。

  天完全亮了,微風(fēng)在吹。那厚厚的柳條真的有點(diǎn)像姐姐濃密長(zhǎng)長(zhǎng)的'睫毛!看著這充滿(mǎn)綠色的一幕,我不禁感嘆:春天真好!

  花

  穿過(guò)柳樹(shù),我來(lái)到奶奶的花園。

  暗褐色的柵欄四周包裹著綠色的花莖,每一根花莖的頂端都長(zhǎng)滿(mǎn)了艷麗的花朵:桃子、薰衣草、鵝黃。每一朵花都處于全盛時(shí)期,美不勝收。

  越過(guò)柵欄,迎接你的是一個(gè)高高的花架,每個(gè)木條上都掛著一盆花。當(dāng)它們開(kāi)放時(shí),它們被蜜蜂包圍著,嗡嗡作響,就像小女孩們爭(zhēng)花時(shí)的喧鬧場(chǎng)面。

  灑脫的春風(fēng),溫柔的春雨,翠綠的柳樹(shù),五彩繽紛的花朵...它們勾勒出美麗的春天,讓人想感嘆:春天!今年春天!這個(gè)春天充滿(mǎn)了新的想法!

  描寫(xiě)一處景物作文 篇22

  送走繽紛的春天,告別炎炎夏日。校園迎來(lái)了芳香四溢、碩果累累的秋天。

  秋天的校園美在于“井”形的花園?,那里開(kāi)著許多菊花!有的白如雪,有的黃如金,有的紅如火,五顏六色,光彩奪目;有的像沉睡的精靈;有的像害羞的小女孩;有些就像一只飛舞的蝴蝶:有成千上萬(wàn)的形式和太多的東西要看。

  自古以來(lái),多少詩(shī)人和作家與菊花結(jié)下了不解之緣。大詩(shī)人陶淵明說(shuō):“采菊籬下,悠然見(jiàn)南山!泵;偉大的革命家陳毅甚至寫(xiě)道:“秋菊可以成就傲霜,萬(wàn)惡不赦。這種性能耐寒,風(fēng)霜都可以抵御。

  花園里,楓樹(shù)紅得讓人誤以為是火,仿佛隨時(shí)都會(huì)燒起來(lái)。正如詩(shī)人杜牧所說(shuō):“停車(chē)與林峰相戀坐晚,霜葉紅于二月。”

  銀杏樹(shù)黃得像一堆金,葉子落在草地上像金色的地毯。

  秋天的校園在學(xué)生的讀書(shū)聲和笑臉中更加美麗。在樓道里,在樓梯上,在教室里,都能聽(tīng)到學(xué)生的讀書(shū)聲,那是一首大家都唱的'歌,讓人覺(jué)得不做作;就像一杯清淡的茶,給人一種清新的味道……隨時(shí)隨地都能看到學(xué)生們的笑臉。不信?快看!在操場(chǎng)上,學(xué)生們玩游戲和籃球。他們幸福嗎?看,那邊的籃球隊(duì)贏了,正在擊掌慶祝。

  教室里的學(xué)生正在津津有味地看書(shū),從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),充實(shí)知識(shí)。他們臉上快樂(lè)的表情讓人快樂(lè)?粗切┬δ,相信你的心情會(huì)變得開(kāi)朗起來(lái)。

  多么華麗灑脫的風(fēng)景!這個(gè)秋天在我們的校園和操場(chǎng)上是多么迷人!

  這就是我的校園:多姿多彩,朝氣蓬勃,崎嶇不平。

  秋天的校園,成熟的校園。秋天真的像一個(gè)偉大的魔術(shù)師,讓我們的校園“變”成了額外的美麗;秋天就像一支神奇的筆,讓我們的校園如此明亮美麗

  我愛(ài)校園,更愛(ài)秋天的校園。

  描寫(xiě)一處景物作文 篇23

  盛夏的荷塘是荷花的天下。你看那荷塘里最引人注目的就是荷花了。

  荷花的形狀各異,嬌艷多姿。有的含苞欲放,有的才展開(kāi)了兩三瓣花瓣,有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出了嫩黃的小蓮蓬,還有的凋謝了。荷花的顏色有深有淺,有粉紅的,有粉白的,有乳白的……各個(gè)千姿百態(tài),婀娜多姿。半開(kāi)半合的荷花似乎像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,羞羞答答的;全展開(kāi)的荷花似乎是一位位亭亭玉立的少女,帶著燦爛的笑容,迎接客人;凋謝了的荷花,只剩下了一兩瓣花片,還在呵護(hù)著小蓮蓬,它展現(xiàn)出一種母愛(ài)般的美。

  你看看荷塘里的片片荷葉,給人們帶來(lái)爽意。有的地方稀稀疏疏,有的地方挨挨擠擠,有的地方層層疊疊,有的地方密密麻麻,像一個(gè)個(gè)碧綠的'大圓盤(pán)。荷葉有大有小,姿態(tài)各異。高大直立的荷葉像被風(fēng)吹翻了頂?shù)拇缶G傘,而浮在水面上的荷葉像一個(gè)個(gè)畫(huà)盤(pán)。如果把眼前的荷花和荷葉看成一幅大活畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。

  一陣微風(fēng)拂過(guò),整池的荷花都漾動(dòng)起來(lái),像荷塘里正在舉行一次盛大的舞會(huì)。

  第二天清晨我又來(lái)看這荷塘。荷塘中又多了幾個(gè)客人,有小魚(yú)兒們,有幾只野鴨,還有小蜻蜓。小魚(yú)們?cè)谒凶杂勺栽诘赝嫠f覒颍粫?huì)兒游到西,一會(huì)兒游到東,一會(huì)兒游到南,一會(huì)兒……有幾只野鴨一邊吃水薸,一邊玩打水仗的游戲,它們兩只翅膀一展,水就飛出去打到同伴頭上。小蜻蜓正在觀賞荷花的美麗。荷花呢,它在一旁靜靜地觀看這一場(chǎng)演出。

  盛夏的荷塘真美麗。我愛(ài)荷花,更愛(ài)荷花有出淤泥而不染的高尚品質(zhì)。

  描寫(xiě)一處景物作文 篇24

  我的家鄉(xiāng)在臺(tái)州,它是臺(tái)州市政府的中心,這里有許多可值得讓人觀賞的風(fēng)景。比如:江濱公園、東山公園、太陽(yáng)城以及市民廣場(chǎng)等等……最讓我熟悉的地方當(dāng)然就是市民廣場(chǎng)了,那里風(fēng)景優(yōu)美,是平時(shí)人們比較喜歡去的地方之一。大人平時(shí)無(wú)聊的時(shí)候,可以在這里談?wù)勗?huà),聊聊天,而小朋友們最喜歡的是這里的兒童樂(lè)園,兒童樂(lè)園的玩具可多啦!讓這些小朋友們玩了以后都依依不舍地離開(kāi)。

  有一天晚上,我吃完晚飯后,對(duì)爸爸說(shuō):“我們晚上一起去市民廣場(chǎng)玩可不可以!卑职趾敛华q豫地答應(yīng)了。過(guò)了一會(huì)兒,我們一家三口乘著爸爸的車(chē)走了。

  一路上燈光閃爍,像銀河從天而降,就這樣在茫然中我們不知不覺(jué)地就到了市民廣場(chǎng)。

  當(dāng)我們一踏進(jìn)廣場(chǎng)時(shí),就會(huì)看到水池中央的那張電影布展現(xiàn)在我們的眼前,我們可以邊看電影的同時(shí),也享受著噴泉帶給我們的優(yōu)美畫(huà)面。

  還有每當(dāng)夏天的時(shí)候,荷花池里的荷花從大圓盤(pán)里偷偷地鉆出來(lái),它驕傲地展開(kāi)花瓣等待人們的觀賞。

  接著來(lái)到蹦蹦床的`地方,我一直在蹦蹦床上活蹦亂跳,直到我玩得實(shí)在太累了才收手。當(dāng)我來(lái)到了喂鴿子的地方,這里的鴿子多種多樣,我買(mǎi)了兩包小鴿子們喜歡吃的食物,先拆開(kāi),然后倒幾粒手上,這時(shí)我心里有些膽怯,害怕鴿子的嘴啄到我的手,就扔在地上,這時(shí),鴿子們就朝著我成群結(jié)隊(duì)地圍了上來(lái),嚇得我哇哇直叫,趕緊把這整包都扔在地上,接下來(lái),我壓了壓膽,小心翼翼地倒在手上,把手放低一些,有的小鴿子就飛來(lái)了,我盡量壯著膽,鴿子們開(kāi)始在我手上吃起食物來(lái),把我手弄得癢癢地,真讓我哭笑不得,這拉近了我和鴿子我距離,覺(jué)得鴿子也是挺可愛(ài)的。

  夜幕降臨時(shí),廣場(chǎng)上的景更加迷人,這就是我家鄉(xiāng)的景之一——美麗的市民廣場(chǎng)!

  描寫(xiě)一處景物作文 篇25

  春姑娘帶著生命和希望,邁著輕的步伐來(lái)到人間,她迫不及待地躍過(guò)山逢,邁過(guò)田野,穿過(guò)溪流,一刻也不停息。所到之處,無(wú)不蘊(yùn)藏著無(wú)限生機(jī)。春姑娘也是一個(gè)害羞的小姑娘?偸嵌愣悴夭兀袷歉覀?cè)谝黄鹱矫圆,讓我們一起?lái)尋找她吧!

  早晨,我起床后,迷迷糊糊走到?jīng)雠_(tái)前。頓時(shí),陽(yáng)臺(tái)上迎面送來(lái)了沁人心脾的清香。一瞬間,我精神倍增,渴望睡覺(jué)的心理早以重重地拋在了腦后,只是目不轉(zhuǎn)睛地盯著那幾盆蘭花。蘭花是五個(gè)或六個(gè)瓣,潔白無(wú)暇,晶瑩剔透,美麗極了!潔白的花瓣里面,藏著一個(gè)黃色的花蕊,再把目光轉(zhuǎn)移到碧綠的尖尖的葉子,大概有韭菜那么長(zhǎng),彎著葉子,像是被我“參觀”了一下后,害羞地彎了下腰。每一盆蘭花里至少都有6、7根葉子。噢!我找到春姑娘了,她在蘭花里!

  我興奮地披上大衣,來(lái)到外面,去尋找春天。在路邊的花壇里,看見(jiàn)一簇簇的小花爭(zhēng)奇斗艷,秀麗芬芳,它們的顏色可多了!有的紅如火焰,有的橙如晚霞,有的白如雪花,有的綠如翡翠,有的.紫如水晶,有的藍(lán)如太海……讓人陶醉在那里。嫩綠的小草也迫不待地鉆出腦袋,來(lái)打量周?chē)拇壕,看看這兒,看看那兒,總是看不夠。噢!我又找到春姑娘了,她在小花小草里!

  路邊的柳樹(shù)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,搖著她那又細(xì)又長(zhǎng)的大辮子,好像在歡迎春姑娘的到來(lái)。噢!我又找到春姑娘了,她在柳樹(shù)姑娘里!

  路邊的小河解凍了,河水解凍的聲音,叮叮咚咚的,像溪流弟弟在演奏《春之歌》噢!我又找到春姑娘了,她在解凍的小河里!

  哦!我終于明白了,春姑娘的足跡留在了祖國(guó)各地,她把春意灑向了人間的每一個(gè)角落里。這花,這草,這柳樹(shù),這溪流都顯出春的風(fēng)采,春的神韻!

  描寫(xiě)一處景物作文 篇26

  每個(gè)人的心中都有許多美麗的處所,我也不例外,我心中最美麗的地方是家鄉(xiāng)秋收的景色。下面就請(qǐng)大家聽(tīng)我講講吧!

  每年秋天,我都和爸爸媽媽回到舅舅家?guī)椭锸铡?/p>

  舅舅家在額如鄉(xiāng)東面的一個(gè)小山村。村子不大,南面是一座大山,高高的,山上種著許多樹(shù),還有一些不知名的小花,散在山坡上,五顏六色的,很漂亮;山下有許多小溪汩汩地流出,潺潺的溪水匯集成一條山泉一直向北流去,最后流入松花江。聽(tīng)媽媽說(shuō),她可是全村人的希望,以前人和牲畜就喝這些泉水,現(xiàn)在條件好了,人們也喝上了自來(lái)水,但是隨著文化素質(zhì)的提高,人們環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了,就更加珍愛(ài)她,保護(hù)她。另外,山下的幾千畝水田都由她灌溉,所以人們都親切地稱(chēng)她為“母親泉”。

  假如你感興趣,到山泉的根源一探究竟的話(huà),你會(huì)發(fā)現(xiàn)從山跟處,涌出一股股水流,細(xì)細(xì)的,密密的。泉水很清很清,清得可以看見(jiàn)水里的沙石,如果你幸運(yùn),還會(huì)看見(jiàn)伸手可得的魚(yú)蝦;你用手輕輕地捧起泉水,嘗一口,呀!真的是很甜很甜,甜得沒(méi)法形容她的滋味,那種感覺(jué)會(huì)一直深入到你的靈魂深處——“此水只應(yīng)天上有”;山泉里的水草常年是綠色的,那種綠似碧玉無(wú)暇,沁人心脾……!那里有山有水,真是個(gè)景色宜人,人杰地靈的好地方。

  如果你站在村口放眼望去,遠(yuǎn)處的山,近處的'水,還有那金黃的稻子好像金色的毛毯一樣鋪在整個(gè)大地上,微風(fēng)輕輕一吹,那稻浪一波未平,一波又起,再加上金色的稻子散發(fā)出濃郁的稻香味,此情此景,你閉上雙眼,張口雙臂,深深地呼吸,來(lái)感受秋天成熟的氣息。哇,太美了!這簡(jiǎn)直是人間仙境啊!

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng),愛(ài)那美麗的金色海洋,愛(ài)那里的山山水水,更愛(ài)那里勤勞能干的人們。

  描寫(xiě)一處景物作文 篇27

  鄉(xiāng)村,是美麗的;鄉(xiāng)景,是動(dòng)人的。那里的景色常常令人陶醉。上星期,我們小組一行人到鄉(xiāng)下去感受田園風(fēng)光。

  來(lái)到鄉(xiāng)村,首先映入眼簾的是一排排低低矮矮的房屋。這里到處是竹籬瓦舍,雖然沒(méi)有城里高樓大廈氣派,但是讓人感到樸實(shí),十分親近自然。

  再往里走,便是一片油菜地。它們還沒(méi)有成熟,一顆顆油菜籽沉睡在里面,但是風(fēng)一吹來(lái),場(chǎng)面可壯觀了:散發(fā)著濃烈泥土氣息的原野上,大片大片的油菜籽隨風(fēng)左右搖擺,猶如一片金黃色的麥浪,上下起伏著,有似一群姑娘們?cè)谖鑴?dòng)著她們苗條的身軀,盡情地舞蹈。

  “噢噻——”咦,是誰(shuí)在唱著勞動(dòng)號(hào)子呢?原來(lái)是勤勞好客的.農(nóng)民們?cè)谝贿吀赊r(nóng)活一邊高歌。他們戴著大草帽,脖子上掛著一條毛巾,時(shí)不時(shí)用毛巾擦去頭上的汗水,遇到客人便滿(mǎn)面笑容地去和他們搭訕,并送給他們幾株蔬菜,讓客人帶回家去嘗嘗鮮。

  到了這個(gè)時(shí)令,土豆也成熟了,它們一個(gè)個(gè)躲在土底下,好像成心和農(nóng)民們捉迷藏似的。但是,我們和農(nóng)民伯伯們一起,找到了這群“淘蛋鬼”。我們彎著腰,翻開(kāi)泥土,不停地?fù)焓爸炼,撿到大土豆就如獲至寶似的不停和同學(xué)炫耀。忽然,一只棕色的蟲(chóng)子張牙舞爪地向我們爬來(lái),似乎在控訴我們?yōu)槭裁窗阉募医o破壞了,打攪了它睡覺(jué)。我們被它嚇得逃之夭夭,它見(jiàn)我們跑了,于是又回到自己的家去繼續(xù)做美夢(mèng)。蟲(chóng)子爬走后,我們有興致勃勃地挖起土豆來(lái),不一會(huì)兒就撿到了一大筐。

  午后,陽(yáng)光仍很明媚。雞、鴨、狗們悠閑地在家門(mén)口走來(lái)走去,它們和鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一幅生機(jī)勃勃的田園風(fēng)景畫(huà)。

  鄉(xiāng)村雖然簡(jiǎn)樸,但是美景令人流連忘返,久久不肯離去……

  描寫(xiě)一處景物作文 篇28

  夏日的晴空是燦爛的,天是那樣的藍(lán),日光是那樣的強(qiáng)烈,天上地下處于一片耀眼的光明之中。一年中,數(shù)夏天的太陽(yáng)最勤勞,一大早就起身了,清晨五、六點(diǎn)鐘就已晨光熹微,晚上六七點(diǎn)鐘,眼看月亮 就要把它排擠掉了,可勤勞的太陽(yáng)還逗留著,遲遲不“下班”。

  夏天是炎熱的,根據(jù)夏天不同的炎熱程度,可以分為初夏、盛夏和殘夏。

  初夏是令人向往的。人們?cè)诙冗^(guò)令人畏懼的漫長(zhǎng)冬天以后,對(duì)冬天已經(jīng)厭倦了,春天雖然繁花似錦,畢竟較為短暫。而初夏,人們終于可以脫下包裹在身上的雜七雜八的衣服,女士們可以穿起飄逸的連衣裙,露出雪白的肌膚,苗條的身材;先生們西褲T恤,一身輕松。初夏,吃冰琪琳、睡涼席、蓋薄被,大開(kāi)門(mén)窗,真是最舒服、痛快的;高興時(shí)去游泳池龍騰虎躍一番,如魚(yú)得水,不亦樂(lè)乎。長(zhǎng)年冰天雪地的北方,初夏是個(gè)黃金季節(jié)。那時(shí),鄉(xiāng)村的'原野是活躍而美麗的。天上白云緩緩地飄著,廣闊的大地上農(nóng)民辛勤地勞動(dòng)著。柔嫩的柳絲低垂在靜謐的小河邊上。河水終于解凍了,有了活力,小魚(yú)兒、小泥鰍、小青蛙都?xì)g蹦活跳,河邊的頑童,更是樂(lè)不可支,打破了原野的寧?kù)o:“看呀!快來(lái)看呀!”“泥鰍,這是條小泥鰍!”叫聲、笑聲飄散在鮮花盛開(kāi)的早晨,使人不禁深深感到了夏天的歡樂(lè)。

  盛夏,則是一年中最煎熬難捱的日子,令人一籌莫展。盛夏的陽(yáng)光已是近于“刻毒”了,似乎它有意要與人類(lèi)作對(duì),報(bào)復(fù)人類(lèi),氣得人們?cè){咒它,甚至于要學(xué)后羿射掉這個(gè)“毒日”了。

  盛夏里,太陽(yáng)幾乎天天恣意橫行,揮舞著它的銅盾橫立在充滿(mǎn)黃色煙霧的天空中。描繪盛夏,離不開(kāi)描繪盛夏的太陽(yáng),離不開(kāi)描繪太陽(yáng)的炎熱給大自然、人類(lèi)帶來(lái)的種種后果。

  描寫(xiě)一處景物作文 篇29

  飛雪

  點(diǎn)點(diǎn)珠屑輕輕地籠罩人間,如白煙潔霧織成的輕盈絲紗。飄飄然若九天飛花,瑩瑩然如通靈寶玉。天地間晶瑩剔透得如同漫步天河的夢(mèng)境,流星飄飛,眼前一片明亮。置于其中,則如飛入九天云霄,四面皆是白霧沆碭;置于其中,則如來(lái)訪世外桃源,靜謐和諧;置于其中,則如登臨瑤池仙境,亦幻亦真。

  靜靜欣賞,則更具一番風(fēng)韻:靈巧輕盈的舞步,又借來(lái)幾分風(fēng)力,便具備了柳絮的飄逸,白蘭的嫵媚,睡蓮的凈潔,更著有無(wú)瑕的素裙,仿佛是借來(lái)三分梨花的顏色,點(diǎn)染而成。

  積雪

  灰黑色的地面已經(jīng)淺淺地鋪上了一層潔白無(wú)瑕的毛絨毯,柔柔的,軟軟的。也不知是用潔白的棉花紡織而成,還是天使的羽毛鋪墊而成,或是無(wú)意間遺落人間的云朵化作這一路輕柔細(xì)膩的雪毯。

  時(shí)而,幾縷燦爛的光芒映在這茫茫的雪毯上,毯上仿佛瞬間又嵌入了無(wú)數(shù)顆爍爍閃光的星斗。俯視蒼蒼大地,只要光的'腳步觸及,皚皚白雪上就有一片星的海洋,滿(mǎn)泛著珠光玉氣,演繹著光與影的舞蹈。此時(shí)情景"實(shí)是欲界之仙都"。堅(jiān)冰水晶,砌成玉璧;弱雪軟毯,舞作落花。

  簪雪

  軟軟的雪花,如美麗的花簪;晶亮的冰晶,如泛光的珠翠。有的帶在屋檐上,灰褐的暗淡色調(diào)煥然一新;有的綴在枯黃的草葉之上,簪在細(xì)葉的發(fā)梢;有的插在細(xì)密的黑發(fā)絲上,仿佛帶著剔透的珠花;有的簪在遒勁的樹(shù)枝上,滿(mǎn)樹(shù)的瓊珠碎玉將讓樹(shù)亭亭玉立而格外優(yōu)雅,猶如披著雪紗的仙子,凌空舞動(dòng)。

  人言道:無(wú)竹使人俗。但倘若無(wú)雪亦使冬季落俗。

  描寫(xiě)一處景物作文 篇30

  說(shuō)到廬山,我們定會(huì)記得“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的廬山瀑布,記得“橫看成林側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”的西林。今日一游,廬山真的不得了。

  “一定要跟緊,到了廬山,不小心就會(huì)迷路。”旅游團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)。

  果不其然,進(jìn)了廬山,仿佛進(jìn)入了一個(gè)找不到出口的大迷宮,一不小心就走進(jìn)死胡同,而且仰望天空,如山下被一只巨手籠罩了起來(lái),使我更不敢跟丟。

  一步、兩步……終于看到夢(mèng)寐以求的廬山大瀑布,不知為何,我的雙腿死死地站在那兒。不光是我,所有人都定住了,廬山給我的壓迫感,就如同我一個(gè)人站在成千上萬(wàn)頭獅子之中,生怕一不小心就玩完了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去,廬山瀑布如天上銀河被劃破了一個(gè)口子,水從天上俯沖下來(lái),似乎一塊大象般的巨石,在這洶涌的大水中,剎那間便粉身碎骨,發(fā)出雷鳴般的轟響,就如我們捏死一只螞蟻那么簡(jiǎn)單。不,不不,怎能把它比作銀河呢?這分明是千萬(wàn)頭暴怒的張牙舞爪的獅子,什么“飛流直下三千尺”,斗膽說(shuō)成是3萬(wàn),30萬(wàn)次都不為過(guò)。廬山的瀑布透露出帝王和主宰一切的霸氣,在它面前,我們只能心悅誠(chéng)服,俯首稱(chēng)臣。

  剛經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的'場(chǎng)景,隨之又來(lái)到了一個(gè)與之氛圍截然不同的霧地。

  走著走著,漸漸的,我的視野模糊了,我們來(lái)到了一個(gè)布滿(mǎn)霧的世界。

  我剛一眨眼,那些云霧立即變成了馬車(chē)。我欣喜若狂地沖上去,馬車(chē)卻又變成了墻。眼看就要撞了上去,我閉上眼,驚慌失措地尖叫;仨鴧s發(fā)現(xiàn)自己坐在滑梯上,云霧的盡頭寫(xiě)著“終點(diǎn)”。

  就這樣,我的廬山之旅結(jié)束了。蘇軾說(shuō)的對(duì):“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中!

  游廬山,果真不虛此行,我愛(ài)廬山的瀑布,更愛(ài)那瞬息萬(wàn)變的云霧。

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