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高中寫物作文1000字
高中寫物作文很難?小編為大家?guī)砹?000字的寫物作文供大家參考
桂花
中秋節(jié)到了，桂花又開了。
在姥爺住的院子里，有一片比我年齡還要大的桂花林，媽媽常帶我去聞那桂花的香味。她說世上最樸實(shí)又最典雅的花就是桂花了。它小小的花瓣卻會(huì)散發(fā)出迷人的悠長(zhǎng)的香氣，讓人心曠神怡。而在桂花開的最迷人的時(shí)候，那股子香氣，也確實(shí)令人魂?duì)繅?mèng)縈。桂花便成了媽媽最喜愛的花了，然而我卻不以為然。
最近，我讀了女作家琦君的《故鄉(xiāng)的桂花雨》，作者對(duì)桂花香味的“魂?duì)繅?mèng)索”，讓我對(duì)桂花有了種好奇。帶著這種好奇，我又找來了《桂花香飄云天外》、《杭州：飄落一身桂花雨》等有關(guān)桂花的文章，想看看人們?yōu)槭裁磳?duì)桂花如此喜愛。
“香氣濃郁的花‘或清或濃，不能兩兼’。然而，桂花卻具有清濃兩兼的特點(diǎn)，它清芬襲人，濃香遠(yuǎn)逸，它那獨(dú)特的帶有一絲甜蜜的幽香，總能把人帶到美妙的世界。”
“滿樹金黃細(xì)小的花兒，點(diǎn)綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。更有那濃郁的芳香，‘一味惱人香’襲人心懷，沁人肺腑。又在芳香中帶有一絲甜意，使人久聞不厭�！薄�
好美的語句，好美的花，文章對(duì)桂花的描寫是那樣的神奇，如此的有神話色彩，讀著讀著我深深地被感動(dòng)了，就仿佛來到了一個(gè)仙樂飄飄的夢(mèng)境里，融化其中，享受著美好的氣息。慢慢地，我對(duì)桂花產(chǎn)生了一種熟悉的感覺。
“桂花分金桂、木樨、銀桂、丹桂……”我裝著老道的樣子對(duì)媽媽說著，牽著媽媽的手，在中秋月下，走進(jìn)老爺樓下的那片桂花林。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我聞到了撲鼻的香氣，一陣爽颯的風(fēng)兒吹過，瞧，那一棵棵婆娑的桂花樹，隨風(fēng)搖曳起來了。咦?那是什么?好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來，飄到了地上，桂花雖然沒有琦君故鄉(xiāng)那么多，然而我卻真的感覺就像琦君所說的，成了“金沙鋪地的西方極樂世界�！币黄S黃的、小小的花瓣，帶著濃郁的香味，飄到了我和媽媽的頭發(fā)上、身上、鞋上。我伸開雙臂驚呼“桂花雨!媽媽，這就是桂花雨!原來書上說的都是真的……多么浪漫，多么奇妙，多少夢(mèng)幻啊!”我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，細(xì)細(xì)的，帶著花香，撫摸著我的臉，對(duì)我訴說著。
桂花，曾經(jīng)并未使我心動(dòng)，也未使我心歡，可是當(dāng)我走進(jìn)它，聆聽漫天花之語時(shí)，它的無言，早已勝過了有聲。而在走近的那一瞬間，它告訴了我它所有的美麗，同時(shí)，它也向我傾訴了它所有的情感，它告訴我它的香氣怡人，它對(duì)我訴說它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮，我沐浴了一場(chǎng)桂花雨。那天晚上我的夢(mèng)里全是它。
月亮圓了，桂花開了，今年的桂花格外的香，格外的美!
綠水
家鄉(xiāng)是一塊山清水秀的寶地。十幾年的歲月輪回，一切都不再是那個(gè)記憶中的烙印，唯獨(dú)那條河，依舊是那個(gè)熟悉的輪廓，滋潤(rùn)著一代又一代。
跑到河邊，輕輕捧起一掌心水，依舊是那么冰涼，在光下折射出寶石般的綠色。綠色很快又與水相融了。水循著指縫緩緩回到河中，慢慢地流逝，流逝;我的倒影，漸漸地變小，變小……
兒時(shí)的我總喜歡在這條河中玩耍。一放學(xué)，便于幾個(gè)伙伴躍入了她的懷抱，是她托住了我們，為我們洗去一天的疲倦。隨后，幾個(gè)朋友默契地圍在一起，激動(dòng)地手拉著手，把魚兒圈起來“網(wǎng)魚”，卻往往只是一笑而過。水花四濺，我們?cè)诤颖M足了興，河流就逐漸恢復(fù)平靜，猶如一位慈母，替我們收拾殘局�？墒请y道真的如此嗎?
光陰似箭，日月如梭。天真爛漫的童心在水的沖刷下泯滅。失落，苦難向我們招手，融入我們平淡的生活。
考試是學(xué)習(xí)生活的必經(jīng)之路，而失利與成功永遠(yuǎn)只是尾篇。每當(dāng)失利的風(fēng)暴向你席卷而來，你的內(nèi)心往往是被苦悶與悲痛交織纏繞。此時(shí)一位好的老師格外重要。每個(gè)人都是如此。
每每考試失利慢步于河邊，低頭苦苦冥思，總希望她能為我?guī)砩僭S的安慰�？墒菦]有。是母親事務(wù)太多，沒時(shí)間，再等等吧。我往往用這來自我安慰。然而，這個(gè)等候換來的卻永遠(yuǎn)只是無休止的等候。小時(shí)候那位母親難道真的是她嗎?
痛苦地跑回家去，卻發(fā)現(xiàn)河上泛起了微弱的綠光，是那么有生機(jī)，活力。這……腦海中，那微弱的綠涌了進(jìn)來，如一個(gè)小太陽般釋放著光芒，消散了我的疲倦與乏力。幼時(shí)的種種歡聲笑語如潮水般涌上心頭。我終于明白我錯(cuò)了。微弱的綠正是在告訴我真相。
綠，并不只是一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的色彩，而是一種能量的結(jié)晶。她是一位良師，能給我們帶來慰安;她是一位慈母，給我們帶來無微不至的照顧。不過她選擇了默默無聞的奉獻(xiàn)。她隱身于河水中，通過這媒介來給我們帶來幫助。
回過神來，水已經(jīng)漏完，而這綠又不知身在何處。抬頭向遠(yuǎn)方望去，山上的樹是那么郁郁蔥蔥，以前的我一直認(rèn)為是河水養(yǎng)育了它們，可現(xiàn)在我知道了，這個(gè)始作者也是那位無聲甚有聲的綠先生。
白居易說過：“春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南�！蔽矣X得這句話可以換個(gè)角度來講。原意是看到江水綠怎么能不想起江南�？晌艺J(rèn)為應(yīng)該是看到江南怎么能不想起江水中的綠。因?yàn)槭墙械木G先生釀造了我們這生機(jī)勃勃的江南。
水，因有綠而綻放出無限生機(jī)，因有綠而成為“綠水”。緩緩流動(dòng)在我心里，給我?guī)砜鞓放c慰安，只因有她，綠。
雪
天色漸暗，天空已經(jīng)變成了灰撲撲的臉色，恍惚就要吞噬風(fēng)云，縱橫天下，忽然：“看啊，下雪了!”我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實(shí)不錯(cuò)，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給我們一場(chǎng)真正的大雪，不久，城市已經(jīng)被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地飄灑地落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又做出了一副天地皆白的美景。
面對(duì)著雪，我想吟誦幾句學(xué)過的詩歌，卻怎么也想不起來。看來，大自然賦予我們的是無法用言語表達(dá)的。
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，要么飛翔，要么盤旋，又或者是直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是美好的，都是寂靜的，那片片雪花的歡聲笑語卻在我耳邊響起。它們的歡樂，我聽得到。
記得小時(shí)候，雪還未停，我們就忍不住出來玩了，打雪仗、滾雪球，雖然雪花還在飄零，我們卻不顧家長(zhǎng)的反對(duì)，玩得不亦樂乎，充斥著童年的歡樂。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸來砸去。他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂，就是它的快樂。
昨夜的雪，飄飄灑灑下一夜。我走到室外，那雪堆積得已有5厘米厚了。望著白乎乎的雪，獨(dú)自走在白白的草地里，留下了自己獨(dú)特的腳印，是那么的深意�！皣\嘰啾啾”是雪呼喚的聲音，越踩越興奮，暮然回首，整塊大大的草地，通通印出了我清晰的腳印，感覺心里有了一種踏實(shí)和愉悅的感覺。又來到了一塊新的空地，整個(gè)空地沒有人來過，所以看起來有了很想一塊白色的畫板，于是，我來到了這里，揮舞著手指，在學(xué)上畫著圖案，標(biāo)記，然后寫下一句留言
“好雪!讓雪下得更大些吧!"
——神秘人留
然后再這畫板上用自己的腳印踩出，一道方框行的邊緣，走出畫板，去欣賞自己的作品，圖案，標(biāo)記，留言，腳印邊框，配在一起，簡(jiǎn)直完美急了�？v然看過去，讓人第一感覺此畫作家不簡(jiǎn)單，估計(jì)沒有人會(huì)相信這絕美的畫板是一個(gè)少年留下，他們估計(jì)會(huì)認(rèn)為此作家一定是想象力創(chuàng)造力極其豐富，怎么會(huì)是小孩呢，我不由的哈哈大笑兩聲，眼睛離開了我的畫板，走回了室內(nèi)，雪，依舊還在漫天飛舞。
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