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寫物作文

玩具的童話故事作文

時(shí)間:2023-11-11 08:41:13 寫物作文 我要投稿

玩具的童話故事作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的玩具的童話故事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

玩具的童話故事作文

玩具的童話故事作文1

  一天晚上,姍杉家靜悄悄的。姍杉玩累了,躺在床上呼呼大睡。 突然,聽到一陣嗚嗚的哭聲,原來是玩具小熊在默默地哭泣。小熊說:“我和姍杉玩,她卻不把我放回家,讓我躺在涼涼的地板上!

  接著又聽到玩具老鼠的哭聲,小老鼠說:“每個(gè)人都有自己的家,我卻有家回不去。” 小烏龜、小狗、tom貓大家都七嘴八舌的埋怨姍杉不把他們放回家。

  于是大家決定離開姍杉,讓她度過幾天沒有玩具的日子。他們打開門離家出走了。 第二天早上,姍杉起床一看,玩具怎么都不見了?姍杉著急地問媽媽:“媽媽,媽媽,我的玩具哪里去了?” 媽媽說:“一定是你不把玩具放回家,他們離家出走了!

  姍杉看著空蕩蕩的玩具架,感到十分寂寞傷心。想著想著就大哭起來:我一定改掉亂丟東西的'壞習(xí)慣! 她找來一個(gè)大喇叭,對著喇叭喊:玩具們你們快點(diǎn)回來吧,我再也不把你們亂放了! 躲在草叢里的玩具聽到姍杉的喊聲,他們原諒了姍杉,急忙跑了回來。 姍杉看到玩具們回來很高興,把它們緊緊地?fù)г趹牙,然后把它們放回了自己的家?/p>

玩具的童話故事作文2

  夜深了,被小主人放在書架上的積木們開始蠢蠢欲動。

  這些積木有鸚鵡、青蛙和蒼蠅。最先鬧起來的`是青蛙和蒼蠅。青蛙瞪大了眼睛說:“你這個(gè)害蟲,我要吃了你!”蒼蠅委屈地說:“我又沒妨礙你,干嘛要吃我?”青蛙說:“因?yàn)槟闶呛οx,會傳染疾!”蒼蠅說“那你就來捉我唄!闭f完,便飛到了地上,青蛙伸長了舌頭,一下子跳到了地上,想要吞掉蒼蠅。這時(shí),在一旁悠閑地吃餅干的鸚鵡說:“成天打打鬧鬧的有什么意思,來吃餅干吧!”蒼蠅一聽有餅干吃,就立即飛到了餅干上,青蛙也緊追不舍,撲到了餅干上,鸚鵡說:“。∧銈兿词至藛?就來碰我的餅干,走開!”可是它們都不肯從餅干上下來。沒辦法,鸚鵡只好也加入了打斗,它們?nèi)齻(gè)一直從書桌上打到了地上,發(fā)出了“嘩啦啦”的響聲。

  這時(shí),小主人被聲音吵醒了,她打著哈欠打開了燈,看見積木掉了,說:“咦,積木怎么掉在地上?”說完,就把積木放回了書架上,關(guān)上了燈,回去睡覺了。

  這時(shí),天快亮了……

玩具的童話故事作文3

  在遙遠(yuǎn)的童年時(shí)光里,玩具們亦有屬于自己的故事。色彩斑斕的小熊泰迪剛出生,滿心期待能帶給孩子們溫暖的陪伴。他與其他玩具們一起呈現(xiàn)童話故事的開篇。

  既然是真實(shí)的內(nèi)容,那就讓我們跟隨它們的足跡,感受其中的情感。小熊泰迪第一次踏入孩子們的房間,散發(fā)出濃郁的童真氣息。他們共同探索著世界,陪伴著孩子成長。

  玩具們都很努力地扮演著各自的角色,例如娃娃扮演著好朋友的角色,汽車扮演著無畏的勇士,它們之間的默契和互助,溫暖著孩子們的心房。

  然而,一段日子過去了,孩子們長大了,開始漸漸忽視玩具們的存在。他們被置放在箱子深處,漸漸地被時(shí)間遺忘。罪魁禍?zhǔn)资乾F(xiàn)代科技的飛速發(fā)展,讓孩子們迷失在電子游戲的虛擬世界中。

  于是,玩具們開始探索自身的價(jià)值。他們決定通過給予孩子們美好夢境的方式,再度喚醒他們對玩具的關(guān)愛。他們用自己的童話故事打動孩子們的.心,引導(dǎo)他們回歸到真實(shí)的世界。

  在一個(gè)月亮婆婆照耀下的夜晚,孩子們終于聽見了玩具們的呼喚。他們在夢中與玩具們重逢,一同踏上未知的冒險(xiǎn)之旅。這段旅程并不只是帶給孩子們驚喜與歡笑,更是讓他們理解到玩具們渴望被陪伴的內(nèi)心。

  回到現(xiàn)實(shí),孩子們懷揣著對玩具的新鮮感和珍惜之情,繼續(xù)與玩具們分享童話般的故事。從此,玩具們再也不會被遺忘,它們將永遠(yuǎn)陪伴著孩子們成長的腳步。

玩具的童話故事作文4

  一天晚上,姍杉家靜悄悄的。姍杉玩累了,躺在床上呼呼大睡。

  突然,聽到一陣嗚嗚的哭聲,原來是玩具小熊在默默地哭泣。小熊說:“我和姍杉玩,她卻不把我放回家,讓我躺在涼涼的地板上!

  接著又聽到玩具老鼠的.哭聲,小老鼠說:“每個(gè)人都有自己的家,我卻有家回不去!

  小烏龜、小狗、tom貓大家都七嘴八舌的埋怨姍杉不把他們放回家。

  于是大家決定離開姍杉,讓她度過幾天沒有玩具的日子。他們打開門離家出走了。

  第二天早上,姍杉起床一看,玩具怎么都不見了?姍杉著急地問媽媽:“媽媽,媽媽,我的玩具哪里去了?”

  媽媽說:“一定是你不把玩具放回家,他們離家出走了!

  姍杉看著空蕩蕩的玩具架,感到十分寂寞傷心。想著想著就大哭起來:我一定改掉亂丟東西的壞習(xí)慣!

  她找來一個(gè)大喇叭,對著喇叭喊:玩具們你們快點(diǎn)回來吧,我再也不把你們亂放了!

  躲在草叢里的玩具聽到姍杉的喊聲,他們原諒了姍杉,急忙跑了回來。

  姍杉看到玩具們回來很高興,把它們緊緊地?fù)г趹牙铮缓蟀阉鼈兎呕亓俗约旱募遥?/p>

玩具的童話故事作文5

  從很小的時(shí)候起,小士兵就注定了不平凡的命運(yùn)。他是一只塑料制成的玩具,被小主人珍視而為。在某個(gè)暖和的夏日午后,小主人帶著他來到公園。這里綠草如茵,鮮花盛開,蝴蝶翩翩起舞。

  可是,忽然之間,天空烏云密布,狂風(fēng)暴雨降臨。人們四散奔逃,小士兵也失去了小主人。他一個(gè)人被吹落在湖邊的沙地上,眼看著水位迅速上漲。

  拼命抓住一根枯枝,小士兵勇敢地掙扎著。他想起了小主人曾經(jīng)講過的故事,那是一段描繪勇氣與堅(jiān)持的故事。小士兵雖然害怕,但他明白只有靠自己的努力,才能戰(zhàn)勝困難。

  經(jīng)歷了漫長的黑夜,終于見到了第一縷陽光。小士兵順利地被沖到了河里,放心地漂流在水面上。他抬頭望著藍(lán)天白云,仿佛眼前的一切都是童話故事中的.情節(jié)。

  不久后,小鳳凰飛過,看見了小士兵的困境,立刻俯身把他從水面上拯救出來。小士兵感謝地彎下腰,對小鳳凰深深鞠了一躬。他知道,有時(shí)候,善良和幫助也能化解困難,讓生活變得更美好。

  有了小鳳凰的幫助,小士兵最終回到了小主人身邊。他告訴小主人所有發(fā)生的故事,小主人笑得合不攏嘴。小主人知道,這只小士兵代表著堅(jiān)持與希望,他會永遠(yuǎn)守護(hù)著自己。

玩具的童話故事作文6

  從小,我就喜歡和我的玩具們一起玩耍。他們是我的忠實(shí)伙伴,陪伴我渡過了許多孤獨(dú)的時(shí)光。今天,我想給他們講一個(gè)關(guān)于尋找快樂的童話故事。

  故事的主角是小熊珍珍。珍珍是一個(gè)可愛的玩具熊,總是帶著天真的微笑。然而,最近她變得有點(diǎn)憂郁,似乎失去了快樂。于是,她決定踏上尋找快樂的旅程。

  第一站,珍珍來到了快樂之林。這里綠樹成蔭,鳥語花香。她遇見了森林里的`小動物們,他們告訴珍珍,快樂并不在某個(gè)特定的地方,而是在于我們與其他人分享和關(guān)心的時(shí)候。

  接著,珍珍來到了快樂之海。這里碧波蕩漾,陽光明媚。她結(jié)識了一群友善的海洋生物,他們告訴珍珍,快樂來源于探索未知和勇于面對挑戰(zhàn)。

  最后,珍珍來到了快樂之城。這里繁忙而充滿活力。她遇見了一位智慧的老爺爺,他告訴珍珍,快樂是在追求自己熱愛的事物的過程中產(chǎn)生的。

  回到家中,珍珍感到內(nèi)心充滿了快樂的種子。她明白了快樂不是一件物質(zhì),而是一種心態(tài)。只要我們用心去感受,快樂無處不在。

  故事結(jié)束了,我看著手中的玩具們微笑了。我明白了他們也有屬于自己的快樂之旅。因?yàn)樗麄冸m然是玩具,卻有著豐富的情感和美好的記憶。從此以后,我更加珍惜和他們在一起的時(shí)光。

玩具的童話故事作文7

  從小到大,熊一直是寶寶們最愛的玩具之一。他們可愛而無害,卻有著驚人的勇氣和智慧。在一個(gè)晴朗的早晨,"毛絨熊"被帶到了一個(gè)陌生的地方。

  "毛絨熊"發(fā)現(xiàn)自己置身于一座神奇的森林中,他們快樂地與其他可愛的玩具相聚。然而,這個(gè)森林被一個(gè)邪惡的巫婆統(tǒng)治著。巫婆沒有善意,她只想將這些玩具變成石頭,永遠(yuǎn)離開他們的所有者。

  毛絨熊決定站出來保護(hù)他們。他們使用智慧和團(tuán)結(jié),使巫婆的計(jì)劃始終失敗。在他們的`幫助下,森林重新恢復(fù)了和平與快樂。

  然而,毛絨熊并不知道,他們的故事正在引起人們的關(guān)注。人們被他們的勇氣和樂觀所感動,并且從他們身上學(xué)到了很多。毛絨熊不再只是一件玩具,而成為人們生活中的守護(hù)者。

  "毛絨熊"在新的環(huán)境中獲得了一種全新的意義。他們被賦予了生命與靈魂,而不僅僅是孩子們的陪伴。他們用自己的行動證明了愛和勇氣的力量,將這些正能量傳遞給每一個(gè)遇到他們的人。

  從此之后,毛絨熊們變成了傳奇,他們的故事被講述了一千零一夜。時(shí)光飛逝,但他們的精神和意義將永遠(yuǎn)存留在人們的心中。

玩具的童話故事作文8

  夜深了,幾乎所有的人都睡熟了,這時(shí),玩具小狗和玩具熊貓互相哭訴起來。

  首先開口的是玩具小狗,“自從小主人把我從商店買回來以后,我就成了一個(gè)邋遢鬼,小主人每天都抱著我到處玩,說是抱著我到處玩,實(shí)際上是他自己一個(gè)人玩,而我卻被他扔在那滿是灰塵的地上,把我弄臟了還不給我洗澡,弄得我身上又臟又癢,真難受啊!這還不只,有一天下雨,小主人抱著我去玩,突然小主人摔了一跤把我也跌入了滿是泥漿的地上,弄得我臟兮兮的,我以為小主人應(yīng)該會幫我洗澡了,可小主人每天就知道玩,根本就不會注意到我!蓖婢咝」氛f著說著就嗚嗚地哭了起來。

  接著就是玩具小熊貓說了。“你的遭遇還算輕的'呢,你看看我,不僅臟,還掉了一只耳朵呢!那只掉了的耳朵是被小主人的小伙伴用小刀割掉的。那次,小主人抱著我去他的小伙伴家,他的小伙伴和他去玩,把我放在了他的小伙伴家,他的小伙伴的弟弟就拿小刀把我的一只耳朵給割掉了,可疼了!逼渌耐婢邆兟犚娏怂鼈兊目拊V也紛紛哭訴起來。

  不知什么時(shí)候,小主人醒了,玩具們紛紛停止了哭訴。也許是小主人聽見了玩具們的哭訴,他漲紅了臉,低下了頭。第二天一早小主人到處找玩具小熊貓的耳朵,找到了就給玩具小熊貓縫上了,還給所有的玩具洗了一個(gè)澡。從此小主人成了一個(gè)愛護(hù)玩具的好主人。

玩具的童話故事作文9

  在一個(gè)晴朗的夜晚,小明的玩具們在房間里爭吵起來,他們在爭論誰最受主人和喜愛。

  玩具電動小汽車得意洋洋地說:“我一定是最受主人喜愛的!每次放學(xué)回家,小主人總會從玩具柜里拿出我在地上玩,這就能充分說明小主人對我喜愛的程度是最深厚的!”

  電動小人反駁道:“那也不一定呀!在很久很久以前你還沒有來這里的時(shí)候,小主人可是一直同我玩,從來都沒有冷落過我呢,我才是最受小主人喜愛的!”

  玩具電動小汽車與電動小人之間于是就產(chǎn)生了矛盾,從此,他們兩個(gè)誰也不理會誰,誰也不讓誰,他們倆之間的關(guān)系越來越壞,越來越僵,直到那一次……

  那是一個(gè)明朗的下午,隨著時(shí)間的流過,小主人—小明一天天的成長,他漸漸地對家里的玩具們冷淡起來,玩具人和玩具電動車都謹(jǐn)慎起來:

  “你有沒有覺得主人對大家伙的興趣越來越淡了,越來越不聞不問了?”玩具小人禁不住向電動小車問道。

  “是呀!”玩具電動小車也疑惑十分。

  日子過得飛快,轉(zhuǎn)眼間二年過去了,小明已是一位初三的.學(xué)生了。他將昔日愛玩的玩具一一都送給弟弟們了。這時(shí),玩具們才明白,幾年之前的爭吵是沒有任何意義的!誰都有被嫌棄的時(shí)候,所以被喜愛與被嫌棄沒有什么好說的。

玩具的童話故事作文10

  我家里有一只小白兔玩具,小白兔長得很可愛,它有黑黑的眼睛,像黑寶石一樣,還有白白的毛像雪一樣白。

  有一天周六,我正在家里玩玩具,小白兔突然和我說話了,它說它想讓我?guī)ス珗@玩,我真的不敢相信,小白兔竟然和我說話了。還嚇了我一大跳,小白兔看我不太相信,又說了一遍:“我要去公園玩!蔽壹拥卣f:“好的,我這就帶你去!”我心里想原來我就想要是我的玩具能和我說話就好了,沒想到今天竟然變成真的'了!

  我就帶著我的小兔子玩具來到了公園,我的小白兔玩具看見了有很多小朋友在玩滑梯,它著急地說:“主人,我也要玩滑梯!“”于是,我?guī)е婊,我和我的小兔子玩具一起玩起來。我們滑完了滑梯,小白兔又說:“我們?nèi)ミ^獨(dú)木橋吧!”我說:“好的!”我們?nèi)ネ妾?dú)木橋,我們走到獨(dú)木橋的旁邊,我感覺有些害怕不敢過,但是小白兔玩具很勇敢,它直接上去。我也就跟著上去了,它說太好玩了,我們再玩一遍吧,我們就又再玩了一遍。

  我們回到家以后,我和小兔子玩具說:“我們?nèi)祟惖纳钍遣皇呛苡腥ぱ?”小白兔玩具不回答,我再一看,原來它和我玩累了睡著了…?/p>

玩具的童話故事作文11

  我有一個(gè)非常好的朋友,它天天都住在我的書包里,它可以當(dāng)作一間大房子,里面住著鉛筆大哥、鉛筆橡皮老弟、紅筆姐姐、鋼筆妹妹、鋼筆橡皮兒子、尺子爸爸和膠帶媽媽。這就是我心愛的鉛筆盒。

  它是長方形的,穿著一件粉紅色的連衣裙,十分漂亮。連衣裙上面畫有一只叫作SNOOPY的狗,它的頭大大的,樣子非?蓯。旁邊有SNOOPY的主人和他的朋友們,他們都帶著棒球手套,要去參加比賽。最左邊的一個(gè)小男孩和最右邊的`一只小黃鳥好像在為他們加油呢!

  打開盒蓋,一張課程表映入眼簾,它告訴我明天要上什么課,該帶什么東西。當(dāng)我寫語文作業(yè)的時(shí)候,鋼筆妹妹就會快速地從筆盒里跳出來,和我一起寫作業(yè)。當(dāng)我字寫錯(cuò)時(shí),鋼筆橡皮兒子便慢吞吞地走了出來,極不情愿地幫我擦掉了錯(cuò)字,雖然他可以幫我把字基本擦掉了,但是還有許多印子沒擦干凈,我只好請膠帶媽媽把字粘干凈。要勾詞的時(shí)候,紅筆姐姐連忙跑出來,她一邊聽老師說的詞,一邊快速地找到這個(gè)詞,并用括號括起來。當(dāng)我寫錯(cuò)時(shí),鉛筆橡皮老弟就從鉛筆盒里蹦了出來,幫我把字擦得干干凈凈。當(dāng)我要劃線時(shí),尺子爸爸就慢悠悠地從鉛筆盒里爬了出來,幫我把線劃得直直的。

  我愛我的鉛筆盒,當(dāng)我考得不好的時(shí)候,它便會鼓勵(lì)我,我上課開小差的,它都會提醒我。謝謝你,可愛的鉛筆盒。

玩具的童話故事作文12

  我的家里有好多娃娃,這天晚上,我去參加了它們的晚會……

  “滴答滴答……”時(shí)鐘過了10點(diǎn),老大流氓兔宣布:“晚會正式開始!”大家圍著火堆,跳起了快樂的慶祝舞,嘴里哼起了《愉快的夢》這首歌。

  主持人帥哥蛙說:“現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)表演,Hello kitty的啦啦舞!”旋律響起,Hello kitty跳了起來,拍子雖快,可是卻不在話下。

  “第二項(xiàng)表演,小傘花的個(gè)人獨(dú)唱!”“睡吧,睡吧,我親愛的寶貝……”哇!小傘花的這首《搖籃曲》催眠功效蠻大的,使大家都有點(diǎn)昏昏欲睡的感覺呢,不過,它的'聲音挺優(yōu)美、挺好聽的。

  “第三項(xiàng),黑白豬姐妹的鋼琴、小提琴演奏!” 旋律響起,頓時(shí),大海差點(diǎn)忘記奔騰,小溪差點(diǎn)忘記流動。舞臺上,黑白豬姐妹還在忘我的演奏,舞臺下,大家屏住呼吸,靜靜的聽,就連平時(shí)最多嘴的帥哥蛙也不多說一句話。演奏完畢,臺下掌聲一片片,經(jīng)久不息。

  “你們怎么不等我來,就表演?”聞聲一看,是小狗“葡萄太郎”和小鴨“草莓太郎”。“我們講個(gè)故事吧!乳白色的月光灑到窗前,像拂過一層輕柔的面紗……”“葡萄太郎”和“草莓太郎”興致勃勃的講完了整個(gè)故事。

  到自由活動的時(shí)間了,帥哥蛙一人喝著紅酒,情緒高漲,大喊:“我為大家吟誦孟浩然的《春曉》吧!春眠不覺曉,處處蚊子咬。買來殺蟲劑,不知死多少!”“去,你這哪跟哪啊?”大家異口同聲道。

玩具的童話故事作文13

  今天是兔媽媽的生日,小兔想給兔媽媽一個(gè)驚喜,就跑到了菜園里。哇!一條條嫩綠色的藤的下面結(jié)著一個(gè)個(gè)黃燈籠似的大南瓜。小白兔用手夾著大南瓜,往上抬!鞍ミ!”小白兔揉著屁股說:“這個(gè)南瓜太重了!害得我摔了一跤!”飛來的小鳥看見了,便對小白兔說:“再來一次,一定能行!”,小白兔半信半疑,只好再試一次,小鳥喊著:“加油,小兔!”小兔也使出了全身的力氣,可大南瓜還是抱不起來。小兔皺緊了眉頭,使勁兒的.想辦法,可就是想不出來。

  “叮鈴鈴”,一陣清脆的車鈴聲打斷了小兔的思路,“你好!”小熊貓有禮貌的向小兔問好。小兔看見自行車的輪子,突然想出了一個(gè)絕妙的主意。他拍著自己的腦袋說:“嗯!我知道該怎么辦了”說完小兔便向菜園里跑去,看到這個(gè)情景,小熊貓只好滿面疑惑的走了。到了菜園里,小兔用力的把大南瓜立了起來,用手把大南瓜推向家去。一路上,小兔哼著歌,心想“今天媽媽一定會表揚(yáng)又我聰明,又可愛的!”。

  到了家,媽媽看見小兔“抱”回了一個(gè)大南瓜,大吃一驚:“你是怎么把這么大的南瓜‘抱’回來的?”,小兔向媽媽辦了個(gè)鬼臉,調(diào)皮的說:“這個(gè)嘛,我想保密!

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