寫物的作文

時間：2022-08-13 17:02:27 寫物作文我要投稿

【實用】寫物的作文錦集9篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的寫物的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實用】寫物的作文錦集9篇

寫物的作文篇1

　　故鄉(xiāng)的小河是一條不出名的小河，系灄水支流，有一個不出名的名字——彭程河。發(fā)源于大悟山腳下，匯入灄水河，最后流到長江。故鄉(xiāng)的小村就位于彭程河岸邊，背靠一座小山。河岸兩邊是一馬平川。平畈，良田，稻浪。我家的二層小樓就緊靠一座秀麗的青山，前后各一個小院。出了前院門是一條馬路。馬路沿著小河一路向前延伸。往南通往家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)，往北則可分別通往的孝昌小悟鄉(xiāng)和大悟夏店鎮(zhèn)。門前的小河上有一座石拱橋。走過石拱橋，再往西走三四公里，則可直達新興的旅游風景區(qū)——木蘭清涼寨。

　　河寬不到三十米。這里曾是我兒時的樂園。夏天，波光粼粼，碧波見底，鵝卵石、貝殼、螃蟹、叼子魚、黑魚隨處可見。河水清清，綠草依依。那時候，小河的水比現(xiàn)在要多很多，也清亮很多。夏天，我們一幫小伙伴，幾乎是泡在小河里，多數(shù)是一日三游。捉魚、抓螃蟹、吊米蝦、游泳等等，都是我們經(jīng)常開展的節(jié)目。河岸也是放牛的好場所，河岸邊、河灘上長滿綠油油的青草，我們將牛繩盤在牛角上，讓牛自己吃草，而我們小伙伴們則正好扎入河水里，玩我們最喜歡的游戲。那小河就是我們的舞臺，我們的樂園。

　　有了河，當然離不開橋。河上一座石拱橋，已經(jīng)走過四十多個春秋，依然老當益壯。石橋曾經(jīng)歷過幾十次洪水的沖擊，兩邊的河岸被沖垮了無數(shù)次，小橋依然挺立在風雨中。橋建于上世紀六十年代，橋長三十多米，共有四孔，全部用石料建成，沒用一包水泥，而橋上曾無數(shù)次走過載重30噸以上的汽車，而橋依舊巍然屹立至今，這不得不感嘆那個貧困年代建筑質(zhì)量和水平創(chuàng)造的奇跡!石拱橋下面的四個橋孔，則是夏天乘涼的好去處。夏天的正午，直接搬張竹床，或者帶張涼席鋪在橋孔下的沙灘上就可睡個好覺，涼風習習，怡然自得，快活似神仙。

　　橋的上游三米處建有石階。那是我祖祖輩輩在那里挑水、洗衣的地方。小時候，沒有自來水，也不用掘水井。那清澈透底的河水可以直接用水桶挑回家做飯、飲用。

　　家鄉(xiāng)的小河不僅僅為我及我的祖輩提供飲水、洗衣的幫助，還灌溉了兩岸的良田。夏天抗旱的季節(jié)，清清的河水，那救命的河水，給了稻子喘息的機會。關(guān)鍵時刻，是小河慷慨解囊，清清的河水被抽水機送進了稻田。家鄉(xiāng)的'小河哺育了我成長，滋養(yǎng)了我，直到我成長到十五歲后離開她。

　　時光荏苒，小河成了走出故鄉(xiāng)的我漸行漸遠的記憶。如今鄉(xiāng)親們早已用上了自來水，洗衣做飯足不出戶便能搞定，挑水做飯的生活早已成了歷史。受地下水位下降的影響，小河也幾近干涸。上次回老家，發(fā)現(xiàn)小河的兩岸，齊腰深的水草在茂密地生長著。我知道，它正以自己特有的方式不甘寂寞地續(xù)寫著生命的樂章。

　　前段時間，母親帶著七歲半的小侄子，到孝感小住了半月。前日離開孝感回到武漢的時候，我那小侄兒硬是不上車，吵著要他奶奶帶他回鄉(xiāng)下老家。小侄兒想到小河里游泳、抓螃蟹,弄得我六十多歲的老母親無可奈何，只得答應回到武漢后，過幾天，再帶小侄兒回鄉(xiāng)下老家玩。

　　稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。故鄉(xiāng)的小河——我生命的搖籃。我記憶里魂牽夢縈的地方。是您給了我生命，是您給了我春天，我怎能忘懷!

寫物的作文篇2

　　春天來了，春天來了�；▋杭t了，草兒綠了，蒲公英的孩子也長大了。這天，蒲公英媽媽給她的孩子每人發(fā)了一件雪白雪白的降落傘，然后親切地說：“孩子們，你們也長大了，應該去祖國各地去安家了�？墒牵銈円涀�，不能去金光閃閃的沙漠，也不要去銀光閃閃的湖泊，一定要記住喲！飛吧，飛吧！”蒲公英媽媽交待完就飛走了。小蒲公英們你看看我，我看看你，誰也不知道該怎么飛。他們呆呆地站在葉子上，眺望著天空，看著燕子姐姐在天空自由自在地飛翔。他們齊聲喊道：“燕子姐姐，燕子姐姐！你能飛得那么自由，肯定有什么秘訣吧！”燕子姐姐望著這些渴望飛行的小蒲公英們，笑瞇瞇地說：“我們燕子飛行可沒什么秘訣，我們天生就長有一雙有力的翅膀，我們就是靠這個飛行的。哦，我還要去捉蟲子喂寶寶呢！你去問別的伙伴吧！再見！”說完，燕子姐姐就匆匆忙忙地走了。小蒲公英站在荒涼的草地上，等待著下一位從身邊經(jīng)過的.伙伴。

　　過了一會兒，一只美麗的蝴蝶飛來了。小蒲公英像看到救星一般，提了提神，大聲喊道：“蝴蝶妹妹，蝴蝶妹妹，你飛得這么輕巧，這么好看，一點有什么秘訣吧！快說來聽聽吧！”蝴蝶妹妹笑了笑，說道：“其實，我們和燕子一樣，飛行沒有什么秘訣，就靠這一對五彩繽紛的翅膀飛行的呀！我要去練習舞蹈了，因為我要參加一個重要的舞會，拜拜！小蒲公英們又一次垂頭喪氣了，忍不住哭了起來，等待著下一位伙伴。

　　過了好一會兒，小蒲公英耳邊響起了歡樂的歌聲。小蒲公英一抬頭，原來是蜜蜂阿姨在唱歌。小蒲公英們又一次鼓起勇氣，大聲地喊道：“蜜蜂阿姨，你飛得這么高，一定有什么秘訣吧！”蜜蜂阿姨親切地看著這些不懂事的小蒲公英們，笑呵呵地說：“對不起，我現(xiàn)在沒空，等我采完了蜂蜜，喂飽了寶寶，再告訴你，好嗎？”小蒲公英嘴上答應，心里卻十分難過。

　　突然，一陣風吹來，小蒲公英糊里糊涂地飛了起來，“耶”小蒲公英歡呼起來，“我們會飛了！我們會飛了！”可是，他們又陷入了沉思，為什么風伯伯一到，我們就會飛了呢？他們帶著疑問請教風伯伯，風伯伯告訴他們：“你們蒲公英都因為我們才飛起來的，因為你們很輕，可以隨風飄蕩！”小蒲公英聽了恍然大悟，原來是這樣呀！于是小蒲公英們和風伯伯飛了很遠，很遠……

寫物的作文篇3

　　剛步入初四我就感覺到學習的任務更沉重了，為了不讓自己在試題的海洋里觸礁，回到家里就不得不“開夜車”，早晨，還得老早起來記一些文科的知識。剛開始的時候我還有點不習慣，可為了學習又不得不習慣，我就買了個鬧鐘來幫助我習慣這樣做。

　　之后每天回家就都能聽到那鬧鐘“嘀噠嘀噠”走個不停，漸漸地我就有點厭煩這個家伙了。一天我早早的就寫完了作業(yè)，想早睡一會。我剛閉了燈鉆進被窩就聽到那鬧鐘“嘀噠嘀噠”叫個不停，剛開始時我還沒注意，可在床上躺了一會怎么也睡不著，我用手捂住了耳朵，用被子蒙上了頭，可那聲音還是能鉆到我的耳朵里來。這與其說是在睡覺，還不如說是一種煎熬。最后我還是打開了燈，拿出了書來看了一會，直到那聲響在我的意識中變得模糊了，我才睡下。我開始恨這個可惡鬧鐘了。

　　第二天早晨它那刺耳的叫聲又把我驚醒，“該死的，連個早覺也不讓睡，等考完式之后我一定把你摔碎了，讓你還叫�！蔽伊R了幾句，可也還得起啊。我伸伸懶腰，打著哈欠，不情愿的穿上衣服，接著就涮牙洗臉吃飯上學了。

　　第一次月考成績出來了，我的成績很不理想。當我知道自己成績的時候，我多么希望再讓我考一次啊!我真想把那試卷撕得粉碎。放晚學回家的時候，爸爸媽媽也沒問什么，我一個人回天自己的屋里。一抬頭就看到那臺燈還在繼續(xù)走著，而且仍然發(fā)出那刺耳的“嘀噠”聲。我注視著它，它好像是在嘲笑我，“完了吧，不聽我的話，沒考好吧，活該……”我快步搶過去，把那鬧鐘高高舉起，然后用力的往地上一摔。媽媽沖了進來，“怎么了，亮子�！彼P(guān)切的問�！皼]什么，我不小心碰掉地下了�！蔽宜坪醺械接行┬呃�，又沒有什么別的'好說的，只好隨便找個理由應付一下。媽媽看到此情此景也就明白了，她也沒說什么，這時爸爸也趕了過來。我實在是控制不住了，撲到媽媽的懷里哭了起來，爸爸媽媽勸了我一陣子，我吃了晚飯，就上學去了。

　　下晚自習后，爸爸媽媽又安慰了我一陣子，我就回到自己的屋子里學習去了。我習慣性的坐到自己的座位上，就聽到那熟悉的“嘀噠”聲，可桌子上沒有啊。我尋著聲音走去，在那廢紙箱里發(fā)現(xiàn)了它。它已經(jīng)被摔的面目全非了，可它還是按照原有的步驟去走，我把那些碎片都找到了，拿出了透明膠布把那些碎片粘了起來。我又把它擺到桌子上，“它招惹誰了呢?我情緒不好可以摔它來撒氣，可它有氣了該去找誰呢?我摔了它之后，解決什么問題了嗎?”我不停的問自己。這時，我又一次的注視它，它那兩只腳仍舊不停的走著，似乎沒有絲毫怨氣，不在乎外界對自己的影響，只走自己的路。想到這，我又把它放回了原處，繼續(xù)學習，之后就在那悅耳的“嘀噠”聲中睡覺了。

　　第二天早晨，清脆的鈴聲把我叫醒，我馬上吃完了飯就上學去了。第二天放晚學回家，我發(fā)現(xiàn)書桌上放著一個新的鬧鐘，原來是爸爸又新給我買的一個新鬧鐘。我找到爸爸要回了原來的那個鬧鐘，爸爸問我為什么，我告訴爸爸，“它讓我學會了做人�！边@樣那個破鬧鐘又重新回到了我的書桌上了，每天我都把它擦拭得干干凈凈。

寫物的作文篇4

　　上學期，我們學了一篇課文，名叫《含羞草》。我也因此而認識了含羞草。

　　含羞草原名叫得意草，因為它太驕傲了，主人便將外表不起眼的它和別的美麗多姿的花放在一起，它羞愧極了，所以只要別人一碰它，它就會“害羞”。真是一個有錯必改的可愛的小草，我不由自主地喜歡上了它。

　　含羞草真的會“害羞”么？我覺得很神奇，正好，暑假里，媽媽給我買了一盆，讓我仔細觀察。果然，我一碰，它就把葉子收攏。過了一會兒，我再去觀察，發(fā)現(xiàn)它的`葉子松開了。為什么它會“害羞”呢？難道它真的像人一樣有思想、有感情么？這當中有什么科學的奧秘呢？

　　我從書中找到了答案，原來，含羞草在葉柄基部有一個葉枕，充滿水分，脹得鼓鼓的。受到震動，葉枕下部的細胞里的水分就會立即向上部和兩側(cè)流去，于是，葉枕下部凹陷，上部鼓起，小葉就會合攏。但過一會兒，就會恢復了。

　　原來如此，這個外表樸實無華的小草身上還蘊藏著深奧的自然科學道理呢。真是有趣，可愛的含羞草。

寫物的作文篇5

　　我家有一只小狗叫寶妮，它又頑皮又可愛，還很聰明，大家都夸它。

　　它的眼睛像個玻璃球，尾巴像個黃辮子，毛是金黃色的'。有時它和我玩，它會用舌頭舔我的手，把我的手上舔上許多口水，真是又惡心又好笑。

　　它有一次跑丟了，我們一家人都到處找它，可是都沒有找到它，正在大家擔心的時候，它跑了回來，我馬上飛跑過去緊緊地抱住了它，我心里默默的說：“你這個小家伙可把我們一家嚇壞了�！彼稍诘厣辖辛藘陕�，似乎知道我在想什么。

　　我喜歡我家養(yǎng)的小狗狗，因為它很好看，很聰明還很頑皮。

寫物的作文篇6

　　在我的寫字臺上，放著一個泥塑的“七品芝麻官”。

　　“芝麻官”胖乎乎的，一對倒掛的眉毛下，那雙小小的`眼睛瞇成一條線。他那扁平的鼻子上面有一塊白斑，大大的嘴巴上長著一撮往上翹的小胡子，頭上戴著一頂小小的烏紗帽，帽上有一對圓圓的紗翅�！爸ヂ楣佟鄙砼患蠹t袍，他那胖胖的右手拿著一把小花扇，左手提著銀白色的玉帶，腳上套著一雙笨重的大黑靴子。嘿，他可真神氣！

　　“芝麻官”很有趣。你只要輕輕地按一按“芝麻官”的大肚子，他就會笑嘻嘻地搖來擺去，烏紗帽上的一對紗翅跟著一搖二晃的，同時還發(fā)出“哈哈”、“哈哈”的笑聲，讓我笑得肚子疼！

　　我昨天去問楊老師“芝麻官”是好官還是壞官，楊老師告訴我：“‘芝麻官’是正直、為民的好官，他曾經(jīng)說過這樣一句話：‘做官不為民作主，不如回家賣紅薯。

　　我喜歡看“七品芝麻官”那逗人發(fā)笑的模樣，更喜歡他那正直、為民的品格！

寫物的作文篇7

　　世界的每一種聲音都是一種美妙的旋律，只要你用心去聆聽，就自然能聽見這聲音的色彩、生命。打動我的那種聲音，卻是再平凡不過的雨聲。

　　春天的雨

　　“滴滴答，滴滴答……”春雨拍打著屋檐，多清脆，多響亮。這一刻，我看見了雨點的顏色，它是綠色的。這種綠，是初春探頭的小草，是雨后將出的竹筍，是姑娘翡翠般的裙擺。春雨是生機、是陽光。

　　“滴滴答，滴滴答……”窗外又下起了貴如油的春雨，雨點染藍了天、染綠了地、染紅了花。雨點滋潤著每個人心中最柔軟的地方。雨聲，鳥叫聲，風吹過樹葉的聲音，全部融合在空氣里，被陽光蒸發(fā)了去。

　　夏天的雨

　　“嘩啦嘩啦……”雨點劈哩啪啦地落在楊樹上，楊樹葉子被雨水沖刷得又綠又亮。瞧，那只胖乎乎的蟲子還趴在上面呢。雨點有節(jié)奏地打著拍子，在教室外的窗子上輕輕劃過道道痕跡，細細聆聽，連心跳也隨著雨點的拍子跳舞呢。

　　秋天的雨

　　“沙啦啦，沙啦啦……”秋雨點點落在梧桐樹下交織成堆的落葉下，雨水淋過金黃的稻浪，灑過山坡上成熟的果實，一股腦澆在高粱上，讓它笑彎了腰。

　　秋天的雨是金黃的，象征著豐收的顏色，這是農(nóng)民伯伯最愛聽的聲音。

　　冬天的雨

　　“嘩啦啦，嘩啦啦……”銀裝素裹的大地上下起了雨，雨點摻雜著風，吹過蕭瑟的樹枝，雨點冰冷，但卻阻止不了孩子們在雨中歡快的'玩耍，那雨聲，漸漸的，隨著孩子的笑聲煙消云散。

　　雨點大了，在窗外打濕了入睡的小草，冬天來了，春天還會遠嗎?當春姑娘蘇醒時，這雨水便和融化的雪水匯在一起，流成一條小溪，向遠方奔跑……

　　嘩嘩嘩，下雨啦。

　　雨點落在地上，也落在我們的心中。滴答的旋律勾起了內(nèi)心的溫暖!

寫物的作文篇8

　　一朵，兩朵，三朵------越來越多的蒲公英的種子在清風的吹拂下帶著小傘沐著陽光向著遠方飛去，越飛越遠，漸漸消逝了。蒲公英就是這樣的一種植物一種花，給人們帶來浪漫帶來向往帶來希望。其實在地上的蒲公英很不起眼，長在荒地里水渠邊，葉片和曲曲菜很像，匍匐在地上，一副任憑別人踐踏蹂躪的逆來順受的神情，只有到了炎夏，開出黃色的菊花樣的花，才讓人對它另眼相看，輪狀的花不大，花瓣整整齊齊的排列著，一片挨著一片，一片壓著一片，密而厚實。在太陽的沐浴中發(fā)出嫩黃的光澤，也像是一輪小太陽。如果是草灘上，一大片的蒲公英花開了，蔥綠的草灘上嫩黃的小花如星星，的確是讓人心曠神怡流連忘返的。

　　當然，蒲公英最讓人哀憐的就是他的頭狀花序結(jié)成的種子成熟之后形成的那個圓圓的絨球，潔白的，圓滿的，是那樣的圓滿柔弱，令誰也仍不住想吹一吹，尤其是孩子。一口將那個圓圓的絨球吹散，蒲公英的種子便隨著一簇絨毛飛向了遠方，這也是讓人產(chǎn)生無限遐想的地方。誰都有遠方，這種不可捉摸中就產(chǎn)生了想象，產(chǎn)生了浪漫，尤其是那么柔弱的纖小的蒲公英的種子，它的.遠方會在哪兒，他的命運將會怎樣，極容易催生出人們心中的遐思。

　　于是，蒲公英就不可救藥的和文藝作品掛上了鉤，以此為題的詩歌小說散文歌曲可以說是數(shù)不勝數(shù)，我心中就記得老早的一個電影叫《巴山夜雨》，很詩意的一個名字，情節(jié)記得不太清楚了，好像是一個“右派”被押送的過程，故事發(fā)生在船上，時時通過主人公的回憶，寫一個小姑娘對父親(也就是主人公)的思念，那首帶有兒歌意味的插曲令人影響深刻;我是一顆蒲公英的種子，誰也不知道我的快樂和悲傷,爸爸媽媽給我一把小傘，讓我在寬闊的田野里飄蕩，飄蕩-------不僅如此，還有以“蒲公英”命名的社區(qū)論壇、網(wǎng)站等等，可見在人們心中蒲公英的身上所蘊含的柔弱、追求、立志、剛強等等道德意義是值得挖掘的。奇詭的是，這么被現(xiàn)代人喜愛與熱捧的蒲公英古人并不待見，數(shù)量豐富的古詩完全見不到它的名字。有人不服氣，從《紅樓夢》中找到了史湘云的一首詞《如夢令》“豈是繡絨殘吐?卷起半簾香霧。纖手自拈空，使鵑啼燕妒。且住，且住，莫使春光別去�！逼鋵嵾@是詠柳花的。第七十回里寫到黛玉重建桃花詩社后，并未作詩，一日史湘云感到無聊，因見柳花飛舞，便填了這首《如夢令》，拿去與寶釵、黛玉等人看。后文還有薛寶釵嫌詩社中諸人寫的“過于喪敗”，于是反其意而成那首著名的“柳絮詞”，詞中那句“好風憑借力，送我上青云”被當作寶釵立志鉆營的證據(jù)，讓人們津津樂道。

　　古人的不寫蒲公英，只能從一個側(cè)面反映出蒲公英的卑微，但是廣大的勞動人民并沒忽略這種卑微的植物，因為它不凡的藥用價值，中藥故事中記載著幾個與蒲公英有關(guān)的民間故事。有演繹其藥用價值的，例如它可以治乳癰，也有通過它來歌頌浪漫愛情的，都是著眼于它蒲公英的名字而來。其實蒲公英在民間名字很多;公英，鳧公英，卜公英，仆公英，仆公罌，蒲公草，耩耨草，金簪草，地丁，孛孛丁，孛孛丁菜，黃花苗，黃花郎，鵓鴣英，婆婆丁，白鼓丁，黃花地丁，蒲公丁，耳瘢草，狗乳草，奶汁草，殘飛墜，黃狗頭，卜地螟蚣，鬼燈籠，羊奶奶草，雙英卜地，黃花草，茅蘿卜，黃花蘭七，蒲蒲丁，古古丁，姑姑丁，把兒英等等等等，幾乎一地一名，但是都從蒲公英這個名字而來，或音轉(zhuǎn)(孛孛丁之類)，或比喻(金簪草、鬼燈籠之類)或表現(xiàn)其特征(狗乳草，奶汁草之類)。這中間最讓人動心的是“殘飛墜”，即寫出了他的特征，有時那么有詩意，還帶出了人心中的那么一點哀憐與同情。

　　隨著人們生活水平的逐步提高，蒲公英在現(xiàn)代人的心目中的地位也由精神逐步轉(zhuǎn)向物質(zhì)，將蒲公英從一種藥用植物也逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樗幨硟捎昧耍闷压⑴莶�，做菜。說到蒲公英的藥用，令我動心的不是蒲公英可以治什么病，而是在讀《本草新編》時的一段文字《本草新編》：“蒲公英，至賤而有大功，惜世人不知用之。陽明之火，每至燎原，用白虎湯以瀉火，未免太傷胃氣。蓋胃中之火盛，由于胃中士衰也，瀉火而土愈衰矣。故用自虎湯以瀉胃火，乃一時之極宜，而不可恃之為經(jīng)久也。蒲公英亦瀉胃火之藥，但其氣甚平，既能瀉火，又不損土，可以長服久服而無礙。凡系陽明之火起者，俱可大劑服之，火退而胃氣自生。但其瀉火之力甚微，必須多用，一兩，少亦五、六錢，始可散邪輔正耳�；騿枺压a火，止瀉陽明之火，不識各經(jīng)之火，亦可盡消之乎?曰，火之最烈者，無過陽明之焰，陽明之火降，而各經(jīng)余火無不盡消。蒲公英雖非各經(jīng)之藥，而各經(jīng)之火，見蒲公英而盡伏，即謂蒲公英能消各經(jīng)之火，亦無不可也�；騿�，蒲公英與金銀花，同是消癰化瘍之物，二物畢竟孰勝?夫蒲公英止入陽明、太陰二經(jīng)，而金銀花則無經(jīng)不入，蒲公英不可與金銀花同于功用也。然金銀花得蒲公英而其功更大�！闭Z言極有氣勢，且對比設問，步步深入，引人入勝，深得文章之法。令人贊嘆不已。

　　說到蒲公英，不由人不說日本那個和黑澤明齊名的，于1997年跳樓自殺的伊丹十三，他導演了一部古怪的電影，就叫《蒲公英》，上世紀80年代聞名全日本，但是讓中國人看起來卻感到相當?shù)纳⒙�。一條主線上不斷地散佚出副線，寫了一系列的人物：主人公蒲公英、穿白衣的男人、一群大亨的小跟班、接受西餐禮儀訓練的一群姑娘、一群懂得美食之道的流浪漢、一個牙痛病患者、一個為美食而冒險的老頭、一個虐待食物的老太婆、一個裝作教授混吃混喝的騙子、一個至死也以做飯為己任的妻子以及片尾的那個給嬰兒哺乳的母親或者說那個躺在母親懷里吃奶的嬰兒，怎么樣?有點亂吧?讓我們看慣了結(jié)構(gòu)緊湊、線索分明、中心明確的文藝作品的人幾乎無法忍受，但這就是日本文學作品的一個重要特征，從《源氏物語》就開始的傳統(tǒng)。就是這樣一部作品，讓我們認識到日本人的認真、堅韌，乃至“事了拂衣去，千里不留名”的俠客精神或者“武士道”精神。也讓我們看到伊丹十三給我們詮釋的日本人的食欲和人性的關(guān)系。讓我們明白“飲食這一行為中隱藏著人性”。

　　蒲公英就是一種植物，能夠藥用也能夠食用的植物，但是人們在他的身上寄托了無數(shù)美好的感情，賦予了他更高的精神價值讓我們的人生變得更加美好，讓我們的精神世界變得更加豐富。

寫物的作文篇9

　　我家的電腦雖然“長”的不怎么樣，但是我很喜歡它，下面我就介紹一下吧！

　　打開電腦，是一個很單調(diào)的桌面，但里面卻藏著許多樂趣。

　　想放松，沒問題，去我的電腦里面的游戲盤里玩?zhèn)€痛快吧！里面有各種各樣的游戲，比如：吞食魚、印加古青蛙、藍色警戒等。我介紹一下吞食魚吧，吞食魚是一個小游戲，一進入游戲，展現(xiàn)在眼前的是一片深藍色的海底，里面的.內(nèi)容可豐富了。吞食魚分為很多關(guān)，每八關(guān)為一個大關(guān)，魚的品種繁多，有機靈的熱帶魚、呆頭呆腦的老蝴蝶魚，還有帶著小燈籠的燈籠魚、好吃的青蛙魚、張開血盆大口的藍鯨等。吞食魚每次還會交換場地，里面有一些加分的物品，如：水母、貝殼、珍珠、水雷、珊瑚、海星、鐘表。。。。。。這就是吞食魚，你們喜歡嗎？

　　電腦還有多種用處，上網(wǎng)找資料、學英語、聽音樂，還能畫畫，說到畫畫，我就講一下金山畫王吧。上面有很多內(nèi)容，可以選筆，有多種筆，任你調(diào)選。還可以選人物、角色呢！人物和角色分為兩種，一是靜態(tài)，二是動態(tài)。有的圖畫很頑皮可愛，有的會讓人哭笑不得。

　　時間不早了，該說再見了，唉呀呀，我差點忘記告訴你們，這臺電腦是“聯(lián)想”牌的。

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