玩具的作文(集合3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的玩具的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
玩具的作文 篇1
人人都有心愛之物，有的人的心愛之物是有趣的小玩具，有的人的心愛之物是小巧玲瓏的橡皮。而我的心愛之物則是一只可愛的小玩具熊。
它長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋，兩個(gè)半圓的耳朵，一雙明亮的眼睛，一個(gè)三角形的小鼻子。嘴巴呈彎曲狀，似乎在對(duì)我咧嘴大笑呢！它的脖頸上系著一個(gè)用一條繡著無數(shù)棕色小熊的布綁著的蝴蝶結(jié)，它還有兩只小手和兩只短腳，可愛極了！
我給它取了一個(gè)活潑的名字：鑫鑫。
鑫鑫是我學(xué)習(xí)上的忠實(shí)好友。當(dāng)我考試取得了好成績(jī)，正在沾沾自喜時(shí)，鑫鑫更像一位老師，直直的矗立在那里，仿佛在說：“你要繼續(xù)努力，千萬不能退步�！碑�(dāng)我因考不好而氣餒時(shí)，鑫鑫搖身一變，成了我的好伙伴，說道：“成績(jī)并不代表一切。它只是檢測(cè)你在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，看看你掌握的知識(shí)有多少。這次你考不好，說明你只是掌握的還不夠，你應(yīng)該分析原因，不能因此失去信心。”
鑫鑫在我的'生活中更是不能缺少的。有一次，媽媽和妹妹誤會(huì)了我，我很不服，但又無可奈何。誰讓他們是我最親的人呢？此時(shí)我第一個(gè)想到的便是鑫鑫。我跑到臥室，抱著懷里的鑫鑫，眼淚不知不覺的流下來。待我氣消了，再望一眼鑫鑫，它依舊是面帶微笑，似乎所有的困難在它面前都不值一提。此時(shí)我想，我一定要學(xué)習(xí)鑫鑫，以平和、樂觀的心態(tài)，去對(duì)付生活中的重重“危機(jī)”。啊，是鑫鑫給了我啟發(fā)！
鑫鑫，我想對(duì)你說：“謝謝你！”
玩具的作文 篇2
我最心愛的東西是我的變形金剛——擎天柱。
你瞧，它有著一炯炯有神的紫色的'眼睛，挺起結(jié)實(shí)胸膛和健壯的四肢。并且它手持重炮，背后背著一對(duì)排氣管，別提有多威風(fēng)了！
幾乎每一天，我都會(huì)去變形一下它。有時(shí)候，我都會(huì)變得入迷了，久久不能自拔。
記得一次，我去的朋友家玩，我還帶上了我的擎天柱。他的家里正好有“鐵皮”，我提議：“要不我們交換吧，我把我的擎天柱借給你玩，你把你的鐵皮借給我，行嗎？”他爽快地答應(yīng)了。于是，我倆互換了玩具。
過了幾天，他向我要他的鐵皮來，我還給他了。然后，我也理所當(dāng)然地向他要我的鐵皮了。可是，他卻沒有帶來，我只好跟著他去他家拿。
在他家，我發(fā)現(xiàn)了我的擎天柱。它的腿被折起來了，并且少了一個(gè)排氣管，真令我心痛！因?yàn)樗俏易钚膼鄣臇|西，而且我一直很愛惜它的。
我發(fā)誓，我以后再也不借東西給他東西了。
玩具的作文 篇3
說到玩，大家都有自己的玩具。我就玩機(jī)器小車，也就是無人汽車的原始版，給小車編程，即可讓小車到處走。
我編的是循線小車，就是車頭有五個(gè)灰度傳感器，可以檢測(cè)黑白的”不同“。在黑色線白底的地圖上可以根據(jù)程序走。
先搭小車，這可難倒了我，這零件這么緊，一插難拔，費(fèi)盡我力氣才搭好。還好，搭的'質(zhì)量應(yīng)該不差。
我迫不急待地打開電腦，打開藍(lán)鯨編程系統(tǒng)，先環(huán)境采集，讓機(jī)器人知道地圖上黑線數(shù)值和白線數(shù)值。接下來可以編程了，我定下路線，一下子全編完了，調(diào)試，放在地圖上，一按”開始”鍵，小車就沖了出去，速度如脫韁的野馬，走過幾個(gè)路口后，就神出鬼沒地加速，沖出地圖，撞到墻上，摔了個(gè)“狗啃泥“，幸好沒壞。
這下可難住我了，我編得是對(duì)的呀！或許是出BUG了，我又試了一次，這次更慘，不僅摔了個(gè)“屁滾尿流“，還掉了2個(gè)輪子，一個(gè)萬向輪，這下知道了，原來速度太快，沒檢到路口就走了，所以沖出地圖，我修改后，加固了輪子，這下行了。
小車真好玩，但太難了，你想試試不？
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