玩具的作文

時(shí)間：2024-09-03 11:16:44 寫物作文我要投稿

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玩具的作文(精選)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的玩具的作文8篇，歡迎大家分享。

玩具的作文(精選)

玩具的作文篇1

　　我最喜歡的玩具是芭比娃娃。

　　芭比娃娃有一對水汪汪的大眼睛，烏黑發(fā)亮的卷發(fā)。它還有一個微微上翹的小嘴巴，灰色的小眉毛和小小的鼻尖。我給她取了一個很好聽的名字叫心兒。

　　心兒一直都是我形影不離的好朋友，我很愛它，一直都把它當(dāng)成自己的.親妹妹。它好像也很喜歡我。它還常常鼓勵我說：“我相信你，你一定行！”

　　有一次，我考了96分。我心里想：這次一定完蛋了，爸爸媽媽又要臭罵我一頓了。我偷偷地把卷子放在床頭下面，心想：呵呵，這次爸爸媽媽一定不會說我的。等我把作業(yè)寫完后，便開始玩芭比娃娃。但心里老是感覺越玩越別扭。突然，我的芭比娃娃好像在用歌聲告訴我：你不要怕哦！我相信你，你一定能在下次考試中考一個好成績！我聽了它的話，給爸爸媽媽看了我的成績。爸爸媽媽真的沒有批評我，而是鼓勵我下次一定要考好。

　　從這件事中，我明白了下次如果還沒考好，一定要大膽給爸爸媽媽說。

　　芭比娃娃我喜歡你，你是我最好的朋友！

玩具的作文篇2

　　我有一個又漂亮又美麗又可愛的布娃娃，她是我八歲生日那天媽媽送給我的禮物。

　　仔細(xì)看布娃娃，只見她那淡淡的眉毛下面嵌著一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴，綴得那俏而又紅撲撲的小臉更加美麗動人。金黃色的頭發(fā)扎成兩個辮子，上面系著一條粉紅色的飄帶，還打了兩個蝴蝶結(jié)。她穿著一件粉紅色鑲上金邊的'裙子，一雙紅色的小高跟鞋。

　　布娃娃不僅漂亮，還給我的生活帶來了無窮的歡樂。

　　有一次，我在家里做一道非常難的思考題，我埋頭思考了半天，草紙也用了許多，還是沒有算出來，看著那些密密麻麻的草紙，真是讓我頭疼極了。這時(shí)我看見了洋娃娃，她好像在說：“小主人，別灰心，你應(yīng)該克服困難的呀！”此時(shí)，我的心情有了三百六十度轉(zhuǎn)彎，于是，我又重新拿起筆算了有一遍，經(jīng)過再三思考，終于做出來了，克服了，我打心里感謝布娃娃。這時(shí)布娃娃好像在說：“小主人，你真棒呀！又克服了一個困難�！�

　　我愛我的布娃娃，它是我忠實(shí)的伙伴。

玩具的作文篇3

　　在一片蔚藍(lán)的天空，生活著一朵調(diào)皮的云朵。

　　有一天，云朵認(rèn)為它應(yīng)該好好的去進(jìn)行一次探險(xiǎn)，于是，它的旅程便開始了……

　　云朵首先來到了一片綠色的森林中。那里的空氣清新極了，蝴蝶和小鳥在互相逗唱，許多小朋友都在樹下嬉戲。有了這片森林，冬暖夏涼，一切都是那么的生機(jī)勃勃。云朵看著這一切，滿意地笑了。心想如果它能住在這就好了，不過它沒有，好奇心還是促使他繼續(xù)走了下去。

　　云朵又來到了一座城市上空，放眼望去，全是高樓大廈，那一條條道路四通八達(dá)。來往的汽車不停奔走著。才一會兒，云朵就感覺空氣中彌漫著汽車尾氣的味道，各種嘈雜的聲音傳過來。這一切都不像那片森林那么詳和，全部都是刺耳的鳴笛聲與叫喊聲。云朵看著，搖了搖頭，嘆了口氣，說道：“為什么在這里，我體會不到一絲的快樂呢?”

　　不知不覺中，云朵來到了一條小溪邊，小溪渾濁發(fā)臭。云朵仔細(xì)一看，原來這條小溪的盡頭是一家工業(yè)化肥廠，那些工人把這些化學(xué)廠生產(chǎn)后產(chǎn)生的廢物，沒有經(jīng)過過濾，就直接排放到了小溪中，小溪里的魚蝦大量死亡，飄浮在小溪上。甚至還有一股發(fā)臭的.味道傳來。云朵緊皺著眉頭，并沒有說什么就走了。

　　最后，云朵來到了一片沙漠，那里沒有一點(diǎn)動植物，一切都是死氣沉沉的，這可把云朵嚇壞了，于是它就找到了這片沙漠里僅剩的一株仙人掌，仙人掌略帶傷感的說：“其實(shí)這里原來是一片很漂亮的樹林，可因?yàn)槿藗兊膩y砍濫伐，至使土地荒漠化，植物大量死亡……”

　　云朵聽到這里，既難過又惋惜流下了傷心的淚水，這淚水降落人間形成了酸雨�，F(xiàn)在，那些面臨著酸雨的地方，可能就是云朵用眼淚對人們的警告吧……

玩具的作文篇4

　　在生活中，有許許多多的變化，例如有：家鄉(xiāng)、手機(jī)、國家，各個的變化等等。而我卻發(fā)現(xiàn)玩具有更大的變化。

　　以前，我的玩具并不多，而且是不好玩、沒有遙控的，只能自己用手假做是飛機(jī)，想象這個是玩具。布娃娃我以前很喜歡玩，覺得它的衣服很美，很鮮艷。還有機(jī)器人沒有遙控控制的，自己一個人納悶地在玩。煮飯那些玩具，自己在假玩煮飯，用盤子裝著米飯，沒有勺子，只有碟和盤子的用具玩而已，可玩飛機(jī)也沒有遙控，覺得不好玩，很渴望更有新款的玩具。

　　現(xiàn)在，我的玩具開始有很多好玩的玩具，再也不用手假做每一樣的'東西了。我的布娃娃有了更多的衣服，而且是五彩繽紛、五顏六色，非常美麗��！機(jī)器人有了遙控，顯得更加好玩、開心了，并不是很納悶地玩。煮飯玩具有了更多的功能，例如有：勺子、完整的盤子、象水晶的杯子等等，多姿多彩，興奮極了�，F(xiàn)在還多了兩樣也別好玩的玩具：護(hù)士和玩具小魚，以前我渴望有更多新款的玩具，終于被我盼到了，有一套護(hù)士的套裝用具，真好玩，令我意想不到了。還有玩具小魚，還可以釣魚，小魚有黃有紫，顯得小魚很可愛。

　　以前沒有玩具的，現(xiàn)在想有就有了，科學(xué)的科技很高，不斷地在進(jìn)步，不是玩具有變化，而且是電話變化，從以前的手機(jī)看是很大的，功能不多，慢慢又可以發(fā)短信、看時(shí)間、然后又可以聽音樂、上QQ、玩游戲等等，越來越多功能，就顯出科技的發(fā)展快。

　　從社會上來看，科學(xué)的科技發(fā)展變化得非常快，慢慢地進(jìn)步，讓未來的社會更美好！

玩具的作文篇5

　　從前，有一個小猴子叫皮皮，一天夜里，皮皮寫完作業(yè)，準(zhǔn)備睡覺時(shí)，突然，聽到玩具們在說話。小汽車氣呼呼地說：“皮皮每次玩完我不把我放在玩具盒里，但是，不把我放在玩具盒里也就算了，還把我的輪胎卸了，我想離開他!”“小汽車你把我也帶走吧!”槍傷心地說：“皮皮把我的支架弄壞了，我被他弄壞后，他就把我扔在地上摔得我好疼啊!”“你這算什么，我更慘，皮皮把紙撕下來，折紙飛機(jī)，還在紙上亂寫亂畫�！睍具吙捱呎f。后來，屋子里有很多哭聲和“把我也帶走!”這個請求的聲音。

　　皮皮聽見了，沖出來說：“請你們不要走，我以后一定愛護(hù)你們�！�

　　第二天，皮皮拿著玩具下樓玩，它先把槍拿起來玩，玩完后，它就把玩具放回盒子里，槍滿意地笑了笑：剩下的玩具，它都是這樣對待的`，至于書本，它不會像上次那樣亂寫亂畫，書也滿意極了。

　　晚上，猴子皮皮問：“這次你們滿意了吧?”它們異口同聲地說：“滿意!”

玩具的作文篇6

　　去年寒假，媽媽送給了我一套期待已久的樂高。從那次以后，我便與樂高結(jié)為了親密的伙伴，樂高也給我?guī)砹藷o窮的樂趣。

　　樂高之趣，在于充分發(fā)揮我的想象力。

　　每個星期六，吃完午飯后，我便走進(jìn)書房，拿出樂高，在書桌上開始了我的樂高之旅。我拿出圖紙，一手拿著一塊長條形的樂高，用力一按，可拼到一半時(shí)，發(fā)現(xiàn)一塊兩個接口的小模塊，沒了。它仿佛是在和我玩捉迷藏，把我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在我著急時(shí)，靈感突然閃現(xiàn)，可不可以用以前拼完剩下的白色兩格的模塊來代替呢？經(jīng)過我的摸索，終于成功了！這次的成功又讓我大膽想象，我可以拼出圖紙上沒有的東西嗎？于是我便嘗試著去拼搭。在我的努力下，我想讓它變成海盜船，它就可變成正在海上乘風(fēng)破浪的海盜船，我想把他變成高大威猛的綠巨人，它就可以變成綠巨人正在保護(hù)美國隊(duì)長呢；我想把它變成海賊王，它就可以變成海賊王，正在爭奪船只呢！樂高就猶如我的輕土，任我塑造。在樂高的世界里，我可以天馬行空，大膽想象，樂高可以培養(yǎng)我的想象力。

　　樂高之趣，在于培養(yǎng)我的耐心。

　　只要我一碰到樂高，我便會全神貫注地拼起來，一拼就是兩三個小時(shí)，一直反復(fù)做著拼搭、拆卸幾個動作，我沒有絲毫的厭倦。媽媽叫我吃飯，我渾然不覺，仿佛我是另一個世界的.人，這也讓我的耐心提高了許多。以前看書、寫作業(yè)，只能保證一個小時(shí)的專心度。而玩了樂高后，我就像吃了靈丹妙藥一樣，可以保質(zhì)保量地完成全部，再做其他的事情。樂高之趣，讓我變得有耐心。

　　樂高，它讓我的生活變得不再孤單；樂高，它讓我變成了一個愛動腦、有耐心的孩子；樂高，它給我?guī)砹藷o窮的快樂。我愛樂高。

玩具的作文篇7

　　“奶奶，我想要這個玩具！”弟弟祈求著說。“你忘了上次買的這個玩具，你沒有玩就壞了嗎？”奶奶問弟弟。“可是我想要啊！”“好吧，好吧，我給你買，不能再弄壞了�！�

　　弟弟一邊拿著玩具，一邊興高采烈的往出走，連正在付錢的奶奶和我也拋與腦后。等著奶奶付完錢后，我們就趕緊追向弟弟。只見弟弟已經(jīng)把玩具悠悠球給拆開了，把包裝紙塞給了奶奶，手里緊握著悠悠球，嘴里面還嘀咕這什么，他把線頭套套在一個指頭上面，我從來不知道弟弟竟然知道這個步驟，也許是我太低估他了吧！弟弟把悠悠球放在地上，要拖著悠悠球走，可是每一次都失敗了，他把線拉的長長的，這個時(shí)候我才偶然發(fā)現(xiàn)，悠悠球的線拉直了竟然要比弟弟的身高高出好多，弟弟一直把悠悠球拖在地上，我很害怕，弟弟又會重蹈覆轍，把悠悠球給弄壞了，那我可心疼這個悠悠球��！

　　很快走回了家，弟弟的悠悠球還是在地上滾來滾去，我走進(jìn)房子準(zhǔn)備去看看媽媽，就只聽見客廳正在“哐嘡，哐嘡”的呻吟著。發(fā)生什么事情了？弟弟又干什么壞事了？也許是......我走進(jìn)了客廳，就看到弟弟蹲在地上尋找著什么，我看到地上有半個悠悠球的“尸首”又看到另半個悠悠球的“肢體”，弟弟應(yīng)該是在找悠悠球的“骨架”吧！終于，奶奶幫弟弟把零件都找齊了，就只剩下安裝了，奶奶把這個任務(wù)交給了我，我琢磨了好長時(shí)間終于把它研究透了。我又讓一個悠悠球“死而復(fù)生”了！又想想，我這幾天好像“拯救”了不少的玩具呢！可是我就不太明白，怎么什么玩具到了弟弟手里都輕而易舉的壞掉呢？也許啊，這正是小孩子的`天性，或許我小的時(shí)候也是這個樣子呢！

　　鬧心的玩具，總是壞掉，是玩具質(zhì)量不好，還是……