玩具作文

時(shí)間：2023-11-20 10:03:10 寫(xiě)物作文我要投稿

一起長(zhǎng)大的玩具作文推薦度：
一起長(zhǎng)大的玩具的作文推薦度：
一起長(zhǎng)大的玩具作文推薦度：
一起長(zhǎng)大的玩具作文推薦度：
一起長(zhǎng)大的玩具作文推薦度：
相關(guān)推薦

玩具作文集錦[7篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的玩具作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

玩具作文集錦[7篇]

玩具作文篇1

　　已經(jīng)有五六年不代課了，今天在這兒當(dāng)著這么多專(zhuān)家老師上課實(shí)在是有點(diǎn)底氣不足，對(duì)不住大家了。

　　下面我就簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我這節(jié)課的設(shè)計(jì)思路。

　　《玩具柜臺(tái)前的孩子》是二年級(jí)下冊(cè)六單元的一篇略讀課文，第六單元課文是圍繞人物的優(yōu)秀品質(zhì)來(lái)編排的，寓優(yōu)秀的思想品質(zhì)教育于生動(dòng)感人的故事之中，蘊(yùn)含著豐富的人文內(nèi)涵。初讀這篇文章時(shí)，我便被文中那個(gè)叫小兵的男孩感動(dòng)了，為他小小年紀(jì)卻如此懂得為媽媽和爸爸著想，為這個(gè)家庭減輕負(fù)擔(dān)而感動(dòng)。而身為母親，我從心里感到心痛，他還是一個(gè)孩子，卻不能像其他孩子那樣享受童年的快樂(lè)、純真，如愿地?fù)碛凶约合矚g的玩具。為了給父親治病，他要省下買(mǎi)玩具的錢(qián)，而自己對(duì)玩具的喜愛(ài)只能在玩具柜臺(tái)前癡癡的觀(guān)看中得到稍稍的滿(mǎn)足。而售貨員阿姨了解情況后要送給他玩具時(shí)，他卻果斷地拒絕了，這又讓我們感受到了他的懂事與成熟。

　　籍于此，我想在課堂上把我的感動(dòng)傳遞給學(xué)生。于是設(shè)計(jì)了這樣的閱讀流程：

　　先引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)小男孩對(duì)玩具有多么地喜歡，讓學(xué)生自讀后抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)深入體會(huì)小男孩對(duì)玩具汽車(chē)的喜歡之情。從小男孩在玩具柜前的表現(xiàn)入手，抓住人物的外在表現(xiàn)，體會(huì)人物的內(nèi)心世界，并把自己的理解與體會(huì)融入到有感情地朗讀中，為理解下文小男孩的不買(mǎi)不要、體會(huì)人物的品質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　然后后讓學(xué)生自讀課文的后半部分，思考討論小男孩那么喜歡小汽車(chē)，為什么不買(mǎi)一輛呢？結(jié)合課文內(nèi)容，抓住“為什么喜歡卻不買(mǎi)”這個(gè)核心問(wèn)題，統(tǒng)攝文章的主體部分，直入媽媽的那段話(huà)，既理解了小男孩不買(mǎi)自己做夢(mèng)都想得到的汽車(chē)的原因，又體會(huì)了媽媽的心情，在學(xué)生挖掘人物內(nèi)心世界的過(guò)程中，我避免了繁瑣的分析，提高了教學(xué)效益。同時(shí)強(qiáng)調(diào)自讀自悟，引發(fā)學(xué)生想象人物的內(nèi)心世界，訓(xùn)練學(xué)生的思維能力，尊重學(xué)生的個(gè)性化理解，增強(qiáng)學(xué)生的感悟，豐富學(xué)生體驗(yàn)，并從中受到人物優(yōu)秀品質(zhì)潛移默化的影響。

　　最后在孩子的內(nèi)心受到震撼充滿(mǎn)感動(dòng)之后，讓孩子寫(xiě)下自己內(nèi)心要說(shuō)的話(huà)，既讓孩子的感情再一次得到升華，又訓(xùn)練了學(xué)生寫(xiě)的能力。這是大致的閱讀流程，低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)還是識(shí)字教學(xué)，在識(shí)字環(huán)節(jié)中，我主要是根據(jù)小孩子識(shí)字的規(guī)律特點(diǎn)，先讓學(xué)生識(shí)詞，由帶拼音的詞到不帶拼音的`詞，再到單個(gè)的生字。并讓學(xué)生利用已經(jīng)掌握了的識(shí)字方法來(lái)記住這些字。在識(shí)字及閱讀過(guò)程中，我滲透理解一些詞的意思，例如柜臺(tái)啊，富裕啊，目不轉(zhuǎn)睛啊，等等。總之，在這一課上，我只想扎扎實(shí)實(shí)地讓孩子學(xué)到些知識(shí)，并力爭(zhēng)關(guān)注文本的價(jià)值取向，使孩子受到一些熏陶。

　　上完課后，深切地體會(huì)到不經(jīng)常下水講講課是不行的，平時(shí)在聽(tīng)課或指導(dǎo)老師講課時(shí)，說(shuō)得都一套套的，但真正上起來(lái)才知道設(shè)想的在實(shí)踐中不一定就是適合的。不經(jīng)常在課堂上，別的不說(shuō)，就這嘴皮子都生銹了，總有說(shuō)不溜說(shuō)不痛快的感覺(jué)。上完課后，覺(jué)著有好多遺撼：

　　第一，我覺(jué)得課堂節(jié)奏沒(méi)把握好。一方面是我這節(jié)課沒(méi)怎么試講，只在教學(xué)思路剛剛成形時(shí)試了一次，講了一個(gè)小時(shí)，所以對(duì)這節(jié)課各環(huán)節(jié)時(shí)間的分配，還只是限于我的理論設(shè)想，實(shí)踐中沒(méi)有太大的把握。另一個(gè)就是學(xué)完生字詞一看已經(jīng)過(guò)去十幾分鐘了，怕后邊完不成，就加快了后邊品悟環(huán)節(jié)的速度，顯得有些前松后緊了。

　　第二，雅斯貝爾斯曾說(shuō)：“教育本身就意味著：一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。”我覺(jué)著這節(jié)課，學(xué)生對(duì)于文本、對(duì)于小兵這個(gè)男孩子所應(yīng)滋生的那份感動(dòng)，那份感情還沒(méi)達(dá)到預(yù)期的效果。真切體會(huì)到，感動(dòng)自己的不一定就能感動(dòng)孩子，畢竟現(xiàn)在的孩子生活得太幸福了，一點(diǎn)苦難都不曾經(jīng)歷過(guò)。設(shè)計(jì)課時(shí)我也曾想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，想過(guò)在后文中“媽媽嘆息著說(shuō)”的那句話(huà)的時(shí)候，是不是插一些媽媽辛苦、勞碌的圖片，配上音樂(lè)，渲染一下，但又覺(jué)著語(yǔ)文課上孩子真正的感動(dòng)真正的感情應(yīng)該來(lái)源于對(duì)文本的閱讀感悟、在與語(yǔ)言文字的共鳴中產(chǎn)生，就打消了播放圖片音樂(lè)的念頭。也產(chǎn)生了這點(diǎn)遺撼。第三，覺(jué)著課堂上，老師說(shuō)的話(huà)還有些多，這就導(dǎo)致了學(xué)生說(shuō)的有些少。再有就是學(xué)生讀得如果能再充分些就好。

　　當(dāng)然，本節(jié)課還有好多好多的缺撼，別不多說(shuō)了，留給大家批判吧。

玩具作文篇2

　　我最喜歡的玩具是跳跳蛙。他的.樣子是模仿真正的青蛙做的，顏色是綠色的。他的眼睛很像兩顆小珠子，四條腿像四根小拇指。

　　為什么要叫跳跳蛙呢？因?yàn)樗赃呌幸粋€(gè)轉(zhuǎn)軸，只要轉(zhuǎn)動(dòng)它，跳跳蛙就開(kāi)始跳了。跳跳蛙的身子是空的，所以跳起來(lái)很方便。

　　有時(shí)，我還會(huì)讓跳跳蛙倒立幾分鐘，為什么只能倒立幾分鐘呢？因?yàn)槲遗绿軙?huì)頭昏眼花。

　　他有時(shí)候會(huì)跳出一個(gè)三角形和圓形，有時(shí)候跳出一個(gè)正方形。我猜他也可能在說(shuō)：“我就喜歡一直跳，看你拿我怎么招。”我還以為他在笑話(huà)我呢，那我可要被氣死了啦！

玩具作文篇3

　　一天，舅媽帶著我和表弟去買(mǎi)玩具。去到玩具店，我和表弟都要玩具槍?zhuān)藡尵唾I(mǎi)了兩把玩具槍給我們�；氐郊遥覀兙烷_(kāi)始玩了。這種是上那個(gè)塑料子彈的`，舅媽交代我們不可以對(duì)著人來(lái)玩。玩的時(shí)候我們瞄準(zhǔn)一樣?xùn)|西來(lái)射，看誰(shuí)射的準(zhǔn)。我們玩的可開(kāi)心了。

玩具作文篇4

　　我是一個(gè)成熟太早的女孩，所以我對(duì)玩具都不感興趣�？墒俏覅s有一個(gè)喜歡的.“玩具寶貝”。

　　那一次，我錄完節(jié)目后剛剛準(zhǔn)備走，但是我忽然發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)葫蘆，于是我把它撿起來(lái)，從那以后，它便成為了我的寶貝。

　　別看它只是一個(gè)普普通通的葫蘆，但它還給我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣呢！

　　有一次，我生氣了。我便把它一捏，它就變扁了！我心想：呵呵你比不過(guò)我吧？誰(shuí)之他搖身一變就又變回來(lái)了！我又生氣了：你敢跟我斗？我這次把上面和下面都捏扁了！但是它還是恢復(fù)的很快。那兩個(gè)洞一動(dòng)一動(dòng)的好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你就別白費(fèi)力氣了！”

　　還有一次，我往里面接水喝，但是我倒完水一喝：“咦，怎么沒(méi)水啦？”我一看，“啊，葫蘆底下破了一個(gè)洞……”

　　這個(gè)小葫蘆，真是讓人又可愛(ài)又可氣！

玩具作文篇5

　　每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，我也不例外。我的心愛(ài)之物是我過(guò)生日時(shí)爸爸送給我的一個(gè)樂(lè)高玩具，它是一輛警車(chē)模型。

　　記得初次看到這個(gè)樂(lè)高盒子的時(shí)候，我又驚又喜。那個(gè)盒子又高又大，和我的個(gè)頭差不多。打開(kāi)盒子一看，天哪，它竟然有1500多片呢，看起來(lái)就很燒腦。我暗暗發(fā)愁：這么大的樂(lè)高多久才能拼好呢？我能行嗎？

　　爸爸看出了我的'心思，他安慰我說(shuō)：“樂(lè)高可以益智，還可以提升你的動(dòng)手能力，我陪你一起拼，很快就會(huì)拼好的。”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我一下子放心了。

　　這輛樂(lè)高是警車(chē)，車(chē)身是黑色的，車(chē)門(mén)是淺藍(lán)色的，車(chē)燈看起來(lái)圓圓的，特別酷。我拿出圖紙，我的媽呀，光圖紙就有十幾頁(yè)，我照著圖紙先拼它的底座。底座很簡(jiǎn)單，拼車(chē)身比較難，一不小心就拼錯(cuò)了。爸爸陪著我一起拼，他告訴我：“拼樂(lè)高的時(shí)候要集中注意力，不能東張西望，心不在焉。”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我更加用心了，雖然車(chē)?yán)铩④?chē)頂、還有幾個(gè)連接的地方都不好拼，但是功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)好幾天的研究琢磨，我終于把它拼好了！

　　我開(kāi)心極了，可爸爸卻提醒我：“你不能只按圖紙拼，你試著不看圖紙自己拼一拼�！苯�(jīng)過(guò)幾次嘗試后，我終于可以不看圖紙也能拼出自己喜歡的模型了。

　　樂(lè)高模型是我通過(guò)自己的努力拼出來(lái)的，我感受到動(dòng)手實(shí)踐的樂(lè)趣，也獲得了成就感，我感到非常自豪。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我看到這個(gè)樂(lè)高模型，我就會(huì)想起爸爸陪我拼樂(lè)高的日子，想起我努力的整個(gè)過(guò)程。因此，這個(gè)樂(lè)高模型就成了我最心愛(ài)的物品，它將陪伴我一起成長(zhǎng)。

玩具作文篇6

　　我有許多玩具，我最喜歡的玩具就是戰(zhàn)機(jī)——“紋身紅蜘蛛”了，它的全身黑灰相間，只有機(jī)腹是灰黑色的。它不像普通的戰(zhàn)機(jī)有完美的'攻擊武器，它只有激光炮，但它的飛快的速度和不讓人發(fā)現(xiàn)的花紋。它簡(jiǎn)直十全十美、威風(fēng)凜凜！

　　它可以變成機(jī)器人，機(jī)器人的手臂粗壯無(wú)比，手上還有一架激光炮，看起來(lái)勇猛無(wú)比！

　　我真想變成成飛機(jī)駕駛員坐到紋身紅蜘蛛上去。我要消除邪惡、維護(hù)正義，我們的世界就會(huì)一天天變得美麗起來(lái)！

　　我喜歡紅蜘蛛！它帶給了我一個(gè)英雄的夢(mèng)！

　　可是它只能是一個(gè)玩具，一個(gè)可以隨意玩弄的玩具，永遠(yuǎn)只能一動(dòng)不動(dòng)、永遠(yuǎn)不能復(fù)活。

　　我真希望紋身紅蜘蛛是真的，這樣就可以和我并肩作戰(zhàn)、消滅敵人，維護(hù)和平！

玩具作文篇7

　　我有一只非常惹人喜愛(ài)的玩具貓，它是今年“六一”兒童節(jié)那天，媽媽給我買(mǎi)的。我喜歡極了! 玩具貓全身上下都披白色的長(zhǎng)長(zhǎng)的毛。那些毛軟軟的的，舒服極了，在胖乎乎的頭上有兩只用粉紅色絨毛做成的耳朵，這兩只耳朵豎著，向雷達(dá)似的`注意周?chē)膭?dòng)靜。它那圓圓的臉上嵌著兩顆用玻璃球做成的黑色眼睛，就像兩顆黑寶石。它目不轉(zhuǎn)睛地向前方凝視著，好像在監(jiān)視老鼠們是不是又再干壞事。它的臉中央還有著橘黃色的三角形小鼻子。那淡紅的小嘴微笑著，好像做了什么好事。用淡紅線(xiàn)縫的嘴兩邊有一些白色透明的塑料制成的胡須，胸前還系著一條大紅色的蝴蝶結(jié)。它盤(pán)坐著，那尾巴向前一尾，顯得可愛(ài)極了。這只玩具貓雖然現(xiàn)在只陪伴我這一個(gè)暑假，但是白天，它像一位老師監(jiān)視著我學(xué)習(xí);晚上，它像一位好朋友在黑暗中陪伴著我，使我很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲勞的時(shí)候，就抱著它玩一會(huì)兒在學(xué)。每天早晨，我總要摸摸它，然后才依依不舍地把它放在床上。有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)這只玩具貓突然活了，變成了一只栩栩如生、威風(fēng)凜凜的“大白貓",它盯住了一個(gè)“目標(biāo)”，乘它吃面包屑時(shí)，一個(gè)前撲，捉住了一只大老鼠，為我們家立了一大功，它“喵喵”地叫著，好像在說(shuō)：“主人，你看，我棒吧！” 這只玩具貓，給我增添了歡樂(lè)，也給我以無(wú)限遐想。

【玩具作文】相關(guān)文章：