玩具作文400字優(yōu)選（4篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的玩具作文400字4篇，希望對大家有所幫助。

玩具作文400字 篇1

　　一提起玩具，最喜歡的就是我親手做“蝴蝶”風(fēng)箏。

　　去年三月，我們一家人到鄉(xiāng)下外婆家玩。這里可熱鬧了，小草吐出了芽，桃樹漲紅了臉，梨樹染白了發(fā)，柳樹笑彎了腰，好一派生機勃勃的'景象。山坡上，許多孩子在那兒打鬧嬉戲，歡蹦亂跳，他們還在放風(fēng)箏啦！

　　“媽媽，我們也去放風(fēng)箏！”

　　“好�。∧俏覀兙蛠碜灾埔粋�風(fēng)箏�！�

　　外公給我們找來竹塊、線團、刀子、剪刀，我們又買來一張薄薄地大白紙和膠水，就動手做蝴蝶風(fēng)箏。我先把一根根長短不一的竹塊削得薄薄的，細細的，接著用線把這些竹塊捆成蝴蝶架，把白紙粘在蝴蝶架上，再減去蝴蝶架周圍多余的白紙，拴上線團。啊，“蝴蝶”風(fēng)箏做好了，但是，比起城里賣的風(fēng)箏，老覺得顏色有點單調(diào)，我就提議用花瓣和樹葉來裝飾“蝴蝶”風(fēng)箏。

　　大家非常高興，直夸我聰明。我們先找來一些花瓣和形狀不一的樹葉，精心地貼在“蝴蝶”風(fēng)箏上。啊，終于做成了，多么漂亮的翅膀啊，我高興得一蹦三尺高，迫不及待地跑到山坡上放風(fēng)箏。

　　漸漸地，風(fēng)箏飛上了天，越飛越高，越飛越遠，我仿佛也飛上了天空，和它一起翱翔。

玩具作文400字 篇2

　　我有很多玩具：風(fēng)鈴、音樂盒、拼裝玩具……可我唯獨鐘愛我的嘟嘟，它是從巧克力的盒子中“蹦”出來的呢！

　　嘟嘟是一只藍色的小熊，約15厘米，因胖嘟嘟的而得名“嘟嘟”。嘟嘟密密的茸毛如天空一般蔚藍，小小的鼻子是用紫藍色的毛線縫成的，顯得十分可愛。嘟嘟的.脖子上系著湖藍色的蝴蝶結(jié)，上面寫著四個白色大字：“好時之吻”，仿佛奇異的云朵在天空中雖著歌兒。腦袋上兩顆“黑珍珠”望著我，好像在對我說：“小主人，你一定要防止我的蝴蝶結(jié)半夜‘溜走’了哦！”

　　每當(dāng)我看到嘟嘟，我都會忍不住跟它玩“拋接游戲”，看到嘟嘟在空中擺出各種各樣的姿態(tài)，悠哉悠哉地享受著微風(fēng)的“免費按摩”時，我的心里就十分爽朗。

　　我對我的嘟嘟愛不釋手，每天放學(xué)回家后，我都會把在學(xué)校的喜怒哀樂第一個講給它聽。當(dāng)講到喜時，嘟嘟開心得手舞足蹈，當(dāng)講到怒時，嘟嘟生氣地為我打抱不平，當(dāng)講到哀時，嘟嘟的眼中滿目憂傷，當(dāng)講到樂時，嘟嘟開懷大笑……每到晚上，我都會精心地給嘟嘟刷毛，將它放入“小屋”中。

　　嘟嘟是我的快樂使者，陪伴我度過快樂的點點滴滴，同時也是一個威風(fēng)的“將軍”，防止“敵軍（不開心）”進入我的“童心城堡”！

玩具作文400字 篇3

　　每當(dāng)我經(jīng)過玩具店時，心里就想買一樣屬于自己的玩具，便纏著媽媽買，而媽媽總是以我長大了為理由，怎樣都不答應(yīng)。我心想：要是世界上有個玩具節(jié)那該多好呀！

　　3月1日，人們開始過玩具節(jié)啦！那一天，小朋友蹦蹦跳跳在大街上，隨便進入一家玩具店，就可以免費獲得自己想要的玩具。玩具店老板用自己精致的小盒子把別人想要的玩具仔細地包裝好送給小朋友們。

　　玩具節(jié)我設(shè)計了三大活動：一、那一天每個13歲以下的小朋友必須跳入玩具池挑十樣玩具回家，或在玩具池和小朋友們盡情地玩游戲。二、玩具節(jié)會舉行一個“綠色環(huán)保、動起手來”的'比賽。大家收集廢舊材料制作一樣玩具，誰做得最好，就可以擁有玩具大師的水晶獎杯和黃金獎牌。三、玩具大師賽。沒人挑一個屬性各不相同的機器人和一步遙控器，和對方的機器人PK，最后誰是擂主誰就是我們本屆玩具節(jié)的冠軍。這些游戲不僅可以考驗我們的智力和動手能力，還能讓自己快快樂樂地過節(jié)日。

　　“唐天佑，停在哪兒干嘛？快走呀”哎！原來只是一個美好的愿望�。�

玩具作文400字 篇4

　　我有一個心愛的玩具，它是我每天的伙伴，也是和我最親密的一個玩具，它叫歡歡，身高五十六厘米，和我生下時差不多。

　　它是我和媽媽在超市里買的，那時，我看著它不肯走開，媽媽無可奈何，只好給我買下了這個娃娃。

　　我回到家里，仔細琢磨它，它是一只小熊，兩只像寶石般的眼睛睜得大大的，穿著一件紅藍搭配的襯衫，一件藍色的小裙子，一雙白襪子和一雙銀粉色的鞋。

　　每一天，我都會去找我的‘老朋友’，它一聲不響，可我還是習(xí)以為常，我會常常和小熊，做一些不適合我們做的游戲，比如‘老師和學(xué)生’。我做老師，它做學(xué)生。我那時還不會加減法，更不會認字。可它卻一本正經(jīng)的聽。

　　有時我們也會玩‘醫(yī)生和病人’。我當(dāng)醫(yī)生，它當(dāng)病人。我打針的醫(yī)術(shù)并不高明，可它從來不喊一聲疼，有時我力氣太大，扯斷了它的絨毛，媽媽就會給我縫好，那它就像新的'一樣了。

　　我們還會玩‘過家家’，我當(dāng)媽媽，它當(dāng)爸爸。我們用水當(dāng)湯，用沙子當(dāng)飯，假裝吃起來，我們玩的特別開心。

　　有時，我把它當(dāng)小狗，拉著它到處跑，有時，一不小心，它的耳朵和尾巴就會掉下來。媽媽看她這樣舊，就說要扔掉再買一個，我聽了萬分驚訝：老朋友怎么能隨便扔了？我求媽媽給它洗澡，縫好了它的耳朵和尾巴。

　　今年，我上小學(xué)四年級，這只小熊用它的大眼睛送我上學(xué)，我十分愛它。

　　這就是我最心愛的一個娃娃，我愛它，它也愛我！

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