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關于燈光作文
溫情如燈不必是獵獵寒風中灼灼的紅日,不必是春暖花開時明黃的迎春,不必是干涸苦澀時清冽的山泉,溫情,只需家中一盞橘黃色的燈,就已足夠.下面和小編一起來欣賞有關燈光的作文吧!
關于燈光作文【1】
“老師”不是一個單調的詞語,它是“兢兢業(yè)業(yè)育桃李”、猶如蠟燭一樣的人啊!有人說,父愛如山,母愛如雨,但我覺得老師的愛是山中有雨,雨中有山。
——題 記
從一年級到六年級,是她,把我們這群無知、幼小的孩子培養(yǎng)成活潑向上的少年,她,就是我們班的劉老師。
劉老師有一頭美麗烏黑的長發(fā),但我們都知道,老師那烏黑的長發(fā)下,隱藏著一縷縷的白發(fā)。
一副厚厚的眼鏡下,藏著一雙充滿智慧的、深邃的雙眼。
那張普通的不能再普通的嘴巴里總能道出數不勝數,我們聞所未聞的,新鮮的知識。
在劉老師的課堂上,我們不會有絲毫的懈怠;在劉老師的帶領下,我們在知識的海洋中盡情遨游。
“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮··· ···”每當我唱起這首歌,就會不由自主地想起那個寒風刺骨的夜晚。
關于燈光作文750字
“叮鈴鈴·· ···”下課鈴響了。
“放學嘍!”同學們像出籠的小鳥一般,背起書包,就往自己家跑,老師們也急急忙忙地回到了自己溫暖的小家。
同學們都走后,我們幾個值日生開始掃地了。
夜幕降臨,天漸漸黑了。
“喔!打掃完畢嘍,我們走吧!”我喊著。
“好!”大家隨聲附和著。
走出班門,我們忽然發(fā)現老師辦公室的燈沒有關。
“老師忘關燈了嗎?”帶著疑問,我們幾個走向老師的辦公室的窗口。
我們一看,頓時驚呆了,劉老師正在燈光下認認真真地批改著我們的作業(yè),不時還搓搓手、跺跺腳。
但是,一直也沒有停下手上的工作。
頓時,一股暖流涌進了我們的心頭,冬日的嚴寒早已被驅趕得無影無蹤。
我們推開門,輕輕走到老師身后,悄悄地對老師說:“老師,天色不早了,你趕快回家休息吧!”面對我們這一群不速之客,老師很是驚訝。
然而,她很快對我們笑瞇瞇地說:“沒事兒,馬上就改完了!你們趕快回去吧,別讓家長等急了!”老師把我們往外推。
“嗯!老師,您也要早點回去呀!”
我們依依不舍地走出校門,回頭一看,老師辦公室的燈依然明晃晃地亮著。
老師,您為什么就是那樣的無怨無悔?你為什么要像蠟燭一樣無私?老師,作為您的學生,我真的感到無比的自豪!每當我輕輕走過老師窗前,明亮的燈光照亮了我心上··· ···老師那燈光是溫暖的。
我們,不冷了··· ···
關于燈光作文【2】
百善孝為先,羊跪乳牛反哺知恩知孝方為人。
家,讓我對這世界充滿了好奇和疑問,疑問越多就越想明白答案到底是什么,可是有些人不一樣他們有疑 問 同時又有答案,而我慢慢的也從疑問的過去式變成了答案的現在時。
就算是十萬個為是么也會有回答完的時候,但是人的大腦有很大的,也有小的,隨之而然的就是多多少少 的 問題。
小時候會問爺爺;“爺爺,爺爺 為什么會下雨啊”爺爺就會回答說;"因為有人在哭呢"我就又會接著說 :“ 那為什么有人會哭呢?”爺爺說:“因為有人傷傷心了”這些小問題卻成為了我現在想說的大問題。
爺爺說:“有人傷心了”其實小時候并不明白即便是到了現在還是會有不明白的時候但是終究是要明白的 。
世界上可以說最高等級的動物就是人類了,所以上帝給了我們人類七情六欲讓我們懂得人間煙火,懂得知 恩圖 報。
關于燈光作文700字
那些養(yǎng)我們長大的親人其實我知道你們的不容易知道你們的艱辛,你們?yōu)榱诉@還未含苞怒放我們撒下的光 輝 。
小時候和我在一起時間最長的也只有爺爺奶奶了當有好吃的時候,他們總還是會找理由要么說他們不喜 歡吃 ,要么說吃過了現在的我很明白小時候一塊肉他們還要在放進我的碗里。
但是現在即便是我給了他們他 們也吃 不了了,后悔當初的給啥吃啥,后悔當初的他們不愛吃,后悔小時候的為什么。
現在才覺得我做的太 少了。
知恩知孝方為人,所以現在的我不會再有那么多的為什么,有的是更多的做什么因為不知道要做什么所以 任 何事我都會去做因為想小時候那時候的我從幾斤重到現在的幾十斤重那不是一下子就上去不所以想到這不
禁做任何事就以它為動力對于 孝 我并不明白但是當我一件一件去做事時就會欣然懂得 孝 就是為他們洗洗 腳、耍 耍碗、洗洗衣服、做一頓好吃的、不管做任何事會先想到他們
說的不如做得好是人的一大缺點,但是在我這對于這些而我并不會加重我的缺點,因為這是我的現在時。
關于燈光作文【3】
如今的繁華都市,被各種各樣刺眼的燈光籠罩著,總給人一中透不過氣來的感覺。
而在一片喧囂之外,卻有一處燈光,它沒有霓虹燈那樣絢麗多彩,沒有太陽燈那樣耀眼,它不像燈籠那樣充滿著喜氣。
它散發(fā)出的是昏黃暗淡但卻柔和的光。
在我的記憶中,著燈光已經亮了很久很久。
燈光下那個小女孩,有一雙水靈靈的大眼睛,充滿了對知識的渴望。
櫻桃般的小嘴,高高的鼻梁,還有那美麗的面龐,隱藏不住她的俊秀。
每天,她都端坐在那張木頭椅子上,手拿一支筆,托著腮幫,在昏暗的燈光下看書、做作業(yè)。
她時而閉目沉思,時而抓耳撓腮,時而又會心的一笑......小孩子們都在一旁快樂地追逐玩游戲,她望著,眼神里流露出幾分羨慕。
國慶之夜,家家戶戶都在窗外掛上了大紅燈籠,從屋里傳出電視播放聲、人們的歌聲、還有熱鬧的歡笑聲。
大家都浸在一片歡樂的海洋里,周圍充滿了節(jié)日的氣氛。
我趴在窗臺上,發(fā)現與眾不同的還是,還是那扇舊窗戶里閃耀的燈光。
我很不解,便去問爸爸,爸爸撫摸著我的頭,意味深長地說: 這也許就是小姑娘慶祝國慶最好的方式吧!
我常常望著那扇窗戶發(fā)呆,從小姑娘身上,我找到了自己所缺少的那種孜孜不倦和奮發(fā)向上的學習精神。
愿著燈光永遠陪伴著小姑娘。
愿有更多這樣的燈光亮起來,讓這些燈光照亮我們美好的明天!
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