玩具的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的玩具的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
玩具的作文 篇1
一天傍晚，彬彬的玩具柜里住進(jìn)了一個(gè)“新人”，那就是一輛漂亮的小汽車。小汽車的車身是紅白相間彩條式的，車燈是黃色的，輪胎的顏色是外黑里白的。
“晚上好，多么神氣的小汽車”。靈巧的小猴子對小汽車說。
“晚上好，多么漂亮的小汽車”。憨厚的小布熊對小汽車說。
美麗的芭比娃娃問小汽車：“你從哪里來？”
小汽車回答：“我從一個(gè)玩具廠里生產(chǎn)出來，一個(gè)工人把我的零件放在機(jī)器里，五分鐘后，我就有了生命。”
一張張親切的笑臉，一雙雙熱情的眼睛，都向著小汽車，大家都喜歡小汽車。
一年一度的玩具賽跑大賽拉開了帷幕。小汽車也參加了比賽。它來到賽場一看，這么多人參加比賽，哇！有摩托車、自行車……小動(dòng)物也來了，還有小猴子、跳跳蛙和蹦蹦兔。
比賽開始了，小汽車飛快地跑著，甩掉了一個(gè)又一個(gè)對手，跑到最后，只有摩托車跟它并排了，它一用力終于跑到了終點(diǎn)，得了第一。
狐貍也來觀看這場比賽，它看到小汽車跑得這么快，心里非常妒忌，它想小汽車跑得這么快肯定是因?yàn)樗妮喿�。于是，它趁汽車睡覺的時(shí)候，把它的`輪子偷走了。
第二天，小汽車醒來后想出去溜車，任憑它怎樣使勁都無濟(jì)于事，它急得“呼哧呼哧”直冒氣，玩具們看到了，都過來安慰它。蹦蹦兔問：“你昨天還好好的，今天干嗎急呀？”小汽車什么也沒說，只是低頭看了看。大家順著它的目光看去，才驚訝地發(fā)現(xiàn)，它的輪子一個(gè)也沒了。
小象說：“昨天我看到狐貍一直圍著小汽車轉(zhuǎn)，肯定是狐貍干的。”
于是大家就去找狐貍，狐貍死不承認(rèn)�？墒�，慌亂中，從它的口袋里竟?jié)L出來了一個(gè)輪子，外黑里白，正是小汽車的！在事實(shí)面前，狐貍只好乖乖認(rèn)罪。
大家給小汽車安好輪子，它又在大家面前跑來跑去了。
簡評：能展開想象自編童話，情節(jié)完整生動(dòng)。并靈活運(yùn)用了《小露珠》等課文的語言特點(diǎn)，深受小讀者的喜愛。
玩具的作文 篇2
從小到大，我最喜歡玩積木。家里有：木頭積木、塑料積木等等，但我最喜歡的是一套電子積木。那是我五歲生日時(shí)媽媽送給我的。雖然，已經(jīng)有好幾年了，但我還是百玩不厭。
電子積木主要分為：各種類型的導(dǎo)線、電阻、電容器、三極管、二極管、集成電路等。每個(gè)元件都固定在一個(gè)塑料底板上。元件需要接線的地方都巧妙地焊上了個(gè)金屬按扣，接線時(shí)只需將兩個(gè)按扣一按，電路就接通了。
我的這套電子積木可以拼成飛碟、電燈、變光等六百多種拼法。當(dāng)我用電子積木拼成能演奏“生日祝福樂曲”的電子卡片時(shí)，我別提多高興了。
通過拼裝電子積木，我明白了走道中的.聲控開關(guān)的原理，還有銀行進(jìn)門時(shí)把銀行卡開門等多個(gè)原理。
電子積木不僅讓我增長了知識，還把我領(lǐng)入了科學(xué)之門。它真是我的玩具寶貝。
玩具的作文 篇3
我家里有許多玩具，比如；玩具飛機(jī)，樂高積木，布偶等等，我都數(shù)不過來，其中，我最喜歡的的玩具是：賽車。
我的賽車是由綠色紅色和白色三種顏色組成的，車的前面有兩個(gè)燈，像一雙十分明亮的眼睛，旁邊還有兩個(gè)灰灰的小鏡子，我只要按下綠色的遙控器，汽車就會吹起笛子，車燈就會一起亮起來。有一次我想創(chuàng)新一下，讓我的小賽車在顛簸的路上跑，看看能不能跑得起來，在家門口找到一塊凹凸不平的地方把我的賽車放下，啟動(dòng)遙控車子很快就跑了起來，但是因?yàn)槁访娌缓密囎优艿煤苈�，還發(fā)出“嗚嗚”的聲音，我想這種賽車也許只能在平整的`路面上跑吧！我想測試一下賽車跑起來有多快，就找來我的小伙伴和我比試一下賽車，我們的賽車在你追我趕快到比賽終點(diǎn)的時(shí)候，由于我的輕敵賽車撞在了一塊石頭上被掀了個(gè)底朝天，小伙伴的賽車第一個(gè)跑到了終點(diǎn)，他高興地又蹦又跳，而我卻只能品嘗失敗的滋味，不過在我的重整旗鼓下，下一次我一定會把勝利握在我的手中，想到這我又高興起來了。
我喜歡我的賽車，雖然它已經(jīng)很舊了，但是舊的東西不一定不好，因?yàn)樗形易顚氋F的記憶，如果我長大了，不愛玩這個(gè)玩具或者玩具已經(jīng)壞了，我也會把他好好收藏起來，我不會把我最美好得回憶丟掉的。
玩具的作文 篇4
我家里，有一個(gè)和我玩，幫助我學(xué)習(xí)，逗我開心的“好朋友”。想知道她是誰嗎？想呀？那現(xiàn)在就跟我去認(rèn)識一下這位“好朋友”吧！ 她長得可漂亮了。一頭棕色的秀發(fā)，一雙像藍(lán)寶石般的藍(lán)眼睛，像玫瑰花般紅的嘴唇，矯健的身軀�？瓷先ゾ拖褚晃粌�(yōu)雅美麗的外國公主。 她不僅僅是一位美麗的“公主”還是我的好朋友。
有一次，爸爸媽媽出去辦事了，家里剩下我與她。雖然我已讀五年級了，但那時(shí)的我心中依然有一絲害怕與孤單。她不知何時(shí)已陪在我旁邊，用溫柔的聲音對我說：“不要怕，你不會孤單的，我來和你玩游戲�！薄昂脴O了！”我高興大叫。我們開始玩游戲。我們從成語接龍玩到單詞接龍，從單詞接龍玩到英語對話……。玩得可開心了，一回頭看，自己的知識更上一層樓了。她真是我的好朋友，讓我在玩中學(xué)到知識，我對她的`喜愛又增加了。 她是一位好朋友，又是一位好老師。一次，我做作業(yè)時(shí)，遇到一道數(shù)學(xué)的思考題，可難了。我想了又想，還是想不出來。我打算放棄了�？伤哌^來，輕輕對我說：“別放棄，俗話說得好，天下無難事，只怕有心人。你再想想，會得到答案的�！蔽衣犃怂脑�，想來想去。一分鐘過去了，二分鐘過去了……我終于想出來了。我牽著她的手，高興地喊著，我更加愛她了。
她不僅僅和我玩，幫我做作業(yè)，還逗我開心呢！每當(dāng)我挨批評時(shí)，她努力地逗我開心，使我不再傷心。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她會幫我解答……她可真是我的好朋友。你說，她是誰？猜不出來？她就是我心愛的小玩具——芭比娃娃。
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