我的喜愛的玩具作文

時(shí)間：2023-04-18 17:44:32 寫物作文我要投稿

有關(guān)我的喜愛的玩具作文3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我的喜愛的玩具作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)我的喜愛的玩具作文3篇

我的喜愛的玩具作文篇1

　　每個(gè)人小時(shí)候都玩過(guò)玩具。玩具也分不同種類。比如：會(huì)響的玩具、會(huì)動(dòng)的玩具、智力玩具、毛絨玩具等等。

　　我一歲的時(shí)候，喜歡玩一些會(huì)響的玩具。媽媽告訴我說(shuō)，那個(gè)時(shí)候我最喜歡玩“猴子搖鈴”，每當(dāng)我聽到那清脆的響聲，就會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地看著那個(gè)搖鈴，發(fā)出銀鈴般地笑聲。

　　三歲的時(shí)候，我喜歡玩一些積木玩具。我最喜歡玩“疊疊杯”，就是把十個(gè)大小不同的杯子，按從大到小的順序，依次堆高高。

　　七歲的時(shí)候，我喜歡玩一些智力玩具。我最喜歡“金字塔”玩具。我能一口氣闖到二百多關(guān)。

　　現(xiàn)在我九歲了，喜歡玩一些棋類玩具。我最喜歡和爸爸媽媽“斗地主”。這讓我們家也增添了許多歡聲笑語(yǔ)。

　　玩具伴隨著我的成長(zhǎng)，帶給我了快樂(lè)的`童年時(shí)光。

我的喜愛的玩具作文篇2

　　在我的小時(shí)候，家里總堆著一些玩具。在我成長(zhǎng)時(shí)，它們有的被丟棄、遺棄，有的則一直跟隨我到現(xiàn)在。在眾多的玩具中，我最喜愛的，依舊是那架玩具飛機(jī)。

　　讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下它吧！它全身呈灰白色，長(zhǎng)著圓尖圓尖的腦袋，兩翼張開，像一只雄鷹在天空里翱翔。它還會(huì)發(fā)聲——“砰砰砰”，活像與敵人正進(jìn)行激烈的戰(zhàn)斗。最具有特色的，就要數(shù)飛機(jī)中的飛行員了。

　　那時(shí)，我剛進(jìn)入小學(xué)，因?yàn)閷?duì)新事物的陌生，我的成績(jī)一直不是很好。直到那一天，好好的話語(yǔ)，和那架飛機(jī)，徹底改變了我。那天晚上，媽媽拿過(guò)飛機(jī)，放在我面前，問(wèn)我：“你知道飛行員的精神是什么嗎？”“不知道。是什么呀？”我漫不經(jīng)心地回答。媽媽笑著說(shuō)：“他們的'精神就是積極向上，不懼怕一切新的事物呀！”我的眼睛瞪得像銅鈴一般，仿佛領(lǐng)悟到了什么，對(duì)飛行員的敬佩之情也不禁油然而生。接下來(lái)的幾天里，在課堂中，我總是積極地舉手發(fā)言；課余時(shí)間，我也主動(dòng)地和同學(xué)們交朋友，我突然感覺(jué)，周圍的一切，已不是那樣陌生，而是如此的美好、熟悉。從此以后，每當(dāng)我怕回答錯(cuò)誤而退縮時(shí)，我總會(huì)想起那駕飛機(jī)，那個(gè)飛行員和媽媽的話語(yǔ)。這時(shí)，我就會(huì)舉起手，即使回答錯(cuò)了也會(huì)有一種成就感。

　　這就是我最喜愛的玩具——那架玩具飛機(jī)，因?yàn)樗鼘殡S我走向輝煌！

我的喜愛的玩具作文篇3

　　我在學(xué)校門口無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器，里面有同樣大小的小球，有紅加綠色的，彩色的，還有藍(lán)色的，紫色的。上面大大小小的花紋圖案真好看！

　　可是我身上有錢暫時(shí)也買不了，因?yàn)槲疫€不知道怎么買，有兩個(gè)孔，我選擇了上另一個(gè)孔，把硬幣投了進(jìn)去，把中間的按鈕用力按了一下，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有反應(yīng)，我又用力扭了一扭，我聽見下方砰了一聲，我打開一片鐵片，哇！彈球出來(lái)了，太好了，我高興地跑回家開始玩起來(lái)。

　　我輕輕的扔了下去，直見它又彈了起來(lái)，彈得比我扔下去的高度還高，彈來(lái)彈去的`聲音真好聽，像是美妙的音樂(lè)，好像是在說(shuō)：“小主人我屬于你的了，請(qǐng)照顧好我哦！我微微一笑，這個(gè)世界上的玩具真神奇！”

　　晚上，天氣寒冷，媽媽給我加了一層被子，我想：“我覺(jué)得寒冷，那彈球會(huì)不會(huì)覺(jué)得寒冷呢？于是，我把彈球放進(jìn)被子里。第二天，我發(fā)現(xiàn)我喜愛的彈球不見了，后來(lái)發(fā)現(xiàn)彈球在地上，彈球好像在說(shuō)：“主人你能帶我去找我的兄弟嗎？我趕緊吃了早飯，去學(xué)校門口又買了兩個(gè)，三兄弟在一起就像桃園三結(jié)義的三個(gè)人的情感一般好，整天呆在一起。

　　我愛我的玩具-彈球。

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