【精華】寫物的作文匯編6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的寫物的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫物的作文 篇1

　　我家的鄰居養(yǎng)了一只可愛的小狗，它的名字叫“雪兒”，雪兒有一身油亮的、光滑的皮毛，在白玉似的毛色上，黃斑錯(cuò)落得非常明顯。尾巴上有一抹黃色，長長的'毛，松散的、卷曲著搭拉在屁股上，隨著奔跑，尾巴一顫一顫的，十分可愛。

　　雪兒十分聰明。樓下有一片鋪著六角形方磚的地面，上面有幾塊方磚已經(jīng)不知去向，明顯地比周圍地勢低了許多，每到睡午覺的時(shí)候，它就躺在那塊沒有方磚的地方，把旁邊的方磚當(dāng)作枕頭，沐浴著溫暖的陽光，舒舒服服地睡大覺。那模樣十分喜人。

　　雪兒還是狗狗幫里的“明星”呢！有一次，我看到雪兒跟著它的主人回來的時(shí)候，附近的狗很多，所以那些狗一看雪兒回來了，都一窩蜂似的涌了上來，圍著雪兒團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，雪兒也和它們在一起嬉戲、玩耍。雪兒在玩耍的時(shí)候會(huì)和它們滾成一團(tuán)兒，張開嘴假裝咬對方，蹦跳著十分開心。

　　雪兒在啃骨頭的時(shí)候也十分可愛、專注。你看它趴在那兒，用兩只前爪牢牢地把骨頭按住，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，左右搖晃著腦袋，認(rèn)真地咬來咬去，吃得津津有味……

　　如果你看到雪兒，也一定會(huì)喜歡上這只可愛、聰明的狗狗！

寫物的作文 篇2

　　時(shí)間過得真快呀！一轉(zhuǎn)眼，十年過去了，我成為了一名優(yōu)秀的大學(xué)生。有一天，我去上學(xué)，走著走著，忽然下起了傾盆大雨。我迫不得已只得用我僅有的零花錢買了一把雨傘，拿在手里一看，原來是一把多功能雨傘，可有趣了！

　　我按了一下1號按扭，雨傘就撐開了，就像一朵大大的、美麗的鮮花欣然怒放。雨停了，我又按了按1號按鈕，雨傘馬上就收起來了。這把雨傘可以放大縮小，只要拉一下頂部按鈕，就可以放大了，變成一把漂亮的長柄雨傘。拉一下底部按鈕，就可以縮小，變成一把微型短柄雨傘，可以放在衣服口袋里，攜帶可方便了。這把雨傘還能報(bào)時(shí)呢！中午，我想知道幾點(diǎn)了，就按一下綠色按鈕，雨傘中間就出現(xiàn)了一個(gè)小屏目，上面馬上顯示出了3月25日11時(shí)35分8秒，清清楚楚，連日期都有。如果輸入我想要的時(shí)間，它還能為我報(bào)時(shí)呢！有了它，我就不會(huì)在雨天里遲到了。今天是我值日，放學(xué)時(shí)，我按了一下雨傘上的綠色按鈕，它就變成了一把掃把，自動(dòng)打掃地面。這時(shí)，我覺得不應(yīng)該叫它雨傘了，而應(yīng)稱呼它“神奇的掃把！”

　　這把雨傘的中心管可有意思了！下雨天，它能吸收大量的水，并對這些水進(jìn)行潔凈處理，然后儲藏起來。太陽出來了，它就能利用太陽能使管里的`雨水變成了熱水，可以用于洗澡，泡腳……雨傘還能帶你飛，只要按一下傘柄上的紅色按鈕，雨傘的兩邊就會(huì)展開一雙巨大的翅膀，你想去哪就去哪，速度非�？欤�

　　��！我真是太喜歡這把多功能雨傘了。

寫物的作文 篇3

　　小學(xué)時(shí)，常常幻想初中的生活，初中的生活是什么樣子的呢？我有過一萬種猜想。

　　可步入初中，我發(fā)現(xiàn)她和我的.那一萬種猜想完全不一樣，今天，我找出了許多不同點(diǎn)，和大家一起分享。

　　科目：上小學(xué)的時(shí)候只有五個(gè)科目，可到了初中有七個(gè)，每一個(gè)科目都有兩本練習(xí)冊，這下學(xué)習(xí)任務(wù)變重了，每天還要跟練習(xí)冊，要想學(xué)習(xí)好，只能加倍努力了。

　　體育：小學(xué)的時(shí)候，什么達(dá)標(biāo)測試也沒有，多輕松�？傻搅顺踔心�，什么男生一千米跑，女生八百米跑，全都上來了，等跑完了，不都底坐輪椅了。

　　辦公室：初中的辦公室可大了，除了音樂，體育，美術(shù)和政治老師外，整個(gè)初一老師全在一個(gè)辦公室里，本事就害怕老師，一進(jìn)辦公室看到了這么多老師，可嚇?biāo)纻�(gè)人了。

　　還有，初中的算了，這么多，說到明天晚上也說不完，預(yù)知后事如何，且聽下回分解。

寫物的作文 篇4

　　在眾多的小動(dòng)物當(dāng)中，我最喜歡的是小狗。我還給它取來一個(gè)好聽的名字，叫：可可�？煽砷L著一個(gè)又大又圓的腦袋，一雙水汪汪的眼睛，值閃亮。一張櫻桃般的小嘴，一個(gè)敏靈的鼻子，一對尖尖的耳朵，尾巴翹翹的，一身金黃毛色，毛茸茸的，胖胖的身子。

　　有一次，我們一家人正在吃午飯，可可正在我的房間里睡覺，突然，可可聞到了香味，就順著香味走了出來，可可來到我的`身邊后，汪汪汪地叫來幾聲，尾巴還一搖一擺呢！好像在說：“主人，主人，我餓了！快點(diǎn)給我吃的吧！”我知道可可一定是餓了，所以才跑過來！于是，我就順手拿了一塊光骨頭放入可可的碗盆里了，可可看了看，聞了聞，就走了，可可在一旁說：“主人太不講衛(wèi)生了，竟然把吃過的拿給我吃！”可可不一會(huì)兒，又過來了，我又從我的碗里拿了一塊有肉的排骨，放入了可可的碗盆里，可可果然吃了！可可最喜歡在我的沙發(fā)上睡覺，記得有一天我放學(xué)回家，把書包一扔，我一坐在沙發(fā)上，叫可可過來，可可叫了幾聲，我一站起來，看見可可被我壓住了。我還記得有一天晚上，我正在床上做夢時(shí)，看見旁邊有鬼鬼祟祟的影子，一抓，抓住了有肉的動(dòng)物，還聽見“吁吁吁”的聲音，心想：難道是我撒尿了嗎？我一掀開被子，摸了摸，被子并沒有濕啊！我開燈一看，原來是可可在撒尿��！現(xiàn)在媽媽才知道，可可最喜歡在我的床下撒尿，和在衛(wèi)生間里撒尿�？煽勺钕矚g和我一起玩皮球了，有一天，我和可可在樓下高興地玩著，我一扔球，可可就使勁地跑啊跑��！使勁地跳，才能接住我扔的球，因?yàn)槲胰拥锰�用力了，可可和我玩得滿頭大汗，可可不停地吐著舌頭。

　　我家的可可真是太可愛了！我十分喜歡可可！

寫物的作文 篇5

　　春天到了，有一天，奶奶家的老母雞在一片美麗的草地上孵出兩只可愛的小雞。老母雞怕自己的.寶寶餓了，就帶著食盆去捉蟲子來為自己心愛的寶寶。

　　有一天兩只小雞起來看見食盆里有許多蟲子，姐妹倆開始打賭了，姐姐說：“一定是人們看我們非�？蓱z，就抓了一些蟲子放在我們的食盆里。”妹妹說：“我們到現(xiàn)在都沒有看見媽媽，一定是怕我們餓了，捉來放在里面�！苯忝脗z講著講著就累了，它們看了看小桶，就一起想了想：“站在小桶上面能看見母親嗎？累了還可以坐在小桶上，多好��！”于是小雞們就一起爬到小桶的頭頂上。這時(shí)，小桶傷心地說：“我好倒霉呀！”小水壺和食盆一起笑了，說：“呵呵，人家小雞想媽媽了，找媽媽呢！”姐姐嚷嚷了：“不要叫我小雞，我叫玲玲，我妹妹叫瓏瓏�！�

　　小雞們慢慢地長大了，越來越漂亮了，變成了美麗的公主�，F(xiàn)在它們也開始忙碌起來了，因?yàn)樗鼈円查_始當(dāng)媽媽了。

寫物的作文 篇6

　　不知何故，開春時(shí)，朋友送我一株野生的吊蘭。它纖細(xì)的莖稈，窄而稍厚的葉片，顏色是淺灰中略透些嫩綠，與那些名貴的花草相比，似乎顯得更加單調(diào)、乏味。待朋友走后，我便隨手把它扔進(jìn)了屋后的小溝，心中忍不住暗笑起朋友的荒唐與迂來。

　　之后，我再也沒有記起過那株吊蘭。

　　可是，到了夏日的一天清晨，我因有事，正打屋后那條小溝經(jīng)過。當(dāng)我剛要邁步跨過小溝時(shí)，卻被溝內(nèi)猛然躍入眼簾一片綠色所吸引。這綠色，仿佛是沉沉黑夜中劃過的一道閃電，那么惹眼，那么撼人心魄。

　　此時(shí)，我不由自主地收住了腳步，用心打量起這片綠來——

　　好神奇的一片綠喲！它挨挨擠擠，密密匝匝地鋪滿了一溝�？瓷先�，儼然一條綠色的走廊。陽光下，那鋪滿一地的葉片，青翠欲滴，油光閃亮。中間零零星星的開出了幾朵淡黃色的小花，那脹鼓鼓的花瓣上，還不停地泛著點(diǎn)點(diǎn)金光。那情狀，仿佛是王母瑤池中翩翩起舞的神女，又像是神女臉蛋上沁出的幾滴晶瑩的汗珠，那樣馨香無比，那樣妙曼多姿！

　　望著眼前這神奇的景色，我不禁有些陶醉了。陶醉之后，便是深深的疑惑——

　　哦，終于想起來了——這油油的一片，不正是開春時(shí)被我扔棄的吊蘭么？原來丟棄只是一株呀？怎么幾個(gè)月功夫，竟然長成了林林總總的一片？為此，我不得不詫異，不得不驚嘆。當(dāng)初，它在我心目中只不過是株一文不值的野草，可當(dāng)它一旦接觸到自己賴以生存的土地時(shí)，竟會(huì)變得如此多姿多彩，竟能煥發(fā)出如此強(qiáng)盛的生命力，這種強(qiáng)盛的生命力似乎是任何外力也阻擋不了的'！

　　這野生的神奇的吊蘭，讓我震顫，使我折服。它在爛泥中扎根，在風(fēng)雨中生長，在無依中壯大。環(huán)境險(xiǎn)惡，它不曾屈服；世俗鄙棄，它不曾退縮。在我眼中，它簡直不是“吊蘭”二字所能涵蓋得了的花草，而是一個(gè)只知向前，永不退縮、渾身膨脹著青春與生命活力的勇猛斗士。不，它應(yīng)該是個(gè)在刀光劍影的沙場上經(jīng)歷過九死一生后仍然昂首挺立的軍魂！

　　此時(shí)，我多想把它整個(gè)兒地移植到花盆中，放到斗室里，抑或是陽臺上，以彌補(bǔ)過去對它賤視的那份歉意。但我轉(zhuǎn)而又想，如此強(qiáng)盛的生命，又豈是一個(gè)或幾個(gè)小小的花盆能盛得下的！

　　陡地，一種莊嚴(yán)、肅穆的情緒盈滿了我的整個(gè)心頭......

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