玩具的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的玩具的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
玩具的作文 篇1
讀了《玩具柜臺前的孩子》這篇課文，我真感動，因?yàn)樾∧泻⒎浅Ｐ㈨樃改福皿w諒父母。
他爸爸常年病著，家里生活不富裕，他的書包破了，媽媽想給他買個(gè)新書包，他卻說：“媽媽，沒關(guān)系，只要補(bǔ)補(bǔ)就行了�！痹谕婢吖衽_前，他看見了自己最喜歡的.小汽車，眼里閃著興奮的光芒。但是，他卻不讓媽媽給他買，也不要售貨員阿姨送給他。
我想對小男孩說：“你真懂事！我要向你學(xué)習(xí)，節(jié)約用錢，做爸爸媽媽的好孩子�！�
玩具的作文 篇2
我最喜歡的玩具是鋼甲卡卡龍和黑馬王子。這兩個(gè)玩具都是在同一個(gè)動畫片里的。鋼甲卡卡龍的顏色是紅色、黃色和紫色，黑馬王子的顏色是黑色、黃色和藍(lán)色。這些顏色全部都是我最喜歡的`顏色。這兩個(gè)玩具相當(dāng)于兩個(gè)變形機(jī)器人，它們很好玩�？ǹ埬茏兂梢粭l龍，而黑馬王子則能變成一匹馬。
每天當(dāng)我做完作業(yè)之后，我和媽媽就玩這兩個(gè)玩具，我玩卡卡龍而媽媽則玩黑馬王子。這兩個(gè)玩具都有自己的兵器，一個(gè)是“飛龍劍”，另一個(gè)是“朝天舉”，它們的兵器可漂亮了。這兩個(gè)玩具每當(dāng)我玩完了之后，就會小心地放到一個(gè)盒子里，生怕摔壞了，因?yàn)檫@是我最喜歡的玩具，它能讓我增長動手動腦的能力，所以，我很愛惜它們。
我喜歡我的玩具。你們呢？
玩具的作文 篇3
每一個(gè)人都有最渴望的東西。爸爸想幾年就換一次新車；媽媽想有能按自己喜歡會變色的衣服；哥哥想有一個(gè)筆記本電腦；弟弟想有……而我想有一個(gè)玩具小船。
在河邊那一艘小船，在電視上那一艘艘輪船，無不引起我的注意。在玩具店里，那一個(gè)個(gè)被包著的'船，讓我看幾個(gè)小時(shí)我也不會累。有一次，我們同學(xué)買了一艘。他 說：“宋陳，我們一起去河邊玩吧！”“好吧！”我說。到了河邊，這位同學(xué)努力控制著，我看著看著，仿佛自己變成了這艘船的船長。我的手仿佛握上了舵，左轉(zhuǎn) 右轉(zhuǎn)。一直轉(zhuǎn)到我家，才停下來。
父母看出我有心事，便問了一大通，終于知道我想要一艘船呀！“只要用家務(wù)換來的錢，你就可以自己去買�！薄疤昧�！”我高興地說。過了一個(gè)月，我買到了一艘屬于自己的船，我把它放在河邊控制著它；它也動起來了，我非常高興，我終于有一艘船了。
在那船上面常常浮現(xiàn)出我那買來時(shí)的驚喜和快樂。
玩具的作文 篇4
哥哥玩具槍的扳機(jī)壞了。我們拆開槍，也不知道怎么修。
哥哥求助電腦。他在網(wǎng)頁里搜索“機(jī)關(guān)槍的內(nèi)部構(gòu)造”，找到的'圖片大多都是機(jī)關(guān)槍的整個(gè)外型圖片。我們沒有找到這種玩具機(jī)關(guān)槍的內(nèi)部構(gòu)造圖片。
哥哥去找舅伯。舅伯提示他：“你想想，扣動扳機(jī)的時(shí)候，它是怎么帶動主機(jī)，主機(jī)是怎么打出子彈的?”
我們根據(jù)舅伯的提示，把拆開的玩具槍看了又看，摸摸這里，試試那里。最后把一根細(xì)彈簧放入一個(gè)槽里后，扳機(jī)就能扣動了。
我們就這么修好了扳機(jī)。
玩具的作文 篇5
假期里，老爸給我布置了一個(gè)作業(yè)，依據(jù)小F22飛機(jī)模型，制作一架放大3。5倍的飛機(jī)模型——這太棒了，我喜歡極了！
計(jì)算圖稿
放大3。5倍的F22模型
首先我買了一塊長90ｃｍ×６０ｃｍ的ＫＴ板，再將小的F22模型畫到A4紙上，標(biāo)注清楚機(jī)頭、機(jī)身、機(jī)翼、機(jī)尾等各個(gè)部件的尺寸，然后將所有尺寸放大3。5后的'數(shù)據(jù)對應(yīng)記錄下來。在計(jì)算過程中，要十分仔細(xì)，我在乘3。5的過程中因?yàn)檫M(jìn)位與退位的原因，將等腰梯形狀機(jī)翼的高算錯了。再將所有數(shù)據(jù)經(jīng)媽媽復(fù)核沒有錯后，就可以在ＫＴ板上將放大了3。5倍的F22戰(zhàn)機(jī)畫出來。
最后仔細(xì)切割、組裝、固定、美工，經(jīng)過一周的工作，放大了3。5倍的F22模型就制作完成了。
玩具的作文 篇6
我家有許多小巧的裝飾品，有夢游娃娃、珍珠猴……可我最喜歡的卻是兩個(gè)惹人注目的文藝娃娃。
兩個(gè)娃娃站在絨綠墊毯上，像是在大草原上認(rèn)真學(xué)習(xí)。
看，在左邊，一個(gè)戴著帽子的小女孩倚靠在圍欄上，她長著一頭烏黑的'長發(fā)，眼睛看著遠(yuǎn)方，手里捧著一本書，身上背著一個(gè)包，穿了一件翠綠外衣，下身是一件飄逸的紅連衣裙，穿著紅鞋，她那黃色帽子像一朵怒放的南瓜花，帽檐隨風(fēng)舞動，她似乎在凝望著飛來的小燕子，在想著美好的事……
右邊一個(gè)，穿著一身草綠色的背心裙，戴著南瓜花帽子，梳著短發(fā)辮兒，白里透紅的臉上有一對紫水晶般的眼睛，小鼻子尖尖的，笑起來酒窩甜甜的，她背著一個(gè)藍(lán)包，手上拿著一卷畫，這幅畫非常美，她緊緊抓住這卷畫，好像生怕心愛的畫會飛走似的。她揚(yáng)起了一只手，似乎在向春天招手！
兩個(gè)木頭娃娃繪成了一幅美妙和諧的春之畫，譜成了一首美麗的春之曲。每當(dāng)我捧起這對木娃，我就會暗暗地贊嘆木工的精細(xì)、巧妙和智慧！
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