玩具的作文6篇(精華)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的玩具的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
玩具的作文 篇1
我有一個(gè)玩具小熊，我給她取名為“樂樂”，她是我在8歲的時(shí)候爸爸媽媽給我買的。因?yàn)榘职謰寢屆刻於家习�，很少有時(shí)間陪我，而爸爸媽媽又怕我一人在家孤獨(dú)，所以就買了玩具小熊“樂樂”來陪伴我。
“樂樂”身穿一件帶有五顏六色條子的衣服;身上長(zhǎng)有許多的茸毛，摸起來可舒服了;“樂樂”的臉上有一對(duì)明亮、炯炯有神的眼睛;還有一張翹翹的小嘴。
記得有一次，我?guī)蛬寢屜赐�，一不小心就把碗給打碎了。當(dāng)時(shí)媽媽不在家，我急忙收拾好碎片，心里又擔(dān)心媽媽說我做事笨手笨腳，想到這里我害怕極了，趕快爬上床大哭起來，把棉被都哭濕了。這時(shí)，我突然看到了我的伙伴“樂樂”，此時(shí)的她好像在對(duì)我說:“小主人，別害怕，只要你主動(dòng)向媽媽認(rèn)錯(cuò)，媽媽一定會(huì)原諒你的�！蔽衣牭竭@些話，突然明白了些什么，便趕緊起床來到客廳，拿出紙和筆，開始在紙上寫到:“媽媽，對(duì)不起!今天我本來是想幫你洗碗的，可是卻不小心把碗給打碎了，請(qǐng)你原諒!”然后我就把紙放在茶幾上，以便媽媽下班后回來看。我洗漱完畢，便心神不安地上床睡覺了。第二天早上，媽媽象平常一樣叫我起床吃早飯，我非常害怕，可媽媽對(duì)我說:“寶貝，沒事的，你不用請(qǐng)求媽媽原諒，你做得對(duì)，你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、懂事的`乖孩子，媽媽為你所做的感到欣慰、自豪!”，聽媽媽這樣一說，我別提有多高興了，象一只快樂的蝴蝶飛到我的床邊，抱起“樂樂”說:“謝謝你!樂樂，是你幫我度過了一大難關(guān)�！�
我喜歡小熊“樂樂”，是你讓我生活變得有趣;是你讓我生活不再孤獨(dú);是你讓我有了歡笑，有一個(gè)和樂的童年……，正因?yàn)槿绱耍冶都酉矚g“樂樂”，我要永遠(yuǎn)保護(hù)好她，讓她同我一樣幸福、快樂，永遠(yuǎn)做我的好朋友。
玩具的作文 篇2
大家好，我是吳涵嫣。
我喜愛的玩具是百獸戰(zhàn)隊(duì)。紅獅王火紅的身體威風(fēng)凜凜，白虎王那潔白的身體好像雪一樣美麗，黑牛王的牛角在燦爛的'陽(yáng)光下金光閃閃……
當(dāng)我彈琴?gòu)椀貌缓脮r(shí)，我看看它們，它們就好像在說：“別擔(dān)心，你一定會(huì)彈好的�！笔刮矣辛诵判�。
當(dāng)我沒人玩的時(shí)候，黑猩王陪我玩。
當(dāng)我傷心的時(shí)候，白虎王抬起頭，好像在說：“別傷心啦！我們現(xiàn)在一定要繼續(xù)努力。
當(dāng)朋友來找我玩時(shí)，我把它們合體成百獸精靈王，真是太好玩啦！
玩具的作文 篇3
最近，不知怎么的，我越來越想念妹妹家那只活潑可愛的玩具毛絨小狗了。我和妹妹可是它忠誠(chéng)的主人，它也是我最最忠實(shí)的寵物了。它乖巧的很，看上去很活潑可愛�？墒撬粋�(gè)“人”多孤獨(dú)��！于是，我就為它找了幾個(gè)朋友——小海豚、海龜寶寶、兔子妹妹、大象阿姨、牛弟弟、熊哥哥，儼然一個(gè)快樂的大家庭。它們生活在一起很幸福�。�
小狗它總是給人以親切的感覺。這只玩具小狗一身雪白的絨毛，絨毛軟軟的，一雙黑得發(fā)亮的`眼睛，我們?yōu)樗×艘粋�(gè)如同童話般的名字——卡蘭小犬。沒事時(shí)，你陪它說一說話，談一談心，你就會(huì)覺得它并不是死的，而是有生命有靈性的東西。
它嘛！最大的“特異功能”就是——可以讓我們從挫折坎坷中爬起來，繼續(xù)走向成功。有一次，我考試成績(jī)很不理想，就86分！還是它讓我脫離“困境”呢！那天回到家，心里可難受了，真想找個(gè)地洞磚進(jìn)去，覺得根本沒臉見人了�？粗@些可愛的小東西，我忽然意識(shí)到這樣痛苦是毫無(wú)意義的，我要重新樹立信心、找回自信！在我的努力下，后來的考試我果然考得很理想。我感謝它，是它激起了我的斗志。
它就是這么一個(gè)忠實(shí)的“朋友”！
一個(gè)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的朋友！
玩具的作文 篇4
寒假里的一天，媽媽帶我去迪士尼小鎮(zhèn)看獅子王音樂劇時(shí)，路過了一家樂高店。我們就直接走了進(jìn)去，貨架上的樂高玩具琳瑯滿目，不過我很快就找到了我喜歡的“樂高未來騎士團(tuán)”系列，我一眼就看到了我喜歡的玩具：阿隆超級(jí)戰(zhàn)斗機(jī)甲。因?yàn)樗砩嫌形易钕矚g的綠色和滑板，我就央求媽媽給我買下來了。
這個(gè)機(jī)器人看起來很有趣。它的頭是深綠色的橢圓形，上面還有一個(gè)灰色的騎士面罩，讓它看起來很酷。它的身體是深綠色的，正面有一個(gè)橘色的'狐貍標(biāo)志，我猜想這是它的家族標(biāo)志。它的腿是長(zhǎng)方形的，是深綠色和淺綠色的合體。它還有兩只大腳，我想是因?yàn)樗奈淦骱苤�，所以腳要大才能站穩(wěn)。它的手既粗又大，是灰色的。它的手臂是淺綠色和灰色相間。
這個(gè)機(jī)器人還有許多我喜歡的特性。我回家很快就搭好了。它的雙腿可以進(jìn)行360度全方位旋轉(zhuǎn)，我把住它的腿和上半身就可以讓它向左，向右，向后轉(zhuǎn)。它的上部分身體的盔甲像一個(gè)小屋子。打開門就可以看見一個(gè)小人偶坐在里面。小人偶的頭也是大機(jī)甲的頭，設(shè)計(jì)很巧妙。它的兩只手里分別拿著弩和盾牌。它的左手拿著盾牌，盾上有3個(gè)NEXOKNIGHTS能量標(biāo)識(shí)。盾牌是一個(gè)六邊形，它的兩側(cè)有兩個(gè)小耳朵般的橘色小斧頭。把盾牌取下來再裝到機(jī)甲的腳上，它就變身為一個(gè)正在滑滑板的機(jī)甲了，真是太有趣啦！它的右手拿的是一把橘色的弩，像一把弓箭似的，可以發(fā)射箭形的子彈。操作很簡(jiǎn)單，只要往下輕輕地一按子彈的尾部，它就會(huì)發(fā)射到4米之遠(yuǎn)，真好玩啊！
我真是太喜歡它了。當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，我就把它放在我的書桌上，讓它默默地看著我寫作業(yè)；當(dāng)我空閑時(shí)，我就用其他的樂高零件來改造它，讓它變成更強(qiáng)大的機(jī)器人；當(dāng)我春節(jié)外出旅行時(shí)，我也舍不得把它留在家里，我把它裝進(jìn)箱子里讓它陪伴著我旅行。
玩具的作文 篇5
每當(dāng)我們?nèi)页鲩T后，我的小玩具們就開始打起仗來。有一個(gè)故事是這樣的：從前，有個(gè)城堡，城堡里的玩具們因?yàn)橐恍∥恢梅峙洳划?dāng)而引發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)，會(huì)變形的玩具和一些小零件發(fā)生了爭(zhēng)吵，所以一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就打響了。
它們首先用槍打，打得可激烈了。雙方子彈像雨點(diǎn)一樣，你來我往。槍炮聲震耳欲聾，有一個(gè)玩具出去打仗的時(shí)候被打傷了，一輛撞城車出來說：“我去攻城”，然后就去撞城門。十來分鐘之后門沒有撞開卻把它的頭給撞破了，然后戰(zhàn)爭(zhēng)又升級(jí)了。它們開始使用更先進(jìn)的武器，用坦克、直升機(jī)開始打、轟，還派出許多偵察兵去偵察對(duì)方的情況。就在這時(shí)，一個(gè)沒有任何裝備的小人跑了出去，自然而然地被對(duì)方巡邏的士兵給抓走了。
被抓走的那個(gè)小人就被嚴(yán)刑拷打，逼問它們城堡的弱點(diǎn)，然后這件事傳到了那個(gè)小人的`爸爸的耳朵里，他爸爸將這件事告訴城堡的城主，城主一聲令下：“一定要將那個(gè)小人給就出來”。然而這件事一傳出去，人們議論紛紛，有的說：“這可不是好兆頭，快跑吧，再不跑就來不及了”這些話。
就在大戰(zhàn)一觸即發(fā)的緊急時(shí)刻，一架直升機(jī)和一輛坦克走出來說了一句話：“我們要談判”。然后，它們找了一個(gè)好日子進(jìn)行談判，談判的內(nèi)容是這樣的：你我雙方不到萬(wàn)步得已不得侵犯對(duì)方的領(lǐng)地，大家要和睦相處。
所有的人都在那一刻屏住了呼吸，談判成功了。從此以后玩具城里恢復(fù)了原來的和諧和寧?kù)o。
玩具的作文 篇6
我從小就喜歡玩具，每當(dāng)我生日的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)給我買各種各樣的玩具。
記得我四歲生日那天，媽媽給我買了一套叫變形方塊的智力玩具，我高興極了。變形方塊的形狀方方的，顏色五彩繽紛的。
有一次，爸爸媽媽不在家，我就和變形方塊玩了起來。我先把變形方塊變成了五駕戰(zhàn)機(jī)，然后小心翼翼地讓它們合體成了一架威風(fēng)凌凌的戰(zhàn)斗機(jī)，我給它取名叫“烈焰火龍?zhí)枴�。�?dāng)看著自己親手拼裝成的戰(zhàn)斗機(jī)時(shí)，我興奮得蹦了起來。從那時(shí)起，變形方塊就成了我最喜愛的一種玩具。
還有一次，兩歲的.表弟到我家玩耍，他一看見這五顏六色的小方塊，就跑過去，準(zhǔn)備放到嘴里，我一把奪過方塊，然后耐心地教起表弟數(shù)起數(shù)來。表弟學(xué)得可認(rèn)真了，媽媽夸我是一個(gè)聰明能干的小老師呢！
我的變形方塊玩具陪伴我一起“學(xué)習(xí)”，幫我開發(fā)智力。我愛我的變形方塊玩具。
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