地方小學(xué)作文(匯編15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的地方小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
地方小學(xué)作文1
每一個(gè)孩子都是聰明的，聰明要用在正道上，這樣才不會(huì)“聰明反被聰明誤�！�
那是一個(gè)炎炎烈日的中午，我向同學(xué)借了一本作文書津津有味地看了起來(lái)。
“叮咚，叮咚……”上課了，我依依不舍地放下書。第一節(jié)課是語(yǔ)文課，老師講的課文內(nèi)容我一句都沒聽進(jìn)去，只想著生動(dòng)形象的故事、精彩的.內(nèi)容、深刻的道理……我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)辦法：我先小心翼翼的從抽屜里拿出作文本，然后把語(yǔ)文書立起來(lái)，接著把作文書放在里面，最后認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。
“啪”我連老師走過(guò)來(lái)都不知道，趕緊把作文書收起來(lái)。
“元元，你在干嘛？”
“我……我……”
放學(xué)了，同學(xué)們都不亦樂(lè)乎、歡欣鼓舞地回家了，老師把我叫到辦公室，我走進(jìn)辦公室，心里提心吊膽、毛骨悚然。
“元元，今天你上課怎么啦？”我的臉一下子變得紅彤彤的，像猴子的屁股一樣。
“我知道你是喜歡看書，可書要在合適的場(chǎng)地看啊。如果你上課看書，成績(jī)就會(huì)下降啊！”老師說(shuō)。
老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)讓我無(wú)地自容，心里感到深深的愧疚。
從這以后，我懂得了一個(gè)道理：聰明要用在正地方。不是什么時(shí)候都可以耍小聰明的，不然，就會(huì)“聰明反被聰明誤”。
地方小學(xué)作文2
突然想要一個(gè)人的生活，我想到一個(gè)有藍(lán)天白云的地方，一個(gè)僅有陌生人的地方，那里有古老的建筑，有干凈的街道，然后，我迷路了，我不知所措，可是心中充滿了好奇，周圍的人聽不懂我的`語(yǔ)言，我一個(gè)人在那里比劃，有些擔(dān)心但又有些好奇，打量著周圍繼續(xù)尋找。我喜歡旅行的裝束，背著我的大背包，穿著簡(jiǎn)潔的TSHIRT，因?yàn)橥獬龅母杏X很好，沒有人認(rèn)識(shí)我，我能夠不顧任何人的感受，能夠感到自由的狂歡。我能夠在街上大聲的尖叫，即使別人投來(lái)異樣的眼光，可是我能夠滿不在乎，或者這只是我心靈的避難所。有的時(shí)候覺得沒有職責(zé)感的心很好，那就是一個(gè)空白的自我，做一切想做的事。
然后我徹底的發(fā)現(xiàn)走自我的路，讓別人說(shuō)去吧，這句話很虛偽，幾乎沒有人能夠做到，我更不能
我不是什么叛逆分子，我想要的太簡(jiǎn)單太簡(jiǎn)單。可是這樣的簡(jiǎn)單似乎沒有人能夠給我，假如有個(gè)人能給我這樣的簡(jiǎn)單，我想我會(huì)不顧一切的跟他走，也或許這是我喜歡雷雷的地方，我喜歡沖動(dòng)點(diǎn)的人
累了，難過(guò)了，我想要找到一個(gè)避難所，于是，我絕望了，我需要休息了。
地方小學(xué)作文3
南海神廟是古代嶺南最重要的祭海場(chǎng)所，也是中國(guó)海上絲綢之路的起點(diǎn)之一。南海神廟距今已有1400多年的歷史，是嶺南保存至今最古老的廟宇之一。宋元時(shí)期的羊城八景中，“扶胥浴日”就在南海神廟，來(lái)源于南海神廟山上的浴日亭。
無(wú)人不知無(wú)人不曉的黃埔軍校在哪里？讓我大聲告訴你：在黃埔！黃埔軍校，光是聽它的名字，就已然被它的優(yōu)秀包圍。這里曾經(jīng)人才輩出，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀軍官。黃埔軍校在長(zhǎng)洲島，�？吭诎哆叺能娕炌浒詺�，軍�，F(xiàn)在展示著的以前教室、宿舍、食堂等風(fēng)貌。
生在黃埔、長(zhǎng)在黃埔的我，深深喜歡它的美。一葉知秋意，一秋知城美。大吉沙島上一塊金黃的水稻田，綠軸廣場(chǎng)上一縷微帶涼意的秋風(fēng)，天鹿湖森林公園里一片悠然飄落的秋葉，魚珠江邊一灣淺淺沉靜的秋水，龍頭山上一抹溫暖如絮的斜陽(yáng)……黃埔的秋色，在詩(shī)情畫意中蔓延開來(lái)，填滿了我們的.眼睛，愉悅了我們的身心，填滿了我們的情愁。
愛上一座城，除了城里的風(fēng)景，還有城里的人。黃埔人積極努力、善良可愛，把黃埔建設(shè)得越來(lái)越美。
黃埔歡迎您，歡迎來(lái)黃埔。
地方小學(xué)作文4
我的老家在長(zhǎng)壽，長(zhǎng)壽是一個(gè)美麗的地方，它的景色深深地吸引了我。
長(zhǎng)壽有一條美麗的小溪，小溪的`水是清綠色的。溪邊有一棵一棵的柳樹，它們總是時(shí)不時(shí)地梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)。小溪里有許多紅色的小魚，它們會(huì)歡快的躍出水面。河床上有許多圓圓的鵝卵石，溪水總是會(huì)流到河床上。小溪的中央有一座小橋，小橋是用木頭做的，在橋上可以清楚的看到水面。小溪右邊有一條小路。
小路兩邊有一叢一叢的小花。沿著小路走會(huì)看到一個(gè)古鎮(zhèn)，古鎮(zhèn)里熱鬧非凡。我們騎著自行車，會(huì)看到許多的商店，每一個(gè)店里都有一些小玩意兒。鎮(zhèn)上還有許多好吃的，我最喜歡吃那里的串串。那里還有許多的游樂(lè)項(xiàng)目，那里的秋千是在樹上掛著的，那里還有許多的沙子，那些沙子是白色的，好像一片白色的大沙漠。那里還有一片草地和小花。
在往左邊，有一片小森林。小森林里有許多松鼠，地面有許多小石子，太陽(yáng)快下山了，整個(gè)森林變紅了，森林變得靜悄悄的了，沒有聲音。
大家覺得長(zhǎng)壽美嗎？如果覺得美，就來(lái)長(zhǎng)壽游玩吧！
地方小學(xué)作文5
我們學(xué)校是一座美麗的大花園，有景色宜人的智慧園，有古色古香的孔圣殿，還有最吸引人眼球的泮池。
烈日炎炎，泮池風(fēng)景優(yōu)美。亭亭玉立的荷花隨風(fēng)舞動(dòng)，在陽(yáng)光的照耀下變得更加?jì)赡�。荷葉則成了小水珠的天下。小水珠就像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃，在荷葉上滾來(lái)滾去，玩夠了，就又跳進(jìn)了池水媽媽的懷抱里。荷葉下還有許多小魚在嬉戲，有紅的，有黃的，還有黑的。它們有的在水里慢慢地游動(dòng)；有的在荷葉下乘涼還有的你追我趕，玩得不亦樂(lè)乎。水面上還有兩座九曲橋，橋上擺著各種各樣的.花，有紅的，有黃的，有紫的——真是為泮池又添了一道風(fēng)景。泮池中央有兩個(gè)噴泉。每當(dāng)噴泉噴水時(shí)，水面上就會(huì)出現(xiàn)一道五彩繽紛的彩虹真是美得無(wú)與倫比泮池旁有一棵棵高大的樹。茂密的枝葉向四面展開，更加襯托起泮池的美。
泮池，是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)它，我都要停下來(lái)望望它，和它打個(gè)招呼。
地方小學(xué)作文6
我喜歡去濮上園，是為了尋找一份安靜，在靜謐中去體會(huì)大自然的氣息。
走進(jìn)濮上園的大門，就與眼前那片水靈靈的綠色撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著荷葉和綠的氣息，使人感覺像是來(lái)到了世外桃源。極目遠(yuǎn)望，波光明滅的'湖水像一面未經(jīng)過(guò)打磨的明鏡，格外耀眼。往近處看一座座假山，綿亙蜿蜒，好不壯觀!無(wú)論走到哪里，無(wú)論是近處還是遠(yuǎn)處，這濮上園的一切，都是我的游伴!我快樂(lè)地與它們交談：
你好!柔軟的草坪。你扭動(dòng)著纖細(xì)的身軀，是邀我與你跳舞吧?你好!晶瑩的露珠，你眨著亮閃閃的眼鏡，是在與我捉迷藏吧?你好!亭亭玉立的荷葉，你擠我撞般，是爭(zhēng)著為我遮陽(yáng)吧?你好!嬌艷的荷花，你努力舒展著粉紅的花瓣，是在迎接我的到來(lái)吧?你好!飽滿的蓮子，你們從荷葉中探出頭來(lái)，是讓我依次品嘗嗎?喂!敬愛的太陽(yáng)，你全力克制住刺眼的光芒，是要給我一個(gè)溫暖舒適的天氣吧?
地方小學(xué)作文7
“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林”，陽(yáng)朔的漓江，那個(gè)美麗的地方，真叫我難忘。
漓江也是大江一條。卻不像三峽那樣水流浩大，水流湍急。岸邊，水兒緩緩地；江上，船兒，徐徐地漂。一切都仿佛慢的定格成了一幅美麗的山水畫。
江水透亮清澈，即使是水底的石頭，也可以清晰的看到。那一塊一塊密集排列的小石頭，就好像一條鋪在水底的無(wú)比寬敞、凹凸不平的柏油馬路。那馬路上時(shí)不時(shí)走過(guò)一陣嬉戲的魚兒，不，那不是，魚是天上飛過(guò)的鳥雀的倒影。
江面上時(shí)不時(shí)還會(huì)吹來(lái)一陣清涼的風(fēng)，軟風(fēng)拂面，神清氣爽，似乎忘身于洞天福地，仿佛沉醉于世外桃源，或許這陣陣看不見的微風(fēng)，也是漓江“這幅畫”的一部分。
江面上時(shí)不時(shí)還會(huì)飄來(lái)一只竹筏，而竹筏上安詳?shù)淖�，往往是一位親和的老人。老人們泛舟漓江來(lái)欣賞這熟悉的山水美景，卻沒有想到自己也成了美景。
如果漓江到了傍晚，那就得重新描繪了。
即將流落于江水中的夕陽(yáng)，仿佛散發(fā)出萬(wàn)道金光，染紅了樹上青翠欲滴的綠葉。然后了岸邊錯(cuò)落有致的'村莊，染紅了清澈透亮的江水……也為水底的柏油馬路鋪上一層紅艷艷的迎賓地毯。
這不再是祥和的美，而是絢麗的。
漓江那個(gè)美麗的地方，真叫我難忘。
地方小學(xué)作文8
暑假里，我去了木坑竹海游玩。木坑竹海是宏村旁邊的一處景點(diǎn)，是由兩座山之間的山谷形成的。整個(gè)竹海一眼望去，滿山遍野全是高大挺拔的竹子。竹子高低錯(cuò)落，郁郁蔥蔥，真是一片綠色的海洋。
進(jìn)入竹海，首先看到一道長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊下面是一個(gè)由山泉水匯集成的小池塘，池塘里各色錦鯉等待著游人喂食。
走過(guò)池塘，抬頭望去，一座玻璃棧橋橫跨山谷頂端。我們爬上玻璃棧橋，往下看，感覺每一步都走在空中，讓人心驚膽顫，兩腿發(fā)軟。
下了棧橋，我們沿著山谷往上走。山路不算陡峭，彎彎折折像一條灰色的巨蟒匍匐在翠綠的山谷之間。山路的一邊開滿了鮮艷的野花，野花沒有牡丹那么華貴，也沒有桂花那么芬芳，但小小的野花點(diǎn)綴山谷，讓人感覺嘈雜的世界被人按下了靜音鍵。山路的另一邊是一條蜿蜒的小溪，溪水清涼透徹，山民把西瓜冰在溪水里賣給游人降暑解渴。
沿著山路爬到山頂，山頂上有一個(gè)很大的.土坑，據(jù)說(shuō)這個(gè)大坑是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期新四軍伏擊日本鬼子時(shí)留下的。我仿佛看到了新四軍戰(zhàn)士跳出土坑，手舉著長(zhǎng)槍大刀，英勇地向山下的日本鬼子沖鋒。
幽靜的木坑竹海給都市里的游人提供了一個(gè)放松休閑，呼吸新鮮空氣的好去處。
地方小學(xué)作文9
今天我給大家推薦我的家鄉(xiāng)溫泉，它在九和。
今年寒假我又一次回到了那久違的家鄉(xiāng)。那個(gè)溫泉位于九和的一家非常高級(jí)的酒店里，一進(jìn)入金碧輝煌的大堂，就會(huì)讓人感覺身心都極其放松，因?yàn)檫@里的服務(wù)很貼心。從大堂里出來(lái)要穿過(guò)金黃色的山洞，再走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的大橋，就到了溫泉的地方了。
溫泉區(qū)有好多大大小小的池子，分布在廣闊的'大院子里，有紅酒池、魚池、兒童池、牛奶池等等。
我最喜歡的是大溫池。大溫池有深有淺，一道小瀑布橫亙其間，深的池子在小瀑布的前面。繞過(guò)嘩啦啦的小瀑布，后面便是淺水池。在淺水區(qū)的中間有一家小店，爸爸在那里買了幾杯可樂(lè)，一邊泡溫泉一邊喝著可樂(lè)，實(shí)在是太爽了。在溫泉的淺水區(qū)泡出了汗，我便上了岸。
這時(shí)爸爸招呼我來(lái)到了牛奶池，我十分興奮地下了水，波光粼粼的溫泉水，奶白奶白的，還有濃濃的奶香味兒呢。把自己的整個(gè)身子浸泡其中，只露出一個(gè)腦袋，讓那一些白色像絲綢一般的液體浸潤(rùn)著每一寸肌膚，仿佛把多日來(lái)積攢的疲勞都消除干凈……
快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，不知不覺已經(jīng)到了回家的時(shí)候，我們一家人依依不舍地離開了九和溫泉。如果你也喜歡泡溫泉，我推薦你去九和。
地方小學(xué)作文10
今天我要向大家介紹一個(gè)美麗的地方，那就是我們學(xué)校的一角，那兒有許多美麗的花，一到秋天還有許多鮮美的`果實(shí)。
一走進(jìn)崧澤學(xué)校的校門，往西看就能看到這美麗的一角。
早春時(shí)節(jié)，樹木都還是光禿禿的，但是這里的梅花卻不怕嚴(yán)寒，獨(dú)自開放，走進(jìn)校園遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到梅花的清香。過(guò)了一段時(shí)間，白玉蘭也開了。一朵朵潔白如瑕，讓人賞心悅目。當(dāng)春的氣息越來(lái)越濃時(shí)，山茶、芍藥、牡丹等花兒都爭(zhēng)相開放，吸引同學(xué)們?nèi)ビ^賞。特別是牡丹花，它被稱為“花中之王”，顏色鮮艷，在學(xué)校里最受歡迎。
秋天，小果園里的果子成熟了，有桔子、梨子、山楂、柚子等。山楂樹給我們奉獻(xiàn)出了酸甜可口的山楂，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠懸掛在枝頭、枝間，叫人看了直流口水。一個(gè)個(gè)桔子由綠變黃，它們?nèi)宄扇喊褬渲Χ級(jí)簭澚搜�。它們有的躲在茂密的樹葉中，就像害羞的小姑娘；有的露出全身，在枝頭上搖來(lái)晃去，就像調(diào)皮的小男孩。
我們不僅喜歡在樹下乘涼和做游戲，還能分享果實(shí)的香甜，幸福極了！我們校園的一角美嗎？歡迎你來(lái)參觀。
地方小學(xué)作文11
我的家鄉(xiāng)在黃河邊的一個(gè)小鎮(zhèn)上，在那里度過(guò)了我的童年，雖然我離開已經(jīng)五年了。但在那里的一切——春花；夏草；秋實(shí)；都使我難以忘懷。但給我留下很深的印象就算是秋天。
春天，村后是一望無(wú)際的棗林，在春雨的滋潤(rùn)下，棗樹抽出了新芽。粉紅的杏花，火紅的桃花，爭(zhēng)奇斗艷，芳芳迷人，帶來(lái)了一陣陣清香。
夏天，樹木幽幽蔥蔥的，密密層層的樹葉把樹林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，遮住了瓦藍(lán)得的天空，擋住了火辣辣的'太陽(yáng)，是人們遮陽(yáng)避暑的好地方。
深秋的時(shí)候，田間五彩繽紛的色彩是最美麗的，谷子黃澄澄的；菠菜綠油油的；蘋果漲紅了臉；棗子掛滿了枝頭。如果您能走到棗樹下，你會(huì)聞到那誘人的香味，讓你直流口水，棗子會(huì)在微風(fēng)中對(duì)你點(diǎn)點(diǎn)頭，它會(huì)隨風(fēng)墜落在地下這時(shí)你可以嘗到它的美味。
我的家鄉(xiāng)真美，我愛我的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的印象會(huì)一直在我的腦海里浮現(xiàn)。
地方小學(xué)作文12
每天早晨，我都到江邊看日出，當(dāng)時(shí)，湖水深藍(lán)深藍(lán)的，好似那藍(lán)藍(lán)的眸子。不到一會(huì)兒，水天相接的那條交界線上出現(xiàn)了金色的亮光，天空更是一片通紅，那文靜的白云也被染上了金黃色。天邊，太陽(yáng)好像負(fù)著重?fù)?dān)似的.，一縱一縱地往上升，最后終于跳出水面，射出一道道刺眼的光芒，使人睜不開眼睛。此時(shí)，只要我們抬起頭，就可以看見雁群在天空中自由自在地飛翔。江邊的鮮花似乎也被太陽(yáng)染上了鮮艷的顏色：橘黃的、黃的、紅的、粉紅的、紫紅的、淡紅的……紅得似火、藍(lán)得似海、白得似銀、黃得似金，它們競(jìng)相開放，向我們露出燦爛的笑容。在春天，春———這位可愛的小姑娘喚醒了沉睡的萬(wàn)物，隨后又用那一支支彩色的畫筆在天地間的各個(gè)部落描繪出一幅幅絢麗的圖畫：樹木們又抽出了嫩芽，顯得精神抖擻。這時(shí)漫山遍野都是鮮綠的草襯托著藍(lán)藍(lán)的江水，是那么清澈、恬靜，真令人神往，從旁邊看它，綠得那么純，就要接近天藍(lán)色了;從遠(yuǎn)處看它，綠得仿佛一條翡翠色的綢帶。
地方小學(xué)作文13
廬山的美麗，是蘇軾筆下的“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的美麗；廬山的雄偉，是李白筆下的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄偉。我愛美麗而雄偉的廬山。
廬山位于我的老家——九江。
廬山好，好在下雨。每到夏季，廬山的雨就會(huì)準(zhǔn)時(shí)落下。每次下雨時(shí)廬山都會(huì)起霧，使人有一種被仙氣環(huán)繞的感覺。下雨后，廬山上很涼快，雖是夏季，可雨后的廬山卻很涼爽。
廬山好，好在芳香。廬山上有許多花草樹木和蘑菇。每當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，樹木、花草、蘑菇的芳香便會(huì)撲面而來(lái)。那香味是純潔的`，是沁人心脾的，那是大自然的味道。
廬山好，好在瀑布。瀑布從高山上直直流淌下來(lái)。小時(shí)候，常聽外婆說(shuō)：“孩子，你看，這瀑布是你媽媽小時(shí)候的樂(lè)園�！钡拇_，這瀑布下面是小河和石頭，我媽媽小時(shí)候每次放學(xué)都來(lái)這里游泳、抓魚、撿貝殼、抓螃蟹，真是歡樂(lè)的時(shí)光��！
廬山好，好在夜晚。每當(dāng)夜晚來(lái)臨，廬山的天空上都會(huì)出現(xiàn)許多星星。如果你仔細(xì)聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)山上還有許多動(dòng)物在叫，如兔子、野豬、山羊、鳥和小蟲子……
廬山可真是一個(gè)好地方！我愛廬山。
地方小學(xué)作文14
名人廣場(chǎng)在新會(huì)區(qū)里，今天我就帶你們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>
到了名人廣場(chǎng)，首先映入眼簾的是水池，水池是一大大的長(zhǎng)方形，池水清澈見底，上面有些小蝌蚪在嬉戲玩耍，淘氣的小朋友們都會(huì)去下面捉一些回家自己養(yǎng)著。
再往前走就是名人的雕像，每個(gè)雕像前邊還有一些名人的故事和一些名人的經(jīng)歷。
在雕像旁邊有一些人在騎自行車，照相和溜冰，還有一些老人在打拳，看，他們都在玩得多開心呀！
廣場(chǎng)上的右邊有一處游樂(lè)園，上面有著小朋友喜歡玩的跳床、小火車和木馬等。
游樂(lè)場(chǎng)旁邊有一個(gè)寬闊的籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)旁邊有一些小石凳，小石凳上會(huì)有一些啦啦隊(duì)，他們都會(huì)為自己喜歡的球隊(duì)打氣加油。
廣場(chǎng)的中間有一棟建筑物，那就是我們的青少年宮，這是我們學(xué)識(shí)更多課外知識(shí)的.好地方，每個(gè)星期天，媽媽都會(huì)送我到這里學(xué)習(xí)，在這里，我既能學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，還能認(rèn)識(shí)到更多的好朋友，真開心！
這美麗的地方就是名人廣場(chǎng)，我可喜歡了，你們喜歡嗎？
地方小學(xué)作文15
爸爸答應(yīng)過(guò)我，說(shuō)這個(gè)周末要帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩。
我覺得這一個(gè)星期都過(guò)的很慢，因?yàn)槲颐刻於荚谙胫苣┰趺催�不來(lái)啊，周末怎么還不來(lái)。周末到了我就可以和爸爸一起去游樂(lè)場(chǎng)坐過(guò)山車，坐旋轉(zhuǎn)木馬了。一想到這里，我就想讓時(shí)間過(guò)的'快一點(diǎn)。
周末終于被我等來(lái)了，可是爸爸說(shuō)他單位有事，我心里便開始賭氣了。
爸爸告訴我說(shuō)：“這周末是植樹節(jié)，我們單位要一起去南苑公園植樹。不如爸爸帶你去植樹怎么樣�！背巳ビ螛�(lè)園，我哪里都不想去，所以我并沒有搭理我爸爸。
過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸跟我說(shuō)了很多植樹、保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。我漸漸的植樹產(chǎn)生了興趣。但是我仍舊沒有妥協(xié)，得意洋洋的對(duì)爸爸說(shuō)：“陪你去種樹可以，但是你周日得帶我去游樂(lè)場(chǎng)�！卑职忠豢诖饝�(yīng)了。
我陪著爸爸去了南苑公園，一開始我對(duì)種樹也沒有很濃厚的興趣�？墒峭嬷嬷�，覺得比游樂(lè)場(chǎng)好玩一點(diǎn)點(diǎn)。看著自己親手種的樹，心里別提有多高興。
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