【實用】小學(xué)玩具作文匯編6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)玩具作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)玩具作文 篇1
我有一輛精致的玩具賽車,是我哥哥給我的禮物,我非常喜歡。
它有一個紅色的車身、車頂是藍(lán)色的、黑黑的車窗更顯它魏力。想想看,這么帥氣的車蓋再加上那黑黑的、車輪轉(zhuǎn)動這的.底盤,可謂是十全十美呀!
這車子的遙控器也不賴,就算在50米外我也能輕松的控制。這也是一個特色。
這車子速度也很快的。記得有一次我在外面與其他伙伴一同開玩具車的比賽。我的車子在一片混亂中脫穎而出。接著,因為我的遙控器,讓車子在幾個連環(huán)的彎道大顯身手,最后我的車子穩(wěn)拿了第一?纯春竺,他們還在彎道處磕磕撞撞呢!
這個賽車是我生活缺一不可的朋友,也是我愛不釋手的玩具。
小學(xué)玩具作文 篇2
有一個,那就是外婆送給我的北京奧運會的吉祥物——福娃。福娃是一個可愛的玩具,一共有5個兄弟姐妹。
排在第一位的貝貝,是魚的形象,它傳遞的`祝福是繁榮的象征,也是游泳健將。它的頭是魚紋圖案,黑黑的眼珠閃著亮光。
第二個是福娃晶晶,它是大熊貓的化身。它身為國寶,象征著歡樂。晶晶也是舉重能手。晶晶的頭是蓮花瓣形的,像一座筒筆畫的高山,因此代表著森林。晶晶憨厚樂觀,充滿活力,與奧林匹克五球的黑色相對應(yīng)。晶晶面帶微笑,好像在迎接奧運的到來。
第三個福娃就是歡歡了。它是火,也是五個福娃中的一個大哥哥。歡歡象征著激情。它的頭上是火焰,圓圓的小嘴可愛極了。歡歡頭上的紅色與奧林匹克五球的紅色相對應(yīng)。
排在第四個的是迎迎。它是一只活潑、機(jī)靈的藏羚羊,也是賽跑健將。迎迎把健康帶給全世界。迎迎的耳朵豎著,好像在細(xì)細(xì)地聆聽著周圍的動靜。
最后一個是福娃妮妮。它是一只動作敏捷的燕子,也是體操運動健將。妮妮象征著好運。妮妮的眼睛是彎彎的,面帶微笑,可愛極了。
這五個福娃是我最喜歡的玩具,它們既可愛又漂亮,真是永遠(yuǎn)陪伴我的好朋友。
小學(xué)玩具作文 篇3
我家有一個好玩的玩具,名字叫比卡丘。
比卡丘的耳朵長長的,大大的腦袋,手和腳非常小,尾巴短短的,紅通通的.臉蛋和一雙圓溜溜的大眼睛,可愛極了!
告訴你們,比卡丘還可以當(dāng)枕頭和墊子呢。同學(xué)們,你們知道我為什么喜歡它嗎?
告訴你們吧,因為比卡丘在我心中是個快樂的小精靈。
小學(xué)玩具作文 篇4
我最喜歡的玩具是一個小熊,我給它取名叫“嘟嘟”。
我的“嘟嘟”可愛極了!班洁健泵兹椎,摸起來十分舒服。“嘟嘟”的上上下下大部分是土黃色的!班洁健钡膬蓚小耳朵長在那圓圓的,毛茸茸的頭上,“嘟嘟”的耳朵背是土黃色的,耳朵前面是白色!班洁健钡难劬κ菆A圓的,黑黑的,摸起來十分光滑。在兩個黑黑的眼睛中間是“嘟嘟”的鼻子,“嘟嘟”的鼻子是突出來的,“嘟嘟”的鼻子是三角形的。下面是彎彎的'嘴巴。小熊“嘟嘟”的手是放在它的腿上!班洁健睕]有手指,“嘟嘟”的手掌是圓圓的。在“嘟嘟”的左手旁邊有一個小熊的頭,小熊的頭下面有一個紅色的愛心,愛心上寫著“bare”中文是熊的意思!班洁健笔亲,兩條腿平放著!班洁健钡哪_是白色的。腳上繡了幾朵花,綠色的枝條和葉子把花連起來了。這就是我的可愛的小熊——“嘟嘟”。
這個小熊是我小時候,我一直哭,媽媽為了安慰我,去買給我的,我睡覺時總會抱著“嘟嘟”睡覺,這已經(jīng)成了我的習(xí)慣了。我一直把“嘟嘟”看成是有生命的,每當(dāng)“嘟嘟”掉在地上時,我會馬上把“嘟嘟”撿起來,把它抱在懷里。每當(dāng)我做錯事的時侯,爸爸媽媽就會打我,罵我,我就會哭著跑進(jìn)房間,抱著“嘟嘟”,對它訴苦,“嘟嘟”深情地看著我,它的嘴巴彎彎的,好像在對我笑,我看著“嘟嘟”,“嘟嘟”也看著我,好像對我說:“沒關(guān)系的,以后堅強(qiáng)起來,下次聽話一點,細(xì)心一點,就可以了,開心起來吧!”每當(dāng)我看著“嘟嘟”心情就會好多了。
就這樣,“嘟嘟”成了我最喜歡玩具。
小學(xué)玩具作文 篇5
在一座古老的大森林里,有一條名叫啦啦的小狗,它整天沉迷再游戲和玩具中間。由于整天玩游戲,玩玩具,所以學(xué)習(xí)一點也不好,每次考試,都考一個“大鴨蛋”回家。
有一次,啦啦做了一個夢,以后它的成績便名列前茅了,在夢里,啦啦在一眼望不到邊大馬路上,好久才發(fā)現(xiàn)一座城堡。走近一看,城門上寫著“玩具王國”這四個大字,它迫不及待走了進(jìn)去,可是整個城市里沒有一個人。啦啦走進(jìn)一個玩具商店,里面的玩具多得五卡車也裝不下。這可把啦啦樂壞了!
它拿起一個玩具剛要玩,這個玩具竟然開口說話了!它對正在吃驚的啦啦說:“你想和我玩,必須先回答一個問題!”
“問就問唄!”啦啦不耐煩地說。
“好,我問你。0.2+0.4等于多少?”啦啦想了半天也沒想出來。
“你連這么簡單的'問題都不會,,還想和我玩!”這個玩具一下子又跳出了啦啦的手掌心,回到了原來的地方。啦啦心想:這里又不止你一個玩具,不和你玩又怎樣?”
可是啦啦一個玩具也沒玩成,因為它一道題也不會做,氣的哭醒了。啦啦醒來后,坐在床上想:“我平時不好好學(xué)習(xí),連玩具也不和我玩!”
以后,啦啦認(rèn)真學(xué)習(xí),成績終于名列前茅。老師,家長和同學(xué)對啦啦從“大鴨蛋”的成績,一直到名列前茅的成績十分吃驚,誰也不知道其中的原因,因為這是它的一個秘密呀!
小學(xué)玩具作文 篇6
圣誕節(jié)的前幾天,媽媽送了我一個圣誕禮物——布玩具的圣誕老人。
他身高70厘米,比我生下來還長。他穿著一身充滿節(jié)日氣氛的紅色禮服,禮服的邊沿鑲著白色的絨毛,腳上踏著一雙黑色的大皮鞋,頭上戴著一頂鮮紅的辣椒帽,帽頂有一個白色的小絨球。左手拿著一個綠色的禮物袋,我想里面一定盛著許多節(jié)日的禮物和祝福。
特別惹人注目的是他的面部。一蓬白花花的大胡子幾乎遮蓋了他的'臉部,使他的五官非常擁擠而顯得滑稽可愛。兩撮白眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛,目光顯得很慈祥。非;氖撬t紅嘴巴上的濃厚的八字胡,夸張地向兩邊橫向叉開,幾乎伸出了他的臉部,使他的鼻子只露出紅紅的一點兒。
我非常喜歡這個圣誕老人玩具,他不僅提前帶給我圣誕的祝福,而且?guī)Ыo我很多的快樂的時光。如當(dāng)我的學(xué)生,靜靜地聽我講課;當(dāng)我的忠實觀眾,聽我為他演奏古箏;當(dāng)過我的客人,我熱情地接待了他;當(dāng)過我的舞蹈弟子,我牽著他的手,耐心地教他跳舞;當(dāng)我寫作業(yè)的時候,我把他放在我的書桌上,他靜靜地看著我,好象在說:“楚楓,一定要認(rèn)真哦!”當(dāng)我看電視的時候,我把他看成一個乖乖的孩子,抱在懷里。
我非常喜歡媽媽送給我的圣誕禮物。
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