玩具的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的玩具的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
玩具的作文 篇1
小時候,我過八歲生日時,爸爸送給我一個粉紅色的玩具小熊,我可喜歡啦!
這個玩具小熊有四五十厘米那么高,三十多厘米那么寬。它有著一雙大大的眼睛、毛茸茸的耳朵、小巧的嘴巴、黑色的鼻子、短小的四肢。還有一身粉紅色的絨毛,用手一摸軟軟的`、滑滑的,貼在臉上就像媽媽的手撫摸一般,舒服極了!
我小時候最喜歡和小熊一塊兒玩“過家家”啦!假裝我是主人,它是我的朋友,專程來拜訪我。我讓它坐在沙發(fā)上,我給它倒茶,它抱著杯子一口氣把茶全喝完了,還盯著我看,好像在說:“真好喝,還有嗎?有的話,麻煩再來一杯!”真是可愛極了!
我小時候,小熊還救過我?guī)状文!一天晚上,我睡覺時不小心從床上掉了下去,幸好小熊在下面接住了我的頭,我只有身子落在地上。好在床不太高,要不然的話我一定會疼得哇哇大叫的!還有一次,我上樓梯時沒注意,一不小心摔了一跤,剛好摔到小熊身上。它關(guān)心地看著我,好像在問:“沒事吧?有沒有受傷。俊蔽腋屑さ刈⒁曋,這才注意到小熊的一只眼睛不見了。我看到遠處的黑色眼珠,這才明白,原來小熊的眼睛是被我摔掉的。我莫名地有些心酸!原來時至今日,小熊早已不是我的一個玩具,我已把它當(dāng)成了我的家人。后來,我一直把小熊當(dāng)成小妹妹一樣對待,整天形影不離。
今年秋天,我來到離家十幾里外的中心小學(xué)上學(xué),不能天天陪伴小熊,只好把小熊珍藏了起來。在學(xué)校的日子,我總是盼望周末早點到來,這樣就可以回家和它團聚,享受快樂的時光了!
玩具的作文 篇2
流連在我最愛的樂高玩具店,我的新充滿了無限的“不滿足”,也充滿了沒有底限的占有欲,“樂高!我要把你買回家存起來!”變成我的信念,也變成我督促自己要好好努力,好好讀書,慢慢完成我的“樂高夢”。
我非常想做一個樂高城市,也想蓋一座樂高博物館,成立了這個我夢寐以求的天堂,不僅可以幫我紓解考試壓力,還能安撫我低蕩的情緒,從生氣的心情變得很快樂,樂高簡直就是我的神仙靈丹,所以我立志要瘋狂存樂高。慢慢累積我的快樂,趕走所有的悲傷。
對樂高的執(zhí)著就是這樣的堅持,等到我變成白胡子老公公了,還可以跟我的孫子們細訴爺爺我從小到大收集的每一個樂高,每一個故事呢!
我家里的玩具很多,但心愛的玩具只有一個,那就是外婆送給我的北京奧運會的吉祥物——福娃。福娃是一個可愛的玩具,一共有5個兄弟姐妹。
排在第一位的貝貝,是魚的形象,它傳遞的`祝福是繁榮的象征,也是游泳健將。它的頭是魚紋圖案,黑黑的眼珠閃著亮光。
第二個是福娃晶晶,它是大熊貓的化身。它身為國寶,象征著歡樂。晶晶也是舉重能手。晶晶的頭是蓮花瓣形的,像一座筒筆畫的高山,因此代表著森林。晶晶憨厚樂觀,充滿活力,與奧林匹克五球的黑色相對應(yīng)。晶晶面帶微笑,好像在迎接奧運的到來。
第三個福娃就是歡歡了。它是火,也是五個福娃中的一個大哥哥。歡歡象征著激情。它的頭上是火焰,圓圓的小嘴可愛極了。歡歡頭上的紅色與奧林匹克五球的紅色相對應(yīng)。
排在第四個的是迎迎。它是一只活潑、機靈的藏羚羊,也是賽跑健將。迎迎把健康帶給全世界。迎迎的耳朵豎著,好像在細細地聆聽著周圍的動靜。
最后一個是福娃妮妮。它是一只動作敏捷的燕子,也是體操運動健將。妮妮象征著好運。妮妮的眼睛是彎彎的,面帶微笑,可愛極了。
這五個福娃是我最喜歡的玩具,它們既可愛又漂亮,真是永遠陪伴我的好朋友。
玩具的作文 篇3
在我小小的房間里,有一張小小的書桌,小小的書桌上,擺著一個小小的小娃娃,她可是我的知心娃娃呢!我可喜歡她了。
小娃娃是個不倒翁,她小巧的鼻子上有一顆圓圓的、黑黑的小圓痣,烏黑神氣的大眼睛快活的眨巴著,就像夜空中那顆最燦爛的星星,明亮而溫暖,亮晶晶的,兩片桃花瓣兒似的嘴總是樂呵呵地大張著,露出好看的貝齒,胖乎乎的小手調(diào)皮地左搖右擺,加上搖搖晃晃的小身子,像一個剛學(xué)會走路的小企鵝,紅衣紅褲,打扮得像個小新娘,可愛極了!娃娃手中還拿著一幅對聯(lián),哎----是什么?讓我看看!書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,橫批:好好學(xué)習(xí)、天天向上!你呀,可別看她這一股調(diào)皮子勁,學(xué)習(xí)還蠻認真的嘛!
小娃娃機靈、活潑、可愛、愛學(xué)習(xí),但這些原因還不是我很喜歡她的重要原因,而最令我佩服的還是她那頑強的'、永遠不肯服輸?shù)木瘛?/p>
為什么說小娃娃頑強呢?因為她是不倒翁呀,我曾經(jīng)一次又一次的把她按倒,放倒在桌子上,可當(dāng)我的手一離開,小娃娃就又倔強得跳起來,一副看你能把我怎么著的樣子,就這樣,按倒、跳起、按倒、跳起……重復(fù)了好幾遍,她都勇猛地跳起來。想到這兒,我不禁深受啟發(fā):連不倒翁娃娃都這么頑強,那我們?nèi)四?有的人只因一點挫折就號啕大哭,或者心灰意冷,而有的人無論遇到多大的困難,都會面帶微笑,頑強不屈的面對風(fēng)雨,以苦為樂。是!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?最終,這些堅強的人們,一定會迎來彩虹。
我在心里默念:小娃娃啊,小娃娃,你不僅是個觀賞物,你更教給我們?nèi)绱松羁痰牡览!此時,我覺得小娃娃笑得更歡了……
這就是我的知心娃娃,教給我這令人深思的道理,我喜愛她,但我更佩服她的精神!頑強不屈的精神……
玩具的作文 篇4
我最心愛的玩具是毛絨兔子。
自從我記事起我就有了這只毛絨兔子,它身長大越九十厘米,全身雪白雪白的,身上穿著一條花裙子兩個耳朵之間還扎著一個蝴蝶結(jié),樣子十分惹人愛,兩只眼睛又黑又圓,總是可憐地盯著前方,好像在想媽媽一樣。雖然這只兔子已經(jīng)很舊了,但我總是舍不得扔掉它,因為它陪伴我一起長大,在我小的時侯,它好像我的姐姐,我可以任意靠在它的`懷里,感受它的溫暖;當(dāng)我長大了,它好像是我的一個小妹妹,我經(jīng)常抱著它給它溫暖,我還把穿小的衣服給它穿。
當(dāng)我高興或難過時,我都會和它說說話,它總是很理解地看著我,這只毛絨兔子對我來說不僅僅是一個玩具,而是我的一個小伙伴。
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