玩具的作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的玩具的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
玩具的作文 篇1
生日時媽媽給我買了一只可愛的米老鼠。
看，我的“紳士”米老鼠多帥氣呀！它頭上戴著一頂精致小巧的帽子，一雙大大的耳朵永遠釋放著熱情和友好，烏黑的眼睛透露出了機靈和智慧，它身穿著藍色的背帶褲，張開的雙手總讓人想擁抱，一雙油亮亮的皮鞋閃閃發(fā)光，配上那雙大長腿，讓人毫不懷疑他若走起路來該有多瀟灑��！
有的'時候，我的米老鼠就像一位“安慰天使”，每當我傷心的時候，看到他張開的雙手，我就會給他一個愛的抱抱，這時他仿佛在我耳邊說“一個小矛盾，我們把它大事化小，小事化了，我們要丟掉傷心，拾起快樂，讓我們每一天，每一時，每一分，每一秒，都充滿陽光吧！”“嗯！”我笑著點點頭，你看，我的米老鼠多么善解人意�。�
當然，米老鼠帶給我最多就是快樂，因為它是我的好“玩伴”，每天我寫完作業(yè)都要和它玩上一會，和它說說悄悄話。有一次，我抱著米老鼠進入了夢鄉(xiāng)：米老鼠帶上我去它們的城堡游玩去了，那里有好多好多的小伙伴，有認識的，也有不認識的，但是大家都很熱情的和我打招呼，也有很多好玩的地方，讓我簡直就想住在這兒啦！可是天下沒有不散的宴席，好朋友也有要分離的時刻，雖然分別的時候，大家懇請我不要離開，但想起我的爸爸媽媽，親人朋友，我只能強忍悲傷和它們道別，同時我向它們保證，下次我一定還來看望它們。
米老鼠，你是一個小“紳士”，你也是我的“安慰天使”，你更是我最好的“玩伴”，永遠，永遠你都是我充滿快樂的回憶！
玩具的作文 篇2
我有一個非常有趣的玩具—笑老頭，這是我舅舅出差時，從天津給我?guī)Щ貋淼摹?/p>
笑老頭穿著一身佛衣，一只手上握著一串珠子，另一只手，則拿著敲擊木魚的小棍棒。笑老頭瞇著眼睛笑著，挺著胖胖的大肚子，似乎很得意呢！當我把它放在我臥室的書桌上，它左右搖晃了幾下，好像非常好奇呢！
笑老頭有一個很特別的特點：只要你一碰它，它就會哈哈大笑起來。你可別不信，我可是親身體驗過這種滋味喲。
記得有一次，我準備去上學，這時，我想笑老頭一個人在家一定很孤單吧！于是我把笑老頭帶到了學校，可誰知它可把我害慘了！正上課時，我不知怎么把它碰了一下，它就哈哈大笑起來。全班同學都笑了，同學們的目光都朝我盯來，我著急死了，可是我越按它，它越笑，最后連老師也笑了。老師走過來，拿起笑老頭饒有興趣的看了看，然后說道：“你的笑老頭真不聽話，以后可不要把它再帶到學校來了�！蔽宜闪艘豢跉�，暗暗罵道：“笑老頭，你這次把我害慘了！”可它仍然挺著大肚子，好像在那偷笑。
還有一次，爸爸媽媽吵架了，我在臥室里難過，我看著笑模樣的笑老頭說：“爸爸媽媽都吵架了，你還……”，說完拍了拍它的頭，它就哈哈大笑起來，爸爸媽媽聽到笑聲，以為我在臥室頑皮呢，推門進來一看原來是笑老頭的'樣子，也情不自禁的笑了。
又有一次，我有一道數學題解不出來，剛想跳到下一題，準備等姐姐放學了，讓她幫我解，突然眼角瞟見了笑老頭，他好像在嘲笑我太沒有毅力。我有些臉紅，想到自己不應該遇到一點困難就輕易放棄，因此我重新分析題目的意思并重新計算，竟然解出來了！我把笑老頭拿到我腿上，輕聲對它說道：“謝謝你！”
我非常喜歡笑老頭，他使我笑口常開，家人和睦，戰(zhàn)勝難題，擁有勇氣。我愛有趣的笑老頭！
玩具的作文 篇3
今天，我的老家仙石多了許多玩具。它們分別是黃色的'小木馬、黃色的“螞蟻車”和五顏六色的搖搖車。是爸爸特意買給妹妹的。妹妹首先騎上小木馬，在上邊搖來搖去。接下來她騎上“螞蟻車”，一直把“螞蟻車”推到撞墻為止。她又坐上搖搖車，在歡樂的樂音中歌唱。
我在一旁開心的笑了那些東西也有我的份呢！
玩具的作文 篇4
爸爸給我買了一個新玩具——面包工房，它可以用來制作有圖案的三明治。
第二天早上要上學我特地起了個大早，6：30就起床了，刷完牙，洗完臉，換好衣服，我就叫大家起床吃我做的早點。我先做了一個小豬圖案的夾心面包給奶奶，奶奶說很好吃，然后我又做了一個小熊圖案的`面包給媽媽，還做了愛心和花朵給爺爺和爸爸，這個玩具真好玩，我把媽媽買的一袋面包都用光了！
玩具的作文 篇5
昨天晚上，奶奶帶我去樓下小妹妹家玩。小妹妹很可愛，圓圓的臉蛋，大大的`眼睛，頭上還扎著兩個漂亮的小辮子。小妹妹一見到我就很開心，叫我陪她一起玩玩具。她家的玩具可真多�。∮衅�，有積木，還有槍……我一眼就選中了一輛由黃色可以變成藍色的小汽車。玩著玩著不小心就把小汽車放進了口袋，帶回了家。
第二天早上，我發(fā)現口袋有東西，拿出一看，原來是昨天在小妹妹家玩的玩具。奶奶看見對我說：“別人家的東西不好拿，長大了會變小偷�！甭犃四棠痰脑捄�，我急忙跑去樓下小妹妹家，把玩具還給她，并且向她道歉。
玩具的作文 篇6
這是個悲哀的復活節(jié)假期。我走過機場，心里為女兒生命中的悲苦感到沉重。她是一位空中交通管制員，與她結婚一年的丈夫離她而去，她因震驚和痛苦幾乎不能行動，如今她很怕不能集中精神做好自己的工作。
我停下來買些紀念品帶回家給孫兒，在檢查信用卡時，微笑的職員問我是否喜歡當地風光。
"這兒很美，"我回答，"不過，我到哪兒都這樣說。"
"是啊，"她點點頭，"神創(chuàng)造了一個美麗的世界給我們享受，各地的景色都不同，你這趟假期看到了什么？"
眼淚立刻如泉水般涌出，我的悲傷毫無掩飾地表現出來，"我不是來度假的，家里出問題了，我女兒眼下很艱難。我真不想離開她。"我結結巴巴地說。
"噢，但神是善良的，他會幫助你女兒。"
"我明白。"我回答時禁不住落淚，我從那柜臺帶走的不僅是小禮物。我被基督復活大能所碰觸--從神而來醫(yī)治破碎心靈的愛的大能。
所有好處
我在明尼蘇達州莫里斯圣瑪麗學校任教時，他在三年級第一班就讀。全班34名學生都是我的寶貝，但馬可·艾克倫卻是最特別的一位。他的外表十分干凈，常帶著那種活著真好的態(tài)度，使得偶有淘氣的表現都變得令人喜歡。
馬可也很愛說話，我得一再提醒他未經允許不可開口。讓我印象深刻的是他每次受批評后的誠懇反應--謝謝修女糾正！起先我不知道如何應付，但不久我便習慣了每天聽到好幾遍。
一天早上，馬可又說個不停，我再也忍不住了，于是犯了一個新任教師的錯誤，我對他說："馬可，你再說一句話，我就要用膠布把你的嘴巴貼起來！"
不到十秒鐘，恰克便沖口而出："馬可又說話了。"我沒有吩咐任何學生幫忙看住馬可，但因為我在全班面前說過要處罰他，只好照著去做。
我記得那一幕，仿佛發(fā)生在今天早上。我走到寫字桌前，很自然地打開抽屜，拿出一卷膠帶。我不發(fā)一言，走到馬可面前，撕下兩條膠帶，在他嘴巴上貼了個交叉，然后回到教室前面。
我看看馬可的`反應，他正向我眨眼示意。夠了！我笑起來。在全班的笑聲中，我走到馬可的桌旁，撕掉膠布，聳聳肩。他說的第一句話是："謝謝修女糾正。"
年終時，我被安排去教初中數學。日子過得很快，不知不覺馬可又再次出現在我班上。
他比以往更英俊，依然很有禮貌。因為他必須很留心聽我講解"新數學"，他在初中三年級的表現比小學三年級時安靜得多。
某星期五，教室氣氛有些不對勁，因為我們整個星期都在學習一個新概念，我察覺出學生們的挫折感，以及對別人的不耐煩。我必須緩和這煩躁不安的氣氛，免得難以收拾。于是我吩咐他們在兩張紙上寫下其他同學的名字，在每個名字下面留下一些空間。然后我要他們盡量想出每位同學的優(yōu)點，并寫在他們的名字下面。
這項作業(yè)占用了課堂剩余的所有時間，到離開教室時，每位學生都把字條交給我。查理笑著離去；馬可說："謝謝修女的教導，周末快樂。"
那一個周末，我在紙上寫下每個同學的名字，再把其他同學對他們的看法抄在上面。星期一，我把紙交給每個同學。不一會兒，全班都露出微笑。"真的？"我聽見有人低聲說。"我從不知道別人這樣看我，我從不知道別人如此喜歡我！"
班上再沒有提起那些紙條。我不知道他們是否在課后討論過，或者告訴過父母，不過這都沒有關系，該項作業(yè)已達到了目的，同學們因此更喜歡自己和別人。
那班同學繼續(xù)升學。若干年后，當我度假回家，父母親到機場接我。母親照常問及該旅途的問題--天氣，以及我所遇到的各樣事情，后來說話稍為緩慢下來。母親看了父親一眼說："你爸爸要說些什么嗎？"父親清了清喉嚨，就像平日要說重要的事之前那樣。"艾克倫家昨晚打電話來，"他開始說。
"是嗎？"我說。
"我已多年沒有他們的消息，不知馬可怎樣了。"
"馬可在越南陣亡，葬禮明天舉行，他的父母希望你能參加。"父親安靜地回答。
直到今天，我仍清楚記得父親告訴我的馬可的陣亡地點。
我從未見過軍人躺在棺木里的樣子。馬可看來那樣英俊、那樣成熟。那一刻我只能想到的是："馬可，只要你能開口對我說話，我愿失去全世界的膠布。"
教堂里坐滿了馬可的朋友，恰克的妹妹獻上一首《真理正在前進》。
葬禮當天為何要下雨？站在墳墓旁邊已夠難受了。牧師作了禱告儀式，號手吹出喪禮曲。
馬可的親友一個接一個走到棺木旁邊，在上面灑下圣水。
我是最后一位到棺木邊祝福的人。我站在那里，一位扶棺的軍人過來對我說："你是馬可的數學老師嗎？"
我望著棺木點頭。
"馬可經常提到你。"他說。
葬禮結束后，大部分馬可的生前好友一起到恰克的農舍去吃午餐。馬可的父母在那里，顯然是在等我。
"我們要給你看件東西"，他的父親說，一邊從口袋里掏皮夾。
"馬可陣亡時，從他身上找到這個，我們想你可能認得。"
打開夾子，他小心拿出兩片破舊的筆記本紙張。顯然曾經破損、新貼、折疊，又折疊多次了。我不必細看，就認得我曾在上面抄下馬可的優(yōu)點，那都是同學們對他的總結。"多謝你，"馬可的母
親說。"您瞧，馬可多珍惜它。"
馬可的同學開始圍攏過來。
查理靦腆地笑著說："我也留著我的紙條，放在家里寫字桌最上面的抽屜里。"
恰克的妻子說："恰克要我把它夾在結婚相簿里。"
"我也保存著我的那一張。"瑪莉蓮說。
"我的放在日記本里。"然后是維浪另一位同學，從她的筆記簿里取出皮夾，向眾人展示她那破損的紙條。
"我經常帶著它。"維浪連眼也不眨地說。
"我想大家都保留著自己的紙條。"此時我終于坐下來哭泣。我為馬可和其余再也看不見他的朋友哭泣。
玩具的作文 篇7
我有一個拼裝玩具，是在作文班抽獎抽到的，當老師在禮品柜展示出來的時候，我就被它的“英姿”吸引了，然而在抽獎的時候競抽到了，我高興得一蹦三尺高，迫不及待地把它“捧”回了家。
它的顏色是黑白相間的：白的如雪，黑的如墨。它的構造可復雜了，有像翅膀一樣的機翼，機翼可張開、合上，機翼里有一個太陽能帆板，當機翼張開時，太陽能帆板就像一個小腦袋，從里面探出頭來，當機翼合攏時，它就在里面睡大覺。它是一架航天飛機，還有一個響當當的名字——發(fā)現號。
它剛被我拿回家時，還是一盤散沙，但經過我?guī)滋斓膴^斗還是拼好了，玩這種玩具不但可以消磨時光，還可以增強動手能力，開發(fā)我的.大腦智力。
我對任何東西都只有三分鐘熱度，得到這個，就扔了那個，準確的說就是“喜新厭舊”，但是我和它相處了有一段時間了，竟然沒有“拋棄”它。
它還幫我改掉了一些壞習慣：我以前總是把別的東西整得缺胳膊少腿，現在我再也不會弄丟東西了，看來在改變我的壞習慣的路上，它還是小小的“功臣”呢。
我非常喜歡我的拼裝玩具，因為它是我最貼心的玩具朋友。
玩具的作文 篇8
今天，媽媽從青島回來了，還給我?guī)Я艘粋�玩具。我迫不及待地打開媽媽的旅行包，哇！是一個可愛的玩具小老鼠。
小老鼠有一個大大的頭，兩只黑黑的眼睛，大大的耳朵，長長的胡須。小老鼠穿著紅白相間的衣服，裹著厚厚的黃色圍巾，穿著黑黑的褲子，還穿著一雙烏黑的皮鞋的鞋子。
我問媽媽怎么玩兒的'，媽媽神秘的一笑，說："下午再告訴你"。下午的放學鈴一響，我就像一支離弦的箭一樣沖出了學校的大門，一到家，我就纏著媽媽問怎么玩兒的，媽媽沒有回答我，微笑著按了一下小老鼠胳膊上的一個按鈕，小老鼠便跟著音樂搖搖擺擺地走了起來，它還會自動轉彎兒呢！非常好玩兒。
我想，媽媽整天這么忙，還給我買玩具小老鼠，媽媽真愛我呀！
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