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小學玩具作文(精華4篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼男W玩具作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學玩具作文 篇1
自從學校舉辦的二手物品買賣交易結(jié)束后，我們?nèi)?）班的同學是幾家歡樂幾家愁。歡樂的是用實惠的價格買到了心儀的東西，憂愁的是花了錢，卻發(fā)現(xiàn)自己得到的`是不實用或不滿意的東西。
比如說我吧，花了六元錢，買到一盒24色的水彩筆，拿回家一用，卻發(fā)現(xiàn)除了三、兩支有水外，其余的全是寫不出顏色的廢筆。當時我心里那個郁悶呀，感覺真的被這筆的主人給忽悠了。但后來想想我花出去的六元錢也能多多少少幫上那些福利院的小朋友時，我才釋懷。
其實說句心里話，我太羨慕蔡奇軒了，因為我認為在同學們買到的東西中，數(shù)她的文具盒最好了。這個文具盒很小巧玲瓏，盒蓋上有兩只可愛的小動物，分別是小奶牛和小貓咪。小貓咪鉆進小盒子里，前抓扒著盒子的口，耳朵耷拉下來，好像正朝你笑呢。
小奶牛也很可愛，表情又萌又天真，似乎在說“怎么樣？我也可愛吧。”
我好羨慕蔡奇軒的文具盒啊，她可比我幸運多了。
小學玩具作文 篇2
玩具考拉是我最喜歡的玩具，它是我爸爸送我的生日禮物，它住在一個小小的箱子里。
考拉一身黑灰色的毛，頭有一個巴掌大小，兩只耳朵是灰色的，上面有些白色的絨毛，眉毛又黑又厚。眼睛黑乎乎、亮晶晶的，鼻子黑得像涂了一層黑油漆，嘴巴很小，被深深地埋在那團白色的絨毛中。它的兩只爪子正抓住幾片新鮮的'葉子，好像在說：“真好吃，真好吃。”考拉很可愛。
玩具考拉，不但可愛，還給我?guī)砹丝鞓�。有一次，我因為考試考得不好，被媽媽罵了一頓，心情糟透了。回到家，我看到了考拉那天真的笑臉，又不禁破涕而笑。
玩具考拉也會鼓勵我，如果，我有難題，不會做，正準備放棄時，再看看考拉的笑臉，它好像在說：“加油，加油，你一定會成功的，最后，我堅持把難題做掉了�！�
I Like my toy考拉。
小學玩具作文 篇3
圣誕節(jié)的前幾天，媽媽送了我一個圣誕禮物——布玩具的圣誕老人。
他身高70厘米，比我生下來還長。他穿著一身充滿節(jié)日氣氛的紅色禮服，禮服的邊沿鑲著白色的絨毛，腳上踏著一雙黑色的大皮鞋，頭上戴著一頂鮮紅的辣椒帽，帽頂有一個白色的小絨球。左手拿著一個綠色的禮物袋，我想里面一定盛著許多節(jié)日的禮物和祝福。
特別惹人注目的'是他的面部。一蓬白花花的大胡子幾乎遮蓋了他的臉部，使他的五官非常擁擠而顯得滑稽可愛。兩撮白眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，目光顯得很慈祥。非�；氖撬t紅嘴巴上的濃厚的八字胡，夸張地向兩邊橫向叉開，幾乎伸出了他的臉部，使他的鼻子只露出紅紅的一點兒。
我非常喜歡這個圣誕老人玩具，他不僅提前帶給我圣誕的祝福，而且?guī)Ыo我很多的快樂的時光。如當我的學生，靜靜地聽我講課；當我的忠實觀眾，聽我為他演奏古箏；當過我的客人，我熱情地接待了他；當過我的舞蹈弟子，我牽著他的手，耐心地教他跳舞；當我寫作業(yè)的時候，我把他放在我的書桌上，他靜靜地看著我，好象在說：“楚楓，一定要認真哦！”當我看電視的時候，我把他看成一個乖乖的孩子，抱在懷里。
我非常喜歡媽媽送給我的圣誕禮物。
小學玩具作文 篇4
星期五的晚上，丹丹姐姐送給我了一只漂亮的陀螺。這只陀螺不是用繩子打的，而是用彈簧做成的發(fā)條使它轉(zhuǎn)動起來的。
這只絳紅色的陀螺大約有七八厘米高，從外面可以清楚地看到一層一層的，一共有五層。上面四層是圓柱形，最下面一層是圓錐形，最底下就是陀螺的尖腳。尖腳上有一顆銀白色的.金屬小圓點。如果倒過來的話，就像一座小小的寶塔，銀白色的小圓點就成塔尖了。陀螺上、中、下三層的側(cè)面分別鑲嵌著一顆圓形的發(fā)光器，發(fā)光器用白色的透明塑料覆蓋著。
陀螺轉(zhuǎn)動起來就會發(fā)出不同顏色的光，看起來非常漂亮。這些光的顏色一共有四種：上面上發(fā)出的光是紅色的，側(cè)面的上層是黃色的光，中間層是綠色的光，下面一層是藍色的光。轉(zhuǎn)動的時候，這些光就成了四個不同顏色的小圓圈，像一個人同時轉(zhuǎn)動著四個不同顏色的呼拉圈，又像一位正在翩翩起舞的歡快的小姑娘，真是漂亮極了。而且最適合晚上玩，晚上看發(fā)出的光比白天看要漂亮不少。
這只陀螺不僅會發(fā)光，而且還會唱歌呢！陀螺一轉(zhuǎn)動起來，一首歡快的舞曲也就響起來了，聲音還挺響的，不知道的人還以為是在放音響呢。可惜曲子短了些，而且總是重復(fù)著唱，顯得有些單調(diào)。
我很喜歡這只陀螺，每當看書、寫作業(yè)累了，就拿出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。它給我?guī)砹丝鞓�，它給了我美的享受。
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