玩具作文(精華7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的玩具作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
玩具作文 篇1
它的笑容使我找到了一個(gè)美好的童年。
人的一生是多姿多彩的，我相信在這其中一定會(huì)有許多“小插曲”，我確信每個(gè)人都會(huì)有玩具，那些美妙的玩具也許會(huì)是你童年中最再現(xiàn)璀璨的點(diǎn)綴。
還記得我八歲生日，媽媽送給我一個(gè)別致的禮物，然而這個(gè)禮物成了我形影不離的“好朋友”。這個(gè)禮物則是──一只毛絨老虎。
這只小老虎十分可愛，它頭上的“王”字蒼勁有力，會(huì)使你有一種高高在上的感覺，一雙閃爍著的大眼睛活靈活現(xiàn)，一個(gè)小巧秀麗的鼻子，還有一張正在笑的嘴巴，那燦爛的笑容會(huì)使你有一種和藹可親的感覺。我很喜歡它，也給它起了一個(gè)頗為奇特的名字──笑阿虎。
清楚的記得，那時(shí)我不愛寫作業(yè)，不懂得學(xué)習(xí)，每天都玩世不恭。有一次我突發(fā)奇想，有了一個(gè)奇妙的主意，不如就這么辦吧！我把笑阿虎當(dāng)成老師，每天由它陪我完成作業(yè)。仔細(xì)一端詳，笑阿虎還真有點(diǎn)作老師的.天賦，一張莊嚴(yán)的臉上卻掛著慈祥的笑容，我想它一定會(huì)是一個(gè)出類拔萃的老師。從那以后，每當(dāng)寫作業(yè)時(shí)，我都會(huì)把它放在書桌旁，看著它那滿面笑容，我心里暗自發(fā)誓，一定不會(huì)讓它可愛的笑臉消失。從此，我每天都一絲不茍地完成作業(yè)，生怕它那張令人幸福的笑臉消失。
時(shí)光如梭，笑阿虎陪我經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)雨，讓我看到了被風(fēng)雨沖洗過后那五顏六色的彩虹！
啊！笑阿虎！你是我最好的玩具，也給我了前進(jìn)的動(dòng)力！
玩具作文 篇2
開學(xué)了，常規(guī)的清潔和消毒工作之后，我和Rosalene開始布置活動(dòng)室�；顒�(dòng)室分為六個(gè)區(qū)域：美工區(qū)、故事區(qū)、益智區(qū)、裝扮區(qū)、活動(dòng)區(qū)和娃娃家。在定了大方位后，我開始將歸好類的玩具擺放進(jìn)各區(qū)域的玩具架。可是Rosalene告訴我：“不該把玩具都擺在架子里，兩歲的孩子不會(huì)主動(dòng)拿出架子中的玩具玩。”接著Rosalene又說：“拼板應(yīng)放在桌面或架子表層，建構(gòu)玩具應(yīng)該在地毯上搭建給孩子看，小汽車應(yīng)擺放在滑坡山旁邊……”我知道她將這些玩具放在顯而易見的位置是為了讓幼兒直接玩玩具。難道孩子就不會(huì)去取架子里的玩具嗎?帶著疑問，我還是按照Rosalene的要求擺放玩具。于是，桌上、地毯上、架子上都擺滿了玩具，滿地的玩具就連走路也要小心。
入園第一天，經(jīng)過一陣哭鬧后，一些適應(yīng)能力強(qiáng)的幼兒開始了各自的活動(dòng)。他們“研究”眼前這些玩具，并將玩具撒得滿地都是，然后滿足地走向另一個(gè)活動(dòng)區(qū)域……待孩子們離開后，我發(fā)現(xiàn)架子里的玩具果然依然如故地躺在那里。我心里還是不服氣，心里想：也許孩子們還不熟悉環(huán)境吧?
第二天，除了個(gè)別幼兒還需要幫助外，大多數(shù)幼兒都能主動(dòng)地投入到活動(dòng)中。他們不太會(huì)限制自己的活動(dòng)區(qū)域，年齡稍大一些的幼兒甚至喜歡搬運(yùn)玩具。我特意向幼兒介紹了架子里的玩具……
下午，孩子們走了，活動(dòng)室一下子安靜了。再看活動(dòng)室，玩具之狼藉勝過昨天，然而有趣的是，架子里的玩具依然還在原處。這讓我體會(huì)到，對(duì)于這個(gè)年齡的幼兒，區(qū)域劃分只是對(duì)教師整理玩具而言。活動(dòng)室的整潔度并不是這個(gè)年齡段幼兒的活動(dòng)特點(diǎn)和要求，而玩具的.凌亂程度反而體現(xiàn)了幼兒與玩具之間的互動(dòng)率，孩子們非常滿意這種活動(dòng)方式，并有成就感。
從幼兒的生理角度來看，兩歲的幼兒還不存在真正意義上的游戲，他們逐步擺脫用口嘗的感覺方式來了解物體特性，開始用手指的接觸來探索世界，并通過對(duì)細(xì)小物體的抓捏來鍛煉小肌肉運(yùn)動(dòng)技能，所以我們?cè)谕斗磐婢邥r(shí)除了考慮玩具體積大小，還要考慮玩具的擺放位置。另外，兩歲幼兒的視覺發(fā)育尚不完善，他們往往只看事物的表象，不容易發(fā)現(xiàn)那些隱藏在架子里的玩具。開放式的擺放減少了幼兒因找不到玩具而放棄“研究”玩具的情況。
從幼兒的心理角度看，這個(gè)年齡的幼兒經(jīng)常以自我為中心，因此矛盾沖突較頻繁。開放式的玩具擺放減少了幼兒因找不到玩具而發(fā)生搶玩具的情況。同時(shí)，由于注意力保持時(shí)間短這一年齡特點(diǎn)，其中一方很可能被附近其他玩具所吸引而放棄爭(zhēng)搶的玩具。所以說，開放式陳列能有效地減少?zèng)_突。
當(dāng)然，玩具的開放并不意味著教師放手不管，孩子的秩序感需要教師逐步引導(dǎo)。我們活動(dòng)室里擺放著各種適合孩子使用的簸箕、掃帚、刷子等。這些小而精致的工具對(duì)于孩子而言，其實(shí)又是一種別致的玩具，他們?cè)谑煜ず褪褂眠@些工具的過程中，也開始承擔(dān)起對(duì)環(huán)境的整理工作。
總而言之，不同年齡的孩子，他們對(duì)環(huán)境的接受速度、程度與方式各不相同，但是有一點(diǎn)應(yīng)該是相同的：對(duì)于一個(gè)陌生的環(huán)境，首先應(yīng)讓孩子與之互動(dòng)，使孩子盡快地熟悉環(huán)境，適應(yīng)環(huán)境，并成為活動(dòng)室的主人。
玩具作文 篇3
我有一架玩具鋼琴，我非常喜歡。
玩具鋼琴大概高6厘米，全身都是黃色的，按鍵和上面可以發(fā)出聲音的部分都是彩色的，有紅色的`、黃色的、綠色的、粉色的、橙色的。
每次我一看到鋼琴就想去彈。當(dāng)我的手指輕輕地在琴鍵上一按，它就會(huì)發(fā)出清脆悅耳的聲音。我每次都彈同一首歌，就是我最喜歡的《小星星》。弟弟也喜歡彈，可是他不會(huì)彈，小手就在鋼琴上亂按，聽著自己彈出的“音樂”，開心得咯咯地笑。
我最喜歡的玩具就是這架給我和弟弟帶來許多快樂的小鋼琴。
玩具作文 篇4
金色的童年是快樂的，回憶金色童年是興奮的。童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，裝滿了歡笑，也裝滿了快樂。童年像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件趣事常常把我?guī)朊篮玫幕貞浝铩?/p>
俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆�！毙r(shí)候的我經(jīng)常聽大人們說。
記得有一次，鄰居家的小孩買了一個(gè)新洋娃娃。我看見了，便飛跑著去找媽媽，我嚷嚷著：“媽媽，給我買新玩具吧！媽媽！……”可媽媽卻生氣地說：“你都有那么多玩具了，還買什么？不行！絕對(duì)不行！”我怏怏的走了出去。轉(zhuǎn)念之間，我想到了“種瓜得瓜，種豆得豆”這句諺語。咦，既然種瓜可以得瓜，種豆可以得豆，那我把舊洋娃娃種到土里去，不就會(huì)結(jié)出許多漂亮的洋娃娃了嗎？我說干就干，立刻找了小鏟子，拎了一桶水，來到了院子里墻角處。我先用鏟子挖了一個(gè)坑，再將我以前最喜歡的洋娃娃，依依不舍的放進(jìn)了土坑中。我又一鏟一鏟地將土放回坑中，埋好之后，我給它澆了足足一桶水，才放心的走回屋里。
過了兩天，我去看它，沒想到，那里真的長(zhǎng)出了一棵小苗。我驚叫著去找媽媽，媽媽過來后說：“這只是一棵小草而已，不能結(jié)出玩具的�！笨墒俏移恍�，硬說那一棵小草能結(jié)出好多漂亮的洋娃娃。一天一天過去了，小苗苗也一天一天長(zhǎng)大了。傻傻的我還不時(shí)的往那里扔巧克力、糖果等我最愛吃的小零食，怕給它餓壞了。
秋天到了，農(nóng)民們都開始收獲農(nóng)作物了。我的玩具也該長(zhǎng)成了吧？我迫不及待的飛跑過去。我過去一看，咦，怎么沒有玩具呢？哦，一定是在土里，我拔出小草，咦？怎么沒有呢？這時(shí)媽媽過來了，對(duì)我說：“孩子，之所以種瓜得瓜，種豆得豆，是因?yàn)檫@是農(nóng)作物的`生長(zhǎng)規(guī)律，并不是說種什么結(jié)什么�！蔽胰粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。哎，可惜了我的零食。
童年的夢(mèng)繁星點(diǎn)點(diǎn)，陽光下的我們?cè)诔砷L(zhǎng)，時(shí)光留下了我的腳步，有趣的童年令我懷念！
玩具作文 篇5
從我有記憶以來，我的最佳玩伴就是玩具，例如：益智有趣的大富翁、有如沙漏般的扯鈴以及五花八門的積木和美若天仙的芭比......其中，我最喜歡和最特別的玩具，就是大富翁及扯鈴。
大富翁是我最喜歡的玩具，它的臉上布滿了許多格子，里面全都是國家的地產(chǎn)，就像保險(xiǎn)柜一樣，真有趣！心情好的時(shí)候，那堆積如山的”命運(yùn)”和”機(jī)會(huì)”，可以讓我的'心情馬上沖到極點(diǎn)；即使心情不好時(shí)，它臉上那場(chǎng)比賽，也可以把我的壞心情拋到九霄云外。但有一天，我和弟弟在外婆家玩大富翁時(shí)，一陣風(fēng)把整個(gè)游戲盤和紙錢吹走了，我和弟弟東找西找，找了幾分鐘后，依然只有找到幾張紙而已，我和弟弟好難過，也讓我記取到這次的教訓(xùn)，學(xué)到下次要把東西壓好，以免”悲劇”再次發(fā)生。
另外，有如沙漏般的扯鈴則是我最特別的玩具，它會(huì)發(fā)出”嗡嗡嗡”的聲音，就像一只小蜜蜂，可愛極了！不過有一天，我在中庭玩扯鈴時(shí)，我把扯鈴?fù)弦粧�，扯鈴落地時(shí)整個(gè)碎了，我好難過。雖然它壞了，不過它的好依舊留在我心里。
這些玩具陪伴我走過許多童年，等有一天，我不再碰它、玩它、或我長(zhǎng)大了，我會(huì)把它們送給孤兒院的小朋友或需要幫助的人，讓每個(gè)人都能感受到這些玩具的快樂。
玩具作文 篇6
我家里有很多很多的玩具，但是我最喜歡的還是那把玩具槍——它是今年暑假媽媽送給我的，為了獎(jiǎng)勵(lì)我期末考試成績(jī)考得好。
它的身子是黑色的，它是由塑料做成的它有扳機(jī)、消音器、戰(zhàn)術(shù)槍托、彈夾、六倍鏡、槍管和拉桿。發(fā)射子彈之前需要拉一下拉桿，然后再按一下扳機(jī)子彈就可以發(fā)射了。
哦，對(duì)了，還有消音器。消音器的作用是降低機(jī)槍發(fā)出的聲音保護(hù)神槍手不被敵人發(fā)現(xiàn)。六倍鏡的作用是可以更清晰的找到敵人的位置。彈夾可以為我準(zhǔn)備充分的子彈，保證我能一直在戰(zhàn)場(chǎng)拼搏，奮勇殺敵保證我們的隊(duì)伍能夠取得勝利。
記得有一次，我拿著我心愛的玩具槍與我的小伙伴們一起玩真人版絕地求生。我們分成了紅藍(lán)兩隊(duì)，我是藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，在比賽中我指揮大家找掩體躲避對(duì)方的`攻擊。紅隊(duì)對(duì)我們展開了猛烈的攻擊，我們一次次成功的躲開了對(duì)方的攻擊。隨后在我的指揮下，藍(lán)隊(duì)開始了反擊。我們擊敗了好幾名紅隊(duì)成員，最后我們成功地扭轉(zhuǎn)不利的局面，獲得了比賽的最終勝利。
真是一次難忘的比賽呀！
玩具作文 篇7
我的阿貍很漂亮，它是用一張三角形的大紙做成的。在那三角形的紙上有著阿貍的一雙小尖耳朵、紅紅的“頭發(fā)”、興高采烈的笑容、黑黑亮亮的鼻子、彎的像月牙兒一樣的眼睛……三角形的后面還拖著兩條黃黃的彩帶，可漂亮了！這就是我最喜歡的阿貍。
阿貍和我“住”在同一個(gè)文章里，我把它掛在床頭，每天清晨，我一睜開眼睛就會(huì)看見它那燦爛的笑容，仿佛在跟我說：“早上好”！我只要一有空就會(huì)把它摘下來，擦擦上面的'灰。
今天陽光明媚，春風(fēng)拂面的，我和媽媽到公園去放風(fēng)箏。帶著阿貍，我們來到了一塊平坦的大草地上。開始放風(fēng)箏了，我悶著頭向前跑，一邊放線，一邊用力把它拋向空中�？墒撬稽c(diǎn)也不聽使喚，根本沒飛上去，還一頭栽了一下來。我接二連三地試了好幾次都不行。后來，在媽媽反復(fù)的指導(dǎo)與幫助下，我的阿貍乘著東風(fēng)，飛上了藍(lán)天。我興奮不已，歡呼起來。此時(shí)，阿貍似乎也受到了鼓舞，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
我的寶貝阿貍真令我自豪！
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