玩具的作文錦集(4篇)
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的玩具的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
玩具的作文 篇1
我有一個很漂亮的玩具，它是一只小蜻蜓。它是我自己做的呦！它有一雙圓圓的明亮的眼睛，背上披著黑色的衣服。在它的.胸前還有一顆紅寶石，漂亮極了。它有一雙又白又亮的翅膀和一個又圓又黑的肚子。它還會飛，只要我坐上媽媽的自行車或者我拿著它跑起來，它就能乘著風飛起來。我很喜歡我做的小蜻蜓，因為它很特別是我最滿意的。
玩具的作文 篇2
我最喜歡的玩具是跳跳桿，我每天都會去玩跳跳桿。
跳跳桿的形狀像一個長腳的“T”和一個短腳的“T”豎著疊起來似的。長腳的“T”在上面，它的橫桿是兩個帶黑色橡膠套的手柄，它的豎桿是一根金黃色的支架；短腳的“T”在下面，它的`橫桿是兩個黑色的腳踏板，它的豎桿是銀色的，里面裝有彈簧，這個彈簧特別有勁，跳跳桿就是靠它才能跳起來的。
玩跳跳桿的時候，要用雙手握住手柄，先踏上一只腳，再踏上另一只腳，并且立刻使勁先往下壓再往上一提，這樣受到壓力的彈簧就會彈開，幫助我跳得更高。每一次彈跳，彈簧都會發(fā)出“咕嘰咕嘰”的聲音。
我的朋友尚澤龍是玩跳跳桿的能手，他最多能跳三百多下，我也能跳二百多下。我們還經(jīng)常比“看誰跳得時間長”，還會比：“看誰跳得遠”、“看誰跳得快”、“看誰跳得慢又不倒”……
跳跳桿帶給了我很大的快樂，玩它的時候我常常覺得自己就像是一只愛跳的跳跳虎。
玩具的作文 篇3
在我玩具的小天地里，放著許多好玩的玩具，可我最心愛的還是那只毛茸茸的小母熊。它是我三歲生日媽媽送給我的，我非常非常喜歡它！
小母熊胸前圍著一條粉紅色的圍巾，圍巾前面有一個十分漂亮的`蝴蝶結，蝴蝶結非常醒目耀眼。小母熊的渾身都是粉紅色的茸毛，眼睛是黃黃的，嘴巴是紅紅的，鼻子是棕色的，短短胖胖的胳膊和小腿，坐在床頭邊，可愛極。
每當我高興的時候，它陪著我一起玩耍，每當我生氣的時候，它就哄著我開心。有一次，不知為什么，我感到有點傷心，躺在床上，可小母熊好像發(fā)現(xiàn)我的心思，一下子從床頭滾到我的身邊，當時我看到它可愛的樣子，氣就消。從那以后，我就更加喜歡我的小母熊。
這就是我心愛的小母熊，它給我?guī)頍o窮無盡的快樂！
玩具的作文 篇4
在我出生的時候，媽媽給我買了個玩具小熊，它全身橙黃色，只有肚皮是白色的，耳朵是橢圓形的，眼睛又小又圓，身高只有50厘米，模樣非�？蓯�。
這只小熊陪伴在我身邊已經(jīng)十年了，不管我走到哪里我都帶著它，沒有它我會睡不著的，如果它不在，我就會覺得心里空落落的。有一次，我在和小熊玩，弟弟看見了就來搶我的小熊，讓我把小熊給他玩會兒，我不同意，我說：“你那么多玩具為什么來搶我的小熊，它是我的寶貝。”弟弟卻說：“我的玩具都玩膩了，再說你不也有好多布娃娃嗎，就把小熊借我玩會吧！”我依然不同意，于是我們倆就爭搶了起來。在你奪我搶的過程中，我們不小心把小熊的手給扯掉了，我抱著小熊哭了起來，我說：“小熊該有多痛啊，你賠我。”弟弟知道自己犯錯誤了，一個勁地說對不起。這時媽媽過來了，看了我的小熊問怎么了，我把事情的'經(jīng)過說了一遍，媽媽不但批評了弟弟，還對我說：“我再給你買一個吧�！蔽艺f：“不用了，新小熊和這個不一樣的。你要買就給弟弟買吧，幫我把這個縫好就行了。”弟弟也承認了錯誤，我就原諒了他。
后來媽媽把我的小熊修好了，雖然沒有以前那么好看了，但它還是我的最愛，不管我有多少玩具，我的小熊都是獨一無二的。
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