- 校園的有趣地方作文 推薦度：
- 校園的有趣地方作文 推薦度：
- 校園的有趣地方作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
校園的有趣地方作文（通用34篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的校園的有趣地方作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的有趣地方作文 篇1
在這個(gè)有趣的校園里，有很多有趣的地方，而我喜歡的地方就是我們校園里的——走廊。
走廊是每個(gè)同學(xué)每天都要走過、路過的地方。它能通向每一個(gè)教室，每一個(gè)辦公室，每一個(gè)樓梯。上課時(shí)，走廊非常安靜，偶爾走過一兩個(gè)人，都是躡手躡腳的，生怕打破了這份寧?kù)o�！岸！毕抡n鈴響了，同學(xué)們都喜歡到走廊上走走、嬉戲、看看有的人在走廊奔跑，估計(jì)是有什么要緊的.事去辦；有的人三三兩兩站在一起聊天，說說有趣的見聞和八卦；有的人在嘻戲玩�！抗�(jié)課間，走廊都是最熱鬧的地方，也是我最喜愛的地方，聽到同學(xué)們?cè)谧呃壬蠚g聲笑語(yǔ)，樂呵呵，我也覺得渾身輕松，上課時(shí)的疲憊一掃而空。走廊真是一個(gè)有趣而又特別溫暖的好地方。對(duì)同學(xué)們而言，這里猶如游樂場(chǎng)；對(duì)我而言，這里就像天堂一般舒適。
有時(shí)間的時(shí)侯，我喜歡站在走廊里、趴在欄桿上發(fā)發(fā)呆，一陣陣微風(fēng)拂面而來，在我身邊繞來繞去，特別涼快。吹著風(fēng)，看著走廊里玩耍的同學(xué)們，看著校園里開的花，看著操場(chǎng)邊挺拔的松樹……一棵棵松樹站得筆直，就像整裝待發(fā)的軍人，不論風(fēng)吹雨打、日曬雨淋它們都站得那樣直。從走廊上看過去，它們真美！
站在走廊上，隨處可見的就是我的小伙伴們。不管朝哪個(gè)方向看，都能看到同學(xué)們燦爛的笑臉，他們邊走邊笑，笑什么呢？也許是講了個(gè)笑話，也許做了個(gè)鬼臉，也許……，他們的笑容也是一道靚麗的風(fēng)景。
看著這些美景，我的心里暖暖的，走廊，我最喜歡的地方，它擁有笑聲，充滿快樂，溫暖著我。對(duì)我來說，它比任何地方都美，這里是多么舒服啊，這里就是我的世外桃源。
校里的走廊，是多么有趣的一個(gè)地方啊。
校園的有趣地方作文 篇2
初秋時(shí)節(jié)，陽(yáng)光和煦，微風(fēng)正暖，走入六十六中的校園，很自然地感到放松和自由，尤其是每當(dāng)我走進(jìn)后操場(chǎng)時(shí)，定然會(huì)盯著一個(gè)有趣的地方看——那一滿墻的爬山虎！
爬山虎的葉子有棱有角，從高墻上垂下來時(shí)也略顯堅(jiān)硬，被風(fēng)撫摸時(shí)，它好像不及其他花草自然。仔細(xì)去看，咦？好像每幾片綠色爬山虎葉子中間夾了一小片紅色的葉子，這多有藝術(shù)感��！爬山虎的藤上，纏著可愛、嬌小的喇叭花，這樣看起來，爬山虎是有多么吸引人的眼球，讓人不覺得去多欣賞一會(huì)兒，多陶醉一會(huì)兒啊！
我最喜歡清晨的爬山虎，那時(shí)，空氣微濕，校園處處散發(fā)著一股淡淡的青草氣。初生的.太陽(yáng)把陽(yáng)光柔和地撒下來，照在爬山虎微微潤(rùn)濕的葉片中。這時(shí)，通常會(huì)有幾只潔白透明的白蝴蝶在爬山虎周圍飛來飛去，去瞧吧，那時(shí)的景色你看到會(huì)覺得歲月靜好！
在學(xué)校的操場(chǎng)上，可以很清晰地看到城樓一角。爬山虎、藍(lán)天、白云、城樓相互映襯著，微風(fēng)吹動(dòng)城樓四角的小鈴鐺，沙沙作響，仿佛是為這美景助興。
正午時(shí)的爬山虎最具生機(jī)。一天中最熱的時(shí)候就數(shù)中午了，有些花草一到中午就被熾烤的沒有力氣。可爬山虎不一樣，越是熱，它越來勁，它越昂首挺胸，不甘低頭，這樣姿態(tài)的爬山虎不是某一片，而是每一片！
爬山虎層層疊疊，數(shù)不勝數(shù)，當(dāng)它被風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，就好似浪潮一般翻滾著，那氣勢(shì)，何等雄偉！爬山虎為什么會(huì)長(zhǎng)得那般茂盛呢？那是因?yàn)樗陨碛幸环N力量，發(fā)自每片葉子的力量，在某一刻爆發(fā)的力量，厚積薄發(fā)的力量！它一片一片的葉子，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的積淀，層層疊加，只待一刻，瞬間可以讓綠色走遍滿墻！厚積薄發(fā)，不僅適用于爬山虎，更適用于我們每個(gè)人，我們需要像這一墻爬山虎一樣，更努力，更堅(jiān)強(qiáng)，不拋棄，不放棄，然后，得到成長(zhǎng)！
校園里有這么一個(gè)有趣的地方，這個(gè)地方，教會(huì)了我們厚積薄發(fā)的精神，讓我對(duì)我們的學(xué)校更加深愛了。
校園的有趣地方作文 篇3
在我們的校園中，有這么一個(gè)有趣的地方，它，就是我們學(xué)校的陽(yáng)光農(nóng)場(chǎng)。陽(yáng)光農(nóng)場(chǎng)位于我校的綜合樓的頂端，那里陽(yáng)光充沛，每一株植物都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。
進(jìn)入陽(yáng)光農(nóng)場(chǎng)，郁郁蔥蔥的植物映入了眼簾。放眼望去，整個(gè)樓頂都是綠的:草是綠的，菜葉是綠的，荷葉是綠的，就連水也被映成了綠色的。這種綠在畫家的調(diào)色盤上是很難調(diào)出來的，這是充滿希望的綠，他綠的透明，綠的讓人賞心悅目。
農(nóng)場(chǎng)里有很多的瓜果蔬菜、金黃色的南瓜、火紅的辣椒、羞答答的`西紅柿和長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角等等。如果我們仔細(xì)觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)泥土里有許許鄉(xiāng)多的鼠婦在跟你玩捉迷藏。旁邊的小水池里荷葉在隨風(fēng)飄動(dòng)，荷葉上有晶瑩剔透的小水珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，好似一顆顆耀眼的鉆石，荷葉的中間有朵朵的荷花在隨風(fēng)飛舞，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。荷葉下有歡快的魚兒在水中嬉戲引起一陣陣的漣漪。
這就是我們學(xué)�！奥槿鸽m小五臟俱全”的陽(yáng)光農(nóng)場(chǎng)，一個(gè)我們學(xué)習(xí)累了可以使精神得到舒緩的地方。
校園的有趣地方作文 篇4
學(xué)校的塑膠操場(chǎng)是橢圓型的，紅綠相間，有六個(gè)紅色的跑道，操場(chǎng)里面是綠色的場(chǎng)地，操場(chǎng)的兩邊各有一個(gè)羽毛球場(chǎng)，其中一頭有四個(gè)攀登梯和一個(gè)云梯。
我們有時(shí)侯在操場(chǎng)上曬太陽(yáng)。每周四踢足球時(shí)我們就在操場(chǎng)上擺開陣勢(shì)決戰(zhàn)。
下課后，操場(chǎng)便成我們盡情活動(dòng)的樂園。你瞧，低級(jí)的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下玩著丟手帕、老鷹捉小雞、捉小偷等充滿兒童氣息的游戲。而高年級(jí)同學(xué)呢？在完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后，他們?nèi)齼蓛傻貋淼讲賵?chǎng)上，有的同學(xué)在貪婪的'呼吸新鮮空氣，有的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，有的同學(xué)在熱烈的討論著某一種難題，更多的同學(xué)則是在跳遠(yuǎn)、跳高和跳橡皮筋。總之，只有下課鈴一響，寧?kù)o的操場(chǎng)就會(huì)立刻歡鬧起來，充滿了同學(xué)們的歡笑聲和笑語(yǔ)。
如今我從北苑轉(zhuǎn)到南苑就看不到塑膠操場(chǎng)了，我真舍不得呢！
校園的有趣地方作文 篇5
我的校園坐落在渾河北岸長(zhǎng)青橋畔，非常的美麗。
一進(jìn)校門，就能看見迎面三個(gè)白色大理石雕刻的小朋友，背著書包，手拉手。這三個(gè)小朋友真像我們，背著書包來到學(xué)校。
左手邊有一個(gè)大花壇，花壇里有紅色的、粉色的、黃色的、紫色的.……五顏六色的花，開得那么美麗。
走進(jìn)校園，會(huì)看見一排高大的柳樹，就像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘披著滿頭的長(zhǎng)發(fā)，在微風(fēng)中跳舞。
南面是籃球場(chǎng)，旁邊有一片小桃紅花，春天的時(shí)候就會(huì)開粉紅色的花，像一片粉紅的云霞。木柵欄上也有牽花，這是我最喜歡的花。牽牛花的花蕊是白色的，花朵就像一個(gè)個(gè)小喇叭，有粉色的、淺紫色的、深紫色的三種顏色。
操場(chǎng)上新?lián)Q了草坪，現(xiàn)在的草坪可真漂亮，碧綠碧綠的，踩在上面軟軟的，我們可以盡情地奔跑、玩耍。
我的校園這么美好，我愛我的校園，我愛我的學(xué)校。
校園的有趣地方作文 篇6
我的校園在沈河區(qū)，坐落在長(zhǎng)青橋畔。
新學(xué)期開始了，我自信滿滿地走進(jìn)了校園。
我一進(jìn)去就看見了校園里的大花壇，花壇里的花還是那么鮮艷。
向前走一段就到了雕像前，雕像是由一男兩女三個(gè)小學(xué)生組成，下面的黑色大理石臺(tái)上還刻著“十年樹木，百年樹人”這幾個(gè)大字。
再往右走，就會(huì)看見甬路旁邊的一排大柳樹。柳樹長(zhǎng)得直直的，就像幾個(gè)戰(zhàn)士一樣守護(hù)著我們的校園。甬路左邊就是綠油油的操場(chǎng)，新鋪的草坪摸上去還有一點(diǎn)毛毛的感覺。我坐在草坪上，就像在大自然的懷抱。
我走到操場(chǎng)的.南面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，教學(xué)樓是紅色的，碧綠的柳樹，綠油油的操場(chǎng)，在藍(lán)藍(lán)的天空下顯得格外明亮，就像一幅艷麗的風(fēng)景畫。
怎么樣，我的校園是不是很漂亮呀？你想來看看我的校園嗎？
校園的有趣地方作文 篇7
我的學(xué)校在渾河北岸，長(zhǎng)青橋畔。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，是個(gè)可愛的地方。
走入我的學(xué)校，就能看見一個(gè)大花壇。里面有各種各樣的花朵，有的才開了兩、三片花瓣，有的還是花骨朵兒呢！門前還有一個(gè)大雕像，是三個(gè)朝氣蓬勃的小學(xué)生，迎接著早起到學(xué)校的同學(xué)們。
走在體育館、教學(xué)樓前的小路上，一旁的柳樹姐姐飄著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，好像對(duì)我們說“你好！你好！”我想她一定很開心的吧！
你有沒有看見校園西南角，有一片葉子很多很多的樹？春天的時(shí)候，它們就是最美的花樹，滿樹都開滿了粉紅色的花朵，就像花的噴泉�；溟L(zhǎng)葉，用綠葉裝點(diǎn)著校園。
從操場(chǎng)南面看過去，坐北朝南的教學(xué)樓和體育館在陽(yáng)光下火紅火紅的，配上樓前的綠柳，新鋪的.深淺不同綠色的人工草坪，再加上藍(lán)天白云的加持，誰(shuí)能說它不是一幅畫呢？
我的學(xué)校真美好！我愛我的學(xué)校！
校園的有趣地方作文 篇8
我的學(xué)校坐落在渾河畔的旁邊，我們的校園很美麗。
走進(jìn)學(xué)校門口就能看見白色墻上用毛筆寫著古詩(shī)，還配著畫的文化墻，旁邊是花壇�；▔锩娣N滿了各種小花，有紅色的、有紫色的、粉色的，開得都很漂亮。
我最喜歡的還是學(xué)校的大操場(chǎng)，圈是綠油油的草地，跑道是紅色的塑膠。站在那里，當(dāng)微風(fēng)吹過來，就像在撫摸你的`小臉蛋。操場(chǎng)上也是同學(xué)們課間玩耍的好去處，在草坪上奔跑、跳躍、躺下、打個(gè)滾兒……
校園北邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓是紅色的，窗戶是白色的，有四層高。里面有不同年級(jí)的教室，都布置的非常漂亮，還能看到老師和同學(xué)們一起上課和學(xué)習(xí)的身影。
教學(xué)樓旁邊是一間非常大的體育館，是同學(xué)們上體育課的地方，里面能玩各項(xiàng)體育項(xiàng)目，跳繩，籃球，無人機(jī)都能。
這就是我的校園，你們一起來看看吧！
校園的有趣地方作文 篇9
我的學(xué)校坐落在渾河北岸長(zhǎng)青橋畔，我的校園美麗極了。
我剛進(jìn)校園，右手邊是體育館，左手邊是一個(gè)大花壇，花壇里開著五顏六色的鮮花。有的在春天里開花，有的在夏日里怒放。其中我最喜歡的是石柱花，它是粉色的，石柱花從紛亂的`花叢中探出頭來，它們粉紅色的笑臉真好看呀！其次還有我最喜歡的爬山虎，放眼望去一墻的爬山虎，猶如碧綠的湖水映入我的眼簾，透亮奪目。
再走幾步我就看見了學(xué)校新鋪好的碧綠的草坪的操場(chǎng)了，我和同學(xué)們都看見了夢(mèng)寐以求的大操場(chǎng)了！下課的時(shí)候我們都會(huì)到上面打滾玩游戲，踢足球，玩各種各樣的游戲，心情地玩耍。即使摔倒了，也不會(huì)感覺到痛。操場(chǎng)旁邊有一排碧綠的柳樹，像小姑娘飄動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，美麗極了。
這就是我美麗的校園，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里快樂的游戲，在這里度過幸福的童年。
校園的有趣地方作文 篇10
我的校園坐落在渾河北岸長(zhǎng)青橋畔，我的校園非常美麗。
我走進(jìn)校門，右手邊是一個(gè)大的體育館，左手邊是大花壇，花壇上盛開著五顏六色的鮮花。有石柱花花了一片粉紅，好像一塊塊粉紅的'毛毯。旁邊是那特別神奇的煙粉豆花，一株花秧上開著不同顏色的花�；ǎ械哪埸S色，有的淺粉色，有的深粉色，還有的一半淺粉色一半深粉色……花壇里面還有很多不一樣的花，它們每天都對(duì)著我笑著。
教學(xué)樓和體育館都涂成了紅色，前面還有一排碧綠的柳樹，它們像一個(gè)個(gè)綠色的大瀑布一樣，大柳樹前面還有一個(gè)新鋪了草坪的操場(chǎng)，一片綠油油。在陽(yáng)光下，在藍(lán)天白云下這一仿佛是最美麗的畫。
一下課，我們都來到操場(chǎng)上，操場(chǎng)軟軟的，我在操場(chǎng)上打滾兒，翻跟頭，草地這么軟，我好想睡一覺�。⊥瑢W(xué)們?cè)谏厦姹寂�、追逐，踢足球，好開心呀！
我的校園又美麗，又可愛，是我快樂學(xué)習(xí)的地方，你想來我的校園嗎？
校園的有趣地方作文 篇11
我們的校園，在渾河北岸長(zhǎng)青橋畔，是個(gè)美麗的校園。
走進(jìn)校門，右邊是個(gè)體育館，左邊是個(gè)大花壇�；▔镉形孱伭幕▋�，爭(zhēng)奇斗艷，有紅的、白的、紫的、粉的……前面的胭粉豆花好神奇，一棵上面開的花有好幾種顏色，有深粉色的，有嫩黃色的，還有一朵花上一半深粉色一半嫩黃色的'。
走進(jìn)校園，體育館旁就是涂著紅顏色的教學(xué)樓，體育館和教學(xué)樓的前面有一條甬路。甬路的，另一邊有碧綠的柳樹，風(fēng)一吹，柳樹的頭發(fā)隨風(fēng)飄舞。巨大的樹冠像一把把綠色的大傘為我們遮風(fēng)擋雨。柳樹的旁邊就是深淺相間的綠色的操場(chǎng)，那是工人新鋪的，顯得我們的學(xué)校更美了，整個(gè)學(xué)校都變得清新起來。
下課的時(shí)候，有的同學(xué)在草坪上躺著，有的同學(xué)在草坪上打滾，還有的同學(xué)在草坪上玩耍，開心極了。
藍(lán)藍(lán)的天空，紅紅的教學(xué)樓，加上翠綠的操場(chǎng)，在藍(lán)天白云的映襯下，真像一幅水彩畫。
我的學(xué)校這么美，你想來我們的學(xué)校看看嗎？
校園的有趣地方作文 篇12
我的學(xué)校坐落在渾河北岸，長(zhǎng)青橋畔，校園非常美。
早晨，我們留著朝陽(yáng)來到學(xué)校。一走進(jìn)校門，右邊中一點(diǎn)點(diǎn)的體育館，左邊就是大花壇�；▔锸㈤_著五顏六色的鮮花，爭(zhēng)奇斗艷。石柱花開得一片粉紅，就像一塊粉紅色地毯。旁邊那簇胭粉豆特別神奇，一株花身上開的花，有的花是深粉色的，有的花是嫩黃色的，還有有花是一半深粉色一半嫩黃色的�；▔镞�有許多花，它們?nèi)枷蛭覀儚堥_了笑臉。
走進(jìn)校園，體育館連著教學(xué)樓，前面就是一條甬路。甬路另一邊是一排大柳樹，里面就是操場(chǎng)，鋪著深淺相間的綠色草坪。
課間，我們來到操場(chǎng)上玩耍，新鋪的草坪軟軟的`，翻個(gè)跟頭，打個(gè)滾兒，真是太舒服了。
課間，我們來到操場(chǎng)上玩耍，新鋪的草坪軟軟的，翻個(gè)跟頭，打個(gè)滾兒，真是太舒服了。
站在教學(xué)樓對(duì)面，教學(xué)樓是紅色的，大柳樹碧綠碧綠的，操場(chǎng)喜愛油油的，藍(lán)天白天就像一幅畫，美得讓人無法形容了。
我的校園這么美，你想來看看嗎？
校園的有趣地方作文 篇13
我的學(xué)校坐落在渾河北岸長(zhǎng)青橋畔，今天我就帶你看看我們的校園的變化。
早晨，我走進(jìn)校園。路的`左邊是一個(gè)大花壇，里面有五顏六色的花。有紅的，黃的，紫的，藍(lán)的……一朵朵的花仙子，每天我上學(xué)的時(shí)候，它們都會(huì)對(duì)我微笑。
花壇前面還有一座雕像，這是一個(gè)男生和兩個(gè)女生，他們也帶著紅領(lǐng)巾，也背著書包，似乎要和我們一起上學(xué)。
再走幾步，我就看見了一棵棵大柳樹，它們特別像一個(gè)霸氣又威武的戰(zhàn)士，給我們遮風(fēng)擋雨，如果它是一個(gè)人，我真想和它說一聲謝謝。
在大柳樹后面就是我們的操場(chǎng)了！操場(chǎng)的正中間就是一片人工草坪，它是一條淺綠和一條深綠相交的，那些草很軟，有的同學(xué)在上面玩游戲，有的還在上面打滾。
這就是我們的校園了！是不是很美麗？
校園的有趣地方作文 篇14
我們的校園是個(gè)美麗的地方,大家都非常喜歡它。校園里有栩栩如生的假山,高大整齊的教學(xué)樓,翠綠的樹木，寬闊的操場(chǎng)和生機(jī)勃勃的植物園……可我最喜歡的還是那高大、粗壯、翠綠的樹木了。
你看，春天的'校園里綠樹成蔭，其中有高大的大榕樹，綠油油的蔭香樹，紅葉似火的楓樹和翠綠的羊蹄甲。但我最喜歡的還是教學(xué)樓旁的茂盛的大榕樹。
大榕樹的身高有六七米那么高，樹桿至少要四五個(gè)小朋友才能把它給圍起來，大榕樹的葉子從樹枝長(zhǎng)到樹梢，不留一點(diǎn)兒空隙，陽(yáng)光下就像一位老人站在那兒時(shí)刻都在提醒我們讀書要認(rèn)真，要有恒心。
課間時(shí)同學(xué)們?cè)跇潢幭滦菹⑼嬗螒�，特別是夏天，樹陰下擠滿了同學(xué)，甚至連老師也在那兒乘涼呢。
月色溶溶的晚上，我漫步在忽明忽暗的大榕樹下，仿佛時(shí)間已凝固，久久的不想離去。你難道不會(huì)被這里的一切深深的陶醉嗎？
校園的有趣地方作文 篇15
不必說校園中高大的教學(xué)樓，莊嚴(yán)的國(guó)旗臺(tái)，有綠坪環(huán)形跑道的操場(chǎng)，也不必說校園中奇花異草的大花壇，窗明幾凈的教室，迂回曲折的小路，單是緊貼泥墻邊的那一片片竹子，便有無限趣味。
一進(jìn)校門，便有一個(gè)在水中玉立的假山，還有一個(gè)精致的小亭子，在波光粼粼的水面上印出微微擺動(dòng)的倒影，不少同學(xué)人來人往，都會(huì)欣賞般的看兩眼。再往前走數(shù)步，在道路左邊有一小片竹子，也許是因?yàn)樗煨。苍S是因?yàn)檐囕v�？吭谶@里，也許是那碧水假山搶了它的`風(fēng)頭，這一片竹子很少有人問津。其實(shí)走近一看，卻大為不同，每一片葉子都像是藝術(shù)家用靈巧的雙手精雕細(xì)琢而成的，每一個(gè)缺口都那么圓滑，像一葉扁扁的小舟，像一枚小巧的書頁(yè)。走近一嗅，似乎還有一股淡淡的清香。那每一根竹子都分節(jié)，指頭大小的節(jié)均與地套在竹子上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)放眼瞧去，在陽(yáng)光中，每片竹葉綻出了全身的綠色，綠的清新，綠得耀眼，反射出忽濃忽淡的顏色，熠熠發(fā)光。在微風(fēng)中，那一抹四季鮮亮的綠仿佛在風(fēng)中跳動(dòng)，卷起一陣陣綠波，吹出呼啦啦的聲響，像一曲曲動(dòng)人的音樂，更是一首首校園的樂章！
校園的有趣地方作文 篇16
我的學(xué)校如同一幅絢麗的畫，每一處景色都美不勝收，處處充滿著笑聲，這便是我推薦給大家的好地方。
一進(jìn)學(xué)校，便會(huì)看到一個(gè)碧波蕩漾的水塘，水里面有五顏六色的魚兒快活地游來游去，快活地玩耍，時(shí)而跌起，時(shí)而鉆到池底。旁邊還有一些假荷花，上面飛來一只紅蜻蜓，這可真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！毖�！這時(shí)清風(fēng)拂面而來，讓我感覺無比輕松。
繞過小水塘，映入眼簾的是灰色教學(xué)樓，挺立在學(xué)校中央，好像巨大盾牌保護(hù)著我們這些學(xué)生，給人一種莊嚴(yán)又不失活力的感覺。教學(xué)樓里一間間教室寬敞明亮，有的教室里傳出朗朗的讀書聲，有的教室里會(huì)飄出悠揚(yáng)的歌聲，還有的教室里十分安靜，只有唰唰的寫字聲，到處一片朝氣蓬勃的景象。
走過教學(xué)樓，繼續(xù)往前走，就來到了寬闊的操場(chǎng)。碧綠的'草坪宛如一塊巨大的翡翠，紅白相間的跑道，一圈又一圈，井井有條。這里的陽(yáng)光總是那般燦爛，空氣總是那般清新，我們?cè)谶@里玩呀玩呀，總是玩不夠。
這就是我的校園，一個(gè)多姿多彩，煥發(fā)生機(jī)的好地方，如果有機(jī)會(huì)，歡迎大家來也來一睹它的風(fēng)采。
校園的有趣地方作文 篇17
我的校園坐落在渾河北岸，長(zhǎng)青橋畔，我的校園非常美麗。
每一天的清晨，我會(huì)和我的同學(xué)一起來上學(xué)。走進(jìn)校園后，就能看見左手邊是一個(gè)大花壇，非常的漂亮。花壇里有五顏六色的花�；ǖ念伾蟹凵�、半粉半黃色、紫色……各種花朵顏色非常鮮艷，無數(shù)朵花開放，我數(shù)都數(shù)不清。
我繼續(xù)往前走，在我的右手邊是體育館，體育館連著教學(xué)樓。教學(xué)樓是紅色的，樓前有一條甬路，甬路里面是操場(chǎng)，在甬路和操場(chǎng)中間是一排大柳樹。
春天，我們的學(xué)校的柳樹剛萌芽，柔軟的柳條在風(fēng)中飄舞，帶來春天的信息；夏天，柳樹巨大的樹冠像一個(gè)翠綠的大瀑布；秋天，柳樹的葉子有的變黃了，黃色的樹葉落下來，像蝴蝶翩翩起舞。落在地上，踩上去“嘎吱嘎吱”響；冬天，柳樹則變成了守衛(wèi)我們的`騎士。
操場(chǎng)上是顏色像西瓜一樣，一條深綠，一條淺綠的草坪。新鋪的草坪軟軟的，下課后，我最喜歡在操場(chǎng)上打滾兒，就像在地毯上打滾兒一樣舒服。
你看我的校園美不美好不好？你想來我的校園看一看嗎？
校園的有趣地方作文 篇18
在我們的校園中，有這么一個(gè)有趣的地方，它，就是我們學(xué)校的陽(yáng)光農(nóng)場(chǎng)。陽(yáng)光農(nóng)場(chǎng)位于我校的綜合樓的頂端，那里陽(yáng)光充沛，每一株植物都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。
進(jìn)入陽(yáng)光農(nóng)場(chǎng)，郁郁蔥蔥的植物映入了眼簾。放眼望去，整個(gè)樓頂都是綠的:草是綠的，菜葉是綠的，荷葉是綠的，就連水也被映成了綠色的。這種綠在畫家的調(diào)色盤上是很難調(diào)出來的，這是充滿希望的綠，他綠的透明，綠的讓人賞心悅目。
農(nóng)場(chǎng)里有很多的瓜果蔬菜、金黃色的南瓜、火紅的辣椒、羞答答的西紅柿和長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角等等。如果我們仔細(xì)觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)泥土里有許許鄉(xiāng)多的'鼠婦在跟你玩捉迷藏。旁邊的小水池里荷葉在隨風(fēng)飄動(dòng)，荷葉上有晶瑩剔透的小水珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，好似一顆顆耀眼的鉆石，荷葉的中間有朵朵的荷花在隨風(fēng)飛舞，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。荷葉下有歡快的魚兒在水中嬉戲引起一陣陣的漣漪。
這就是我們學(xué)�！奥槿鸽m小五臟俱全”的陽(yáng)光農(nóng)場(chǎng)，一個(gè)我們學(xué)習(xí)累了可以使精神得到舒緩的地方。
校園的有趣地方作文 篇19
每當(dāng)下課鐘聲響起，教室外就像荒蕪千年的禁地，突然涌進(jìn)數(shù)千萬人的菜市場(chǎng)一般。原本寧?kù)o的校園，嘈雜的情緒瞬間炸開，操場(chǎng)、走廊，就連教室也無一倖免�？粗@一片歡樂，我的腳卻不聽使喚的往教室外沖，因?yàn)槲业男脑缫扬w到校園最美的角落─圖書室。
跨進(jìn)圖書室，世界剎那間一分為二，外頭的囂喧，就好像精靈結(jié)界般的被隔絕在外。映入眼簾的，也盡是捧著書本陶醉其中的同學(xué)們。如此寧?kù)o安詳?shù)?氛圍，卻抑止不住我雀躍的心，不管是歷史典籍、自然叢書，還是童話故事、勵(lì)志小說，都能讓我如坐春風(fēng)、醍醐灌頂。
翻開書頁(yè)，進(jìn)入繽紛的世界，幻想自己成為了一位勇士，面對(duì)敵人與困境，運(yùn)用智慧，披荊斬棘，化腐朽為神奇的拯救眾人，成了人們心目中的英雄。我也可以是一位善良美麗的公主，與勇敢的王子，談一場(chǎng)纏綿緋惻的愛情，最后有情人終成眷屬，永遠(yuǎn)過著幸福快樂的日子。
或者，我變成了一只小鳥，鼓動(dòng)著雙翅，飛進(jìn)茂密的叢林里，尋找一種七彩的寶石，開啟古老又神祕(mì)的魔法，讓我變回人類，探尋前世的記憶……然后，到底是我變成了鳥？還是鳥變成了我呢？正當(dāng)我陷入一陣迷惘時(shí)，上課的鐘聲響起，把我從夢(mèng)境拉回現(xiàn)實(shí)。我，應(yīng)該趕快跑回教室，還是可以飛回教室呢？我笑了笑，滿足的將書本放回書架，期待下一次的奇幻之旅。
圖書室就像是一座魔法森林，有著太多太多吸引我的寶藏，不但可以增長(zhǎng)智識(shí)，又可以充實(shí)內(nèi)涵，更是小朋友們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的祕(mì)境。圖書室對(duì)我來，就是校園里最美的地方。
校園的有趣地方作文 篇20
在美麗的伏龍山腳下有一座美麗的校園，我在這里度過了四年美好的時(shí)光。她是我最愛的學(xué)校——寧波光華學(xué)校。
因?yàn)槲覀兪羌乃拗茖W(xué)校，所以每天清晨，我們起床就會(huì)晨練，都能碰上自己的同學(xué)，或是外班的好伙伴。我們彼此都會(huì)友好地招一招手，親熱地拍一拍肩膀，親切地問候兩句，聊聊學(xué)習(xí)、聊聊游戲。
走進(jìn)灑滿晨光的教室，打開窗戶，整理好書包和作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開始了新一天的學(xué)習(xí)生活。
課堂上，我們盡情地展示我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為我們傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)……我們努力著。
我們喜歡大課間，喜歡那可以讓我們自由鍛煉的二十分鐘。我們一起做廣播體操、展示陽(yáng)光、展示健康。跳繩，舞動(dòng)的`繩子繪出五顏六色的美麗，健康的體魄在鍛煉中練成。
有時(shí)候，老師讓我集體勞動(dòng)時(shí)，比如說拔草，打掃衛(wèi)生等，一些累活，重活，男生都會(huì)搶著干，我們互相幫助，互相關(guān)心。我們就是一個(gè)大集體，我們?nèi)谌朐诩w之中，我們就像一家人，我們?cè)谝黄鸪ο嗵帯?/p>
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。在陽(yáng)光的校園里自由呼吸，放肆地汲取知識(shí)的養(yǎng)分，并茁壯成長(zhǎng)。
豐富多彩的校園生活，給我們留下了童年最美好的時(shí)光。有一天，當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回頭看我們走過的路。我相信，我們有的是戀戀不舍的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對(duì)未來美好的憧憬。我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶，那座陽(yáng)光校園也會(huì)成為我生命中最重要的印記……
校園的有趣地方作文 篇21
鄭州市惠濟(jì)區(qū)薛崗小學(xué)——坐落于惠濟(jì)區(qū)江山路連霍高速——惠濟(jì)站下站口，交通便利，身處城郊，卻沒有城市里的那種亮麗浮華。 走進(jìn)我們學(xué)校寬闊的大門。映入眼簾的是一條筆直的水泥小路，左邊種著一排生機(jī)勃勃的小樹，樹冠就像一個(gè)個(gè)濃綠的蘑菇頭，可愛極了！
透過左邊的小樹，就可以看到我們最喜歡的游戲場(chǎng)所——操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)雖然沒有塑膠跑道，但這里卻有我們喜歡的田野氣息，因?yàn)榈厣嫌胁萜�，四周有小樹。課間的時(shí)候同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快的做游戲，有的玩兒叉大步、捉迷藏、跳繩……
操場(chǎng)后邊有2個(gè)單杠，它時(shí)時(shí)刻刻都陪伴我們玩耍，無聊的時(shí)候，我們可以到哪里比賽。這也給我們的課間帶來了快樂。
操場(chǎng)正對(duì)操場(chǎng)北面，是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓兩邊有兩個(gè)花壇，一左一右，教學(xué)樓的門就在兩個(gè)花壇之間�；▔锏幕ㄓ性录净�、玫瑰花……五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷，好看極了，給校園帶來了芬芳的花香。
進(jìn)入教學(xué)樓，就是我們汲取知識(shí)的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識(shí)，是為了給我們每個(gè)人的夢(mèng)想都插上翅膀；學(xué)校的圖書館里，是知識(shí)的海洋，在這里，我能讓自己靜下來，看著書中的一個(gè)個(gè)故事，被吸引著，甚至忘了時(shí)間；在計(jì)算機(jī)教室里面大概有五十多臺(tái)電腦，老師讓我們認(rèn)識(shí)了計(jì)算機(jī)的世界，教我們學(xué)習(xí)編程，指引我們探索計(jì)算機(jī)的'奧秘；音樂教室也很有趣，老師給我們彈奏著優(yōu)美的樂曲，我們放松地坐在座位上，聆聽著歌曲里每一個(gè)音符……
學(xué)校還為我們開展了各個(gè)社團(tuán)：有拉拉操社團(tuán)、音樂社團(tuán)、計(jì)算機(jī)社團(tuán)、五子棋社團(tuán)……我參加的是健身操社團(tuán)，在這里我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，和信任隊(duì)友。 我的學(xué)校雖然沒有有些學(xué)校的那樣華麗的外表但是、博學(xué)厚重，承載了一代又一代人的夢(mèng)想。這里也孕育著我的夢(mèng)想。
我愛這個(gè)地方，我愛我的學(xué)校，這里是我學(xué)習(xí)的樂園，是我童年的樂趣所在的地方，也是我夢(mèng)想開放的地方——鄭州市惠濟(jì)區(qū)薛崗小學(xué)！
校園的有趣地方作文 篇22
對(duì)我而言，最安靜的地方必須是教室。
每天早晨，當(dāng)我踏進(jìn)教室，第一眼看到的是專心讀書自習(xí)的同學(xué)們，沒有一個(gè)人在嘰嘰喳喳地講話，只聽得見“沙沙”的動(dòng)筆聲和“唰唰”翻書的聲音。這時(shí)的教室可真是靜的出奇。
正午時(shí)分，同學(xué)們都伏在課桌上午休。午后的陽(yáng)光透過窗戶照射進(jìn)教室，灑在每位同學(xué)身上，暖洋洋的。時(shí)不時(shí)吹進(jìn)來的'風(fēng)中夾雜著蟈蟈微弱的叫聲，像一首催眠曲，讓人不知不覺就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。教室里，再?zèng)]有人喧鬧，再?zèng)]人和同桌講悄悄話，再?zèng)]人打搞。徐徐的輕風(fēng)撫著人的臉，午后的陽(yáng)光靜悄悄地照在身上。估計(jì)再?zèng)]比這更靜謐美好的時(shí)候了！直到打了鈴，還有好多同學(xué)賴在桌子上，享受著這難得的美妙時(shí)光。是啊，這份靜謐換作是誰(shuí)都會(huì)沉醉在其中吧！
不過在我的印象中，晚上自修時(shí)的教室才是最安靜。夜幕降臨，同學(xué)們安安靜靜地坐在座位上，等待著老師來到教室。這兒可沒閑工夫，同學(xué)們有的拿出沒有完成的作業(yè)，筆飛快地在本子上書寫著，他們的嘴里不吐一個(gè)字，爭(zhēng)分奪秒的寫著；還有的拿出了課本，開始預(yù)習(xí)新課，他們的眼睛直勾勾地盯著課本，專心致志地研究各種題目，嘴里沒有一句廢話；還有的同學(xué)在溫習(xí)老師講過的知識(shí)。一邊仔細(xì)看著課本，一邊回想著重點(diǎn)，時(shí)不時(shí)念一念那些句子、段落，但絕不會(huì)多一個(gè)無用的字。此時(shí)的教室確實(shí)安靜，同學(xué)們自己很安靜，心也很安靜。
在老師進(jìn)教室前，同學(xué)們都沒有講一句廢話，專心致志地做著自己的事情，一切都靜得出奇。
校園的有趣地方作文 篇23
校園是我成長(zhǎng)的搖籃，所以它看起來溫馨，校園是我楊帆的港灣，所以它看起來溫暖。
——題記
奮斗，淡淡月光
淡淡月光下，夜色早已籠罩大地，校園內(nèi)燈火通明，伴隨書聲瑯瑯。有時(shí)忽然靜得出奇，那是同學(xué)們?cè)诼耦^寫作業(yè)，聽著筆尖劃過紙張的沙沙聲，看著筆在紙上舞出一個(gè)又一個(gè)美麗的符號(hào)。
書本早已塞滿了抽屜，作業(yè)也堆成了小山，但同學(xué)們還在不停地寫著，攻克著一道又一道的難題，在草稿上進(jìn)行一遍又一遍的演算，大家都明白，不能放棄，雖然艱苦但并不難受，彼此鼓勵(lì)，是校園里的一道風(fēng)景。
加油，紅色跑道
快了，快了，就要到終點(diǎn)了，我暗暗給自己加油，可終點(diǎn)好像被無限拉長(zhǎng)一樣怎么跑也追不上。體育課上，同學(xué)們盡情奔跑在紅色跑道上，看著他們一個(gè)一個(gè)從我身邊越過奔向終點(diǎn)，我很著急，但步子卻不聽使喚地放慢了，肚子也不爭(zhēng)氣地揪扯著我的身體，我想停下來歇一會(huì)，但是看著周圍同學(xué)都在向前沖，我咬緊牙關(guān)，使勁向前沖。
我知道，不管怎樣，不能放棄，堅(jiān)持下去，就能成功。終于，我越過了終點(diǎn)線。盡管沒有掌聲，沒有鮮花，但是我很開心，因?yàn)槲以竭^了終點(diǎn)線，和自己較量了一把。
忘我，短暫課間
下課鈴聲響起，同學(xué)們像小鳥一樣穿梭在校園的各個(gè)角落。于是校園活潑起來了。伴隨著同學(xué)們的嬉笑聲，校園越發(fā)地可愛。
也有些同學(xué)下課也不忘捧上一本書津津有味地看著，或者一頭扎進(jìn)題海中，使勁掃蕩著作業(yè)，直到上課鈴聲響起，才依依不舍地收起來。
這短短十分鐘，卻讓校園顯得無比地充滿生機(jī)。
我們從各處來，相會(huì)于學(xué)校的.懷抱，我相信我們?cè)谛@的懷抱里必將更加優(yōu)秀。
校園的有趣地方作文 篇24
我的學(xué)校坐落在水冶鎮(zhèn)北環(huán)路中段，建校歷史悠久，是一所榮獲省文明學(xué)校稱號(hào)的學(xué)校。我愛這美麗的校園！
回顧三年前，第一次來學(xué)校的那天，初次走進(jìn)學(xué)校，藍(lán)天白云映照著這校園首先映入了我的眼中。校園上空藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵稀疏的白云。藍(lán)天顯得更藍(lán)白云顯得更白。多么美麗的校園！這美麗的校園便是我以后幾年學(xué)習(xí)的地方，想到這不禁滿懷喜悅。
如今三年過去了，我已不復(fù)當(dāng)年那份青澀，從一名初一新生變成了一名即將畢業(yè)的初三學(xué)生。而這三年來變化最大的，不是我們，而是我?guī)缀跆焯靵淼摹獙W(xué)校。記得初三開學(xué)那天來時(shí)，我望著寬闊整潔的街道，幾乎不敢相信自己的眼睛：那一幢幢排列著的教學(xué)樓，那么壯觀那么讓我驚嘆！教學(xué)樓上豎立著的那些莊嚴(yán)的大字，闡述了學(xué)習(xí)的道路是一個(gè)不懈奮斗的`過程。街道東面改成了兩個(gè)長(zhǎng)方形的花壇，里面各色的花朵仿佛昭示著學(xué)校發(fā)生的改變。高高的旗桿靜立在我的前方，雖然現(xiàn)在還沒有國(guó)旗在上面，但總讓人想到鮮艷的紅旗在高高的旗桿上隨風(fēng)飄動(dòng)的壯觀美麗，讓人好生敬畏！看著那旗桿，我仿佛看到了隨著國(guó)歌的旋律緩緩升起的五星紅旗。一切的一切，讓我覺得似乎回到了初來的那天，一切都那么熟悉，一切又都那么新奇。這美麗的校園，我的新校園！她有那么多讓人驚嘆的地方，她讓我滿懷信心迎接明天。
不過，學(xué)校發(fā)生變化的不只是學(xué)校的建筑，同時(shí)發(fā)生變化的還有學(xué)校的風(fēng)氣和校園文化。開學(xué)后不久，學(xué)校就頒布了許多改變校園風(fēng)氣的舉措，例如：規(guī)定學(xué)生到校必須穿校服，不準(zhǔn)學(xué)生留長(zhǎng)頭發(fā)，大課間積極組織學(xué)生進(jìn)行鍛煉，開展太極拳比賽等。這些措施能夠增強(qiáng)我們的體質(zhì)，有助于創(chuàng)建多元化的校園文化，也有利于我們放松心靈，緩解疲勞，更好地學(xué)習(xí)。
我相信，在新的校園文化的影響下，我能更好地學(xué)習(xí)，汲取更多的知識(shí)，備戰(zhàn)即將到來的中考。我堅(jiān)信，在我們的努力之下，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我們各自的目標(biāo)。我希望，我們的學(xué)校會(huì)建設(shè)的更美好。我堅(jiān)信，終有一天，鎮(zhèn)一中會(huì)以我為榮。
今天，我漫步在校園，一路走過，看到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上很多同學(xué)在鍛煉，打籃球。這就是我們的學(xué)校，這就是我充滿活力的同學(xué)們。我對(duì)明天充滿了信心，我愛這美麗的新校園！
校園的有趣地方作文 篇25
校園真是一個(gè)神奇的地方，這里不僅有一群好老師，還能識(shí)得一群好伙伴。
迎著初升的太陽(yáng)，我來到了新的校園，還未走進(jìn)學(xué)校大門就看到“文化小學(xué)環(huán)城小區(qū)”八個(gè)金光閃閃的大字映入眼簾。
走進(jìn)學(xué)校的大門，就能看到一座高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓里面有各個(gè)班級(jí)的教室，多媒體教室，美術(shù)教室……這是我們學(xué)習(xí)的地方，到了上課時(shí)間教室里就會(huì)傳來一陣?yán)世实淖x書聲。
在教學(xué)樓的后面還有一個(gè)寬大的足球場(chǎng)和兩個(gè)寬闊的籃球場(chǎng)，這里是我們最喜歡的樂園。每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)蜂擁而出，爭(zhēng)先恐后地朝操場(chǎng)跑去，在操場(chǎng)上“打鬧”，“嬉戲”，操場(chǎng)上空時(shí)�；厥幹瑢W(xué)們歡樂的笑聲。
操場(chǎng)是整個(gè)學(xué)校最大的地方了，操場(chǎng)的四周有一排排高大的樹木，還有好多花花草草。每每到了春天，那里成了同學(xué)們最向往的地方，很多花都開了，有黃色的，藍(lán)色的，紅色的，紫色的各種不同類型的花，有的像蝴蝶，有的.像小傘，有的像小喇叭，還有的像大盤子，美麗極了！即使在教室里也能聞到花的“香味”呢！
這就是我的校園，它集美麗、歡樂于一體！我愛我的校園。
校園的有趣地方作文 篇26
在校園里，有一處“貴寶盛地”。自從三年級(jí)與它結(jié)緣開始，我每周至少光顧它兩趟。
這個(gè)地方時(shí)而寧?kù)o時(shí)而鬧騰，給人感覺很溫馨。曲折的黃色燈帶，格子狀的天花板，四種顏色的方凳，外加一個(gè)四層臺(tái)的灰色合唱臺(tái)。沒錯(cuò)，這就是綜合樓四樓的合唱教室。
為什么說它是“貴寶盛地”呢？因?yàn)槔锩嬲洳刂伊陙頋M滿的回憶與收獲。
每年，合唱團(tuán)都要參加比賽或者演出。我們經(jīng)常聚集在這個(gè)地方排練，排練時(shí)的.合唱教室是最溫馨的。我們好似親密的一家人，老師是家長(zhǎng)，同學(xué)是兄弟姐妹，大家一起排練，其樂融融。歌聲彌漫在整個(gè)教室里，滿滿的團(tuán)結(jié)把我們FLY合唱團(tuán)緊緊凝聚在一起。
每次比賽和演出，我們都要花費(fèi)很多時(shí)間排練，站久了，雙腳麻痛，脖子僵硬，碰上練習(xí)不順時(shí)更得反復(fù)練習(xí)，許多隊(duì)員的心里都像打翻醋瓶子一樣的心酸。但一旦站在舞臺(tái)上，我們就是萬眾矚目的焦點(diǎn)，那種自豪和滿足，又讓我們有了堅(jiān)持下去的動(dòng)力和信心。當(dāng)節(jié)目獲獎(jiǎng)或受到好評(píng)時(shí)，我們又覺得一切都是值得的，所有的付出都是有回報(bào)的。
合唱教室飛揚(yáng)著我們美麗的歌聲，充滿著我們的歡聲笑語(yǔ)，也有過我們的掙扎和徘徊，但我們從沒放棄。就在不久前，我們合唱團(tuán)剛剛參加完市藝術(shù)節(jié)比賽，獲得了好成績(jī)。然而就在比賽前，卻有幾個(gè)同學(xué)想退團(tuán)，差點(diǎn)影響了整個(gè)比賽的成績(jī)。因?yàn)轳R上就要畢業(yè)考了，我們一邊需要全身心地投入復(fù)習(xí)，一邊又要抽出時(shí)間排練合唱。合唱比賽的日子一天一天地接近，排練時(shí)間一天比一天多。每次排練，大家都全神貫注，一有休息時(shí)間馬上抽空寫作業(yè)。現(xiàn)在回想起那段“瘋狂”的日子，確乎是十分艱辛。有同學(xué)受不住這樣強(qiáng)度的學(xué)習(xí)和排練，想放棄也是可以理解的。但杜老師和同學(xué)們好不容易排好的節(jié)目，如果就這樣被打亂了，重新找人替補(bǔ)時(shí)間肯定不夠，要是整個(gè)比賽結(jié)果因?yàn)檫@樣被搞砸了，那也太可惜了。經(jīng)過慎重的考慮，為了學(xué)校的榮譽(yù)和自己一直以來的努力，我們所有人毅然選擇了堅(jiān)持到底。歷經(jīng)了千帆，我們不負(fù)眾望，拿了個(gè)好成績(jī)來報(bào)答堅(jiān)持努力的自己。在這個(gè)“貴寶盛地”，我不僅收獲了知識(shí)，收獲了快樂，收獲了友誼，還收獲了堅(jiān)持和毅力。
滿滿的回憶收起，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)合唱教室就像一口大鍋，用我們排練的酸甜苦辣，烹調(diào)著我們“美味的回憶”！它承載著學(xué)校的榮譽(yù)，更讓我懂得了堅(jiān)持與團(tuán)結(jié)！
忘卻不了，難以忘卻……
校園的有趣地方作文 篇27
微風(fēng)蕩過，郁郁蔥蔥的樹葉發(fā)出愉悅的聲音；琳湖中的魚兒浮出水面，引起層層漣漪；操場(chǎng)上奔跑著熱血少年，教學(xué)樓中傳出朗朗的讀書聲……一切是那么和諧，這就是我的校園——湯中，我夢(mèng)開始的地方。
湯中是美麗的，我最喜歡校園里的琳湖。琳湖北邊種著一列楊柳，它們飄動(dòng)著一條條柳枝將清風(fēng)留住。柳樹下種著茶花，大多大多的開放在小道旁，引得同學(xué)們駐足不去，它們的艷照常常刷屏。小徑是小石子鋪成的，彎彎曲曲，通向東門的石碑；穿過琳湖是一條木板路，踩在上面噠噠的聲音清脆動(dòng)聽。西面是一座假山，總有流水在流淌，使得山上面也是生機(jī)盎然，有很多不知名的小草荊棘，甚至還有一株薔薇。西邊搭建了一座小亭，起名“一樂”，在這里聽著潺潺水聲，林間風(fēng)聲可不只一樂��！也常見老師和同學(xué)在這里談心，其樂融融。夜幕降臨，湖中還有噴泉，在燈光中噴灑著歡樂的水花，緩解了我們學(xué)習(xí)一天的疲勞。
還有操場(chǎng)上的那棵樹，聽說它已經(jīng)活了好多年，在學(xué)校成立之初就站在那里了，但它仍然枝繁葉茂，生機(jī)勃勃。諾大的操場(chǎng)上，有那么一處乘涼的地方，在我們軍訓(xùn)操練時(shí)，體育課繞場(chǎng)跑熱時(shí)，真是一大福地啊。操場(chǎng)中間有一個(gè)綠茵足球場(chǎng)，那一片青草，別提多美了。
我們學(xué)校還有一塊特殊的地方，那就是老校區(qū)。除了有社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)候，那里總是一片安寧。那里的樹木特別繁茂，遮天蔽日的，常常聽見樹冠上傳來鳥兒的鳴叫聲。有時(shí)有頑皮的同學(xué)大喊一聲，就會(huì)驚起一片鳥兒飛起，但琴聲、歌聲是不影響的，反使這里更顯得幽幽。傍晚那里又是最熱鬧的，鳥兒嘰嘰喳喳爭(zhēng)個(gè)不停，經(jīng)常一群一群地飛到東又飛到西，身在其中，覺得自己也是歡歡喜喜的。
我喜歡漫步校園的感覺，在琳湖，那駐留的清風(fēng)，那啄食的魚兒，那掩映在綠樹間的果實(shí)，都能增添不少趣味；在操場(chǎng)，有踢足球的，有打籃球的，也有在跑道上跑步的，而邊上乒乓球場(chǎng)上正競(jìng)爭(zhēng)激烈；在圖書館，有各學(xué)科的活動(dòng)室，也藏書豐富的閱覽室，那里彌漫著濃郁的書香，知識(shí)的氣息氤氳其中，讓我沉浸其中，久久不去；還有藝術(shù)樓，社團(tuán)活動(dòng)樓，更不用說我們的教學(xué)樓了……這就是我要努力三年的地方，是我夢(mèng)開始的地方，從發(fā)現(xiàn)它的美麗開始。
這里不僅有美麗的風(fēng)景，更有和諧的氣氛。對(duì)于我們來說，班級(jí)就是一個(gè)家，老師是我們的長(zhǎng)輩，同班同學(xué)是我們的兄弟姐妹。我們會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)，有齟齬，甚至?xí)蚣�，但又在新的一天里擁抱微笑。在班里，在課堂，我們彼此如同鏈條一般，每個(gè)人相互牽連，無法斷裂，只有相連在一起，才能運(yùn)轉(zhuǎn)起來，少了那個(gè)都不行。我們團(tuán)結(jié)緊密，才能一起奔弛，奔向我們共同的目標(biāo)，我的夢(mèng)想在發(fā)芽。
當(dāng)然并不僅是一個(gè)班，整個(gè)學(xué)校也是一個(gè)大家庭，我們學(xué)校甚至還有新疆的朋友在這里學(xué)習(xí)，他們?nèi)谌胛覀兊陌嗉?jí)，邀請(qǐng)我們參加他們的節(jié)日。我的夢(mèng)開始起航，從理解它的團(tuán)結(jié)開始。
在湯中校園里，我已學(xué)到很多，遠(yuǎn)足活動(dòng)的參與、社團(tuán)的加入、運(yùn)動(dòng)會(huì)的拼搏都讓我成長(zhǎng)。特別是“以夢(mèng)為馬，筑夢(mèng)青春”的元旦晚會(huì)，更讓我把夢(mèng)想融入到了校園，展現(xiàn)在同學(xué)們面前。
我知道夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要拼搏。在踏入校園筑造美麗夢(mèng)想的那一刻，我便明確了自己的奮斗目標(biāo)，也明白這條路的艱辛，這比我們的`25公里的遠(yuǎn)足還要艱難得多。在高一國(guó)慶的這次遠(yuǎn)足活動(dòng)中，學(xué)校不僅讓我懂得了達(dá)到目的必然要經(jīng)歷的“長(zhǎng)征”，也讓我體會(huì)到堅(jiān)持的重要性，我會(huì)如同宿舍前那手不釋卷的讀書女孩雕像一樣勤勞努力。
湯中，我親愛的校園啊，我學(xué)習(xí)于此，生活于此，品味于此，也漸漸地學(xué)會(huì)融合于此。這兒是我奮斗的地方，是我成長(zhǎng)的地方，是夢(mèng)想開始、發(fā)芽直至結(jié)果的地方，而我將要在這美麗的校園的方寸書桌上，創(chuàng)造出屬于我的輝煌。
夜晚的湯中，萬籟俱寂，但又透著無限的生機(jī)。零星的燈光遍布在校園里，如同夜空中的繁星一樣，靜靜地陪伴在路旁。學(xué)習(xí)了一天的我也已經(jīng)準(zhǔn)備睡覺了，但我的夢(mèng)想不會(huì)睡去，它將迎來新的一天。
校園的有趣地方作文 篇28
站在校門口，看著那四個(gè)金光閃爍的大字——實(shí)驗(yàn)中學(xué)，不知為何總有一股自豪感涌入心頭。
整了整衣襟，便踏步向校園走去。我仔細(xì)觀察著周圍熟悉得不能再熟悉的一切，卻每次都能發(fā)現(xiàn)新的事物，每次都讓我開心不已。
人來人往的大道上，學(xué)生的臉上洋溢著笑容，從中我看到了他們的自信；在干凈到走廊上，偶爾有一兩個(gè)學(xué)生接受著老師的.訓(xùn)斥，從中我看到了他們的悔過；在諾大的教室中，聽著瑯瑯讀書聲，從中我看到了他們對(duì)未來的期望。這些無一不展示了實(shí)中的魅力。
我最喜歡的地方莫過于操場(chǎng)旁的樹林和湖心亭的涼亭了。閑來無事時(shí)，捧一本書，漫步穿梭在林中，一股涼爽的涼風(fēng)摻雜著些許樹葉青草的微香向我拂來。坐在涼亭中，聽著周圍鳥兒的歌聲，捧著一本書細(xì)細(xì)品味，再舒適不過了，累了，便靠在欄桿上，小憩一會(huì)。那浮躁心情便在這里平靜下來，去重新規(guī)劃之后的計(jì)劃，讓我去追夢(mèng)。
“云林青，撫河淌…”每當(dāng)這輕快的校歌回響在我耳畔時(shí)，我總會(huì)想起實(shí)中的校訓(xùn)：“見賢思齊，成己達(dá)人。“僅僅八個(gè)字，卻存載著數(shù)千名實(shí)中師生的夢(mèng)想與追求！這更是老師對(duì)學(xué)生的殷切希望，希望他們的學(xué)生能像雄鷹一樣，展翅高飛，創(chuàng)出一片屬于他們的天空，也希望學(xué)生能夠不斷向他人學(xué)習(xí)，完善自我，做最好的自己！
回首，那個(gè)剛到實(shí)中的我，滿臉的迷茫和稚氣，還帶著一絲輕狂。如今已過去一年，學(xué)校變得更有書香之氣了，而我也多了一分穩(wěn)重。
實(shí)中，是我夢(mèng)想開啟的地方！
實(shí)中，是我完善自我的地方！
祝愿實(shí)中的未來越來越好！讓我們一起為實(shí)中的未來努力，為實(shí)中增添一些絢麗的色彩！
校園的有趣地方作文 篇29
上了初中，生活就緊湊了。因?yàn)槿绱�，生活的小事才顯得更有趣味，一點(diǎn)一絲的閑暇時(shí)光就更為珍重了。做了些該做的事情，也就可以如魚得水地去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。
午飯的時(shí)候，真是短暫。靜靜隨意地站在一角落，靠著窗，靠著欄桿，水泥墻，都可以想些事情，再不就是看看風(fēng)景。
最好的就是去綜合樓看看了。站得高看得遠(yuǎn)，還有涼風(fēng)，陽(yáng)光的陪伴。底下呢就是小同學(xué)們的天地，在嬉鬧的在圓形廣場(chǎng)上玩些有意思的游戲。什么老鷹捉小雞，什么抓人，鬧騰著的熱鬧快樂，還是最有意思。
我也能快樂著，這樣的生活我也是有過的，知道待會(huì)也就安靜了。我盡可以想些事，回憶回憶學(xué)校里發(fā)生的，自己童年的.，總之都是感覺很輕松，愉快。拋開一切思想，似乎可以飛起來。
還是有聲音的，音樂教室傳出的音符，那么美妙，就像海浪一波波的推進(jìn)，潮水一次次的沖刷你的腳印。風(fēng)兒又亂了我的眼，吹開了印象中的樹，又想起秋風(fēng)掃落葉，那么一大片一大片的，如卷風(fēng)殘?jiān)瓢愕�。頓時(shí)一切都有生機(jī)，樹葉激情地擦你的鞋。
為什么會(huì)想起這些呢，大抵是以前上音樂課看到窗外的那棵大樹吧，今天再看，更綠了。小時(shí)候，在小學(xué)樓的時(shí)候，我就常�？吹酵瑢W(xué)們往下放落葉，仙女散花，一把一把的，飄飄悠悠的，這些孩子們，似乎還感覺不急，“要在風(fēng)中大玩一會(huì)呢，”這就是我們?cè)?jīng)與朋友相聚，留念不舍的感情。
雖然朋友們都散了，但還能在一起瘋玩，或許吧？新的班級(jí)，也會(huì)有新的朋友。倒不如說是充實(shí)，自感滿足。
幽幽地想起時(shí)間，然而一看時(shí)間，其實(shí)也就不到一會(huì)兒，就有似乎步入仙境，一日三秋的感覺。
校園的有趣地方作文 篇30
時(shí)間像微風(fēng)一樣，輕輕地經(jīng)過我們身邊。轉(zhuǎn)眼之間，從小學(xué)生升到初中生。開始了初中的生活，新的校園、新的學(xué)校、新的老師和同學(xué)。
走進(jìn)校園，映入眼前的是一棟棟教學(xué)樓。一棟樓有四、五層。每一層都有不同的年級(jí)班級(jí)，在這些樓的旁邊有許多高大挺拔的大樹，樹葉長(zhǎng)的十分的茂密，翠綠色的樹葉，從樹頂上比較深綠色，再往下由深綠色變成較淺綠色的樹葉，像一把綠色的大傘一樣，躲在下面。太陽(yáng)就曬不到了，自然就涼快了許多。
在學(xué)校的中央，有一面五星紅旗，風(fēng)輕輕吹過，便隨風(fēng)飄揚(yáng)。還有一些草地，上面長(zhǎng)著一些小花小草，一眼望去，嫩嫩的、綠綠的，眼前一片綠色，風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。鮮花你不讓我，我不讓你都開滿了花兒趕趟兒。爭(zhēng)先恐后的開放，像是在一場(chǎng)比美大賽，紅的`像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞秲海]了眼，深深地吸一口氣，芳香撲鼻而來，蜜蜂們也一一飛來，開始了它們采蜜的工作。微風(fēng)吹來，風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息�；熘嗖菸秲海�有各種花的香，在空氣里醞釀。
再繼續(xù)往里面走，有寬闊的道路，道路兩邊有一排排梧桐樹，樹上結(jié)的梧桐很大，每一個(gè)像綠色的小毛球一樣，特別可愛。在樹的旁邊有螞蟻、蚯蚓、蝸牛……
再往前，有一個(gè)十分大的操場(chǎng)，操場(chǎng)的草坪是塑膠的，站在里面，像是站在大草原上，一眼望去是碧綠色的，操場(chǎng)外面是一圈紅色的跑到，還有一些體育器材。
這就是校園里最美麗的地方，一切都是新的，與小學(xué)的校園完全不同，希望校園以后會(huì)變得越來越美。讓我們一起努力吧!
校園的有趣地方作文 篇31
校園里有這么一個(gè)美麗的地方，這里有辛勤的園丁，也有茁壯成長(zhǎng)的小樹；這里有歡聲樂語(yǔ)，也有爭(zhēng)議不斷。它永遠(yuǎn)用溫暖包裹著我們，它永遠(yuǎn)充滿著溫馨和甜蜜，它就是我的教室。
清晨，當(dāng)天才剛亮?xí)r，一陣陣瑯瑯的讀書聲，就從這個(gè)美麗的地方，飛到了院墻外，那一個(gè)個(gè)略顯稚嫩的臉龐，散發(fā)著青春的朝氣和活力，他們端端正正地坐在這個(gè)美麗的地方，認(rèn)真地進(jìn)行著每天的第一項(xiàng)任務(wù)——晨讀。
上課了，老師激情四射地講解；同學(xué)們支著下巴，看著講臺(tái)，看著黑板，全神貫注地聽著，仔仔細(xì)細(xì)地記著，時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，發(fā)出幾聲清脆的笑聲。開始討論了，那地方便熱鬧起來，時(shí)而幾聲激烈的爭(zhēng)論，時(shí)而一陣輕松的歡笑。而最后，一切又歸于平靜，大家低著頭，握著筆，在筆記本上揮灑著文字；或皺著眉，查找著資料，在草稿紙上演算著習(xí)題�！藭r(shí)的教室，就是采蜜的蜂巢。
下課了，教室里突然熱鬧起來，大家或圍著老師請(qǐng)教問題，或三三兩兩談?wù)撊松蚵絹淼阶呃群粑迈r空氣�！藭r(shí)的教室，就是休憩的驛站。
我愛教室，愛這個(gè)美麗溫暖的地方。這里有整齊的'桌椅，有干凈的窗戶，有烏黑發(fā)亮的黑板，有漂亮的板報(bào)，還有勤教敬業(yè)的老師、充滿活力的同學(xué)。這里就像一個(gè)溫馨的家，守護(hù)著我們，陪伴著我們，讓我們健康成長(zhǎng)。
我愛教室，愛這個(gè)充滿活力的地方。這里沒有小學(xué)教室放縱的追逐與吵雜的叫喊，也沒有高中教室的倒計(jì)時(shí)與堆成小山的課本，卻有墻壁上透著文化氣息的名言詩(shī)句以及富有勵(lì)志意義的宣傳標(biāo)語(yǔ)，這里無處不彰顯著新一代的自信和堅(jiān)持、朝氣和活力。這里就是一個(gè)文化的樂園，滋養(yǎng)著我們，激勵(lì)著我們，讓我們快樂成長(zhǎng)。
在教室里，我們一起享受團(tuán)結(jié)的美好，學(xué)習(xí)的樂趣。
在教室里，我們打鬧，我們嬉戲，我們像小樹苗一樣，瘋狂地吸收著知識(shí)的甘霖。
在教室里，我們收獲著友誼，我們收獲著榮耀！
教室啊，你迎來了一代一代的學(xué)子，又送走了一批一批的門生，你是培育桃李的地方！
校園里，有這么一個(gè)地方，它是吸取知識(shí)的搖籃，是孕育成長(zhǎng)的溫床，是歷練意志的營(yíng)地，也是奔向理想的驛站。我愛你，教室——我夢(mèng)想啟航的地方！
校園的有趣地方作文 篇32
又是金秋九月，轉(zhuǎn)眼間，六個(gè)年頭過去了，我告別了快樂的小學(xué)生活，進(jìn)入到了一個(gè)全新的階段——初中。
來到學(xué)校的初中部，走進(jìn)教室，我頓時(shí)眼前一黑，“噢買嘎！”我真不敢相信，這課桌都這么破舊嗎？我看向旁邊，許多課桌上面布滿溝壑，橫七豎八、千姿百態(tài)，桌面上還有不少涂鴉。我想：這些應(yīng)該都是上屆學(xué)長(zhǎng)們給我們這些新生留下的“紀(jì)念品”。定晴一看，這些涂鴉都是些問候語(yǔ)、小抄和自己的“個(gè)性簽名”。細(xì)細(xì)品味一番，還是覺得挺有趣。
像我這張桌子上寫著的51號(hào)元素，我查了一下元素周期表，51號(hào)元素符號(hào)竟然是“SB”。那么多化學(xué)元素，這位同學(xué)偏偏選擇這么一個(gè)具有“象征意義”的元素涂鴉在課桌上，可見這位同學(xué)是多么不喜歡化學(xué)呀！還有“來者何人，速速報(bào)上名來”這一句，后面有無數(shù)的答案，顏色字體各不相同，而答案內(nèi)容卻一模一樣——“爸爸”。我一看完，瞬間就控制不住自己的神經(jīng)，“噗”的一下笑出聲來。哈哈，本想問候別人，一時(shí)大意，把自己給坑了啊。
教室中還有這么一個(gè)地方，有趣程度不亞于課桌上的涂鴉——那就是教室后面的“生物角”�！吧锝恰崩锏男�(dòng)物、小植物給我們帶來的樂趣，完全不同于課桌上的那些涂鴉，它給人一種學(xué)習(xí)后的輕松愉快。
把“生物角”觀察一遍，含羞草、仙人球、文竹等植物有許多，還有一些小動(dòng)物。這令我欣喜若狂，有這么多機(jī)會(huì)親近大自然，誰(shuí)不高興呢？
我看見一只小倉(cāng)鼠，看它在啃木頭屑，頓時(shí)想到了一些古怪的表情包，令我哈哈大笑。還有仙人球，讓我想起一個(gè)搞笑視頻，讓我使勁瞥住了笑聲。不過，這些動(dòng)植物都出現(xiàn)在教室的墻報(bào)上，這樣的設(shè)計(jì)，足見上一屆學(xué)長(zhǎng)們想象力有多么豐富。
直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，教室是個(gè)十分有趣的'地方。后來想一想，其實(shí)生活中的每一個(gè)地方都有趣，只不過要有一份樂觀的心態(tài)和一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，才能感受到生生處處充滿樂趣。
校園的有趣地方作文 篇33
在新學(xué)校里，我開啟了全新的初中生活。我們每天都有很多課業(yè)，但校園里還是充滿了歡聲笑語(yǔ)、鳥語(yǔ)花香，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)可以放松心情的地方—小天井。
走進(jìn)小天井，放眼望去，最先看到的是一棵高大的國(guó)槐。它的樹干堅(jiān)挺粗壯，布滿了小縫和皺紋，一看便知道它是一棵經(jīng)歷了歲月洗禮卻屹立不倒的老樹。它的樹枝細(xì)長(zhǎng)而堅(jiān)硬，像一條條粗壯有力的手臂，撐起了茂盛的樹葉。樹葉又密又綠，一大片一大片滿是的，給了人們一種清爽的感覺。
樹下的椅子上，同學(xué)們?nèi)宄扇�，歡快地聊著天。高大的國(guó)槐挺直了腰桿站在那里，仿佛在說：“你們安心地放松一會(huì)兒吧，我來幫你們遮太陽(yáng)�！辈灰粫�(huì)兒，風(fēng)吹來了，同學(xué)們享受著涼爽的風(fēng)，開心極了。老國(guó)槐也在享受著風(fēng)的涼爽，它左右搖擺樹冠，那些枝條仿佛在給同學(xué)們跳舞，那些葉子仿佛在為同學(xué)們鼓掌。
國(guó)槐后面，有一塊珍貴的石碑。那是一塊雕刻精美的石頭，它上面寄托著校長(zhǎng)對(duì)我們的期望—雅趣。雅趣，高尚雅致、美好情趣，這是一個(gè)多么美好的期待呀！它被放在一個(gè)黑色的石英臺(tái)座上，每位同學(xué)在跑鬧經(jīng)過這里時(shí)，都會(huì)情不自禁停下來，主動(dòng)反思自己的思想問題。
走下木制的小平臺(tái)，我們來到了同學(xué)們平時(shí)游戲的地方。那一條條紅色的跑道，就是同學(xué)們打羽毛球的地方�？�，那兩位同學(xué)就在打羽毛球，他們敏捷的步伐、專業(yè)的`動(dòng)作、愉快的表情，不禁讓我再次想起了那塊珍貴的雅趣石碑，使我瞬間明白了校長(zhǎng)和老師們的良苦用心。
這就是我新初中生活的一個(gè)有趣的地方，他承載著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)；承載著校長(zhǎng)的殷切希望；承載著老師們的關(guān)心期待。這里，是校園里最歡樂的地方；是校園里最高雅的地方；這里，也是校園的中心。
校園的有趣地方作文 篇34
在我們美麗的校園里，在書聲朗朗的教學(xué)樓旁，有一個(gè)有趣的地方。它四周圍著淡灰色的教學(xué)樓，從空中看很像一口井，這就是學(xué)校里的著名“景點(diǎn)”——天井。
天井是美麗而有趣的。它里面長(zhǎng)著一棵高大的國(guó)槐，國(guó)槐的枝干和葉子幾乎遮住了整個(gè)天井，組成了一個(gè)天然的綠色屏障。到槐花開了的季節(jié)，走進(jìn)天井去，掉落的槐花在風(fēng)中搖曳著歡迎你，仿佛在說：“歡迎你呀，累了吧，快來休息一下吧！”看到這么美麗的景像，誰(shuí)不愿意在這有趣的天井多坐一會(huì)呢？這里設(shè)有紅色的跑道，可以在上面練習(xí)跳繩、跑步、打球等等，還可以和小伙伴們聊天散步……玩兒累了，也可以在美麗的槐樹下的'椅子上休息，樹葉搖動(dòng)著，唱著好聽的歌；同學(xué)們?cè)谔炀镄菹⒅闹裉彀l(fā)生的趣事，多么和諧而美麗的畫面�。�
天井里最為有名的，應(yīng)該就是“雅趣”文化石了吧。它寄托了第一任校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們的期望。“雅”是高尚雅致的意思，希望我們有高尚的品格，雅致的行為�！叭ぁ弊质侵该篮们槿�，希望我們情趣要健康高雅。這兩個(gè)字，寫在了天井國(guó)槐旁的石頭上，更寫在了所有人的心里。每當(dāng)我們要在天井追跑時(shí)，我們想到了“雅趣”二字，停下了就要邁開的腳步；每當(dāng)我們想要高聲喧嘩時(shí)，我們想到了“雅趣”二字，自覺地壓低了說話的聲音。就是這樣一塊有趣的石頭，造就了一個(gè)安靜美麗的天井。
一到下課，大家全去天井玩了。有坐著聊天的，有一塊散步的，但不管怎樣，大家臉上始終都掛著微笑。
這就是我們有趣的天井。這是一個(gè)讓人放松身心的地方；這是一個(gè)造就習(xí)慣的地方；這是一個(gè)讓人充滿希望的地方。
這就是我們有趣的天井，一個(gè)我最喜歡的校園“景點(diǎn)”。
【校園的有趣地方作文】相關(guān)文章：
校園的有趣地方作文（精選30篇）09-26
校園的有趣地方作文5篇12-12
校園的有趣地方作文（精選20篇）09-20
校園的有趣地方作文九篇01-19
校園的有趣地方作文（精選22篇）09-05
校園的有趣地方作文10篇03-31
校園的有趣地方作文八篇06-05
【精選】校園的有趣地方作文三篇06-20
【精品】校園的有趣地方作文4篇09-24
關(guān)于校園的有趣地方作文8篇09-28