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小學玩具作文錦集6篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學玩具作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學玩具作文 篇1
“奶奶，我想要這個玩具！”弟弟祈求著說�！澳阃松洗钨I的這個玩具，你沒有玩就壞了嗎？”奶奶問弟弟�！翱墒俏蚁胍�！”“好吧，好吧，我給你買，不能再弄壞了。”
弟弟一邊拿著玩具，一邊興高采烈的往出走，連正在付錢的奶奶和我也拋與腦后。等著奶奶付完錢后，我們就趕緊追向弟弟。只見弟弟已經(jīng)把玩具悠悠球給拆開了，把包裝紙塞給了奶奶，手里緊握著悠悠球，嘴里面還嘀咕這什么，他把線頭套套在一個指頭上面，我從來不知道弟弟竟然知道這個步驟，也許是我太低估他了吧！弟弟把悠悠球放在地上，要拖著悠悠球走，可是每一次都失敗了，他把線拉的長長的，這個時候我才偶然發(fā)現(xiàn)，悠悠球的.線拉直了竟然要比弟弟的身高高出好多，弟弟一直把悠悠球拖在地上，我很害怕，弟弟又會重蹈覆轍，把悠悠球給弄壞了，那我可心疼這個悠悠球啊！
很快走回了家，弟弟的悠悠球還是在地上滾來滾去，我走進房子準備去看看媽媽，就只聽見客廳正在“哐嘡，哐嘡”的呻吟著。發(fā)生什么事情了？弟弟又干什么壞事了？也許是......我走進了客廳，就看到弟弟蹲在地上尋找著什么，我看到地上有半個悠悠球的“尸首”又看到另半個悠悠球的“肢體”，弟弟應(yīng)該是在找悠悠球的“骨架”吧！終于，奶奶幫弟弟把零件都找齊了，就只剩下安裝了，奶奶把這個任務(wù)交給了我，我琢磨了好長時間終于把它研究透了。我又讓一個悠悠球“死而復(fù)生”了！又想想，我這幾天好像“拯救”了不少的玩具呢！可是我就不太明白，怎么什么玩具到了弟弟手里都輕而易舉的壞掉呢？也許啊，這正是小孩子的天性，或許我小的時候也是這個樣子呢！
鬧心的玩具，總是壞掉，是玩具質(zhì)量不好，還是……
小學玩具作文 篇2
當我第一次因她的不理睬和冷漠而感到心情低落時，我發(fā)現(xiàn)了自己的無聊和單純，這次生活沉默了；生活啟示我：人是感情做的，但抒發(fā)在不恰當?shù)臅r候，它就成罪了。
現(xiàn)在看著這些我經(jīng)過的生活必經(jīng)之路，從那些記憶中，我發(fā)現(xiàn)了生活給了我許多歡樂和悲傷；生活啟示我：只要你用心對待每一天，每一天都不止五彩了！
時間依舊不知疲倦地跑，現(xiàn)在如此，將來也如此；認真對待生活。領(lǐng)悟它給你的啟示，因為生活給我們的啟示，每一個都是生命的真諦！生像站在天平上，平衡的'時候少，失衡的時候太多。因此，怎樣面對艱難與困苦，用什莫方式去解決變得尤為重要。生活告訴我，問題的關(guān)鍵在于人的心態(tài)。在生活中，很多事情都有啟示的意義，使我從中感受到一個人的心態(tài)起到了決定性因素。
當一輛汽車從你面前疾馳而過，差點壓著你，你會怎樣想？有的人心想：我今天可真背，這麼倒霉！而有的人想：我今天這慶幸，以后我可得多加小心，注意安全。從這兩種想法看出，兩種不同的心態(tài)。顯然后者的想法是良好心態(tài)的體現(xiàn)，他不因自己差點被壓而埋怨那輛疾馳的車，也不怨自己的運氣差，走背字。而是珍惜這次危險帶來的警示，實際的去考慮問題、解決問題，我相信有這樣想法的人經(jīng)歷過這次事件之后，會避免這種危險事情的再次發(fā)生，從而保證自己的安全。在今天這麼一個競爭激烈的時代，保持良好心態(tài)非常重要。同樣還有一個小故事也很有啟示意義。我們面前有半瓶子酒呢。表述不同，緣于心態(tài)不同。
我認為心態(tài)直接影響著心情。如果能有一個好的心態(tài)，那末心情自然也好，可以感到內(nèi)心的平靜安詳，也許還會感到十分滿足。
一句何陋之有？說明在陋室當中，心中仍能悠然自得。惟吾德馨說明了自己品德高尚，也許他不在乎外界的條件，不覺得陋室是陋，這恰恰說明主人高雅的風度，瀟灑的個性，歸根到底是擁有一顆平常心，持有一種良好的心態(tài)。因此，內(nèi)心并不感到凄涼，并沒有感到凄慘的味道。反之，多了一份灑脫、坦然和自足。這是多好的一個心態(tài)啊。讓人感受到君子的內(nèi)心有一種恒定的能量。他可以使周邊生氣盎然，繁花似錦。他生命里面的齊唱可以去改變一個簡陋的地方�！堵毅憽芬苑聪蛄⒁獾姆绞�，只字未提陋室的陋，只寫陋室不陋的一面，而不陋是因為德馨。而用文字描述顏回的家我們可以感受到他家可真夠陋的，但顏回的人生態(tài)度，心理狀態(tài)讓孔子頗為滿意。
小學玩具作文 篇3
每當看完一部電影或電視劇后，往往回旋在腦海中的始終是人物的品質(zhì)與精神，它可以讓你受益無窮。
好久以前，我看了一部動畫片電影——《玩具總動員2》，它搞笑幽默卻意義深刻：
在安迪的家里，有胡迪和巴斯光年等一大堆玩具，他們可不是一般的玩具，他們就像人一樣，能說話、能動。經(jīng)過了歷險后的他們友誼日益增強，他們生活得十分快樂。直到有一天胡迪被一個收藏家發(fā)現(xiàn)，準備讓他在日本當代文化博物館內(nèi)展覽。然而另一邊，巴斯光年帶著玩具朋友們想去拯救胡迪。找到胡迪后，和他在一起的難友們卻說：“安迪終究會長大，我們會有被拋棄的那一天，不如去當展品，不會被小孩玩弄于手掌之中�！币贿吺桥c安迪的深情厚誼，一邊是被人們“瞻仰”，逃離“死亡”。在湖底的一番思想斗爭后，他還是選擇了安迪，他決定要帶給安迪一個快樂的童年……
一部動漫電影，卻能讓我受益匪淺。確實，胡迪的這種精神值得我們學習，雖然那不是現(xiàn)實，但是，他的這種敢于“犧牲”，重情重義，先人后已等精神是我們所要去爭取到的。
當然，在我們的現(xiàn)實生活當中，我們也應(yīng)當處處為他人著想。人生也不過如此，最終結(jié)局還不都一樣，為何不讓自己的`人生過得充實，更讓人回味些呢？
每個人都有自己的價值，就像電影中的那樣，玩具也有他們的價值。
看了這部電影，讓我悟出了人生道理。
小學玩具作文 篇4
去年，我考了個好成績，媽媽給我買了個毛絨玩具。
這個毛絨玩具很可愛，圓圓的腦袋，像小皮球一樣，兩旁有一對半圓形的小耳朵，它的`小手像小圓球似的，黑而明亮的眼睛下有一張翹起來的小嘴巴，上面還有一個小鼻子，小肚子圓鼓鼓的，他還帶著一個紫色蝴蝶結(jié)，他還有一個很粗大的小腿。這個毛絨玩具看起來很歡樂，很活潑，所以，我給這個毛絨玩具取名叫歡歡。
自從歡歡來我們家之后，我們家就一直是歡聲笑語，有時還能解決矛盾。
那是一個天氣晴朗的下午，我不小心把姐姐的卡片打落了，姐姐一直的不原諒我，后來，我把歡歡拿出來哄姐姐，剛開始姐姐一直的不原諒我，后來被歡歡的可愛樣給逼笑出來了，姐姐原諒我了。
我很慶幸歡歡來我們家，給我們家?guī)砹藲g聲笑語。
小學玩具作文 篇5
以前，我買的`拼裝玩具一個也不會裝，那是因為一遇到難題我就不拼了。
今天，我又買了一個小玩具，組裝形的。這次我信心滿滿，覺得一定能裝好。
回到家，我馬上把玩具拆開來，結(jié)果卻是有100多塊小零件。我當時就蒙了，半天才回過神來，說：“天啊，地呀，這么多零件我什么時候才能拼完呀！看來，要趕快拼了�！蔽荫R上把零件一個個拼起來，不過，拼出來的一點也不像樣，根本就是一個幾何圖形。于是，我拆了又拼，又拆又拼，卻沒什么進展�！霸踹@么難呀？”我有點氣餒了，想放棄�？闪硪粋�聲音在對我說：“不行，一定要拼起來！要拼起來！”“咦，有辦法了！”我高興地叫了起來�！皩�，找圖紙！”我把圖紙找來，按照圖紙上畫的步驟，細心地把一個個小零件給拼了起來。終于，在費了九牛二虎之力和經(jīng)過了幾番周折以后，我終于把小玩具拼好了。
通過這一次拼小玩具的事，我體會到不能把任何事都看作很難或簡單，做事一定要有決心，遇到難題要動腦，不能知難而退，要知難而進，這樣才會成功。
小學玩具作文 篇6
我心愛的玩具是——阿貍，它十分可愛我很喜歡它，有了它陪著我遇到困難就不會害怕了。
我心愛的阿貍是我生日時媽媽和我們一起去廣州買的，那是個玩具店，里面有很多不同的玩具可我第一眼就看中了這一個玩具，好像我們有緣似的，它真可愛，真是一個幸運阿貍。
每一次上學我都會把它帶上的，每一次我有傷心的事情就會對著它說，說完了之后就不傷心了！它臉上帶著笑容，我傷心時一看到它的笑容后也笑了!它多么的可愛啊!它可以坐著也可以站著，一身紅色的就是說，紅紅火火，紅紅的可愛極了！這個小家伙的頭上有一個小帽子，是鴨子帽子，阿姨說像阿貍的內(nèi)褲吧！我聽了心里很想笑，真的像內(nèi)褲嗎？
有一次，我很傷心，但我自己也不知道為什么那么傷心，后來我沖進了房間大哭起來，抱著阿貍對它講訴自己的錯和不開心，講著講著我想起我為什么哭就告訴了阿貍聽，看見了它的.笑容后我也慢慢的笑了起來，也不知道為什么，好像是有一種魔法在阿貍身上，一看見阿貍我就會把傷心的事就全忘記了！心情就會慢慢開心起來了！這是為什么呢?我覺得它的笑是多么可愛��！我講的每一句話它好像都能聽明白，能理解我心情，我開心和不開心都能和我分享。
我愛你阿貍，如果有一天你可以講話，可以動多好啊!
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