玩具的作文(實(shí)用)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的玩具的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
玩具的作文 篇1
我和搭檔周鑫一起發(fā)明制作一個(gè)小玩具“蘑樹(shù)亭”不倒翁。
要說(shuō)這個(gè)不倒翁的發(fā)明史，還得從上個(gè)學(xué)期講起：那是一個(gè)星期五的下午，易老師教我們做不倒翁，發(fā)給我們每人一個(gè)海洋球和一個(gè)乒乓球，我和好朋友周鑫合作。我們首先想到的是，要以“柳樹(shù)”的形象為主題，做一個(gè)不倒翁。我正在冥思苦想要怎樣才能構(gòu)造出完美的作品，只聽(tīng)一旁鬼點(diǎn)子最多的周鑫大叫一聲：“有了，我們可以用水彩筆把作業(yè)紙涂成綠色，做柳條；中間則用卡紙卷成一個(gè)筒筒，做支撐桿；再把乒乓球和海洋球?qū)Π爰糸_(kāi)，半個(gè)海洋球體做底座，半個(gè)乒乓球畫(huà)上黑點(diǎn)，粘在支撐桿上當(dāng)‘蘑菇頭’，然后把柳條粘在支撐桿上，用橡皮泥把底座與支撐桿固定在一起，不就行了嗎？”我心里十分欣賞這個(gè)好主意。說(shuō)干就干，我們利用一節(jié)課的時(shí)間，做成了一個(gè)“蘑菇柳樹(shù)”不倒翁。因?yàn)橄用痔�，我們干脆從“蘑菇”和“柳�?shù)”中選了兩個(gè)字組合在一起，成了“蘑樹(shù)亭”不倒翁。說(shuō)來(lái)也巧，“蘑樹(shù)”兩個(gè)字諧音“魔術(shù)”，給這個(gè)不倒翁增添了不少神秘感。第二節(jié)課我們自告奮勇地上臺(tái)展示，沒(méi)想到竟然還得到了老師與同學(xué)的贊揚(yáng)。這給了我們信心，回到家，我們特意給不倒翁來(lái)了一次“華麗大變身”卡紙做的.支撐桿被用彩紙包裹的木頭棍取代；作業(yè)制作的柳條被閃閃發(fā)光的綠色發(fā)光蠟紙代替；白色的乒乓球包上一種蛋殼色的紙顯得更加貼近蘑菇……就在這時(shí)，我們接到要上臺(tái)表演的通知。原來(lái)，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)觀摩我們班舉行的一次名為“我們愛(ài)科學(xué)”的中隊(duì)活動(dòng)，我們的“蘑樹(shù)亭”不倒翁有幸成為了在活動(dòng)中展示的小發(fā)明。當(dāng)時(shí)，我們異常興奮,要知道，這可是我們第一次上臺(tái)展示自己的聰明才智啊！我們積極的準(zhǔn)著，并且在那一天順利的完成了任務(wù)。走下舞臺(tái)，我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。原本以為打這以后沒(méi)有展現(xiàn)的機(jī)會(huì)了，可是這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我們便接到了第二次表演的通知，接著又是第三次……仔細(xì)想想，“蘑樹(shù)亭”不倒翁除了在中隊(duì)活動(dòng)中取得好評(píng)，還被老師選送參加長(zhǎng)沙市中小學(xué)生的創(chuàng)新大賽。從這件事上，讓我嘗到了：科技就在你身邊，只要你肯思考，敢于創(chuàng)造，任何看似艱難的事，都一定能做到！
玩具的作文 篇2
我９歲生日那天，姑奶奶送給我一只玩具小猴，我非常喜歡。
玩具小猴的頭上，有一雙又大又圓的耳朵，一對(duì)彎如月牙似的眉毛，一對(duì)放出快樂(lè)光芒的眼睛，一張Ｍ似的大嘴巴，樣子十分調(diào)皮可愛(ài)。它穿著一件藍(lán)色的衣服，胸前有一個(gè)粉紅的大愛(ài)心，兩只小腿和兩只小手張牙舞爪的'樣子，常常引人發(fā)笑。
每次做作業(yè)的時(shí)候，只要我三心二意，它就會(huì)用會(huì)說(shuō)話的眼睛凝視著我，我看到它的眼睛心里感到火辣辣的，它好像在說(shuō)：“小主人，不要玩，趕快寫(xiě)作業(yè)吧，不然媽媽回來(lái)，會(huì)批評(píng)你的。”此時(shí)，我便立刻寫(xiě)起作業(yè)。我吃飯?zhí)羰车臅r(shí)候，它看著我，好像在說(shuō)：“小主人，你要多吃蔬菜才能長(zhǎng)高，不然你永遠(yuǎn)是個(gè)矮子，”晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我很害怕，小猴子好像在說(shuō)：“小主人，別怕，我來(lái)陪你�！�
玩具小猴就這樣時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，關(guān)心著我，它雖然只是個(gè)玩具，但我覺(jué)得它就像我的媽媽一樣。我非常喜歡我的玩具小猴！
玩具的作文 篇3
我的玩具有很多，小汽車、飛機(jī)模型、陀螺、軍艦?zāi)Ｐ汀渲�，我�?duì)那一桿狙擊槍情有獨(dú)鐘。
狙擊槍是用塑料做的，一點(diǎn)也不重。它有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的.槍管，一個(gè)狙擊鏡，從狙擊鏡往外看，東西就會(huì)被放大好多倍，特別神奇。它還有一個(gè)槍托，握在手上的感覺(jué)很舒服。每次托起它，我好似成為一個(gè)真正的士兵，沖在戰(zhàn)場(chǎng)上，殺死了許許多多來(lái)我中華侵犯的敵人。
每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì)把它拿出來(lái)玩一玩。我先把水彈放進(jìn)去，再上膛，然后眼睛靠近狙擊鏡，把十字的中心對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，最后一扣扳機(jī)，只聽(tīng)“砰”的一聲，一枚子彈便射了出去，準(zhǔn)確地?fù)糁辛四繕?biāo)。這一刻，我的心里有一種深深的滿足。
對(duì)了，它是媽媽送給我的新年禮物，所以，我十分珍愛(ài)它。在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我會(huì)把它放在書(shū)桌上，讓那烏黑的槍口對(duì)著我。當(dāng)我分心時(shí)，它仿佛一位嚴(yán)厲的軍官，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“小主人，別再分心了，再分心，我就告訴你媽媽了！”于是，我又認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。當(dāng)我完成作業(yè)后，它又像一個(gè)貼心的好朋友，陪著我玩耍。
我十分喜歡狙擊槍，因?yàn)樗嬖V我一個(gè)道理：玩是玩，學(xué)是學(xué)。玩要玩得開(kāi)心，學(xué)要學(xué)得認(rèn)真。
玩具的作文 篇4
今天中午吃午飯時(shí)，陸熠楠拎了一大包玩具走進(jìn)了教室……那只裝了玩具的藍(lán)袋子就像是裝上了“磁鐵”似的，把我們的目光全都吸引了過(guò)去。大家不約而同地叫了一聲：“哇噻！好多玩具呀”。同學(xué)們的嘴巴個(gè)個(gè)變成了“O”形。
這時(shí)我真希望自己立刻變得像螞蟻一般大小。這樣，我就可以鉆進(jìn)玩具袋子里，看看都裝了些什么樣的玩具。還沒(méi)等陸熠楠把玩具袋放到桌子上，己經(jīng)有一大郡人擁上來(lái)，評(píng)論有什么玩具。等陸熠楠把玩具放到桌子上時(shí)，又引來(lái)了一群人，把桌子圍了個(gè)水泄不通。大家一邊用手翻著玩具，一邊議論紛紛。有的同學(xué)驚喜地叫道：“哇，我有這個(gè)玩具呀”！有的同學(xué)羨慕地說(shuō)：“你真的有這個(gè)玩具，太棒了，等會(huì)兒可不可以借我玩一下”！還有的'同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)玩具真好，我也想要”。教室里頓時(shí)亂作了一片。
此時(shí)此刻，正在吃午飯的陳老師用勺子在敲打著飯盆，希望教室里能恢復(fù)一點(diǎn)兒安靜，可玩具的魅力太大了，我們竟然誰(shuí)都沒(méi)有聽(tīng)到陳老師發(fā)出的聲音。直到無(wú)可奈何的陳老師從圍著玩具袋的一大群人中把一個(gè)男生拉了出來(lái)，同學(xué)們這才一步三回頭地走回了自己的痤位。
玩具的魅力可真大呀！
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